植物药材心得体会 药用植物学实践心得体会(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022植物药材心得体会一

小兔子的头圆圆的，真像一个长满白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒适！小兔子的眼睛是白色的，在我小的时分，我还以为小兔子的眼睛流血了。我一见小兔子我就向爷爷要一张纸，去擦小兔子的眼睛。可是小兔子跑得太快了，我连追都没有追上！。

小兔子的嘴是三瓣嘴，特别心爱的嘴，它的嘴巴很小，吃东西的时分是一点一点吃的。小兔子的后面的手很小，我们摸了它的手，就像跟人握手一样舒适。小兔子的后腿也跟前腿一样。

我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功绩！

每天我都和这只小兔子做游戏：我把它从笼子里放出来，让它在我们家的地板上乱跑。我还拿手一勾一勾让它过去，我在勾的同时它还拿舌头舔了一下我的手，我觉得凉丝丝的！每天我都给它喂食物，明天我给它喂胡萝卜，今天我给它喂白菜，就这样每天得给它交流着喂食物。日子就这样一天一天的过来了。

终于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一动不动，它双眼紧闭，它死了。事先我吓坏了！赶忙叫爸爸妈妈过去处置，爸爸妈妈说：“它死了，该把它埋了。”话音刚落，我就声泪俱下起来，：“为什么它要死呀？呜呜。”爸爸妈妈哄着我说：“由于每团体和每个植物都会有死的时分。”我说：“它是我密切无间的冤家呀！”爸爸妈妈说：“那我们再给你再买一只吧！”我快乐极了！

第二天，爸爸妈妈又到市场上给我买了一只小兔子，我希望它长生不老，永远不能死！

2022植物药材心得体会二

身穿铠甲，一身浅绿，结出果子，十分好吃。这是什么？当然是我的植物朋友——仙人掌。

它长的十分怪异，全身长满刺，好像在说：“我不好惹！”它远看像一根根柱子，近看像一个个庆祝胜利的手掌。但是，千万不要跟它击掌，否则你的手将变得千疮百孔。

为什么它没有叶子呢？我立刻跑去找电脑“老师”。原来，仙人掌的老家在沙漠，由于那里十分干旱，所以它进化成了这种特殊的、防漏水形的尖尖式叶子。

仙人掌可以开花，不过，要等四年才能开一次，而且对环境要求很高，真是个娇气包！不过，它开出的花很漂亮，色彩斑斓，个个小巧玲珑。

仙人掌开花之后，就要结果了，它的果子是橙色的，味道又酸又甜，榨成果汁，配上冰淇淋，居说，很好吃哦！

仙人掌还可以当药用，《本草纲目》记载：仙人掌味苦，性寒，有清热解毒的功效，如果你得了腮腺炎或者受了伤，用仙人掌就可以治好了。

我敢惹温顺的小猫，敢惹慢呑呑的乌龟，就是不敢惹这长的丑丑的仙人掌，只要一交手，拿针的永远是这位勇士，落荒而逃的就是我。

2022植物药材心得体会三

放学了，我回到家中，开始做作业，突然一转身，看见我书桌上又多了一盆绿色植物。我被她独特的姿态给吸引住了，便放下手头的作业，认真地观察起来。

她身材苗条，穿着一身碧绿的衣裳。

她的叶子表面光滑，上边还长着一道一道清楚的条纹，那叶片好象那一双双大手和小手，托着蓝天，托着白云，托着太阳。

在叶片当中还隐约着几支含苞欲放的花骨朵儿，有的裹的紧紧的，还有的全开放了。那朵开放着的花，形状真像马蹄，哦，所以人们要给她起名为马蹄莲啊!

她雪白雪白的，花瓣就像绒布一样细腻，还留着一个小尾巴呢!她卷起白色的舞裙，很高贵地在翩翩起舞。

我忽然觉得自己也是一朵马蹄莲了，穿着白色的衣裳，站在阳光里，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞……

