听课写作心得体会实用(实用15篇)

在一段时间内，我们可以通过思考和反思来得出一些有意义的心得体会。写心得体会时要注意用事例、数据、引用等方式增加可信度和说服力。心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程，发现问题并找到解决方法。通过写心得体会，我们能够更好地理解自己的激励因素和行为模式，从而取得更好的成绩和进步。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要有一个明确的目标和主题，确定写作的篇幅和范围。其次，要注意言之有物，内容要具体、卓有成效，能够给读者带来启示和启发。另外，要注重细节和实例，通过具体的事例来支撑自己的观点，让读者更易理解和接受。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望能够帮助到大家，并激发大家对写作心得体会的热情。让我们一起来看看吧！

听课写作心得体会实用篇一

全县的英语教师在学校听了三节不同风格的英语课，我觉得在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面就谈谈我的一点感受：

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。我想实验的学生基础肯定要比乡下的孩子来的好，如果这些老师来我们乡下上上课的话，她们怎样在这方面调整她们的思路，能不能也有那种气氛，我想下回有送教下乡希望上面也能把小学英语考虑在内，让我能更加深刻地体会。我个人由于性格的原因不是那种活泼类型人，而且语音是那种很平淡的，所以每回上课就很难调动他们的积极性，这多少有点打击我的积极性，我当然也试着去改变这个，但收效甚微。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。感觉单老师的那节课学生和老师配合的不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地说听起来没那么轻松，还好老师非常地有激情。平时我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各个老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

单老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲。她这节课的构思非常的好，能把这几个简单的单词串成一首歌谣，这其中又穿插了熟练的简笔画，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成语音的学习。把这首这么长的歌谣分解成一句句来学，这样就不会学的那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣而且学生很容易就掌握了。这节课把每个单词用简笔画来表示出来，这既学习语言又培养学生欣赏画画，可谓一举两得。我在上歌谣的时候，也是这样把整首分解成一句一句来，但就是感觉枯燥没那么有意思，当然学生就可想而知了，可能是形式太单一了，也没太多的考虑学生的年龄特点吧。我想下回在教授同样类型的课可以试试单老师及其他两位老师的方法。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

听课写作心得体会实用篇二

作为一名大学生，写作在我的学习和生活中起着重要的作用。为了提高自己的写作水平，我报名参加了一期实用写作培训班。通过一段时间的学习和实践，我深刻地体会到了实用写作的重要性和技巧。在这里，我将分享我在培训课程中所获得的心得体会，并总结出了以下五个方面的收获。

首先，实用写作培训课程教会了我如何准确表达观点。之前，我常常遇到的一个问题就是明明有很多想法，但在表达时却总会生拉硬拗，不知道如何将观点准确地阐述出来。通过老师的指导和课堂实践，我学会了如何将复杂的观点简明扼要地呈现出来。例如，在写一篇文章时，老师教我们首先明确主题句，然后围绕主题句逐步展开，以此来保持思路的清晰和逻辑的连贯。这个技巧在我后来的写作中发挥了巨大的作用，也让我在表达观点时更加自信和流畅。

其次，实用写作培训课程让我学会了如何撰写生动有趣的文章。在这个信息泛滥的社会，人们对于冗长和枯燥的文字已经感到厌倦，因此，一篇生动有趣的文章往往能够吸引更多的读者。在课程中，老师教我们如何运用丰富的修辞手法和生动的描写来提高文章的质量。例如，在写一篇旅游攻略时，我可以使用形象生动的语言来描绘景点，让读者仿佛身临其境；或者使用幽默的描写来引起读者的共鸣和笑声。这些技巧的应用，使我的文章生动有趣，提高了读者的阅读兴趣和体验。

第三，实用写作培训课程培养了我扎实的写作功底。在课程中，老师要求我们每天坚持写作练习，逐步提升自己的写作能力。这种坚持与持之以恒的训练，让我养成了良好的写作习惯，并且不断地提高了我的写作水平。通过每天的练习，我学会了如何在有限的字数内充分表达自己的观点，如何加强段落间的过渡，以及如何排除掉表达上的冗余和拖沓。这些细致的积累和训练，使我在写作中更加得心应手，并且写作速度和质量得到了显著提升。

第四，实用写作培训课程增强了我的思考能力。写作并不仅仅是纸上谈兵，更是需要深入思考和分析的过程。在培训班中，老师要求我们在写作之前充分思考，在写作过程中不断反思和调整。通过这样的训练，我逐步培养了自己的逻辑思维和分析能力，能够更好地思考问题和给出合理的解决方案。这种思维能力的提升也使得我的写作更具说服力和条理性，使观点更加准确和有力。

最后，实用写作培训课程激发了我对写作的热爱。之前，写作对我来说只是一种任务和工具，没有太多的热情和兴趣。但是在课程中，老师的激情和专业的教学方法让我重新认识到写作的乐趣和价值。通过阅读优秀的范文、参与写作讨论和经验交流，我开始享受写作的过程，并且渐渐的形成了自己的写作风格和个性。写作不再是一项苦差事，而是我与自己沟通、表达思想和情感的一种方式。因此，我决定将来继续深耕写作，不断提高自己的写作水平。

