学习oec心得体会范文(大全17篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的成长和进步，同时也可以汲取他人的经验和教训。写心得体会时，可以注意结构和层次的安排，使文章更具条理性和逻辑性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

学习oec心得体会篇一

段一：引入背景(200字)。

OEC（OrganizationandEnvironmentClinic）是由美国学者肯尼斯·安德鲁斯教授创立的管理理论与实践模型，通过分析组织与环境之间的关系，提出了一种全新的管理框架。在我的职业生涯中，我有幸接受了OEC管理培训，并在实践中应用了这一理论。在这篇文章中，我将分享关于OEC管理的心得体会，希望能够为同行们提供一些有益的启示。

段二：理论与实践的结合(200字)。

OEC管理理论源于对组织与环境的深入研究，但它真正的价值在于将理论与实践相结合。在我亲身体验中，我发现通过应用OEC管理框架，我们能够更好地理解组织与环境之间的互动关系，从而更有效地管理组织。具体而言，OEC管理注重组织的活力和灵活性，重视组织适应环境变化的能力，并提出了一套完整的策略和工具，帮助管理者实现组织的可持续发展。

段三：OEC管理的关键要素(200字)。

在学习和实践中，我发现OEC管理的关键在于稳定与变化的统一、外部与内部的平衡以及组织与环境的协同。首先，要有效管理组织，需要找到稳定与变化的平衡。过分保持稳定会导致组织僵化和无法适应环境的问题，而过度追求变化则可能导致组织失去方向和目标。其次，外部与内部的平衡也是至关重要的。只有与外部环境进行有效的对话和互动，才能更好地理解环境变化并做出相应的调整。最后，组织和环境的协同是实现真正可持续发展的关键。组织需要与环境相互适应，通过构建合作关系和共享资源，实现双方的共同发展。

段四：应用OEC管理的价值(200字)。

通过应用OEC管理，我亲身体验到了这一理论的价值。首先，OEC管理帮助我更好地理解组织与环境之间的关系，从而能够更准确地判断和预测环境变化。同时，OEC管理提供了一套完整的工具和方法，帮助我进行组织分析和决策制定。最重要的是，OEC管理提倡组织与环境的协同，强调合作和共赢，使我在团队合作中更加注重沟通和理解，帮助团队更好地适应和应对挑战。

段五：展望未来(200字)。

展望未来，我深信OEC管理将在组织管理领域扮演更重要的角色。随着社会和市场的变化，组织面临的挑战也将越来越多。而OEC管理能够帮助管理者从宏观和微观的角度来理解和应对这些挑战，实现组织的可持续发展。因此，我将继续深入学习和应用OEC管理，在实践中不断优化和完善，为组织的成功和发展做出更大的贡献。

总结：通过OEC管理的学习和实践，我体会到了这一理论的独特价值。他不仅帮助我更好地理解组织与环境之间的关系，还提供了一套完整的工具和方法，来应对环境的挑战。我相信随着时间的推移，OEC管理将在组织管理中发挥更大的作用，以适应不断变化的社会和市场环境，实现组织的可持续发展。

学习oec心得体会篇二

学习OEC（国际商务英语证书）是一种提高自己英语水平和职业发展的学习途径。在OEC的课程中，我收获了许多知识和经验，并对自己的学习方法和职业规划进行了一些调整。以下是我对学习OEC的心得体会。

首先，学习OEC使我对商务英语有了更深入的了解。在课程中，我学习了很多有关商务沟通、商务会议和商务文档撰写等方面的知识。在商务交流方面，我学会了如何用简洁明了的语言进行有效的沟通，并学会了如何处理商务会议中的情境。对于商务文档的撰写，学习OEC使我懂得了如何撰写专业的商务信函和报告，如何处理商务邮件中的礼貌用语等。这些知识不仅对我的英语能力有所提升，而且对我今后职场生涯中的商务交流也具有极大的帮助。

其次，学习OEC培养了我的跨文化沟通能力。在OEC的课程中，我学习了许多有关不同文化之间的差异和相似之处。通过学习跨文化沟通技巧，我能更好地理解不同国家和地区间的商务交流方式和习惯，从而更好地适应国际商务环境。例如，在与外国客户进行商务洽谈时，我能更好地理解对方的文化背景和口头表达方式，避免产生误解和冲突。这对我今后发展国际业务和跨国公司中的职业发展具有重要意义。

