技术毕业心得体会如何写(模板16篇)

写心得体会可以增强我们对自身能力的认知和改进意识。心得体会的写作要注重个人的真实感受和体验，避免空泛和笼统的陈述。在下面，为大家推荐了一些写心得体会的好范文，希望可以给大家带来一些帮助和借鉴。

技术毕业心得体会如何写篇一

下面就对刘老师的这节三年级体育课做一点评：

第一：我们从教案的设计和内容上看，可以知道刘老师是费了一番功夫的，教案的流程清晰明了。内容丰富详实。

第二：教师在课堂上教态和蔼可亲，师生交流恰到好处。在一节课中老师始终面带微笑，使学生在比较轻松的环境里掌握了运动技能，体会了锻炼身体的乐趣。

第三：学生队伍调动与上课纪律较好。而且刘老师特别关注学生在体育课上的安全，例如在接力跑开始之前，刘老师让学生先认真的检查了一下自己的`鞋带，一面跑动的时候被绊倒，足以体现出老师在平时上教学设计,教学反思,工作计划,工作总结课的规范性与较为扎实在基本技能的训练。

一节课总有不足存在是正常的。但我们要总结好，反思好尽量让同样的错误不要出现。下面我把我认为不足和需要改进的地方和各位老师探讨一下。

第一：主教材和辅助教材的主体性不够突出，时间分配还要重新划分下，把主教材的地位提高，同时内容搭配欠考虑，放松部分的内容是否合适还有待探讨。

第二：在课活动密度和活动强度上还需加强。对于一节跑步类的课时内容好象底了点。这可能与场地、器材等有关，但不管怎样，说明老师在课时的讲解和学生的练习安排上有些问题，还需要再反思下。

第三：示范时间的把握刘老师做的比较晚一直到10几分钟了才做示范，而且延续的时间过长。老师应该要把自己的强项早点亮出来，这样就可以早点把学生积极性提高起来。

技术毕业心得体会如何写篇二

毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮助和同学们的共同努力，我结合自己应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。现将自己毕业论文指导工作的具体情况汇报如下。

一、工作概况。

我指导的5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应用心理学方向的特点。选题确定以后，于20xx年3月完成了开题报告。余营同学在20xx年暑假参加了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为详细的调研，当时我是她的指导老师。

本次撰写的论文是在调查研究的基础上经过细致加工形成的，也是我申报的一项省级课题的参与者；杨涛、杨明、张宏伟、穆永强四位同学在企业实习，在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选择与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了一定的基础。

除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得非常出色。他们在做论文的过程中，态度谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。尤其是杨明同学，当他把自认为相当出色的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不知道应该如何修改。思考了整整一宿，终于给他提出了详细的修改意见，后来经过反复修改，论文的质量大大提高。

我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上达到了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识，提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中，自己确实做到了认真负责，指导学生收集有关研究资料、并提供有关参考资料；从方法理论角度指导学生进行科学研究，解答学生在毕业论文（设计）写作中遇到的问题；在撰写的过程中，经常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严重抄袭行为。

这十三位本科生毕业论文（设计）撰写整体水平达到优良，具体体现在选题具有一定的理论和应用价值，能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文（设计）的实施工作中，学生表现出一定的科研素质和创造性。在论文（设计）写作过程中，大部分学生的语言和文字表达能力准确，论文（设计）学术水平均达到学士学位水平的要求。在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能达到要求。

二、存在的问题。

从我评阅的八位同学中，发现了以下问题：

（一）频繁更换选题。由于毕业论文工作周期较长，同时存在不可预见性，在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到一定的限制，对论文（设计）的质量有一定的影响。

（二）选题范围过于狭窄。在论文（设计）的选题的范围方面，我评阅的八位学生的论文选题全部来自对大学生各个方面的研究，80%以上的样本来自于大同大学，个别同学有省外院校。

（三）取样不具有代表性。大部分同学的取样中只包括了文、理科学生，大同大学是一所综合性的大学，不仅有文、理、艺，还有农、医、工等。

（四）概念的界定模糊不清。有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定，所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的《职业价值观对大学毕业生就业压力影响的研究》，不知道什么是大学毕业生，所以她的取样存在严重的问题，经过指正后得以修改。

三、对我系毕业论文工作的几点思考。

和热情。但也存在着一些不足，主要表现在知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致在进行大学生方面的研究选题偏多；部分论文的深度不够，创新性不强；有少数教师批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。

针对以上这些情况，我系对今后的毕业论文工作应该注意以下几点：

首先，要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文打好基础。

其次，要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。

其三，要提高学生实验动手能力、使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。

其四，进一步强化教师责任心，强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，确保论文写作的质量和规范性；允许有深度的教学研究或理论研究选题。包括指导教师的选派、学生选题、毕业论文（设计）课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理，尤其要发挥指导教师的作用，并且一定要发挥指导老师的作用。

第五、合理安排时间。不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作，对学生仓促做出来的东西，指导老师在短时间内没有办法进行修改。

技术毕业心得体会如何写篇三

技术与工程是我们现代社会中至关重要的领域。在这个高速发展的时代，技术人才需求不断增加。然而，作为一个刚刚毕业的技术学生，我深刻意识到，仅仅拥有一堆理论知识是远远不够的。在我的本科生涯中，通过参与各种课程项目和实习经历，我学到了很多实践技能，也积累了很多经验和教训。在这篇文章中，我会分享一些我在技术学习中的心得体会。

第二段：关注实践能力的重要性。

在技术领域中，理论知识和实践能力的重要性都不可小觑。然而，我发现很多的学生太过注重在课堂上听讲和理论学习，而忽视了实际的操作和实践经验。这样做是很有害的，因为当你面对实际问题时，可能会因为缺乏实践经验而不知所措。因此，学生们需要主动参与各种实践项目，积极尝试各种技能，才能真正掌握所学知识。

第三段：沟通能力同样重要。

在技术领域中，除了拥有扎实的理论基础和丰富的实践经验外，沟通能力也是至关重要的。在实践项目中，我们往往需要与团队成员和客户进行交流，而良好的沟通能力可以有效地传递思想、协作合作。在我个人学习过程中，我通过参与各种课程项目，学到了沟通技巧和谈判能力。因此，在日后工作中我也能更加自信、高效地与他人交流。

第四段：团队合作的重要性。

技术领域的工作往往需要团队协作。因此，团队合作能力也是至关重要的。在大学期间，我曾经参与过很多团队项目，如编写一份特定的软件程序等等。这些项目教会了我如何与不同的人合作，为了共同的目标而齐心协力。团队中每个人的贡献都是非常重要的，因此我也学到了如何与队员进行有效的沟通、如何在团队中进行分工和协作。

