暑期教研心得体会怎么写(精选10篇)

心得体会是对自己成长和进步的肯定，同时也是对别人倾囊相授的感谢。写心得体会时要注重自我评价和反思，发现问题并提出解决办法。总之，这些心得体会范文能够为我们提供一个更加全面、具体和实用的写作参考。

暑期教研心得体会怎么写篇一

暑期假期是教师们进行教研活动和学术研讨的黄金时间。本人今年暑期假期也积极参与了各类教研活动，并从中受益匪浅。在此，我愿意分享一下我在这个暑期假期中的教研心得和体会。

第一段：教研的重要性。

教研活动是教师提升专业水平、提高教学质量的重要途径。暑期假期是教研的佳期，可以抽出更多的时间进行系统的学习和深入的研究。教研能够帮助我们了解新的教育政策、掌握最新的教学方法，提供教学经验和资源，让我们学有所获、提高自身的教学能力。

第二段：参与各类教研活动。

在这个暑期，我积极参与了各类教研活动。首先，我参加了学校组织的教师培训班，在培训班中，我了解了新的教育政策和教学改革的最新进展，学习了一些实用的教学技巧。其次，我还参与了一些学科教研集体备课活动，与其他老师共同讨论教学内容和教学设计，互相借鉴经验，提高自身水平。此外，我还参加了一些教育机构组织的专题研讨会和学术讲座，深入钻研某些教育领域的前沿研究，拓宽自己的视野。

第三段：收获与体会。

通过参与各类教研活动，我收获了很多，也有了深刻的体会。首先，我发现教研活动是一个与教师们进行交流和合作的机会，可以让我们相互学习、共同进步。通过交流，我了解到了其他老师的教学心得和经验，发现了自身教学中的不足，也得到了一些建设性的指导。其次，教研活动能够为教师们提供丰富的教学资源和实践案例。在学科教研集体备课中，我发现了一些优质的教学设计和教学资源，可以在我的教学中加以应用，提高教学效果。此外，参加学术讲座和研讨会，我还能够了解一些前沿的教育理论和研究成果，让自己的教学更有深度。

第四段：教研的困难与挑战。

尽管教研活动对于教师的专业发展意义重大，但也面临着一些困难和挑战。首先，教师们在暑期假期往往也要处理一些其他的事务，如家庭、社会活动等，时间安排紧张，很难抽出足够的时间参与教研活动。其次，教研活动需要一定的经费和资源支持，有时候可能会受到经费和资源的限制。此外，教研活动还需要教师们积极的参与和合作，但有时候教师们的工作繁忙，可能缺乏时间和精力去参与教研。

第五段：未来的努力方向。

为了进一步提高自己的教学水平，我决定在未来的工作中加强教研。首先，我会利用工作之余的时间，参与更多的教研活动，包括学校组织的、教育机构的以及网络上的。其次，我会与其他老师加强合作，互相交流教学经验，共同研究教学问题。最后，我还会加强自己的专业学习，提高教学理论和方法的研究水平，从而更好地指导自己的教学实践。

总结：暑期假期是教师们进行教研的黄金时间，我在今年的暑期假期中积极参与各类教研活动，收获了很多，并对未来的教学工作有了更明确的规划。我相信，通过不断地教研和学习，我一定能够提高自己的教学水平，给学生带来更好的教育体验。

暑期教研心得体会怎么写篇二

暑假是教师进行专业学习和提升教育教学能力的重要时期。作为一名教师，我在暑期期间参加了多次教研培训和交流活动。通过这些教研活动，我收获良多，深感教研对于提高教师的教学水平和素养有着重要的作用。在教研培训中，我体会到了教研的重要性，认识到自身在教育教学方面的不足，并找到了针对性的提升方法。以下是我在暑期教研中的体会与心得。

