最新校园美德心得体会及收获(精选12篇)

心得体会是对自己在学习、工作或生活中的感悟和收获的总结。写心得体会前要先进行一定的资料收集和思考，确保内容的准确性和完整性。阅读范文是提高写作能力的重要途径，希望大家通过阅读范文，掌握一些写作技巧和方法。

校园美德心得体会及收获篇一

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动20xx关于学习美德少年心得体会2篇20xx关于学习美德少年心得体会2篇。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。(严以律己心得体会)。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

今天,在老师的组织下,我们学习了济源市首届美德少年的事迹,我们为他们感到骄傲。我突然想起，最近，我看了一个见义勇为的事迹：当自己的同学不小心落入水中时，她奋不顾身地去救这位同学。最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却光荣牺牲了，在关键时刻，她把生存的希望留给了别人，死亡的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样青春年华中。

这个勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被学校评为三好学生。优秀学生干部。文明礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣,洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。”这就是他的。

座右铭。

看到这里，我的眼睛湿润了，一个12岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个12岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。但是同时，我们也应该注意安全，在救别人的同时，要看看自己有没有能力，不能冒然前行，应在自身没有危险的情况下去救人。我们应该学习周德燕这种乐于助人的美好品质，应该做一个团结同学、热爱集体的好学生。

周德燕同学，虽然你已逝世，但你永远活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的美好与绚烂，因为你已把这种精神永驻人。

如果你是一条河流，你是否滋润了干枯的土地。

如果你是一本书，你是否把你那知识传送给了大家。

如果你是一棵种子，你是否发出嫩绿的芽。

雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。

当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。

21世纪的中国已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上!让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”!美德，是至善至纯的高人性的结晶。它源自生活又融入生活。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，苗条的身材，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。

也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在朔州。每天为了上这个奥数班，她能来回跑300多公里。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。

她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。

她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

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校园美德心得体会及收获篇二

作为一名学生，我们不仅要追求学业上的优秀，更要注重培养良好的品德与道德观念。而在校园里，校园美德吧无疑是一个锻炼我们品德的好地方。在这里，我们可以尽情表达自己对美德的理解和体悟，交流彼此的心得和体会。以下是我对校园美德吧的心得体会。

首先，校园美德吧是一个可以倾诉情感的地方。在这里，我们可以表达自己内心的喜怒哀乐，与他人分享自己的喜悦和忧愁。比如，有一次我在校园美德吧里分享了自己的困扰和忧虑，没想到得到了很多同学的理解和关心。这让我深深感受到，在这个平台上，我们可以获得真正的关爱和支持，使我们更加坚定正直、宽容、诚实和公平的美德。

其次，校园美德吧也是一个锻炼自我修养的场所。我们在这个平台上可以与同学们一起探讨、分享学习道德的感受和心得。通过与他人的交流，我们可以认识到自己品德上的不足，并得到他人的提点和指导，从而不断完善自己的品德修养，培养健康的人格，形成积极向上的心态。

再次，校园美德吧是一个增进团队合作意识的地方。在这里，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要与他人合作共同解决。比如，在一个关于如何协作完成集体任务的讨论中，我从他人的观点和建议中学到了很多。他们的经验和智慧让我深刻地明白了团队合作的重要性，明白了团队精神的力量。通过与他人的合作，我们能够更好地发挥个人的优势，实现集体利益与个人价值的有机结合。

此外，校园美德吧也是一个传播正能量的平台。在这里，我们可以分享自己身边的正能量故事，启发他人，点亮他人的人生之路。有一次，我在校园美德吧里分享了自己的感恩心情，没想到引起了各个年级同学的共鸣。他们也纷纷分享了自己身边的感动故事，这让我深深感受到正能量的力量，感受到大家都在努力传递和接收好的能量。

最后，校园美德吧也是一个培养社交能力的平台。在这里，我们可以主动与不同年级、不同背景的同学交流，扩大自己的社交圈子。通过与他人的交流互动，我学会了倾听和尊重他人的观点，提升了自己与他人交往的能力。这种多元交流的经验不仅使我们更加成熟稳重，也有助于我们在未来的社会交往中更加自信从容地与他人交往。

总之，校园美德吧是一个锻炼品德、增进人际交往、传递正能量的好地方。通过参与校园美德吧的活动，我们可以培养自己的修养、提高自己的社交能力，更加坚定正直、宽容、诚实和公平的美德，成为社会上的有用之人。我相信在校园美德吧的启发下，我们每个人都可以成为更好的自己。

