我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
2022合唱观众心得体会和方法一
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:台历翻去最后一页,20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
男:汗水,曾浇开多少成功的花;努力,曾换来多少喜悦的笑,回首走过的路,欣慰洋溢在你我心头。
女:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜。今天,就让我们乘着歌声的翅膀,向着明天——飞翔!
合:江南大学附属实验中学20xx年辞旧迎新元旦大合唱比赛现在开始。
男:在这个辞旧迎新的喜庆时刻,首先请黄校长为我们致词,
请初一(5)班做好准备。
女:是什么传送着春的捷报
男 :鸟儿唱枝头,处处有芳草
女:谁家学子勤学早,书声朗朗胜春潮
男:看今朝 ,晨光里,风景江大附中独好
请听初一(5)班演唱的歌曲是《校园多美好》,请初二(3)班做好准备。
请评委亮分
男:六十年的光辉历程 ,六十年的风雨沧桑
无论多少优美的歌曲, 也唱不够我们对祖国的衷肠!
不管多么绚丽的诗行, 也说不尽祖国对我们的份量
请听初二(3)班演唱的《我的中国心》,请初三(3)班准备。
请评委亮分
男:爱国歌曲班班唱,初二(3)班唱罢,初三(3)班再登场,
下面请听初三(3)班演唱的《龙的传人》,请初三(5)班准备
请评委亮分
女:知道今天的大合唱比赛,我最期待的是哪首歌吗?
男:我猜一定是有点特别的吧,有点京剧味道的?《唱脸谱》对吗?
女:对了,京剧是国粹。 那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事啊。
请大家和我一起欣赏初三(5)班同学倾情演绎的《唱脸谱》。请初一(8)班准备
请评委亮分
男:考考你,请朱老师用一个字概括今天合唱比赛的主题,怎样?
女:当然可以,应该是“爱”字,爱国,爱校,爱家,爱生活。
爱是沙漠中的绿洲,爱是冬日里的暖阳,因为心中有爱,世界才会变得温暖。
让我们掌声欢迎初一(8)班同学带来的《让世界充满爱》,请初三(1)班准备
请评委亮分
女:校园是大家,班级是小家。在这个家庭里,我们是相亲相爱的一家人,
男:是啊,有福同享,有难同当,
当有人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,
当有人生气时告诉他就算观念不同不必激动,
当有人需要时我一定卷起袖子帮助他。
女:请听初三(1)班同学的《相亲相爱》,请初一(6)班准备
请评委亮分
男:,你猜我们也就是你的学生们喜欢听老歌吗?
女:恩,似乎不太喜欢,你们喜欢流行歌曲远远胜过喜欢老歌对吧?
男:今天之前是这样,但是在今天的舞台上,我充分感受到了经典老歌的魅力,相信我们的校园里,必将掀起一个新的流行,那就是老歌新魅,等着瞧吧。
女:好,那就让流行来追随我们吧。
请听初三(4)班演唱的《中国进行曲》,请初二(1)班准备
请评委亮分
接下来请听初二(1)班演唱的《中国人》,请初一(7)班准备
请评委亮分
男:心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;
心存感恩,才会使我们的道德根基长存。
我们的点滴成长,有父母的心血付出,我们的智慧开发,离不开老师的辛勤耕耘
初一(7)班,初二(5)班的同学都希望利用这个机会诚挚的对我们的父母师长表达感激。请听他们演唱的《感恩的心》。
请评委亮分
女:在阳光灿烂的日子里
我们终于迎来今天的这欢聚的时刻
孩子们,让我们忘记默写也忘记功课
沉醉在这盛世欢歌中,尽情欢乐
每一次相逢和笑脸让我们彼此铭刻
请听初一(2)班为大家演唱的歌曲是《同一首歌》,请初一(3)班做好准备。
请评委亮分
女:刚刚迈越20xx年的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。这一 中学校发生了太多变化。我也想考考你,20xx学校都发生了哪些重大的变化?
男:建设了比特实验室,教室里硬件比以前好了很多,还有放学比以前早了,呵呵
女:是啊,20xx学校的硬件,软件都上了一个台阶,
勤劳朴实的江大附中人,
唱出你的热情,伸出你的双手,
充满着青春的喜悦与骄傲
让我们期待着明天会更好
请欣赏初一(3)班为大家带来的《明天会更好》,请初一(4)班准备
请评委亮分
接下来请欣赏初一(4)班带来的《让我们荡起双桨》请初二(4)班准备
请评委亮分
接下来请欣赏初二(4)班带来的《阳光总在风雨后》请初三(2)班准备
谢谢初二(4)班动听的歌声,我们看看评委给的分数
接下来请欣赏初三(2)班带来的《爱心满天》请初一(1)班准备
男:每天,我们沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
亲爱的伙伴们和我一起共享这阳光雨露
让我们记住这美好时光
记住我们江大附中那条弯弯的小路
请听 初一(1)班给我们演唱的歌曲是《校园的早晨》,请初二(6)班做好准备。
请评委亮分
接下来请欣赏初二(6)班带来的《三峡的孩子爱三峡》请初二(2)班准备
请评委亮分
接下来请欣赏初二(2)班带来的《隐形的翅膀》。
男:我们的老师平常总是不苟言笑,严肃的样子,大家对老师的歌喉一定很好奇吧,大家想不想听一听我们老师的歌声?
