最新农行结对心得体会和感想(精选11篇)

心得体会的内容可以包括对自己的失误和优点的客观评价，以及对所学知识的深入思考和理解。写心得体会时，我们应该坦诚、真实，不夸大不夸张，保持清晰的思路和客观的态度。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。

农行结对心得体会和感想篇一

第一段：介绍结对情况和目的（200字）。

农业银行作为中国最大的农业金融服务机构之一，一直关注着农民经营发展的需求。为进一步推动农村经济发展，农行开展了结对帮扶活动，帮助贫困地区实现稳定增收。答应农村的号召，我作为农行志愿者参与了结对帮扶活动，与一个贫困村结对，用实际行动推动当地经济发展。通过与村民的深入交谈，我收获了很多感悟和体会，也感受到了农行结对帮扶活动的积极意义。

第二段：了解村民需求及困难（300字）。

在与贫困村结对的过程中，我首先了解到了村民的具体需求和困难。贫困村地处偏远，基础设施薄弱，交通不便。农民的生产技术水平和经营理念与现代化发展脱节，缺乏前沿信息和科技支持。我与村民的交流中发现，许多农民缺乏创业意识和市场触觉，仅仅依靠传统农业种植难以赢得市场竞争力。此外，由于教育和医疗资源不足，村民的生活水平也受到了不小的影响。了解到这些困难后，我意识到帮扶工作不仅需要提供资金的支持，更需要引导村民改变思维方式，提高技术水平，开拓新的产业。

第三段：帮扶活动和成果（300字）。

为了帮助贫困村发展，我们开展了一系列帮扶活动。首先，我们组织了技术培训，邀请专家向村民传授先进的农业种植技术和管理经验，提高农民技术水平和种植效益。其次，我们引进了新的农业科技成果，促进农村产业结构优化升级。最后，我们帮助村民建立起合作社，推动农民之间的合作，加强市场运作能力。这些帮扶活动取得了显著成果。农民的产量和产品质量都有了明显提高，销售渠道也更加畅通。凭借着新种植技术和市场合作，许多农户增加了收入，改善了生活条件。

第四段：帮扶的启示（200字）。

通过这次帮扶活动，我深刻认识到，结对帮扶不仅仅是给予财物上的支持，更重要的是激发农民的内生动力和发展潜力。只有引导农民改变固有观念，学会自我发展，才能真正实现脱贫致富。此外，农村发展离不开社会资源的支持。政府、企业、社会各方应加强合作，形成多方共建、共享的结对帮扶机制，共同推进农村经济的发展。

第五段：结语（200字）。

结对帮扶活动是农行助力农村经济发展的一项重要举措。通过与贫困村结对，我深入了解了农村的困难和需求，并与村民一起努力寻找发展的出路。帮扶活动取得的成果不仅仅得益于资金的注入，更重要的是村民们重新树立了追求进步的信心和动力。希望农行的结对帮扶活动能够继续深入，为更多贫困村提供资金和技术支持，让农村经济迈上新台阶，实现可持续发展。

农行结对心得体会和感想篇二

寒窗读书二十余载，很荣幸自己能在大学毕业就进入了宜良一中，更让人庆幸的是我遇到了张老师。本学期学校为了让我们新老师能适应学校生活，提升教学水平等，开展了“一帮一”结队子活动，我有幸与张玲老师结队，拜她为师，学习她在教育教学方面优秀的经验和育人方法。跟着张老师，我自己在思想、教学、科研等各个方面均取得了很大的进步与提高，现将我的一些进步与感想谈谈，与大家分享，希望大家批评指正。

第一，从思想上来讲，我非常重视和珍惜这难得的机会，我抓住每一次学习和提高的机会，以高标准严格要求自己，给自己定目标，下任务，积极按照学校的要求完成规定的各项工作，走在前列。张老师是我们组的备课组长，具有丰富的教学经验，我深刻认识到作为一名老师最基本的要专业扎实，才能驾驭课堂，也才能让学生喜爱，自信心才能提高。