过了好一会儿，我才记起我不是这朵花，我是在看花呢……

2022植物药材心得体会四

甲方室内、外租花业务由乙方承接摆设，经双方协商同意签订如下条款：

1.摆放各种花卉植物的品种以双方能接受的价格为准，并将花木价格清单(经双方盖章签名后确认的)作为本合同的附件。

2.本合同确定花摆放地点为：_________，双方核定租金为_________，租金付款日期为每月_________日前。

3.如甲方提出需要增减或更换其它花卉的品种，按预算标准进行增减相应的费用。

4.经双方协商本租花合同从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

5.甲方职责：要爱护所有摆放的植物，如有遗失或人为损坏的需按花的价值给以赔偿。

6.乙方职责：保证所摆放的植物生长正常，无病虫害，及时修剪植物残枝，专人负责日常管理，并定期派人检查植物生长情况，生长不好的植物免费替换。

7.双方必须遵守合约，一方如解除合约，应提前一个月通知对方，以免造成对方的损失，双方应本着互谅互让的原则，执行本协议，如发生争执双方协商解决。

8.本合同一式_________份，甲方执_________份，乙方执_________份，自签字之日起生效。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________代表(签字)：__________

________年____月____日_________年____月____日

2022植物药材心得体会五

1、不要暴晒，即使放在小阳台上，夏季日照过强也要拉一层纱窗遮挡阳光。

2、不要断水，选在夜间或者雨后凉爽的傍晚适量浇水。

3、不要闷湿，开窗通风是最佳选择，如果能够放到户外最好，但也要做好防晒防雨，室内还可以使用电风扇。

4、不要过于紧张，多肉们在夏季颜色褪去，状态变差是正常的，秋天来临后就会复活。

5、不要放弃，有许多多肉在夏季会出现掉叶留下光杆的情况，一定不要遗弃它，秋天来临后浇水看看，有的是能够恢复过来的。

此外，带锦斑的多肉植物夏季一定要特别照顾，通风一定要好，她们实在是太脆了。尤其是叶子长得过于密集的，夏季最好将底部和中间的叶片适当清理一下，不然很容易会闷坏。

1、减少日照：南方地区多肉每天日照1小时内，如果温度太高，特别闷热，直接阴养（放置在阴凉处）。

2、适当浇水：红陶盆，透气性极好，可以多浇水。陶瓷花盆和其他无孔铁皮花盆，需少浇水，浇水一旦多了会积在底部，让多肉烂根。比较好的浇水方法是在每天晚上8点—10点，用喷壶向多肉表面喷洒。

3、室内通风：多风的沿海地区，开点窗即可。若是内部地区，则可以买个微型电风扇，放在适当位置给多肉吹吹风。

4、治虫：多肉较常见的虫害有蚜虫、普通介壳虫、根粉介壳虫三类。普通介壳虫为白色，表面有小绒毛。它在吸食叶片汁液的同时，也会释放出一种黏液，这些黏液会引起“烟煤病”等病害。除虫时，可以用护花神（一种药剂）溶液喷洒。蚜虫一般会附在有花的多肉中，因为花分泌的蜜露会吸引它。发生蚜虫虫害时，最直接的方法是将花箭剪掉，再用沾水的棉花棒将叶片清洗干净。根粉介壳虫是养多肉的。人最烦的，它藏在土里很难发现，并且很难清除。若发现花盆地面附近有白色小点，大多数就是它在捣乱，最好的方法是换土。

1、下面一圈的叶子是软的干瘪的（叶子没有发黄要掉落的那种），上面几圈的叶子是硬的这个是有点缺水，一般可以浇水了。如果浇水后12小时以后下面叶子还没有硬，说明根系不是很好，你要下一轮延长浇水时间间隔，逼一下根。

2、下面一圈的叶子软的干瘪的，上面几圈的叶子也是软的，说明已经很缺水了，如果浇水12小时后，叶子还没有挺起来，一者你刚种上去不久，还没有服盆，这个时候你需要把植物放到通风处，尽快使泥土干燥，二者你的植物种了很久了发现这种情况，说明你的植物百分之九十是烂根，而且是比较严重了，建议你直接拔出来修根重新发根。

3、植物处于包裹状态，外面一圈干枯，一圈一圈的干枯进去，同时植物里面的叶子是挺的，很精神的，说明植物处于休眠状态，请不要浇水了。

4、夏天的时候千万不要在中午给植株浇水。我们胖墩墩的小多肉们可一定要避免出现“营养过剩”的情况哦，尤其是夏天这种高温闷热的季节，否则一不小心就会让可爱的小家伙们出现烂根的惨状啦。

