小学暑期心得体会和感想(汇总13篇)

在回顾和总结的过程中，我们可以发现自己的不足和进步，进而改进和提升。写心得体会时，我们应该注重逻辑的连贯性和条理性，使文章更具说服力。下面是从各行各业的人中收集的心得体会，或许能够给您一些不同的视角和思考。

小学暑期心得体会和感想篇一

暑假，是每个小学生期待已久的假期。而对于忙碌的父母来说，暑假是一段既充满挑战又充满机遇的时间。为了不让孩子在家独自度过整个暑假，他们会选择将孩子送进暑期托管班。如今，暑期托管班成为了小学生暑期生活的一部分。从我的经历来看，我深刻认识到通过暑期托管，除了能保证孩子的安全外，还能够在他们身上培养出许多好习惯。在此，让我与大家分享一下我的暑期托管心得体会。

首先，暑期托管班为小学生提供了一个广泛的学习和交流平台。在托管班里，我们可以结识到来自不同学校、不同年级的小伙伴们。在每天的学习和活动中，我们可以互相交流学习经验和知识，彼此之间还能培养出深厚的友谊。在这个大家庭里，我得到了许多帮助和鼓励。通过与伙伴们的学习互动，我在暑期乐于分享，善于倾听，懂得合作与团队精神。这是在学校里无法获得的宝贵经验。

其次，暑期托管班提供了许多丰富多彩的课程和活动。托管班并不是简单地让我们打发时间，而是利用每一天的时间，让我们参加各种各样有趣的活动和学习。我们可以选择自己感兴趣的课程，比如围棋、书法、英语口语等等，通过选择自己感兴趣的课程，我们能够在放松心情的同时还能提升自己的能力。我自己就参加过围棋培训班，通过每天的训练，我的围棋水平得到了很大的提高。托管班还为我们组织了各种户外活动，比如郊游、野营、游泳等，在与自然亲密接触的同时，我们也增强了身体的素质和锻炼了团队合作能力。

再次，暑期托管班不仅注重学习和活动，还注重孩子的兴趣培养。每个人都有自己的兴趣爱好，托管班会根据我们的兴趣特长，开设各种特色课程。比如，我喜欢画画，托管班不仅组织了美术课程，还邀请了专业的美术老师来指导我们的学习。通过托管班的培养，我不仅学到了更多绘画的技巧，还参加了一些美术比赛，获得了一些奖项。通过培养兴趣，我感到自己的生活更加充实、丰富多彩。

最后，暑期托管班能够帮助我们提前适应学校的生活。在托管班里，老师们会有针对性地帮助我们复习和补充知识，让我们在新学期开学时能够有一个好的开端。同时，我们还能够通过各种模拟考试，提前了解学校教学内容和学习方法。这样，当我们进入新的学年，我们就能够游刃有余地适应新的学习环境和教学模式。

通过这段时间的托管体验，我深感暑期托管班对于小学生的成长和发展具有巨大的意义。在暑假期间，我们不仅能够避免无所事事，还能够在托管班里学到更多的知识和技巧。通过与伙伴们的交流和互动，我们培养了良好的学习习惯和社交能力。同时，暑期托管班还注重培养我们的兴趣，帮助我们找到自己的人生方向。因此，我相信，选择参加暑期托管班是一个明智的决定，它不仅能够让我们度过一个充实而有意义的暑假，更能够对我们的未来发展产生积极的影响。

小学暑期心得体会和感想篇二

以前在电视上面确实能够经常看到中国各个地方贫困山区里面孩子的生活，内心涌现出来的更多的是一种同情与怜悯，但说实话，仅仅是这样，并不深刻。在去到江西横峰县之前我也是这样的感觉。没有亲身去到那些贫困的地方，没有亲眼看到那些孩子的家的残砖破瓦，贫穷孩子生活的一丁点都体会不到。

此次江西之行是我人生宝贵的财富。

在横峰县的乡村里面有太多的孩子没有父母，但是他们仍然能够非常开朗的面对这个世界，我想他们才是真正懂得改变不了环境，就要去适应环境的人，那种坚强乐观让我肃然起敬，同时又感到真的很难过，孩子们身上拥有城市里面小孩子所没有的优点，可是这些孩子的起点比别人低太多，他们能奋斗出绝地反击的故事的人也只有九牛一毛。真的觉得世界有些太不公平，可是我们又如何能够改变呢?这同时也提醒了我，我真的过得非常幸福，一定要努力珍惜现在我拥有的!

