合唱舞台心得体会和感想 合唱演出感悟(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写合唱舞台心得体会和感想一

2、《新窝》飞轮海she——《公主小妹》主题曲，用我的心窝做你的新窝

3、《布拉格广场》《海盗》jayjolin——我一向觉得jolin的合唱歌曲，仅有周董写的最好听~~

4、《我想更懂你》苏芮潘玮柏——写的母子情感，很有节奏感

5、《选择》叶倩文林子祥——这个歌曲我印象不深，可是歌曲应当很老，很经典~~

6、《分开旅行》刘若英黄立行——比较喜欢刘若英的那一段，mv是我喜欢的风格

7、《祝我生日欢乐》温岚jay——经典曲目，很多人都喜欢的歌曲，一个人过生日的时候很适合

8、《今日你要嫁给我》陶喆蔡依林——这个歌曲估计无人不知无人不晓吧?!

9、《美丽的神话》孙楠韩红——这个歌曲是我不敢听得歌曲之一，很多回忆，尤其是成龙和金喜善的版本《神话》，听了很伤感~~

10、《心动心痛》刘畊宏许慧欣——以往听了超难过的歌曲

11、《你那么爱她》林隆璇李圣杰《左右为难》张学友郑中基《甲乙丙丁》张学友许志安郑中基《爱转动》张信哲庾澄庆——男生对唱

12、《爱的天使》安志杰jolin——电影的主题曲

13、《许愿》古巨基梁咏琪

14、。《明明很爱你》品冠梁静茹——这个歌曲好听就不说了，主要是mv很有意思，泼一身水，一巴掌，蛮搞笑的，给人感觉也是超级甜蜜的~~

15、《让我取暖》彭羚——冬天唱歌的好歌曲

16、《陷入爱里面》俞灏明简美妍——中韩合唱中文歌曲

17、《boys》何洁魏晨——多动感~~~

18、《败给你》~小猪和elva——个人觉得一般

19、《复刻回忆》方大同薛凯琪

20、《深情相拥》张国荣辛晓琪

21、《屋顶》jay温岚——周董以往唱到不愿再唱的经典~~

22、《北极雪》陈慧琳冯德伦——此歌曲还有一个新版本，是小刚和陈慧琳的《再见北极雪》

23、《只要有你》那英孙楠

24、《爱在蔓延中》梅林谢霆锋——翻唱歌曲

25、《恋爱达人》罗志祥小s——我以往因为这个歌曲买了一张专辑，还正版的，多好听的歌曲

26、《发现爱》《被风吹过的夏天》林俊杰金莎

27、《有一点动心》张信哲刘嘉玲——经典歌曲，也是比较难唱的歌曲

28、《广岛之恋》张洪量莫文蔚——讲述的是婚外情!!张洪量的高亢嗓音和莫文蔚的低沉构成反差

29、《外滩十八号》《有你在身边》戚薇袁成杰——内地比较好听的对唱

30、《不得不爱》潘玮柏弦子——迄今为止比较害怕的歌曲，我自我唱没有问题的，可是被我同学毁了~~

31、《滚滚红尘》陈淑桦罗大佑

32、《你是感情的原因》林志炫陈明——很好听的歌曲，很多年前的电视剧《明星制造》主题曲

33、《感情电影》许茹芸熊天平——静静的体验感情走过~~

34、《梁山伯与茱丽叶》卓文萱曹格——本来是两对情侣中各自的男女主人公，被安在一个歌曲里面，歌曲很经典~~

35、《爱人》屠洪纲王菲

36、《水晶》任贤齐徐怀钰——很早的歌曲，记忆犹新的歌词“我和你的感情，好像水晶......”是叫人感觉感情甜蜜的.歌曲~~

37、《你是我心中的一首歌》selina

38、《珊瑚海》周杰伦lara——我心境不好的时候必须会去听这个歌曲

39、《预言》范文芳张宇——中国风

40、《傻瓜与野丫头》张宇小s——游戏中喜欢的歌曲

41、《多谢你的温柔》飞轮海she——五月天的温柔加上女声

42、《独唱情歌》tank selina——个人比较喜欢tank的创作风格，很不错，很好听的歌曲~~

43、《花好月圆夜》任贤齐杨千嬅

44、《原点》孙燕姿

45、《恋爱频率》许志安许慧欣——节奏轻快，很多人喜欢~~~

46、《我不够爱你》刘德华陈慧琳——mv在浴缸里~~

47、《只能抱着你》梁静茹光良——想念过去~~

48、《相爱多年》许志安韩红

49、《制造浪漫》郑中基陈慧琳

50、《欢乐崇拜》潘玮柏张韶涵——经典中的经典对唱快歌

51、《让我爱你》大s仔仔