第五段：总结。

在技术领域中，理论知识、实践经验、沟通能力以及团队合作能力是非常重要的。这些技能的单个因素并不足以让你成为一个出色的技术工程师。在大学期间，我练就了这些技能，也认识到它们的重要性。我相信，这些经验和教训将在未来的职业生涯中对我产生积极的影响，并且成为我未来进步的基石。同时，我也希望能够分享这些心得体会，为其他技术学生提供一些帮助和启示。技术领域变幻莫测，我们要不断学习和成长，才能不断适应这个变化的世界。

技术毕业心得体会如何写篇四

随着大学生涯的即将结束，我们即将面临一个重要的任务——撰写毕业技术报告。这项任务对于我们的学业成果的总结起到了至关重要的作用。在这篇报告中，我将分享我在撰写毕业技术报告过程中的经验和心得体会。

第一段：选择合适的主题。

撰写毕业技术报告的第一步就是选择一个合适的主题。一个好的主题能够帮助你对自己感兴趣的领域进行深入研究和分析。在选择主题时，要考虑到你的兴趣和专业方向，确保你能够持续地对报告进行研究和撰写。此外，选择一个独特和有挑战性的主题也能够吸引读者的兴趣，从而增加报告的价值。

第二段：搜集和整理资料。

在开始撰写报告之前，我们需要进行大量的资料搜集和整理工作。这其中包括查阅相关的文献资料、采访专家和进行实地考察等。在搜集资料的过程中，我们应该注重选择权威和可靠的来源，确保提供准确和可信赖的信息。同时，对于每一条资料，我们也需要进行整理和分类，以便在后续的撰写过程中有条不紊地进行。

第三段：撰写清晰的结构。

撰写毕业技术报告需要一个清晰的结构，以便读者能够理顺思路并理解报告的内容。一般来说，报告应该包括目录、引言、研究背景、研究方法、结果分析和结论等部分。在撰写报告时，我们要充分发挥逻辑思维和组织能力，确保每一部分的内容有条不紊地展开并与整个报告的主题紧密相连。

第四段：理论与实践的结合。

毕业技术报告不仅仅是理论的总结，还需要结合实际情况进行分析和讨论。在报告中，我们可以引用文献资料和实验数据来支持和证明自己的观点和结论。同时，我们也可以借助实地考察和采访等方式收集到的相关实践经验来进一步丰富报告的内容。通过理论与实践的结合，我们可以使报告更加深入和具体，增加其可信度和可操作性。

第五段：反思和总结。

在撰写毕业技术报告的过程中，我们应该不断反思并总结自己的工作。我们可以思考我们在搜集资料和分析数据时的方法，是否存在着一些不足和可以改进的地方。我们也可以回顾整个报告的逻辑结构和信息展示方式，是否清晰、简明和易懂。通过不断地反思和总结，我们能够提高自己的学术能力和写作水平，为将来的研究工作奠定更好的基础。

撰写毕业技术报告是我们大学学习的重要任务之一。通过这个过程，我们不仅可以巩固和运用所学的知识，还可以提高自己的研究和写作能力。在撰写报告的过程中，我们需要选择合适的主题、搜集和整理资料、撰写清晰的结构、理论与实践相结合，并在最后进行反思和总结。只有经过充分准备和努力，我们才能够成功地完成毕业技术报告，为自己的学术和职业生涯打下坚实的基础。

技术毕业心得体会如何写篇五

现如今，技术培养已经成为了许多企业和机构的重要任务。无论是新员工加入，还是现有员工职业发展，技术培养都起着至关重要的作用。然而，如何做好技术培养却是一个值得深思的问题。在我长期参与技术培养工作的过程中，我总结出以下几点心得体会。

首先，明确培养目标。在进行技术培养之前，明确培养的目标非常重要。无论是培养员工的实际操作能力还是理论知识水平，都应该有一个明确清晰的目标。只有明确目标，才能制定相应的培养方案，并衡量培养效果。例如，如果我们希望提升员工的编程技能，我们可以设置培养目标为掌握某一种编程语言，并根据这个目标制定培养计划。

其次，制定个性化培养方案。不同的人在学习和掌握技术方面有着不同的特点和需求。因此，制定个性化的培养方案至关重要。首先，我们可以根据员工的实际情况和能力水平，确定培养的内容和难度，以确保培训的针对性。其次，我们可以采用不同的培养方式，如组织内部培训、外部培训或自学，以满足员工的不同需求和学习风格。最后，我们可以根据员工的学习进度和理解能力，调整培养的进度和深度，确保培养的效果。

再次，注重实践与反馈。在技术培养过程中，注重实践和反馈是非常重要的。理论知识只有通过实践才能真正巩固和应用。因此，我们应该设计合适的实践项目或案例，让学员能够将所学知识应用到实际工作或实际问题中。同时，我们还需要及时给予学员反馈，包括肯定和批评。肯定是为了鼓励学员继续努力和保持积极性，批评是为了及时纠正错误和指导学员正确的方向。通过实践和反馈，学员能够更好地理解和掌握技术，提高培养效果。

最后，持续跟踪与评估。技术培养并不是一次性的工作，而是一个长期的过程。因此，持续跟踪和评估是非常重要的。我们可以通过定期考核、项目评估等方法，对培养效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。同时，我们还可以与学员进行定期沟通，了解他们对培养的反馈和需求，以更好地满足他们的学习和发展需求。持续跟踪和评估能够使技术培养更加科学和有效。

总之，做好技术培养需要我们明确培养目标，制定个性化培养方案，注重实践与反馈，以及持续跟踪与评估。只有这样，我们才能够更好地提高员工的技术能力和素质，为企业和机构的发展打下坚实的基础。在以后的技术培养工作中，我将继续秉持这些心得体会，不断探索和实践，以提升技术培养的质量和效果。

技术毕业心得体会如何写篇六

当前，疫情来势汹汹，全国上下共同“战疫”，我们在这场防疫“阻击战”中涌现出了许多冲锋在前，奋战一线的党员干部，为我们打赢阻击战凝聚了更加强大的信心和磅礴的力量。近日，部长指出“形式主义、官僚主义是打赢疫情防控阻击战的大敌，要坚决防止高高在上，浮在表面，空喊口号”。我们在这场“疫战”中亟需劈开形式主义和官僚主义两座大山，剔除这两块夺取“疫战”最终胜利的“拦路石”。

举直错诸枉，以关键少数带动整体作风向好转变，开创能上庸下、渠道畅通的良好局面，为夺取“战疫”最终胜利打造忠诚干净担当的队伍。孔子对答鲁国国君问政，提出“举直错诸枉”的举措，意为提拔选用正直的人，通过正直的人以上率下转变整体作风。如果我们想要避开形式主义、官僚主义在“战疫”中“从中作梗”，就得在选人用人上“下功夫”。