第三，学习OEC提高了我的自我管理能力。在OEC的学习过程中，我发现需要进一步提高自己的时间管理和学习动力。为了学好OEC的知识，我需要有计划地安排学习时间，分配学习任务，合理安排复习和练习时间。同时，我也需要保持学习的动力和持之以恒的精神，不断追求进步。通过OEC的学习，我认识到自己的不足之处，并付诸行动，不断提高自己的学习方法和学习能力。

第四，学习OEC让我更加关注个人职业规划。通过OEC的学习，我更加清晰地认识到自己的职业目标和发展方向。我开始思考自己在国际商务领域中的职业规划，并为之付诸行动。例如，我积极参加一些商务交流活动，与业内专家和同行进行交流和合作，不断扩大自己的职业网络。同时，我也开始关注一些国际性企业的招聘信息和职业发展机会，为将来的职业发展做好准备。

最后，学习OEC让我对自己的学习能力和英语水平有了更多的自信。通过OEC的学习，我的英语口语和写作能力得到了显著提高。我在OEC的考试中取得了不错的成绩，进一步增强了自己学习和英语能力的自信心。我相信这种自信心将成为我未来学习和职业发展的强大动力，并为我在职场中的竞争力提供有力支持。

总之，学习OEC不仅提升了我的商务英语水平，还培养了我的跨文化沟通能力和自我管理能力。我更加清晰地认识到了自己的职业目标，并对未来的职场发展更加有信心。我将继续努力学习，不断提升自己的能力和素质，以迎接未来的挑战。

学习oec心得体会篇三

随着社会的发展，计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，尤其对于我们师范专业，由于近几年教育体制的不断改革，计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中，学校为我们开设了《中文authorware多媒体制作教程》这门课，在一个学期的学习过程中，我颇有体会。

authorware是macromedia公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序，形象直观，易于学习和掌握，特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。authorware功能强大，可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材，被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品，例如，多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下，学习的激情不断增加，虽然它看似简单，然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。

这学期老师依旧像上学期学习ppt课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”，而且我也很荣幸的选中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨内容多，相反很高兴，因为这样可以让我学到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难，但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。

学过authorware的人都知道，交互控制就是它的一个亮点，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来，意思就是当你将一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件，建立起用户与素材之间的联系，来实现人机交互，达到最终目的。在7.1—7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时，我第一感觉就是我要学以致用，利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作，显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美，但是也是一次很有意义的尝试。

在整个课件制作过程中，作为一名初学者，我遇到了很多问题，比如电影的插入就让我苦恼了很久，在网上一直没有找到合适的电影，最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的，这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美，即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何，但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题，不是找不到点击的地方就是点错，其实这也恰好体现了每个人理解差异，更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾，但是结果令我不是很满意，使得课件的美观大打折扣。

虽然有诸多问题，但是在学习过程中收获的知识及好处是不容忽视的。首先，在制作过程难免会涉及到其它章节的内容，为了解决问题，往往我会把那些内容看一遍，这样不仅使得我对书本有了一定的了解，而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高；加上各种不同的知识，课件内容也随之丰富了许多。其次，在学习authorware之前，我只接触过ppt这种简单的多媒体课件制作软件，虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件，能很方便的插入各种动画，但是它与人的交流程度几乎为0，而且课件形式单一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而authorware却能把生活元素生动的体现出来，例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是authorware的人性化是非常明显的，尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流，在使用它的过程中，这一点是很重要的，只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容，但也不失学习的生动性，能更好提高学习者的学习兴趣。

谈了这么多，其实心里最深刻的感受就是：不同思维的人做出来的东西不一样，不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它，才能更好的去利用它，即使第一次没有做好，但是第二次、第三次??结果肯定会不一样，相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。

学习oec心得体会篇四

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。

在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。

又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。

学习oec心得体会篇五

从在“oec”管理理念的学习中，我发现“oec”的效果在实践中体现如下的效果：

1,管理精细化程度高。

oec”方法以追求工作的零缺陷、高敏感度为目标,把管理问题控制、解决在最短时间、最小范围,使经济损失降到最低,逐步实现了管理的精细化。消除了企业管理的所有死角,使人、事、时、空、物等因素不断优化和持续改进,为生产提供了优质保证,不良品率、材料消耗大幅下降,管理达到了及时、全面、有效的状态。

2、流程控制能力强。

所有员工都以追求工作零缺陷和经济损失最低、收益水平最高为目标,苦练基本功,提高技术技能,在努力消灭不良产品的同时,自我把关,决不让不良产品流入下道工序。在各生产环节上,各职能部门的巡检人员定时巡检,进行瞬间纠偏,使得各环节始终处于有效控制之中。通过实行质量奖惩价值券,各道工序之间的质量互检工作得到了加强。