第三，按照学校的要求，每周跟老教师一起备课一次，探讨教学过程中的疑点和难点问题。作到每周一次，新老教师在一起交流、探讨，在争鸣中进步、提高。备课过程中，老教师悉心指导，细心解答新教师提出的每一个问题；新教师虚心请教，向老教师学习。

第四，为了能拓宽我的教学面，提升教学技能，张老师给我提出了许多有用的意见，比如：认真专研《课程标准》、《考试大纲》等，同时建议我去看了许多有用的书籍：《班主任工作漫谈》、《化学教学论》。除此之外，生活上张老师也很关照，哪里不对了，张老师会马上提出意见；哪里做好了，张老师会给予赞扬和鼓励；哪里有困难了就马上帮助我。

第五，在教学过程中，我尊重学生和教学规律，在老教师的指导下，细心备课，认真讲课，发挥教师的主导作用而后学生的主体作用，圆满完成了教学任务。

教育是一门长远的学问，没有时间积累和知识沉淀的我，常常也会迷茫，但是经过张老师的指导，总会产生豁然开朗的感觉。通过这段时间的交流和学习，我更加感觉到了教育的重要性和使命性，在以后的教育活动中，我将在更多方面更加虚心向老教师学习，提高自己。将结对子活动推向深入。

农行结对心得体会和感想篇三

作为__x局的成员，我带着组织的重托和群众的企盼走进__x村，深入开展干部下乡活动，同时我深感责任重大，使命光荣。一方面感觉接受这个任务义不容辞，另一方面又颇感有些压力。还好，在有丰富农村工作经验的领导的指示下，以及与其他兄弟工作组的沟通，我实实在在地体会到下乡需要具备的思想素质，以下是我对这次活动的心得体会。

作为干部下乡，我深深地体会到下乡帮扶一定要沉得下心。所谓沉得下心是指身、心都要沉到基层。包村干部下乡帮扶必须摒弃目前存在着的前呼后拥、坐两分钟、寒暄几句、送点钱物、应付检查等“一阵风”的形式。要做到吃在基层、睡在基层、工作在前线;要与帮扶民众同学习、同劳动。不仅要身子下到基层，更要全心融入基层，要把心沉到底层，沉到包靠乡村的实际困难上，沉到帮扶民众身上;不要三天两头的往城里跑，不要隔三差五的往家里蹿;要耐得住寂寞、吃得了苦累、受得了委屈。“世上无难事，只怕有心人”，不管所包靠乡村有多大的难题，只要把心用在这里，就肯定能解决问题。包村干部要做到以基层包靠乡村为家，以基层民众为亲，抱着“不解决问题就不回城”的决心和“官民同心，其利可断金”的信心，不畏艰辛、不畏困难，用真心去听取帮扶民众的心声、用真心去感受帮扶群众的疾苦。

干部下乡帮扶更要干的好，是指要出实效。身心都沉到了基层后最重要的就是要出实效。下乡帮扶工作是一项长期任务，包村干部必须要实地认真调研，用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去倾听，用自己的心灵去体会，以深入调研为手段，以破难题为目标，找准困扰所包靠乡村发展的症结，切中时弊，提出切实可行的措施。要结合实际，制定帮扶工作计划，有步骤地顺利推进;要多向上级争取物质支持和财力支持;要求真务实、开拓进取，在促进农民增加收入、丰富农民文化生活、维护乡村稳定上下更大功夫。切实把下乡帮扶办成一件大实事、大好事，既要做到面上花团锦簇，又要收获累累硕果。

基层落后乡村需要更多的关注，需要更多的关心，更需要上级有能力领导的帮扶，包村干部一定既要沉得下又要干的好，用自己真心真意把包村工作做好，真正让落后村脱贫、让“混乱”村“入轨”、让帮扶民众受益。

总之，此次下乡驻村，总结几天的初步直接观感：一是山村农民很朴实、很可爱、也很可怜。二是该村农业基础薄弱，产业落后，搞传统农业生产在经济上很难有改观;三是该村基层设施很落后，村民也越来越边缘化，离新农村建设的目标相差太远。心情很不平静，说实话，如今社会中还有这样一些落后贫困地区，老百姓生活得如此凄惨，此情此景，让人目不忍睹，正是这些困难的群众让我感到以后肩上的责任，激励我要不断的努力工作和学习，以自己的实际行动让群众感受到党和政府的温暖。