请听教工大合唱《歌唱祖国》,《走进新时代》
女:经过紧张的统计,各班成绩已经揭晓:
请 为他们颁奖。
女:新春的脚步已在耳畔响起。
男:是啊,春天是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
女:春天是“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。
男:盼新春,望新春,道不尽心中憧憬无限。
女:贺新春,唱新春,说不完心中欢乐无限。
男:演出的帷幕即将拉上,但是我们知道,在江大附中的这块沃土上,我们将更加茁壮成长。
女:让我们衷心祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!
男:祝福我们的同学学习进步,再创佳绩。
女:祝福我们的江大附中,在新的一年里,
合:再攀高峰,再创辉煌。
男:江大附中20xx年辞旧迎新元旦大合唱到此结束。
2022合唱观众心得体会和方法二
合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式,而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的,而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格,因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力,这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的,双手的动作是最主要的指挥手段,在运用这一指挥手段指挥合唱作品时,双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲,现在我就选取其中三首,分析一下各自的指挥与合唱要点所在:
1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式结构,图式:a+b+a’ 前奏部分的力度术语为强,要求进入时要轻快同时连贯性要强,律动感要分明,而很明显的节奏感则给人以热烈而又欢腾的舞蹈感受。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手腕处,用这个手腕处的点来带动手的指挥状态,使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳跃性的舞蹈般的感觉。
在练习击拍的过程中,手腕的放松是非常重要的,手腕如果不放松,就会造成手指不必要的紧张,也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中,当手腕放松时向上击拍,则手掌的动作也随之向上,而向下击拍时,则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态,才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥,因此对此曲作了比较深刻的了解。
而合唱部分这首曲跳跃感较强,所以必须要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式,因此要突出问和答,必须要求队员们把语气也做到位,才能突出此歌曲的风格。
2.《四渡赤水出奇兵》为《长征组歌——红军不怕远征难》的第四曲,由两大部分组成。第一部分,先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的艰难情景。随后,用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景,并歌颂了军民间的鱼水之情,旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如神,战士乐观自豪的现实。这部分由男声齐唱开始,然后由男中音领唱,其内容乐观自豪,其旋律风趣幽默,表现了战士们高度乐观的革命精神。最后,领唱与合唱相互呼应,将前面的内容再次重复,直至音乐推向高潮结束。
而指挥部分,因为该曲男女衔接部分比较多,所以必须指挥能更到很到的提示,而且曲目节奏性强,指挥一定要很好控制速度,要不就会越唱越快。特别在后半部分,先有男中领唱,再加上男女高和男女低混合,这里指挥必须要做到指挥手势到位,要有点的感觉,才使合唱队员更有气势可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日战争时期的歌曲,在当时起到了振奋人心、抗日救国的不可估量的作用。因此,歌曲应处理成坚定、热情的情绪。全曲分为两大部分。准确把握作品的风格。 第一部分,开始“红日照遍了东方”用较慢的速度,又要控制音量,音色柔和饱满但积蓄着无穷的力量,好似太阳徐徐升起,这里“红日”比喻党和人民强大的力量,音量应渐渐加强。指挥动作注意不要太大,开始是弱起的起拍指挥动作,从“看吧”起,情绪渐渐激动,指挥动作比开始明显大。到第一部分结束音“场”的延长音唱够时,指挥者给予明确的收拍动作,收齐音乐,顺势给出第二部分开始拍的预示指挥动作。第二部分,从前面的抒情性、慢节奏急转至坚定有力、快节奏的歌唱。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字,要处理得短促有力,指挥动作要与第一部分明显对比,用带有弹跳的、直上直下的动作,但“上”字动作不要弹跳,为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力量的壮大,要加大指挥动作来突出这几个字。另外,在这首歌曲中有许多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐部分,如“照遍了东方”、“纵情歌唱”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要注意,指挥者一定要在这些地点用单手或双手的起拍动作给予提示,确保进入得整齐。总之,这首歌曲的气势大、对比幅度大,因此指挥动作要简洁大气,对比幅度要大。
合唱者必须根据指挥的手势的起伏而演唱,这就使得曲目听起来不会过于机械化,而是倾听音乐本身所具有的个性倾诉。
综上所叙,要把一个作品演绎出色,不可以当当靠指挥或者单靠合唱队员,他们两是一个不可分割的整体,是相辅相成的!合唱是一门严谨协调的艺术,是要在互相倾诉的情况下达到和谐,互相融合,求得共性,即唱声又唱情,这样,才能有统一的音色,层次分明的和声;才能有和谐美,合唱才具有表现力,才能给人以感染力,才能充分表现歌曲的思想内涵。
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