歌曲南泥湾心得体会和感想 听歌曲南泥湾有感(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新歌曲南泥湾心得体会和感想一

影视插曲，活在当下的达明一派是我们的良师益友。长路漫漫有你伴我闯荡，虽然是两个人的荒土飞纵，但依然充满力量。

2.达明一派-继续追寻

和beyond一样，一开始达明一派也从一首理想歌曲开始他们的辉煌历程，虽然有些粗粝，当更见真诚，《继续追寻》这样清心直说地言志是只此一家别无分号。

3.范玮琪-最初的梦想

台版《大长今》主题曲?又一首女孩励志歌，最初的梦想请握在手上。

4.范玮琪-启程

想到达明天?今天就要启程!以光阴飞逝来说明抓住今天抓住当前的重要性，和陈慧娴的想法想法，一个是要取得更好的成绩，今天就要启程，一个是今天糟糕了，但还有明天，其实都是一个道理，只要去争取，生活都会继续。

最新歌曲南泥湾心得体会和感想二

1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。

2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。

方法重点：欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。

难点：理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力。

突破：运用课件，使幼儿直观，生动地来感受小乌鸦关爱妈妈的情感。

《世上只有妈妈好》

孩子们，你们爱自己的妈妈吗？森林里有一只小乌鸦，也十分爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》

1、完整欣赏第一遍（教师读念）

提问：歌曲的题目是什么？你听到了什么？

2、完整欣赏第二遍（教师清唱）

提问：你最喜欢哪一句？

瞧！谁来了？（图片一）

1、欣赏第一段

提问：小乌鸦要去哪里？回家的路上它是怎么样的？它的心情怎么样？谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子！如果你很着急的时候，你会做什么动作？

2、欣赏第二段

小乌鸦赶回家干什么呢？

提问：它的妈妈怎么了？小乌鸦心里会觉得怎么样？它是怎样照顾妈妈的？你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么？小乌鸦又会对妈妈说什么？

3、欣赏第三段

让我们来听听

提问：你喜欢小乌鸦吗？为什么？

幼儿讨论：你们是怎样关心自己的妈妈，爱自己的妈妈？

今天，老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片，看看他们为妈妈做了些什么？

请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事，回来再告诉大家，好吗？

最新歌曲南泥湾心得体会和感想三

年会开场播放的歌曲：

《好日子》《欢聚一堂》《同贺新春》《祝福你》《祝福》《新年到》

年会颁奖的音乐 ：

1。豪勇七蛟龙(the magnificent seven)

大型颁奖晚会最喜欢用的背景音乐，地球人都明白。伯恩斯坦作曲

2。故乡的原风景

《神雕侠侣》多次引用，哀伤感人。日本作曲家宗次郎1991年的专辑《木道》

3。cctv《天气预报》主题曲

据说是迄今为止中央电视台唯一没有改变过的背景音乐，《天气预报》一向使用它。

《渔舟唱晚》(即天气预报背景音乐)，是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。当年浦琪璋用“雅马哈”三排键盘的音乐会电子琴改编 演奏这首曲子时，也没有想到此曲会成为黄金时段节目的黄金背景音乐，更想不到它会影响到那么多国人。

渔舟唱晚(电子版)

渔舟唱晚 (古筝版)

4。简单的礼物(simple gifts)

美国xxx广播电台(美国之音)的special english(慢速音乐)节目的背景音乐吗?太熟悉了，只可是电台版的速度要比这个快一些。

5。雪的梦幻(snowdreams)

这首《雪的梦幻》(snowdreams)出自班德瑞的春野这张专辑。相当经典的纯音乐，被电台和电视台使用的次数已经无法统计，常在一些情感类(尤其感情，有一点淡淡的哀伤)的播讲中充当背景音乐。

6。童年(childhood memory)

这首《童年》(childhood memory)出自班德瑞的《日光海岸》这张专辑。确实曲如其名，让人回想起过去的时光，听了有种想哭的冲动……

7。宋家王朝(the soong sister)

这首《宋家王朝》出自日本作曲大师喜多郎之手，个人感觉既恢弘又凄婉，港台的电视剧多爱用此背景音乐，比如李若彤版《神雕侠侣》。

8。你的笑颜(your smile)

这首曲子出自班德瑞的《仙境》这张专辑，似乎常被用电台作为午夜节目的背景音乐。相对于其它几首情感节目的背景音乐，这首曲子并不显得异常悲伤和哀婉，可是一样会触到你的神经

9。春野(one day in spring)

