体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关汉子识字心得体会及感悟一
很久很久以前,有一个地方,名叫汉字国。
在汉字国汉字省汉字市的一条小路上有一个汉字小区。有一天,“环”字出门玩时,遇到了“土”字,“土”字说:“天太热了,“环”兄弟的帽子借我一下了。”“环”字说:“不行,如果我把帽子给你,我就变成坏了,”“拿来吧!”土字不客气地说,“土”抢走了“环”上面的一横,变成了“王”。“环”则变成了“坏”。
“坏”追着“王”到汉字花园,汉字们看见了“坏”,大家说:“坏人来了,大家快把它赶出去。”大家举起了“坏”,把它扔了出去。大家看见了“王”,便礼貌地问:“大王,刚才,“坏”到我们小区,我们把它干了出去,”“王”红着脸,没有啃声。
此时“环”的爸爸妈妈“怀”和“还”回来了,发现“坏”坐在自己家门口哭,就问:“你是谁?为何哭?你把我的儿子还怎么了?”“坏”把事情说了一遍。“还”说莫慌,便用一把旗杆挑着一张纸上写着大字“还”。
这时,花园里的汉字发现了这位“王”有点土里土气,“还”挑着旗子来到花园,汉子们瞬间懂了,“王”字扔下一横,想逃,但被“抓”和“捉”给逮住了,汉字们把它扔出去。
这时“坏”赶紧捡来一横,给自己戴上,“怀”笑着说:“孩子,你把帽子戴在脚上”众汉字一看“坏”变成“坯了?大家都笑了!
汉字王国真有趣,这就是汉字的博大精深。
有关汉子识字心得体会及感悟二
本周的主题是《中国娃》,它的目标是让孩子们了解中国的地大物博,和一些我们中国的国粹,汉字作为我们中国的象征标志之一,蕴育博大的文化,让孩子们了解我们有趣的汉子包括象形字是一件很有意义的事情,而且考虑到孩子们马上就要上小学了,到时候识字量就会相当大,所以我觉得让孩子们多认识一些汉字是很有必要的。
在活动的设计时,我考虑到本班幼儿的特点以及实际情况制定了三个目标:
1、了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。
2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。
3、关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。整个活动的设计能够考虑孩子的特点,以孩子的兴趣为出发点,根据孩子的年龄特点以及本班幼儿的实际情况和水平,合理的安排、组织每个环节。活动从始至终都能够较连贯、较顺畅的组织,环节与环节的衔接也能做到承上启下且逐步加深。活动中,孩子的积极性非常的高,每个幼儿都能参与到活动里,并在活动中体验活动所带来的乐趣。
整个活动的设置我都以幼儿为主体地位,基本能达到活动所需要达到的目的。但我在组织的过程当中也存在着一些问题:
1、在上课之前,可以让幼儿在家里收集更多的有关象形文字的图片资料。这样也可以对象形文字有一个更深刻的了解。
2、在整个活动的最后我没有让幼儿进行发散的思维,只是局限在了我现有的、准备好的一些材料上,其实生活中有很多的地方都可以看见汉字,包括广告牌、宣传单、报纸、电视等等。
3、在提问时孩子给孩子们多一点考虑的时间,由于太受时间的限制,提问时太过于仓促了。
有关汉子识字心得体会及感悟三
他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子,播撒了交流的田园,他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近,你要问我他是谁?他就是汉字。
从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭,让我笑,让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章,是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……
它们可不只是用一笔一画组成的字体,而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书,从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。
你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起,看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字,心里不禁想起了考试的成绩考不好,妈妈的批评。汉字还是有色彩的,看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的,你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果,解渴的西瓜,味道有点怪的榴莲。,看到“香甜可口”,是否想到了美味的冰淇淋呢?
汉字比小沈阳,赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的,汉字对中国人来说,却是无可取代的,他们能给我们带来快乐呢!
汉字是每一个人都应该尊重学习的字体,他简直是中华沟通的灵魂。
小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许,下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。
有关汉子识字心得体会及感悟四
汉字是世界上最古老的汉字,从古至今,已经有三千年的历史了,那么汉字的演变过程是什么呢?他们都出生在那个炒蛋,在那个时候是使用的高峰期呢?
1、查阅书籍,搜寻资料。
2、询问身边的人
3、其他方法
汉字的演变过程是甲骨文(商)—金文(周)—篆书(秦)—隶书(汉)—楷书(魏晋)—行书,以上的七种字体被称为“汉子七体。”
1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字,高峰期在商朝后期。
2、经书是商朝时刻,住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。高峰期在周朝。经文有粗有细,点画圆浑,比甲骨文更规范.
