2023年哲学通论心得体会简短(优秀20篇)

通过写心得体会，我们可以更深刻地认识自己，找到自己的不足和问题，进而改进和提升自己。在写心得体会时有哪些常见的错误和误区需要避免？以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能够给大家一些启示和参考。这些心得体会涵盖了学习、工作、生活等各个方面，既有对自己成长的思考，也有对他人经验的借鉴，相信能够给大家带来一些收获和启发。每篇心得体会都独具特色和个人风格，展现了作者的独立思考和深度体悟。希望大家能够从中寻找到一些共鸣和灵感，进一步完善自己的写作技巧和表达能力。

哲学通论心得体会简短篇一

哲学是一门关于思维、存在以及价值等基本问题的学科，深受许多思想家和学者的研究和关注。在学习哲学的过程中，我逐渐体会到了它的深邃与重要性。以下将从哲学的定义、哲学的作用、自我认知、道德观念以及人生意义五个方面展开，分享我对哲学的一些体会和思考。

首先，哲学是一门探索思维和存在的学科。哲学的定义直白地告诉我们，它试图回答许多根本问题，如“我们是谁”、“我们从哪里来”、“我们去哪里”。这些问题都直指我们的存在和意义，引发了对宇宙、人类以及人类思维能力的思考。通过学习哲学，我们得以了解到世界观的构建，认识到存在的种种可能性，以及深化对事物本质的理解。

其次，哲学的作用于渗透到我们的生活各个层面中。它不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。在解决问题和做决策时，哲学使我们能够从更广阔的视角看待问题，提供了开放的思考和批判性思维的能力。无论是个人生活中的困惑，还是社会伦理中的挑战，哲学都是我们辅助思考的有力工具。

第三，学习哲学有助于我们更好地认识自己。通过深入的自我反思和对自我认知的提升，我们能够理解自己的欲望、动机和行为。哲学探讨了人的自由意志、心灵和意识的本质等诸多问题，帮助我们了解人性的复杂性。而这种深刻的自我理解则培养了我们的成熟和自信，使我们更好地面对困境和挑战。

第四，哲学对于道德观念的培养具有重要意义。人性有着善恶之分，道德观念指引了我们在道德困境中正确的选择和行为。通过学习伦理学和道德哲学，我们能够深入探讨道德规范、价值观取向以及道德决策的原则。哲学培养了我们的道德判断和道德行为，使我们成为道德意识高尚的人。

最后，哲学引导我们去思考人生的意义。随着社会的快速发展，人们更容易迷失在物质追求和功利主义的泥沼中。然而，只有通过反思和自我警醒，我们才能够找到真正的幸福和意义。通过哲学的思考，我们能够更加清楚地审视人生目标、生活方式以及对社会的责任。这种对人生的深度思考和对意义的追求，使我们成为有意义的、成就感满足的人。

总之，哲学不仅仅是一门学科，更是人类思考和探索的工具。通过学习哲学，我们能够获得更加宽广的视野，提升思维能力，认识自己和他人，引导行为和思考的道德准则，并且反思人生的意义和目标。作为一门永恒而重要的学科，哲学的学习与应用将永远伴随着我们的生活，塑造着我们的思维方式和行为准则。

哲学通论心得体会简短篇二

哲学是一门探讨存在、知识、价值和理性的学科，它不仅帮助我们了解自身的存在意义，还能够引导我们思考和解决许多世界性问题。在过去的一年里，我选择了学习哲学，并在此过程中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我学习哲学的经历以及对于这门学科的体会。

第二段：探索自身的存在。

学习哲学的一个重要目标是帮助我们探索自身的存在意义。在这个过程中，我经历了很多深入的思考，并开始对自己的生活和人生产生新的认识。通过学习伟大哲学家们的思想，我开始思考自己的价值观和信念，并评估它们是否是真正与我内心的声音相一致的。我发现许多观念和习惯是被外界所塑造的，而不是真正是自己所拥有的。因此，哲学教给了我要继续去寻找真实自我的决心，以及更加有意识地塑造自己的人生。

第三段：拓宽思维边界。

学习哲学还能够帮助我们拓宽思维边界，开拓新的观念和思考方式。特别是在学习逻辑学和伦理学的过程中，我学到了如何进行正确的推理和辩证思考。这使我能够避免陷入偏见和错误的观念中，并学会从不同的角度去看待问题。这种灵活的思考方式让我在面对困难和复杂的问题时更具韧性和创造力。

第四段：批判性思维的培养。

学习哲学也帮助我培养了批判性思维。哲学课程常常要求我们进行分析和批判性评估，并提供合理的论证支持我们的观点。这使我更加懂得如何进行独立的思考和评判，并不轻易被众说纷纭所左右。这种批判性思维的培养使我能够更好地应对挑战和解决问题，不再盲目接受权威的观点，而是积极地寻求真相。

第五段：应用哲学于生活。

通过学习哲学，我逐渐明白了哲学不仅是一门理论学科，更是可以应用于日常生活的智慧。哲学提醒我们要关注自身的价值观和行为准则，如何正直地生活和追寻幸福。它也引导我们思考伦理和道德的问题，如何正确地对待他人和社会。我学到的各种哲学观点不仅仅是为了学问的堆砌，更是为了建立一个更美好的个人和社会。因此，学习哲学不仅是一种学术追求，更是一种生活智慧的追寻。

结论：

通过学习哲学，我获得了深刻的心得体会。不仅仅是学习理论知识，更是思考自身的存在意义、拓宽思维边界、培养批判性思维以及应用哲学于生活的智慧。我对哲学的喜爱和热情不断增长，并且意识到哲学是一门终身的学问，其价值和意义不仅仅在于课堂上的学习，还体现在我们日常生活中的思考和行为中。通过哲学的学习，我发现了我自己对于人生的独特理解和追求，并希望能在未来的日子里将这种智慧和价值观应用于自己的生活和社会中，为创造一个更美好的世界贡献自己的力量。

哲学通论心得体会简短篇三

哲学，作为一门深入探究人生、意义和存在的学科，一直以来都备受人们的关注。在我个人的学习和思考中，哲学带给我了许多启示和思考，从而对世界和自我有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对哲学的一些心得体会，包括关于人生的意义、道德的价值和存在的本质等方面的思考。

在我看来，人生的意义是哲学探讨的一个重要议题。人们常常思考自己的存在是否有价值，是否存在某种超越个体的宇宙意义。在我的哲学学习中，我渐渐认识到，人生的意义是一种主观的构建。每个人都有自己的价值目标和追求，因此每个人的人生意义也不尽相同。有人追求物质财富和社会地位，有人则追求精神富足和内心的平静。无论是何种追求，都应当被尊重和承认。哲学让我意识到，人生的意义是由自己去创造的，我们需要不断地追求自己的目标并享受这个过程。

与人生意义紧密相关的是道德的价值。在哲学中，道德被认为是一种基本的人类规范，指导着我们的行为和决策。在我个人的学习和思考中，我发现道德价值是一种客观存在，并不仅仅是个体的主观意识。道德价值的根源可以追溯到人类社会的需要与利益的平衡。在人际交往中，我们需要遵循一定的道德规范来保持社会秩序和公正。然而，道德并不是一成不变的，它会随着社会和文化的变化而演变。哲学给予我反思并遵从道德规范的能力，让我明白道德的价值和意义。