《春野》(one day in spring)出自班德瑞的专辑《春野》，常被用作节目开头的曲子或是新闻、起床曲的开头背景音乐。是一首十分舒缓柔美的经典乐

10。安妮的仙境(annies wonderland)

《安妮的仙境》(annies wonderland)出自班德瑞的《仙境》这张专辑，柔美而有力度，适合朗诵配乐。

年会散场歌曲：

《我们是欢乐的一家人》《难忘今宵》《睡不着的海》《黑暗之光》《we belong to the sea》

大合唱歌曲

《欢乐颂》《阳光乐章》《期望的中国走向未来》《开心中国》《明天会更好》《我们的祖国歌甜花香》《江山》《期望家园》《中华大家园》《吉祥颂》《美丽家园》《情系人民》《送给你》

最新歌曲南泥湾心得体会和感想四

1、《祖国颂》乔羽词，刘炽曲

2、《春天的故事》蒋开儒，叶旭全词，王佑贵曲

3、《我爱祖国的蓝天》阎肃词，羊鸣曲

4、《北京颂歌》洪源词，田光，傅晶曲

5、《和谐家园》易南新词，蒋大为曲

6、《我爱五指山，我爱万泉河》郑南词，刘长安曲

7、《光明行》虞文琴词，雷远生曲

8、《共和国之恋》刘毅然词，刘为光曲

9、《美丽的草原我的家》火华词，阿拉腾奥勒曲

10、《好日子》车行词，李昕曲

11、《我爱你，塞北的雪》王德词，刘锡津曲

12、《保卫黄河》光未然词，冼星海曲

13、《没有共产党就没有新中国》曹火星词曲

14、《太阳最红毛主席最亲》付林词，王锡仁曲

15、《祖国不会忘记》月潭词，曹进曲

16、《翻身农奴把歌唱》李堃词，阎飞曲

17、《我为伟大祖国站岗》魏宝贵词，钊邦，铁源曲

18、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》任红举，贺东久词，朱南溪曲

19、《延安颂》莫耶词，郑律成曲

20、《草原上升起不落的太阳》美丽其格词曲

21、《英雄赞歌》公木词，刘炽曲

22、《今日是你的生日》韩静霆词，谷建芬曲

23、《为了谁》邹友开词，孟庆云曲

24、《说中国》曾宪瑞词，蒋大为曲

25、《长江之歌》胡宏伟填词，王世光曲

26、《超越梦想》韩葆，胡峥词，王晓峰曲

27、《谁不说俺家乡好》吕其明，杨庶正，肖培珩词曲

28、《唱支山歌给党听》焦萍词，践耳曲

29、《我和我的祖国》张藜词，秦咏诚曲

30、《国家》王平久词，金培达曲

31、《我爱这蓝色的海洋》胡宝善，王川流词，胡宝善曲

32、《边疆处处赛江南》袁鹰词，田歌曲

33、《我的中国心》黄沾词，王福龄曲

34、《走进新时代》蒋开儒词，印青曲

35、《天路》屈塬词，印青曲

36、《小白杨》梁上泉词，士心曲

37、《说句心里话》石顺义词，士心曲

38、《团结就是力量》牧虹词，卢肃曲

39、《五月的鲜花》光未然词，阎述诗曲

40、《十送红军》江西民歌，张士燮词，朱正本编曲

41、《过雪山草地》肖华词，晨耕，生茂，唐诃，遇秋曲

42、《同一首歌》陈哲，迎节词，孟卫东曲

43、《工人阶级硬骨头》希扬词，瞿维曲

44、《最美还是我们新疆》赵思恩词，吾布力·托乎提曲

45、《人民军队忠于党》张永枚词，肖民曲

46、《游击队歌》贺绿汀词曲