我们国家近几十年来也在致力于农村建设，希望政府能够多关注乡村里面的这些现象(特别是父母亲不在的情况)不管基层的政府还是学校，思想道德教育普及目前来说在横峰县应该放在第一位。

对于横峰县的孩子，我想说，我的内心会一直为你们祈祷，愿你们被这个世界温柔的对待。

几天的教学很快的结束了，当离别时才知道原来相聚是那么不容易，准备离开，虽然已经和孩子们提前说好，但还是控制不住内心的激动，几个女生眼睛已经发红，孩子们更是忍不住哭了起来，看到那眼睛，我们尽量控制住眼泪，准备发车，孩子们拉着手，往我们手里塞着他们的“礼物”，一张张纸片，一张张折纸，我们想放开手，但手却被攥得更紧，不是谁开始唱起我们教给孩子们的歌“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪······”。眼泪真的忍不住了，虽然还要哄好孩子，让他们不要哭，但自己眼睛却开始湿润，车开了，我们即将离去，孩子们唱起了藏民特有的送别歌，虽然我们听不懂，但我们可以感受到，孩子们的不舍，女生们还在抽噎，尽量避开孩子们的眼睛，因为那我们承受不了。

小学暑期心得体会和感想篇三

暑期，是小学生放松心情的季节，也是与家人共度美好时光的时刻。今年的暑假，我参加了学校组织的暑期家访活动，这是我第一次参与，给我留下了深刻的印象。通过家访，我不仅更加了解了同学们的家庭背景，还增进了与同学及其家长之间的了解和沟通。下面我将结合自己的体验，分享我对这次家访的心得体会。

在家访之前，我为这次活动做了很多准备。我首先调查了同学们的家庭住址和他们的家庭背景情况。然后，我查找了一些资料，了解了有关家庭教育的知识，并制定了家访的提纲。在与同学和家长见面之前，我花了一些时间整理了访问过程中需要说的话，并学会了一些与他们交流的技巧。准备充分，让我更加自信而且对这次家访充满期待。

家访的开始给我留下了深刻的印象。当我走进同学的家时，我被他们的热情和友好所感动。他们家的环境非常整洁温馨，而且同学的父母也非常亲切。在与他们的交谈中，我了解到同学们的家庭对他们的教育非常注重，鼓励他们积极参与各种的兴趣班和活动。这使我能够更深入地了解同学们的兴趣爱好以及他们在人际交往方面的表现。

与同学们和他们的家人交流过程中，我不仅加深了与他们的了解，还更加清楚地了解到自己的不足之处。通过与其他同学家的家访，我发现有些同学的家庭教育方式与自己的家庭教育方式有所不同。他们的父母设计了各种有趣的学习计划，并鼓励他们培养更多的兴趣爱好。而我在家庭教育方面，更多的是追求成绩，缺乏对兴趣爱好的培养。这让我深感自己在家庭教育中的错误，也让我意识到了培养兴趣爱好的重要性。

家访的最后，我感受到了与同学及其家长之间的深厚情谊。经过一段时间的交流之后，我发现同学们的家人都非常关心他们的学习和成长。他们不仅积极配合学校的各项工作，还会根据孩子的需要提供积极的帮助和支持。这让我更加明确了家庭与学校的重要性，也让我坚定了自己要更加努力学习的决心。

家访的心得体会，让我获得了很多收获。我发现，通过与同学和他们家人的接触，我不仅增加了与人交流的能力，还收获了友谊。同时，我也认识到了自己存在的不足之处，比如在家庭教育方面的不足。这次家访让我更加明确了自己的目标，我要通过改变自己的行为方式和学习态度，更加注重兴趣的培养，同时加强与家庭教育之间的联系。我相信，通过这次家访的学习和收获，我将能够在新的学期中取得更好的成绩。