校园美德心得体会及收获篇三

根据x活动安排，组织全体同志集体观看了“社会公德、家庭美德”专题节目。通过这次学习教育活动，让我感受一次心灵的洗礼，获得了许多心得体会。

一、加强社会公德教育，树立良好的公德意识。

社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。

二、加强职业道德建设，是加强执规执纪建设的前提。

(一)加强学习以明德。学习是提高自己，完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习，才能不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。因此，每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。要知道“是非明于知书，腐败止于达理”。

(二)树立“三观”以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本，做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观，才能坚定理想信念、把握正确的人生方向，才能树立相应的地位观和利益观，只有这样，工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。因此，我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信“奉献大于索取生命就灿烂，索取大于奉献生命就暗淡”。

(三)牢记宗旨以守德。全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨。只有人人都乐于帮助他人，我们这个社会才会更加和谐!我们岗位虽然不同，但共建和谐社会、创造美好生活的道德要求却是相同的。因此，我们必须深怀爱人之心，把人民的需要时刻挂在心上，坚持深入实际，调查研究，努力为人民服好务。在服务实践中，要加深理解“德”的内涵，深刻体会“德”的要求，切实履行“德”的规范，不断积淀“德”的力量，努力使自己成为有高尚追求的人，有益于社会和事业的人，要坚守“凭才植业、以德立身”。

(四)严格自律以养德。克己自律是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。因此，每个同志应该自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己。自重，就是要尊重自己的人格，牢记“荣誉重于一切”，。自省，就是要每日“三省吾身”。自警，就是要警钟长鸣，时时以行规国法告诫自己。自励，就是要用高尚的精神激励自己、鞭策自己!

三、新形势下，家庭美德建设的探索和思考。

(一)家庭美德建设是社会主义道德建设的基础工程。家庭是社会的细胞，家庭美德建设的水平直接关系到整个社会道德建设的水平，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建设的直射点，家庭美德建设又反映出整个社会的道德建设水平。因此，家庭美德建设是整个社会道德建设的基础工程，只有把基础工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建设的大厦。在新的历史时期里，要把物质文明建设和精神文明建设推向前进，把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国，更要呼吁全社会重视抓好社会转型时期的家庭美德建设，只有把家庭美德建设抓上去了，社会道德建设才能不断推进。因此，家庭美德建设是全社会各个部门的事，不是哪一家牵头部门的事，各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，要建立家庭美德建设组织网络，实行具体分工，责任到人，年终目标考核制度，把家庭美德建设由软指标变为硬指标，真正落实到位。家庭美德建设只有形成全社会参与的氛围，家庭美德建设的旋律才能在全社会唱响。

(二)家庭美德建设要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。实践证明，家庭美德建设同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建设同社会各项工作有着千丝万缕的联系，不能孤立地就家庭美德建设而抓家庭美德建设，这样一来使家庭美德建设与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建设要结合各个时期的不同任务进行，有声有色地开展。。

(三)家庭美德建设应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢接受新的事物。在家庭美德建设中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和手段开展。在充满现代气息的今天，家庭美德建设不能靠简单的说教，讲讲大道理而已，而要寓事于理，寓教于乐，利用现代工具和手段，广泛开展家庭美德建设，要充分发挥新闻媒介的作用。同时，要大力宣传家庭美德建设中涌现出的先进典型，组织先进典型做巡回报告，扶正压邪，大力弘扬社会正气，打击歪风邪气，使家庭美德建设形成良好的社会氛围。

(四)家庭美德建设要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。我们正处于社会大变革、大发展的新时代，面对瞬息万变、飞速发展的新时代，家庭美德建设不能一陈不变，要结合时代的发展，不断给家庭美德建设赋予新的内容。在家庭美德建设中，要突出全心全意为人民服务这个主题，家庭美德建设只有唱响为人民服务的主旋律，才能顺应时代的发展而发展。为人民服务不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民服务这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。

道德是维系社会人与人之间关系的一条重要准绳。中华民族的道德传统源远流长，“国无德不强，企无行不久，人无德不立”，我们要充分发挥道德文化建设在社会发展中的作用，为社会的发展提供强有力的思想保证和精神动力。

校园美德心得体会及收获篇四

校园美德是大家都应该遵守和推崇的行为准则，因此它对每个人来说都是非常重要的。一个没有校园美德的学校是一个不健康的学校。我们学生应该认识到，我们是学校的一部分，必须尊重每个人和我们周围的环境。在学校里，我学会了许多美德，它们不仅让我成为一个更好的人，也帮我改变了我的一些坏习惯，并塑造了一个有责任感的个人形象。