47、《少年壮志不言愁》林汝为词，雷蕾曲

48、《江山》晓光词，印青曲

49、《五星红旗》天明词，刘青曲

50、《红船向未来》周羽强词，张红旗曲

51、《旗帜颂》阎肃词，印青曲

52、《咱们工人有力量》马可词曲

53、《祖国，慈祥的母亲》张鸿西词，陆在易曲

54、《爱我中华》乔羽词，徐沛东曲

55、《共和国选择了你》瞿琮词，宁林曲

56、《红星歌》邬大为，魏宝贵词，傅庚辰曲

57、《鼓浪屿之波》张藜，红曙词，钟立民曲

58、《歌唱二小放牛郎》方冰词，劫夫曲

59、《大海啊，故乡》王立平词曲

60、《我们美丽的祖国》张名河词，晓丹曲

61、《难忘今宵》乔羽词，王酩曲

62、《我爱北京天安门》金果临词，金月苓曲

63、《我爱你，中国》瞿琮词，郑秋枫曲

64、《龙的传人》

65、《革命人永远是年轻》劫夫词，劫夫，中艺曲

66、《红旗飘飘》乔方词，李杰曲

67、《少年，少年，祖国的春天》李幼容词，寄明曲

68、《我们的田野》管桦词，张文纲曲

69、《欢乐的节日》管桦词，李群曲

70、《我们的生活充满阳光》秦志钰等词，吕远，唐诃曲

71、《南泥湾》贺敬之词，马可曲

72、《我们走在大路上》劫夫词曲

73、《边疆泉水清又纯》凯传词，王酩曲

74、《祝福祖国》清风词，孟庆云曲

75、《东方之珠》罗大佑词曲

76、《在中国大地上》晓光词，士心曲

77、《让我们荡起双桨》乔羽词，刘炽曲

78、《在期望的田野上》晓光词，施光南曲

79、《大中国》高枫词曲

80、《映山红》陆柱国词，傅庚辰曲

81、《我的祖国》乔羽词，刘炽曲

82、《二月里来》赛克词，冼星海曲

83、《红军战士想念毛泽东》陈亚丁，任红举词时乐濛，彦克曲

84、《红梅赞》阎肃词，羊鸣，姜春阳，金砂曲

85、《在太行山上》桂涛声词，冼星海曲

86、《毛主席的话儿记心上》傅庚辰词曲

87、《党啊，亲爱的妈妈》龚爱书，佘致迪词，马殿银，周右曲

88、《远方的客人请你留下来》范禹词，金国富曲

89、《歌声与微笑》王健词，谷建芬曲

90、《当兵的人》王晓岭词，臧云飞，刘斌曲

91、《亚洲雄风》张藜词，徐沛东曲

92、《青藏高原》张千一词曲

93、《嘀哩嘀哩》望安词，潘振声曲

94、《情深谊长》王印泉词，臧东升曲

95、《东方红》陕北民歌，李有源，公木词

96、《我为祖国献石油》薛柱国词，秦咏诚曲

97、《歌唱祖国》王莘词曲

98、《七子之歌》闻一多诗，李海鹰曲

99、《中国人》李安修词，陈耀川曲

100、《国家》王平久词 金培达曲

最新歌曲南泥湾心得体会和感想五

“世界旅游城市联合会大会暨香山旅游峰会”定于今年9月18日—22日在xx市召开，为切实做好“峰会”的宣传推广工作，营造“喜迎旅游峰会、唱响山水”的浓厚氛围，更好地展示xx城市形象，广泛吸引社会各界关注参与，进一步增强旅游的吸引力，xx市文化委、xx市旅游局、xx市文联等单位，从即日起面向全国开展“山水之都•美丽”原创歌曲征集评选活动，具体方案如下：

一、作品主题

山水之都、美丽

二、主办承办单位

(一)主办单位。

xx市文化委员会

xx市旅游局

xx市文学艺术界联合会

广播电视集团(总台)