小学暑期心得体会和感想篇四

在这个暑假，我有幸参加了一次富有意义的夏令营活动。这次活动让我有机会接触到了许多新的事物，结识了许多有趣的朋友，也让我感受到了生活的丰富多彩。

在这次夏令营中，我尝试了许多新的事物，比如学习了一些基础的编程知识，参加了一次户外探险活动，还尝试了骑行和攀岩等。这些全新的体验让我感受到了生活的无限可能性，也让我更加热爱生活。

在这次活动中，我也遇到了许多挑战和困难。例如，在学习编程时，我遇到了许多难以理解的语法和逻辑，但是在老师的帮助下，我逐渐克服了这些困难，并成功地完成了一个简单的编程作品。这些经历让我学会了如何面对困难，如何克服困难，也让我更加自信和勇敢。

通过这次夏令营，我不仅学到了许多新的事物，也结识了许多有趣的朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起分享生活的点滴。这些朋友让我感受到了友谊的温暖和珍贵，也让我更加开朗和快乐。

总的来说，这次夏令营让我收获颇丰。我不仅学到了许多新的事物，也结识了许多有趣的朋友，更重要的是，我学会了如何面对困难，如何克服困难，也更加自信和勇敢。我相信，这些经历将会成为我未来生活中的宝贵财富，让我不断探索未知，发现生活的美好。

小学暑期心得体会和感想篇五

暑假是小学生最期待的假期，它不仅代表着远离教室和作业的机会，也是孩子们放松身心、自由驰骋的时间。我度过了一个快乐而充实的暑期，让我有了许多宝贵的收获和体会。

回首暑假的第一天，我迫不及待地脱下了紧勒的校服，踏上了家门外的土地。我开始实施了自己的暑期计划。首先，我坚持每天早起锻炼身体。清晨的新鲜空气使我倍感舒爽，我和妈妈一起慢跑，感受着微风拂过脸颊的快感，同时锻炼了身体，增强了体质。锻炼使我不仅身体强壮了，心情也变得更加愉悦。

接着，我充分利用时间读了许多好书。从《百科全书》到《西游记》，我在阅读中丰富了自己的知识，开阔了眼界。书中的故事和人物仿佛拉近了我与那个远离现实的世界的距离，也开拓了我的想象力和创造力。读书不仅让我更加聪明，还培养了我阅读的习惯，使我受益终身。

此外，我还参加了社区的夏令营活动。在夏令营里，我结交了许多新朋友，和他们一起进行各种游戏和探索活动。我们一起学习制作手工，一起参观博物馆，一起挑战各种智力游戏。这些活动增加了我的社交能力，增强了我团队合作的能力，也让我更加热爱集体生活。

与此同时，我还利用时间学习了一些课外技能。我参加了绘画培训班，学习了一些基础技巧和绘画原理。这不仅培养了我的艺术细胞，还提升了我的审美品味。我还去学习了游泳和乐高机器人编程，这些活动让我感到非常有趣和充实。

最后，暑假里我还抽出时间参观了一些名胜古迹。游览了博物馆、动物园和历史遗址，我除了欣赏到了美丽的自然风光和精美的艺术品，也学到了丰富的历史和文化知识。这些经历拓宽了我的眼界，让我更加懂得了感恩和珍惜。

通过一个个小目标的实现，我的暑期收获了一个又一个的进步，不仅让我度过了一个充实的假期，也让我在假期中不断锤炼了自己。我相信，这些经历和收获，将对我整个小学生活产生深远的影响。

回顾这个暑假，我从中悟出了一个道理：时间的价值在于珍惜和合理利用。通过规划，我度过了一个有意义的暑假，在快乐成长的同时，也为下一个学期做好了充分的准备。我将继续努力，将暑期的成果与学校的学习相结合，力争在未来的学习中取得更好的成绩。暑期的快乐回忆将成为我激励自己不断前行的力量，助我成为一名更好的小学生。

