最新人才楷模心得体会及感悟(实用14篇)

心得体会的写作不同于一般的记叙文，它更注重对经验和感受的深入分析和思考。总结时要注意言简意赅，避免冗长赘述。以下是小编为大家整理的心得体会范文，仅供参考，希望可以给大家带来一些启示。

人才楷模心得体会及感悟篇一

第一段：引言（150字）。

作为一名高级能人才楷模，我深感责任重大。在多年的工作经验中，我不只注重专业能力的提升，也注重品质修养的培养。在实践中，我不断摸索出了一些心得和体会，希望能与大家分享。

第二段：专业技能的重要性（250字）。

作为高级能人才楷模，拥有出色的专业技能是第一位的。只有掌握了深入的专业知识，才能在工作中游刃有余。为此，我不断努力学习，保持对新技术的关注。无论是参加培训课程、阅读专业书籍，还是与同行交流，都是我提升专业技能的途径。通过不断学习，我能够更好地把握行业发展的趋势，提前做出调整，为企业带来更大的效益。

第三段：团队合作的重要性（250字）。

作为高级能人才楷模，团队合作的重要性不容忽视。只有与团队充分合作，才能完成更大的目标。在团队中，我始终注重沟通和合作。我鼓励团队成员提出自己的意见和建议，同时也善于倾听和接纳他人的建议。我相信，每个人都有独特的见解，通过充分发挥团队成员的优势，我们能够取得更好的结果。在团队合作中，我还注重协调与决策。在面临困难和矛盾时，我能够明智地调解，找到最好的解决方案。

第四段：领导能力的重要性（250字）。

作为高级能人才楷模，领导能力的重要性不可低估。在工作中，我不仅要在自己的领域里做到出类拔萃，还要具备一定的领导能力，带领团队朝着共同的目标前进。我认为，作为一名领导者，除了具备坚定的决心和信心外，还需要有较强的沟通能力和情商。我注重与团队成员的沟通，了解他们的需求和反馈，及时解决问题。此外，我也注重培养团队成员的能力，激发他们的潜力，让他们在工作中得到成长和提升。

第五段：品德修养的重要性（300字）。

作为高级能人才楷模，品德修养的重要性也是不可忽视的。我坚信，只有具备良好的品德，才能在工作和生活中受人尊敬。我注重诚信和责任。无论是对待客户还是对待公司，我始终保持真诚和守信的态度。我始终认为，只有给予别人足够的信任，才能获得更多的信任。此外，我也注重维护良好的人际关系。在与同事、上级和下级的相处中，我以善意和耐心为基本原则，积极与他人交往，尊重他人的权益和感受。在工作中，我也善于发现他人的优点，给予肯定和表扬。

结束（100字）。

作为一名高级能人才楷模，我在不断提升自己的专业能力的同时，也注重培养自己的领导能力和品德修养。我深信，只有全面发展自己，才能更好地为企业服务，为社会做出更大的贡献。我将继续努力，努力做出更好的成绩。

人才楷模心得体会及感悟篇二

近年来，随着社会的快速发展和经济的不断进步，人才培训的重要性日益凸显。作为一位参与过人才培训的受训者，我深深感受到了人才培训对于个人的成长和职业发展的积极影响。以下将从个人经历出发，谈谈我在人才培训中所收获到的感悟和体会。

首先，人才培训为我们提供了广阔的知识平台。通过参与人才培训，我有机会接触到了各个领域的专业知识和前沿发展动态。在培训中，我们不仅可以从专家讲师的课堂讲解中获得知识输入，还可以与其他受训者交流讨论，共同探讨问题和解决方案。这样的交流与合作不仅加深了我对知识的理解和应用，还拓宽了我的视野和思维方式。人才培训开启了我通往未知领域的大门，让我不断学习、成长。

其次，人才培训提高了我的专业能力。在人才培训中，我们不仅学到了理论知识，还有机会进行实践操作和案例分析。通过实际操作和案例学习，我能够更好地将理论知识应用于实际工作当中，提高解决问题的能力和效率。培训形式的多样性和实践操作的设置，让我们可以不断地反思和总结，从而更好地提高自身的专业能力。通过人才培训的学习和实践，我能够更好地适应工作的需求，更好地胜任自己的职责。

再次，人才培训提升了我的综合素质。人才培训不仅注重专业知识的学习，也注重培养我们的综合素质。在培训中，我们不仅学习到了专业技能，还学习到了团队合作、沟通协调、领导能力等方面的知识和技巧。这些综合素质的培养，使我们在工作中的表现更加出色，更能够胜任更高层次、更复杂的工作。培训中的互动、小组合作、演讲展示等活动，提高了我们的领导力和团队意识，使我们具备了更全面的能力和素质。

另外，人才培训促进了个人的职业发展。人才培训不仅是对现有知识的补充和提升，更是对个人职业发展的推动。通过参与人才培训，我们能够更好地了解自身的优势和不足，并制定出相应的发展计划。培训过程中的交流和互动，也为我们提供了更多的发展机会和资源。在人才培训中，我们能够结识更多的行业精英和同行，通过交流和合作，我们可以共同进步，实现职业目标。