这场“阻击战”中党员干部特别是领导干部队伍建设尤为关键。要进一步畅通干部选拔任用渠道，要把那些有大局观、人品优、素质高、群众口碑良好的干部放到重要岗位，成为“战疫”的中坚力量，用这些表率来带动整体风气的转变。也要把那些在“战疫”中不能胜任、不做不为，奉行形式主义、官僚主义影响干部积极性、主动性，破坏党员良好形象的干部换下，积极盘活干部人才资源，提升团队的战斗力。

权责相匹配，让下放权缓解客观困难滋生的弊病，形成大胆创新、放手拼搏的干事环境，为打赢防疫“阻击战”迎接曙光凝聚更加强大的底气和硬气。在疫情防控“阻击战”中，可能碰到由于客观因素带来的困难，而滋生的形式主义、官僚主义。比如在部门联动方面存在协调问题，在慰问资金和物资统筹方面存在的不足，在疫情防控工作中存在的不敢创新、难以放手做等问题。而相关数据和信息的上报要求要及时准确，基层的一些干部就选择了敷衍了事、有时身心俱疲、采用命令式等形式主义、官僚主义方式进行应付。

要根据“战时”需要合理及时，有规划、有步骤将部分权力下放，让基层干部在干事过程中不会四处碰壁。被赋予了相应权力之后，在增强联动、协同作战方面就会比较顺利，在进行统筹调配时候也能够增强质量和效率，以此来避免客观因素造成的困难，让形式主义和官僚主义失去一处藏身之地。

剑指无法度，用刚性约束将干部言行信拉回正轨，营造沉心实干、埋头苦干的务实氛围，为打赢疫情防控阻击战提供全方位高质量的“硬核”保障。要想在最大程度上破除形式主义和官僚主义的干扰，要进一步严明国家法律和党内法律法规的强大约束作用。要用零容忍、全面盖的纪检监察监督持续高压督促那些蔑视法律法规、无视党规党纪的干部，分类进行处分，严重的要刑事立案等。强化违法违规违纪的惩戒效果，让干部在“战疫”这场必胜的战斗中不断坚定理想信念、严格要求、自我加压，做到忠诚干净担当。

技术毕业心得体会如何写篇七

学校是一个国家专门进行教育的机构，它承担着为社会培养和输送人才的重大责任，而教学质量决定着一个学校的生命。在社会审视和评价的眼光中，在名校竞争生源大战的态势下，在我区区化九年以来打造名校的重拳中，我们八十七中学幸运而艰巨地接受了这个神圣的使命!所以一届届初三的毕业升学工作就成了学校发展和进取的重中之重。为此，领导们运筹着，老师们奋斗着，学生们拼搏着。今年，我们在刘校长的坚强布署下，在周校长亲身的将帅下，全体学科共36人斗志昂扬地承担了今年的毕业班教学工作。机遇与挑战同在，压力与考验并存!随着中考的结束，我们一年的初三毕业升学工作也结束了，现就我们一年来做的重点工作作以全面的总结。

一、优胜劣汰，大力调整、充实力量。

具有文韬武略的干将是作战取胜的第一要务，教学也如此。在初二教学工作结束后，我们三年级的领导班子就严肃地坐下来审视一年的学生成绩，深刻剖析，发掘问题，未雨绸缪。在学校的大力支持下，我们大幅度调整了教师人员配备结构，科学地筛选、严格地考核、民主测评、综合权衡，做出人事安排的重大调整举措。

1、调整各班级的相对薄弱学科的任课教师岗位。

2、调度学科组长坐阵、把关毕业教学。

3、每学科都留任一位或几位经验丰富，初三把关的老教师。

4、每学科都培养一名或两名年轻教师做为初三新生力量。

5、高薪外聘三位资深的特级教师，力担初三数学的提升教学。

教师调整是科学客观的，但同时也是残酷的，忍看调整之后一张张曾与学校风雨同舟走来而同时遭受事业乃至家庭双重变故打击的脸，为了国家的前途，为了学生的命运，我们只能一脸肃穆义不容情，时不我待地用理性的意志，前瞻的大义，调配优化教师队伍，更迅速更高质地完成祖国和人民托付在我们肩上的使命。

二、铆足干劲，各司其职，挑起重任。

我校教学条件的改善、教师队伍的壮大和社会的审视与领导的期望构成了我们心头的压力和前进的动力，为了能够顺利高效地完成为上一级学校输送大量合格人才的艰巨工作，我们初三领导小组及全体教师、家长不断开会、商榷有效方案，及时调整工作策略，积极检验教学效果。

(一)三支队伍，各扬其长，扎实工作。

1、12位班主任，首当其冲，坐阵班级。

12个班主任在行为习惯、纪律、班风都等方面对班级做出相应要求，制定措施，形成规范，为老师们高质量的教学做好奠基。一致做到纪律好坏我的责任，尖子生培养我的责任，成绩高低我的责任的要求规范，推进工作。

2、教研组长，稳重把关，夯实业务。

在周校长年初的系统规划下，各备课组长提前制定详实计划，预算全学期的复习总课时，计划每节课的大致内容，预设每节课的达成率效果;积极加强集体备课和教学研究，每周一次或两次，发挥群体智能，集思广益，资源共享，稳把方向，精研授课方案，扎实落实;各组员努力搜集各种信息，精选习题、精讲精练，针对参差不齐的学生体做分层次教学，力求“绝不放过任何一项知识技能，不放过任何一个学生智力”;我们备课组经常邀请省市、各位资深的教育专家教授做中考导向分析报告，虚心领会市、区教研员备课精神;主管领导和教研组长经常深入课堂，听评教师讲课，掌握学生动态，及时总结研究，加强反思，不断提高，每周多达5次。

3、教师情态稳定，扬长避短，精诚合作。

经过工作前的安排调整，36位一线教师个个精神饱满斗志昂扬，披肝沥胆，踏实工作。早七晚七跟着太阳一同运转的耕耘劳作写在每一张被书山题海淘洗得灰暗瘦削的脸上，但老师们毫无怨言、默默无闻，做着知识的洒播者，学校教育的挖井人。

初三教学的特殊性质让我们的老师们舍家撇业与学生摸爬滚打全身心捆绑在一起，在下学期对“尖子生”进行跟踪提高教学辅导管理的住校期间，上至刘校长，周校长、林主任，下到每一位老师、新毕业大学生，每天都与学生吃住在一起。学校将空教室安上床位，立即成立集体宿舍，刘校长率先垂范，带领教师住校，周校长，林主任、舍务老师和我们三年组全体教师，开始夜夜陪读工作。学生一学就是11点，领导们身先士卒，一住一轮就是5天，10天。学生有问题老师就上，有难就担，老师有信息就研讨，有新题就讲。校领导的先锋模范作用，老教师的榜样感召作用，中年教师的中坚主力作用，青年教师的灵活机智作用，构成我们教学强有力的机体，推动着初三教学工作的进程。