首先，在这些教研培训中，我深刻认识到教研对于提高教师的教学水平和教育教学能力的重要性。教师作为教育的实施者，需要不断学习和提升，保持教育教学理念的更新和教育教学方法的革新。通过教研活动，我们可以与同行分享教学经验，交流教育教学方法，共同研究教学问题。同时，教研还可以帮助教师发现自身的不足之处，促使教师对教学进行反思和改进，提高教师的专业素养和教学能力。

其次，在教研培训中，我发现了自己在教育教学方面的不足之处。教师要想提高教育教学能力，首先要认识到自身在教育教学方面存在的问题。通过和其他教师的交流和分享，我发现自己在教育教学方法和学科知识方面还有很大的提升空间。比如，我在课堂上经常会遇到学生的理解困难以及学习兴趣不高的问题。通过与其他教师的交流，我了解到可以引入多媒体和案例分析等教学方法来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。同时，我还意识到自己在学科知识方面需要不断学习和充实，以提供更好的教学内容和方法。

第三，教研活动帮助我找到了提高教学能力的方法。在教研培训中，我结合自身的教学实践，与其他老师进行了深入的交流和研讨。通过与其他教师的互动与碰撞，我获得了许多宝贵的教学启发和经验。例如，我发现了一些适合学生的新型教学方法，如游戏化教学和合作学习，通过这些方法，我能够增加学生对知识的兴趣，激发学生的主动学习性和创造性思维。此外，我还学习到了如何给予学生更多的自主学习空间和更好的反馈方式，以帮助学生更好地发展和成长。这些方法的运用，使我的教学更加灵活多样化，激发了学生学习的积极性。

第四，教研活动加深了我对教育的理解。在教研培训过程中，我们不仅讨论和分享教育教学的具体问题，更深入研究教育的本质和目的。通过与其他教师的研讨和互动，我进一步理解到教育的真正意义在于培养学生的综合素质和创新能力。教育应该是一种引导和激发学生兴趣和能力的过程，而不仅仅是传授知识。这种对教育的深入思考和认识，对于我来说是一次重要的启示和提醒，使我更加坚定了做一名优秀教师的信念。

最后，教研活动激发了我对教学的热情和动力。通过参与教研活动，我与其他老师进行了深入的交流和研讨，互相学习和启发。这种交流和学习的过程，让我感到学习氛围的浓厚和工作的乐趣。这种教育教学的情感和动力，成为我坚定前行的力量。我相信，只有持续进行教研，不断学习和反思，才能提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。

总之，在暑期教研中，我深刻认识到了教研对于提高教师的教学水平和素养的重要性。通过教研活动，我找到了自身教育教学不足的问题，并学习到了许多提高教学能力的方法。同时，教研活动加深了我对教育的理解，激发了我对教学的热情和动力。我相信，在今后的教育教学实践中，我会更加注重教研的重要性，不断学习和提升自己的教学水平和素养，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

暑期教研心得体会怎么写篇三

暑期作为幼师教育教研的黄金时期，给予了广大幼师更多的时间与空间进行思考与研究。通过参与各种教研活动，我深刻体会到了教研的重要性，也积累了许多宝贵的经验和知识。在这个过程中，不仅不断提升了自己的教育教学水平，还发现了一些问题，并形成了一些解决思路。以下，我将就幼师暑期教研的心得体会进行总结和分享。

首先，暑期教研使我深刻认识到了教师的重要性。在参与教研的过程中，我发现教师是教育教学的中心。教师的重要性不仅在于他们的教育教学能力，更在于他们的思考能力和自我学习能力。作为一名幼师，我们要经常去反思和总结自己的教学经验，不断修正和完善自己的教育方法。只有站在教育者的角度，我们才能更好地设计和实施教育活动，培养孩子的综合素质。

其次，教研的重要性无法忽视。通过与其他幼师的互动和交流，我深刻意识到教研是提高教育教学质量的重要手段。教研能够帮助我们发现和解决教学中的问题，拓宽教育教学的视野，并提供新的教育教学方法和策略。在教研中，我们可以与其他教师分享和借鉴他们的优秀经验，也可以向他们请教和交流自己的困惑和问题。通过与他人的合作和协作，我们可以取长补短，共同进步。