总结起来，实用写作培训课程使我受益匪浅。我学会了准确表达观点、撰写生动有趣的文章、培养扎实的写作功底、增强思考能力，并且激发了我对写作的热爱。这些收获将伴随我一生，并在我的学业和职业生涯中发挥重要作用。通过实用写作培训，我相信自己以后的写作能力将会得到长足的发展，帮助我更好地与他人沟通，为社会做出贡献。

听课写作心得体会实用篇三

第一段：介绍实用写作培训的背景和目的（120字）。

实用写作是我们日常生活和职场中不可或缺的技能。为了提高自己的写作能力，我参加了一次实用写作培训。这次培训的目的是帮助我们掌握基本的写作技巧，提高写作效率和质量。在这次培训中，我收获了很多实用的写作技巧，让我深感受益匪浅。

第二段：培训过程中的亮点（240字）。

在实用写作培训中，有几个亮点深深地吸引了我。首先是教师的个性化指导。每人都有机会与老师进行一对一的交流和指导，老师能根据我的写作风格和需求，针对性地给出建议和指导，帮助我解决写作中的问题。其次是实际案例的应用。我们在课堂上学习了很多实际的写作案例，老师会详细分析案例中的优点和不足，并给出改进意见。通过学习这些案例，我更好地理解了实用写作的核心要点和技巧。最后是写作练习的环节。在培训中，我们会进行大量的写作练习，这些练习既有课堂上的小作业，也有针对实际情况和场景的练习。通过不断地写作练习，我逐渐提高了写作的速度和质量。

第三段：在培训中学到的实用写作技巧（360字）。

在实用写作培训中，我学到了很多实用的写作技巧。首先是明确目标和观点。在写作之前，我会先确定好自己的写作目标和观点，将思路整理清楚，这样可以使自己的写作更加有针对性和逻辑性。其次是灵活运用段落结构。写作中合理的段落结构可以使文章更加清晰易懂，我学会了合理安排段落的顺序和长度，使文章的结构更加完整。还有就是注意语言风格的统一。学会在文章中统一使用一种语言风格，可以使文章更加连贯和易读。此外，我还学会了关注写作细节，比如标点符号的使用、语法错误的修正等，这些细节对于提高写作质量非常重要。

第四段：对个人写作能力的提升和应用（240字）。

通过这次实用写作培训，我个人的写作能力得到了很大的提升。我写文章的速度更快了，而且写作质量也有明显的提高。在工作中，我经常需要撰写报告、邮件和申请信等文案，以前写这些东西时总感觉力不从心，现在有了实用写作的指导，我能更好地组织思路，行文更加清晰流畅，写出的文案也更加高效和精准。在生活中，我也开始写一些个人的心得和感悟，通过写作将自己的思考和表达能力提升到了新的高度。

第五段：总结感受和展望未来（240字）。

这次实用写作培训使我受益匪浅。通过掌握实用写作技巧，我能更好地向别人展示自己的想法和观点，有效地解决问题和沟通表达。通过写作，我也增加了自己的思考深度和广度，对自己和周围的世界有了更全面的认识。未来，我将继续不断提升自己的写作能力，不断学习和实践新的写作技巧，通过写作让自己变得更加出色。最后，我也希望更多的人能参加实用写作培训，提升自己的写作能力，从而在各个领域获得更大的成功。

听课写作心得体会实用篇四

每个人都有自己的写作体验，而我在《实用写作》这门课上，收获颇丰。这门课是为了提高写作能力而设计的，旨在帮助学生培养良好的写作习惯和技巧。我非常幸运能够参与其中，并且从中受益匪浅。

第二段：课程内容概述。

《实用写作》课程的内容丰富多样，既有基础的写作技巧讲解，又有丰富的写作实践和案例分析。首先，我们学习了写作的基本要素，包括语法、词汇、句子结构等。这为我们打下了坚实的基础。然后，老师讲解了写作的不同类型和结构，例如议论文、说明文、记叙文等，使我们能够灵活运用不同的写作风格。此外，课程还介绍了写作中常见的问题及其解决方法，如逻辑清晰、段落过渡、修辞技巧等。通过这些讲解，我们能够更加深入地理解写作的要点。

第三段：写作实践的重要性。

实践是学习写作的关键。在《实用写作》课程中，我们进行了大量的写作实践。首先，老师分发了许多不同类型的写作题目，要求我们在限定的时间内完成。通过这种方式，我们能迅速提高自己的写作速度和写作功底。其次，课堂上还进行了写作小组讨论。在小组中，我们互相检查和修改彼此的作文，互相学习和进步。通过写作实践，我们能够将所学的理论知识运用到实际写作中，逐渐成为一个更好的写作者。

