好玩吧心得体会报告 好玩的影子游戏心得体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于好玩吧心得体会报告一

作为体育学院毕业的我，当初受李阳疯狂英语的影响，在受到李阳本人的亲自指点后，开时发奋学习英语，两年后从英语不及格到做翻译，成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

作为上海疯狂英语口语讲师，面对着几十号人，上百人传授着疯狂英语的手势，三腔共振法，体会到英语教学需要激情，口语的练习需要不断的嘴巴刺激，那套方法对练口语的人如果能领会，真的很有用。

后来在类似沃尔得，新东方等高端英语培训中教学时，体会教学的严谨，教案编写的重要性。

而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学，这是个非常好玩，同时又是斗智斗勇的过程。

以前以为少儿英语教学就那么点东西，不要太简单。可是当你真正开始教的时候，你就会明白一个道理。

在不懂得少儿心理基础的原则上， 很多东西基本上无从下手。

1，要走进孩子的内心世界

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候，他吃完了饭就要吵着和我玩，本来他妈妈想和我说说话，可就是拗不过小男孩，孩子的淘气，很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机，我就对他说，飞机装满了油，要让油先冷却一下，要不然突然飞起来要爆炸的，你说是不? 你现在也是个小飞机，现在你的肚子也装满了， 该怎么办? 小男孩听了，点点头，马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

2。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我们要知道，他们永远是那么的精力旺盛，他们永远有着超强的好齐心，(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快，他们的好胜心是如此强烈，他们的情感是非常的丰富。

在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子，那会出现什么情况，孩子厌烦。

比如教动物的时候，对大人可以直接讲单词，对小孩子你可得把他揉脆了讲，如dog，你得会去扮演动物的声音，动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了，课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中，孩子才能够领会到东西。

3，自己的发音一定要标准，不仅是单词还有那个语调

小孩子的语言能力有时让你吃惊，有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子，听起来吓一跳。hands 读成 汉子的发音。apple 读成 爱破的发音。这个就象打乒乓球一样，刚开始的手势拿错，后来改的话可就麻烦拉。

所以老师在英语，语调上要下狠工夫。

4,要合理激发孩子的荣誉感

现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感.

5.要懂的一点性格学的知识

其实作为老师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用. 有时发现有些小孩子特别好强,有些小孩子非常胆小,有些小孩子非常调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识,就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会快乐不断.

关于好玩吧心得体会报告二

在遥远的国度，有一个国王。他是全世界最好玩的国王。

他定了一个晚上7点半起床的闹钟和一个早上9点睡觉的闹钟，所以那儿没有熬夜，仅有“熬天”。

他把食物装进订书机里，再把食物“订”到手指上吃。那里的订书针是被装在盘子上的，你说，那该是多么好玩！

在那里，都是学生教教师。即使教错了，教师也得听。在那儿，100分是肯定的事儿，人人也都是大队长。

那里，都是花东西买钱，3个贝壳能买5块钱。“大叔，这个多少？”“贵哩，8个订书针！”

在那儿，仅有3月7日要上学，别的时候，统统休息。要问为什么，我只能告诉你，因为那天是国王的生日！

那里呦，没有法律法规，照样儿挺有秩序。你能够想象，在那儿生活是多么欢乐，多么无忧无虑！

最终，悄悄告诉你：那国度就是一个小房间，那居民也仅有国王自我一个人。这下你就明白，为什么那儿听起来不可置信。因为你就是你自我国度里的国王！

关于好玩吧心得体会报告三

在茂密的森林里，有一个小国家，叫正常国，正常国里住着一个正常国王。可自从国王生病之后，正常国王就不正常了。

国王突然下令说：“星期一到星期五，小孩子就不要上学了！”

“那星期六、星期天怎样办？”

“这好办，星期六教师上课，星期天校长上课吧。”

大臣们听了，面面相觑。

“谁来当教师呢？”一个勇敢的声音站了出来。

国王毫不在意地说：“教师么，小孩子也行的，就这么定了，妥了！”

告示虽然贴了出来，可是连贴告示的士兵都觉得这事不妥当，可是这可高兴坏了全国的小孩子们。他们全都欢呼起来，恨不得把书包扔到另一个国家去，他们唱歌的唱歌，疯玩的疯玩，还有的开起了“不用上学”联欢会。

可在学校里，教师和校长就不淡定了。教师们议论纷纷：“寒窗苦读十几年，好不容易从学生熬到了教师，这下倒好，一张告示就把我们打回‘学生’了！”“国王究竟怎样了？”……

最终，还是老校长出马：“我说你们还是把明天要学习的课程预习一下吧。以我多年的经验，要不然会被小教师罚抄的。”说完，老校长转身偷偷嘀咕着：“反正我已经预习好了，做不做随便你们吧。”