3、企业激励机制完善。

“oec”管理法使得形成了对不同层次、不同侧面均有激励作用的激励机制。在分配上,推行了计点到位,绩效联酬的全额计点工资;在用工上,实行“优秀员工、合格员工和试用员工三工并存,动态转换”,对人员的使用,全部实行公开招聘,公开竞争,择优聘用。在考核上,对员工按日进行七项日清考核,对干部按责任挂钩,对单位按年度兑现。在奖励上,对个人设有奖,希望奖,合理化建议奖;对集体设有合格班组、信得过班组、免检班组、自主管理班组等集体荣誉奖。这极大调动了全体员工奋发向上、追求卓越的积极性。

二、“oec”管理模式对选矿厂管理的启示。

1、关于企业流程上不增值：

严格的执行是能否成功实行“oec”管理模式的关键。oec模式要求:严、细、实、恒。严,即严格要求,“日清”工作法要求所有的体系、所有的员工必须严格按规定的内容、时间、标准逐日进行清理,对工作中的成绩与缺陷严格奖惩。细和实,即分工细、责任实。“日日清工作法”在对所有的物和事进行分解中,强调三个“一”,即分解量化到每一个人、每一天、每一项工作,大到机器设备,小到一块玻璃,都清楚地标明责任人与监督人,有详细的工作内容及考核标准,形成环环相扣的责任链,做到了奖有理,罚有据。恒,即持之以恒。认为企业和每个员工可以做好一天的工作,而每天都做得好,就是一件难事,“日清工作法”就是要通过每天的'清理和总结,持之以恒地做好企业每天的各项工作,实现天天好的理想目标。

2、激励员工。

目前，公司在激励机制上存在的主要问题是：薪酬激励机制不是以“以人为本”，精神激励方向不明确，由于目标设置是激励员工行为的重要因素,目标会使人的行为具有方向性,员工追求目标是为了满足自己的情绪和愿望,因此,实践中不仅要围绕企业总体目标的实现而在不同时期为不同层次的员工设置合理的工作目标,而且要为激励员工创造一个良好的内部环境。

3、考核员工。

绩效考核的根本目的是通过考核等管理手段促进绩效的提高，但是企业在很多时候对绩效考核的理解不全面、不系统，绩效考核的领导和员工的交流不够，导致这项工作难以收到预期的成效。要解决这个问题，需要制定一整套行之有效的考核和奖励措施,尤其是要营造一个积极向上的企业文化氛围,坚持以人为本的管理思想,从而在不断激励员工的过程中实现企业的目标。

学习oec心得体会篇六

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习oec心得体会篇七

第一段：

最近由于公司的需要，我和我的同事们一起参加了一次OEC培训。这次培训的目的是为了提高我们在团队协作和沟通方面的能力。在这次培训中，我收获了许多宝贵的经验和体会，对于我的职业生涯和团队协作都有很大的裨益。

第二段：

最让我印象深刻的是这次培训中的小组合作任务。我们被分成若干个小组，在一起完成任务，并且在过程中必须要紧密合作。这个任务非常有趣，要求我们集思广益，提出最佳的解决方案，并且不断的合作和沟通才能完成。这对于我以后的职业生涯和团队合作是非常有帮助的。

第三段：

在这次培训中，我还学到了很多关于沟通的技巧。我发现在团队合作中，沟通是至关重要的。如果没有良好的沟通能力，就难以顺利地完成任务。我学会了如何在团队中表达自己的想法，如何倾听他人的意见，以及如何在沟通时避免产生误解。这些技能不仅能帮助我在日常生活中更好地与人沟通，也能帮助我在工作上更加高效。

第四段：

除了沟通方面的技能，我还学会了如何更好地管理时间。尤其在工作繁忙的时候，时间的管理尤为重要。我学会了如何设置目标并制定计划，如何将工作分成多个小任务并且按照优先级完成。这让我在工作中更加高效地利用时间，提高了我的工作效率。

第五段：

总的来说，这次OEC培训是一次非常有价值的体验。通过这次培训，我不仅学到了许多关于团队协作和沟通的技巧，也学会了如何高效地管理时间。这些技能将在我今后的职业生涯中起到至关重要的作用。同时，这次培训还给我带来了许多有趣的回忆和宝贵的经验，我会将这些经验运用到我的工作和生活中，不断地提高自己的能力和素质。

学习oec心得体会篇八

集团由1984年的亏损企业发展成为世界第四大白色家电制造商、中国最具价值品牌的大规模的跨国企业集团,集团实现全球营业额1180亿元。其优秀的管理模式在其中起到非常重要的作用。