第二段:意识到校园美德的重要性。

校园美德的重要性不可忽视。与他人相处时，我们往往需要包容与尊重。这意味着要避免冲突，并尽力发掘彼此的优点。我曾经意识到，当我尊重别人时，我也得到了别人的尊重，这是互相的。因此我成为了一个更好的朋友和学习伙伴。个人道德的发展不仅是一个人的责任，而且是整个学校的责任。通过共同的努力，我们可以推动一个更有道德意识的学校。

在我的校园里发生很多让我感动的美德事件。其中一个例子是当一个学生的书被意外弄丢时，别的学生主动把书还给了他，并告诉他什么时候他可以在同一个地方找到他的同学。这个事件让我感到，当我们发现别人犯了错时，我们可以采取积极的举动，而不是简单地责骂或惩罚。这也是在学校里推崇和传播良好的校园美德。

我曾经坚持追求自我，我认为校园美德有时会限制我的行为。但是当我真正认识到校园美德的重要性后，这些想法就被改变了。我意识到，校园美德是促进我发展的一种机会。通过尊重他人，我能够更好地与人沟通，我也变得更有信心。另外，我也开始更加关注环境保护，增强了对于社会责任的认识。我认为，这些是校园美德对我的积极影响。

第五段:结论。

总的来说，校园美德是我们每个学生都需要遵守的道德准则。它我们将学会如何尊重他人，如何更好地处理与他人的关系。我从校园美德中受益匪浅，我不再以个人为中心，也变得更加体贴、更加富有同情心。我相信，如果我们每个人都能够意识到校园美德的意义，并尝试去实践，我们就能够强化自己的道德水准，营造一个更加和谐的校园环境。

校园美德心得体会及收获篇五

美德教育是德育过程的中坚环节，德育的目的集中体现在教人做人，美德教育的目的则更直接的体现在教人把人做好，其在全社会教育过程中的地位举足轻重。下面是本站为大家准备的学习美德少年。

心得体会。

希望大家喜欢!

今天，我在百名美德少年展示网上浏览了南昌美德少年涂桦同学的优秀事迹，感触颇深。年仅12岁的涂桦，不但是个活泼开朗、积极向上的优等生，而且是个孝顺感恩、独立能干的好少年。多年来她用自己弱小的身躯无微不至地照顾着父母，她用自己的行动实践着感恩、责任和爱心。

涂桦3岁那年，父亲双目失明。之后，母亲的一只眼睛也在多次手术失败后看不清了。一家三口经济来源大多靠母亲当超市保洁员的工资维持。双目失明的父亲常感到悲观绝望，稍稍长大的小涂桦常劝着父亲：“别难过，今后我就是你生活中的眼睛，给你领路。”父亲去上海学习盲人按摩，十二岁的她独自带着父亲上路，往返于南昌与上海之间。每天，涂桦除了照顾患有残疾的父母亲，还要购买家里的每日必须的食品、生活用品以及各类药品。此外，涂桦还要为父母做各种可口的饭菜。涂桦就是这样一个开朗、活泼、永不畏缩、积极向上的阳光少年。

在学校里，涂桦有一付热心肠。她用爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!爱的传递已埋在涂桦的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。每每想起涂桦的事迹，我的内心感慨万千，这位同学用一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中，我觉得自己真的应该向她学习。有些时候，在父母的面前我有些没大没小，父母生我们养我们也不容易，我们有时真应该为他们多考虑一些，多为他们分担解忧，或者帮他们多做一些力所能及的事情。涂桦的家长虽然有点残疾，但她却从不抱怨，依然孝敬父母、积极向上，这一点真的值得我学习。

以后，我一定要向涂桦同学好好学习，做一个活泼开朗、积极向上、孝顺感恩、独立能干的美德好少年。

我们班组织观看“美德少年”事迹，同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。我被班上陈倩的事迹深深感动。陈倩是我们班的一位女孩子，她的身世很可怜，爸爸妈妈离婚早，母亲在她两岁的时候就已经失踪，父亲外出多年未回家，现在她跟随年近八十的奶奶艰难生活着。可是，她却没有被生活打败，而是坚强地活着!