星期六到了，第一节是数学课，一个小男孩迈着步子走进了教室：“教师们，我们今日来学数数，跟着我一齐念‘1、2、3……’”课上得太顺利了，教师们根本就没动脑筋，听着听着就睡着了，原本昏昏欲睡的教师们竟然被下课铃声给吓醒了。

“叮铃铃”又上课了，第二节课是英语课，一个比小男孩还要矮一个头的小女孩走了进来，她边走边嗫嚅着说：“我不明白怎样讲，我不明白怎样办。”班长教师突然喊：“起立！”把小女孩吓得从凳子上摔下来，可她的脑子里并没有摔出什么资料来，还是一片空白，不知所措。尴尬的二十分钟之后，那个小女孩学着校长的样貌小手一挥说：“算了，算了，我们这节课就阅读吧。”“啊！我们预习得那么充分，不就白预习了嘛！”教师们都傻了眼。

教师和校长觉得这个国王很荒唐，但孩子们都很爱戴这个国王，称他为“最好玩的国王。”

关于好玩吧心得体会报告四

有一个国王，他很好玩，他总是装成平民偷偷跑出去玩。

有一天，国王看见别人有卖畅销书，想：“不错！我也会写！”国王用了三天三夜的时间，最终写出了一本书，题目是《外星人来临了》”

从前，有两个外星人，它们经过穿越来到了地球，一个外星人说：“我要把这个地球消灭，变成我的家。”另一个外星人说：“不行，我们不能破坏地球。”可是那个外星人不听，直接去破坏地球了。

有人买来一看，书里是这样写的：他先破坏了桥，许多车辆从那里经过，都掉进了河里，还有一辆车，差点掉了下去，可是，其他车辆撞到了那辆车，他们就一齐掉进了河里。

它又去破坏了学校，许多学生都逃跑了，可是有两个学生和一位教师被困住了，那位教师为了保护学生，就把他们送到了出口，那位教师要出去的时候，突然，一块石头掉了下来，教师就被石头砸伤了。

它又去破坏城市，它先去破坏公司，公司里面有许多高科技机器人，大力士机器人，它力气大，一块石头掉了下来，大力士机器人直接向前去接，可是，又一块石头掉了下来，大力士机器人被砸扁了。速度机器人，它速度快，一块石头掉了下来，速度机器人快速躲开，两块石头也掉了下来，速度机器人躲开了一块石头，另一块石头就把它砸扁了，许多工作人员逃走了。

它又去破坏饭店，饭店里面有许多食物，外星人看到了都流下了口水，可是，它只是闻了几下，就去搞破坏了，很多人扔了很多食物打它，可它把人类扔的食物吃了，上头掉了几块石头把人类困住了，其他人类一齐把他们拉出来，就跑了，还有一个人，他把菜刀、搅拌机、面包机、盘子……这些全部东西都扔向外星人，外星人把这些东西都打回去，面包机又射出面包打向那个人类，疼的那个人逃跑了。

他又去破坏一栋楼，那栋楼很高啊！外星人想：“里面肯定有不少宝贝。”它把房顶扔掉，里面有好多人，那里又有好多武器，那些武器对准外星人，把外星人打下去了，外星人生气了，它把飞船叫过来把武器全部消灭掉，可是，飞船突然没电了，掉了下来，飞船掉下的位置正好是它的同伴，它赶忙跑过去，可石头掉了下来，砸到了它，让它动不了了，其他人类过来帮忙了，他们把石头搬开，外星人立刻跑过去，它抬起飞船，可飞船太重了，人类就一齐来帮忙，他们成功的把飞船移开了。那个想搞破坏的外星人说：“对不起，都怪我一向想搞破坏！”另一个外星人说：“以后，我们还是不要这样做了，人家救了我们呢。”

最终，它们两个一齐保护地球，把地球建设得像个美丽的天堂。

关于好玩吧心得体会报告五

大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科。大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，此刻已经成为一种潮流。

刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。大学数学实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的使用方法，并且对数学建模有了必须的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的本事相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。

第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。经过这学期的学习，学完这门课，让我明白了原先数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都能够借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们能够建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

大学数学实验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅仅有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，此刻最终明白课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。

刚开始我对matlab很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，并且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。可是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