(二)承办单位。

xx市音乐家协会

xx市艺术创作中心

网集团有限公司

三、征集评审时间

作品征集时间为x年6月上旬至7月31日;8月上旬进行初评和网上投票;8月中旬进行作品终评。

四、作品要求

(一)作品须为x年1月1日以后新创作，未经公开发表、播映，未曾获得市级以上等次奖的作品。

(二)作品应重点围绕“山水”、“温泉之都”、“长江三峡”、“世外桃源渝东南”、“火锅之都”、“桥梁之都”、“巴渝古都”、“不夜之城”、“渝西走廊”等选题创作。

(三)作品形式、风格不限，力求朗朗上口，易于传唱。

五、奖项设置

(一)特等奖1名，奖金50000元。

(二)一等奖1名，奖金20xx0元。

(三)二等奖2名，奖金各10000元。

(四)三等奖6名，奖金各20xx元。

(五)入围奖10名，奖金各500元。

依据作品质量，特等奖可以空缺。获奖歌曲词曲按4:6分配，奖励补贴均为税前，若因奖金所产生的相关税费由获奖者自行缴纳。

六、评选方式

由主办单位组织专家对申报作品进行初评，遴选出20件作品在网上进行网上投票，根据网上投票得票情况，结合专家评审意见确定作品获奖等次。

七、报送要求

(一)报送方式。

由作者直接向xx市艺术创作中心提交申报材料，每位作者可申报作品1—2首。

(二)申报材料。

1.规范的作品曲谱纸质件一式10份(a4纸，五线谱简谱均可，乐谱上不得出现作者姓名等标记)。

2.作品曲谱电子版(标注作者姓名)。

3.作品音频小样(可同时提交作品视频)。

4.《“山水之都•美丽”原创歌曲征集评选申报表》(详见附件1)1份。

5.经作者签名的《作品授权书》(详见附件2)1份。

资料不全者不予受理;主办单位不退还所交资料且不承担因作品落选等的任何补偿责任。相关表格可在网、艺术创作网下载。

(三)资料递交时间。

自作品征集启事发布之日起至x年7月31日18:00止(以当地邮戳时间为准)。

(四)联系方式。

1. 报送地址：xx市艺术创作中心(xx市渝中区枇杷山正街72号)

2.联系人：

3.联系电话：

4.邮政编码：

5. e—mail：

八、著作权归属

(一)作者须保证应征作品为本人原创，符合有关法律规定和社会公序良俗。应征作品在中国境内或境外没有且不会侵犯他人的知识产权和合法权益。若应征作品侵犯他人上述权益的，主办单位有权取消其参评资格，所涉法律责任由投稿人自行承担。

(二)作者同意提交的应征作品的著作权及其他知识产权均归本次活动主办单位所有。主办单位有权对提交的应征作品进行修改加工并使用于其他晚会演出、出版音像制品及通过电视、信息网络等各种传播方式向社会传播。

(三)主办单位对包括征集启事在内的本次征集活动的所有文件保留最终解释权。

点击下载附件：

1. “山水之都•美丽”原创歌曲征集评选申报表

2. 作品授权书

最新歌曲南泥湾心得体会和感想六

1、学生学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

2、能有感情地演唱歌曲，创编歌舞表演。

1、在演唱歌曲、体验音乐情感的同时，教育学生不忘母亲的养育之恩。

2、培养学生的想象力，创造力。

启发学生有感情、自信地演唱歌曲，使幼儿从中感受到妈妈的爱

学生的情感教育。

电子琴、多媒体课件、

一、新课导入

1、播放多媒体课件（小乌鸦飞来飞去为妈妈捉虫吃，并亲自喂给妈妈吃的影片，背景音乐为歌曲伴奏。）

师：同学们，你们也有长大的一天，身边的亲人也会慢慢的变老，你们会怎样对待他们？我们应当向小乌鸦学习育学生不忘母亲的养育之恩。

2、那老师请你们一起来听听这首歌曲：播放课件：《小乌鸦爱妈妈》]

师：这首曲子好听吗？那就来让我们来学唱这首动听的歌曲吧。

二、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》

1、聆听歌曲

引导学生用“啦啦”来做模唱，感受歌曲旋律。

师：同学们唱的得很好，给自己一点掌声好吗？

2、节奏训练

师：小乌鸦飞来了，它见同学们这么聪明，想让我们帮个忙好吗？你能找出这首歌曲中“”一共出现过几次？让我们共同来数数吧。

师：原来这首曲子都是由这个节奏型组成的，引导学生按节奏读歌词。

3、教师范唱

师：那现在我来演唱这首乐曲，同学们跟着我一起做律动好吗？

4、教师电子琴伴奏，学生跟唱歌曲

师：同学们是不是也想唱一唱这首歌曲啊？让我们一起来学习这首赞美小乌鸦的歌曲吧。

（帮助幼儿纠正难唱的乐句，老师讲解连音线的唱法，教唱第一个段，引发幼儿有感情地唱歌曲）

师：同学们唱的真好，你们能试着自己将后两段的歌词填进去吗？（教师弹琴，学生试唱二三段，并给予正确指导，培养学生自主学习的能力）

5、小组比赛唱

师：我们现在分成小组表演唱，比一比，看哪个组唱的最好？

三、创编表演

1、教师拿出自己制作的小乌鸦头饰若干个，鼓励学生上台扮演小乌鸦并有表情地演唱

2、学生可扮演乌鸦妈妈，小乌鸦，全体小朋友们展开想象，自由组合表演唱

四：拓展延伸

师：小乌鸦虽然没有华丽的外表，却有着一颗感恩的心，你们喜欢小乌鸦吗？

师：小动物都可以怀有一颗感恩的心，那我们小朋友是不是也有一颗感恩的心？那我们该怎么做呢？（同学们自主发言，表达观点，教师再次对学生情感教育）

六、课堂小结。

师：同学们这节课都表现得非常棒，让我看到了你们和小乌鸦一样，都有一颗充满爱的童心。愿同学们健康快乐成长，更愿大家能像小乌鸦一样，做一个尊敬长辈的好孩子。

最新歌曲南泥湾心得体会和感想七

1、女儿盼嫁北京《山上的孩子》

2、lovefool the cardigans(羊毛衫合唱团

3、黄河大合唱-保卫黄河张真

4、欢乐天堂北京《我的欢乐天堂》

5、井冈山上太阳红

6、oasisb oasis[绿洲合唱团]