52、《好心分手》卢巧音——这歌是粤语的，所以我们唱起来有些费劲，还有一个陆毅和卢巧音的版本《至少走的比你早》，貌似是这个名字，国语的，比较好唱~~

53、《只对你有感觉》hebe飞轮海

54、《千里之外》周杰伦费玉清——我们同学两个人，唱的很像原声，我也听过演唱会jay的独唱，可是好像少了费先生少了点味道~~

55、《还剩下什么》羽泉苏慧伦——很久以前的歌曲了，mv就是你肩膀有蜻蜓么?三个人的合唱，很好听

描写合唱舞台心得体会和感想二

新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划。

首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。

上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。

合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方。由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。

合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。

描写合唱舞台心得体会和感想三

1月11日，有幸到杭州参加为期四天的省第四届中小学音乐教师合唱与指挥培训，这次培训请到了中国音乐学院指挥系主任吴灵芬教授和深圳中学优秀音乐教师刘梅老师。

她们分别从合唱的教学方法、指挥法和自身的经历作了生动而又深入的讲授，让每一位前往的老师都觉得不虚此行。合唱并不是一般人认为的大齐唱。合唱是指由许多人共同完成一首多声部歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，所以说合唱艺术的魅力在于它的强大影响力，它对人的影响不是台上的那几分钟，而是台下的长期训练，通过长期的训练达成习惯的养成，它会导致人的行为模式的改变。

长期的合唱训练会使人学会安静（有了安静才能听到要求）、倾听（倾听自己的声音和别人的声音）、合作（没有合作声音就做不到统一）、服从（自己做错了就要按照正确的方向改正过来）、尊重（尊重别人其实就是尊重自己）、分享（分享快乐分享失败）；还会使人的自律能力、理解能力、沟通能力、承受能力都会有所提高。但是这些变化是在不知不觉中长期的训练中做到的，这，就是它的魅力所在，影响人在无声无影中。

其实，合唱训练是一个极其复杂而又艰辛的过程。从这次培训以及平时合唱排练中让我感受到要做好学校合唱团这支队伍，要做到以下几点：

首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力，对学生有影响力和亲和力。刘梅老师说至少要保证每周4—6小时的训练时间，我想根据我们的实际情况至少保证每周2次训练时间。

第二，要有计划。合唱水平的提高不是一蹴而就的。至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。那么这几年的教学得有目标和重点。首先要注意声音的统一训练并伴随气息的训练，再慢慢的给予和声听觉训练，多声部的合唱训练，音准训练和歌曲练习。由易到难，循序渐进。同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台，而是一个团体通力合作的结果。

第三，要增强自身的音乐修养和合唱修养。俗话说：“要给学生一杯水，自己就必须有一桶水，甚至一缸水。”只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支出色的合唱队。给我印象最深的是吴灵芬老师的一句话：“手之妙用源于心之妙思！”在合唱与指挥艺术当中是这样，其实在其他方面也是一样的，只要我们用心去做就能做好！

描写合唱舞台心得体会和感想四

为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。