通过本次活动我从中提高了业务能力，对本职工作也有了一个新的认识，在以后的工作中我一定会加倍努力，为我镇农村经济的发展做出自己的贡献。

农行结对心得体会和感想篇四

近年来，农行结对帮扶工作逐渐受到广泛关注，各地农村与农行紧密合作，结对工作取得了一系列成果。我有幸参与其中，亲身体会到了这种结对帮扶工作的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我参与农行结对帮扶工作的心得体会，希望可以为更多人了解并参与农行结对帮扶工作提供一些帮助和借鉴。

首段：介绍“农行结对帮扶工作”的背景和目的。

农行结对帮扶工作是农业银行积极响应党中央号召，以“三农”问题和脱贫攻坚为重点，与各地农村结对，建立长期帮扶关系。农行结对帮扶的目的是通过金融支持、技术指导、产业扶持等多种方式，促进农村产业升级、农民增收致富，推动农村全面发展。这种结对帮扶工作不仅在解决农民实际困难中起到积极作用，也为农行拓宽金融服务领域、增强社会责任感提供了契机。

二段：结对帮扶的实施过程和方法。

农行结对帮扶工作由多种形式组成，如经营性信贷、农信社建设、农产品营销等等。首先，农行与农户签订帮扶协议，明确帮扶内容和责任追究制度。其次，农行通过为农户提供贷款和信贷支持，帮助他们扩大生产规模、发展特色产业，既提高了农民的收入，也促进了农业的发展。此外，农行还积极开展农村金融教育，提升农民金融管理和风险防范能力。这些举措为农村居民提供了更多的金融服务，同时加强了农行与农民之间的沟通和互动。

三段：结对帮扶的成果和效益。

农行结对帮扶工作在各地都取得了显著的成效。首先，农行通过帮助农户发展农业产业，实现了农村的产业升级和经济增长，提高了农民的收入水平。其次，农行通过开展农村金融教育，帮助农民提高金融管理能力，预防金融风险，增强了农民的金融意识和金融素养。此外，农行与农户的紧密联系还促进了农村与城市的沟通和交流，增强了农民的获得感和幸福感。

四段：结对帮扶面临的困难和挑战。

农行结对帮扶工作虽然取得了一定的成绩，但仍然面临一些困难和挑战。首先，农业信息不对称导致了农村金融服务的难题，农户对金融产品和服务的认识和需求有限，农行需要加强宣传和培训工作。其次，农行结对帮扶工作需要与其他相关部门的合作，打破各个部门之间的壁垒，形成合力。此外，农行还需要适应农村经济的发展变化，及时优化和调整帮扶方式和内容，以更好地满足农民和农村的需求。

结尾段：结对帮扶的未来展望和建议。

农行结对帮扶工作是一项重要的社会责任和金融服务，也是推动农村全面发展的重要手段。未来，农行应进一步加强与农村的联系，深化结对帮扶工作，提供更全面和优质的金融服务。同时，农行还应与其他相关部门密切配合，形成合力，形成一体化的产业扶持体系。此外，农行还可以借助现代科技手段，探索更多创新的帮扶模式和方式，以更好地满足农民和农村的需求。

农行结对帮扶工作是一个长期而持续的过程，需要全社会的共同努力和支持。相信通过农行与农村的深度合作，我们能够实现农村的全面振兴和农民的持续增收致富。

农行结对心得体会和感想篇五

第一段：离职是一个重要的转折点，对我的职业发展有着重要的意义。当我决定离开农行时，我经历了很多思考和权衡。我在这段时间里深思熟虑，反思自己在农行的工作和经验，对我个人和职业成长都产生了重要影响。

第二段：在农行任职期间，我从一名普通员工逐渐成长为一名优秀的团队成员。我学到了很多与工作相关的技能，包括与客户沟通、产品销售和团队管理等方面的能力。这些技能将对我的职业发展起到积极的作用，也将成为我未来职业生涯的宝贵财富。