3、大篆西周晚期,经文形体轴向线条化,笔画比较整齐、均称。高峰时期在西周晚期。
4、小篆李斯按照秦国文字标准,制定的文字,高峰期在秦朝。
5、隶书:隶书构成与战国晚期,通行于两汉。他的笔画简化,书写方便。高峰期在东汉。隶书,构成了汉字发展史上的分水岭。
6、新书,古代行书四大高峰期是魏初,魏晋,唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。
7、楷书:魏晋时期,有了看书。楷规矩的意思,所以楷书字行方阵,笔画规整品质,比例书更便于书写和认读。高峰在南北朝。
1、汉字演变过程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,行书,楷书。
2、他们分别出生在商代、周朝,西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。
3、高峰时期,分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。
有关汉子识字心得体会及感悟五
语文课程标准指出:低年级识字教学目标,首先要让学生“喜欢学习汉子,有主动识字的愿望。”因为有了这种喜欢的愿望,可以让学生学习汉字变得更轻松,更主动。我在教学中本着这样的原则进行教学,如《识字2》教学设计中“琴”和“养”这两个字,还可以让学生用有趣的猜谜语的方法记住。“琴”是两个大王在吵架,今先生来劝架。“养”是一只山羊真奇怪,两腿一分立起来。把这些方法,窍门运用到实际教学中去,让学生可以当成儿歌或顺口溜一边拍手一边唱的形式来记忆,这样,学生既学到了新的识字方法,还培养他们自主学习。
识字和词语教学是小学低年级语文教学的基础,也是语文课堂教学中的一个重要环节,它是贯穿于整个语文的全过程。生字词的教学中,教师要注意引导学生了解词句意思的方法,在识字、阅读中理解、积累词语,在积累中学会运用。作为一名小学语文教师,自我感觉身上压力很大,担子很重,因为语文教学本身是“有缺憾的艺术”。自己觉得有些教学细节忽略了学生的发展这一环节,教是过程,学是目标。在教学过程中,一定要把握学生的状态。只有充分考虑学生学习过程中的每一个细节,才能达成教学目标。有时连起码的尊重学生、理解学生、信任学生都无法做到。正是对细节的忽略、不重视,才导致了种种不完美。“教学细节”它看似平常,却是平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育着深刻。
应该把生字露在表面;
在学习〈秋天的图画〉教学活动时、我在指导学生学习生字是这样做的。把生字“图”“梨”“笼”“颊”“浪”“梁”“燃”“勤”“劳”设计了一个摘苹果的游戏:我说:“秋天来啦,苹果成熟了,露出红红的脸颊,谁来摘苹果?”稀稀拉拉的几个学生举手,我叫了几个学生,一一地把每个生字读了一遍,有的读得结结巴巴,有的干脆读不准音。有的好不容易读正确了。于是我带领全班同学齐读了几遍。总算每个学生都会读了。但我还是有一种遗憾:虽然效果达到了,但作为二年级的学生理应对游戏很感兴趣,事实上课堂气氛却十分沉闷。
我课后想了想,问题出在哪里呢?通过仔细回想,我终于发现,在课件制作上是有缺陷的,我在制作课件时,把这9个生字全部用苹果盖住,学生虽然想摘苹果,但不知自己所指的那个苹果后面是什么生字,怕不会读,又怕读错。所以举手者寥寥无几,假如我把生字都露在苹果外面,让学生自由拼读,学生对于自己会读的,肯定会勇敢地举手,在以后的教学中,我运用了这样的方法,果然课堂气氛和学生的学习状态要好多了。
再看看我校其他老师的教学,从教学内容的确定到教学细节的处理,时时处处体现着人文关怀。即使是许许多多看似不经意的安排,都能让人觉得那么妥帖、舒服,执教者、学生和听课教师都陶醉在课堂艺术的美好氛围中。真的是一种享受呢。然而,“以人为本”,“注重人文关怀”这一信念,要真正渗透在课堂内外的每一个细节中,真正能做到是多么的难啊!
回味着每一个教学细节,教师、学生本身就是教与学的关系,我们常常转换角色,更有利于教学目标的达成。
您可能关注的文档
- 2023年拒绝欺凌心得体会报告(大全20篇)
- 2023年数学研究心得体会怎么写(大全12篇)
- 2023年学习茅以升心得体会范文(通用11篇)
- 家庭宣讲心得体会(汇总12篇)
- 实验心得体会短实用(优质10篇)
- 最新冬季跑步心得体会如何写(大全9篇)
- 2023年团建心得体会(精选14篇)
- 复工降薪心得体会及收获 复工复岗安全心得体会(五篇)
- 最新心得体会扶贫干部范文(模板10篇)
- 2023年心得体会请大家和感想(实用14篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
2023年
汉 子 识 字 心得体会实用(模板19篇)35下载数 743阅读数 -
最新
汉 子 识 字 心得体会简短(优秀8篇)40下载数 479阅读数 -
2023年
汉 子 识 字 心得体会总结(通用9篇)22下载数 989阅读数 -
2023年
汉 子 识 字 心得体会怎么写(优质14篇)12下载数 253阅读数 -
最新
汉 子 识 字 心得体会精选(大全17篇)22下载数 447阅读数 -
最新
汉 子 识 字 心得体会精选(模板19篇)16下载数 685阅读数 -
汉 子 识 字 心得体会(精选12篇)50下载数 228阅读数 -
汉 语拼音识 字 教案如何写汉 语拼音识 字 教案如何写的(3篇)28下载数 464阅读数 -
汉 语拼音识 字 教案如何写汉 语拼音与识 字 教学(九篇)26下载数 531阅读数