综上所述，人才培训给予了我们巨大的机会和平台，通过参与人才培训，我们可以获得广阔的知识，提高专业能力，培养综合素质，推动个人职业发展。作为一个受训者，我深感自己在人才培训中所收获到的宝贵经验和启示。人才培训让我认识到知识的重要性、实践的价值以及团队合作的力量。我深信，在未来的职业道路上，我会不断积累经验，加强学习，充实自己，以更好地应对工作的挑战和变化。

人才楷模心得体会及感悟篇三

作为一名人才，我一直在追求着自己的梦想，努力成为一个成功的人才。而在这个过程中，我遇到了很多优秀的人才楷模，从他们身上学到了许多珍贵的经验和教训。在这一点上，我想分享一下我的一些体会和感悟，让更多的人从中受益。本文主要分为五个部分：成为人才的奋斗历程、人才楷模的启示、人才楷模的成功之道、跟随人才楷模奋斗的体会、更好地发挥自己的价值。

成为人才的奋斗历程。

作为一个年轻的人才，我的奋斗历程并不是一帆风顺的。在我刚开始追求自己的梦想时，我感到非常困难和挫败。我缺乏经验和技能，无法在竞争激烈的市场中脱颖而出。但我依然坚持不懈地努力，持续地提高自己的能力和技巧。我相信只要我坚定地走下去，最终我一定会成功。

在我的人才成长过程中，我遇到了许多值得学习的人才楷模。他们的成功让我深受启发，也让我更加坚定了自己的方向。我学到了只有不断创新才能在不断变化的市场中生存下去，拥有坚定的信念和高尚的品格是成功的关键，永远先为别人着想可以得到更多的回报，等等。

在我的生命中，我遇到了很多人才楷模，他们以不同的方式取得了成功，但是我相信他们之间都有一些共同的特征。首先，他们都有强大的内在动力，能够不断努力地为自己的目标而奋斗。此外，他们也非常注重自己的身心健康，通过定期的锻炼和充足的休息来保持自己的精力和专注力。最后，他们都是极具责任心的人，能够为自己的言行负责，对待工作非常认真。

在我的成长和奋斗中，许多人才楷模对我起到了非常重要的影响。跟随他们的足迹，我走了许多弯路，也学到了许多宝贵的经验。我也发现，要跟随人才楷模所走的道路，并不意味着要照搬他们的经验。相反，我们应该理解成功背后的真正含义，寻找适合自己的途径。我们应该获得自己的知识和技能，才能不断提高自己的价值。

更好地发挥自己的价值。

作为一名人才，我的责任和使命是为社会和人民做出贡献。我将会努力工作，不断探索适合自己的路径和方法，成为一名真正的人才，为社会和人民服务。我相信只有在我们能够认真履行自己的职责的同时，才能真正地创造价值并实现自我价值。

在这条不断成长的道路上，我们需要自我反省和学习，与他人保持沟通。我们需要找到那些榜样和楷模，并坚持不懈地学习他们所展现出来的美德和成功之道。我们也需要尊重他人的见解，不断单独寻找自己的发展道路。只有保持这种姿态，我们才能像人才楷模一样，成为一个真正的人才，让自己的生命更有价值。

人才楷模心得体会及感悟篇四

作为高级能人才楷模，我对此有着深刻的体会和心得。高级能人才楷模是一种能力和品质的体现，更是一种责任和担当的象征。在我的成长和工作过程中，我秉持着一颗追求卓越的心，不断挑战自己，不断超越自己，不断推动自己向着更高、更远的目标前进。在这个过程中，我明白了高级能人才楷模的真谛和内涵，体验到了成为楷模的快乐和成就感。以下是我对高级能人才楷模心得的总结。

首先，高级能人才楷模需要具备较高的专业素养和技能。作为一名高级能人才楷模，我们必须具备广博的知识储备和深厚的专业技能。只有不断精进和完善自己的技能，才能在工作中担当起引领和示范的角色。不断学习和研究最新的行业动态和前沿技术，不断提高自己的综合能力，才能保持在竞争激烈的职场中立于不败之地。

其次，高级能人才楷模需要拥有先进的思维和创新能力。在面对复杂和繁重的任务时，我们不能拘泥于传统的思维模式和常规的工作方式，而是要勇于创新和突破。这不仅需要我们具备非凡的想象力和洞察力，更需要我们拥有对问题的深刻理解和分析能力，以及解决问题的灵活思维和方法。只有不断推陈出新、勇于开拓，我们才能在职业生涯中不断取得新的突破和成就。

第三，高级能人才楷模需要具备良好的沟通和协调能力。在现代社会中，团队合作已经成为了工作的重要方式。作为高级能人才楷模，我们需要具备良好的沟通和协调能力，能够与各种不同的人相互配合，分享信息和技能，共同完成任务。同时，我们还需要学会更好地倾听他人的意见和建议，虚心学习他人长处，以便更好地改进和提高自己的工作效率和质量。

第四，高级能人才楷模需要具备较强的领导才能和团队意识。作为高级能人才楷模，我们需要具备较强的领导能力，能够在团队中发挥核心的带领作用，激发团队成员的潜力，实现团队协作的高效和卓越。同时，我们还需要具备较强的团队意识，能够积极地与他人合作，追求整个团队的共同目标而不是个人的私利。只有通过团队的力量，我们才能在工作和生活中取得真正的成功。