第四段：案例分析的启示。

《实用写作》课程中的案例分析对我而言受益匪浅。我们研究了一系列写作范文，通过分析这些范文的特点和优点，我们能够从中汲取灵感并学习到更多写作的技巧。而对于范文中的不足之处，老师也会进行详细的点评和指导，指出我们在写作中常犯的错误。通过这种方式，我们能够意识到自己的不足之处，并不断改善和提高自己的写作水平。

第五段：总结和展望。

通过参加《实用写作》课程，我深刻理解到写作乃至表达意思的重要性。写作是一门艺术，也是一种沟通的方式。良好的写作能力可以帮助我们清晰地表达自己的意思，展示我们的思考和理解能力。而且，写作是一个长期的过程，需要不断地实践和培养。因此，我会继续努力学习和提高自己的写作能力，不断挖掘写作的潜力。同时，我也希望能够将所学的知识应用到实际生活和工作中，成为一个能够有效表达自己的人。

总之，《实用写作》课程为我的写作能力的提高提供了有力的支持和指导。通过课程中的学习和实践，我掌握了许多写作技巧和策略。这给了我极大的自信和动力，同时也让我充满了对未来的期待。我相信，凭借坚持不懈的努力和持续的实践，我会越来越好地表达自己，写出更优秀的作品。

听课写作心得体会实用篇五

护士的工作岗位神圣而崇高。身穿白大褂在岗位上履行职责，应全身心地投入到工作中，才能够做好方方面面的事务。不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为，护士工作看上去容易，其实真正做好却又不是件易事。通过这段时间的学习，通过这两个月的工作我觉得护士一定要有:责任心,熟练的技能,热情和蔼的态度.才是做好工作的前提。

工作上的“心”（责任心）到位，即捧着一颗心来，在上班时用心去做，不夹私心离班，这样专“心”之致，才能做好护理工作。我身为年轻的护士，对刚接手的工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。如果缺乏责任心，无论是新护士，还是老护士，都不会做好护理工作的。事物有因果关系，即有因才有果，护士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，护士工作要达到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求护士本身要有良好的心理状态，有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。歪打正着的事是有，但不具有普遍性。护士工作切忌不能有丝毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不会正着的。加强责任意识才是最佳出发点。当然，工作中也会有好心办错了事，这很正常，“对护士来说，护理工作有个业务水平、经验多寡、病员配合、他事阻碍等，使之方法不得力，或者不到位。这些属外在原因，是客观造成的，非主观所致，这种”错“容易被防止和克服。如果不该出错而因责任心不强出了错，性质就变了，就不属正常范围，所以，责任意识对护士来说不是可有可无的，而是必须自我内修、点滴养成这种意识。

熟练的技能在护理工作中非常的重要，护士长每一天都在提醒我们新成长的护士提高业务水平。我觉得我们要学习的东西还很多，最主要的是稳，动作要轻柔协调、灵活稳妥、有条不紊，不仅使病人获得安全感，也给人以美感；二是要准，即动作严格按护理常规办事，操作准确无误，恰到好处；三是要快，即动作熟练，手快，眼快，干净利落，用较少的时间高质量地完成任务；四是好，即质量高，效果好，病人满意，自己也满意。在护理工作中时间常与生命联系在一起，娴熟的技能往往赢来安全、挽救生命。在观察危重病人时，护士是第一线的哨兵，在心脏病病人突然发生心脏停搏时，护士应立即叩击心前区，辅以人工呼吸、胸外心脏按压、建立静脉通道等。在医生抢救病人时护士应迅速敏捷地配合，保证各种药品器材的供应，做到得心应手。这些都是抢救成功的关键，这么多的工作需要有条不紊地去完成，因而护理的技术是广泛的、深刻的。因此我要善于学习，勇于实践，不断进取，精益求精，努力提高自己的素质和本领。

护士是一个平凡的岗位，但平凡中彰显着伟大，我欣赏这样一段话：“什么叫不简单？能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。”我的护理工作就是这样平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。

听课写作心得体会实用篇六

如下：

为切实做好20_年的安全生产工作，根据上级主管部门的要求，医院实行安全生产目标责任制和治安防范综合治理，按照“谁主管，谁负责”的原则，医院与科室签订安全生产工作责任书，使目标层层分解，层层落实，责任到人，让全院所有科室、职工参与到医院安全生产工作中去;积极与镇政府、安监办、派出所取得沟通，从而更好的预防和处置医院突发事件的发生;积极建立健全医院安全生产和治安、消防安全制度，充分利用医院视频监控系统，使医院形成立体式治安和消防监控网络，发挥人防和技防相结合的优势，对医院安全生产综合治理工作起到积极作用。