除了探讨人生和道德的问题，哲学也引导我去思考存在的本质。存在谜题是哲学领域的经典议题之一。我从哲学的学习中了解到，存在并不仅仅是物质的存在，还包括人的思想和意识。意识被视为人类独有的特质，并与存在紧密相连。通过思考存在的本质，我开始思考自己的存在以及周围世界的本质。我意识到，存在本身是一种奇迹，我们应该珍惜和感激这种存在。哲学激发了我对宇宙和自然的敬畏之情，让我更加热爱生活。

最后，哲学也让我反思和质疑现有的观念和知识。通过学习哲学，我开始怀疑一些看似不容置疑的观念和常识。哲学教给我推翻传统思维框架的勇气和思考的自由。我开始培养独立思考的能力，并学会从不同角度审视事物。哲学帮助我发现，真相往往不止一种，不同的观点都可能有其合理性。这种批判性思维让我在解决问题和做出决策时更加全面和理性。

总的来说，哲学的学习和思考给予我了人生更丰富的意义。通过思辨、质疑和反思，我开始认识到人生意义的主观构建、道德价值的客观性、存在的奇迹和思考的自由。哲学让我明白，我们的思维和观念是可以不断进化和发展的，我们需要持续地学习和思考，以更好地理解和面对这个复杂而美丽的世界。

哲学通论心得体会简短篇四

第一段：引入哲学通论的重要性和意义（200字）。

自古以来，哲学一直是人类思考和探索世界的重要方式。哲学通论作为哲学学科中的基础课程，对于启蒙学生的思维能力、批判性思维和问题解决能力具有重要意义。在学习哲学通论过程中，我们不仅能够了解人类思维的发展历程，还能够培养自己的思辨能力和对世界的深入思考，从而更好地理解自己和他人。

第二段：对哲学通论课程的内容和学习方法的探讨（200字）。

哲学通论课程涵盖了众多的哲学分支，如形而上学、伦理学、逻辑学等。通过学习这些内容，我们能够拓宽自己的知识面，提高自己的学科素养。而在学习方法方面，我们需要学会分析问题的能力，以及带着质疑和批判的态度去探索问题，而不是仅仅接受已有的观点。此外，哲学通论课程还要求我们进行大量的阅读和思考，这对于提高我们的语文表达能力和逻辑思维能力非常重要。

第三段：哲学通论对个人成长的影响（200字）。

通过学习哲学通论，我们能够更好地认识自己。我们可以通过思考哲学问题，了解自己的价值观和世界观，并且从中找到自己的人生目标和追求。哲学的思辨能力也能让我们更加理性地面对生活中的困难和挫折，提高我们的心理素质。此外，哲学通论还能够培养我们的道德感和人文关怀，让我们更加关注他人的利益和社会的公平。

哲学通论为社会发展和进步做出了重要贡献。通过学习哲学通论，我们能够培养批判性思维和创新的能力，进而为社会的发展提供了更多的可能性。此外，哲学通论研究的伦理学和社会思想给我们提供了更多关于道德和社会秩序的思考和指导，对于社会的和谐和进步具有重要意义。在这个信息爆炸和多元化的社会中，哲学通论课程可以引导我们思考众多复杂问题并提供更加全面的解决方案。

第五段：结论（200字）。

哲学通论作为一门基础课程，对于个人和社会的发展都具有重要意义。通过学习哲学通论，我们能够培养自己的思辨能力、批判性思维和创新能力，帮助自己更好地认识自己和思考世界，从而迈向更高的学术和思想境界。同时，哲学通论也为社会的发展提供了更多的思考和可能性。因此，我们应该重视哲学通论课程的学习，并将其中的思维方法和价值观应用到我们的生活中，为自己和社会做出更好的贡献。

哲学通论心得体会简短篇五

哲学，作为思考人生意义、存在本质以及价值判断的学科，一直以来都是人类智慧的结晶。在探索哲学的道路上，我逐渐获得了一些心得和体会。首先，我意识到哲学对于个人成长的重要性；其次，我在思辨中体验到了思考的乐趣；第三，哲学教给我如何审视自己和他人；第四，哲学帮助我理解人与自然的关系；最后，哲学告诉我关于幸福的真正秘诀。

首先，我深刻意识到哲学对于个人成长的重要性。通过学习哲学，我开始思考人生的意义和目的。传统的教育体系将知识传递给学生，让他们成为社会中的一员。然而，哲学更进一步，它提醒我去思考为何学习，为何生活。只有通过思考，我才能真正理解自己的内心需求和愿望。哲学使我明白，我不能仅仅为了迎合社会的期待而活，我要寻找真正属于自己的生活方式和幸福。

第二，哲学给予我思考的乐趣。思辨不仅仅是一个目标驱动的过程，更是一种享受。通过追问自己和他人的问题，我开始思考问题的本身。这种向内和向外的思考，让我理解世界的多样性和复杂性。我不再拘泥于表面现象，而是深入探究事物的本质和意义。这个过程并不容易，但我在其中找到了思考的乐趣，也发现自我认知的提高。

第三，哲学教给我如何审视自己和他人。通过学习伦理学和道德哲学，我开始思考行为的道德性和后果。我明白，我的行为对于他人会有影响，因此我应该对自己的行为负责。同时，我也学会了换位思考，试图理解他人的观点和行为背后的动机。这种审视自己和他人的能力，让我更加宽容和理解他人，也帮助我成为更好的自己。

第四，哲学帮助我理解人与自然的关系。人类与自然的关系一直以来都备受关注，而哲学给予了我对此更深入的理解。我开始思考自然界的奇迹和生命的起源。哲学教会我尊重大自然，并与之和谐共处。通过与自然的交流，我发现人与自然之间有一种神秘的联系，这种联系不仅仅是生态上的，更是精神上的。哲学让我更加敬畏自然，也更加重视环境保护和可持续发展。

最后，哲学告诉我关于幸福的真正秘诀。哲学教授了我人生的智慧，帮助我理解幸福的本质。我明白幸福不是由物质财富带来的，而是内心的满足和和谐。通过理性思考和自我反省，我开始探索自己的内在需求，追求真正属于我的幸福。哲学培养了我的思辨能力和逻辑思维，让我能够做出更明智的选择。正是通过哲学的引导，我才能在追求幸福的道路上走得更加自信和坚定。

总而言之，哲学作为一门探索人生真相和存在本质的学科，使我受益匪浅。它让我意识到个人成长的重要性，给我带来思考的乐趣，教会我如何审视自己和他人，帮助我理解人与自然的关系，告诉我关于幸福的真正秘诀。与哲学的相遇和思考的日子，让我不断成长，并在追求真理的道路上找到了属于自己的答案。

哲学通论心得体会简短篇六

最近在读李瑞环的《学哲学 用哲学》一书，并且按照院党委的部署，给全体领导班子成员以及中层管理人员每人发了一套。

李瑞环是我国当代少有的一位从草根走到中央最高层的领导干部，几十年的政治生涯当中，他踏实肯干，勤勤恳恳，高效廉洁，政绩卓著，作风朴实，为人清廉，备受广大百姓的赞誉。退休后，他依然热心赤忱，心手不闲，在一如既往关注党和国家改革建设事业的同时，著书立说，把自己一生的经验智慧融汇在《学哲学 用哲学》一书中，毫无保留地贡献出来，教益和启迪我们更好地生活、学习、工作，实在是叫人敬佩不已。