(二)对教学对象，操控管理，分层次教学。

1、对全体学生进行全面剖析，摸清状况，形成策略。

初三下学期已明显看出学生中的三种状态。一是真正认识到学习意义一直都在学习路上坚持的学生，精神饱满，明显凸现。二是意志丧失沉沦混沌的学生，书本不动，非睡即闹。三是中间游走状态按部就班上课下课，写作业的学生，推则进，不推则滞，需要教师要求管理。

对于这三类学生，把握大局的关键策略是稳住学生的心态阵脚，监控管理。

首先对枯燥厌学的学生以情稳人，发掘优点，真诚感化，保持其生命机体正常运转。其次对中间按部就班，推移游走状态学生考虑周全，做好要求，有效输导学习。最后对精力饱满自强不息的.优秀学生，格外关爱，精心塑造。

为了面向全体学生，均衡培养，对强化提高班学生实行动态管理，按测试名次全体学生均平等享受提升教学辅导待遇，教师再对班级其他学生进行跟踪教学，进行帮带教育，赶超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全体学生都能发挥智能，达到师生教学双嬴。

2、对“尖子生”实行教师承包制，辅导到位，切实有效。

所有教师都做到知道所有学生的姓名及其薄弱学科，并有自己针对性的辅导措施;课内外时时刻刻关注自己的教学对象，课上重视，经常提问，耐心辅导，掌握学生学习的程度，效果;课下鼓励沟通，方法上指导，内容上补充;对重点学生布置特殊作业，面批面改，详细剖析得失，及时补漏;对个别偏科生，单独辅导，不计代价补习，全力消灭其薄弱环节;老师们对月考、周考、测试质量分析深刻到位，严格把关每个学科的优秀率、达标率、稳定率、和提高幅度，对不同学生不同课业成绩建立跟踪档案，用线形统计图做剖析记录;每次大型测试之后，我们都进行家长、校长、老师联合会诊，调整学生不良状态，激励学生每次测试后的最佳学习动因，促进提高。

3、做好学生控流工作，根据生源特点，因势利导。

为确保各班级的教育教学质量，学校和各班主任对个别学生和家长对学生进行真诚的发展剖析，对班级任何学生极度负责地耐心输导，指引正确方向，实行出缺勤登记记录，及时掌控各班情况。

三、学校其他工作，适时参与，稳步操作。

虽然初三是冲刺复习的高倍紧张阶段，但作为学校集体的分支，三年级在学校各种活动上也力之所及，适时参与。

1、区运动会上，三年二班、四班、十班、十二班中几名体育生勇创佳绩，打破记录，为我校争得殊荣。

2、初三全体师生在校“阳光基金捐款”活动中积极踊跃，共捐款600余元，全组教师为三年二班、五班、八班、十班贫困学生多次捐款捐物。

3、全年级组所有老师在校培训后，充分利用多媒体电化教学，不但优化课堂教学质量，而且增加了学生学习的欲望和努力程度，提升了教师自身的教育水准，既得到区、局领导的赞赏和肯定，又确保了我校教学开放日的电化展示的圆满成功。

4、三年组下学期共顺利组织理化生加试、毕业考试、中考报考填报、体检等大型测试数次，并成功组织了五次大型的模拟考试，为中考工作奠定了成熟的思路。

5、为回报母校培育，三年组全体师生自发进行了一次“为母校梳理容颜”的义务劳动和“最后一次升旗”的教育活动，为学校的繁荣发展尽上绵薄之力。

一年的工作中，全体初三教师本着客观、全面、细致、真诚的本色全身心投入，热忱付出，充分发挥责任意识、主人翁意识、团队意识、服务意识、艰苦奋斗的意识和成绩的效应意识，沤心沥血，齐头并进，为学校的发展全力以赴地工作，奋斗。

四、风雨沧桑，收获中考，验证工作。

成绩是对一项事物最量化的考核，是对工作最好的检验，也是对历史最权威的记载，对名誉声望最壮丽的宣言。随着中考的结束，我们三年来的工作也一并走到了终点。三年的酸甜苦辣，就像一棵大树，经过一番开花结果，验证着我们的工作。

1、各科成绩汇总。

本届初三共有xxxx名学生报考，全体学生中最高分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一类四校共13人，六校共27人。

2、各学科成绩质量分析。

语文：平均分95.48分，及格数469人，及格率98.3%，优秀数122人，优秀率25.6%，最高分112分。

外语：平均分91.9分，及格数378人，及格率79%，优秀数247人，优秀率51.6%，最高分119分。

数学：平均分78.4分，及格数311人，及格率65.2%，优秀数99人，优秀率20.8%，最高分119分。

物理：平均分54.39分，及格数378人，及格率79.2%，优秀数249人，优秀率52.2%，最高分满分。

化学：平均分38.5分，及格数382人，及格率80.1%，优秀数248人，优秀率52%，最高分满分。

政治：平均分48.89分，及格数428人，及格率89.7%，优秀数282人，优秀率59.1%，最高分满分。

历史：平均分50.07分，及格数416人，及格率87.2%，优秀数301人，优秀率63.1%，最高分满分。

技术毕业心得体会如何写篇八

在大学期间的学习过程中，每个学生都需要完成毕业技术报告。这个报告是对所学专业的知识和技能的综合运用，也是对自己学习成果的一次总结和展示。完成毕业技术报告是我大学生活的最后一项重要任务，通过这个过程，我不仅巩固了所学的知识，还提高了一系列的研究和撰写能力。在这个过程中，我深刻感受到了工作中的困难和挑战，也收获了成长和收获。下面，我将分享我在毕业技术报告中的心得体会。

二、理论学习与实践经验的结合。

在撰写毕业技术报告过程中，我发现单纯地依靠理论学习是远远不够的。只有将所学的理论知识与实践经验相结合，才能更好地完成报告。我通过实际调研和实验，深入了解了所研究的课题，掌握了相关数据和信息，并通过实践验证了自己的理论推测。这种理论与实践相结合的学习方式，让我更加深入地了解了所学的专业知识，并在实践中充实了自己的能力。

三、团队合作与个人自主。

毕业技术报告是一个相对独立的项目研究，但这并不意味着我可以完全独立进行。在我完成报告的过程中，我需要与导师和同学进行经常性的交流和讨论，共同解决困难和问题。同时，我也需要有自主学习的能力和意识，能够独立思考和解决问题。这种团队合作和个人自主相结合的学习方式，让我体会到了合作的重要性，也培养了我的创新思维和解决问题的能力。

四、追求细节与思考全局。

在撰写毕业技术报告的过程中，我发现了细节的重要性。每一个细节可能都会对整个报告的质量和准确性产生影响，所以我需要细心和耐心地去处理每一个细节。但是，只注重细节往往会导致忽略整个报告的整体结构和逻辑。因此，我学会了平衡细节和整体，既能关注具体的技术细节，又能思考整个报告的逻辑和条理。这样，我才能保证报告既精确又有条理，给读者留下深刻的印象。