最后，高级能人才楷模需要具备良好的职业道德和社会责任感。作为高级能人才楷模，我们应时刻以身作则，遵循职业道德和工作规范，坚守底线，杜绝违规和不诚信行为。同时，我们还要保持高度的社会责任感，关注社会问题，积极参与公益事业，用自己的行动影响他人，为社会做出积极的贡献。

作为一名高级能人才楷模，我深刻地明白了这一责任和担当的重要性。我将在今后的工作和生活中继续努力，不断提升自己，成为更好的楷模和表率。同时，我也将积极地鼓励和激励身边的人，引导他们追求卓越，为社会的发展和进步贡献自己的力量。唯有如此，才能不负高级能人才楷模的光荣称号，为我们的职业和社会增光添彩。

人才楷模心得体会及感悟篇五

张桂梅，女，满族，中共党员，1957年出生，黑龙江省牡丹江市人，先后在大理喜洲一中、华坪县中心中学等地任教，现任云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。

张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，自建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递;她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求;她坚韧纯粹、甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她曾当选荣获“全国三八红旗手标兵”“全国优秀教师”“全国教书育人楷模”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。

通过观看张桂梅同志的先进事迹，使我深深地感受到一个共产党员的情怀。在当今人们都崇尚金钱和物质的年代，张桂梅同志以自己的言行践行了一名共产党人的初衷和信仰。向张桂梅同志致敬!师德楷模张桂梅心得体会感悟（精选篇5）。

这里出来的女孩后劲非常足，学校师生的付出得到了回馈。20xx年，华坪女高向社会输送第一届毕业生，96名学生69人考取本科，综合上线率100%。这个成绩让华坪女高在县城站住了脚跟。

周云丽考上大学后，父亲总是笑嘻嘻，做什么都有劲，“觉得再读4年就出头了。”父亲让她和姐姐背着装满菜和鸡肉的筐子，当面感谢张桂梅。

踏上前往昆明的火车，周云丽第一次认识大山以外的世界，也体会到不同成长环境带来的差距。

同学来自全国各地，周云丽发现他们能歌善舞，自己没有才艺可展示。舍友问她用什么乳液护肤时，她还不知道乳液是什么东西。父亲不愿女儿落于人后，听女儿说班里同学都有电脑，他跑到县城，花费4000元为女儿买了一台电脑。

差距显而易见。一位华坪女高的毕业生说，大学的口语课上，自己蹩脚英语口音一出，很多同学忍不住笑。还有人说，自己沟通力欠佳，不主动，不擅长处理人际关系。第一届学生毕业后，张桂梅不断收到这样的反馈，一位浙大毕业生打电话对她倾诉，自己不如别人，英语也说不清楚。

这样的.反馈是张桂梅不曾预想的。张桂梅意识到，学校也需要与时俱进，她开始让学生跳鬼步舞、穿黄色校服裙，让儿童之家的孩子吃汉堡、披萨，将生活习惯改成“洋式的”，“免得出去让人瞧不起。”

一位女孩考上大学后，向张桂梅倾诉，说自己跟同学相比又小又黑，穿得不好，说话也土气，常受排挤，7个舍友同去宿舍楼底抬水，不许她喝，还经常留她一人扫地，不过自己没哭过。张桂梅夸奖她好样的，还对她说，“欺负我，就给我揍回去，别看你长得小，不怕。”

还有考入北京的学生跟她说同学来自人大附中、衡水中学，张桂梅鼓励学生不要惧怕竞争，迎头上。她相信华坪女高毕业的学生“后劲非常足”，不会被轻易打倒。

女孩们不可避免审视过去。一位20xx级的毕业生说，自己曾有一段时间充满沮丧，上大学后，她发现同学在高中阶段就出国旅游，考上大学顺理成章，而自己的高中生活被枯燥的学习生活填满，拼尽全力只是为了摆脱农民身份。不公平感会在某些时刻冒出来，但她也因此看到奋斗的价值——大山走出来的她能通过高考同优秀同学站在一起，这件事本身就值得欣喜。

张桂梅在教学楼外墙上贴了几个字：刚强、慈惠、质朴。她常鼓励学生，哪怕落榜了，也不要怕失败，“天塌不下来”。但有毕业生结婚后回来看她，带着孩子，又没有工作，张桂梅会面露忧虑。

张桂梅希望，女孩们走出大山，不要再回来，也不用回母校。有当医生的毕业生想捐工资，张桂梅没有收，她不愿拿学生的钱。如果未来实力允许，她希望学生能把钱捐给没钱治病的穷人，而母校和她本人都不需要报答。

张桂梅常说，女子高中是为社会培养人才，一个人奋斗不是为自己和父母，而是为国家和民族。如果看到有人落水，张桂梅觉得，不管自己是否自信有能力救人，都应该伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感觉。来华坪县任教前，她在中甸子弟学校当老师，在那里与丈夫相识、成婚，度过了一段平静的时光。

1995年，为了给身患癌症的丈夫治病，张桂梅花光了全部积蓄，最后给丈夫立碑的钱也没有，又借不到钱，她在大马路上撞车寻死，被司机破口大骂。那一刻，张桂梅体会到，“人需要帮忙时，只要有人提一把，真的感激不尽。”