通过6个月的专项检查和分类整治，落实安全生产专项整治工作方案。在各科室认真组织、精心安排，深入现场进行安全隐患排查、复查，并对排查出的问题进行分类整治。明确各职能部门在专项整治中的职责和任务，并进行安排部署。院每月、每旬的安全生产例会，作为专项整治工作的回报会，各科室必须将专项整治情况进行通报，各科室都精心安排部署，深入现场排查，做到了有组织、有安排、有进展、有落实。对发现的问题都进行认真整改。通过罚款、限期整改、局部停产等方式将事故隐患消除，特别是对较大事故隐患实行责令停产，经院安全管理部门复查，现已全部落实完成整改。

通过5—10月份的分类专项检查，共查出各类安全隐患21处，分别为安全通道1处，电气设备3处，手术室2处，药房2处，消防器材3处，其他10处。一般问题现场进行了整改，对发现的较大安全隐患制定了整改方案，共制定整改方案5个，现已全部完成整改。经过专项整治，我们消除了许多安全隐患，为安全生产创造安全、健康的工作环境，保障了作业人员的安全。

随着生产的不断深入，生产作业和环境的不断变化，新的不安全因素又将出现，我们面临的安全问题仍然很严峻。所以我们必须始终把安全工作放在首位，一刻也不能放松，一定要把安全生产专项整治工作坚持到底。

二、医院安全管理工作情况。

1、领导高度重视，组织机构健全，工作有落实。成立由医院主要负责人担任组长的安全生产领导小组，并下设办公室，配有专人负责日常工作。

2、广泛宣传发动，工作任务明确。

按照区卫生局的要求，结合我院工作实际，医院积极参与安监部门和上级部门安排的安全生产月活动，为把“安全生产月”活动深入到全院每一个职工中去，医院制定“安全生产月”活动方案，张贴安全生产宣传画报20余张，多次组织职工学习安全生产知识和各项安全生产法律、法规，为“安全生产月”活动的深入开展营造了良好的气氛。

3、完善安全生产制度建设，建立长效机制。

医院以“安全生产月”活动为契机，完善医院各项安全生产工作制度，堵塞安全生产管理漏洞，细化各项安全生产工作措施，围绕着“治理隐患、防范事故”这一主题，结合上级部门安全生产专项整治活动，落实好医院各项安全生产制度，坚持边自查自纠，边建立长效机制;院领导班子把安全保卫工作作为职工晨会的重要内容之一，有针对性的把安全保卫工作提高到医院日常管理中去;同时医院与各科室签订《安全生产责任书》，确保职责分工明确，进一步提高了科室的安全生产意识。

4、工作有重点，自查有力度。

(1)根据医院“安全生产月”活动方案，医院有针对性的要求各科室对重点部门，重点(要害)部位进行自查，发现问题及时给予整改;同时医院安全生产委员会小组成员对各科室的自查结果进行抽查，并现场纠正隐患。

(2)医院对院内易燃、易爆、有毒、有害危险化学品、麻毒药品、药库进行重点监控，做好安全防范工作。

(3)、成立了保卫科，增加了保卫人员，进一步加强了医院的安全防范。

5、抓好医院安全生产日常管理工作。

(1)认真做好医院内部治安防范工作。随着医院门诊、住院患者的不断增多，针对医院出入人员相对复杂的特点，医院安全保卫工作形势日益严峻，医院始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，医院安排专人在夜间负责门卫安全工作，在日常管理中加强对全院各科室的巡查力度，发现问题，及时处理，及时整改。

(2)认真做好医院消防安全工作，遏制火灾事故的发生。我院是消防安全重点保护单位，院领导高度重视医院内部消防安全工作，每月由专人对医院消防安全进行检查，发现隐患，及时整改。全年医院无发生一起火灾安全事故，给职工和患者提供一个安全、优质的医疗环境。

(3)积极配合上级部门做好20_年春节、“五一”、国庆节等节日期间医院的安全生产工作，确保节日期间医院各要害部门安全生产工作制度落实到位，无发生一起安全生产事故，为创建和谐医院、平安医院做了大量的工作。

今后，医院将继续加强对全院职工安全教育的培训工作，确保医院20_年安全生产工作继续实现“六个零”即“重大医疗事故为零、重大设备事故为零、重大火灾事故为零、重大食物中毒事故为零、重大爆炸事故为零、重伤以上事故为零”。

听课写作心得体会实用篇七

某年某月某日我们十组全体学员参加了吉大附中的“滋兰杯”高校课堂教学活动，其中我本人参加的是四节英语课的听课活动。吉大附中此次活动无疑为我们提供了一次不可多得的学习机会。这对在校主抓教学的我受益匪浅，让我近距离地领略到了四位执教教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都为我以后在指导英语教学方面提高了不少认识。下面就谈谈我此次听英语课的一点感受：

一、通过这次听课我发现，教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。我总结本次这四位教师的共同特点是：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

教学中注重小组学习，尤其是到某些活动环节，全体学生打拍子等，都调动了学生学习的积极性，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