再次，学会加强教育教学创新。从教研经验中我深深体会到，创新是幼儿教育的生命力。教育教学需要更新的理念和方法，只有不断进行创新，才能够适应新时代的需求。在过去的教研活动中，我尝试了一些新的教学方法，如采用小组合作的形式，引入游戏教学，在幼儿园培养情商和创造力等。这些创新教育方法不仅激发了孩子的学习兴趣，也提高了他们的学习效果。因此，我们作为幼师，要敢于创新，摒弃陈旧的教学方式，不断提高自己的教育教学能力。

另外，教研能够激发幼师的热情和动力。在参与教研的过程中，我感受到了一种来自于知识的力量。通过与其他幼师的交流，学习了许多新的教育理念和教学方法，我对幼儿教育充满了信心和热情。同时，教研也促使我不断提升自己的能力，并享受到了成长的快乐。因此，我相信，只要保持教研的热情和动力，我们就能够持续提高自己的教育教学水平，并为幼儿的成长与发展做出更大的贡献。

总之，幼师暑期教研给予了我深刻的教育教研的经历和体验。通过参与教研活动，我认识到教师的重要性，教研的必要性，学会加强教育教学创新，激发了幼师的热情和动力。在今后的工作中，我将继续保持教研的热情，不断学习和探索新的教育教学方法，并将这些经验和知识应用到实际的教学中，为幼儿的成长与发展尽一份自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够影响和激励更多的幼师加入到教研的行列中，共同提升幼儿教育水平，为孩子们创造更好的教育环境。

暑期教研心得体会怎么写篇四

暑假是教育工作者的重要时间节点，也是广大教师们展开教研、研究教育问题的宝贵时期。今年的暑期教研总结特殊而难忘，因为受到新冠疫情的影响，我们无法按照常规进行实地考察和面对面的交流学习，但这也给了我们更多思考和探索的机会。在这个特殊的暑假中，我通过自主阅读、在线教研等形式，进行了深入研究，不仅提高了自身的教学能力，也对教育教学工作有了更加深入的理解。

第二段：研究教材，提高教学质量。

教材作为教学的重要依托，对于教师的教学能力和水平有着至关重要的影响。在这个暑期，我重点关注了新学期的教材，并对其进行了系统的研究。通过深入研读教材，我对教材的内容、结构和编排进行了深入的剖析，梳理了重难点，并逐一掌握了每个知识点。同时，我还针对教材中一些存在的问题，进行了归纳总结和思考，力求在教学过程中做到因材施教，提高教学质量。

第三段：拓展教学视野，丰富教学手段。

在教学工作中，拓展教学视野和丰富教学手段是我们不断追求的目标。今年暑期，我扩大了自己的阅读范围，选择了一些教育教学方面的著作进行深入的阅读。通过读书，我发现了许多新的教学理念和方法，如启发式教学、情境化教学等。这些新的教学思想和方法为我拓宽了教学思路，给我带来了不少灵感。在日常教学中，我积极运用这些新的教学方法，通过引导学生思考、设计情境模拟等方式，激发学生的学习热情，提高了课堂的互动性和学习效果。

第四段：与教育同行交流，共同成长。

教研是教师成长的捷径，而与教育同行的交流则是教研的重要环节。虽然今年受疫情影响，我们无法进行线下的研讨会和交流活动，但是通过线上教研平台的支持，我与一些优秀的教育同行进行了深入的交流。他们分享了自己的教学经验和心得，启发我思考教育问题，提高教学方法。通过与同行交流，我们共同研讨了教学中的难题，解决了许多教育教学方面的疑惑。这次交流不仅提升了我的专业能力，也增进了与同行的友情，使我对教育教学事业更加充满热情。