人才楷模心得体会及感悟篇六

众所周知，教师的职责就是教书育人。江同志提出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，人是个整体，是不可分割的，德、智、体、美也是不可分割的，正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量，取决于木桶全部木板的长度，一块短板对于木桶的容量具有决定性的影响，一个学生某方面素质的缺乏，有时会极大地影响他的成长和成才。

在教学中，我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础，是对学生产生巨大影响的精神力量。我国传统的教育思想中，对教师的定义是授业解惑，也不曾提及如何育人之说。但在现代的教育教学活动中，一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对于学生的成长过程采取不管不问的态度，这至少不能说他(她)是一个非常称职的老师或者说他(她)缺少爱心，从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。如果一个班集体没有凝聚力，一个老师尤其是班主任老师如果对所有的学生没有爱心，没有较强的个人人格魅力，那么这个班级到头来必然会人心涣散，纪律涣散，更谈不上教学成绩。

从相反的角度讲，一个老师不管他代不代班主任，只要他有爱心(注意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至讨厌他们)，真正地关心学生的生活身体心理健康、爱护学生的爱好兴趣、尊重学生的人格、耐心地聆听他们的心声，急学生家长之所急，说学生家长之想说而又不敢说，做学生家长欲做而又不便做，都能在班级学生和家长心目中树立较高的威望，这样以来当你在班级里上课时学生无论是听课状态还是听课注意力集中程度都是空前的，如有人在课上违反纪律，就会像冒天下之大不韪一样，受到同学们群起而攻之。

在这样的班级里课堂气氛轻松，师生基本上是对等的，师生关系融洽，合作默契，感情沟通尽在细微处;有时候一个提问，一个手势，甚至一个眼神，都将会永远地印记在学生在心灵中，这也许会成为他进步的动力，或许会成为他从一个落后生转变成一个先进生的转折点，因为他知道：老师在关注着我!

一、人民教师应具备爱生如爱子的高尚品德。儿童心理学的研究认为，儿童成长有两个影响源，第一是父母，第二是教师。当儿童进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的教师身上，要求教师也像母亲那样关心、照料他们。此时，他们不仅希望得到父母的爱，还期望得到教师的爱。因此，作为教师应该给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。

二、教师应具有顽强的毅力和坚强的意志。教师的坚强意志是完成教育工作的必要条件。在教育工作中，如果没有克服困难的意志品质，教师就不能很好地完成教育任务。同时，教师的意志对学生素质的提高具有一定的教育意义。

人才楷模心得体会及感悟篇七

近几年，随着中国的经济发展和金融市场的不断扩大，银行业也进入了一个新阶段。在这个阶段中，银行业需要不断地提高自身的核心竞争力，而这离不开银行业的人才培养。银行青年人才是银行业中最为重要的资产，他们所秉持的精神和职业素养不仅影响银行的形象，更关系着银行业的未来。在此背景下，银行青年人才感悟心得体会显得至关重要。在我多年的职业生涯中，我深深地感受到了银行青年人才所需要具备的素质和对职业生涯的认知，从而才有了以下的几点感悟。

首先，银行青年人才需要有良好的综合素质和较高的专业水平。银行业是一个高度专业化和技术化的行业，银行青年人才必须拥有优秀的专业水平和扎实的基础知识，如金融会计、风险管理、投资分析等领域的知识。同时，银行青年人才的综合素质也需要得到足够的重视，如沟通能力、自我管理和领导能力等。这些能力和素质的结合，才能帮助银行青年人才快速适应并融入银行业，在竞争中取得更好的成绩。

其次，银行青年人才要有长远的职业规划和坚定的职业追求。在银行业中，职业生涯的发展需要长期的积累和不断的超越，银行青年人才要有一个明确的职业规划和坚定的职业追求，才能迅速提高职业素养，实现职业发展。同时，银行青年人才要持续不断地学习、积累知识和经验，不断提高个人竞争力和职业能力，做到在职场中步步为营，取得更好的成果。

第三，银行青年人才需要有敬业精神和强烈的责任感。银行业是一个以服务为中心的行业，银行青年人才需要具备强烈的服务意识和奉献精神，为客户提供优质的服务。同时，银行青年人才也需要承担起自己的责任，在工作中认真负责，做好每一项工作，如此才能够在竞争中占得优势，为银行业的发展贡献力量。

再次，银行青年人才需要具备创新精神和团队精神。银行业是一个不断创新的行业，银行青年人才需要有创新精神和团队协作精神，为银行的发展提供新的思路和方法。同时，银行青年人才还需要具备良好的团队协作精神，与同事密切合作，共同完成困难的工作。通过团队协作，银行青年人才可以发挥每个人的专业优势，实现资源整合和共享。

最后，银行青年人才需要有宏观的视野和全球化思维。作为一个重要的金融行业，银行业需要具备宏观的视野和全球化思维，掌握全球经济动态和趋势，把握未来的发展方向。同时，银行青年人才也需要具备全球化思维，了解不同国家和不同文化背景下的金融业发展，将自己的职业经验和个人优势与全球金融业的发展相结合，推动银行业的全球化发展。

