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色彩原理心得体会实用 色彩基础知识心得体会(5篇)

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色彩原理心得体会实用 色彩基础知识心得体会(5篇)
2023-01-07 01:56:31    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

有关色彩原理心得体会实用一

2、奇花异草:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

3、山清水秀:山美,水秀丽。

4、朱唇皓齿:鲜红的双唇,雪白的牙齿。形容容貌美丽。

5、一丛火红:代指一般指像火一样红的枫叶。

6、燕舞莺啼:燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

7、燕语莺啼:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

8、生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

9、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

10、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

11、层林尽染:层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。

12、雪虐风饕:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

13、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。:唐·皇甫冉《春思》诗:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千?”绿树春深,声断续,蕙风飘荡入芳从丛。(五代蜀·毛文锡《酒泉子》词)

14、六出纷飞:六出:雪花六角,因别称“六出”。纷飞:散乱到处飞扬。大雪纷纷。

15、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

16、莺啼燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

17、朗月清风:明朗的月色,清新的和风。

18、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

19、江山如画:山川,河流美如画卷。

20、青山绿水:泛称美好山河。

21、月黑风高:比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

22、雨条烟叶:雨中的柳条,烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。亦比喻情意的缠绵。:宋·晏殊《浣溪沙》词:“只有醉吟宽别恨,不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。”宋·晏几道《浪淘沙·丽曲醉思仙》词:“秾蛾叠柳脸红莲。多少雨条烟叶恨,红泪离筵。”

23、挥汗如雨:挥:洒,泼。形容天热出汗多。

24、鱼米之乡:指盛产鱼和稻米的富饶地方。

25、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

26、花繁叶茂:花朵繁多,叶子茂盛,美丽。

27、林寒涧肃:指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

28、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

29、秋雨绵绵:意思是这雨下的没完没了,也作秋思解释,特别是逆境中的思念。

30、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

31、别有天地:天地:境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

32、移步换形:移动脚步,情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。:清·戴名世《雁荡记》:“大抵雁荡诸峰,巧通造化,移步换形。”

33、赫赫炎炎:形容炎热炽盛的样子。

34、朱阁青楼:指华美精致的建筑。

35、十风五雨:十天一刮风,五天一下雨。形容风调雨顺,气候适宜。

36、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

37、亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

38、雨顺风调:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

39、霞蔚云蒸:喻景物绚烂缛丽。

40、晓风残月:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

41、民安物阜:阜:多。人民平安,物产丰富。形容社会安定,经济繁荣的景象。

42、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

43、天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。

44、水石清华:指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。

45、雪虐风饕:虐:暴虐。饕:贪残。又刮风,又下雪。指狂暴肆虐的风雪,形容天气非常寒冷。

46、雪月风花:①代指四时景色。②比喻男女情事。

47、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。

48、秋兰飘香:秋季兰花香飘四野,渲染一种收获和谐的气氛。

49、张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

50、满目青山:形容景色美好或形势大好。

51、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。:晋·谢混《游西池》诗:“景晨鸣禽集,水木湛清华。”

52、炎炎夏日:非常炎热的夏天。

53、奇花异卉:①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三:“奇树异草,靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

54、麦秀两岐:岐,同“歧”。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆,多用来称颂吏治成绩卓著。同“麦秀两歧”。

55、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

56、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

57、故宫禾黍:比喻怀念祖国的情思。

58、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

59、水阔山高:阔:宽,广阔,指有广阔的水面和高大的山脉隔着,不得相通。

60、名山大川:泛指有名的高山和源远流长的大河。

有关色彩原理心得体会实用二

历史缤纷,染起一匹多姿的绢布,绘满了国仇家恨与风花雪月。一支蘸了墨的笔,扬扬洒洒,写出一段时光的歌。那一抹颜色有多重?如生命的色彩,那一抹,便让人用一生的时光去品味它的深浓……

红色,给人热情,是它让世界充满爱。生命中多一些感恩的心,就多一些热情。给生命抹一点红吧!

“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是花儿的感恩。“乌鸟私情,愿乞终养”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死,女为悦己者容”这是人类的感恩。因为懂得感恩,他们拥有一颗金子般的心;因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇;因为懂得感恩,这世界才会如此美丽。生命中因有了感恩的心,绽放出许多幸福之花,朵朵红艳如火,鲜艳美丽。

绿色,一点绿能够证明生命的存在,绿色给人意气风发。如...诗中“书生意气,挥斥方遒。”生命中需要意气!