集团提出的“oec”管理模式,即“日事日毕、日清日高”的工作准则,体现了企业不断进步和持续改进的特点。“oec”管理模式是集团管理体系的基石,是其对外并购扩张、推行统一管理的基本模式,也是全国企业到集团学习先进管理经验的主要内容。

一、学习启示。

从在“oec”管理理念的学习中，我发现“oec”的效果在实践中体现如下的效果：

1,管理精细化程度高。

oec”方法以追求工作的零缺陷、高敏感度为目标,把管理问题控制、解决在最短时间、最小范围,使经济损失降到最低,逐步实现了管理的精细化。消除了企业管理的所有死角,使人、事、时、空、物等因素不断优化和持续改进,为生产提供了优质保证,不良品率、材料消耗大幅下降,管理达到了及时、全面、有效的状态。

2、流程控制能力强。

所有员工都以追求工作零缺陷和经济损失最低、收益水平最高为目标,苦练基本功,提高技术技能,在努力消灭不良产品的同时,自我把关,决不让不良产品流入下道工序。在各生产环节上,各职能部门的巡检人员定时巡检,进行瞬间纠偏,使得各环节始终处于有效控制之中。通过实行质量奖惩价值券,各道工序之间的质量互检工作得到了加强。

3、企业激励机制完善。

“oec”管理法使得形成了对不同层次、不同侧面均有激励作用的激励机制。在分配上,推行了计点到位,绩效联酬的全额计点工资;在用工上,实行“优秀员工、合格员工和试用员工三工并存,动态转换”,对人员的使用,全部实行公开招聘,公开竞争,择优聘用。在考核上,对员工按日进行七项日清考核,对干部按责任挂钩,对单位按年度兑现。在奖励上,对个人设有奖,希望奖,合理化建议奖;对集体设有合格班组、信得过班组、免检班组、自主管理班组等集体荣誉奖。这极大调动了全体员工奋发向上、追求卓越的积极性。

二、“oec”管理模式对选矿厂管理的启示。

1、关于企业流程上不增值：

严格的执行是能否成功实行“oec”管理模式的关键。oec模式要求:严、细、实、恒。严,即严格要求,“日清”工作法要求所有的体系、所有的员工必须严格按规定的内容、时间、标准逐日进行清理,对工作中的成绩与缺陷严格奖惩。细和实,即分工细、责任实。“日日清工作法”在对所有的物和事进行分解中,强调三个“一”,即分解量化到每一个人、每一天、每一项工作,大到机器设备,小到一块玻璃,都清楚地标明责任人与监督人,有详细的工作内容及考核标准,形成环环相扣的责任链,做到了奖有理,罚有据。恒,即持之以恒。认为企业和每个员工可以做好一天的工作,而每天都做得好,就是一件难事,“日清工作法”就是要通过每天的清理和总结,持之以恒地做好企业每天的各项工作,实现天天好的理想目标。

2、激励员工。

目前，公司在激励机制上存在的主要问题是：薪酬激励机制不是以“以人为本”，精神激励方向不明确，由于目标设置是激励员工行为的重要因素,目标会使人的行为具有方向性,员工追求目标是为了满足自己的情绪和愿望,因此,实践中不仅要围绕企业总体目标的实现而在不同时期为不同层次的员工设置合理的工作目标,而且要为激励员工创造一个良好的内部环境。

3、考核员工。

绩效考核的根本目的是通过考核等管理手段促进绩效的提高，但是企业在很多时候对绩效考核的理解不全面、不系统，绩效考核的领导和员工的交流不够，导致这项工作难以收到预期的成效。要解决这个问题，需要制定一整套行之有效的考核和奖励措施,尤其是要营造一个积极向上的企业文化氛围,坚持以人为本的管理思想,从而在不断激励员工的过程中实现企业的目标。

学习oec心得体会篇九

在我们的职业生涯中，学习是一直存在的话题。无论我们是从事哪个行业，不断提升自己的能力和技能是保持进步的必须要素。而我最近参加了一次OEC培训，深感受益匪浅。

第二段：培训内容。

OEC培训让我了解到企业战略管理中的五个核心要素，即目标确定、资源分配、决策制定、执行控制和绩效评估。培训中还介绍了如何运用数据分析来指导企业决策和发展方向，并传授了一些现代企业组织架构和人才管理的实践方法。这些无论是对于企业管理者还是普通员工都有很大的帮助。

第三段：培训带来的改变。

我在培训中获得了很多新的认识和知识，更重要的是，培训带给了我更有信心的处事方式。对于工作中遇到的问题，我会运用培训中学到的知识来分析，这使我能够更好地掌控局面，做出更明智的判断。此外，培训还让我更好地了解了公司的经营战略，这非常有助于我在工作中更好地配合团队和管理者。