三、在这次听课中我发现课前老师都能采用歌曲等自己独特的引领方式将学生很自然、轻松的带入课堂，激发学生兴趣来活跃课堂气氛，尤其是这几位老师流利的口语及丰富的肢体语言，都深受学生们的喜欢。

四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为这四位教师在这一点上做得很到位。首先，上课前的多样活动都有意引入每个交流话题，课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，再到对文章的理解，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，孩子们很自然的完成了接触，理解。

通过这次“滋兰杯”活动，开阔了我的视野，提升了我的能力。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样指导教师让自己的课堂语言更优美？怎样指导教师让学生喜欢上自己的课？怎样指导教师培养学生的学习能力？等。同时我也意识到在工作中只有激情和热情是远远不够的，热情永远不能跟经验相抗衡。所以自己需要学的业务知识太多太多。在以后的工作和学习当中，我会虚心向别人学习业务知识，充实自己，做一个永不自满的学习者和引领者，提高自己在教育教学指导方面的能力。

听课写作心得体会实用篇八

在现代社会，写作是一个重要的基本能力。为了提升自己的写作水平，我选择了修读《实用写作》这门课程。接触到这门课程之前，我对写作只停留在最基础的层面，没有系统化的学习和修炼过。因此，我对于如何提高写作能力一直感到迷茫和无从下手。然而通过学习《实用写作》这门课程，我获得了很多宝贵的经验和技巧，并且在实践中逐渐提升了我的写作水平。

第二段：培养写作思维和逻辑能力。

《实用写作》课程的设计非常注重培养学生的写作思维和逻辑能力。在课程中，老师为我们提供了很多实用的写作工具和方法，如写作大纲、思维导图等。这些工具帮助我们在写作前进行思考和整理，使文章的逻辑结构更加清晰和紧密。在实践中，我逐渐掌握了这些方法，并且发现它们对于提高我的写作水平非常有帮助。通过运用这些工具，我的文章不再是一团乱麻，而是有迹可循，有层次感的。

第三段：积累丰富的写作素材和丰富的表达方式。

在《实用写作》这门课程中，老师鼓励我们注重写作素材的积累。通过读书、观察、记日记等方式，我们可以积攒大量的写作素材。这些素材不仅可以丰富我们的文章内容，还可以让我们的观点更加准确和鲜明。此外，老师还教授了一些丰富多样的表达方式，如修辞手法、描写细节等。通过丰富的表达方式，我可以更好地传达我的观点，使文章更具有说服力和吸引力。

第四段：提高语言表达的准确性和地道性。

在《实用写作》课程中，老师注重培养学生的语言表达能力。通过课堂上的语言练习和作业的批改，我逐渐发现自己在语言上存在的问题，并且得到了相应的改进。课堂上老师指导我们如何使用地道的表达方式，如何避免常见的语法错误。通过反复练习和不断的纠正，我的语言表达能力逐渐得到了提升。现在，我能够更加准确地表达自己的思想，并且使文章更加地道和流畅。

第五段：实用写作能力对个人发展的重要性。

实用写作能力对个人的发展有着重要的意义。无论是在工作还是生活中，写作都是一个必备的技能。通过学习《实用写作》这门课程，我对写作有了更深刻的认识和理解，掌握了一些实用的写作技巧和方法。这些技能和方法不仅提高了我的学业成绩，也增强了我的沟通表达能力。在未来的工作中，写作能力将成为我展示自己的一张重要名片。因此，我将继续努力学习，不断提升自己的写作水平。

总结：

通过修读《实用写作》这门课程，我获得了很多宝贵的经验和技巧。这门课程不仅提高了我的写作能力，也积累了丰富的写作素材和表达方式。同时，我也意识到了写作在个人发展中的重要性。我相信，通过不懈的努力和练习，我可以将所学的知识应用到实际中，使我的写作水平更上一层楼。

听课写作心得体会实用篇九

第一段：引言（100字）。

写作是一项重要的沟通工具和学习方式，对于学生而言，如何提高写作水平是一个不可忽视的课题。在多次听课写作体验中，我积累了一些心得体会。本文将从倾听、思考、积累、实践和反思五个方面来探讨我在听课写作过程中所得到的启示和收获。

第二段：倾听（200字）。

听课写作的第一步是倾听。我发现，在课堂上，认真聆听老师的讲解和其他同学的意见，是提高写作能力的重要方法。通过倾听，我能够了解到老师对于写作的理解和看法，同时也能够借鉴其他同学的优点。此外，倾听还有助于我收集写作的素材和观点，为写作提供充足的素材。

第三段：思考（300字）。

倾听之后，我会对所听到的内容进行深思熟虑。我会仔细思考老师所讲的要点，并进行自己的理解和分析。对于一些有争议的观点，我会在心中进行反复权衡和思考，寻找出自己的观点和角度。思考不仅能够帮助我更加深入地理解内容，还可以为后续的写作提供清晰的思路和逻辑。