提起哲学，普通人总感到晦涩难懂，枯燥无味，高深莫测，抽象神秘，其实不然。李瑞环同志有着很长时间底层工作经验，走上领导岗位后也不是高高在上，而是常常深入基层，把许多问题都看得很透彻。他的文字往往一针见血，言简意赅，发人深省。在《学哲学 用哲学》一书中，他将马克思主义的哲学原理与实际相结合，将复杂深奥的哲学问题具体化，由事入理，两相结合，行云流水，讲述得生动有趣，非常通俗，好读耐读，叫人一看就喜欢，而且获益匪浅。李瑞环同志还联系个人实际，从现实出发，深刻阐述了自己对哲学的认识和体验：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。“哲学是‘明白学’，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是‘智慧学’，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算是明白人。不懂哲学的领导者就不可能是一个清醒的领导”。他还坦然表白自己对哲学的深厚感情和浓厚兴趣：“我这一生最感兴趣的一门学问是哲学，下工夫最多的是哲学，对我帮助最大的也是哲学”。正是由于刻苦钻研哲学，李瑞环才练就了一双慧目锐眼，对许多事情都看得很开很透彻。正如：“只有心中有人民，人民心中才有你。”话非常浅，非常直白，却是一针见血，鞭辟入里，道理极深奥。它把我们党全心全意为人民的遵旨以及密切联系群众、情系于民、执政为民、吃苦在先等大道理都蕴含在里面。又如：“假如你对群众讲的是‘吃苦在先，享受在后’，而群众看到你的行为却是‘好处全占，吃亏不干’；你对群众讲的是‘艰苦朴素，勤俭节约’，而群众看到你的行为却是‘挥霍浪费，铺张排场’，群众怎么能信服你，你讲的还有什么用？”这段话语言直击当前腐败现象的要害，闪烁着深刻的哲理之光：言行不一，说得冠冕堂皇，娓娓动听，实际上却不做人事，贪污腐化，甚至反其道而行之，把老百姓当傻子对待，这让自己的讲话毫无用处，群众不会听你的，你在群众心目里的威信会大打折扣，甚至会适得其反。

李瑞环同志在讲到领导班子的配备时，要求要科学化，要合理，要把各种贤才广纳进来。他说，一个领导班子，如同一个好的乐队， 有会吹的、有会打的、有会弹的、有会拉的，还有会指挥的，否则，就不可能演奏出好的乐章。他还说，现在建筑常采用钢筋混凝土结构，因为它可以承受各方面力量的冲击，而钢筋混凝土是很讲究配比的。钢筋受拉好，受压不行。混凝土受压好，受拉不行。把两者结合在一起，就产生了一种特殊的力量。但如果把配比搞错了，或只用一种、缺一种，所建的建筑物就会出问题，乃至发生事故。班子配比不好，也会出现问题，也会发生事故。这样的比喻实在是妙不可言，叫人久久难忘，印象深刻。

李瑞环在讲干工作要注意研究特点和优势时，用一个人的高矮来说明问题。他强调，一个人个子很高，当运动员你可以去打篮球，不要去搞体操；唱戏你可以扮武生，但不能扮武丑。扮武丑，个子高不划算，翻跟斗半径太大，不方便。相反，个子矮，扮武丑占便宜，扮武生则不气派。“我举这个例子，是想提醒大家，由上到下都要重视研究特点、优势，这是干部提高水平和能力的一个基本途径。”李瑞环长期在基层工作，聪颖过人，好学深思，善于揣摩一些生活现象，由此举一反三，触类旁通，悟出许多哲理。他总是用最浅显、最普通常见、人人皆知的道理来启发大家，点拨大家，使得人们豁然开悟，顿时有云破日出之感。——这就是李瑞环的高妙之处。

总之，李瑞环的《学哲学 用哲学》一书妙语连珠，道理浅显易懂，发人深省，回味无穷，非常值得一读。

哲学通论心得体会简短篇七

通论是大学生必修的一门课程，旨在培养学生的独立思考、论辩和表达能力。在这门课程中，我们不仅学习了辩证思维的方法，还了解到了如何进行逻辑思维和合理论证，这对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。通过这门课程的学习，我获得了很多人生的启示和体验，在此与大家分享我的心得体会。

首先，通论课程培养了我独立思考的能力。在通论课上，老师鼓励我们提出自己的观点，并通过逻辑推理和合理论证来支持自己的观点。在进行课堂讨论和辩论时，我意识到不同的观点都有其合理性和存在的价值，因此不能一概而论。通过不断的思考和讨论，我越来越能够明确自己的观点，并能够用合理的理由来支持自己的观点。这让我对自己的思考方式更加有自信，并且能够在日常生活和学习中更好地运用这种思考方式。

其次，通论课程提高了我辩论和表达能力。在通论课程中，我们要参与到各种辩论和讨论中，这要求我们在有限的时间内能够准确地表达自己的观点和理由。经过一段时间的训练和实践，我渐渐掌握了如何在短时间内组织语言，清晰表达自己的观点。我通过与同学们的互动学习，进一步提高了辩论和表达的能力，这对我今后的工作和生活都有很大的帮助。

第三，通论课程拓宽了我的知识面。在通论课程中，老师会提供许多与社会和人文科学相关的文章和案例，通过阅读和讨论这些内容，我逐渐了解到了很多新的知识和观点。通论课程不仅仅是传授知识，更是在培养我们的批判性思维和发展我们的学习兴趣。我发现，只有保持对知识的渴望和追求，才能够不断地学到更多的东西。通论课程给我提供了锻炼批判性思维的机会，让我不再满足于仅仅了解一些表面知识，而是要深入思考背后的原理和逻辑。

第四，通论课程增强了我的团队合作能力。在课堂上，我们经常需要与同学们一起组队完成小组讨论和辩论的任务。在这个过程中，我们要学会倾听他人的观点和建议，发扬团队合作的精神，共同解决问题。我逐渐明白，团队合作不仅仅是完成任务，更是培养我们的集体意识和团队合作能力。通过与同学们的合作，我学会了与人相处和沟通的技巧，也更加明白了集思广益的力量。

最后，通论课程让我认识到人的成长是一个不断学习和思考的过程。通过通论课程的学习，我发现自己在许多方面还有很多不足之处，并且学会了持续改进和成长。在通论课程中，我学会了批判性思维和逻辑推理的方法，这些方法不仅仅适用于通论课程，更是可以应用到日常学习和工作中。通过不断学习和思考，我相信我会在以后的生活中取得更好的成绩。

通过通论课程的学习，我获得了很多宝贵的经验和体会。这门课程不仅仅培养了我独立思考和辩论能力，还提升了我的知识储备和团队合作能力。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续运用这些技能和心得，不断提高自己的素质和能力。通论课程是我大学生活中的一笔宝贵财富，值得我终生珍藏和传承。

哲学通论心得体会简短篇八

第一段：定义哲学及其重要性（引入）。

哲学是一个古老而庞大的学科，研究的是存在、真理、价值以及人类生活的意义等深刻而复杂的问题。作为人类思维的最高形式，哲学帮助我们探索宇宙的奥秘，并思考生命的意义。学习哲学不仅能拓展我们的思维边界，还能帮助我们更好地理解自己和他人。我对学习哲学的心得体会，可以概括为三个方面：思辨能力的提升、反思人生的重要性，以及关注伦理道德的需求。