在我们住校学生的眼中，这位身世可怜的女孩是我们的大姐姐，她每个周来得最早，来到寝室后把同学们的床铺收拾得整整齐齐，把地拖得干干净净;下午打扫卫生时，她总会在有空的时候帮助我们清扫;吃饭时，她总是把盘子里的饭菜吃得颗粒不剩。

陈倩的奶奶年纪大了，为了不让奶奶为她操心，她在家里很勤劳。割草、种地、洗衣服、做饭„„这些在我们眼中不可思议的活她却全部包揽了!老师说，上次他去陈倩家家访的时候，正看见陈倩背着一大背篓木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身体是多么坚强啊!陈倩在我们班成绩不是最好的，但是她的学习态度却是最好的!每次作业都认真完成，而且工工整整的!她生病请假一天，回校后死活让我给她补课!

我想，我可能不能像她一样坚强，但我作为一名小学生，我会尽力做好我该做的事，早日争当一名美德少年。

感恩,在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词,然而在一段漫长的时间里,我却与他保持着距离,不是轻易触碰这种感情元素.我害怕,因为在感恩的同时,已经注定背负上一种莫名的责任.

直至随着年岁的增长,阅历的丰富,一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门.

那是一个细雨绵绵的早晨,每个人依旧出门工作亦或是学习,而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了,父亲出差,我不得不担负起家庭的担子,经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭,洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生,从来不做家务,从来不关心父母的起居.这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省.

俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁.”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激.城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应.一些同学纷纷出谋划策,努力营造良好的氛围,部分同学因劳动包桔子而划破了手,我带了邦迪主动为他们包扎,乡村蚊虫多,我不幸被咬到了,脚伤肿了一块,是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活.感恩是相互的,为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报.

人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展.

你瞧,非典来袭.白衣天使有不顾自身抢救病人,监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会,而现在社会提倡“以人为本”的精神,是感恩连接了人与社会,使社会不断前进.

学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行.

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校园美德心得体会及收获篇六

家庭美德涵盖了与配偶之间、与长辈和晚辈之间、与邻里之间的关系,以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容。下面是本站为大家准备的家庭美德学习。

心得体会。

希望大家喜欢!

近期，我在网上参加了公务员社会公德、家庭美德培训活动，此次培训共分为立德、孝悌、责任、自律四个部分，四位老师为我们深入浅出的阐明了做为一名公务员如何践行德、孝、责、律，四个字包含了国家对一名合格公务员的要求，作为一名基层公务员，我一定按四个字的要求，约束自己，做一名人民满意的公务员。

《求是》杂志副总编夏伟东博士给我们从六个方面讲了立德。在社会主义市场经济条件下，随着公共生活领域不断扩大，人们交往日益频繁，凸显出社会公德建设的重要性和紧迫性。因此，社会公德建设和私德建设应并驾齐驱，以个人品德促进社会公德建设，社会公德也为个人品德提供良好的环境，二者相辅相成。立德，是社会的要求，也是时代的要求。

“百善孝为先”这是中国的传统文化精髓。孝悌作为一种社会道德风尚，自古以来就受到人们的重视，这些道德规范已经成为中华民族传统美德的重要部分，我们要汲取传统文化的精华，结合当今社会对公务员的时代要求，树立良好的家庭美德，并将此推广到工作和生活中去。哲学博士，中国人民大学哲学院教授、博士生导师肖群忠从三个方面为我们阐明了现代公务员孝悌的三个问题，第一个问题叫百善孝为先。第二个问题叫治国先齐家。第三个问题叫忠孝公私辩。

责任，在古代先贤身上多有体现。“天下兴亡，匹夫有责”，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不怕牺牲、尽忠职守，是仁人志士相传的思想标杆，更是公务员效仿的典范。作为一名公务员，加强自身的责任意识，既有利于树立正确的价值观念，又有利于明确自身的职责和权力，做一个有责任感、有担当精神的干部。

规章制度。

和纪律来共同约束、规范自身的言行举止，始终坚持自重、自省、自警、自励，做到慎微、慎独、慎染、慎始、慎终。善自律者自能安。自律，是文明素养之体现，是心智成熟之标志，是安身立命之法宝，是成就伟业之基石。

国家公务员是在各级政府机关中行使国家行政职权，且受国家和人民的委托执掌公共权力、管理国家事务，执行国家公务的人员。国家公务员在执行公务时，在群众眼里，代表的是国家，各级政府，他们遵守社会公德与家庭美德的水平如何，将直接影响个人、家庭、乃至政府的形象。为此，作为国家公务员，只有崇尚社会公德与家庭美德，才能树立好自身的良好形象。