7、执著(陶晶莹合唱)陶晶莹

8、世尊颂(合唱)佛教音乐

9、北京布拉姆斯摇篮曲

10、风车转花朵飞蟑螂合唱团《爱重生》

11、turn back time水叮当合唱团《水叮当舞曲》

12、listen up oasis[绿洲合唱团]

13、梁祝《伴你年⑥民歌专辑》

14、玛利亚(合唱)小蓓蕾组合

15、生活(合唱版)龙梅子《红颜知己》

16、北京稻草里的火鸡

17、采蘑菇的小姑娘

18、杨基·杜德尔云雀合唱团《天籁童声》

19、friends travis崔维斯合唱团《odeto jsmith》

20、彭城合唱版韩磊《寂寞空庭春欲晚电视原声带》

21、游击队歌中央乐团合唱团

22、laika the cardigans(羊毛衫合唱团

23、我和我的祖国

24、梨花又开放《心手相连》

25、comingaroundtravis崔维斯合唱团《singles》

26、圣冠冕张亚莉牧笛合唱团

27、thefountain泉天使之翼合唱团《peace》

28、阿拉木罕《岁月如歌disc》

29、好听的合唱歌曲精选

30、笑傲江湖-叶振棠合唱叶丽仪

31、南海姑娘《在水一方(怀念邓丽君)》

最新歌曲南泥湾心得体会和感想八

1、情感态度价值观：通过歌曲的学习，体会小乌鸦对妈妈的爱，进而教育学生爱妈妈和尊敬长辈。让学生懂得奉献爱。

2、过程与方法：通过设问的方式引导学生聆听音乐、通过体验和演唱等音乐实践活动让学生学会歌曲，通过拓展让学生为歌曲创编动作和律动。

3、知识与技能：用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲，通过小组合作为歌曲创编律动教学，对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。

快过年了！森林里将举行一场新年音乐会，小动物们都在精心地准备自己的节目，小麻雀、小鸽子和小乌鸦他们三个排练了一个小合唱准备参加表演。为了参加表演，他们每天都在刻苦练习。

1、听，有人知道小乌鸦去了哪里，他正唱着告诉我们呢（聆听第一段音乐）

得出答案：“小乌鸦赶回家了！”

2、问“赶回家干什么呢？是不是忘记拿什么了？”（听第二段音乐）

得出答案“小乌鸦回去捉虫子给他的妈妈吃！”

3、大家知道了原因以后有没有责怪小乌鸦？（听第三段音乐）

得出答案“大家赞美小乌鸦是懂事可爱的小乌鸦”都竖起大拇指赞美、表扬小乌鸦，

*听一听，唱一唱*

1、完整地听一次音乐（动画）

2、老师教唱一段音乐（钢琴）

3、学生跟琴唱第二、三段

4、第一段讲述了小乌鸦想起妈妈没有吃饭急忙赶回家，它的心情是怎样的？（着急）哪些词语表现了小乌鸦着急的心情？“急急忙忙”“赶”

启发学生在“急急忙忙”、“赶”字上加重语气。

5第二段妈妈老了飞不动了，心情会怎样呢？（伤心、难过）看到小乌鸦捉虫回来给自己吃心情又变得怎样呢？（高兴、幸福）

6小乌鸦做的对，我们赞美小乌鸦，要用怎样的语气来唱？（高兴、肯定）

7、有感情地完整演唱《小乌鸦爱妈妈》

1、初次表演：先请几位同学扮演小乌鸦、妈妈和小菊花，

2、小乌鸦爱自己的妈妈，长大了不忘记妈妈的养育之恩，如果你是小乌鸦你会用什么方式来爱自己的妈妈呢？（学生谈端茶、洗碗等）

3、播放公益广告《洗脚》，引导学生爱自己的妈妈！用自己的方式来爱妈妈！

4、再次表演唱，把乌鸦妈妈当做自己的妈妈，做一些孝敬妈妈的事情！

呼吁同学们行动起来，向小乌鸦一样，做一个懂事的好孩子，去尊敬父母长辈和身边每一位可亲可爱的人！

播放羊羔跪乳的音乐进行拓展。