第四段：培训的收获。

参加OEC培训的最大收获是，对于管理者的工作模式和处理问题的眼界有了更深刻的认识，也证明了企业中的每个人都可以从管理的角度出发并不断提升自己的专业技能。此外，培训过程中交流和互动的氛围也很好，让我了解了不同背景的同事之间的经验和技巧，并且让我有了更广泛的人脉和人际网络。

第五段：结语。

通过这次OEC培训，我深刻理解到，不断学习和提升技能是保持竞争力和实现个人成长的必要途径。我们要时刻保持学习的心态，用积极的姿态面对工作和生活中的每一个挑战。在未来的工作中，我会用所学的知识和经验来为企业发展贡献自己的一份力量。

学习oec心得体会篇十

作为一名新晋员工，加入海尔OEC已经有几个月了。这一刻算是总结一下自己的所见所闻，展望未来，分享一下自己在海尔OEC的心得体会，以及对海尔OEC的认知和思考。

一、企业文化：人文关怀，共谋发展。

海尔OEC的企业文化是以“人”的核心价值观为基石，注重人性化的管理，鼓励员工积极主动地做事，充分发扬个人特长与创新，要求员工通过自我学习、自我建设，不断提高自己的能力、素质与价值，实现个人与企业的共同发展。

在我加入海尔OEC之后，我渐渐地感受到企业文化的影响力和温度。不同于其他企业，海尔OEC的管理不强调权力与等级制度，而是注重人的素质和能力，充分释放员工的创意和价值。每天平均8小时的工作时间里，你可以感受到来自领导与同事之间的亲切关怀，讨论中也更关注如何协作，如何实现共同进步。

二、产品质量：科技创新，注重细节。

海尔OEC的产品以精细、优质著称，每一款产品都经过了科学的设计、精细的制作与严格的检验，确保产品的质量和稳定性。同时，海尔OEC注重市场的反馈与对用户需求的理解，同行业产品中，海尔OEC的产品更注重用户体验，跟踪用户反馈，适时地进行技术及设计创新。

我也参与了某一款风机的开发过程，当时前期几个月，每周三我们会在一起进行设计方案的汇报，讨论一些小细节的调整，直到所有人都满意为止。整个开发周期需要6个月，虽然其中有很多无聊枯燥的事情，但是无论是在讨论中，还是在可用汇报中，我能感受到领导的专业技术指导和体贴付出，以及小组成员之间的互相支持合作，这种精神的传承也构成了我们产品品质的可靠性。

三、发展机会：空间多元，展望未来。

在海尔OEC，我深刻感受到公司对员工的重视和推动，无论在未来发展空间、职业提升机会、薪酬福利待遇等方面都有着完整和科学的制度设计。

公司每年根据员工的绩效评价结果，以公平透明的方式综合考核各项准则，对符合要求的员工进行薪资调整，同时，还为员工提供多式化的发展和培训机会，让员工不停职业生涯往上走。

而多层级、开放式的组织架构设计，也给员工提供了广阔的发展空间，为员工以及未来的职业发展规划打下了良好的基础和达成目标的动力。

四、团队合作：共赢共进。

我在加入公司后，曾经担任过两个小组的组长，也负责了一些重要项目的策划执行，这让我更加深入了解到了海尔OEC注重团队合作的企业文化。

公司内部有着交叉式的部门团队管理模式，鼓励多个部门团队集合组成跨功能负责的团队，联合进行项目开发与操作，在交付方案时，大家的贡献是平等的。

我所在的部门，我们每个月都会组织一次自助游活动，目的是锻炼身体，放松心情，增强团队之间的沟通和理解。我参加这项活动有很长时间了，每次游玩，都能够看到大家的笑容，感受到大家在游玩时的信任和支持，这可以让团队成员互相认识和接触，减轻大家之间的沟通障碍，增强团队合作精神，获得开心的体验。

五、未来展望：稳健发展，引领未来。

海尔OEC在过去的几十年里一直保持稳步健康的增长态势，成为了全球知名的空气处理领域之一。同时，随着市场需求的变化，公司也不断地积极探索新的发展模式，引领未来。

海尔OEC具有特殊的优势，包括深厚的技术基础，全球化的市场覆盖，和不断创新和突破的动力。公司以创建"战略性科技平台"为目标，逐步扩大规模，增加投资，持续推进创新和引进各种新技术，不断创造更多的机会和市场份额。