第三段：在农行的工作经历中，我还学会了不断提高自己和追求进步的重要性。我参加了许多培训和学习机会，不断更新自己的知识和技能。我还积极参与团队内部的项目，通过与同事的合作与交流，不断提升自己的综合素质。这些经历使我深刻认识到，只有持续不断的学习与努力才能不断提高自己的竞争力。

第四段：我在农行的离职也使我意识到了自己职业规划的重要性。在农行的工作经历给了我一个宝贵的机会，让我接触到各种各样的工作和岗位，我也从中找到了自己真正感兴趣和擅长的方向。现在，我对于自己的职业规划有了更加明确的目标和追求。离开农行意味着我将要迎接新的挑战和机遇，我有信心能够把握住机会，并取得更大的成就。

第五段：经过了农行的离职，我想深深感谢农行的培养和关怀。正是因为农行给予我了机会和平台，让我得以奋斗和成长。同时，我也要感谢农行的同事们，他们是我职业生涯中最宝贵的财富。他们的支持和鼓励让我能够克服困难，取得了不少的工作成果。

最后，我相信离开农行只是职业生涯中的一个转折点，我会继续努力向前，迎接更多的挑战和机遇。农行的离职经历让我成长了许多，我会铭记这段经历，并将其转化为动力，继续前行。我相信，在未来的工作中，我将能够取得更大的成就，并为自己的职业生涯赢得更加光明的未来。

农行结对心得体会和感想篇六

各位老师大家好，今天让我代表指导老师发言，我既荣幸但又诚惶诚恐，因为我自己从教育教学等各方面看也不是很成熟，属于半生不熟的状态，所以我只能结合我的成长经历和自己的所思所想发表一点感想或是我自己以后努力的方向吧。作为新教师我觉得要做好以下的工作：

1、实现一个转变。

就是要从一个学生转变为既是学生又是老师角色的转变，作为一个教师就要为人师表，以身作则。

2、要树立两种理念。

一个是树立以人为本的理念。二是树立教育即是服务的理念。

3、要学好三样本领。

第一样本领是教育本领，主要就是班主任工作，这样本领的学会对教学工作是极其有力的！

第二样是教学本领。主要是怎样上好课，提高教学质量和效率，这过程中特别要注意细节问题。同一科目的老师上同一内容的一堂课，肯定是大同小异，但正是小异就是最大的差别所在，就是普通教师和优秀教师的差别所在！从优秀教师身上学的就是这种小异！

第三样本领是教科研本领，教科研是教师成长的重要内容，说到教科研不要觉得一定是要写论文、搞课题，其实“教学即是教研”，备一堂课，上好一堂课，教学机智等均是一次小科研，积少成多，小科研就是写论文、搞课题最好的材料和资本，因此教研本领要注重积累和实践。

4、培养四种精神。

第一是不断创新的精神，教育教学形势日新月异，满足现状只能裹步不前，也就是落后，作为新老师一方面要学习老教师的育人方法、管理模式、教学技能但又不能复制，要结合自身的特长，依据新的教学形势走不断创新之路，要敢于形成自己独特的风格。

第二是团结协作的精神，团结就是力量，要团结同事，资源共享、爱护学生，协调发展。

第三：爱岗敬业的精神。教育就是服务，没有对岗位的热爱就不可能敬业更不可能在事业上不断进步。我们教育工作者的任务就是要服务好学生，让家长满意！

第四：严谨治学的精神。我们学校的老教师虽然教了许多年，但一直保持着严谨治学的态度，正是他们的这种执著精神，给了我们信心和力量，使我们学校的教学成绩一年比一年好。

5、养成五种好的习惯。

第一是养成善于反思的习惯。反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，也就不可能成为真正的教学能手！

第二是养成和保持一个积极的心态。面对新同学新同事新环境，肯定有许多不适应的地方，所谓人生不如意之事有十之八九，保持了一个积极的心态就能对自己充满信心，有勇气战胜一系列的困难，使自己走向成熟。

第三是要养成善于学习，博采众长的习惯。新教师的成长我觉得光学指导教师是不够的，身边的同事、学生都会给我们很多启示，教育教学理论和优秀老师的.经验我们都可以学，少一点娱乐时间把他花在自我提高上，能加快新教师的成长速度！

