象棋中局心得体会实用 下象棋体会心得(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐象棋中局心得体会实用一

我于20xx年xx月被任命为xx区交通运输局副局长，分管财务、基建、督查工作。本人任职以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的指引下，深入贯彻落实十八大会议精神，以只争朝夕的精神努力工作，恪尽职守，勤勉自立，为xx区交通事业的发展作出了自己的努力。通过不懈努力，各项工作取得了显著的成效。取得成绩的同时，当然也存在一些不足。下面就所做的主要工作作以下述职：

思想是统帅，是灵魂，是一切工作的生命线。通过不断学习我党先进的理论著作，充实自己的政治头脑，使自己具备了一名合格共产党员的责任感与政治觉悟。深受党的多年培养教育，始终以党的纲领作为我的行动指南。时刻铭记共产党员的义务和全心全意为人民服务的宗旨，作人民的公仆，严格遵守党的各项纪律，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。

坚持一切工作从实际出发，务实进取，勇于创新，在工作中不摆花架子，不说空话，多干实事，坚持务实扎实，实干苦干、朴实严谨的作风，在自己的工作范围内努力做十八在精神的忠实实践者，积极参加党支部的各项政治理论学习，牢固树立公仆意识，脚踏实地，团结同志，积极完成组织交给的各项任务。

20xx年我局承担了市重点项目兴港路的建设任务，为加快推进项目进程，区委区政府组织成立了由苟增杰区长为总指挥、曹永湖副区长为常务副总指挥的工程建设指挥部。我局也成立了驻地工作小组，长驻工地，负责项目的推进工作，按时完成了13.1公里.3.35亿元投资项目建设任务。

兴港路自xx区仙河镇起，到达东营港经济开发区，全长13.1公里，按照一级公路标准设计，设计时速为每小时80公里，路面宽34.5米，概算总造价3.35亿元。

项目路基80%为浅滩湿地环境，兴港路就是在这样地质复杂，常年积水的浅滩区域建设的。软基处理之难，施工难度之大，也较为罕见。兴港路建设工期紧，任务重。我们驻地工作小组，实行七天工作制，围绕总目标，倒排工期，制定月计划、周计划，每周二、四、六召开分析调度会，督促施工企业，科学安排工期，交叉作业，加快施工进度。冬季气温低，其他程序无法施工。地下温度高，就进行粉喷桩施工，一直干到腊月二十七。春节一过就着手进行冬季粉喷桩施工及进土工作的安排。正月初六，工地已全面开工。20xx年9月20日完成了主体工程，道路通车。

一是维护职的工合法权益，促进社会和谐。维权是工会重中之重的工作，必须维护好职工的合法权益，才能把职工的积极性引导好、保护好、发挥好，我们始终把这种理念贯穿到工会日常工作中去。通过积极培养职工的参与意识和合作意识，调动了职工的积极性和创造性。以送温暖为载体，关心困难职工。

二是积极参与文娱活动，丰富职工文化生活。为加强职工的思想政治和科技文化教育，提高职工整体素质。由区工会牵头，基层工会和广大职工积极参与，举办一系列文体活动，发挥工会的组织作用。参加了职工乒乓球、象棋等文体活动，丰富了干部、职工的文化生活。

作为一名领导干部，自己时刻清醒地认识到，手中的权力是党和人民赋予的，必须克已奉公、从政清廉，正确合法地行使手中的权力。在思想上，牢记党的宗旨，牢固树立拒腐防变的思想防线，模范遵守廉洁自律各项规定，以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，不但在公务活动中以身作则，在日常生活中身体力行。

一是一切工作从实际出发，实事求是，求真务实，反对和克服形式主义、官僚主义。严格按照xx区公路交通工作实际，加快发展交通工作。

二是在经济管理中，坚决反对奢侈浪费。在公务活动中，做到能不花的钱坚决不花，能少花的钱尽量少花，对任何事情都做到量力而行，把有限的资金最大限度的用在单位和职工最需要解决的问题上。

三是加强对配偶子女和身边工作人员的教育，严禁利用职务之便为配偶、子女和身边工作人员为他人提供便利条件。作为行政一把手，自己向全系统干部职工进行了郑重承诺，要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做，并自觉接受组织、职工和社会各界的监督。