作为当下年轻人，我深知未来市场压力，也深刻认识到为自己的未来打算的重要性。在我的未来发展中，我强烈感受到海尔OEC的发展趋势是注重技术进步和人才培养，因此我坚信可以在海尔OEC这个平台上得到更多的机会和更广泛的发展。

总之，加入海尔OEC已渐有一段时间，从不懈学习开始，深情承载企业文化，常常感受着员工间的亲切氛围与企业与市场平衡权衡，感得到团队合作精神的力量与团队之外的美妙世界，更是有一个充满梦想和机会的大家庭，大家用心去做，我们会共同创造企业与人才的无限价值。

学习oec心得体会篇十一

OEC（OrganizationalandExecutiveCoaching）是一种管理方法，旨在帮助组织领导者提升自己的领导能力和团队合作能力。通过OEC的实践，我有幸领略到了其独特的魅力，并从中获得了深刻的体会。本文将介绍我对OEC管理心得的个人见解，分为五个段落。

首先，OEC的核心理念是协作与发展。在OEC的实践中，我学会了主动倾听，尊重别人的观点，并虚心地接受不同意见。在团队合作中，领导者应以身作则，为每个成员提供平等的机会，鼓励团队成员充分发挥自己的潜力。在这个过程中，我看到了团队的力量，团队成员之间的合作和相互支持使我们能够共同完成任务，并取得了意想不到的成果。

其次，OEC强调个人成长和学习。作为一名领导者，我深深意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地引领团队。OEC提供了一个学习和成长的平台，通过培训、讨论和反思的方式，使我能够不断改进自己的管理技能和领导风格。OEC教会了我如何在复杂的环境中思考问题和做出决策，并帮助我认识到个人的优势和劣势，进而发展自己的长处和克服自己的弱点。

第三，OEC注重建立良好的沟通和信任。在组织中，沟通是关键的一环。通过OEC的实践，我明白了有效沟通是成功的关键之一。领导者不仅要善于表达自己的想法和理念，更要倾听他人的声音和需求。通过与团队成员的良好沟通，我发现我们之间的信任和合作能力得到了显著提升。只有团队成员之间建立起了真实、坦诚和深入的沟通，才能进一步推动团队的发展和达到组织的共同目标。

第四，OEC鼓励领导者发挥自己的创造力和想象力。在组织中，创新是推动事业成功的关键因素之一。通过OEC的实践，我学会了拓宽思维边界，超越传统的思维模式，鼓励团队成员进行积极的创新实践。领导者应该给予团队成员足够的空间和自由，鼓励他们提出新的想法和解决方案。通过激发创造力，我们的团队能够更好地适应变革和挑战，找到创新的解决方案，并取得更好的业绩。

最后，OEC强调终身学习和持续改进。在OEC的实践中，我深深感受到领导者的学习永无止境。OEC提供了一个持续学习和改进的机会，通过反思和反馈的方式，使我能够不断提高自己的管理能力和个人素养。每一次实践都是一次机会，通过总结经验和教训，我可以发现自己的不足之处，并不断改进自己的管理方法和领导风格。OEC使我相信，只要保持学习的心态，不断反思和学习，我们就能够成为更好的管理者和领导者。

总结起来，OEC管理心得大致可以归纳为协作与发展、个人成长和学习、良好沟通和信任、发挥创造力和想象力以及持续学习和改进。通过OEC的实践，我真切感受到了这些核心理念的重要性，并从中受益匪浅。无论是在个人成长还是团队合作方面，OEC都为领导者提供了一种全面优秀的管理方法。在未来的工作中，我将继续遵循OEC的原则，不断提升自己的管理能力，并帮助团队取得更好的结果。

学习oec心得体会篇十二

海尔OEC（OpenEntrepreneurshipCloud）是一个互联网+的平台，可为创业者、开发者、计算机硬件生产商和其他有创新想法的人员提供一种创新能力超出传统范围的平台。在这个平台上，所有人员都可以通过自己的创新和努力获得成功。本文将探讨通过参与海尔OEC的体验后我个人对其的心得和体会。

第二段：初步接触。

最初，我对海尔OEC的了解仅限于简单的报道。然而，通过参加一些线上的培训和学习课程之后，我开始了解到这个平台真正的价值。我发现，海尔OEC不仅为开发者和创业者提供了一流的软硬件资源，而且还给了他们一个明显的优势：可随时随地访问平台上的所有信息和资源，力求使创新过程更加高效。