银行青年人才感悟心得体会，以上便是我多年职业生涯中的一些感悟。银行青年人才作为银行业中最为重要的资产，需要具备高度的综合素质、明确的职业规划、敬业精神和团队精神、创新精神和全球化思维等素质。只有这样才能够在激烈的竞争中取得优势，实现职业发展和银行业的发展。

人才楷模心得体会及感悟篇八

作为现代社会的骨干力量，人才培养是一项任重道远的工作。人才的缺失导致了许多企业和实体的瓶颈，尤其是在我国这样一个发展中的大国，人才成为国家发展的关键。作为一名青年学子，我一直渴望成为一名优秀的人才，最近我读了一本名为《人才楷模》的书，深刻的体会到了人才的本质和培养的方法，如此珍贵的阅读经历，让我受益匪浅。

《人才楷模》这本书从古代到现代，介绍了各个时期的人才楷模。其中最令我印象深刻的是明代的东林书院教育模式。东林书院的教育是以倡导人才为宗旨的。它的教育方法是激励学生自学、共同研究，并注重“道德模范”的培养，由于这种方法，东林书院形成了知识渊博、品质高尚、具有领袖才干的杰出人才。尤其是到了明末清初时期，这种先进的教育理念被广泛应用，造就了很多优秀的人才楷模。这种教育思想给我留下了深刻的印象：激励自学、注重创新，倡导以人为本的教育模式，是培养复合型人才的关键。

第三段：培养人才应该以创新为核心。

创新是社会进步的源动力，也是现代教育中不可或缺的部分。随着社会的快速发展，当代人才应该具备以人为本的创新精神。重视创新是现代教育的关键，这个创新不仅仅是指技术创新，更指的是教育模式的创新以及人才培养方案的创新。为了培养创新型人才，我国开展了独立自主的创新计划，不仅在科技创新方面取得了许多成果，更加注重培养学生的创新思维，让学生放开心扉去发挥自己的能力，培养出真正的创新人才。

第四段：人才培养应该把握时代的讯息。

如今，世界正在迅速发展，时代在不断地变化，这让教育者面临着一连串的挑战：如何根据这个变化快速地调整教育模式;如何让学生更快地了解基础教育以及研究生教育之外的领域;如何让学生更全面地掌握技能。因此，如何在新时代中公平地培养人才是需要我们共同探讨的问题。将学生培养为全球化的人才，需要一种时代的意识，教育者对于时代的敏感度和以时代驱动的适应性都非常重要。了解社会的发展、培养创新、掌握技能才能成为一个时代的人才。

第五段：总结。

在现代社会，人才是一项非常重要的资源和财富。我们需要理解人才楷模的故事和精神，了解现代人才培养的要求和应对的挑战。我们需要尽快地调整教育模式，注重学生的创新精神，培养具有多元化素质的复合型人才。只有这样，我们才能更好地适应时代的变化，为社会进步和发展做出更大的贡献。

人才楷模心得体会及感悟篇九

听着学生们不经意间的抱怨，刚站上讲台没几天的叶海辉就发现，想让学生爱上体育课并不容易，“如何让体育课变好玩”也成了那段时间叶海辉在厚厚备课本里写下的高频问题。慢慢地，一个关键性答案——“游戏”从中脱颖而出。

“为了将体育游戏更好地引入到课堂教学中来，我拜‘中国游戏大王’吴纪安为师，跟着他学习、创编游戏，还购买了近200本不同时期、不同类型的游戏书籍，从中汲取新知、提纳新意，并且结合自己的课堂实践，整理和创编了热身游戏、辅技游戏、体能游戏、放松游戏等各类体育游戏近20__例。”在叶海辉的体育课上，就连最简单的传统游戏“石头剪刀布”，经过动作、情境、人数、场地器材等变化，都有了30多种新玩法。

“老师，再让我们玩一会吧!”“老师，迟点下课行不行?”……听着学生们的“新抱怨”，这位浙江教育界的“游戏大王”更加坚定，必须要让孩子们在玩中乐、玩中学、玩中练，努力打造好“活力课堂”“激情课堂”“创新课堂”，真正做到以体育人。

与此同时，为配合自己开发的新游戏，叶海辉的办公室逐渐被各式各样的体育器材填满了。在叶海辉眼里，没有器材的体育教师就如同无米之巧妇，而他更愿意自己亲手去创造这份“米”。“这是我自己做的滑板，用学校废弃课桌改的。”“这是我发明的剪刀石头布游戏垫，可以调动全身来做这个游戏。”……利用课余时间和节假日，叶海辉自制了80余种4000多件体育器材，为学校节省了近4万元经费，共8项器材获国家实用新型专利，其中“乒乓球具放置器”和“羽毛球具放置器”解决了乒乓球和羽毛球长期“无窝可居”的难题。

“作为一个体育人有责任因地制宜地去开发各种游戏器材，不断丰富我们的课程资源和体育教学。虽然辛苦，但看到学生们参与活动时的笑脸，这一切的付出都是值得的。”叶海辉说。

但是一节体育课，好玩就足够了吗?在叶海辉的备课本上，出现了这个新问题。

在一节篮球投篮教学课中，叶海辉组织学生进行比赛，结果两名学生在争抢篮板球时发生了肢体冲撞，产生争执并扭打起来。叶海辉立刻上前阻止，检查了学生的受伤情况，在确认双方并无大碍后，他开始琢磨如何处理这件可大可小的事情。