第四段：积累（300字）。

在思考的基础上，我会开始积累素材。这个阶段，我会读相关的书籍和资料，扩大自己的知识面。同时，我会记录下一些优秀的句子和表达方式，以备日后的借鉴和使用。积累还包括不断地积极思考和观察，对于日常生活中的各种现象和细节进行观察和思考，并将其转化为写作的素材。

第五段：实践和反思（300字）。

了解了相关的知识，积累了足够的素材之后，我会进入到写作的实践阶段。在实践过程中，我会不断尝试各种写作方式和技巧，通过不断地写作来提高自己的写作能力。在写作结束后，我会对自己的作品进行反思和修改。通过检查和反思，我可以发现自己的不足之处，并加以改进。同时，我还会向他人请教，接受他们的批评和建议，以便于迅速提高自己的写作能力。

总结（200字）。

通过听课写作的课堂经历和实际实践，我发现了一条有效的提高写作水平的路径：倾听、思考、积累、实践和反思。这五个环节相互关联，相互作用，在我个人的听课写作体验中，都发挥了重要的作用。我相信，只要我持之以恒地坚持这条路径，我在写作方面一定能够取得更大的进步。对于我来说，听课写作不仅是一次学习的过程，更是一种思维方式的培养，让我能够更好地表达自己和理解他人。

听课写作心得体会实用篇十

随着学业的深入，写作成为了大学生们必不可少的一项技能。而在学习写作的过程中，我们不能忽视课堂上的教学效果。听课写作是一种有效的学习方式，它能够培养我们的阅读理解能力、写作思维和表达能力。通过一段时间的课堂学习和亲身体验，我深切体会到了听课写作的重要性和有效性。下面，我将和大家分享我在听课写作中的体会和心得。

首先，在听课写作中，我学到了如何提高自己的阅读理解能力。在课堂上，老师会为我们带来各种各样的文章，并就其中的观点、结构、语言等方面进行解读和讲解。通过仔细倾听老师的讲解，我学会了如何从文章中抓住关键信息，理解作者想要传递的意思。同时，老师的解读也帮助我更好地理解了一些难点和疑惑。这些听课过程中积累的阅读理解能力，对于我们后续的写作非常有帮助。在写作过程中，我们需要准确理解题目要求，分析问题，找到关键信息，才能写出有针对性的作文。

其次，听课写作让我学会了如何进行写作思维的培养。在课堂上，老师会即兴讲解一篇文章的写作过程，并分享一些写作技巧和经验。通过仔细倾听，我懂得了写作是一个思维的过程，需要有条理地整理思路，充分发挥想象力和创造力。老师们的讲解，尤其是和学生们的互动，激发了我不断思考、探索的意愿。在听课写作中，我们可以学习到各种写作方法，提高自己的写作技巧，磨炼自己的文字表达能力。这些学习和积累，对于我们的写作能力的提升有着重要的作用。

此外，听课写作让我明白了写作是一种表达能力。在课堂上，老师们通过不同的文章和题材为我们呈现了丰富多样的写作风格和表达方式。通过倾听并模仿老师们的写作示范，我学会了如何用生动的语言描绘事物，如何用恰当的比喻和感情表达来吸引读者的注意力。在写作中，我们需要将自己的想法和观点通过文字传达给读者。而好的文字，应该具备清晰明了、生动形象、感人肺腑等特点。通过听课写作，我们能够不断锤炼自己的语言表达能力，提升写作的艺术感和感染力。

最后，在听课写作中，我体验到了学习的快乐。在紧张而有趣的课堂氛围中，我不仅能够愉快地学习到课程内容，还能感受到老师们对于写作的热情和爱护，感受到同学们的讨论和互动，感受到自己不断进步的喜悦。在这一过程中，我明白了学习写作的意义所在：写作是一种思维的训练，是一种表达能力的培养，更是一种人际交往的方式。通过学习写作，我们能够更好地认识自己，提高自己的综合素质。

总之，听课写作是提高写作能力的有效途径。通过听课，我们能够提高阅读理解能力，培养写作思维和表达能力。同时，这也是一种享受学习的方式，能够给我们带来快乐和成就感。因此，我相信，在不断的学习和实践中，我会越来越深入地理解听课写作的重要性，并不断提高自己的写作能力。

听课写作心得体会实用篇十一

随着社会的不断发展，写作能力在现代社会变得日益重要。为了提高自己的写作水平，我报名参加了一堂关于写作的听课。通过这次课程，我收获了很多，不仅深入了解了写作的技巧和方法，还提高了自己的写作能力。下面，我将从课程内容、教学方法、学习心得、进一步提高写作能力等四个方面进行总结和分享。

首先，课程内容是听课体验的核心，也是我提高写作能力的基础。在课程中，老师讲解了写作的基本原则和技巧，如逻辑思维的运用、文章结构的安排、语言的运用等。通过讲解和示范，老师针对不同类型的写作进行了详细解析，并结合了实际案例进行了分析。例如，对于记叙文的写作，老师强调了情节的设置和人物的刻画，以及如何运用描写手法增加文章的艺术性。对于议论文的写作，老师重点讲解了论证方法和论据的选择。通过这些课程内容的学习，我对写作有了更深入的了解，也掌握了更多写作技巧和方法。