第二段：思辨能力的提升。

学习哲学最大的好处之一是提升了我的思辨能力。在哲学课堂上，老师常常提出一些看似简单的问题，却能引发深思。通过对这些问题的思考和辩论，我学会了彻底质疑和分析问题的能力。这种训练帮助我养成了审慎思考的习惯，并通过逻辑推理和批判性思维来解决问题。这些思辨能力不仅在学习中起到了重要作用，也在我的工作和生活中发挥了积极的影响。

第三段：反思人生的重要性。

学习哲学还教会我反思人生的重要性。哲学帮助我审视并思考生活的意义和价值。通过了解伟大哲思家们的思想，我开始思考人生的目标和追求。我逐渐认识到人生不仅仅是为了满足物质需求，更是要追求内心的满足和真正的幸福。这种反思让我更加注重人与人之间的关系，更加重视家庭和朋友的重要性。我开始关注自己的内心世界，并努力追求有意义的人生。哲学的反思给予了我更为深刻的人生观和价值观，使我的生活变得更加丰富和有意义。

第四段：关注伦理道德的需求。

学习哲学还唤起了我关注伦理道德的需求。伦理道德作为哲学的一个重要分支，研究的是人类行为的道德和伦理原则。通过学习伦理道德，我开始思考什么是正确和道德的行为，如何处理道德困境，以及如何为他人做出利他的行动。这种关注让我从自身、家庭和社会等多个层面反思自己的行为和责任。我逐渐明白了道德行为对于社会的重要性，并努力成为一个有责任感和为人正直的人。

第五段：结语。

学习哲学是我人生中重要的一部分，它帮助我提升了思辨能力、反思人生重要性，并关注伦理道德的需求。哲学是一门充满智慧和启迪的学科，它不仅给予我深刻的思考，还让我更好地理解自己与世界。通过学习哲学，我发现自己对于人生的目标有了更深的认识，并在日常生活中更加注重精神层面的追求。哲学不仅是一种学科，也是一种人生智慧的源泉，值得我们每个人去探索和学习。

哲学通论心得体会简短篇九

我们这个星期学的专题六，是“挑战逆境”，这个专题告诉我们一个道理，就是：“当逆境来临时，我们要勇敢的面对，想出办法来解救。”

现实生活中，我们身边也有很多像“驴子”那样勇敢面对逆境的人。《坐着轮椅上北大》的女孩郭晖就是一个例子，她从十岁开始就要做在轮椅上生活了，这给一个正当青春活泼的孩子留下一个多么大的痛苦和阴影啊，但她却没有自轻自贱，从她能做在病床上时，她就开始自学，读成千上万的书籍，她的每一份作业都写得工工整整，很用心，他凭着自己的努力和坚持，战胜了重重困难，考上了北大，她在成功读完北大后，还经常去图书馆，有时还在图书馆里看上一整天的书，她是一个爱学习，爱看书的人，她的逆境比我们多无数倍，但她却冲破逆境获得成功。

人总会遇到逆境的，但我们一定要勇敢的面对，挑战逆境！

哲学通论心得体会简短篇十

我是想借《哲学与人生》这个题目和大家谈谈心。我十七岁进北京大学哲学系，毕业后分配到广西一个山沟里待了十来年，恢复高考时考回北京，在中国社会科学院哲学研究所读研究生，然后留所工作，一直到现在，可以说这一辈子全搭在哲学上了。哲学是我的专业，学术我也搞，比如研究尼采，但是今天我要讲的不是作为学术的哲学。我觉得哲学对于我来说不仅仅是一门学问，如果当年我没有上哲学系，后来没有从事这个专业，我也是离不了哲学的，我要讲的是这个在我的人生中真正起作用的哲学。

我这个人其实是一个特别想不开的人，从小就比较多愁善感，有很多困惑，对人生的很多问题想不通。比如说，很小的时候，我知道了人必有一死，我自己有一天也会死的，从那个时候起，我就老想死的问题，既然必有一死，活着到底有什么意义。当然还有其它许多想不通的问题，我就使劲去想，自己开导自己，同时也看看大师们是怎么说的，作为自己思考的参考，努力要把这些问题想明白。这个过程实际上就是在和自己谈心，后来我就发现，这个和自己谈心的过程其实就是哲学，它在我的生活中起的作用特别大。有时候我会把和自己谈心的收获写成文章，你们看我的作品，大量的是写自己的.感悟，实际上就是把和自己谈心的收获告诉大家，这样就成了和读者谈心了。很多读者喜欢我的作品，一个很重要的原因就是我这个人不是在当老师，不是去教育别人，你有问题我来给你解决，这个我做不到。我是在解决我自己的问题，一个人不能骗自己，没有解决假装解决了，这不可能。开导自己一定是要把自己说通，这个过程我把它写下来，和我有同样问题的人看了就会感到比较亲切，比较对路子。我做讲座其实也是这样，我这个人不会讲演，慷慨激昂，出口成章，我都不会，我只会用谈心的方式来讲，也就是说一说自己体会到的东西而已。

从历史上看，其实哲学在一开始的时候就是谈心，最早的哲学家，比如孔子、苏格拉底，都不开课也不写书，从事哲学的主要方式就是和青年人谈心。你看孔子，他并没有在教室里给大家上课，他就是和一些年轻人在一起聊聊天，谈谈心，然后他的一些学生把他的言论回忆一下，记录下来，就编成了《论语》这本书。西方也是这样，苏格拉底也是从来不开课的，他就是在雅典的街头跟一些年轻人聊天，后来他的学生里有一个叫柏拉图的，就把他和别人聊天的经过记了下来，加进了自己的许多发挥，写了很多书。柏拉图的著作基本上是用对话的形式写的，主角就是苏格拉底，柏拉图晚年还办学园授课，但苏格拉底自己既没有开过课也没有写过书。

所以，从源头上看，哲学就是谈心。一个人要和别人谈心，首先必须先和自己谈心。我觉得这一点对于我们这些普通人格外重要，对于我们来说，哲学首先是一种和自己谈心的活动。其实我们平时总是在和自己谈着什么的，不过大家想一想就可以发现，我们主要是在谈事，某件事怎么做啊，和某个人的关系怎么处理啊，谈心的时候就非常少。和别人谈话也一样，大量的是谈事，很少谈心。这样的生活状态基本上是非哲学的。一个人什么时候养成了和自己谈心的习惯，就可以说他已经有了一种哲学的生活状态。

所以我说哲学其实没有什么神秘的，就是经常和自己谈谈心。谈心不是谈事，要解决的是心的问题，我们平时往往陷在事里面，哲学要你跳出事来想人生的大问题、大道理，尽量想明白，这样心就会有一个比较好的状态。哲学就是要让你有一个好的心态，大事不糊涂，小事不纠结，活得更明白也更超脱。

哲学通论心得体会简短篇十一

哲学是人类思维最为深邃的领域之一，通过对世界和人类本质的探究，哲学致力于寻找人类生活的意义和价值。在学习过程中，我体会到了哲学的奥妙和魅力，深刻理解到思维的重要性，以及哲学对于人类个体和社会的重要作用。本文将围绕这一主题展开，从个人成长、社会和文化角度探讨哲学通论的重要意义。