我觉得学好这门课需要做到以下几点：

1、多运用matlab编写、调试程序。

2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪？

3、与同学课下多多交流，课上多请教教师。

关于好玩吧心得体会报告六

在好玩王国里，好玩的国王十分喜欢玩，他的房间里有很多玩具。有过山车、旋转木马、鬼屋……

他的国家有数不清的钱，他每一天要买成千上万种玩具给小儿子玩，因为小儿子太小了，需要爸爸陪他。渐渐地好玩国王也喜欢玩了。

有一天，艾米走进了好玩王国，看到了玩具房子，用积木搭成的城市，连花朵都是积木做的。“天哪，这是什么呀？好玩国王，我都没看到，真是受骗了！”艾米说。

好玩国王的士兵看见了艾米，便问：“请问你是来干什么的？来那里做什么？”艾米说：“我是来见好玩国王的。”士兵听了说：“前面有个市场，拐个弯就到了。”艾米说：“多谢你。”

艾米刚到，好玩国王就说：“你好，你来那里玩吗？”艾米回答：“是的，可是没有游乐场。”好玩国王说：“你跟我来。”于是他们去了车站。

到了车站，他们坐了“896号车”，到了游乐园，艾米和好玩国王一齐玩过山车、蹦床、鬼屋、海盗船……好玩国王还给艾米买了一个冰淇淋呢！

虽然好玩国王很爱玩，但他把他的国家管理成了最伟大的王国。

艾米想：他虽然很爱玩，但他也很善良，我要学习好玩国王的善良。

关于好玩吧心得体会报告七

我们相信学生通过体验式拓展课程可以建立自信、勇气、创造力与学习尊重自然与生命。

一、学生素质拓展活动内容架构：

从活动过程中，让学生从实践中学习培养积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动。并让学生离开家庭独立生活，学习自己面对环境改变及挑战，学习感受自然的呼吸、触摸生命的感觉，而学习的步骤如下：

1.参与：运用攀岩、溯溪、独木舟、定向运动、团队互动等活动让学生参与面对各种挑战及困难的过程

2.整合：在专业老师的引导下，学生们透过团队讨论、凝聚共识、凝定计划、互助合作接受挑战。

3.反思：在专业老师的引导，让学生从活动中分享体验，或用语言、文字、图画、物品来表达述说感受

二、学生素质拓展五大教学课程：

(1)自我探索课程

成长体验营 如果学生学习就像在玩游戏一样有趣、刺激，有收获与感觉，让学生和团体一起学习共同突破成长，是的这就是我们的教学方式：现学，现用-要就马上改变课程运用团队建立的经验和理论，与自我成长活动及方法，根据学生不同状况和团队相处的情形，利用体验活动，如室内或户外活动及设备(钢索、高墙、攀岩、垂降、空中独木桥、无具野炊、溯溪活动等)让学生在活动中学习、成长与突破。

自然体验课程

探索自然活动让学生有机会接近大自然，呼吸新鲜空气、触摸大树、闻闻花草体验探索户外，在活动过程中引导学生体验生命之美，让学生融入自然之中，感受及学习回归大地怀抱，也学习户外基本技能(越野健行、基础登山技术)。

自然体验营引导学生进入中国台湾原住民部落之中一起体验自然原始的环境，泡野溪温泉、森林漫步、看樱花、听神木爷爷说故事，让学生在森林中、溪水边，学习简单的生活、体验自然的生命力。让学生度过快乐的童年。主要项目：沙雕创作、奇妙昆虫世界、郊野拓荒、植物观察、动物观察、寻找黄金蚬、影子游戏、自然伪装、花草作画

(2)探险体验课程

独木舟：藉由一种最安静、原始、挑战的交通工具亲近自然。

攀岩："攀岩是一种既刺激又迷人的运动，唯有执着与自信，才能在这活动中不断自我挑战与学习。"攀岩感觉是一种危险运动，但确可以让学生增竟体适能能力，并增进感觉统合，又可以琣养勇气、毅力、自信与判断能力。攀岩也是一种团队活动，必须互助合作，相互帮助及鼓励才能达成。

攀树 攀树原先是由美国科学家玛格丽特 罗曼为研究树冠生态而发展的研究技术，而攀树和攀岩之间有一些技术及装备是相同，树带给学生是一种自我超越、探险、新奇、登高望远的感觉。

定向运动：定向越野它的定义是：利用地图与指北针穿越一个未知的地区，在欧洲北部广阔的土地上覆盖着一望无际的森林，其中还散布着 无数的湖泊，城镇，村庄稀疏散落，人们主要利用那些隐现在林中湖畔的小径往来，在这种地理环境中生活的人，理所当然的比地球 上其它地区的人更需要精确辨别方向的技能，否则想要穿越那片 林海将是十分危险而困难的事，而让学生在活动过程中学习面对问题及解决问题的能力，也学习户外基本技能。

(3)亲子互动课程

亲子互动成长验营 平常生活中不知如何跟学生相互沟通，了解学生想法及传达自己的看法，是你目前的感受吗!