回顾近一年来的工作，通过自己的不懈努力和艰苦付出，虽然各项工作取得了一定成绩，但是距离党和人民的要求还有一定差距，也还有不足之处。主要表现在，一是由于工作繁忙，对学习抓得不是太紧，今后还应多挤出时间加强政治理论学习，尤其是加强党的十八大精神学习，不断提高政策理论水平和管理工作水平;二是由于工作压力大，有时难免出现急躁情绪，可能在工作方法上过于直率、简单。

20xx年组织对我的分管工作做出了调整，对我来说也是一个全新的挑战。当前我们正处于交通事业发展的重要时期。因此，本人今后要深入细致地学习领会好党十八大精神。用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的一切思想和行动，继续与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，

加快发展，以更加饱满的热情投入工作，扎扎实实地做好各项工作。与同志们一道，全心全意地做好20xx年的交通各项工作，为我区的社会主义交通事业做出新的贡献。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

推荐象棋中局心得体会实用二

本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展象棋社团活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。

一、社团的组建

为了尽快组建象棋社团，参加比赛，辅导教师由中国象棋辅导教师兼任，以书为师，现学现教；组员从中国象棋兴趣小组中自愿报名，由三、四年级的近40多名学生组建而成。好在队员兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。

二、知情统一，激发兴趣

通过向学生讲述象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的传说、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。

三、基础着手，循序渐进

在教学中,我们注重基础，循序渐进。本学期，我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比较容易些，学生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。

四、讲练结合，形式多样

在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以一周为一周期，进行积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平时训练成绩，表现优异的队员与老师下表演棋，极大地激发学生的学习热情和欲望。我们组织了全校的象棋比赛，虽然参加的同学不多，但引起了更多同学的注意和兴趣，为象棋普及与推广作宣传，打基础。

象棋社团虽然坚持长期训练不间断，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是基础薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的锻炼，高雅情操的熏陶。二是师资薄弱，现学现教，与学生互学共进，难免捉襟见衬，效率低下；同时兼任中国象棋的辅导和日常的教学，深感力不从心，难以兼顾。

推荐象棋中局心得体会实用三

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

学校食堂二楼

本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

（一） 前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。（分男女组）

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备比赛。

（二）调查活动

通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

（三）宣传活动

比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

（一）前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

（二）日程安排

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

（三）预期效果

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

推荐象棋中局心得体会实用四

一. 活动目的

1. 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。

2. 提高学生思维能力。

二. 主办单位 西安美院建筑环艺系学生分会

三. 活动对象 西安美院在校师生

四. 活动时间

初赛 2010年10月27日——2010年10月29日

复赛 2010年10月29日——2010年10月30日

决赛 2010年10月31日

五. 活动实施 1.活动宣传 (1) 利用网络宣传

(2) 制作大赛宣传海报贴于宣传栏

六. 比赛方式 每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。

七. 比赛规则：3局2胜制

八. 比赛地点 3号教学楼学生社区

九. 比赛奖品 一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套

二等奖 2名 价值20元的象棋一套

三等奖 3名 价值10元的文具

2010年

中南大学棋艺邀请赛

活动策划书

中南大学中国象棋协会

2010年10月

摘要与目录：

一.大赛名称及背景

二.大赛定位

三.大赛目标

四.大赛参与的高校名单与人数

五.大赛影响力

六.大赛赛制

七.比赛具体流程安排

八.比赛资金预算

寄语

一、大赛名称及背景

大赛名称：

中南大学棋艺邀请赛

大赛地点：

地点：新校区教室 其中包括的教室有：a座111-114，211-214

大赛时间：

暂定在2010年20日(周六)、21日(周日)，2天比赛时间。每天的9点开始到下午的6点前结束。具体时间流程安排见第八部分。

大赛背景：

在体育的棋类运动中，在我国中国象棋是流传千年的国粹，也是覆盖人数最为广泛的棋类。而围棋，在世界的棋类运动中，影响最为广泛，今年更是成功入选广州亚运会厄比赛项目。

经过我们象棋协会以及围棋协会，初步与长沙市乃株洲，湘潭等地的各大学、大专等高校的棋类协会负责人的联系与沟通，大家都一致同意今年由我们学校的象棋、围棋协会，在中南大学主办这个大赛。并希望能够更好的让中国象棋这项体育运动，更好地发展，并且让中南大学的影响力、名声进一步提升!