第四是刻苦钻研的习惯。搞好教育教学工作，教师需有扎实基本功。俗话说得好：打铁先得自身硬。对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。

第五：养成善于观察的习惯。一要善于观察老教师身上值得我们学习的地方，把他学到手，二是善于观察学生了解他们的所思所想，因为只有了解了学生才能教好学生。

六：带着六颗心。

第一是爱心。爱满天下，我们要把爱心献给学生。

第二是诚心。我们要和家长真诚交流，把诚心给家长。

第三是信心。信心是我们战胜困难的源泉，把信心留给自己。

第四是决心。决心是把事情做好的前提，作为新教师必须有站稳讲台的决心，这样才能鼓舞自己。

第五是恒心。新教师的成长是一个长期的过程，作为自己不能急于求成、急功近利，只要练好了内功不愁没有展示自己的舞台。

第六是责任心。责任心是我们做好事情的关键，作为新教师要对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责、也要对自己负责。

农行结对心得体会和感想篇七

第一段：引言（100字）。

结对帮扶是我国一项重要的扶贫政策，通过将城乡以及发达地区与贫困地区进行结对，为贫困户提供帮助与支持，促进其脱贫致富。作为一个职员来说，我很有幸成为农行结对扶贫的一员，有机会参与到帮助农村地区发展的工作中。通过这段时间的身心投入与努力，我体会到了帮扶工作的重要性，并积累了一些心得体会。

第二段：情感共鸣（200字）。

作为一个城市人，我与农村地区的生活环境和生活方式相去甚远，这也是我加入农行结对共建的一个初衷。通过实地走访，我深深地感受到了农村贫困户们生活的艰辛与不易。他们的传统生产方式与现代社会的高速发展相比显得十分落后，缺乏教育和健康资源，也面临着水、电、路等基础设施的缺乏。看到这些困难与问题，我内心产生了一种强烈的情感共鸣，决心要为他们做点实事，帮助他们改善生活。

第三段：思维转变（300字）。

参与农行结对共建的过程中，我逐渐发现，帮扶工作不仅仅是提供物质上的援助，更涉及到思维方式与观念的转变。与贫困户交流过程中，我发现他们很多时候缺乏发展的思维，习惯于等待援助而非主动创造改变。因此，除了物质上的帮助，我们还应努力改变他们的思维方式，激发他们创业的潜力。通过与他们分享创业经验、培训技能以及提供市场信息等方式，帮助他们获取自我发展的机会。这种思维方式的转变对于贫困户摆脱贫困是非常关键的。

第四段：合作共赢（300字）。

唐山农村合作社是我结对帮扶的对象，以推进农业产业化为目标。在我加入帮扶工作后，我们与他们建立了合作伙伴关系。我们不仅提供资金支持，还提供技术培训、市场资源等方面的支持。通过合作，我们共同探索出一种适合当地农业发展的模式，实现了农民的增收和社会的发展。在这个过程中，我发现，合作共赢的理念非常重要。通过与当地农户建立合作关系，我们能够充分利用各自的优势，实现互利共赢。

第五段：心灵触动（200字）。

帮扶工作不仅仅是物质上的互助，更重要的是心灵上的触动。在帮扶过程中，我和贫困户之间建立了深厚的情感联系。从一开始的陌生，到现在的相互信任和理解，我感受到了帮助他人所带来的喜悦与满足感。我们共同经历了很多艰难困苦，共同见证了他们从贫困到富裕的蜕变。这种心灵触动，让我对生命的价值有了更深层次的理解，也让我更加坚定了帮助他人的信念。

结尾：（100字）。

综上所述，农行结对帮扶工作给我带来了很多的体验与感悟。在帮助他人的同时，我也得到了成长与满足感。通过这一过程，我更加深刻地认识到穷人不缺钱，而是缺少改变思维方式和机会。对我而言，参与帮扶工作已经成为一种人生价值与意义，我将继续努力，为农村地区的发展做出更多的贡献。