五、持之以恒与不断提升。

完成毕业技术报告需要长时间的坚持和持之以恒的努力。在这个过程中，我经历了许多困难和挑战，但我坚持下来。在每个阶段，我都充分反思并提出改进的方法和策略。我学会了调整自己的计划和方法，并为自己设定实际可行的目标。通过持续不断的努力和反思提升，我的报告逐渐变得更加完善和出色。

总结。

通过完成毕业技术报告，我学到了许多知识和教训。我明白了理论与实践相结合的重要性，懂得了团队合作与个人自主相结合的学习方式，体验到了追求细节与思考全局的平衡，也深刻领悟到了持之以恒和不断提升的重要性。这次经历对我个人的成长有着非常重要的意义，不仅使我在专业知识上得到了加深和提高，还培养了我解决问题和面对挑战的能力。我相信，通过这次的毕业技术报告，我已经为将来的工作打下了坚实的基础，也为自己的未来发展奠定了良好的学习和思考习惯。

技术毕业心得体会如何写篇九

毕业技术报告是大学生在完成专业学习的过程中的最后一项任务，也是毕业论文的重要组成部分。通过撰写技术报告，不仅可以总结自己在专业学习中所取得的成果，更重要的是培养了我们的科研能力和综合应用能力。在完成毕业技术报告的过程中，我深刻体会到了技术报告的重要性以及需要注意的问题。

首先，技术报告是对所学知识的综合应用。在撰写技术报告的过程中，我们需要将之前学习的专业知识与实际问题相结合，找到问题的关键点，并运用专业知识进行解决。这不仅需要对专业知识有深入的理解和掌握，还需要我们具备独立思考和解决问题的能力。在我撰写毕业技术报告的过程中，我遇到了许多问题，有些问题我以前并没有接触过，但通过查阅资料和与导师、同学的讨论，我逐渐找到了解决问题的方法。这个过程让我更加深入地理解了专业知识，并加深了我对工程实践的认识。

其次，技术报告是培养科研能力的重要途径。毕业技术报告需要我们通过设计、实验等一系列科研方法来解决实际问题。在这个过程中，我们需要具备收集信息、分析问题、制定实验方案、撰写实验报告等一系列科研能力。这些能力的培养对于我们未来从事科研工作十分重要。通过撰写技术报告，我学会了如何撰写科研论文，掌握了相关的写作规范和科研方法，提高了我的科研能力和论文写作能力。这将对我今后的学习和工作产生深远的影响。

再次，技术报告需要严谨的写作态度和良好的文笔。毕业技术报告不仅是内容的体现，更是写作能力的展示。一篇成功的技术报告需要有准确明确的表达、条理清晰的结构、简练优美的文笔。在撰写毕业技术报告的过程中，我认真研读了相关的写作指南和成功的技术报告范例，不断进行修改和完善。在写作的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过反复推敲和不断修改，我逐渐提高了我的写作水平和表达能力。在下一篇论文或者工作报告中，我相信这些经验和技巧将对我产生积极的影响。

最后，技术报告需要合理规范的引用和参考。在技术报告中，我们需要引用和参考大量的相关文献和资料。正确引用和参考不仅能够体现我们对前人工作的尊重，更重要的是能够提供依据和支持我们的研究成果。在我的毕业技术报告中，我严格按照学校的写作规范进行引用和参考，力求准确完整地列出所有的参考文献。同时，我也学会了如何阅读和分析文献，提高了我对相关领域的了解和认识，拓宽了我的学术视野。

总的来说，撰写毕业技术报告不仅是对所学知识的综合应用和总结，更是培养科研能力和综合应用能力的重要途径。在完成毕业技术报告的过程中，我不仅提高了自己的专业能力和学术素养，更重要的是培养了自己的学术态度和科研精神。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够在今后的工作和学习中更好地运用所学，为社会做出更大的贡献。

技术毕业心得体会如何写篇十

又到跳槽的黄金季节，人才市场又热闹起来，在职场工作了两年的毕业生心思也活跃起来，一面在跃跃欲试，一面又有点担心，是做“跳槽马”还是做“龙”？有时他们也拿不准主意。

案例1：在省会某人力资源公司工作近两年的小顾是2006届法律专业毕业的高材生，他觉得人力资源这个行业发展的空间非常大，也想在这个行业发展，于是就放弃回家考公务员的机会，选择了省会这家规模最大人力资源培训公司。转眼在公司工作2年了，小顾总觉得收获不是很大，除了做一些项目推广的业务外，真正的专业知识接触的很少，再加上不高的薪水和公司让他有点头疼的人际关系，他萌发了跳槽的念头。

河北省人力资源开发研究会首席职业规划教练时浩对案例中主人公的情况进行了分析，发现两个案例中的主人公现在都在职业发展中遇到瓶颈，他们遇到的问题：

第一、当现阶段的工作离自己所设想职业目标相差比较遥远时，他们不知如何面对；

第二、人际关系方面遭遇“红灯”时想通过跳槽来解决。很显然，这是在职业发展中遇到的最普便的问题，遇到这些问题后采用跳槽来解决是对问题的逃避，这对职业发展不是很有利，毕竟对于刚工作2-3年大学毕业生来说，这段时间正是检验自己的职业发展规划是否适合自己、可行性如何的时候，也正是核心竞争力提升的良机。

从目前的资历来看，两个人的跳槽资本还十分有限，未必能在人才市场上找适合自己发展的好职位，对于一个工作2-3年的新人来说，在岗位上仍有大量的东西可学，眼下两人应抓紧时间补充和自己职业发展相关的专业知识和行业经验。解决问题最好的方法是要认真分析目前的工作环境和自身的情况找出问题的根源，这样才能冲破职业发展遇到的瓶颈，职业发展道路才会更通畅。

技术毕业心得体会如何写篇十一

作为一名即将毕业的技术专业学生，我深感这四年的时光已经过去得如此之快。回顾这四年，在课堂上学到了许多技术知识，但对我而言，这些只是学习过程的一部分。更重要的，是在这四年中，我不断的探索自我和整体，我从中学到的远不止技术本身，更是技术所带来的启示和体会。在此，我将分享我的一些心得体会。

第一段：追求实践的重要性。

学习技术专业是需要在实践中不断探索和学习的。在课程中，我不断的被引导着去动手实践，这种实践不仅仅是理论的呈现，更是在实际操作中摸索和发现解决问题的方法。从小到大，我在学习中发现最难的事情就是没有实践经验，理论永远无法代替实践。