小学暑期心得体会和感想篇六

暑假是小学生们最期待的假期，而暑期托管则为他们提供了一个安全、有趣、有意义的度假场所。作为一名小学生，在参加了一个暑期托管活动之后，我深深地体会到了在这里度过的每一天的快乐和收获。下面是对我在暑期托管中的所见所闻和所感所想的总结与体会。

首先，暑期托管为孩子们提供了一个充满乐趣的活动环境。托管中心充满了欢声笑语，小朋友们在这里体验了各种各样的游戏和活动，彻底摆脱了上学期间的学业压力。我喜欢进入游戏室，与伙伴们一起玩各种游戏，能够感受到彼此的快乐和团队合作的重要性。而托管中心还安排了各种课外活动，如手工制作、绘画、舞蹈等，这些活动让我得以发展自己的兴趣爱好，找到了更多的乐趣。

其次，暑期托管教会了我更多的珍惜和独立。在家里，爸爸妈妈总是会帮我们做饭、整理房间和洗衣服，但在托管中心，我们需要自己完成一些简单的家务事。例如，我们会按时收拾教室、整理书包，有时还会和小伙伴们一起准备晚餐。这样的环境培养了我的独立性，让我明白到自己需要学会做事情，并且要时刻珍惜爸爸妈妈，不再抱怨他们的要求。

此外，暑期托管也是我培养友谊和交流能力的地方。在托管中心，我结识了很多新朋友，我们一起玩耍、学习，享受友谊的快乐。在与其他小朋友相处的过程中，我学会了换位思考，学会倾听和理解别人的意见。通过与伙伴们的交流，我打破了一些内向和羞涩的性格限制，变得开朗和活泼。这种与人相处的经历对我来说是非常宝贵的，它让我在成人后能够更好地与他人合作和交流。

另外，暑期托管还注重培养孩子们的良好生活习惯和行为礼仪。每天早晨，我们都要参加早操，保持良好的身体素质。而在活动中，老师们要求我们保持纪律，积极参与，不损害他人的利益。通过这些要求，我们养成了按时睡觉、饭后洗手、礼貌待人等好习惯，让我们在进入新学期时更加健康、自信和成熟。

最后，暑期托管不仅丰富了我的假期生活，还增长了我的见识。在托管中心，我们会有一些主题的教育活动，如环保教育、科学实验等。这些活动让我们了解到一些平时课堂上没有接触到的知识，让我们的暑假更具意义。而托管中心也会安排一些户外活动，如郊游、露营等，让我们亲近自然，了解大自然的奥妙。

综上所述，暑期托管是我度过快乐、充实暑假的理想场所。在托管中心，我享受乐趣、感受友谊，也学会了独立、培养了好习惯，同时，还扩展了自己的知识面。对于每一个小学生来说，参加暑期托管是一个十分有意义的选择。通过这样的活动，我们可以在假期中丰富自己，为新学期的到来做好准备。

小学暑期心得体会和感想篇七

暑假是孩子们最期待的时光，也是我小学生涯中最难忘的时刻。每年的暑假都让我有不同的收获和体会，让我在快乐中成长。今年的暑假尤为特别，我参加了各种有趣的活动，让我更加明白了假期的珍贵。以下是我今年暑假的心得体会。

首先，暑假是锻炼自我的好时机。假期中的我既可以尽情玩乐，又能够培养自己的各种爱好和特长。今年暑假，我报名参加了舞蹈班和绘画班，学习了一些基本的舞蹈动作和画画技巧。通过不断的练习和努力，我不仅提高了自己的艺术修养，还锻炼了自己的耐心和毅力。在舞蹈班中，我学会了如何与伙伴们合作，如何在观众面前展示自己的才艺。在绘画班中，我学会了如何抓住重点，以及如何表达自己的情感。这些班级的参加不仅让我度过了快乐的暑假，还让我更加了解了自己的潜能和能力。

其次，暑假是拓宽视野的好机会。假期中，我有机会前往许多有趣的地方旅游，开阔了自己的眼界。今年暑假，我和家人一起去了北京，参观了长城、故宫等名胜古迹。在这些古老的文化遗址中，我不仅学到了许多历史知识，还深深感受到了人类的智慧和勇气。我还去了海边，欣赏了壮丽的海景和美丽的日落。这些旅行给了我广阔的视野，让我更加热爱生活，热爱这个美丽的世界。