农行结对心得体会和感想篇八

20__年__月__日全市新农村建设定点帮扶动员大会后，学校领导高度重视，将帮扶工作摆上重要议事日程，认真部署，成立以校长解国栋、书记王秀香为组长的帮扶工作领导组，副校长王卫国、吕建伟，校务委员闫新华，办公室主任樊振华为领导组成员，抽调两名优秀青年干部为工作队员，驻点帮扶，协调指导。一年来，校长、书记先后多次下到帮扶点调研帮扶工作，工作队队长(第一期)王卫国副校长和两名队员多次下到帮扶点指导和帮扶，驻点时光达150余天，先后投资近十万元，大家带着远教战线对“三农”的感情，为河津市城区办米家关村送去了知识，送去了温暖。

一、帮扶思路。

帮人先帮心，扶贫先扶志。在广泛了解村情民意、多方听取意见和推荐的基础上，学校帮扶领导组反复讨论、多次酝酿，逐步构成了明确的帮扶思路：“提高村民素质，培养新型农民。发展主导产业，壮大群众经济”。

二、工作状况。

针对试点村位于__市城区，具有相当区位优势，各项经济指标相对较好，商贸产业具有相当发展潜力，但群众收入分配不科学，管理体制相对滞后，村民持续增收受到限制的实际，工作队与试点村班子倾心座谈，并设计发放问卷调查110份，资料涉及生产发展、乡风礼貌、村容村貌、民主管理、新农村建设的重点、群众收入的分配等方面，在充分调研的基础上，分析研究，逐步确定了帮扶的重点。

1、信息帮扶。20__年x月x日，经过几个月来学校技术人员和工作队的努力，学校为试点村建立的新农村商业网站正式开通，极大的方便了该村商贸信息的交流和传播，增强了村民运用信息手段致富的潜力，有效提升了村民的素质。当天，学校还为该村捐赠了5台电脑。

2、健康帮扶。20__年__月__日，学校特邀山西医科大学运城学院临床部副主任、内科主任、主任医师贾引兰教授，会同凤英中医冠心病医院4名大夫，就冬季中老年保健知识进行了专题讲座和义诊。透过贾教授精彩的讲座、健康咨询和查血压、心电图等多项义诊活动，广大村民对日常的生活保健有了进一步的认识，普遍感到电大帮扶工作队是真心帮扶，和群众的心贴得很近。

3、四化四改帮扶。针对该村的实际，学校用心联系市、县林业局、绿化委、电业局、环卫处、城建局等相关部门，了解政策、沟通信息，争取资金和项目，计划三年内抓好绿化、亮化和净化工作。当前，建材市场、农贸市场和巷道的亮化、净化都已到位。由于该村属城中村，且巷道较窄，绿化事宜已由县城建部门统一纳入到了城建规划当中。

三、下一步帮扶计划。

1、继续帮扶稳步推进试点村的群众经济体制改革。争取早日拿出适合该村特色的操作模式。

2、发挥现代远程教育优势，培养新型农民。利用电大优质的教学资源，免费为该村培养几名“留得住、用得上”的有知识、懂技术的实用型人才。结合村情，有组织开展农村实用技术培训和专家讲座。

农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。一年来的用心帮扶，我们对米家关，对新农村建设都有了更深的了解和体会。定点帮扶，需要我们对“三农”的一片热情;帮民致富，需要我们对农民的诚挚感情;壮大经济，更需要我们支持农村，反哺农业的无限真情。

农行结对心得体会和感想篇九

在职场中，每个人都有可能面临离职的时刻。对于许多人来说，离职意味着结束了一段工作经历，开始了新的生活阶段。我曾在农行工作多年，最近也离职了。在离职之际，我深思熟虑，总结了一些自己的离职感想、心得和体会。下面，我将分享给大家。

第二段：离职原因及感受。

对于离职的原因，每个人的情况都不尽相同。就我个人而言，在农行工作期间，我曾有过许多愉快的时刻，也遇到过一些挑战。然而，我发现自己越来越长时间地思考是否在农行继续工作。最终，我决定离开是因为我觉得我需要转型，追求新的职业发展机会。这个决定并不容易，我感到了离职的犹豫和不安。然而，我相信在追求梦想的道路上，勇敢迈出第一步是至关重要的。