第二段：尝试超越舒适区。

舒适区是一个人发展的天敌，这适用于所有人，尤其是技术人才。技术的更新迭代速度之快，让一个所谓的大牛在短短几年时间内毫无威慑力。在尝试新的技术时，要勇于抛弃舒适区，不断地挑战自我，持续学习创造实用的技术解决方案。在这个过程中，我们可以进一步完善自己，提高自己的技术水平和能力。

第三段：团队协作技巧。

团队合作是必需的。在大型项目中，团队协作绝对不是一件容易的事情。而技术人才在团队协作中又比其他职业的人更加困难。很多时候，技术人才本着自己的专业精神，很难放下个人的领域，为团队着想。在我前面所提到的知识、技能、经验等方面，都需要团队之间进行协调和共享。因此，我们需要学习合理的沟通和协调技巧，以及在团队中合适的角色分工，分配团队成员的职责。

第四段：贯穿全过程的责任与信任。

技术工程中每一个部分都应该负有相应的责任。这也体现在我们所做的任何事情中。在我个人看来，根据与往届毕业生的经验，担任项目的核心人物，必须承担整个项目的责任，必须思考每个环节的细节。同时，一定要信任我们的同事，尊重他们的意见和推荐，他们会与你始终站在一起。因此，我们应该始终遵循透明的方法，不隐瞒任何信息。

第五段：学习是不断的过程。

学习是一条永不止步的道路。作为技术人才，所有不断涌现的技术都必须了解和跟进。需要我们持续地探索和创新。有时候这是一个非常艰难的任务，但这也是技术领域的要求。因此，应该不断增加自身技能和知识，利用技术创造更多的价值，更好地服务社会。

总结。

四年的时间，我们在技术领域里得到了许多成果。但人的学习之路从未结束，泰山崩于前而色不变，大海沸腾而神不惊。我们需要继续保持警醒，继续学习，不断适应和追赶技术的发展。最后，祝愿我们在今后的工作中，可以运用好我们的技术，创造出更好的贡献。

技术毕业心得体会如何写篇十二

初三毕业班的教学工作是繁重的p压力是很大的。在工作中，稳抓实干，大胆探索、敢于突破与创新。经过近两年来教学的不断总结与思考，我们摸索出一套行之有效的教学方法，现在将方法介绍如下，希望各位同行们多多指教。

一、把握好课堂的45分钟，提高课堂效率。

在几年的初三教学和众多次测练的经验总结里，给我最深的感受就是新课讲授一定要请深讲透，不能总是存有侥幸心理：假如问题讲不清、讲不透，可留待复习时补缺补漏，但这样所达到的效果已稍逊一筹了。因为学生听到的第一印象是最深刻的，假如讲错或讲得不完整，那往后要纠正，就得多做好几倍的工作才行。

1、把握重点、难点，明晰知识系统结构。在讲授新课时，首先要把握好重点、难点通过列举数据和例子，把问题讲清、讲透。再而，要疏理好每一课每一节每一框的知识结构，让学生明白各知识点之间的逻辑关系，如：定义的理解、原因的分析、做法的概括等。

2、善于理论与时政相结合。在讲授重点知识时，可以先收集相关的时政热点，设成问题，让学生边学边练边巩固，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。如：讲授思想道德建设时，可与诚信建设、未成年人思想道德建设联系起来，设置相应的题目让学生练习，逐步培养他们的解题能力。

二、注意学生多种能力的培养。

1、审题解题能力的培养。

审题是解题的关键，而要审好题必须教会学生找出关键字眼，这在平时的测练中可多加训练，让学生自己划出关键字眼，如是什么类型题目的关键字眼常见的有：说明了；表明；蕴含了道理；反映了......为什么类型的关键字眼常见的有：原因；意义；作用；重要性等。做法类有：如何、献计献策、建议、怎么样等，此外还有课本知识点的关键词，要找出课文内容的关键字眼，还要培养学生熟悉课本内容的能力。

2、培养学生熟悉理解和运用课本知识的能力。

作为教师最头痛的问题就是学生不看书，对课本内容一问三不知，这样绝对做不好开卷题的。那么怎样才能让学生自觉地看书呢，方法可以说是软硬兼施。

软者就是动之以情，用老师的热情和信心感动学生，让他们相信你所教的做法是对的，是有用的，令他们自己想去看书；硬者就是用小测、测验等方法强迫他们看书，让他们知道不看书无法拿到高分，如小测有时不一定只考选择题，也可考一道开卷题，而且可以由易到难，让学生尝到一点短甜头才会有动力坚持看书；也可以在每次测验后评卷前，提前发卷给学生，让他们把每道题在书本的页数标在旁边，然后给他们分析哪些题直接是书本的知识，熟悉课本就能得分的，但却失分的，这样来引起他们的重视。

技术毕业心得体会如何写篇十三

从社会的需要、社会对人才的需要来看，大学生实习是非常重要的，大学生实习可以了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。你是否在找正准备撰写“技术工程毕业实习心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

在学校学习的这_年，我们对会计工作的日常处理已经是耳目能熟了，大部分会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，就必须亲自动手去做，去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。

一、实习的时间和地点。

我于2021年_月下旬到一月下旬在__工有限公司进行为期一月的会计业务实习。

__化工有限公司位于陕西省西安市大兴路西北化工城内，主要经营业务是食用油脂，食用香精等食品添加剂。

二、实习目的。

进入大学_年，学习的专业课程有《基础出纳》、《中级财务会计》，《管理出纳》、《财务分析》、《财经法规》等课程，对于会计的基础知识我已有了一定的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。

为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，为了积累更多的工作经验，作到学以至用，我决定———实习。

我希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。

三、实习内容。

__工有限公司财务处只设有会计、出纳、财务各一名。该单位是采用用友财务软件进行电脑记账。此次实习，我主要岗位是助理财务人员，职责是协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作。

这些天恰逢公司年底结账，我很幸运的重温了会计的一般流程!

1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

(1)原始凭证。

是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。

填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

(2)记帐凭证。

记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。

填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

2、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。

要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。

根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

5、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

6、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

7、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。

试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。

一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表;。

将__月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。

利润表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

这些是大的方面，在处理日常经济业务方面，我主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。

公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。

除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。

日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额。

通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。

公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理。

通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

转眼间，三个月的时间一去不复返。这三个月里，我在___公司__的工作岗位上完成了大学毕业的实习任务!回顾这三个月，我却依旧感到有些不可思议。作为一名大学生，我几乎从未接触过社会上的工作。甚至，我已经做好了失败的准备。

但是，很意外的，在工作岗位中大家的照顾和帮助下，我竟顺利的坚持了下来，这尽管也许并不特备，但对我而言却是一种突破。如今，回顾自己这三个月来的情况，我对自己的大学实习生活感受和收获做如下记录。