“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是青翠的竹向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“不爱沙滩攉贝子,扬帆击楫戏中流”是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着它的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”是骄傲的行者在向你昭示着意气,昭示着一种托起生命,托起期望的坚守信心。

黑色,一种狂傲的色彩,如生命中的信念,坚不可移。

李白,通身都是黑色的狂傲。仅有黑色,任何色彩都会被覆盖;也仅有李白,任何地方无不染上那一点酒气和豪气,宣泄着喜怒哀乐……杜甫,一向在等待,一向在寻觅,只为一滴闻收复失地的狂喜之泪?一向在呐喊,一向在反抗,只为一群凄凉瘦弱的石壕之民?“世人皆笑我痴狂,我笑世人看不穿”这是李白追求的信念,忘在江湖,世界看尽,追求逍遥。

如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一棵苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那屋顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽孑然而去。

生命的色彩,灿烂多姿。生命的颜色,每一抹,都足以让人用一生去品味它的深浓……

有关色彩原理心得体会实用三

我喜欢夏天,更喜欢夏天的色彩。夏天有各种各样的颜色:红色、黄色、绿色……我们去寻找他们吧!

1.红色

夏天是红色的。你瞧!果园里那一棵棵樱桃树上挂满了一颗颗颜色红艳艳的樱桃,像无数滴快掉下来的被染红的小水珠。

再向西瓜地里看啊!一个个又大又圆的西瓜被太阳晒得裂开了缝隙,露出了火红火红的瓜囊,像小朋友们红通通的笑脸。

2.绿色

夏天是绿色的`。烈日当空,当那耀眼的阳光撒满大地的时候,当人们遮阳和乘凉的是那伸着碧绿的枝叶、手拉着手的高大而挺拔的树。骄阳似火时,人们喜欢走在树阴底下,而忍受强烈的阳光的却是它——大树。当阵雨来到时,为人们遮风挡雨的也是它——大树。阵雨过后,它显得更加鲜绿了。

3.粉色

夏天是粉色的。清澈的河面上铺上了一片片大伞似的荷叶。荷叶中间插满了一朵朵粉嘟嘟的荷花,张开花瓣,像几位亭亭玉立的公主穿着粉红色的裙子在荷塘中笔直地站立着。

我爱夏天的色彩。夏天的色彩丰富多彩。因为它,我更喜欢夏天了。

夏天的色彩六年级作文2

春天是绿色的,万物复苏。秋天是金色的,落叶纷飞,瓜果飘香。冬天是白色的,雪花纷飞。夏天是什么颜色的呢?我们一起去寻找吧!

夏天是绿色的。身穿绿色的大西瓜长在山坡上,好像在说“来吧,来吧,把我带走吧。”农民伯伯听到了,把一个个绿色的大西瓜抱回了家。枝繁叶茂的大树像一把巨大的绿色凉伞,让人们在树下说悄悄话、凉爽、摘果子……绿油油的,小草努力生长为夏天增添一份色彩。荷叶穿着深浅不一的绿外套,蜻蜓飞来了在荷叶上舞蹈,小鱼游来了在台下做游戏。

夏天是粉红色的。池塘里的粉红色的荷花真是美丽极了!有的是全开的,就像见到了开心的事情一样,笑容满面。有的是半开的,就像一位娇嫩而又美丽的小姑娘,露出羞色的笑容。有的是没开的,就像一只画笔,等着画家去画着夏天。

夏天是七彩的。夏天经常有很多雷阵雨,雨后,天空出现一座彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。可美丽了!装点着天空。小朋友们忍不住啧啧赞叹。

夏天是五彩缤纷的。

夏天的色彩六年级作文3

春天是绿色的,万物复苏,秋天是金黄色的瓜果飘香,落叶纷飞,寒冷的冬天是白色的,雪花飞舞,那夏天是什么颜色呢?今天让我们一起来寻找吧!