其次，教学方法是决定课程质量的关键。在这堂听课中，老师采用了讲解、示范和互动的教学方法，使得课堂生动有趣、互动活跃。老师让我们参与到实际的写作练习中，通过小组讨论和个人练习，来巩固和应用所学的写作技巧。而且，老师还鼓励我们提问和讨论，及时解答我们的疑惑。这种互动式的教学方法使得整个课程变得更加有趣和易于理解，同时也能更好地促进我们的学习效果。

学习心得是我对这次听课体验的总结和反思。通过这堂课，我明白了写作需要耐心和勤奋。一篇好的文章不是一蹴而就的，它需要我们不断地修改和打磨。写作是一个积累的过程，在写作的过程中，我们要多读书、多思考、多写作，不断积累经验和提高技巧。另外，写作需要发现和表达自己的个性和观点。每个人都有自己独特的思维和观点，我们要善于用文字表达出来，与读者进行沟通和交流。最重要的是要找到自己的写作风格，培养自己的写作特点。

最后，通过这堂课程，我明白了提高写作水平需要不断地努力和进步。这次听课是我提高写作能力的一个起点，以后的学习就要靠自己的努力和实践了。我计划在以后的日子里多多读书，积累知识和经验。同时，我还会继续参加写作培训和比赛，争取更多的实践机会，不断提升自己的写作水平。我相信，通过不断的学习和实践，我的写作水平一定会有进一步的提高。

总之，这次写作听课的经历使我受益匪浅。课程内容丰富，教学方法灵活多样，让我深入了解了写作的技巧和方法。通过这次听课，我明白了提高写作能力需要坚持不懈的努力和不断的实践。我会在以后的学习中努力践行所学，不断提高自己的写作水平，为今后的工作和生活打下坚实的基础。

听课写作心得体会实用篇十二

听课是学习的基本环节之一，而写作则是一项重要的学习技能。在学习过程中，我常常参加各种听课活动，并通过听课来提高自己的写作能力。在听课写作的过程中，我积累了许多经验和心得体会，这些经验与体会对我来说至关重要。下面我将结合自己的实际情况，分享我在听课写作过程中的心得体会。

首先，我发现在听课时保持积极的心态非常重要。在课堂上，老师会传授大量的知识和技巧，我们要做的就是打开心扉，全身心地投入到听课中去。尽管有时候听课会感到疲倦和无聊，但我们要时刻意识到这是我们提高自己的机会，不能草率错过。所以保持积极的心态，专注地听讲，是提高自己写作能力的第一步。

其次，在课堂上做好笔记是很有必要的。课堂笔记是我们在听课时记录下的重要观点和信息的总结。通过做好笔记，我们可以更好地理解和吸收课堂内容。同时，在写作过程中，我们可以参考这些笔记，将其中的观点和信息用于自己的文章中。因此，做好课堂笔记是提高自己写作能力的一种重要方式。

第三，在听课写作过程中，提出问题和与他人交流也是非常有帮助的。听课不仅仅是被动地接受老师的知识，我们应该积极思考和提问。如果我们对某个观点或问题有疑惑，可以向老师提问，或者与同学们进行交流。通过提问和交流，我们可以更好地理解和吸收知识，同时也可以拓宽自己的思维。在写作过程中，我们也可以借鉴他人的想法和观点来丰富自己的文章。

第四，多加练习是提高写作能力的关键。听课只是提高自己写作能力的一个途径，真正的进步需要通过不断的练习来实现。在写作中，我们要多写多练，积极参加写作比赛或者写作社团活动。通过多写多练，我们可以不断地改善自己的写作技巧，提高写作水平。同时，我们还可以从别人的评价和指导中不断改进自己的作品，逐渐形成自己的风格和特色。

最后，对于听课写作中的得失要保持客观的态度。在听课写作的过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。有时候我们可能会觉得学习进展缓慢，甚至遇到失败。然而，我们要坚持并保持对自己的信心，不要轻易放弃。同时，我们也要客观地看待自己的进步，不断反思和改进自己的不足之处。只有保持客观的态度，我们才能够不断成长和进步。

总之，在听课写作的过程中，我明确了保持积极心态、做好笔记、提出问题和交流、多加练习以及保持客观态度等重要的经验和心得。这些经验和心得对于我提高写作能力起到了至关重要的作用。我相信，在今后的学习中，我将继续努力，不断改进自己的写作能力，取得更好的成绩。

听课写作心得体会实用篇十三

写作是一门重要的技能，无论是在学习、工作还是日常生活中，都能体现出其价值。参加实用写作培训的动机主要有两个方面：一方面，我希望能提升自己的写作能力，以便更好地表达自己的想法和观点；另一方面，我相信通过培训可以学到一些实用的写作技巧和方法，能更好地应对实际写作任务。