第三段：离职带来的机会。

离职虽然给人带来了一些失落感，但它同时也为我们带来了许多机会。首先，通过离开农行，我将有机会探索其他行业和岗位。这将让我更好地了解自己的兴趣和能力。其次，离职也意味着我可以利用时间去提升自己的技能和知识。我可以参加培训课程，参加行业交流会议，或者专注于自己的兴趣爱好。这将为我今后的职业发展奠定坚实的基础。

第四段：离职的启示。

在农行工作期间，我学到了许多宝贵的经验和技能，这些将成为我未来职业生涯的一部分。然而，离职也让我反思了一些问题。例如，我意识到在工作中自我提升和前进的重要性。离职让我意识到，仅仅满足于稳定的工作和薪水是远远不够的。我需要不断学习和成长，不断寻求机会去挑战自己。我也明白了职业发展是一个长期的过程，需要不断追求目标和规划。

第五段：离职后的展望。

离职对于我来说只是一个新的开始，我对未来充满了希望和憧憬。我相信离职给了我重新定义生活和职业的机会。我可以根据个人兴趣和才能选择最适合我的道路。我也可以更加积极地寻找自我，不再只满足于工作本身，更加注重于心灵的成长和幸福。我相信，通过离职，我将能够开启一段新的篇章，实现自己的梦想和理想。

总结：

离职对于每个人都是一种挑战，也是一种机遇。它让我们有机会重新思考自己的职业生涯和人生方向。当然，离职也需要我们要有一定的准备和勇气。然而，面对未来，我们应该抱着乐观和积极的态度去面对，因为未来迎接我们的可能是更好的职业机会和更广阔的发展空间。离开农行，我对我个人的发展有了更明确的认识和规划，希望通过自己的努力逐渐实现更大的突破和进步。

农行结对心得体会和感想篇十

师徒结对子仪式主持词-谭智华-天河部落多年来我们华阳小学一直关注着青年教师的成长，采取了许多有力的举措，“师徒结对子”活动就是其中之一。

随着我校办学规模的不断扩大，在校学生的快速增长，新教师的比例也越来越大。我校一向重视师资队伍建设，特别重视对新教师的培养。为了使新教师尽快适应岗位要求，早日成长为合格教师，今天晚上，我们召开这次全体教工大会，为5名新教师隆重举行“结对子、一帮一”拜师仪式，通过结对子这个仪式，其目的是发挥老教师教育教学经验丰富的优势，促进新教师的快速成长。

第一项：有请今年刚刚加入我们石井初中这个大家庭的新同志简单的进行自我介绍，请郭腊梅、刘素丽、陈宇新、金亚菲、王圆圆五位教师到前面来。

第二项：刚才是五位新同志的自我介绍，让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的加入。接下来由我代表学校宣布本次结对活动的年轻教师和他们的指导教师。

第三项：以上就是我们本届结对子活动的具体情况，下面进行第三项，学校向上述指导教师颁发聘书。请六位老师上台领取聘书。

第四项：请新教师向本人的指导教师行拜师礼。

第五项：有请所有结对的新老教师留影纪念。

第六项：请新教师代表发言。

第七项：请老教师代表发言。

第八项：请于校长讲话。

老师们、同志们：在今天的新老教师结对子仪式上，10余对新老教师签订了一帮一协议，这是我校师资队伍建设中的一项有效机制，也是师资队伍建设的一项重要举措。新老教师代表的发言，表达了新老教师的决心和信心。于校长就新老教师结对子做了重要讲话，对新老教师提出了新的要求，希望老教师真正负起责任，无私地帮助和关心新教师的成长，而新教师也应该主动、虚心地向老教师学习，不断提高自身的教育教学水平。我相信，在各位教师的共同努力下，将推动我校教育教学水平再上一个新的台阶。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

在这金秋硕果的季节，今天我们隆重举行“青蓝工程”师徒结对签字仪式大会。“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径，本学期有六位优秀的.新教师加入到曙光团队中，为我们曙光学校注入了新的活力。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为每一位新教师均有所在教研组长指定了优秀的骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。同时，这也是优秀的骨干教师为学校的发展所作出的又一项重要贡献。