夏天是绿色的,枝繁叶茂的大树像一把巨大的绿色凉伞,为人们乘凉,给人们带来了一阵阵欢笑。又圆又大的西瓜,穿上了深浅不一的衣服,成熟的西瓜在叫人们把它带回家,远处农民伯伯听见连忙赶来把它带回家。又大又圆又绿的荷叶是小青蛙歌唱的舞台,远处的小鱼听见了,在荷叶下观看表演,小蜻蜓把它当成了停机台。

夏天是粉红色的。美丽的荷花姑娘在池塘里翩翩起舞,有的全开了像一张灿烂的笑容,好像遇到什么喜事,有的半开了,像一个害羞的小女孩露出了羞涩的笑容,还没开的像一支支粉红的画笑笔。还有水果店里的桃子姑娘张开了粉红色的笑脸,显得非常害羞。

夏天是五颜六色的,有无数的雷阵雨,每次等到雨停了天空立刻挂起了一道道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,装点着天空。

夏天真是五彩缤纷。

夏天的色彩六年级作文4

夏天是绿色的,万物复苏,秋天是金色的,瓜果飘香,冬天是白色的,雪花纷飞,夏天是什么呢?今天我就带你们一起去寻找吧!

夏天是绿色的。枝繁叶茂的大树撑开了巨大的绿色凉伞,给人们带来的凉爽,山坡上西瓜穿着深浅不一的绿外套,农民伯伯一步一步爬到山坡上,它说:“来吧,来吧!把我一个一个摘走吧!”荷塘里,荷叶又大又圆,是动物的好朋友。青蛙把它当作舞台,蜻蜓把当成停机场,小鱼把它当成凉伞。

夏天是粉红色的。粉红粉红的荷花就展现在眼前,有的是全开的像遇到了什么开心事,露出了笑容,有的是半开的,像一个害羞的小女孩露出了羞涩的笑容,有的还是花骨朵,像一支粉红色的毛笔,等待着画家画出一幅夏天图画。

夏天是彩色的。夏天有许多雷阵雨,雷阵雨过后,天空中出现一道彩虹,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,装点着天空。许多小朋友都被吸引住了。

我喜欢多姿多彩的夏天。

夏天的色彩六年级作文5

六月份从我们身旁无声无息地走过,转眼间就迎来了七月份。七月份,犹如一位翩翩起舞的姑娘,把夏日那耀眼的阳光洒向大地,让大地变得颇有生机。夏天的迷人色彩,让多少人沉醉其中。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶和荷花仿佛两支画笔,点缀这个夏天。瞧!阳光洒在池塘上,一池的水开始闪闪发光。荷叶上晶莹的露珠就像顽皮的小孩,嬉笑着跳进池塘里,一眨眼便不见了踪影。一阵微风吹来,一池的荷花跳起了舞,衣袂飘飘,瑞彩蹁跹。微风一停,她们就进入了沉思中......

“樛枝平地虬龙走,高干半空风雨寒。春来片片流红叶,谁与题诗放下滩。”舒岳祥的诗句从耳边响起,一棵樟树便出现在眼前。他好似一位眉清目秀,风度翩翩的少男,又像一只坐守家门等待主人回家的忠犬。清风一吹,他晃了起来,发出“沙沙”的声音。他连忙拢了拢自己的“短发”,从天空中“摘”下一朵黄色的鲜花。咦?为什么樟树也会摘鲜花呢?哦,原来那是外出觅食回家的小鸟呀!

夏天的迷人色彩,让人仿佛进入了人间仙境。一支支笔在人间书写着动听的故事,一个个音符在人间演奏着美妙的歌曲。在夏天里,人们尽情地释放着自己的热情。我爱你,夏天的迷人色彩!

夏天的色彩六年级作文6

夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们在家不敢出门,享受着空调带来的凉快。

这夏天可怎么忍得住啊!太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了,但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着,夏天也有生机勃勃的颜色哦!

夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮,静静的躺在山坡上,好像在说:"来呀,快来摘我吧!"农民伯伯好像听到了西瓜的声音,来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。

夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜,还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞,有的还没开,还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩,露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔,等待着画出一幅美丽的荷花图。

夏天是白色的。看那田野里的棉花哦!棉花在太阳的催促声中抖了抖身体,"啪",裂开了嘴儿,洁白的棉花从棉花壳里钻了出来,她好奇地看着夏天的田野,笑得合不拢嘴。

夏天的颜色五彩缤纷。真美啊!我爱这多姿多彩的夏天!