另外，于2004年—2005年，我校曾经协办过第四届湖南省大学生棋类锦标赛

二、大赛定位

主办方：中南大学校团委、中南大学学社联

承办方：中南大学象棋协会、围棋协会

资金来源：象棋协会、围棋协会的会费为主、选手报名费补充

三、大赛目标

借着本次大赛的契机，让热爱棋类运动的各高校的爱好者，相聚在一起在公开公平公正的前提下交流竞技。并且让此项赛事，今后成为每年一项常规的，各高校棋类社团支持的正式赛事。在湖南省各高校中，团结各高校的社团，促进交流，并进一步提升中南大学社团的影响力，做出中南大学社团的特色，让“湖南省校际大学生棋类比赛”成为每年学社联、校团委重视、各高校棋类社团支持的精品社团活动之一。

四、大赛参与的高校名单与人数

此次湖南省校际大学生棋类比赛，覆盖湖南省尤其长沙市的各主要高校(包括各职业性高校)。其中包括中南大学、湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南农业大学、湖南中医药大学、湖南科技大学、湘潭大学、长沙电力职业技术学院、湖南女子学院、湖南商学院北津学院、长沙涉外经济学院、湖南第一师范学院、工程职业技术学院、衡阳师范学院、长沙商贸旅游学院、湖南城市学院湖南信息学院、湖南理工职院、湖南财经学院、湖南工学院、湖南民政学院、湖南水电学院等接近20所高校参与;每所高校将根据自身实际情况，象棋派出6到8人，围棋派出4到6个人比赛，比赛的规模在200人左右。

五、大赛影响力

本次活动得到湖南省尤其是长沙市各个高校棋类协会支持，在中南大学新校区举办的比赛大概有200左右，为保证本次参与比赛的选手的平均水平达到业余选手的中上水平。就以中南大学的象棋协会为例，我们将会在10下旬，即在举行社团招新之后，在协会内部，举行一次校内象棋大赛，从而选派出在本校的水平较高水平的同学参与比赛。所以实际在各高校为参与到此次比赛而举行的校内选拔赛的实际人数将达到500人。另外，我们期待校团委和学社联重视此次大赛，并能携手有很强影响力的团委与学社联，通过赛前的一系列宣传(包括本校以及各高校的宣传)，从而在各高校中打出中南大学学社联的品牌。可以预见到，此次大赛将会使学社联、学校的知名度、影响力进一步提升!

六.大赛赛制

一.项目：中国象棋、围棋

二.参赛资格：湖南省内各大中专学校在校学生、研究生、留学生

三.比赛分区、分组

本次湖南省大学生棋类大赛，分为两大赛区。其一为中国象棋赛区、其二为围棋。两大赛区均分为男子组和女子组。

四.比赛赛制：

1.采用国家体育总局或中国棋院最新审定的竞赛规则

2..本次大赛，中国象棋与围棋均采用积分编排赛制，每天3-4轮，共赛7轮。最终赛制视报名情况确定。

3.每轮比赛的先后手由双方自行猜棋决定，中国象棋的赛区，胜者1分，平者双方各得0.5分，负者0分;围棋赛区，胜者1分，负者0分。

4.每轮过后，为全体比赛选手随机编排一次对阵情况，由高分到低分，逐段同分对弈。若出现单数，则随机向下取下一分区的选手对弈，以此类推。若比赛总人数为单数，则最低分区的一名选手该轮轮空，得1分，对手分为0分。

5.比赛时限：均为一局制，双方共用60分钟，超过后加钟，每方10分钟，超时判负。

6.个人成绩按积分高低计算，积分高者排名靠前;若积分相同，则计算累进分，累进分高者排名靠前;若累进分又相同，则计算对手分;若对手分又相同者，则并列处理。

7.象棋团体成绩按该团队的个人成绩最高的三男一女计算总得分，若总得分相同，则计算团队总累进分;若团队总累进分又相同，则计算团队总对手分;若团队总对手分又相同，则并列处理。