一、崇尚社会公德，构建和谐社会。

崇尚社会公德，构建和谐社会，主要是注重以下几个方面。

首先，要讲文明礼貌，提倡人们相互尊重。例如：做到待人热情，谈吐文明，遵纪守法，尊重人格，待人平等等。

其次，要助人为乐，发扬人道主义精神。例如：做到急人之所急，帮人之所需，见义勇为，扶贫济困，知恩图报等。

第三，要爱护公物，增强社会主人翁的责任感。例如：做到爱护公共服务设施，珍惜公共财物，与损害公物的行为做斗争等。

第四，遵纪守法，自觉维护公共秩序。例如：做如：做到维护国家法律法规，执行单位规章制度，与违法乱纪行为做斗争等。

二、崇尚家庭美德，构建美好家庭。

崇尚家庭美德，构建美好家庭，主要是注重以下几个方面：

首先，要孝敬父母。例如：做到常回家看看，关注父母思想，关心父母身体，问寒问暖。尤其是要孝敬号老年父母。

其次，要夫妻和睦。例如做到夫妻之间，相敬如宾，和睦相处，相互忠诚，相互谦让。

第三，要爱护子女。例如：做到教育好子女，关心好子女，保护好子女等。

第四，要敬重父母以外的老辈子，尊重夫妻以外的亲朋好友，关爱子女以外的晚辈。

根据xxx活动安排，xxx组织全体同志集体观看了“社会公德、家庭美德”专题节目。通过这次学习教育活动，让我感受一次心灵的洗礼，获得了许多心得体会。

一、加强社会公德教育，树立良好的公德意识。

社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的。

名言。

：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。

二、加强职业道德建设，是加强执规执纪建设的前提。

(一)加强学习以明德。学习是提高自己，完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习，才能不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。因此，每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。要知道“是非明于知书，腐败止于达理”。

(二)树立“三观”以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本，做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观，才能坚定理想信念、把握正确的人生方向，才能树立相应的地位观和利益观，只有这样，工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。因此，我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信“奉献大于索取生命就灿烂，索取大于奉献生命就暗淡”。

(三)牢记宗旨以守德。全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨。只有人人都乐于帮助他人，我们这个社会才会更加和谐!我们岗位虽然不同，但共建和谐社会、创造美好生活的道德要求却是相同的。因此，我们必须深怀爱人之心，把人民的需要时刻挂在心上，坚持深入实际，调查研究，努力为人民服好务。在服务实践中，要加深理解“德”的内涵，深刻体会“德”的要求，切实履行“德”的规范，不断积淀“德”的力量，努力使自己成为有高尚追求的人，有益于社会和事业的人，要坚守“凭才植业、以德立身”。

(四)严格自律以养德。克己自律是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。因此，每个同志应该自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己。自重，就是要尊重自己的人格，牢记“荣誉重于一切”，。自省，就是要每日“三省吾身”。自警，就是要警钟长鸣，时时以行规国法告诫自己。自励，就是要用高尚的精神激励自己、鞭策自己!

三、新形势下，家庭美德建设的探索和思考。

(一)家庭美德建设是社会主义道德建设的基础工程。家庭是社会的细胞，家庭美德建设的水平直接关系到整个社会道德建设的水平，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建设的直射点，家庭美德建设又反映出整个社会的道德建设水平。因此，家庭美德建设是整个社会道德建设的基础工程，只有把基础工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建设的大厦。在新的历史时期里，要把物质文明建设和精神文明建设推向前进，把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国，更要呼吁全社会重视抓好社会转型时期的家庭美德建设，只有把家庭美德建设抓上去了，社会道德建设才能不断推进。因此，家庭美德建设是全社会各个部门的事，不是哪一家牵头部门的事，各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，要建立家庭美德建设组织网络，实行具体分工，责任到人，年终目标考核制度，把家庭美德建设由软指标变为硬指标，真正落实到位。家庭美德建设只有形成全社会参与的氛围，家庭美德建设的旋律才能在全社会唱响。

(二)家庭美德建设要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。实践证明，家庭美德建设同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建设同社会各项工作有着千丝万缕的联系，不能孤立地就家庭美德建设而抓家庭美德建设，这样一来使家庭美德建设与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建设要结合各个时期的不同任务进行，有声有色地开展。。

(三)家庭美德建设应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢接受新的事物。在家庭美德建设中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和手段开展。在充满现代气息的今天，家庭美德建设不能靠简单的说教，讲讲大道理而已，而要寓事于理，寓教于乐，利用现代工具和手段，广泛开展家庭美德建设，要充分发挥新闻媒介的作用。同时，要大力宣传家庭美德建设中涌现出的先进典型，组织先进典型做巡回报告，扶正压邪，大力弘扬社会正气，打击歪风邪气，使家庭美德建设形成良好的社会氛围。