夏天的色彩六年级作文7

凌晨,阳光从云缝面照耀下去像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。明澈的湖点上波光粼粼,反射没一个个小太阳,闪耀着金光。残暴的阳光说:“夏天是金色的。”

一棵棵大树撑开了绿色的凉伞高高下低的,树林里一片浓绿,又像拆伏了一个宏大的绿色帐篷。葱绿的大树说:“夏天是绿色的。”

池塘里,一朵朵粉色的荷花盛开了就像观音菩萨的宝座;池塘边的大树根下,一枝枝粉色的小家花长了出来,哦,本来是“酸咪咪”启出的花呀!真可恶。于是,池塘里的荷花跟小粉花异心共声地说:“夏天是粉色的。”

下雨啦,夏天的雨恶大呀!大地似乎披上了一层文色的纱,我不避雨,而是沉醉在这红哗哗的世界里。好像听到雨点说:“夏天是红色的。”

噢!夏天你实美!就像雨后的彩虹一样壮丽多彩!

我十分喜欢夏天,喜欢夏天那金灿灿的阳光,喜欢夏天那郁郁葱葱的树林,喜欢夏天那漂亮的荷花池、野花地,还喜欢夏天那皂哗哗的雨世界……

啊!尔爱好夏天的颜色!

夏天的色彩六年级作文8

暑假,夏天,红色。我喜欢夏天的红色,那看着就使人激动的红色。象征着火热的红色,在阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色才可以映衬。在这个季节里,火红、粉红、橘红,不同的颜色,都相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我的心里仿佛总是有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱在身边的每一个人,也总喜欢帮助那些需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常会为自己有了一点点小进步而感到欣喜十分;会为自己的一个愿望得到了满足而感激万分;伤心与难过也只不过是几分钟的事。过去后,便不再去想它,将它埋藏在心里的最底下。不管在学校里还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。

对于我来说,生活中没有过不取得砍,所以我感到每天都很快乐,心情像那红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

夏天的色彩六年级作文9

我爱绿色的春天,爱金黄的秋天,爱雪白的冬天,更爱多姿多彩的夏天。

夏天是金色的。你瞧,太阳公公笑嘻嘻的看着大地,妈妈为他铺上一条金黄的地毯。田野里稻子成熟了,好像一面碎镜子。玉米像一个个胖娃娃,穿着金色的衣服等待农民伯伯去收摘。面对这一片丰收的景象,农民伯伯心里乐开了花。

夏天时绿色的。你瞧,公园里绿草如茵,茂密的小草轻轻摇摆像和我们招手,让我们和它做游戏。大树撑开绿色的大伞为我们遮阳乘凉。池塘里一片片圆圆的荷叶像一个舞台让青蛙仔上面放声歌唱。农民伯伯把一个个沉睡的大西瓜叫醒,放进车去城市里逛逛。

夏天时红色的,美人蕉穿着红裙子,一串红的长辫子。鸡冠花戴着红帽子去参加花仙子比美大赛,它们还叫上了荷花仙子,最后还是荷花仙子最美丽。

夏天是蓝色的。蓝蓝的天空就像蓝色的大海,白白的云就像海里的帆船飘来飘去。

夏天真是一个多姿多彩的季节,我爱夏天,因为它是那么的美丽!

有关色彩原理心得体会实用四

教学目标:

1、通过欣赏、分析,能够认识到不同季节的色彩变化。

2、热爱大自然的美丽,培养学生观察大自然,热爱大自然的情感。

3 、在教师的引导下,对作品进行分析,表达对画面的认识与感受。重难点:

重点:认识四季的色彩,能够正确表达自己对艺术作品的感受。难点:用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受。教学过程:

一、观察导课

老师听说我们四年级

班的同学不仅聪明而且回答问题都很积极,今天老师带来了几个问题,要考考同学们,请同学们看屏幕。

师:你能根据你平时看到的颜色,确定下面的图片是哪一个季节吗?师:刚才同学们能很快地判断出春夏秋冬四个季节,能告诉老师你是怎么判断的吗?

师:不同的季节有不同的色彩,今天我们就来学习四季的色彩。板书课题

二、新授

1、合作探究(四季的色彩)

师:请你打开课本,看看2-3页的图片,也就是屏幕上的图片,在不同的季节,你看到了什么?你认为它们是一个什么样的季节?

师:请你把自己的感受填写在书上,并和同桌交流一下。师:谁来说一说它们分别是什么的季节?