第二段：培训内容与学习收获。

实用写作培训的内容丰富多样，包括写作技巧、文体特点、语言运用等方面。在培训中，我学到了许多好的写作习惯和方法，比如合理安排写作时间，构思清晰的写作大纲，选择准确的词汇和语句，以及修改和润色文章等。这些方法不仅使我的写作变得更加自然流畅，也让文章更具说服力和权威性。

第三段：实践与巩固。

培训的过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践训练。通过多次写作练习，我逐渐培养了自己的写作风格和个人特点。同时，老师和同学们的反馈也让我意识到了自己写作中存在的不足，比如逻辑结构不够严谨、语言表达不够精准等。通过反复修改和改进，我的写作能力得到了一个大幅度的提升。

第四段：应用与成果。

实用写作培训所学到的知识和技巧在实际应用中起到了很大的作用。在工作中，我经常需要写一些报告和邮件，通过运用培训中学到的写作方法，我能够更加清晰明了地表达自己的观点，并且得到了同事和上级的认可。在学习中，我将这些技巧应用到了论文写作中，不仅加快了写作进度，也获得了更好的成绩。在日常生活中，我也能更加准确地表达自己的需求和想法，与他人进行更有效的沟通。

第五段：总结与展望。

通过实用写作培训，我深刻认识到写作对于个人发展的重要性，并且获得了一些实用的写作技巧和方法。然而，我也意识到写作是一个不断学习和提升的过程，只有通过不断练习和实践，才能真正将所学知识应用到实际中并且取得更好的效果。未来，我将继续保持对写作的热爱和学习的态度，不断提升自己的写作能力，并将其运用到更广泛的领域和场景中。

听课写作心得体会实用篇十四

听课课题：xx。

听课地点：xx班级。

1，学习生字：

（1）画出生字词，经过拼音认读，自我读----指读----齐读。

（2）指导写字。

3、自读古诗，读准字音，读通句子。

4、抽生读，教师、学生评价。

5、这首诗反反复复读了多篇，什么感受？用一个词或一句话说说这首诗你的感受？（李白和王伦的情谊深）。

6、再带着这种感觉读。

7、抽生读、齐读。

8、学生汇报此刻让教师检查一下你们的自学成果。

拿出练习纸把此时李白、汪伦最想说的，或是自我最想说的把它写出来。

听课评析。

如何指导学生有感情地朗读诗文。启发想象用语言或图画描绘古诗的意境是这堂课的难点。

听课写作心得体会实用篇十五

在我大学生涯的最后一学期，我选择了一门关于写作的课程。这门课程让我受益匪浅，不仅让我学到了许多写作技巧，还培养了我的写作能力。以下是我在上课期间的心得体会。

第一段：认识到写作的重要性。

在这门课的第一堂课上，老师就强调了写作的重要性。他告诉我们，无论从事什么职业，良好的写作能力都是必备的。他说，写作能力可以帮助我们表达自己的观点和思想，通过文字去影响他人，并使我们的观点更加清晰和有说服力。这使我意识到，写作绝非只是一种技巧，更是一种可以改变我们生活和事业的能力。

第二段：了解写作的过程。

在课程中，老师详细介绍了写作的五个重要步骤：明确目的、构思大纲、撰写草稿、修改和润色。他强调了每个步骤的重要性，并且告诉我们每个人都可以通过这个过程不断提高自己的写作能力。通过老师的讲解和示范，我明白了写作并非一蹴而就，而是需要反复修改和不断完善的过程。

第三段：积极参与课堂互动。

为了提高我们的写作能力，老师经常组织各种互动活动，例如小组讨论和写作挑战。这些活动鼓励我们积极参与，和同学们分享自己的观点和想法。通过这些讨论和分享，我不仅学到了许多新的写作技巧，还意识到了自己在写作中的不足之处。这激发了我不断改进和提高的动力。

第四段：优秀范文的学习。

在课程中，老师经常分析一些优秀的范文，探讨他们的优点和特点。通过这些分析，我学到了一些写作技巧和表达方式，如如何更好地组织文章结构、如何用恰当的词语表达自己的观点。这些范文的学习不仅开阔了我的写作视野，还提高了我的写作水平。

第五段：写作能力的提高。

通过这门课程，我的写作能力得到了显著提高。在每次作业的过程中，我可以明显地感受到自己的进步。我不再那么害怕写作，也更有自信地表达自己的观点和想法。课程结束后，我感到自己已准备好去应对工作和生活中的各种写作任务。

总结：这门写作课程让我收获颇丰。我不仅学到了许多写作技巧，还意识到了写作的重要性。通过课堂的互动和范文的学习，我的写作能力得到了显著提高。我相信这门课程将对我未来的工作和事业发展产生积极的影响。我将继续努力，不断提高自己的写作能力，为自己的未来铺平道路。