一、培训的感受。

开始一份新工作就要开始一次新的培训，这我是当然知道的。但在培训中，我却感受到了自己的不足。在学校里，我认真的掌握了在课堂上的所有知识，但在这份工作上，却不能顺利的排上用场。到后来，彻底的学习了工作的培训我才感受到。并非是学校中的知识派不上用场，而是对比的与公司所需要的工作能力，我们在学校中辛苦学习的，不过是最基础的知识而已。但也正是多亏了这份基础，我们才能在这份工作中顺利的掌握更难的知识经验。

二、对新工作的感受。

初次实际操作工作的时候，我对这些工作都很畏手畏脚。许多知道的事情，都要哦确认上好几遍敢动手。这不仅导致工作很难展开，自己也经常因此犯错。但后来，我去向其他实习生说了自身的困扰，但他们却给了我鼓励。让我更加大胆的去放开做。与他们的交流，不仅让我交到了不少新朋友，还给了我面对自己工作的自信。后来，在工作上我也慢慢开始敢放开手去做，渐渐的，我也能顺利的完成自己的工作，并且敢于更进一步的去思考，加强自己的工作能力。

三、自我的不足。

回顾三个月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我对工作和新任务的不重视这个问题!因为我的自大，竟导致了不少严重的错误!这也让我受到了很多的批评。但这也让我学会了秦谦虚，学会了严格的遵守纪律。

四、实习的收获。

在这次的实习中，我首先收获了在社会工作的经验，了解了独自在社会生活的不易。其次，了解了自己这份工作的经验，明白了自己专业的工作实际是怎样的。最为重要的，我在工作和生活中认识了很多朋友，让我人际的圈子更加宽阔，还增长了不少认识!

以上便是我的体会和收获，但我相信，实习不过是一次尝试，在今后真正的工作中我一定能表现的更加出色!

不知不觉中，我已经在__度过了一个月的时间。在大修现场，忙碌的身影随处得见，因为每一位检修工人都了解大修的重要性，它是设备安全运转的重要保障，具有承上启下的作用，直接关系到大修后的生产状况。

大修是一个很好的学习机会，在机械设备正常运转时，操作人员只是按照规定好的操作规程进行简单的操作。工作原理设备性能，单从简单的操作是无法掌握的，在大修期间可以直观详细的了解设备内部的结构，通过学习的实践知识，可以获得丰富的工作经验和娴熟的维修操作技术，增强工作能力，祢补由于知识浅薄经验不足造成的工作能力不足!同时，经历大修也给自己身心灌输了一种安全责任重于泰山的思想。

作为一名新员工，深知理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又存大的不同，所以掌握好牢固的专业知识以及实际操作的技能就显得尤其重要了。

这次在托电的大修，我跟着陡电风机一班的师傅们一起维修，我们负责5号锅炉两台引风机的检修，主要的检修项目包括风机壳体保温拆除、风机壳体解体、风机集流器拆除、风机转子吊装、风机轴承座靠背轮拆除、更换轴承座轴承、安装靠背轮、风机叶轮叶片的清灰和修补、轴承箱的安装、润滑油站的检修等。

工作量不是很大，但是工序比较复杂，所以需要耐心谨慎并负有工作责任心。

在现场我尽可能详细的了解了每个部件的作用和工作原理，遇到不明白的地方就请教师傅，师傅就会耐心细致地讲解给我听。通过这一个月的学习，我受益匪浅。在实践中学习会学到更多的东西，才能进步得更快。我想只要肯学，踏实工作，就能很快提高自己的技能。

不知不觉中，我已经在托电度过了一个月的时间。在大修现场，忙碌的身影随处得见，因为每一位检修工人都了解大修的重要性，它是设备安全运转的重要保障，具有承上启下的作用，直接关系到大修后的生产状况。

大修是一个很好的学习机会，在机械设备正常运转时，操作人员只是按照规定好的操作规程进行简单的操作。工作原理设备性能，单从简单的操作是无法掌握的，在大修期间可以直观详细的了解设备内部的结构，通过学习的实践知识，可以获得丰富的工作经验和娴熟的维修操作技术，增强工作能力，祢补由于知识浅薄经验不足造成的工作能力不足!同时，经历大修也给自己身心灌输了一种安全责任重于泰山的思想。

作为一名新员工，深知理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又存大的不同，所以掌握好牢固的专业知识以及实际操作的技能就显得尤其重要了。

这次在托电的大修，我跟着陡电风机一班的师傅们一起维修，我们负责_号锅炉_台引风机的检修，主要的检修项目包括风机壳体保温拆除、风机壳体解体、风机集流器拆除、风机转子吊装、风机轴承座靠背轮拆除、更换轴承座轴承、安装靠背轮、风机叶轮叶片的清灰和修补、轴承箱的安装、润滑油站的检修等。

工作量不是很大，但是工序比较复杂，所以需要耐心谨慎并负有工作责任心。

一个月的学习，我受益匪浅。在实践中学习会学到更多的东西，才能进步得更快。我想只要肯学，踏实工作，就能很快提高自己的技能。

技术毕业心得体会如何写篇十四

很多老师认为初三毕业班很难管理，别说要管出新的特色，要管得像普通班一样都不可能。而实际上对毕业班的管理只要善于做好学生工作——尤其是后进生和问题学生的思想工作,就会变“不可能”为“可能”。管理毕业班关键要做好以下几点：

由于初三学生心理的特点介于成人和半成人之间，还有很大的可塑性，所以有专家把学生的这个年龄称为“多事之秋”，足见初三阶段学生管理的难度。不过很多事实告诉我们，大多数学生出现违纪及其它不良的行为习惯，是因为学生心里的“表现意识”作祟。对于后进生，很多老师平时重视得少，他们就会以为老师对他们失去信心和希望，就会认为老师偏心、不公平，因而存有较强的逆反心理，出现了“表现过度”的情况。并且，这部分的学生容易形成“小团体”，厌学、弃学的念头也容易滋生;在班级中往往出现性情暴躁、心理不平衡、情绪化、嫉妒、怨恨等不良的心理倾向。从而给老师的教学和学生的学习活动带来一定的负面影响。教师面对这种情况要用正常的心态面对，不要操之过急。

作为教育者，更应该把握学生的.心理特点，适时适地的对学生作引导，要能够了解学生的心理需求，知道他们想什么，他们想做什么。

在日常的班级管理和教学过程中要善于营创学生交流表达的空间，并要让每一个学生都有表现的机会。

“师爱”是教师最大的美德，也是评价教师的最重要的一条标准。我们对班级中的后进生，要能够宽容他们的缺点，对他们不要一犯点小错误就狠狠批评，大加指责;不应苛责或放弃，相反，要对他们倍加关注。还要善于找他们身上的闪光点，并多加鼓励。

有时我们对后进生作思想工作，会摆着教训人的姿态和一副盛气凌人的架子，这样，会为与学生思想的沟通和交流造成障碍。如果我们能循循善诱，做到心与心的沟通，就能使学生心态平和，也能使其心理趋向健康。