第三段：参与经历。

为进一步了解海尔OEC，我开始尝试参与首个OEC活动，在该活动中，我针对海尔公司提出了一个创新想法，并通过为该创意做的详细计划拿到了鼓励奖。这个奖令我更加努力，我又参加了第二个OEC活动，这次我为一个为社区提供免费互联网服务的想法制定了详细的计划。我经过几个月的努力，这个想法开始变得越来越有前途。最终，它被广泛引入社区，并很快成为了一项受欢迎的服务。

第四段：学习收获。

通过这一经历，我了解到创业是需要自主学习和自我完善的行业。在海尔OEC，我发现有成千上万的优秀资源以及平台上的大量的学术论文和视频资源，所有这些资源对我个人的成长都起到了非常积极的作用。我得以通过学习这些资源工具更好地理解市场需求，并且找到更好的机会来解决市场所面临的困难。同时，我还学会了与不同领域的专业人士合作，并发现创业需要不断修炼自己的人际技巧和沟通技能。

第五段：结论。

通过参与海尔OEC我深切感受到了他的好处。它为我提供了一个创新的平台和不能估量的资源，使我有机会成为一个成功的创业者。这种体验激发了我进一步发掘自己的卓越创意，同时我也希望通过分享自己的经验，帮助其他人，让他们也能够在海尔OEC上收获所需的成功。海尔OEC已经成为我创业道路上的重要伙伴，无论是那些希望成为初创企业家、开发人员还是团队合作人员，我都强烈建议让他们加入海尔OEC。

学习oec心得体会篇十三

OEC（OpenEducationConsortium）是一个面向全球开放教育资源的联盟组织，为广大学习者提供了丰富的免费学习资源，包括在线课程、教材、学习工具等。作为一个学习者，我最近加入了OEC，并且有了一些实际的学习经验。在这篇文章中，我将分享我学习OEC的心得体会。

第二段：提供多元化学习资源。

参与OEC的最大好处之一是可以获得多元化的学习资源。通过OEC，我发现，不仅可以在自己感兴趣的领域深入学习，还可以拓宽自己的知识面。无论是在技术、人文、自然科学还是社会科学上，OEC都有大量的在线课程提供给我选择。在我的学习过程中，我发现了一些优秀的课程，如一门关于环境保护的课程，它让我对环境问题有了更深刻的认识，也激发了我对环境保护的兴趣。

第三段：灵活自主的学习方式。

OEC还让我体验到了灵活自主的学习方式。在线课程使得我能够在自己的时间和地点进行学习，充分满足了我的学习需求。而且，课程中往往会为学员提供学习进度的管理工具，如学习计划和进度表，帮助我更好地组织学习。与此同时，OEC还提供了各种形式的学习资源，如文档、视频、测验等，使得我可以按照自己的学习方式进行学习，提高了学习效果。

第四段：全球化学习社群。

通过OEC，我有机会与来自世界各地的学习者交流学习。OEC提供了讨论区和在线社群，学员可以在这里与其他学员交流学习心得、提问问题并互相帮助。通过与其他学员的互动，我扩展了自己的知识视野，获得了不同文化背景下的学习经验。我还结识了一些志同道合的朋友，他们与我一样热爱学习，我们相互鼓励、分享学习资源，共同成长。

第五段：推动个人发展与成长。

通过参与OEC的学习，我深刻理解到学习是一个持续不断的过程，而且它不仅仅局限于传统的教室学习。OEC提供了一个宽广的学习平台，让学习者可以按照自己的节奏和需求进行学习，不断追求个人的提升和成长。同时，OEC还提供了证书和认可机制，为学习者提供了展示自己学习成果的机会，提高了学习者的自信心和竞争力。

总结：

通过学习OEC，我体验到了多元化的学习资源、灵活自主的学习方式、全球化的学习社群以及推动个人发展与成长的机会。OEC为我提供了一个全新的学习平台，使我能够更有针对性地进行学习，拓宽自己的知识视野。在未来的学习中，我将继续参与OEC，不断探索更多的学习机会，提高自己的学习能力和素养。

学习oec心得体会篇十四

古人云“百行孝为先。”所谓的孝，就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！

通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家，你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。

刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。

在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。

因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。

本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。

学习oec心得体会篇十五

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习oec心得体会篇十六

2021年8月23日，我参加了由海尔集团组织的OEC课程。这堂课给了我很深刻的启示和思考。在课程中，我们学习了海尔OEC，了解更多关于OEC的理念和思想。在此文章中，我将分享我的一些心得和体会。

第二段：OEC的理念。

OEC的全称是“远程开放创新平台”，是海尔集团的一种工作理念。OEC将海尔集团内外企业、专业团队、用户、供应商以及其它相关的参与者联系起来，形成了一种开放的合作模式，致力于创造一个开放、互联、共享和创新的生态系统。这种模式主要通过个人和组织参与，及其互动与协作，在信息的全球共享和协作下，共同实现自身价值和全球价值。