师:大自然的四季轮回,它展示给我们不同的色彩和感受。如果让你选择颜色表现四季,你会用什么颜色?

板书:春

2、合作探究(四季的作品)

师:同学们选择了自己喜欢的颜色来表现四季,画家也用自己喜欢的色彩表现四季,今天我们就来认识四位大师。

师:认识了四位大师,我们再来看看他们是怎样表现四季的。师:不同的画家用不同的形式表现了不同的季节,认真观察看看画面的季节都用了什么色彩?你看到这幅作品有什么感受?(春、夏、秋、冬)选择其中你最喜欢的一幅,与小组的同学说说你的想法。

2、汇报交流

1 )这四幅作品你最喜欢哪一幅?说一说你有什么感受?

2)请你猜一猜老师描写的哪一幅?教师朗诵一段欣赏评述小文。

三、创作

1、作业要求:

请你选一幅自己喜爱的作品,用5分钟的时间写一写自己的感受。

师:请一位同学读一读自己的感受,其他同学猜一猜这位同学写的哪幅作品?学生朗诵。

四、拓展

课下请同学们把自己的短文读给你的父母、朋友听,请他们一起欣赏。

板书设计:

四季的色彩

春淡绿

夏绿

秋黄红橙

冬灰色白色

有关色彩原理心得体会实用五

各位游客:

你们好,欢迎你们来到阿坝旅游,我是你们的导游。

九寨沟五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿的了。冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小池子却不冻冰,甚为奇绝。

五彩池位于九寨沟的则查洼沟南段,长海的北边,以秀美多彩纯净通透而闻名,是九寨沟最小、最艳丽的池子。在阳光的照耀下,在不同的位置和角度,都呈现出不同的色彩。在中午有阳光的时候,是拍摄的最好时间。

五彩池的水来自高处的长海,池水四季不冻,水中生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落,还生长有芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些植物所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,就呈现出不同的颜色,使得五彩池上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿色,五彩斑斓。五彩池池水清澈通透,透过水面,能清晰的看到池底岩石的纹路,在阳光的照耀下,闪耀着五彩的光芒。

乘坐景区环保观光车可抵达长海后,下行约一公里即可到达五彩池。五彩池是摄影爱好者的最爱,一定要在有阳光的时候,光影斑驳的样子才最漂亮。

五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落,还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,九寨沟五彩池能呈现不同的颜色。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……变化无穷,煞是好看!冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰,甚为奇绝。

五彩池深藏于山路下边的深谷中。五彩池海拔2995米,是九寨沟最小的海子,然而它的色彩绚烂,与五花海不相上下。

五彩池异常清澈,透过池水,可见到池底岩面的石纹,由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同,原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。据说如果情侣能够顺着台阶下到五彩池边,默默地许个愿,再爬上189级台阶,就一定能够相爱终生。

九寨沟和黄龙都有醉人的美酒。藏羌人民热情豪放,这种性格也浓郁地体现在他们的饮食文化中。 当地特色餐饮主要为牛羊肉,但藏族和羌族的做法稍有不同:藏族以熏烤肉为主,辅之以青稞酒,酥油茶,酸奶等饮品;羌族喜食酸辣口味的肉菜和动物内脏。另外当地汉族人以川菜为主。

五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝,变化无穷!冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰,甚为奇绝。

相传五彩池是女神色嫫梳洗的地方,男神达戈每天都从长海为她打水过来,天长日久,达戈的双脚在山崖上踩出了189级台阶,而色嫫脸上洗下的胭脂也变成了这潭让人惊艳的五彩池。相爱的人们都相信,如果能够顺着台阶下到五彩池边,默默地许个心愿,再爬上189级台阶,就一定能够相爱终生。所以,这里也成了许多情侣们见证爱情的地方。

据说湖水色彩的起因,是由于水富含钙离子,水流缓慢,经过长年的沉积,水中渐渐生成不同形状的沉积物质,通过湖水对太阳光的散射、反射和吸收湖水显现出不同的颜色。太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光,在光谱中,由红光至紫光,波长逐渐减小。比如,九寨沟的湖水呈现艳丽的蓝绿色,说明湖水中短波长的散射远大于长波长,这就是瑞利散射效应(rayleighscattering)。瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出,主要是因为沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用,从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少,湖水的洁净度和透明度极高。

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