(四)家庭美德建设要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。我们正处于社会大变革、大发展的新时代，面对瞬息万变、飞速发展的新时代，家庭美德建设不能一陈不变，要结合时代的发展，不断给家庭美德建设赋予新的内容。在家庭美德建设中，要突出全心全意为人民服务这个主题，家庭美德建设只有唱响为人民服务的主旋律，才能顺应时代的发展而发展。为人民服务不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民服务这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。

道德是维系社会人与人之间关系的一条重要准绳。中华民族的道德传统源远流长，“国无德不强，企无行不久，人无德不立”，我们要充分发挥道德文化建设在社会发展中的作用，为社会的发展提供强有力的思想保证和精神动力。

校园美德心得体会及收获篇七

校园美德吧作为一种推动学生积极向上、形成良好品行和道德习惯的教育方式，已经在我校取得了显著的效果。在参与校园美德吧的活动中，我深刻认识到个人的成长离不开良好的道德品质，同时也体会到了校园美德吧对于塑造学生美好品格的重要性。以下是我对这一主题的一些心得体会。

第一段：引言与概述（200字）。

校园美德吧是学校创新性的教育活动之一，它通过一系列的活动和讲座，将道德和美德融入到学生们的日常生活中。在校园美德吧的组织和指导下，我们学会了关爱他人、乐于助人、积极向上、团结友爱等良好品格，使我们成为了更优秀的人。

第二段：积极向上的生活态度（250字）。

在参与校园美德吧的过程中，我发现积极向上的生活态度对于个人的成长和发展非常重要。当我们积极乐观地面对学习和生活中的困难时，我们能够更快地解决问题，更好地适应环境的变化。通过校园美德吧传达的正能量，我学会了用积极的心态面对挫折，这也让我变得更加自信和坚定。

第三段：百善孝为先（250字）。

校园美德吧在传达中华传统美德方面具有独特的作用。在中国，百善孝为先是我们的传统美德之一。通过校园美德吧的活动，我们学会了尊敬长辈、孝敬父母，更好地理解和实践百善孝为先的精神。这种美德与我国千百年来的传统思想一脉相承，让我们有更深的文化自信和家国情怀。

第四段：友善乐于助人（250字）。

校园美德吧的另一重要方面是鼓励学生友善乐于助人。作为社会的一分子，我们应该始终保持友善的态度，并乐意帮助他人。通过参与社区服务和义务劳动，我们学会了为他人着想，关心他人的困难和需求。这不仅让我们成为善良的人，也培养了我们的社会责任感。

第五段：总结与展望（250字）。

通过参与校园美德吧的活动，我深刻认识到个人的成长和发展离不开良好的道德品质。校园美德吧的实施提供了一个促使学生形成良好品行和道德习惯的途径，有力地推动了我校学生素质教育的发展。然而，校园美德吧的工作仍然可以进一步完善和发展。我期待未来更多的校园美德吧活动，让更多的学生受益于这种教育方式，并真正将美德融入到他们的生活中。

总之，校园美德吧所传达的良好品质和道德习惯对于学生的成长和发展具有重要意义。通过积极向上的生活态度，百善孝为先的理念，友善乐于助人的行为，我们能够成为更优秀的人，并为社会作出更大的贡献。我希望校园美德吧的经验能够在更多的学校推广和应用，让更多的学生从中受益，成长为德才兼备的栋梁之才。

校园美德心得体会及收获篇八

校园美德吧是校园文化建设的重要组成部分，通过开展各种活动，促进学生的道德素养的培养和提升。在参与校园美德吧的过程中，我深深感受到了美德的力量和它对我们学生的影响。下面我将从我的亲身经历出发，分享我的心得体会。

首先，校园美德吧可以提高学生的道德素养。在美德吧的活动中，我们会接触到各种各样优秀的人物和故事，如孝道、友爱、勤奋等，这些都是我们人类社会共同的价值观。通过这些故事的学习与感悟，我们的认识和理解会不断深化，对美德的追求会更加明确。当我们与这些模范人物进行交流，倾听他们的经历和智慧，我们会受到他们的影响，提高自己的自律和品德修养。

其次，校园美德吧能够培养学生的团队合作精神。在美德吧的活动中，我们会参加各种团队合作的游戏和竞赛。这些活动需要我们与他人密切协作，共同解决问题。在这个过程中，我们会学会倾听、尊重与团队中的每个成员进行有效沟通。通过合作，我们能够更好地发挥自己的优势，展现自己的能力，并且从他人身上学到更多的东西，这对于我们未来的发展也大有益处。