1、仙人掌科：多数仙人掌科植物都属于夏型种

2、大戟科：多数大戟科植物都属于夏型种（姬麒麟、铜绿麒麟、皱叶麒麟、光棍树）

3、伽蓝菜属：常见有唐印，扇雀、玉吊钟、锦蝶、黑兔耳、白兔耳、江户紫，月兔耳，仙女之舞等

4、青锁龙属：常见有花簪、若绿、神刀、花月、火祭、青锁龙、落日之雁等

5、瓦松属：常见 钝叶瓦松、凤凰、富士、子持莲花，岩年华，狼爪瓦松等

6、龙舌兰属：常见有龙舌兰，雷神、王妃雷神、吹上，王妃世之雪等

7、水牛角属：常见有紫龙角，剑龙角，龙角，阿修萝，赤缟牛角等

8、吊灯花属：常见有爱之蔓，绿雨等。

9、酒瓶兰属：酒瓶兰

10、虎尾兰属：虎尾兰

11、芦荟属：木立芦荟、不夜城芦荟、波露等。

12、长生草属：百惠。

13、石莲花属：雪莲、黑王子、吉娃莲、黄丽、锦司晃、红司、大和锦、白牡丹（夏春秋型种）等。

14、沙漠玫瑰属：沙漠玫瑰、索马里沙漠玫瑰

15、棒捶树属：非洲霸王树、光堂、密花瓶干、惠美须笑、天马空等

16、鸡蛋花属：黄花鸡蛋花

17、亚龙木属：亚龙木、亚森丹斯树、苍炎龙

18、白雀珊瑚属：龙凤木、大银龙、华银龙等

19、白粉藤属：翡翠阁

20、回欢草属：吹雪之松、春梦殿锦、花吹雪等

2022植物药材心得体会六

１、认识“旅、蒲”等１２个生字，会写“已、甲”等１０个生字。

２、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。

３、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

识字、写字，朗读课文，背诵课文。

激发学生观察事物和热爱自然的情趣。

多媒体课件。

本课以诗歌的形式，拟人化的语言介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，语言生动活泼，读起来亲切、有趣。教学时可充分利用多媒体课件，帮助学生理解课文内容。通过多种形式的读，引导学生在读中感悟、了解知识，达到背诵。对于激发学生观察事物、探索大自然奥秘的兴趣，可以让学生课前搜集资料或作为课后作业，把学习引向生活的大课堂。

第一课时

同学们，你们知道在神奇的大自然中，植物妈妈怎样送别自己的小宝宝吗？今天，我们一起来学习一篇关于植物妈妈的小诗。愿意和老师一起去探索植物王国的奥秘吗？

１、读一读，找一找：

自己读课文，画出本课要求认识的生字，自己认一认。

２、听一听，认一认：

课件出示本课生字，学生边听老师范读课文，边看看哪些生字自己已经认识了，哪些还不认识。听完后，和同学交流。

３、教一教，帮一帮：

⑴ 请已经认识生字的同学上台当小老师。帮一帮，教一教其他同学读好生字。教师随时纠正读音、点评。

⑵ 小组内互相帮一帮， 教一教。

４、再读课文，把课文读通顺：

⑴ 自己练读。

⑵ 同桌互读。

１、说说诗中介绍了哪几种植物妈妈传播种子的方法？

２、课件出示这三种的植物图，学生认识。

３、你知道他们是用什么方法让自己的孩子旅行的吗？（学生说哪种植物就出示相应的课件）

１、聪明的孩子们，你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法？（学生自由发言）

２、你能像课文中写蒲公英、苍耳或豌豆那样，将你知道的用诗的形式说出来吗？

第二课时

１、说说蒲公英、苍耳、豌豆分别用什么方法传播种子。

２、检查朗读课文，认读生字。

１、小组合作有感情朗读。

２、尝试背诵。

３、分角色表演朗读课文：

⑴ 小组内表演。

⑵ 汇报表演。

１、小组自学生字。

２、交流注意事项：

（幻灯片出示重点字）学生说说注意事项：

经：右边不要写错了。

甲：注意笔顺。

如：注意“女”字旁的写法。

３、指导写字，学生描红、临写。

１、课件出示词语：

许许多多 进进出出 高高兴兴

花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑

学生读一读。

２、扩展说叠字词语。

３、抄写词语。

课件出示句子，学生练读：

１、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

２、那里有许多知识，粗心的小朋友可得不到它。

３、蒲公英的种子，飞得多远哪！

做个细心的小朋友，在课外仔细观察自己感兴趣的植物。

植物妈妈有办法

蒲公英 苍耳 豌豆

风 动物 太阳