虽然脑海中闪过罚跑、冷处理、批评说教等各种教育惩戒方式，但叶海辉最终给出的答案却有些不同寻常：“给你们两种选择：第一个是每人绕操场跑十圈(300米一圈)，第二个是牵着手绕操场走两圈。”两位男生选择了后者。第一圈刚开始，两人都碍于面子，勉强扯住对方的手。到了第二圈，一位同学主动拉起另一位同学的手开始小跑，最后顺利完成了这个“特殊游戏”，并在同学们的掌声中互相拥抱，真正告别了这次不愉快。

“体育既是一门学科，也是一门科学，更是一门艺术，作为一名体育老师，必须要认真挖掘体育内隐的塑造品质的育人功能。”在一次又一次的课堂实践中，叶海辉找到了写在备课本上问题的答案——把德育融入体育。

平时上课时，叶海辉以准时到达严格要求学生，如果自己意外迟到了，也会主动领罚，以身作则，让规则意识在学生心中扎根;学生从胆怯、畏惧到独立、自信地完成“跳跃山羊”，离不开他一次次耐心的鼓励;手拉安全网、合作连续上抛瑜伽球等游戏让学生感受由团结、信任与协作所联结的团队战斗力，利用跳绳做接力物比赛告诫学生小细节也能决定大格局……“每次上课，都希望既能强健学生体魄，又能启迪学生心灵，为学生的精神品质垒一块正能量的砖。”叶海辉强调。

而这些答案，也成为了叶海辉打造“阳光历奇”特色教育品牌的一块块坚实的“砖”。

“通过阳光体育活动让孩子们经历新奇，在欢乐中学会新的游戏，体验游戏所带来的乐趣，培养学生团结协作和创新意识，增强他们的凝聚力，从而促进身心健康发展。”叶海辉介绍，他将“阳光历奇”特色教育全面纳入教学，在体育课教学、大课间、群体活动等层面上进行尝试，还带领体育组成员大力开展“阳光体育”系列活动，将学校体育工作的教、练、赛有机整合在一起，做到“月月有比赛，周周有活动，天天有健身”，使得“阳光历奇”成为玉环市首届教育十大品牌之一。

人才楷模心得体会及感悟篇十

人才培养是国家发展的重要任务，也是每个国家、组织或企业实现可持续发展的基石。然而，仅有知识和技能的培养是不够的，更重要的是培养人才的思想、感悟和心得。在这个主题下，我将从不同角度论述培养人才的思想感悟心得体会。

第一段：人才培养的重要性。

人才是社会进步和发展的推动力量，没有人才的支持和推动，任何事业都难以成功。因此，培养人才是国家发展的重要任务。但仅仅培养知识技能是不够的，更重要的是培养人才的思想，让他们具备正确的价值观和思维方式。这样的人才才能真正为社会做贡献，带领国家走向繁荣富强。

第二段：人才思想的培养。

人才的培养不能仅停留在知识技能的传授上，还要注重培养他们的思想，让他们具备正确的价值观和道德观。思想的培养应该从儿童时期开始，教育和引导他们正确看待世界，培养他们具备积极向上的人生观和价值观。而在大学阶段，更应该注重思想的培养，让学生具备创新能力、批判思维和解决问题的能力。只有这样，人才才能真正发挥他们的才华，为社会做出贡献。

第三段：感悟的培养。

感悟是人才必备的素质，也是创造力的源泉。培养人才的感悟需要从日常生活中培养起，让他们懂得欣赏美，学会思考人生的意义。感悟的培养还需要培养学生的观察力和思考力，让他们能够从生活中发现问题，从中寻找解决问题的办法。只有具备感悟能力的人才才能够在工作中发挥创造力，做出突破性的成果。

第四段：心得的培养。

心得是人才成长过程中的重要积累，也是完成任务的智慧总结。培养人才的心得需要从实践中培养起，让他们亲身体验并总结经验。心得的培养需要与他人的交流和分享，通过与他人的经验交流，不断丰富自己的心得。只有具备深刻的心得的人才，才能够在工作中发挥领导者的作用，指导他人并取得更好的成果。

人才思想感悟心得体会的培养，不仅仅是为了个人的成长和发展，更重要的是为了社会的繁荣和进步。只有拥有正确的思想、丰富的感悟和深刻的心得的人才，才能够把握时代的脉搏，创造出更多的价值。因此，培养人才的思想感悟心得体会至关重要，需要高度重视和注重培养的过程。

总结：培养人才的思想感悟心得体会是一个综合性的任务，需要从教育、实践和交流等多个方面入手。只有注重这些方面的培养，才能够培养出具备正确的思想、丰富的感悟和深刻的心得的人才，为社会的发展和进步做出更大贡献。

人才楷模心得体会及感悟篇十一

高级能人才楷模作为职业生涯中的楷模，拥有卓越的专业技能和领导能力，对于普通员工来说，他们是实现职业目标的榜样。我有幸参与了一次高级能人才楷模的讲座，并从中收获了许多启发和体会。