另外，暑假也是培养兴趣爱好的好机会。在这个假期里，我也有大把的时间去发现和培养自己的兴趣爱好。例如，我喜欢阅读，每天我都会抽出一段时间来读书。通过阅读，我扩大了自己的知识面，提高了自己的阅读能力和表达能力。我还喜欢写作，通过写作，我可以将自己的想法和感受表达出来，并且不断提高自己的表达能力和逻辑思维能力。此外，我还对音乐和运动很感兴趣，每天都会弹奏吉他或者打羽毛球。这些兴趣爱好不仅让我度过了愉快的假期，还让我在快乐中成长。

最后，暑假也是和家人朋友共度时光的好机会。平时因为学业繁忙，我经常不能够和家人朋友一起享受快乐的时光。而在假期中，我和家人朋友一起度过了许多快乐和美好的时光。我和爸爸一起骑车游玩、和妈妈一起做美食、和朋友一起开心玩耍，这些都是我宝贵的回忆。在与家人朋友相处的过程中，我学会了倾听和理解，学会了友善和关爱。这些都是我一生受用的宝贵财富。

经过这个暑假的体验，我深深体会到了假期的珍贵和重要。在未来的暑假中，我将更加努力地学习和提高自己，也更加珍惜与家人和朋友共度的快乐时光。在快乐中成长，才能真正实现自己的价值和梦想。暑假给了我这个机会，也给了我无限的希望和憧憬。我希望未来的每个暑假都能够给我带来更多的收获和体会，让我在不断成长的过程中，令人向往地度过每一个假期。

小学暑期心得体会和感想篇八

离开的那天早上，相机定格下的你们的一张张笑脸，灿烂而美好，可爱的、羞涩的、张扬的。回到长沙后，我总是不自觉地盯着电脑好久好久，然后傻笑，狠狠的怀念着我们在一起的每一天。

每天一清早最欣喜的就是看到学生们的身影，还有听到那一声声清脆的“老师好”，那些憨厚的、可爱的脸庞在这几天的相处中已深深的印在脑海里。

第一次走进孩子们的世界，走上讲台，看着孩子们好奇的眼神，有点惊慌失措，假装镇定的喊出“上课”，然后便听到“老师好”的声音，响亮的能震破你的耳膜，让你觉得你责任重大，你开始讲课，用你有些颤抖的声音，但这并不影响孩子们的积极性，他们用渴望的眼神看着你，时而低头记录些什么，时而和同桌讨论着。有时候气氛活跃的让你有些承受不住，你可能会冲着他们凶神恶煞的大喊“安静、安静”，可是你的心里却是装满喜悦的，就想着要时间停在这一刻，孩子们簇拥着你，而你只想倾你所学来满足他们对知识的渴求。

走下讲台，你又成了他们的姐姐，他们会肆无忌惮的拍着你的肩膀，跟你说笑，或者还会恶作剧的在你的脸上抹粉笔灰，然后坏笑着跑开。或者在你家访的时候，偷偷的在你的包里塞一条黄瓜，在课间活动时把他们最心爱的玩具塞给你，其实你是害怕的，害怕自己的力量太小，承受不住他们的浓情厚意，所以只有更加努力。

第一次走进老人们的世界，走进大山，调研活动中，问到老人的生活时，老人们深凹的眼眶总会涌出浑浊的泪水，划过被岁月刻下痕迹的脸庞。儿女外出，留下儿孙要照顾，家中劳务繁重，物价又不断上涨。经济来源欠缺。而你问到生活意义时，老人们却是很积极乐观的态度，“现在的日子好啦！我是经历过旧社会的人，那时连吃的都没有”，“现在的日子好啦”老人们总是重复着这句话。“生活肯定有意义，没意义怎么活？”你被老人们的乐观感染着，心情也变得欢快起来，老人们的世界其实很简单，可能岁月让他们看透着世间的变幻无常，“还是过好现在”不讲以前有多艰苦，也不管以后还有多少坎坷，老人们只想过好现在。老人的浓厚的乡音中透着坚定，让我铭记。