8.围棋的团体成绩按该队的个人成绩最高的两男一女计算总得分，若总得分相同，则计算团队总累进分;若团队总累进分又相同，则计算团队总对手分;若团队总对手分又相同，则并列处理。

五.裁判

主裁判长由中南大学象棋协会、围棋协会的负责人担任。各参与高校派出1名代表组成裁判团。

六.录取名次与奖励

1.团体奖励前6名。

2.个人分项目以及男女组别录取，另设体育道德风尚奖、最佳团队组织奖。

3.个人赛根据参赛人数确定录取名次;各项目人数在100以上录取前12名;50人以上录取前8名;50人—20人以上录取前6名;20人以下录取前3名。

七.竞赛纪律

1.凡发现不符合资格参加本赛，立即清退出场;

2.凡发现有不符合资格获奖，一律取消名次和团队排名;

3.赛完即退场休息，不得悔棋，支招，围观;

4.一局结束，棋手应该自觉清理好棋具。

5.各学校应选一名领队，凡事由领队与组委会交涉。

七.比赛具体流程安排

一.总概括日程安排

日期

时间

安排

备注

11月5日

向各高校发出邀请函

11月10日

各高校提供参赛选手、领队名单

提前1个星期初步落实比赛选手名单

11月18日

(周四)

早上到下午

布置好场地一切安排

由中南大学象棋协会、围棋协会总负责、学社联、校团委提供帮助

下午

各高校负责人报到

汇报19日实际参加人数、以及交代比赛当日事宜

11月20日(周六)

9：00——9：30

开幕式

介绍当日参赛队伍、相关领导。相关领导简短发言。(流程见附表)

10：00——11：30

第一轮

11：40—13：10

午餐

在学校周边自行解决

13：15—14：35

第二轮

14：45—16：05

第三轮

16：10—16：30

收拾比赛场地

由中南大学象棋协会与围棋协会负责

11月21日

(周日)

9：00——10：20

第四轮

10：30——11：50

第五轮

12：00—13：55

午餐

14：00—15：20

第六轮

15：30—17：00

第七轮

17：00—18：00

闭幕式+颁奖仪式

18：00-19：00

收拾比赛场地

恢复场地原貌

注：根据比赛实际报名人数，可能调节比赛的轮数，具体每一轮的时间根据当天比赛略微有所调节。

二.当日赛程的场地布置详细安排

方案如下：

1.开幕式、闭幕式在新校区a座大教室进行(具体教室待定)。比赛的场地，根据比赛的人数规模，以每间教室40人的规格进行，预计教室数目5间到8间。

2.另外为增大比赛的影响力，可另外有一间教室，作为邀请湖南省棋协的象棋、围棋大师讲座、棋艺教学使用。

3.比赛前，在每张比赛的桌子上，放好协商桌号的桌牌。场地的桌椅布置讲究简练，干净，整齐。每轮比赛过后，都需把桌椅摆放整齐。

4.教室外面，挂出1到2条比赛的横幅，以及做好比赛场地的路标指引，方便比赛选手找比赛地点。

三.比赛的前期准备

1.所有的宣传必须完成，横幅，展板，海报。

2.组建当日比赛的组委会，落实分工。

3.选比赛主持人，提前落实开幕式、闭幕式以及每轮比赛开始前的台词。

4.做好奖杯、奖状、锦旗等。

5.准备好地毯、幕布，现场横幅。

6.与学社联、校团委联系好，确定好当日开幕式、闭幕式的出席，并做好每位出席领导的桌牌。

7.安排工作人员对现场进行拍照，dv记录。

8.与学社联联系礼仪安排培训。

9.摆好比赛的桌椅、力求做到桌椅干净整齐。

10.保证现场灯光，熟悉灯光的控制。

四.要考虑的问题及应急措施

1.教室的数目问题。比赛在赛前，根据比赛的实际报名人数，向教务办申请教室的使用，在不影响日常教学活动的前提下，进行比赛。

2.礼仪队的培训。当天比赛的开幕式闭幕式，按计划是组织校团委，学社联，学校代表等领导出席，所以必须有相应的礼仪队培训。方案是由学社联提供礼仪队支持，象棋协会、围棋协会负责开闭幕式的顺利进行。