首先，哲学通论对于个人成长具有重要意义。在哲学的世界中，人类的思维能力得到了最大限度的发挥。通过学习哲学，我们可以学会独立思考，培养批判性思维能力，并通过分析和论证的方式思考问题。在课堂上，我受益匪浅地学到了许多关于逻辑、辩证法、形而上学等基本概念和原理。这些知识不仅拓宽了我的视野，还提升了我的思维能力和解决问题的能力。同时，通过学习哲学通论，我也更加理解了人类的复杂性和多样性，这有助于我更好地了解自己和他人，培养宽容和包容的品质。

其次，哲学通论对于社会和文化的发展也具有重要的作用。哲学从不同的角度探讨了人类生活的意义、伦理道德、社会政治和科学等问题，为人们在不同领域寻找规律和价值提供了指导。正是由于哲学的存在，人类社会才能建立起一套复杂的制度和法律体系，维护社会秩序和正义。哲学还为人类文化的形成和发展做出了重要贡献。通过研究哲学的历史和不同文化中的哲学思想，我们可以更好地理解和珍视不同文化的多样性，并推动文化的交流和融合，促进人类社会的发展和进步。

第三，哲学通论提醒我们思考生活的意义和目标。在快节奏的现代社会中，人们常常忙于工作和追求物质的满足，却忽视了对生活本质的思考。哲学通论通过对人类存在的本质和价值的思考，唤醒了人们对生活的意义和目标的思考。通过思考存在的意义，我们可以更好地抵达并实现自己的人生目标，拥有更加满足和有意义的生活。哲学通论让我明白，思考和追求真理是一种奇妙而充实的体验，而不只是简单地追逐功利和享受。

第四，哲学通论还关注人类的处境和命运。哲学提醒人们面对自己的有限性和不可预知的未来，以及人类生命的短暂和脆弱。通过对死亡和痛苦的思考，哲学教导我们珍惜生命、感恩现实，并帮助我们更加真实地面对自己和他人。哲学通论让我认识到人类在宇宙中的渺小和无力，同时也激励我用有限的生命追求更高的价值和境界。

最后，哲学通论激发了我对知识的热情和探索的精神。通过学习哲学，我逐渐认识到知识的无限性和复杂性，以及人类对真理的不断追求。哲学通论为我提供了一个探索知识和扩展思维的广阔舞台。我愿意在这个舞台上不断努力，探索人类思维和世界的奥秘，为人类的进步和幸福贡献自己的力量。

总之，哲学通论是一门关乎人类思维和生活本质的深邃学科。通过学习哲学通论，我不仅拓宽了自己的视野，提升了思维能力，也更好地认识到哲学对于个人、社会和文化的重要意义。哲学通论引导人们思考生活的意义和目标，关注人类的处境和命运，激发了对知识的热情和探索的精神。我相信哲学通论的学习将对我的人生产生深远的影响，使我能够更加全面地理解和面对自己和这个世界。

哲学通论心得体会简短篇十二

随着人们对于生活和社会的思考越来越深入，对于哲学的关注度也与日俱增。许多人开始阅读哲学书籍，去探索生命和人类的意义。而我也是其中之一，阅读哲学书籍不仅是我的爱好，更是一种独特的体验。下面我将分享一下我阅读哲学的心得体会。

第一段：为什么读哲学。

人们开始探索哲学的原因有很多，例如对于生命意义的思考、对于社会政治的疑惑、对于人性的探究等等。而我个人读哲学的原因，则是因为它可以激发我对于思考的热情和探究的欲望。哲学不是一门纯粹的学科，而是涉及到了很多不同领域的问题。它可以帮助我们更好地理解世界和人类，从而更好地应对生活中的挑战。

第二段：读哲学的收获。

读哲学对于我个人带来了诸多的收获，例如拓宽了我的思维视野和认知能力、提高了我的逻辑思维和批判性思维、让我更好地理解了人类历史和文化。在阅读不同的哲学著作时，我也从中汲取了许多智慧和启示。例如从康德的《纯粹理性批判》中我懂得了认识论的基本原理，从尼采的《查拉图斯特拉如是说》中我懂得了超越自我的人性理念。

第三段：阅读哲学的方法。

读哲学需要有一种适合自己的方法。一般来说，我会先选择一本我感兴趣的哲学著作，然后先从书的封面、序言、目录等介绍开始了解书的内容和作者。接着，我会结合自己的思考和理解逐步深入到书的内容中去。在逐步理解书的内容时，我同时也会结合自身的生活和经验，对书中的思想进行比较和分析，从而更好地领会和理解哲学的真谛。

第四段：读哲学的困难和挑战。

无论是哪个领域的知识，深入研究都需要耐心和毅力。读哲学也是同样的道理。有时候，哲学中的观点会让人感到困惑和疑惑，需要花费更多的时间和精力来理解。但正是通过这种深入的挖掘和解析，我们才能真正理解哲学，领会其中蕴含的智慧。

第五段：结束语。

阅读哲学是一种深入思考、追求真理与智慧的过程。在这个过程中，我们不仅能够拓宽自己的思维，丰富自己的认知，还可以感受到阅读的快乐和人生的意义。因此，如果你对哲学感兴趣，不妨花些时间阅读一些哲学著作，也许你将会发现更多关于人性与世界的真谛。

哲学通论心得体会简短篇十三

一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”(也就是“呆子”)啃的津津有味，而马列主义noway，noone!

当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀!透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。

其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。

下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述：

一、马克思主义哲学的辩证思维方式：

有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些;倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。

同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工;而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。

生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”(像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性)都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待(也就是一边充电一边等待)，而且要从积极的方面看待人或事物。

二、矛盾是事物发展的动力;。

“矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节!”，可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们首先应该正确面对他们，承认“矛盾”的积极作用，既然“问题”在所难免，为什么我们不把这看作一次提高能力的机会哪?反正我对电脑硬件的知识的了解，都是从解决家里电脑的问题学来的。

在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾，我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。我们应该明白，这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解，发展成为一种新的关系，“不打不相识”吗!实际上矛盾的发展只有三种结果：一方压倒另一方;双方同归于尽;一种新的对立统一关系产生。所以我们既不能一再的谦让，也不要拼个你死我活，而是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。

三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面;。

处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。一大堆问题扑面而来，到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，别的问题到要让路，解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小问题办不好就算了，人不可能面面俱到，只要没什么大的原则性的错误就行了，完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”，而且大家都觉得“越到考试工作越忙!”，分析起来，我们不可能从工作中拿出太多的时间，所以关键就是怎样在业余时间上做文章，少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗?关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。另外，办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。

四、矛盾的双方总是处在不断的转化中;。

这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想vcd刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。而对于我们中有些总觉得“英雄无用武之地”的“金子们”，很多情况下，是在抱怨中虚度了时光，等机会真正来临，又没有能力把握了，变成了“用武之地无英雄”了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退!”