另外，校园美德吧能够激发学生的责任感和社会意识。参与校园美德吧的活动不仅仅是为了自己成长，更重要的是为了将美德传递给他人、服务他人。在活动中，我们会到各个社区和孤寡老人家中，进行志愿服务，帮助他人解决实际问题。通过这样的经历，我们能够了解到社会的需求，培养起对他人的关心和爱心，从而发展出一种积极向上的社会意识和责任感。

最后，校园美德吧能够培养学生的创新意识和实践能力。在美德吧的组织中，我们会有机会发表自己的观点和建议，并且参与到实际的工作中去。在这个过程中，我们不仅仅是听别人说，更是有机会表达自己的思想和意见，锻炼自己的表达能力和判断能力。同时，为了实现美德的目标，我们还需要去制定计划、组织活动、解决问题等。通过这些实践，我们能够锻炼出独立思考和解决问题的能力，培养出自己的创新意识。

综上所述，参与校园美德吧的活动对学生的发展有着重要的影响。它能够提高学生的道德素养，培养团队合作精神，激发责任感和社会意识，以及培养创新意识和实践能力。作为学生，我们应该充分利用校园美德吧的平台，积极参与各种活动，不断提升自身能力，并将美德传递给更多的人。相信在不久的将来，我们能够成为一个积极向上、有责任心、有社会意识的人。这正是校园美德吧所希望看到的。

校园美德心得体会及收获篇九

国家公务员是在各级政府机关中行使国家行政职权，且受国家和人民的委托执掌公共权力、管理国家事务，执行国家公务的人员。国家公务员在执行公务时，在群众眼里，代表的是国家，各级政府，他们遵守社会公德与家庭美德的水平如何，将直接影响个人、家庭、乃至政府的形象。为此，作为国家公务员，只有崇尚社会公德与家庭美德，才能树立好自身的良好形象。

一、崇尚社会公德，构建和谐社会。

崇尚社会公德，构建和谐社会，主要是注重以下几个方面。

首先，要讲文明礼貌，提倡人们相互尊重。例如：做到待人热情，谈吐文明，遵纪守法，尊重人格，待人平等等。

其次，要助人为乐，发扬人道主义精神。例如：做到急人之所急，帮人之所需，见义勇为，扶贫济困，知恩图报等。

第三，要爱护公物，增强社会主人翁的责任感。例如：做到爱护公共服务设施，珍惜公共财物，与损害公物的行为做斗争等。

第四，遵纪守法，自觉维护公共秩序。例如：做如：做到维护国家法律法规，执行单位规章制度，与违法乱纪行为做斗争等。

二、崇尚家庭美德，构建美好家庭。

崇尚家庭美德，构建美好家庭，主要是注重以下几个方面：

首先，要孝敬父母。例如：做到常回家看看，关注父母思想，关心父母身体，问寒问暖。尤其是要孝敬号老年父母。

其次，要夫妻和睦。例如做到夫妻之间，相敬如宾，和睦相处，相互忠诚，相互谦让。

第三，要爱护子女。例如：做到教育好子女，关心好子女，保护好子女等。

第四，要敬重父母以外的老辈子，尊重夫妻以外的亲朋好友，关爱子女以外的晚辈。

校园美德心得体会及收获篇十

作为学生，校园美德的涵义对我们而言十分重要。校园美德不仅仅是一种道德标准和人格修养，更是自我美好提升的展现和社会责任的体现。在校园班级中我们每个人都应当积极参与，学会做一个具有高尚品德的公民。下面是我对校园美德的心得体会。

第二段：赞美他人，关注自己。

在校园中，我们应该以一颗赞美他人、关注自己的心态去关爱周围的同学和老师。面对他人的优点和缺点，我们应该有容忍心、宽大心，并且尝试去理解他人。我们应该尊重他人的意见和选择，为他人的成长和发展提供帮助和支持。同时，我们也应该时刻关注自身的言行举止，注意自己的行为对周围人的影响和贡献。有时，关注他人也是一种最好的关注自己的方式。

第三段：感恩心态，快乐成长。

在校园中，我们也应该始终保持一颗感恩的心态。感恩老师的教育、感恩同学的支持和理解、感恩父母和家人的付出。这样的感恩心态，不仅能够让我们更好地融入校园生活，也能让我们更快乐地成长。同时，更要经常展现自己的善良、真诚和乐观，这不仅能够展现校园美德，更能够增强自己的情感自信和心态调整能力。