3.比赛期间假若出现停电，或灯光问题。

第一种情况，如果出现部分灯光突然损坏，导致灯光变暗。若不影响正常比赛照明，则继续进行。假如对照明有影响，则不打断比赛，联系学校维修部，安排维修人员，在比赛的一轮结束后的休息时间进行紧急维修。

第二种情况，如果出现突然停电，在服从学校统一安排的情况下，排查线路故障。在尽量采纳自然光照明的情况下，不停止比赛，抓紧抢修。

4.天气恶劣。比赛定在2010年的11月下旬，正值步入冬天季节，也许会出现大暴雨，台风等极端恶劣天气影响比赛。积极留意气象台的消息，加入发生极端恶劣天气，则马上通知各学校领队，暂停比赛，并且向学校校团委，学社联汇报，申请顺延比赛日期。假若，天气下雨，但不至于影响比赛的情况，由于本次比赛所有候选地点均在室内举行，则继续比赛。

5.把握好工作的重心，以顺利完成比赛有目标，积极协调各高校的特殊情况，积极给予帮助。落实当日比赛的分工，使比赛能够圆满举行;发挥最大能力调动大家参与的积极性;在干事的任用上要合理安排，最大限度减少时间的占用;比赛不仅是象棋协会的事情，把它定位撑学校的一个重大比赛，注意学校形象，并争取让更多的中南大学学生从这次比赛中得到棋艺的交流与进步，丰富课余文化。

6.参赛选手的健康情况。由于本次属于大型的过百人的集体比赛，为防止重大传染性疾病发生，比赛在赛前了解选手身体情况，并要求各高校领队有责任并有义务，及时汇报突发疾病的情况。若出现发烧、呼吸道传染疾病等可能诱发的传染疾病，必须中止该名选手比赛，该选手的成绩一律以弃权成绩处理。

7.学校突发的情况。假若在比赛组织进行过程中，出现突发的学校情况(包括重大活动、安全性事故、传染性疾病如甲流爆发等)，要必须中止比赛的时候，一切服从学校的安排，并与学校进一步协商延期事宜。

推荐象棋中局心得体会实用五

星期六下午，我和爸爸开始下象棋。

我和爸爸迅速摆好阵势，准备开战。之前我就说过我这个“项羽”一定要把他杀个片甲不留，所以我一定不能输。我先来了个“当头炮”，爸爸用飞马坚守。就这样我们调兵遣将“厮杀”起来，走了二十几布，仍然势均力敌，不见分晓。突然我瞧准一个机会，派出另外一个炮，让它盘聚在楚河，伺机打他的功臣“车”。爸爸不知我葫芦里卖的什么药，思考了很久后，把“仕”收回。他以为我会立刻置他于死地。我就趁机打掉他的“象”，并且既瞄准将军，又瞄准车。爸爸看了大惊失色地说：“你真行，棋艺又提高了，不吃这个吃那个，一箭双雕，我的车丢定了!”我不好意思地低下头，忍不住笑出声来，心想：我不把您杀个片甲不留才怪呢!这时爸爸冲着我说：“笑什么啊，不就吃掉一个车吗，骄傲自大，我总会找到你的漏洞，反败为胜，把你杀个人仰马翻”果真，爸爸每一步棋都深思熟虑几乎找不出漏洞。渐渐的我招架不住了，着急起来，越是急就越不谨慎，不一会儿丢掉了一大批干将。爸爸再进一步猛攻，“兵败如山倒”，我终于无条件投降了。我这个“项羽”小元帅竟然也投降啦!

过后我想：我明明占上风，为什么输得这样惨呢，这是我才明白，做什么事情有了一点成绩，不要骄傲，要谨慎认真，沉住气，一步一个脚印，才能把事情做好。

又到了星期六，我和爸爸要一起下象棋了。我们一起下过很多次，都是我输，这次爸爸说：“让我一个车和一条马。”我能赢他吗?我们彼此满怀信心地立刻排好兵布好阵摆好棋，准备开战。