会议第一项，有请焦校长宣布本学年师徒结对名单。

会议第二项，有请学校领导向辅导教师颁发聘书。

有请辅导教师上台领聘书。

会议第三项，师徒在结对协议书上签字，青年教师向指导老师赠送礼物。

（背景音乐）。

刚才我们见证了六对师徒的签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。

会议第四项，热烈欢迎六位新教师精彩亮相。（首先有请郭某某老师）。

刚才六位优秀青年教师的发言，言简意赅，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。

会议第五项，有请师傅代表梁某某老师讲话。（请大家鼓掌欢迎）。

梁老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神，值得我们学习。

会议第六项，有请李校长讲话。（请大家鼓掌欢迎）。

李校长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望六位年轻教师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平。李校长常说：曙光学校会永远记住那些为学校的发展做出贡献的人！师傅的认真辅导，徒弟的勤奋学习，就是对曙光学校快速发展的贡献。

今天的“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束。

谢谢大家！

为加强团组织建设，更好的丰富青年教师的组织生活，增强青年教师的战斗力和凝聚力，2012年3月24日下午，九江一中教工团支部成立大会在致知楼报告厅隆重举行。会议由团委书记帅敏主持，周德武副校长为大会致辞，万金陵校长做了精彩的总结报告。

首先，周德武副校长在致辞中代表学校对此次大会的召开表示祝贺，强调青年教师是学校教育教学工作的生力军，是学校可持续发展的主要力量。成立教工团支部就是要将青年教师更好地组织起来，带动青年教师爱岗敬业，刻苦钻研业务，积极主动地在工作中展现青春的朝气和活力，在学校这个大家庭里实现自己的人生理想和事业追求。周校长的致辞充分表明了学校对青年教师的关怀与重视。

最后，万金陵校长在总结讲话中对此次大会给予了肯定。并对在座了所以青年教师提出了五点希望与要求：

第一，要求青年教师要有渊博的知识和开放的视野。

第二，要有先进的教育教学理念和管理方法。

第三，要有敬业精神，具备优良的师德。

第四，要有蓬勃的朝气和进取精神，更好地服务教育教学工作。照亮别人的同时，也要成就自己。

第五，要与同事建立和谐的人际关系，保持良好的心态。

万校长始终站在关怀青年教师成长与发展的角度，勉励在座的青年教师们戒骄戒躁，用心规划自己的事业与人生，激起了一阵又一阵热烈的掌声。大会在热烈而和谐的氛围中结束。会后，万校长还同当选委员们布置教工团员支部工作任务，用自己的成长经历与委员们交流心得，句句动情，委员们深受启发。

农行结对心得体会和感想篇十一

为了提高全园教师的教学业务水平，我园开展了师徒结对带教活动，现将本学期带教计划制订如下：

目标：

1、通过师徒结对带教活动提高本人的教学水平。

2、通过师徒结对带教活动本人设计、实施教学活动的能力。

具体措施：

跟教要求与措施：

1、从师傅那里了解学前教育新理念，并用新理念指导自己的教学实践。认真研读一些有关于师德修养和专业理论方面的书籍，树立正确的教育观念。不断进取，充实自己。

2、每星期观摩一次师傅的活动，认真做好听课笔记，并能在活动后反思和体会。吸取师傅教育中的闪光点。

3、关注陈老师日常带班时的教学机制，结合自己的教学行为进行反思，并将反思后的想法用于自己的教学实践中去。

4、定期请师傅听自己的半日活动，和师傅一起探讨活动中需要调整的地方，并在师傅提出建议的基础上及时调整。

5、主动与师傅沟通，了解自己在班级管理、教育教学以及家长工作等方面存在的不足，请师傅针对自己的实际情况提出建议，并能写好反思。

6、在师傅的指导下开展公开教学活动，活动前与师傅共同讨论活动方案的设计，在师傅指导下完善自己的活动方案，活动后听取师傅对活动的建议，进行及时的反思。