在xx，只要你走进一户人家，他们必定会用自己认为最珍贵的东西招待你。就这样不断地收获着感动，不断地走向成熟，我想说，成长的日子有这么一段经历，真好！

小学暑期心得体会和感想篇九

小学暑期培训对于教师们来说十分重要，下面是小编为大家整理的小学暑期。

希望对大家有帮助。

本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。

在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主体的教学理念。北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。

此外北美教师在课堂上常用tpr教学法，tpr即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。

在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。

北美教师非常关注学生的情感，课堂上注重营造宽松、民主和谐的教学氛围。在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对学生的尊重，把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神建立融洽、民主的师生交流渠道，做到了教学相长。

北美教师注重拓展学生的文化视野，发展他们的实践能力。在教学中北美老师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通过几笔简单的勾画就能让学生直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌也是特别好的方法，课堂唱歌、演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的练习，同时也能培养学生的独立表演能力和团队精神，同时也体现了成功的乐趣，从而达到了用英语交流和做事的目的。

8月1日至4日，我参加了xx市小学语文教师暑期培训，先后聆听了、等名师的报告，我用心去领悟他们的观点，吸取精华，蓦然发现自己的教育观念得到了洗礼，对教育理论学习得到了升华，对自主学习型课堂的理解有了新感悟，使我受益匪浅，收获丰厚。

回首这四天的培训历程，紧张而有序。每天往返80余里到东关小学参加培训，来去匆匆。上午坐在礼堂里听报告，下午返校做作业，上网交流感悟或撰写论文。虽然辛苦而劳累，但每天的感觉都是充实而幸福的。

一、聆听精彩讲座。

二、更新教学观念。

通过学习，使我深深地认识到自己的课堂教学只是形式上自主互助，要构建真正的自主互助学习型课堂还有很长一段路要走，令人深思：要想跟上教学改革的步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。教师要具有管理职能，应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。其次，实现教师角色的转变。必须具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念，不断提升专业素质，以适应素质教育发展的要求。“你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的讥笑中可能有爱迪生，你的骂声中可能有爱因斯坦。”课堂上，有时因为学生表现不好或学得不好，我会讥讽他们，伤害了学生的自尊，疏远了师生关系。教师应恰如其分地给学生激励，认真倾听学生的意见，多一些宽容，少一些训斥;多一些关爱，少一些冷漠;多一些欣赏，少一些打击，从而拉近师生距离，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，使课堂变为学生学习的乐园，成长的家园。

在培训学习的时间里，来自名师的谆谆教诲，来自同行的互动交流，汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留，对于培训给予的清泉，我要让它长流，铭记在心，时刻振作精神、鞭策自己。路漫漫其修远兮，展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。

今年7月15日至19日，我有幸参加了市教育局对各中心校小学教师的培训，虽然只有短短的五天，但却让我受益匪浅。在本次培训中，班主任做到了精心安排，严密组织，培训知识切合我们教学实际，有宏观的阐述，也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。作为一名参与培训的老师，我觉得收获颇丰，尤其使我的教育观念得到进一步的提高与更新。

一、大量的课例欣赏，转变了我的教育教学理念。

本次培训的教材是《教师教学基本功的新修炼》，主要内容表现在：语言交流基本功，教具展示基本功，教学实施基本功，学生学习指导基本功，教学评价基本功，课程资源开发基本功，教学研究基本功共七大块，对于每一个内容老师都详细地进行了诠释，尤其是学生学习指导基本功出示了大量的课例。如：《简单的统计》教学案例1与教学案例2，通过两案例的比较，强调教师设计课堂是应充分考虑到学生的需求，站在学生的角度去思考，如提出的问题应符合学生的口味，能激起学生的统计的兴趣。《8的组成》教学案例1与教学案例2，通过两课例的比较，强调把“学数学”变为“做数学”，把“书本数学”变为“活动数学”，让学生在活动与应用中体悟与理解知识，这也是我们一线教师必须积极实践的课题。再如：《加法交换律》教学片断，教给我们学数学必须严谨，全面的一种启示。《百分数的意义》教学强调充分地尊重每一位学生的发言，让学生的学习从熟悉的生活开始。《比例尺》的教学，真正激发激活学生的经验，使学习过程更加亲切，更加具有挑战性。《长方体的认识》教学，强调观察不等于体验，他们的认知度不一样，参与的情感不一样，留下的印象自然是不一样的等等。通过这些大量的课例给我灌输了一种新的理念，那就是时刻以学生为本，教给学生学习的方法，鼓励学生自己去发现、探索。