第五段：总结反思，展望未来。

这个暑假的教研工作，让我深受启迪和鼓舞，也让我增加了一把前行的“利剑”。通过对教材的深入研究，我提高了教学质量；通过拓展教学视野，我丰富了教学手段；通过与教育同行交流，我共同成长。在未来的教育教学工作中，我将更加注重与学生的互动，关注学生的发展需求，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总之，在这个特殊的暑期，通过教研工作，我深刻体会到了教育教学工作的重要性和广阔的发展空间。只有不断学习和提升，才能更好地适应时代的发展，更好地服务于学生的成长，塑造未来的希望。我相信，在未来的教育教学道路上，我会继续努力，不断进取，为教育事业贡献更多的力量。

暑期教研心得体会怎么写篇五

  本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思考问题的方法，评价时注重学生的进步程度。

  (2)构建互助学习的平台，引领教师在互助中成长。

  本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政、科组、骨干教师、新手教师”及行政跟踪与辅导模式。

  2、加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革。

  (1)以问题研究为主的课堂教学。

  教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。

  (2)确实落实“一二一”教学模式。

  教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内，课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业，课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。

  (3)做好测试结果的分析，及时查漏补缺。

  本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统，数学用精细分析表，把成绩通过系统的统计分析，针对问题提出解决的具体策略，重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进行精细测评的分析，并把分析报告上交教导处的m盘相应文件夹里。针对每次的分析结果，要设计相对应梯级练习，组织学生对知识进行巩固与提高。

  3、加强课题研究，构建理论联系实际的机制。

  本学期，学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中，使课题研究草根化，常规化，使课题研究真正促进教师专业发展，转变教师理念，提高课堂教学有效性。

暑期教研心得体会怎么写篇六

  研究性学习中最常用的一种学习方式。基于项目的学习通过专题来综合各学科己学的知识，安排围绕专题的真实学习任务，在合作学习的环境下，设计并实施一系列的研究活动，并通过作品呈现来进行表达和交流，使学生不仅能学到解决问题的知识和技能，也能获得如何应用知识的能力。

  在信息技术环境下，强调信息技术在项目学习中作为搜寻信息和知识的工具，处理和分析信息的工具，表达思想和知识的工具，以及交流传播信息和知识的工具。强调应用多媒体(整合文字、图形、视频、动画和声音等多种媒体)来呈现和传播项目学习的学习成果(作品)，使学生在项目学习活动和多媒体作品的创作过程中发展研究、表达和交流能力。通过项目学习，促进帮助教师转变教学方式和学生的学习方式，以学生为中心，培养学生可持续发展的能力。

  下学期重点开展科学科的项目学习研究，同时数学和英语科开展信息技术环境下资源的运用研究活动。

  2、教师教学方式的转变，以课例研讨为突破口。

  继续开展课例研讨，为进一步拓展课例研讨促进课堂教学和教师专业发展的功能。把教学设计、课例、反思等资源上传篱笆桩，借助更高层次的专家、老师的帮助来提高;完成这些程序后，该任课教师要回来认真分析他人提的建议，以达到逐类旁通的目的;集累并优化资源，给下一个接任教师作参考和借鉴。

  3、提高课堂教学的有效性。各科组重点做好根据目标、教学重难点进行设置环节问题的研究。在教学活动中进行三级设问、分级布置练习、分级布置课外拓展活动的探索。

  4、一二一课堂教学模式。教师在教学中要精讲多练，把课堂时间还给学生，保证学生有足够的时间去体验和消化教师讲解的知识，要求各学科根据不同的课型，有意识地运用。

  5、下学期，每周一第三节继续安排行政下班听课，了解一线教学，了解一线教师的教学水平、教学方法、了解每一位教师在教学工作中需要什么帮助，以便更有利于指导和决策。

  6、做好前测工作，促进学生迅速进入学习状态。

  回顾一学期来的工作，每一项工作都是全体扎扎实实、一步一步地按照我们的理念和方法无能为力完成，是全体教师的共同努力的结果，面对下学期的工作，充满机遇和挑战，希望全体教师在上级教育部分和学校领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一年有更大的突破。