五、量变与质变的关系;。

我对这点的认识是比较深刻的，这也是来自钢琴的学习，因为我这个人兴趣比较广泛，音乐、美术、英语、乒乓球、摄影样样喜欢，但因为小时候没有机会接触，总想找个什么机会弥补，后来终于知道了青年宫有这样的钢琴成人班，便欢天喜地的报了名，开始还挺新鲜，可每天最少得练一个小时，真是没办法坚持，而且老师说至少的弹两年才能像点样子——还得聪颖好学，后来没俩月我就退学了。之后我就琢磨：学点什么才能又省力见效又快哪?钢琴得弹两年;素描、色彩什么的没两年也差的多吧;英语就更别说了，这都学了十多年了不还那样吗?想来想去终于明白了：什么都得慢慢积累，别太急于求成，人的时间是很有限的，踏下心来认认真真的做好一件事情已经很不容易了。你如果想在“台上”风光十分钟，还就的能耐得住那十年的辛苦。

这其实也是我们为人处世种的“度”的道理。节俭是一种美德——过分了就是吝啬;忍让是大度——太甚了就是软弱。在生活中，就要特别注意这个“度”：对人别太苛刻，那样会让人无法与你相处——也不能太软弱、没主见，这样大家总是充当保护的角色，在困难的时候又没法得到你应有的支持，当然也不愿和你呆在一起;对自己别太苛刻，那样活着会很累，而且在很多情况下是逼着自己比别人强，最后赢了别人输了自己——也不能太放纵，人都有惰性，谁都知道呆着轻松，可还得逼着自己尽量克服这种惰性，在年轻的时候多学一点东西。

六、必然和偶然的关系;。

我们总是抱怨机会太偶然，再轮到自己头上可能性就更小了，却没有想到偶然中又蕴藏着必然。汪国真说过：“实力就是机会!”的确，只要你有实力，在你的言谈举止中，在你处理的任何小事中，群众雪亮的眼睛当然能够辨别出你的与众不同，领导自然也会将难度一件大于一件的事情交给你处理，机会自然多了，得到的锻炼也多了，成功的必然性也就大多了!

七、实践与认识的关系。

实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的'关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大，或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处，总之是没什么兴趣，我们基本上都是被逼学习，单单为了“考”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辨证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性，我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。而其他那些看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。

“高数”最主要的是锻炼了人的逻辑思维能力，解题的过程实际上就是处理各种问题的过程，先对题目进行分析、弄清题意，然后考虑属于哪些知识点，找出关键问题，再搜索一下大脑中有几种方案可以解题，判断一下那种方案最简便，之后便是具体解题过程，最后再检查一下就ok了。在生活中我们也应注意说话办事的逻辑性、条理性。

而像“管理学”，虽然我们不是高层管理者，却仍处在一种管理与被管理的关系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理学中有个“例外原则“：即领导一般只抓最好的和最差的，所以你要想拥有更多机会，就要努力做的最好。

另外，也许一些科目没有明显的作用，或是目前没有作用，但“书到用时方恨少”的遗憾却告诉我们：既然学了就应该努力掌握。所以我们应该树立“学而有用”的思想，相信“艺多不压身”，而且要想办法多应用，在应用中你就会有进一步的认识，在应用中学东西也比较快。

八、现象与本质的关系。

现象必然与本质有一定的联系，哪怕是假象也只是本质的一种特殊表现;所以观察一个人的言谈举止，必然能够了解它的部分内心活动。而我们在认知事物或是了解一个人时，应该全面分析各种现象，因此与一个人交往要注意别过分相信“第一印象”，那只是某时某地某种环境下给你留下的某个印象。

哲学通论心得体会简短篇十四

随着生活水平的提高，人们对于物质生活的追求不断升级，但是精神层面的需求同样也越来越被重视。哲学禅不仅可以帮助人们在精神层面上找到平衡与解决问题，也能引导我们生活得更加健康、自信、清澈。在这篇文章中，我将分享我学习哲学禅的体会与感悟。

作为一门思想体系，哲学禅的起源可以追溯到中国古代。它通常认为关注禅（chan）的实践与理论，其意义是指来自禅宗、禅法师、或是任何有禅谈析的武术教练都有资格自称哲学禅。简单来说，哲学禅是一种帮助人们从内心找到平静和自我认知的一种学说。

二、人生哲学。

哲学禅的思想在很多领域都有着广泛的应用，例如简化生活、人际关系、做一个更好的领导、或是舒缓焦虑等。在我的日常生活中，我常常关注哲学禅的一些核心主张，如发现人生之美在于简单，拥有平静的心态，尊重生命的意义与价值等等。最近，我读了一本书，描述了日本一个著名建筑师—藤本壮介，做一个更好的领导和生活的哲学禅思想。藤本壮介讲述了他是如何在公司内部推广哲学禅的，使得公司员工的幸福感和凝聚力提高了许多。他认为哲学禅最重要的地方在于，帮助我们意识到一个简单的问题：什么才是生命的真正价值。

三、自我修养。

哲学禅不仅仅只是一种理念，实际上，它也包括了一种实践。哲学禅的理念被描述为“心无挂碍”，它可以帮助我们达到一个平静、清澈的状态，即使在生命的焦虑和挫折中，我们仍然可以保持一颗平静的心。在我学习哲学禅的过程中，我也接触到了一些哲学禅的修养方法，如静坐冥想、呼吸法、冥想等等。在这些实践中，我发现自己的心灵被疏通了，得到了一种平静和内心上的平衡。

四、改变生活的哲学禅。

哲学禅能够改变生活，因为它提供了一种改变自己和改变世界的思考方式。它教导我们，与其抱怨外部环境，不如接受，并把注意力转向自己的内心，从而发现内在的平静和幸福。哲学禅也能够教育我们如何理解自我与他人之间的关系，在人际交往中保持清澈的思考和对他人的尊重与关爱。哲学禅也教导我们如何倾听他人，并且以“接纳”为出发点去理解他人对我们的评价，从而帮助我们成为更好的人。

五、这就是哲学禅。

哲学禅是一种关于人世间的哲学，它旨在提供一个能够在我们自己和世界之间建立联系的桥梁。哲学禅告诉我们，幸福源于内心的平静，这个平静反映了我们对自我和周围世界的认知。哲学禅还教育我们如何倾听他人，接纳他们及对他们表示尊重和关爱。哲学禅的目标是找到和谐、平静和理解。

在我学习哲学禅的过程中，我发现它深刻而智慧。哲学禅提供了一种与自我和周围世界建立联系的方式，并教会我们在日常生活中保持心灵平静。哲学禅的价值毋庸置疑，因为它是我们在现代生活中所需要的一个“庇护所”，也是我们在找寻人生方向和答案时不可或缺的一份精神智慧。

哲学通论心得体会简短篇十五

哲学通论是大学本科阶段的一门重要课程，通过学习这门课程，我们能够接触到哲学思想的源头，深入思考人生的意义与价值。在学习过程中，我深受启发，从不同方面得到了许多新的思考和认识。以下是我对于哲学通论课程的心得体会。

在哲学通论课上，教授详细介绍了哲学的起源、发展以及重要哲学家的思想观点。通过学习这些哲学思想，我深受启发，意识到人类思维的多样性和丰富性。每个哲学家都有自己独特的见解，对于世界、人生、价值等问题有不同的观点和解释。这使我认识到，人类思维是一种多元化的存在，每个人对于问题的看法都可能不同，这也是思想交流和讨论的重要基础。

在学习哲学通论的过程中，我也开始更深入地思考人生的意义和价值。通过学习不同哲学家的思想，我逐渐了解到人生不仅仅是追求物质财富和享乐，更应该关注内心的精神追求和价值选择。从亚里士多德的幸福观点到康德的道义观点，我认识到人生的意义在于如何实现个人的人文关怀和自我价值的实现，而不仅仅是一味地追求物质利益。