对后进学生，尤其需要家长、教师、学校的通力合作，但要注意合作的方式。很多老师遇见学生的纠纷问题便把它推给学校领导;或者，学生一有鸡毛蒜皮的小事就让学生请家长。当然，并非不可以请家长，只是要注意学生的情况——要视其犯错的情节和认识的态度。与家长接洽不要斥责家长或当着家长的面训骂学生的不是。这样，合作的效果才佳，对学生的感化才会有效。

毕业班学生中有很大一部分学生因成绩差，对自己的生活和学习失望，对自己的未来信心不足。我们要对学生的思想多作引导，利课内、课外的时间对学生作理想教育，使其懂得追求美好的人生，把不自觉的学习行为变成自觉的拼搏奋斗。

由于毕业班学生的特殊性，有些学生认为“不久就可离校了，搞点破坏没关系”、“混得了一个毕业证就行”，有了这种坏思想，这些学生在习惯上不克制，言行不检点;更因前面所提的学生心理不平衡因素，少数学生容易出现逃学旷课、破坏校产、打架斗殴、拉帮结派等有违安全规则的行为。针对学生易出现的安全方面的状况，学校、班级均要有合理且严格的安全制度，所有上课的教师都要把自己当作责任的主体，大家合力共管，才能把毕业班的安全工作做得更好。

可见，管理毕业班关键在于做好学生的工作，做学生的工作需要教师的积极配合，也需要教师运用“爱”的力量，更需要教师改变自己的不当作法。若能这样，毕业班管理的优化则可实现。

技术毕业心得体会如何写篇十五

随着时代的发展，技术的应用已经渗透到我们生活的方方面面，技术人才的需求也日渐增加，因此，我选择了技术类专业。在三年多的学习中，我不仅学到了专业知识，更获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对技术毕业心得的总结。

一、过程比结果更重要。

在进行技术项目时，我们通常会将重点放在最后的结果上。但实际上，完成一个项目的过程才是最重要的。在过程中，我们需要考虑到很多细节，比如如何规划工作内容和时间，如何分配工作任务和合理分配资源，如何协调团队成员之间的关系。这些细节决定了项目的成败。学习和掌握这些方法，能够给我们未来的工作带来很大的帮助。

二、学习新技术是必须的。

技术领域的发展速度是非常快的，我们需要不断地学习新的技术。除了通过参加培训班和自己学习之外，在创新展示会和工作交流会等活动中去了解新技术也是非常重要的。这些方法不仅会使我们更强大，也让我们成为行业的佼佼者，提高自己的竞争力。

三、沟通能力保持良好。

在技术项目中，能力和技术只能起到一定的作用。聪明和专业虽然很重要，但如果不能和别人良好地沟通，那么也无法得到成功的结果。有效的沟通在项目组成员之间起着至关重要的作用，可以增强团队精神，提高工作效率。良好的沟通技能也能让我们更好地与客户和领导进行有效的沟通，从而赢得客户和领导的信任。

四、要保持责任心。

在技术领域，我们需要时刻注意自己的任务和目标。当出现问题时，我们不能逃避责任，我们需要勇于承担并解决问题。我们需要维护公司的利益和品牌声誉，这是我们的责任。在日常工作中，我们也需要对自己的成果和工作质量有高的自我标准，不断自我完善，从而为公司创造最大的价值。

五、积极进取，持续学习。

技术的发展是永无止境的，我们需要持续地学习，不断进取。学习是一个持续的过程，在工作中可以积累更多的经验和技能。同时，我们应该也要积极参加行业协会和相关的技术交流会议，并与高水平的专业人士进行交流。学习和交流的过程中，也可以建立有价值的人际关系，甚至可以通过这些人际关系找到更好的工作机会。

总结。

技术毕业是有挑战性的，但通过学习具体的相关技能和付出努力，我们可以取得更好的成果。我们需要学习那些让我们在工作中成功的能力，例如规划、沟通、责任心等等。当我们在工作中遇到挑战时，使用学到的相关方法有效解决问题。最后，保持积极进取的态度，不断地学习，提高自己的技术水平。

技术毕业心得体会如何写篇十六

技术培养是一个不断学习和提升的过程，无论是在职场中还是个人发展中，都需要不断地充实自己。然而，如何做好技术培养成为了一个值得思考的问题。在这篇文章中，我将分享我个人在技术培养中的心得体会，希望能够对读者们有所帮助。

首先，了解自己的需求和目标是做好技术培养的关键。无论是学习新技术，还是提升现有技能，都要明确自己的需求和目标，并根据这些制定相应的计划。例如，如果我想学习编程，我可以先了解编程的基本知识和技能，然后选择适合自己的学习路径和资源。同时，我需要设定一个合理的目标，比如每周学习五个小时，以保证自己的学习进度。

其次，选择适合自己的学习方法和资源也是至关重要的。每个人的学习方式和喜好都不相同，因此选择适合自己的学习方法和资源能够提高学习效果和积极性。在我的经验中，我发现结合多种学习方法和资源是最有效的。比如，我可以通过在线课程学习理论知识，通过实践项目锻炼实际能力，并通过参加技术社区聚会和交流活动拓展人脉和视野。

第三，持之以恒的坚持是培养技术的关键。学习和养成技术需要时间和耐心，需要坚持不懈的努力。在技术培养的过程中，可能会遇到困难和挫折，但是只要保持坚持并找到解决问题的方法，就一定能够克服困难并取得进步。我自己就经历过许多挫折和失败，但我始终相信只要坚持学习和不断实践，就一定能够不断提升自己的技术水平。

第四，积极参与项目和实践经验也是培养技术的重要部分。单纯的学习和理论知识并不能够真正提高自己的技术能力，只有通过实践才能够将知识变成技能。因此，在技术培养中，积极参与各种项目和实践经验是非常重要的。通过实际操作和解决实际问题，我们才能够真正理解和掌握技术，并提升自己的实际能力。

最后，与人交流和合作也是培养技术的重要环节。在技术培养的过程中，与他人的交流和合作能够帮助我们学习和提高更多的东西。通过与他人的交流，我们可以分享自己的学习心得和问题，获取他人的建议和意见，从而更好地完善自己的技术能力。同时，合作能够让我们通过团队协作解决问题，学习与他人合作的能力，提高自己的综合素质和技术能力。

总结起来，技术培养是一个不断学习和提升的过程，需要我们认真思考和努力实践。首先，明确自己的需求和目标，并制定相应的计划。第二，选择适合自己的学习方法和资源。第三，坚持学习并克服困难和挫折。第四，积极参与项目和实践经验，将理论知识转化为实际技能。最后，与人交流和合作，共同提高技术能力。通过不断努力和实践，我们一定能够做好技术培养，提升自己的技术水平。