二、同行之间的交流，使我得以取长补短。

本次培训，汇集了几十所学校的老师，里面不乏有教学经验丰富的老师，课余闲暇时间，则是我们交流的最佳时候，我们每天都有研讨的问题，有课堂教学方面的，也有班级管理方面的，还有对某一细节讨论的，如：批改做业。结合我们学校学生多，班容量大的特点，每天近七十本的作业，我总是全批全改，认真对待每一位学生的正误，工作量之大，自然比较辛苦，针对此情况，一同培训的蔡老师说：“你可以发挥学优生的作用呀，让学生当小老师，学生批改学生的作业，这样一对一、结对子，既巩固了知识，又提高了学生的积极性。”在交流过程中，我还了解到其它学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的一些困惑，以及对新课程教材的把握与处理，从中涉取一些先进的经验充实提高自己。

三、老师新理念的引入，使我深刻反思。

在培训过程中，老师阐述了自己对小学数学的独特见解，比如：转变学生的学习方式，引导学生自主探索，创设民主和谐的教学氛围，鼓励学生和他人合作学习、交流分享，在老师的引领下，我的思想深深受到震撼，作为一名数学教师，我思考得太少，平时对如何上好一节课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至是忽视了这一方面。以前重视知识的落实，忽视知识的形成过程;重视单一解答方法的教学，忽视数学思想方法的渗透，听了本次培训后，使我明确了以后努力的方向，在今后的教学生涯中，我要不断地学习理论知识，学习新的课改经验，使自己成为一名学习型的老师，真正做到“活到老，学到老”。

总之，此次培训，犹如为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我豁然开朗。“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，培训虽然结束了，但我还在思考着，今后，我将在实际教学中不断反思，不断积累，摸索出一条有利于学生长远发展的路。

小学暑期心得体会和感想篇十

今年暑假，我们学校开展了“我的暑假，我快乐”的活动。在这次活动中，我过得充实而快乐。

暑假一开始，妈妈就让我自己安排时间，我爽快地答应了。我的安排是这样的：每天做作业，复习上学期的功课，练20分钟钢琴，看一些有用的书籍，然后玩一会儿。

除了安排时间外，我还做了其他事情。我和好朋友周啸天去了许多地方，比如体育中心，图书馆，公园等。我们还去了碧沙岗公园，我们在那里照相，玩耍，在草地上躺着看天空，感受阳光。我们还去了河南省博物馆，看到了许多恐龙化石，还有其他种类的动物和植物。

除了玩耍，我们还学会了一些家务。我们学会了如何洗碗，打扫房间，和做饭。这些家务让我们变得更加成熟，更加懂事。

这个暑假我过得非常充实而快乐。我学到了很多东西，也玩得很开心。我感到非常幸运，能够有这样一个丰富多彩的暑假。我希望能再次经历这样充实的暑假，并且我也有了更多的快乐。

小学暑期心得体会和感想篇十一

这个暑假，我有幸去了一次城市以外的地方，体验了一种全新的生活方式。这次旅行让我接触到了许多新鲜的事物，也让我更加深入地理解了生活。

我和我的朋友们一起来到了乡村，这里的一切都让我感到新奇。我们一起体验了插秧、收割的乐趣，品尝了纯天然的绿色食品，观赏了美丽的田野风光。而我最深刻的体验是和当地的孩子一起学习农耕文化，我了解到了每一粒粮食背后都承载着农民们的辛勤付出。