爸爸还是像往常一样很绅士地向我示意让我先走，我还是按以前的套路架炮跳马出车，可爸爸这次改变了战略，他没有急着将主力部队派上我的阵地，而是飞相上仕进卒。不一会儿，我架着我的马车，扛着我的大炮，彼此互相掩护，左躲右闪，很快就越过了楚河，直奔他的将相府，双方你来我往，拼杀得不可开交，几个回合下来，我只吃到了爸爸的几个小兵，而我已损失惨重，死了一匹战马丢一门大炮。没想到爸爸的将相府防守如此坚固，犹如铜墙铁壁很难攻下。这时，我突然发现爸爸的炮口下有一个致命的位置，于是我拿起马正要放过去，这时我看到他的一条车正死死地守住了这个位置，我立刻把马收了回来，还好有惊无险，幸好看到了，我心想要想赢下这局棋，得想个调虎离山之计把他的车引开才行。

于是，我故意在他的车道上放了一个炮来诱惑他，没想到，爸爸不加思索的用他的车吃了我的炮，我哈哈大笑，爸爸终于上当了，我立刻把我的马跳入了那个致命的点位，心想胜利在望，我高兴地跳起舞唱起歌，得意洋洋。爸爸思考了很久，在这千钧一发的时刻，爸爸说：“你不要高兴得太早。”紧接着他用他的炮炸开了我的中线防守，直接来个双炮将军。没想到，螳螂扑蝉黄雀在后，打得我措手不及。就这样我的胜利果实落空了，我又失败了。

这次让我吸取了一个教训：做事不能太过骄傲，不要被胜利冲昏了头，做事要沉着冷静，要思前顾后。学习和生活何尝不也是这样呢?

寒假里的一天晚上，想起爸爸说过他的象棋水平很低，我突然来了兴致，拿出象棋对爸爸说：“爸爸，一起来下盘棋吧!”爸爸爽快的答应了。

棋子摆好后，我提议道：“爸爸，以前都是我走红棋，现在我想试一试黑棋。”爸爸笑着说：“好吧。”说着便把棋盘转了个个儿。

大战开始了。爸爸先飞左边象，站在将的前面。我跟着他学，也飞左边象。随后，爸爸把左边炮移到正中间，想吃我的卒。我也不甘示弱，跳左边马保卒。气极败坏的爸爸居然把他右边车拉了上来，我的炮“轰”的一声把他的右边马一下炸没了。情急之下，爸爸连忙把车又拉下去，意图吃我的炮。我想反正是一死，不如拉个垫背的，干脆我又炸了他保卫将的士。爸爸终于灭了我的炮，悻悻的说：“好小子，你一个炮就吃了我两员大将，这怎么得了?”说着，把他右边的车往左开了一步。我随即也把左边车开了出来，准备出击。爸爸把他的右边车直接开到我马的位置，把我的马轧死了，抬头得意的望着我。

“哈哈，将军!”我把车开到底线，爸爸连忙把将移了上去……爸爸的两门炮移到了一条线上，“连环炮!”爸爸提醒我。

我心里得意极了，他的炮正好在我的马脚下呢!我的马上去一脚踢开了他的炮。

这下爸爸生气了，开始发威，在战场上势如破竹，很快杀得我溃不成军。呀，好惨啊!怎么办?

我眉头一皱，计上心头。先把车冲到爸爸的将跟前，逼他的将上移，再用马跳过去引他的将吃。

果真爸爸上当了，吃了我的马，却被我的车堵死了退路。爸爸的将进退不得，被将死了!

“啊?我居然输了?”爸爸惊呼。

我得意的笑道：“不服不行吧?”连忙收拾起棋盘、棋子，因为再下一盘我可不敢保证还能赢，这叫见好就收。

爸爸离开后，我的心开始平静下来。我牺牲了一匹马，却赢得了胜利，这不正应了那句老话 “有舍才有得”吗?

记得有句名言说“一份耕耘，一份收获”，是啊，辛勤的努力，就是付出，不就是舍?香甜的果实，就是收获，不正是得?我们的学习，不也这样吗?