哲学通论课程中，伦理道德是一个重要的内容。学习伦理道德的思想，我开始认识到人类在生活中应该具备的道德和伦理观念。从古希腊的德行伦理到康德的绝对道德原则，我更加明白了道德行为和价值观念的重要性。这些道德观念对于个人的选择和处事方式都有重要的指导作用。作为一名大学生，我深感有责任和义务去培养自己的良好道德品质，并在实际生活中积极践行这些道德观念。

逻辑思辨是哲学通论课程中的一项重要训练。在这门课程中，我掌握了一些逻辑思维的方法和技巧，如归纳、演绎、推理等。通过逻辑思维的训练，我能够更加清晰和准确地思考问题，从而更好地分析和解决问题。逻辑思维能力是一种非常重要的能力，它对于提高人的综合素质和解决实际问题都有着重要的意义。

哲学通论课程为我们提供了和同学们进行思想交流的平台。每周的课堂讨论和小组讨论，我们可以自由地表达自己的观点并和他人进行思想碰撞和交流。这些交流不仅能够帮助我更深入地理解和领悟哲学思想，也能够培养我的思维能力和批判性思维。通过和他人的交流，我可以从不同的角度看待问题，拓宽自己的思路，也能够借鉴他人的见解来完善自己的思考。

综上所述，通过学习哲学通论，我在思想启迪、人生思考、伦理道德、逻辑思辨、思想交流等方面都得到了很大的提升。这些收获不仅是学习知识的结果，更是对于自己思想认识的进一步拓展。我相信，在未来的学习和生活中，这些心得体会将继续发挥作用，帮助我成为一个更加全面发展的人。

哲学通论心得体会简短篇十六

哲学和禅宗是两个相互独立但有着相似探究内涵和意义的思想体系。哲学是以理性推理为基础，通过思辨和推理探索人类存在的意义和价值。禅宗则是强调内心的冥想和领悟，通过安静和专注帮助人们发现自己内在的本质和真正意义。哲学和禅宗都寻求帮助人们理解人生，并寻找到满足和幸福的道路。在这篇文章中，笔者将分享自己在探究哲学和禅宗时的体验和心得。

第二段：哲学理念的探索。

在探索哲学的过程中，笔者发现了一个重要的理念：意义的建构不是一项被赋予的任务，而是一个人自行构建的过程。这一理念指的是我们通过思考和行动赋予自己的生命意义和价值，并通过这些意义和价值来驱动自己的生活。在这个过程中，我们需要学会如何赋予自己生命中的意义和价值，并学会拥抱生活的本质和现实，从而从负面情绪和害怕中解脱出来。

第三段：禅宗思想的探究。

在探索禅宗的过程中，笔者发现了一个重要的思想：当我们内心平静时，才能更容易地通向真理。对于禅宗而言，这意味着我们需要通过掌握我们的内心和思想，来培养一种平静、专注和接受的状态。这种状态能让我们开放自己的思想，并容易地观察和理解生活中的变化和发展。在这个过程中，我们需要学会如何去控制自己的思维并让自己进入静坐的状态，从而出现直觉的感觉，能够更加清晰的意识到人类自身内在的本质。

第四段：学习的反思。

在哲学和禅宗的探索中，我发现我们需要对自己的学习方式进行反省，追求真正的意义，而不是只是为了获得好成绩而学习。我们需要确立我们的人生目标和价值，并为自己的生活寻找意义与满足。学习哲学和禅宗思想，帮助我们了解自己的本质，并使我们日益清晰于如何根据自己的内心和思考来为我们的人生设计正确的路径。在这个过程中，我们也需要学会真正来关爱自己，在当中舒缓心态，减轻压力和过分具有攻击性的想法。

第五段：结论。

在这篇文章中，我们探究了哲学和禅宗的思想，并鼓励读者寻找自己内在的意义和真相。通过学习和思考，我们可以将生命中的不确定性转化为真正的自由。我们应该为自己建立一个真正正面的心情视角，并在日常生活的实践中推广自己通过内省和冥想而获得的能力和思想观念，从而在人生中走向全新的旅程。

哲学通论心得体会简短篇十七

《学哲学用哲学》一书收录的内容是李瑞环同志在不同时期、不同场合讲话的摘录以及发表的文章，是李瑞环同志多年从事领导工作实践经验的总结、思想观点的荟萃。该书和平常侧重于理论的哲学书籍不一样，像是一本哲学普及读物，语言朴实、深入浅出，易学易懂易记，于平凡中见深奥，于朴素中见真理。读后感触颇深，受益匪浅。

学哲学首先要信哲学。李瑞环同志指出：关于学哲学，还有一句老话，人们不经常讲，但我的体会非常重要，这就是学哲学首先要信哲学。对马克思主义哲学，只有信了才能迷，只有迷了才能钻，只有钻了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中尝到了甜头，才会更加信、更加迷、更加钻。这因为这个“信”字，才有了将哲学作为他这一生最感兴趣的一门学问，下工夫最多的是哲学。

学哲学贵在坚持。学习需要积累，学习贵在坚持。学哲学要有一个过程，对于马克思主义哲学，不可能一下子就学懂弄通，也不可能一下子就掌握基本观点。李瑞环同志指出：我是从最低层上来的，学哲学也是在最低层干活的时候开始的。起初，我的文化水平并不高，学哲学也并不是件十分容易的事。但我信这个，信马克思主义哲学，所以我才去钻研。哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。因此，李瑞环同志从二十几岁开始学哲学，边干边学、边学边干，几十年从未间断，终于做到活学活用。

学哲学先学基本观点。长期以来，哲学作为一门基础理论，要学习马克思主义哲学，给人一种很神圣、很正统、很严肃的感觉，离普通人比较远。从哪里入手，学哪些书，是初学者面临的一个问题。对此，李瑞环同志根据自己的体会，提出学哲学的方法。李瑞环同志认为，对于大多数人来说，学哲学主要是学好基本观点，如唯物的观点、实践的观点、辩证的观点、发展的观点、生产力的观点、群众的观点等等，建议首先从《实践论》、《矛盾论》入手，下大力量把基本观点真正弄懂，并且能和自己的实际工作相结合，不断提高认识水平，增强工作能力。

学哲学要联系实际学。李瑞环同志指出：如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，那实践的经验同理论相印证，就容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活在学习过程中。他举了不少例子，比如：一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有错，但它还是什么？这就要看具体情况。拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头。这就是质的多样性。

学哲学不能生搬硬套。李瑞环同志指出，马克思主义哲学是一个完整的体系，唯物论、辩证法、认识论等等是互相是连为一体的，学哲学、用哲学，应该是学习应用它的原理，学习应用它的立场、观点、方法，不能机械地对号入座，这是教条主义的学习方法，不但无济于事，反而常常坏事。比如：不能说某件事情的合理解决，只是应用了唯物论而不符合辩证法，或者只是用了辩证法而没了唯物论，应该是应用并符合全部的哲学。

学哲学要学用结合。李瑞环同志指出：要把哲学原理应用于了解情况、分析矛盾、研究对策的过程之中，也就是应用于一切工作之中，即注重学用结合，把重点放在理论联系实际，运用所学哲学原理指导解决实践问题。在书中，通过一篇一篇文章、讲话，处处都有理论联系实际工作方法，比如从客观实际出发、坚持实践的.观点、重视总结经验、掌握注意研究特殊性等，活学活用，赋予马克思主义哲学新的生命力。比如在《要精心再精心地分析和解决矛盾》一文中，运用哲学思想，通过精心地抓矛盾的特殊性、精心地抓事物的主要矛盾、精心的把握矛盾的发展。