这次旅行也让我感受到了团队合作的重要性。我和朋友们一起完成任务，一起解决问题，一起分享我们的发现和经验。这让我明白了团队合作的力量，也让我更加自信和勇敢。

这次旅行也让我体验到了挑战带来的乐趣。在尝试自己插秧的过程中，我遇到了困难，但我并没有放弃，而是坚持下去，最终我成功地完成了任务。这让我明白了，只有面对挑战，才能更好地成长。

这次旅行让我对生活有了更深入的理解。我明白了生活的美好不仅在于繁华的城市，更在于那些平凡而又珍贵的日常。我也更加珍惜身边的人和事，更加感恩生活。

这次暑期之旅，让我收获了很多宝贵的经验，这些经验将伴随我成长，帮助我更好地面对未来的挑战。我期待着下一次的旅行，期待着新的体验和新的收获。

小学暑期心得体会和感想篇十二

随着暑假的到来，我很高兴能有这个机会去学习编程。这次的学习经历让我深刻地认识到编程的重要性，也让我对编程有了更浓厚的兴趣。

在暑假期间，我参加了一个为期两个月的编程夏令营。在这个夏令营里，我们学习了多种编程语言，如python、java和c++。同时，我们还学习了算法和数据结构，以及如何使用计算机科学的思想和方法来解决实际问题。

在夏令营中，我遇到了一些困难和挑战。例如，刚开始时，我并不了解编程的基本概念，如变量、循环和条件语句。但是，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了这些知识，并能够编写出自己的小程序。同时，我也学会了如何与团队成员合作，共同解决问题。

通过这次学习编程的经历，我学到了很多宝贵的经验。首先，我明白了学习编程需要耐心和毅力，需要不断地学习和实践。其次，我学会了如何与他人合作，共同解决问题。最后，我认识到了编程的重要性，编程是现代社会不可或缺的一部分，它不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以解决实际问题，提高我们的生活质量。

总之，这次暑假学习编程的经历让我受益匪浅。我深刻认识到了编程的重要性，也学会了如何学习编程，如何与他人合作。同时，这次经历也让我对编程有了更浓厚的兴趣，我相信编程会成为我未来学习和发展的一部分。

小学暑期心得体会和感想篇十三

作为小学生的我，暑假的到来意味着一段无拘无束的时光，可以尽情享受游戏的乐趣。然而，今年暑假我发现了不一样的美，那就是通过各种活动和课程，让自己在游戏中得到了学习和成长。以下是我在这个暑假中的心得体会。

第一段：通过阅读提高自己的知识储备。

在暑假期间我利用抽出的时间进行阅读，发现这对我的成长大有裨益。由于学校的课程安排较为紧张，平常我并没有太多时间阅读。但在这个夏天里，我花费了大量时间来读书。我发现当我讲书中的知识运用到日常生活中时，能够更好的理解和应用，更有建设性。

第二段：参加多种课外活动，结交新朋友。

这个暑假，我参加了各种课外活动，除了提高了自己的能力外，更重要的是结交了很多新朋友。这些朋友有着不同的背景，我从他们身上学到了很多东西。而且和他们一起玩耍，相互帮助，也让我更加自信和乐观。

第三段：学会自主学习，自由自在地探索世界。

在暑假的时候，教师们不再给我们布置任务，我们必须学会自主学习。这提高了我们的自我管理能力，让我们能够根据自己的兴趣和需求，自由自在地探索世界。虽然这样可能会有一些困难，但这也让我们更加独立自主。

第四段:挑战自我，开拓视野。

在这个暑假中我决定尝试一些不同的事情，挑战自己的极限。比如我参加了一些思维游戏，参观各种博物馆等等。这些活动让我更加理性的思考问题，也让我对周围的世界有了更多的认识。

第五段:阅读、游戏相辅相成，学习乐趣两不误。

在整个暑假中，我通过阅读和参加各类活动、游戏，发现这些东西是相互支持和促进的。通过阅读可以获取更多的知识，活动和游戏可以让自己更好地学习和成长。相信通过这个暑假，我对各种学习和娱乐方式都有了更为深入的理解。

总之，在这个暑假中，我获得了很多收获，最重要的是意识到了玩儿和学习是相辅相成的。我相信这些经验和心得对我未来的学习和生活都有着积极的影响。