第二段：工作态度决定一切。

高级能人才楷模非常重视工作态度。他们始终保持积极向上的心态，不断追求卓越，勇于创新。我曾经观察到，他们对待工作有着极高的责任感和投入感，即使面对困难和挑战，也能保持冷静并迅速解决问题。这种态度使他们能够完成高质量的工作，并且始终保持领先地位。

第三段：团队合作和领导能力。

高级能人才楷模不仅擅长个人工作，还具备卓越的团队合作和领导能力。他们善于倾听团队成员的想法，并能够将各种声音有效地整合在一起。他们激励团队成员，鼓励他们发挥潜力并取得突破。我深深体会到，在一个团队中，如果每个人都能以高级能人才楷模为榜样，团队的效率和凝聚力将会大大提升。

第四段：持续学习和自我提升。

高级能人才楷模从不满足于现状。他们具备良好的学习习惯，不断地寻求新知识和技能，以保持自己的竞争力。我发现，他们善于利用各种机会，如培训课程、工作经验交流等，来学习和改进。这种持续学习的精神让他们能够不断进步，并在职业生涯中不断取得新的成就。

第五段：对我个人的影响。

作为普通员工，我从高级能人才楷模的讲座中受益匪浅。首先，他们的工作态度让我认识到只有付出才会有回报，只有克服困难才能取得成功。其次，他们的团队合作和领导能力使我明白一个好的团队是由每个成员的努力共同打造的。再次，他们的持续学习和自我提升的精神激励着我不断学习和进步。我相信，只要我能积极践行高级能人才楷模的心得体会，我也会成为职业生涯中的楷模。

总结：通过参与高级能人才楷模的讲座，我认识到优秀的个人并不是凭空而来的，而是通过持久和不懈的努力得到的。高级能人才楷模为我树立了榜样，并且激励我努力追求卓越。我相信，只要我坚持工作态度决定一切、注重团队合作和领导能力、持续学习和自我提升，我也能成为一个高级能人才楷模，实现自己的职业目标。

人才楷模心得体会及感悟篇十二

银行作为金融行业的重要组成部分，在支撑国家经济发展和改善社会民生方面拥有重要的作用。而银行青年人才则是银行业内必不可少的一部分，他们在传承和发扬银行业传统文化、推进银行业转型升级等方面，都担当着不可替代的角色。他们以青春、激情和创新精神为银行注入了新鲜的活力，为银行和行业的未来发展埋下了伏笔。因此，银行青年人才的培养和成长显得尤为重要。

作为银行青年人才，经过一定的教育和培养之后，我们进入了银行这个大家庭。在这个家庭中，我们接触到了金融知识、学习了工作技能，也了解了银行的文化。但是这些还远远不够，我们需要不断的自我完善，不断的去探寻和深挖银行这个行业，才能更好地胜任工作，更好地服务客户。

作为银行青年人才，我们所从事的工作无论大小，都是在为银行创造价值。以我个人为例，我曾参与了银行的某项重大业务，在过程中困难重重，但通过和同事们的共同努力，最终顺利完成了，也为银行节约了大量的成本。这个过程给我留下了深刻的体会，银行工作不光是为客户服务，也要为银行创造价值。而我们银行青年人才，则作为一个中坚力量，在其中发挥着重要的作用。

未来，银行的发展需要具备诸多的新要求，也需要有更强大的人才支撑。因此，我们银行青年人才必须注重自身的成长和发展，积极适应行业的新变化，掌握新的知识和技能，为银行和行业的未来发展注入新的活力。同时，在工作中我们还要追求更高效率和更高质量的工作方式，不断完善自己，提升自我，才能在未来的职业发展中取得更好的成就。

第五段：结论。

通过这些年工作的经历和体会，我深刻认识到银行青年人才在银行业中担当着极其重要的角色，我们要用精湛的技能和全新的思想去推动银行业的前进。同时，我们也要永葆初心，始终把客户利益放在第一位，以客户为中心，不断提高服务质量。我相信，在我们银行青年人才的不懈努力之下，银行业的明天一定会更加美好。

人才楷模心得体会及感悟篇十三

人才培训一直以来被广大企业所重视，因为优秀的人才是企业发展的源泉。今天，我从公司参加的一次人才培训中获益匪浅，我感到很有必要分享一下我的心得体会。

首先，人才培训的目的在于提升员工的专业能力。一个企业的核心竞争力来自于员工的专业能力，只有让员工不断提升自己的技能和知识水平，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在这次培训中，我深刻体会到员工的专业能力对企业的重要性。培训不仅帮助我们巩固了已有的知识和技能，更重要的是进一步开拓了我们的视野，让我们能够更好地适应快速变化的市场环境。

其次，人才培训也是一种激励机制。在企业中，员工的成长和发展是他们最重要的动力之一。通过参加人才培训，我们感受到了公司对我们的重视和关怀，这种关怀不仅体现在金钱上，更重要的是给员工提供了个人成长的机会。培训不仅扩宽了我们的技能层面，更让我们感受到自己的成长和进步，从而激发我们更多的积极性和创造力。

第三，人才培训可以加强团队合作意识。人才培训往往是一个集体学习的过程，同事之间可以相互学习、相互交流。通过和同事一起参与培训，我发现集体学习的力量是巨大的。在团队合作的过程中，我们可以共同解决问题，互相帮助，这不仅促进了个人能力的提升，也提高了团队的整体效能。通过培训，我们建立起了更紧密的团队关系，增强了彼此之间的信任和合作意识。