炼就“三强”要学好哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律，是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。学好哲学，掌握了一般规律，有助于认识特殊规律。李瑞环同志指出：哲学是”明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是”智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。作为中国石化的年轻干部，要想锻造成为“三强”干部，必须牢记党组的殷切希望，自觉增强追求知识的主动性，全方位、多层次丰富和完善知识体系，增强综合分析能力，学好哲学用好哲学是重要的途径。学好用好哲学，有助于提高政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力，提高自身认识世界和改造世界的能力，才能把党组的要求贯彻落实到具体工作中，推进企业全面可持续发展，为打造世界一流作出新贡献。

哲学通论心得体会简短篇十八

第一段：引言（200字）。

通论是大学的一门重要课程，通过学习通论，我深刻体会到了自己在思维和表达方面的不足之处。在本学期的学习中，通过老师的引导和同学们的互动讨论，我逐渐养成了系统、逻辑和清晰的思考方式，并在口头和书面表达方面有了显著的提高。下面我将结合自己的学习经历和体会，总结一下通论给我带来的启示和改变。

第二段：学习收获（200字）。

通论课程让我认识到了信息的重要性，不仅仅是获取信息的能力，还要有整理信息和运用信息的能力。通过课堂上的讨论和辩论，我学会了如何挖掘和利用各种资料来支持自己的观点，并能够结合实例和数据进行分析和论证。此外，在与同学讨论的过程中，了解到了不同的观点和思维方式，这使我能够更加客观地看待问题，展开更广泛和深入的思考。通过这些学习，我收获了良好的信息处理能力和批判性思维能力。

第三段：思维拓展（200字）。

通论课程还帮助我拓展了思维的边界。相比于过去，我现在更加注重多角度思考问题和寻找解决方案的多种途径。通过学习逻辑学、修辞学和认知心理学等知识，我开始意识到思维的局限性，以及如何通过自我反思和学习来达到更深层次的思考。更重要的是，我学会了如何用清晰、简洁和有力的语言将自己的思想传达给他人。这种拓展思维的能力在工作和学习中都具有重要的价值。

第四段：自信增强（200字）。

通论课程对于提升我的自信心起到了重要作用。在课堂上，我需要不断参与辩论和演讲，这推动我克服了自己的害羞和紧张，锻炼了自己的表达能力和公众演讲能力。在每次互动中，我都能够找到合适的时间和方式来表达自己的观点，并且能够接受他人的意见和批评。尤其是通过在团队项目中的合作，我逐渐学会了如何与他人有效沟通和协作，这对我今后的工作和团队合作能力有很大的帮助。

第五段：展望未来（200字）。

通过通论课程的学习，我深深感受到自己在沟通、思维和表达方面的改变和提升。然而，我也明白通论只是一个起点，要在实际应用中持续发展和完善。因此，我将在今后的学习和工作中保持对信息的敏感性，提高自己的分析和思考能力，并注重自己的表达和沟通方式。同时，我也会继续通过参与辩论和演讲等活动来不断锻炼和提升自己的表达能力。相信通过持续的努力和实践，我将在沟通和表达方面不断成长。

总结：

通过通论课程的学习，我不仅在知识和技能方面有了明显的提高，更重要的是，我触发了自身潜力的释放，并且积累了宝贵的经验和启示。通论课程激发了我对思维方式的思考，使我更具批判性思维和逻辑性思维，在工作和生活中能够更好地解决问题。通过不断的锻炼和实践，我相信自己会在沟通和表达方面继续取得更好的成果，为未来的发展打下坚实的基础。

哲学通论心得体会简短篇十九

一、学好哲学，终身受用。正是出于这个目的，我才下决心学习哲学的。四年来，坚持不懈地学哲学用哲学，天天都有新进步。特别是对各方面充满信心，有多大的困难，都相信自己能够克服。

二、不学哲学天赋再好也不能算明白人。这也是我一定要学好哲学的根源。谁不想做个明白人呢，谁想浑浑噩噩一辈子呢？同时，见到有的人都害怕哲学，心里十分惋惜。哲学实际上没有想象的那么难。

三、办事应由浅入深，由易到难。这也是我四年来办什么事都充满信心的根源。因此办成了许多自己想办的事。比如网购，开博客，写作上不断取得新进步，情感和人际关系上不断取得新突破等。

四、抓住特点，发挥优势。这是我近年来，各方面不断取得突破的一个钥匙。比如和他人交往，帮助和启发他人明确自己特点，发挥优势，不断成长。对于自己，充分发挥乡镇公务员优势，尽心竭力为群众办事，认真加强自身修养。对于老城，多做促进充分发挥地域优势、产业优势等特点，为着力打造特色老城贡献自己绵薄之力。

六、离开了总结经验，把书读好用好是很难的。离开了总结经验，还不如不读。“读书有风险，入门需谨慎”。

七、有现成的经验不借鉴，自己在那里憋，那是蠢人。这是我坚持问题导向，真心向他人和书本学习的根源。事事都从头学起，没有时间，也没有那个必要。

哲学通论心得体会简短篇二十

通论是一种提炼思维、沟通交流的技巧，它可以帮助我们梳理思路，明确观点，有效地传递信息。在接触通论的过程中，我积累了一些心得体会，我认为这种技巧对于个人的发展和社会的进步都具有重要意义。

第二段：简明扼要。

通论强调以事实为基础，用逻辑推理进行推断，同时结合对话思维，通过讨论的过程不断调整和完善观点。对于生活和工作中的问题，通论可以帮助我快速建立论点，并通过演绎和引用事实支持观点，使我的观点更加有说服力。经过一段时间的实践，我发现通论不仅可以帮助我更好地表达观点，还能提高我的思维能力和逻辑思考的能力。

第三段：领导力提升。

通论在领导力提升方面起到重要的作用。作为一个领导者，我们需要有清晰的思考和表达能力。通过掌握通论技巧，我们能够更加清楚地传达我们的意图，使团队成员更好地理解我们的想法。此外，通论也能帮助我们更好地组织团队会议和讨论，促进团队成员之间的有效沟通、协作和决策。通论的应用能力越强，我们的领导力也就越强。

第四段：社会交往与合作。

在社交和合作中，掌握通论技巧也非常重要。通过充分倾听和理解对方观点的同时，结合自己的观点和事实，我们能够更好地与他人交流，避免产生误解和冲突。通过通论的技巧，我们可以更加理性地处理问题，寻找解决方案，并将其有效地传达给他人。这样，我们能够更好地与他人合作，推动工作的开展。

第五段：个人发展。

通论不仅对领导力提升和社会交往有着重要作用，也对个人的发展有着积极的影响。通过运用通论技巧，我能更好地理清头绪，明确自己的目标和规划，并通过逻辑推理和论证来支持自己的决策。这样，我能够更加坚定地去追求我的目标，同时也能够更加理性地评估和处理困难和挫折。通论使得我的思维更加灵活和敏捷，我更有底气地面对各种挑战。

结束语。

通论是我们在生活和工作中必备的一种工具，通过掌握通论技巧，我们能够更清晰地思考并更好地表达自己的观点。同时，通论还能提高我们的领导力、促进社会交往与合作，对个人的发展也有着积极的影响。因此，我会继续学习和应用通论技巧，不断提升自己的表达能力和思维能力，为自己的发展和社会进步做出更大的贡献。