童年已离我而去，但与父母的点点滴滴的往事却永远定格在我脑中，永不逝去。

“来，杀一盘!”爸爸拿出一副中国象棋。“去你的吧，还想来，老菜鸟，哈哈!”我嘲笑他说。因为爸爸经常被我打败，是一个名副其实的常败将军。“你来不来?是不是怕我了?最近我可在电视上跟人学了几招!”老爸用激将法激我。“来就来，难道我还怕你这三脚猫功夫不成?”对战开始了，老爸先发制人，派出炮来干扰我的前线，而后线却在布置一个个“陷阱”，切!区区几个陷阱怎能瞒过我“蒋二炮”( 因为我与朋友下象棋时最擅长用炮，戏称我为“蒋二炮”)的眼睛呢?我派出“马后炮”攻击，不一会儿便杀了老爸的两员猛将，老爸一看形势不妙，又派出一炮二車增援，可还是无济于事，老爸急得团团转，气得头上差点冒烟。咦，怎么“相”的攻击点正好在我的“马”上，而且旁边两个棋子也都身处险境?不好，千万别让老爸发现!我在心中默默祈祷。啊哈，老爸的火眼金睛还是发现了这个破绽，一下子吃了我一車一马。我的心一下子凉了，像正燃烧的火焰被人一下子用水泼灭了似的。老爸见有希望，立即乘胜追击。我慌忙逃离，但为时已晚，在几步之内我就失去了好几员猛将，我使出我的必杀技“连环炮”也无济于事，最后我被吃得一个子儿都没剩。我羞愧地低下了头。这时满面春风地站起来：“哈哈，小样儿，小菜鸟!”“什么?你才菜……”

这次象棋比赛真有趣!

推荐象棋中局心得体会实用六

丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流。

为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。

全体在校大学生。

中区图书馆广场。

20xx年xx月x日。

1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制，每胜一局，加x分，和一局，加x分，负一局，加x分。

3、赛制

预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。

决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。

(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则。

为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。

xx棋社。

一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书。

二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书。

三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书。

推荐象棋中局心得体会实用七

一、情况分析：

象棋兴趣小组大部分学生新接触或是接触过象棋，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。而象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质。

二、教材分析：

象棋是中国古代人民在长期实践中不断创造革新的成果，它深深地扎根在我国劳动人民之中，有着广泛的流传。它与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，也是我国古代文化宝库中光芒夺目的一颗明珠。老话说得好：“一棋在手，天下皆友;有此钟爱，今生何求?” 象棋是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目，透过象棋，可以折射出国民文化内涵及其底蕴。中国象棋其实不仅仅是一种游戏，它代表了中国的哲学和传统文化，对提高人们的素质及提升城市文化品位都有着重要作用。中国象棋的功能不仅仅在于竞技，还体现在教育和陶冶情操上。

棋盘。象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。棋盘中间没有划通直线的地方,叫做"河界";划有交叉线的地方,叫做"九宫"。九道直线,红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示。棋子。棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组十六个,各分七种,其名称和数目如下: 红棋子：帅一人,车、马、炮、相、士各两个,兵五个。 黑棋子：将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。

走棋。对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和局为止。走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合。

象棋子法：将行一步九宫内，士止一尖不离宫。象虽二尖有四路，马行一直一尖冲。炮须隔子打一子，车横直撞任东西。卒子若行惟一步，过河进吉退为凶。

三、教学目标：

(一)、针对以上孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下：

1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。

2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。

3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

(二)、实施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋养德

四、教学措施：

教师方面：

1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次学习的兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。

3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。

4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

学生方面：

多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。

经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。

家长方面：

有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。

积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。

五、中国象棋课程课时安排：

周次课题课时

第三周象棋的起源与发展2课时

棋盘与棋子

第五周棋子的走法和吃子的方法2课时

胜、负、和

第七周将军和应将2课时

认识子力的价值

第九周综合练习2课时

单车的基本杀法

第十一周单马的基本杀法

2课时

单兵的基本杀法

第十三周对面笑杀2课时

综合练习

第十五周学习开局定式(一)2课时

学习开局定式(二)

第十七节总复习2课时

比赛

推荐象棋中局心得体会实用八

象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;

切磋棋艺，提高棋友们的水平;

丰富生活，增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操

活动时间：?月?日晚上6点至9点

活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

活动步骤 报名: 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数：30 至50人.

3. 赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名 ，进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

8. 获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励：冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品

双份.

比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，

活动预算

活动时间进度

提前制海报，横幅、宣传单制作; 提前借场地; 提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。