第四，人才培训还可以拓宽个人的人际关系网络。在培训中，我们有机会结交更多的同行和行业内的专家。通过与他们的交流和互动，我们不仅能够获得更多的知识和经验，更可以建立起更广泛的人际关系网络。拓宽人际关系网络对每个人来说都是非常重要的，它不仅可以提供更多的机会和资源，也可以帮助我们更好地成长和发展。

最后，人才培训让我对自己的职业规划和发展有了更清晰的思考。通过参加培训，我发现自己在某些方面还存在不足之处，也确定了今后需要进一步提升的目标。培训不仅让我明确了自己的职业发展方向，也让我更加清楚地认识到了自己的努力方向。在今后的工作中，我将会更加注重发展自己的优势，完善自己的职业技能，努力实现自己的职业目标。

总之，通过参加人才培训，我深刻体会到了人才培训的重要性和价值所在。人才培训不仅提升了我个人的技能水平，也增加了我的职业发展机会。同时，它还增强了团队的凝聚力和整体效能。通过这次培训，我对自己的职业规划和发展有了更清晰的思考，也确定了今后的努力方向。我相信，只要我们不断学习和提升自己，就能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，为企业的发展贡献更多的力量。

人才楷模心得体会及感悟篇十四

这里出来的女孩后劲非常足，学校师生的付出得到了回馈。2011年，华坪女高向社会输送第一届毕业生，96名学生69人考取本科，综合上线率100%。这个成绩让华坪女高在县城站住了脚跟。

周云丽考上大学后，父亲总是笑嘻嘻，做什么都有劲，“觉得再读4年就出头了。”父亲让她和姐姐背着装满菜和鸡肉的筐子，当面感谢张桂梅。

踏上前往昆明的火车，周云丽第一次认识大山以外的世界，也体会到不同成长环境带来的差距。

同学来自全国各地，周云丽发现他们能歌善舞，自己没有才艺可展示。舍友问她用什么乳液护肤时，她还不知道乳液是什么东西。父亲不愿女儿落于人后，听女儿说班里同学都有电脑，他跑到县城，花费4000元为女儿买了一台电脑。

差距显而易见。一位华坪女高的毕业生说，大学的口语课上，自己蹩脚英语口音一出，很多同学忍不住笑。还有人说，自己沟通力欠佳，不主动，不擅长处理人际关系。第一届学生毕业后，张桂梅不断收到这样的反馈，一位浙大毕业生打电话对她倾诉，自己不如别人，英语也说不清楚。

这样的反馈是张桂梅不曾预想的。张桂梅意识到，学校也需要与时俱进，她开始让学生跳鬼步舞、穿黄色校服裙，让儿童之家的孩子吃汉堡、披萨，将生活习惯改成“洋式的”，“免得出去让人瞧不起。”

一位女孩考上大学后，向张桂梅倾诉，说自己跟同学相比又小又黑，穿得不好，说话也土气，常受排挤，7个舍友同去宿舍楼底抬水，不许她喝，还经常留她一人扫地，不过自己没哭过。张桂梅夸奖她好样的，还对她说，“欺负我，就给我揍回去，别看你长得小，不怕。”

还有考入北京的学生跟她说同学来自人大附中、衡水中学，张桂梅鼓励学生不要惧怕竞争，迎头上。她相信华坪女高毕业的学生“后劲非常足”，不会被轻易打倒。

女孩们不可避免审视过去。一位2011级的毕业生说，自己曾有一段时间充满沮丧，上大学后，她发现同学在高中阶段就出国旅游，考上大学顺理成章，而自己的高中生活被枯燥的学习生活填满，拼尽全力只是为了摆脱农民身份。不公平感会在某些时刻冒出来，但她也因此看到奋斗的价值——大山走出来的她能通过高考同优秀同学站在一起，这件事本身就值得欣喜。

张桂梅在教学楼外墙上贴了几个字：刚强、慈惠、质朴。她常鼓励学生，哪怕落榜了，也不要怕失败，“天塌不下来”。但有毕业生结婚后回来看她，带着孩子，又没有工作，张桂梅会面露忧虑。

张桂梅希望，女孩们走出大山，不要再回来，也不用回母校。有当医生的毕业生想捐工资，张桂梅没有收，她不愿拿学生的钱。如果未来实力允许，她希望学生能把钱捐给没钱治病的穷人，而母校和她本人都不需要报答。

张桂梅常说，女子高中是为社会培养人才，一个人奋斗不是为自己和父母，而是为国家和民族。如果看到有人落水，张桂梅觉得，不管自己是否自信有能力救人，都应该伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感觉。来华坪县任教前，她在中甸子弟学校当老师，在那里与丈夫相识、成婚，度过了一段平静的时光。

1995年，为了给身患癌症的丈夫治病，张桂梅花光了全部积蓄，最后给丈夫立碑的钱也没有，又借不到钱，她在大马路上撞车寻死，被司机破口大骂。那一刻，张桂梅体会到，“人需要帮忙时，只要有人提一把，真的感激不尽。”