暑期教研心得体会怎么写篇七

随着暑期假期的到来，作为教育工作者，我把握住了这个机会，参与了一系列教研活动。通过这些活动，我收获颇丰，也对自己的教育教学工作有了更深入的认识和体会。以下将分五个部分，分别介绍我在教研中的心得体会。

首先，我深刻体会到教研活动的重要性。参与教研活动让我有机会与其他教师进行交流，并与专家学者进行深入的讨论。这样的交流和讨论可以让我了解到其他教师的教学经验和方法，进而对自己的教学进行反思和改进。此外，与专家学者的交流可以使我了解到最新的教育理论和研究成果，从而提升自己的教学水平。因此，我认为教研活动是提高教师专业素养的重要途径，也是推动教育进步的有效手段。

其次，我在教研中重视了实践和反思的重要性。教研不仅仅是理论的交流和讨论，更是以实践为基础的。通过实践，我不断尝试新的教学方法和策略，发现其中的问题和不足，并及时进行反思和调整。例如，在教学中我尝试使用了一些新颖的教具和教材，但是发现学生的反应不太理想，于是我反思自己的教学方法，找到了问题所在并进行了改进。通过实践和反思，我能够不断提升自己的教学水平，并为学生提供更好的教育教学服务。

再次，我注意到教研中的合作与分享是至关重要的。在教育教学的道路上，没有人可以独自走得很远。通过合作，我可以与其他教师一起研究问题、解决问题，并在教育教学方面互相借鉴和提供帮助。例如，我在教研中与一位经验丰富的老师合作，我们共同研究了一套高效的教学方法，取得了较好的效果。同时，在教研活动中，我也积极与其他教师分享我自己的教学经验和方法，希望能够对其他教师有所启发和帮助。通过合作和分享，我感受到了团队的力量，也意识到了个体的局限性。

另外，我在教研中意识到了持续学习的重要性。教育教学是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习新知识、掌握新技能，才能够适应时代的发展，并为学生提供更好的教育。在教研活动中，我通过参加培训班、阅读教育专业书籍和关注教育研究成果等方式，不断更新自己的知识和思想。这不仅能够提升我的教学水平，还能够激发我的创新思维和教育研究的兴趣。因此，持续学习对于我作为教育工作者来说，是一项必不可少的任务。

最后，我深刻认识到教研是一项需要长期坚持的工作。教研不仅仅是在暑假期间进行的，而是一个长期而艰巨的任务。只有坚持不懈地参与教研活动，才能够不断提高自己的专业素养和教学水平。因此，我决心在日后的教育教学工作中，坚持教研活动，并尽力与其他教师共同推动教育的发展。

总之，在暑期假期的教研活动中，我不仅学习到了许多新的教育理论和方法，也对自己的教育教学工作有了更深入的认识和体会。我相信，在今后的教学工作中，我将能够更好地运用这些经验和方法，为学生提供更贴心、更有效的教育服务。

暑期教研心得体会怎么写篇八

暑期是幼师们进行教育教学研究的黄金时期。作为一名幼师，我深知教研的重要性，因此在暑期教研中积极参与。我希望通过教研，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务，同时也希望与其他教师一起分享交流，共同成长。

第二段：谈论教研的实施情况以及对教学的提升。

在教研过程中，我们组织了多次研讨会和讨论班，通过分享教学经验、观摩教学以及听取专家意见等形式，不断提升自己的教学水平。通过与其他教师交流，我们互相启发，取长补短。在这个过程中，我不仅发现了我自己的教学不足，也学到了其他教师的好方法和好经验。通过不断反思和改进，我能更好地调整教学策略，提升教学效果。