当你想要告诉学生我们想法时又得不到认同及正面的响应，往往因此暂停沟通甚至彼此仇视，这是你所要的吗!活动是采取体验方式，感受我们平常与学生是如何沟通，有沟但却没通，是否只是单方的要求而常常忽略学生的想法。课程是，让家庭成员实际体验家中现况如何?学习彼此合作达成共识，及那里需加强?建立良好互动模式与增近家庭合作，让父母及学生学习沟通、相处及相互信任的方式及技巧。

(4)童子军训练课程

童子军教育是一种生活教育

童子军教育是补充学校和家庭的不足。童子军教育是以发展自我的智识，冒险的精神，以及好奇的心去发现新事务。童军教育是去发现教室以外的世界，提倡可以学习的技术，和传送智识给别人。

童子军教育是好玩的，但具有教育的目的

童子军教育是经由团队合作的方式， 并以趣味来引发学生的兴趣，帮助学生发展身体、智识、群性和精神的目的。做中学、学中做，和别人一起实际操作，以小队制度发展领导能力、团体技能和个人责任。

激励性的活动方案

童子军活动是与大自然接近的， 从大自然特有的简易性、创造性和发现性的丰富学习环境，提供青少年冒险和挑战的机会，进而引发学生在学校无法发现的特质。

主要项目有：露营生活、工程绳结、小队餐桌、罗马战车、悬空旗杆、指北针定位、野战实弱演习、桂河大桥、飞夺卢定桥、爬挂大绳网、马术运动

(5)合作思考训练课程

关于这个课程，从其课程标题本身就可以略知梗概，这是一门课关乎「团体运作+合作思考+竞赛模式」。

合作思考训练课程其中所揭橥的「十大能力」如下：

1.了解自我与发展潜能

2.欣赏、表现与创新

3.生涯规划与终身学习

4.表达、沟通与分享

5 尊重、关怀与团队合作

6.文化学习与国际了解

7.规划、组织与实践

8.运用科技与信息

9.主动探索与研究

10.独立思考与解决问题

这门课的设计精神是希望学生能透过团体合作(小组)共同解决难关，并且让学生在解决问题的过程，是主动思考如何完成目标，并非老师给步骤，一步一步依序操作;而采「竞赛模式」，除了用「好玩」来引发学生学习动机外，更重要的是在这过程让学生有成功或失败的体验，亲自参与过才能够有所体验感受，并试着引导他们说出自己的想法，让别人(组)了解你的思考途径与感受。

关于好玩吧心得体会报告八

遥远的森林里，每一天都会有人们的欢声笑语。这是为什么呢？原先，森林里有一位“最好玩的国王”。

“最好玩的国王”每一天都会到大街上讲笑话，逗得大家开怀大笑。他喜欢找小朋友们玩各种各样的游戏。所以，只要有他出现的地方，就会有一堆小孩子们围着他做游戏。他还喜欢深夜到办公室，给工作的人们讲笑话，为他们赶走疲劳。他甚至颁布了一条法令：为孩子们讲笑话，能够领一个红苹果。为人们表演一个好笑的节目，能够领一根香蕉。和孩子们玩游戏，能够领三颗大白菜。

国王慢慢地变老了，不能给人们讲笑话和陪孩子们玩游戏了，人们也都不再笑了。这个国家有一个异常的节日，叫“笑不停节”。每逢这个节日，人们会从早到晚笑个不停。“笑不停节”下个月就要到了，国王很着急，他必须找到一个位继承者。

国王听说有一个人叫“小丑”，他能给人们带来欢乐。于是，国王派人去寻找小丑，让他来逗大家开心。小丑被找到了。可是，小丑很害羞，他不敢表演滑稽的节目。

国王对小丑说：“笑不停节立刻到了，那天人们都会互相讲笑话，做滑稽的动作。我老了，不能逗人们笑了。此刻人们都不开心了，我诚恳地邀请你留在那里，逗大家笑吧。”

小丑说：“我担心我演的节目不好，人们不喜欢。”

国王说：“别害怕，只要你勇敢表演，我们都会喜欢的。”

小丑说：“好吧，那让我试一试。”

“笑不停节”最终到了。小丑穿着五颜六色的衣服，长长的鞋子，最可笑的是鼻子上顶着一个红色的圆球。他在路边翻跟头，表演杂技，逗得人们哈哈大笑。演出结束后，坐在轮椅上的国王第一个给小丑鼓掌。人们都十分喜欢小丑的表演。

那天，大街小巷都有人在唱歌跳舞。“最好玩的国王”看到这一幕，心里很高兴。他想，小丑以后肯定能给大家带来欢笑。