第四段：展示实际行动，成就卓越。

在实际生活中，校园美德并不仅仅是简单地口头说说，而是需要展示实际的行动。例如，在校园活动中积极参与、组织和帮助他人；在做作业时认真负责、讲求原则和有始有终；在和人交往时保持礼貌、尊重和宽容......实际行动是校园美德的真正体现，也能让我们成为更加卓越的人。

第五段：总结全文，展望未来。

总而言之，校园美德需要我们在校园中积极实践，需要我们尊重他人、感恩成长，也需要我们以实际行动去展现，成就卓越。在未来，我们需要继续发扬校园美德，让它成为我们人生发展的坚强支撑。无论身处何地，我们都应该成为一位具有高尚道德标准和人格修养的好公民，奉行自己的信仰，并且积极履行自身的社会责任。

校园美德心得体会及收获篇十一

劳动，能创造财富；劳动，能成就人生。劳动者最光荣！

意大利著名儿童教育家蒙特梭利说：“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他成长，劳动让他更具活力。儿童从不要求减轻她的劳动量，他喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的.活力就会走向衰竭。”

其实，生活中的美，就来自于劳动。劳动最美，是劳动造就了人生。

奥斯特洛夫斯基说，医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。劳动，其实就相当于锻炼身体，但又不同于锻炼身体。在我们看来，劳动，是一种莫大的快乐。

帮父母做家务，虽然自己受了苦受了累，但心里却很快乐。为什么?因为我们帮父母做家务。助人为乐，只要帮助别人，就能使自己在劳动中收获快乐。

劳动最美！劳动者心灵最美！俗话说得好，三百六十行，行行出状元。只要你热爱劳动，热爱自己的职业，你就是万绿丛中的一点红！

因为社会分工不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、清洁工、服务员、打字员、厨师……社会需要各种各样的劳动者，每一位劳动者都有着特殊的社会价值。每一种职业就像一架大机器上的一个个零件，都很重要，缺一不可；每一位劳动者就像一首交响乐中的一个个音符，都很悦耳，值得尊重。

校园美德心得体会及收获篇十二

“校园美德”是指在校园中培养、弘扬和践行美德，让学生在成长过程中更加完善自己的品德修养。作为一名学生，我深刻体会到了校园美德的重要性和诱人的魅力。本文将从个人层面出发，分享我在校园美德领域中的心得体会。

第二段：耐心宽容。

耐心和宽容是校园美德中最基础的仁爱之心。在校园中，同学们有时会因意见、观点不同而产生争执，这时候我总是选择保持冷静、以平和的心态与对方进行交流。当我以礼待人、包容他人的时候，我发现更多的人也会向我展示同样的尊重和宽容。有了这样的良好沟通交流机制，班级之间的关系更加融洽，学习氛围也更加丰富和谐。

第三段：尊重诚信。

在校园中，我们不仅要尊重他人的权益，更要尊重学科的规律和纪律。这就需要我们遵守学校的规章制度、守护学校的荣誉和师长的信任。尊重诚信，能让我们以更加端正、诚实的态度去面对自己的学习和生活，更好地融入校园的大家庭中。

第四段：友爱互助。

友情和助人为乐也是校园美德领域中不可或缺的一部分。在校园中，同学们可以彼此关心、照顾，更可以通过互相帮助来共同提高。面对学习和生活中的难题，我会主动向同学请教、沟通，帮助他们解决问题；同时，同学们也会给我带来更多的启示和帮助。友爱互助的学习氛围不仅有助于我们在校园中更好的成长和发展，也能让我们继续保持着正能量、向善向上的生活态度。

第五段：积极进取。

学习进取也是校园美德中的一种精神追求。在校园中，我们应该不断努力、积极进取，不断提升自己的学业成绩、拥有更强大的自身竞争力。而积极进取的过程更要基于对社会、对未来的责任感；我们可以尝试参与志愿服务、科技社团等活动，贡献自己的领域知识和技能，帮助更多需要帮助的人；或是通过团队协作、公益活动等途径，提高自己的组织能力和合作精神。

结语：结束语。

在校园中，我们需要借助校园美德的力量，不断提高自己的品德修养和道德品质，以成为一个更好的人，服务于社会，为国家培育更多的有用人才。当每个人都有了这样的思想，校园的品质和整体水平自然会得到更大的提高，我们也能更快地迎接未来的挑战。