第三段：探讨教研带来的困惑与应对方法。

在教研过程中，我们也面临了一些困惑和挑战。比如，有些教师对新的教学方法接受程度较低，抱着“保守”的思想对待，难以改变传统的教学方式。另外，教学资源不足也是一个令人头痛的问题。针对这些困惑，我们及时与专家沟通，讨论解决方案。通过专家的指导和我们的不断努力，我们逐渐克服了这些困难，提高了教研的质量和效果。

通过参与暑期教研，我不仅学到了更多与教学相关的知识和技能，更重要的是明确了自己的教育教学理念和方向。我认识到教育教学需要不断创新和适应时代的变化，只有善于学习和发展，才能为幼儿提供更好的教育服务。同时，通过与其他教师的交流和学习，我更加深刻地认识到团队协作的重要性，只有通过团队合作，才能在教育教学方面取得更好的成果。

第五段：展望未来，提出进一步发展的计划。

通过暑期教研的学习和实践，我相信自己在教育教学方面会有更大的进步。为了更好地提高教育素质，我计划继续深入学习教育理论，关注教育教学前沿的研究成果，并试验新的教学方法和策略。此外，我还计划扩大自己的教育教学交流圈子，与更多的教师进行合作与交流，共同推动幼儿教育事业的发展。

总之，幼师暑期教研是一次宝贵的机会，通过参与教研，我不仅提高了自己的教育教学水平，还拓宽了自己的教育视野，增强了教学的自信心。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一个更好的幼师，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。

暑期教研心得体会怎么写篇九

暑期是学生们最期待的时光，他们可以放松身心，追求自己的兴趣爱好。而对于我们教师来说，暑假则是学习和教研的宝贵时段。今年暑假，我参加了一次数学教研，通过与同行们的交流和研讨，我收获颇多。下面我将从研讨主题、交流内容、教学方法、自我反思和展望未来五个方面，总结我的心得体会。

首先，研讨的主题围绕着数学教育中的难点和重点，旨在提高教师们的教学质量。我们针对最新的数学教育改革方向进行了深入研究，探讨了课程改革中的挑战与机遇。通过分享教材、学案和活动设计，我们共同探索了数学课堂的变革之路。这次教研使我深刻认识到，教育的目标要与时俱进，并紧跟社会的快速发展。

其次，交流内容是本次教研的重要部分。我们分享了教学经验，互相启发和借鉴。我特别受益于同行们的分享，他们的教案设计和课堂教学思路都给了我很大的启发。通过与他们的交流，我重新审视了自己的教学方法和教学方式，并找到了不足之处以及改进的方法。交流不仅提高了我们的教学水平，也加深了我们之间的友谊和团队合作意识。

第三，教学方法是教研的重要内容之一。我们学习了一些新的教学理念和教学方法，如多元智能教学法和游戏化教学法等。通过尝试这些新方法，我们发现学生对数学学习的积极性和主动性得到了显著提高。通过培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，我们帮助他们从被动的知识接受者转变为主动的学习者和思考者。

第四，教研过程中的自我反思是一个不可忽视的环节。在教研的过程中，我们要不断地反思自己的教学方法和教学效果。通过对自己的教学进行全面的评估和反思，我们可以发现不足之处并寻找改进的方法。同时，我们还要意识到教育过程是一个不断更新和改进的过程，我们要持续学习和提升自己的专业素养。

最后，展望未来，我们要继续保持对数学教育的关注和热爱，不断学习和探索。我们将积极参与更多的教研活动，拓宽自己的教育视野，提高自己的教学水平。同时，我们也要关注学生的需求和兴趣，更好地激发他们的学习动力和思考能力。我们要不断进步，为学生提供更好的数学教育，培养更多的数学人才。

总之，通过参加数学暑期教研，我深刻感受到了教研的重要性和意义。通过与同行们的交流和研讨，我不仅扩大了自己的教学视野，也进一步提高了自己的教学能力。在未来的工作中，我将继续不断学习和探索，为提高学生的数学素养而努力。