第三段：OEC的优势。

OEC的优势在于，能够通过“跨界、合作、共享”的价值创造方式，推进企业的创新以及开放性发展。在OEC模式下，海尔集团的清洁家电、智慧家庭、智慧链、智慧医疗等多个领域的业务得以相互跨界和补充，达到更好的协同效果。通过开放式的创新，海尔集团节省了研发费用和时间，提高了科技成果的利用效率，成为了国际知名品牌，增强了企业的市场竞争力。

第四段：OEC的启示。

掌握OEC的思想有助于提高个人的工作效率和职业发展。OEC要求个人具备开放思维和文化，紧跟市场和行业的发展趋势，敢于创新以及跨界合作，推进企业的跨越式发展。同时，OEC也提供了多样的学习机会和平台，丰富了个人的知识和技能，提高了个人的职业能力。通过OEC的学习和实践，不断深化对全球化和开放性发展的理解，拓宽自身的职业道路和机会。

第五段：总结。

回想这次OEC课程，我深入了解了OEC的思想、意义和价值，也学到了如何迎接企业发展的变化和挑战。OEC模式带给我们的不仅是创新和协同的实际成果，还更多的是一种思维方式与工作方式的转变。相信OEC思想和理念的普及将会推进企业在全球化和开放性发展方面不断前进，掌握OEC的思想，我们将有更多的机会和平台，扩展个人的职业道路和机会。

学习oec心得体会篇十七

第一段：引言（200字）。

最初，我对于OEC（OnlineEducationCenter）并不了解，只是通过朋友的介绍才得知这是一种新兴的在线教育模式。然而，我很快就深深被它的学习方式所吸引，并决定尝试一下。在参与了几个月的学习之后，我对OEC有了更深刻的认识，并从中受益匪浅。在接下来的文章中，我将分享我在学习OEC过程中的心得体会。

第二段：优势与挑战（200字）。

学习OEC的最大优势之一是灵活性。通过OEC，我可以根据自己的时间安排，在家里、在学校或者在其他任何地方进行学习。这给予了我自由选择学习的时机和地点的能力，大大提高了学习的效率。此外，OEC的学习资源丰富多样，涵盖了各个学科和专业。这让我有机会接触到更广泛的知识，拓展自己的视野。然而，OEC学习也面临一些挑战。例如，没有老师和同学的实时互动可能会导致学习的效果不尽如人意。此外，学习OEC需要良好的自我管理能力和自律性，因为没有人会监督和督促你学习，需要靠自己的意志力。

第三段：自主学习的重要性（200字）。

在OEC学习的过程中，我发现自主学习的能力变得至关重要。在传统的教育模式中，老师扮演着指导和引导学生的角色。然而，在OEC中，学习者需要自己寻找学习资源，自己掌握学习的步伐和进度。这种自主学习的模式培养了我的主动性和责任感。我学会了设定学习目标，计划学习时间，调整学习策略。同时，这种自主学习也锻炼了我的信息获取和处理能力，我学会了从海量的信息中筛选出对自己有用的部分。

第四段：合作与互助的重要性（200字）。

尽管OEC学习强调的是自主学习，但合作与互助仍然不可或缺。通过与其他学习者的讨论和分享，我加深了对知识的理解和应用。同时，与同学之间进行合作和互助，我体会到了团队协作的重要性。在利用OEC进行团队项目时，我与同学们共同解决问题、提出建议，不仅学到了更多的知识，还培养了我的领导力和沟通能力。通过合作与互助，我渐渐摆脱了独立学习带来的单一思维，提高了学习的效果。

第五段：未来发展（200字）。

对于OEC学习的未来发展，我认为它将继续蓬勃发展。随着科技的不断进步和人们对个性化学习的需求增加，OEC将能够提供更多元化和个性化的学习选择。我相信，在不久的将来，OEC将与传统教育模式融合，形成一种更完善、更高效的学习方式。同时，我也相信，OEC学习仍然需要学习者具备优秀的自主学习与合作互助能力，这将成为未来学习者必备的重要素质。

总结（200字）。

综上所述，学习OEC给我带来了灵活性、丰富的学习资源和自主学习的能力。虽然学习OEC也面临挑战，但通过自我管理和合作互助，这些挑战也可以克服。未来，OEC的发展前景广阔，但学习者仍然需要具备自主学习和合作互助的能力。OEC为我提供了一种全新的学习体验，我相信它也会影响更多人并改变未来的教育方式。