暑期教研心得体会怎么写篇十

“三人行，必有我师焉”，这是“20xx年暑期教师远程教研”经过10天的培训学习后,我最想说的一句话，因为原来狂妄自大的我以为自己教过多年的毕业班，对教材熟悉得很，教起课来游刃有余了，可是经过这几天跟物理教育专家、敬爱的指导老师们和研修的广大老师的互动交流，使我清醒的认识到自己的不足，真正理解了“人外有人，天外有天”和“学无止境”的真正含义。

一、转变了对课堂教学的态度。

暑期教师远程教研为我提供机遇,有名师、专家为我们指点迷津，通过专家视频等多种方式更深刻了解了到课堂教学的教学艺术是“艺无止境”，尤其体会到了自己平时教学中的不足。教研和研讨中老师和专家、老师和老师、名师和专家之间的交流互动让我学了很多东西，使我懂得了作为一名人民教师我的责任是多么的重要，我的业务是多么的需要提高，我和指导老师、其他老师之间的差距是多么的大，尤其看到很到老师利用多媒体上课、备课、制作课件给课堂教些带来了无限的生机，利用多媒体课件将课堂教学中的难点轻而易举的解决掉，我羡慕极了，下决心要好好学习powerpoint，自己制作课件，为自己的课堂教学加上一层神秘的吸引人的色彩，让所有的学生都喜欢我的课。

二、心中冲满了感动。

我最感动的是刘玉芬和张圣红两位指导老师，他们在酷暑的夏日夜以继日的为我们点评作业，给了我们很多很多热情的指导和帮助，他们不厌其烦的为我们指出作业的不足和改进的办法。在他们的鼓励和帮助下我的专业水平不断的提高、我的作业质量也一直在提高，曾经被两位老师推荐10次，还被专家推荐荐过一次。虽然没被推荐为资源，我感觉这已经是我的最大骄傲了。

感谢我们的初中物理教研员袁其山老师。他认真负责，时常去检查我们在县一中学习的老师的到岗情况，有时候比我们去的还早，所以这10天的教研参加物理教研的老师中没有一人掉队，按时、认真的参加远程教研。他的精神激励着我们努力完成好每一篇作业，认真学习被专家和指导老师推荐的作业。努力夯实自己的业务水平。

我还有感谢专家团的专家老师们，他们兢兢业业点评了我的很多次作业，对我作业中的不足给与引导、指正，还推荐过我的作业，使我的专业水平大幅度提高，使我受益匪浅。

感谢各级领导为我们提供了这样一个交流学习的平台。感谢专家对我们学员的孜孜不倦教诲。感谢指导老师对我们夜以继日的指导关怀。感谢广大学友的悉心点评，耐心的关注。我不会忘记你们对我的教诲，我会一如既往的努力深造，提高自己的业务水平。谢谢啦！

三、吸收了教育专家、指导老师和广大一线老师的解决物理课堂教学重难点的丰富、实用经验。

早上8：00――10：00观看视频，学习全国各地优秀教师的优质课；

10：00――12：00做作业，

下午2：30――5：30点评其他学员的作业，查看指导老师和专家点评作业。

忙碌极了，快乐极了，收获多多。我还将其他老师的优秀作品收藏起来以备以后总结查阅。绝不让好东西溜走。通过教研平台我认识到自己的不足，在研修过程中努力地提高自己的业务水平。

四、决心掌握先进的多媒体手段，为课堂教学服务。

通过教研我认识到多媒体在教学中的'各种优点，它在教学中的普遍应用应经迫在眉睫，我要抓紧时间学习多媒体教学的先进技术。

五、建议这个研修平台不要关掉。他对全省的广大教师来说是个宝库。

研修平台可以使我们自由的交流学习，可以查阅资料，可以借鉴别人的精华，可以吸收别人的经验。真不舍的把它关掉，。

总而言之，本次培训使我受益匪浅，我们教师一定要抓住机遇，努力提高自己的教育教学水平，立志成为一名教育的成功者！我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名优秀的教师、专家型的教师！为我加油吧！