2023年金融毕业心得体会和方法(优质9篇)

心得体会是个人在实践中所获得的经验和感悟，是对自己的经历进行反思和总结的一种方式。通过写心得体会，我们可以将自己的思考和领悟记录下来，以便在今后的学习和工作中加以借鉴和应用。我觉得写写心得体会是一种很好的提升自我的方式，可以帮助我们更好地认识自己，改进自己。在写心得体会时，可以参考一些相关的书籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。小编整理了一些关于心得体会的实用技巧，供大家学习使用。

金融毕业心得体会和方法篇一

作为一名金融学专业的学生，毕业设计是我们完成学业的最后一项重要任务。在这个阶段，我经历了许多挑战和困难，但同时也收获了许多宝贵的经验和心得，这些经验将对我未来的发展产生深远的影响。在这篇文章中，我将分享我的毕业设计心得和体会，希望能对同样面临这一挑战的同学提供一些帮助和启示。

第二段：选择研究方向的重要性。

在进行毕业设计之前，我们需要选择自己感兴趣的研究方向。对于金融学专业的学生来说，选择一个基于实际金融问题的研究方向非常重要。在我选择研究方向的过程中，我意识到基础知识的重要性。只有在掌握了金融学的基础知识后，我才有能力深入理解各类金融问题，并可以通过实证分析解决这些问题。因此，对于毕业设计，选择适合自己专业和水平的研究方向是非常重要的。

第三段：研究方法的选择和应用。

金融学是一个数据密集型的学科，因此，选择和应用合适的研究方法非常重要。在我的毕业设计中，我运用了多种研究方法来解决不同的问题。例如，我使用了时间序列分析来研究汇率波动问题，同时也运用了实证分析和定量分析方法来研究其他金融问题。通过选择和应用合适的方法，我能够获得出更准确、可靠的研究结果，从而对实际金融问题的解决提供有力的参考和支持。

第四段：有效组织和表达研究成果。

在完成毕业设计之后，我们需要将自己的研究成果进行有效的组织和表达。在我完成毕业设计的过程中，我意识到了良好的组织和表达研究成果的重要性。一个系统、清晰的论文，可以帮助读者更好的理解我们的研究内容，并对实际问题进行更深入的分析和研究。因此，我不断地改进自己的论文，编辑和重构内容，以确保它能够清晰易懂地向读者传达我的研究成果和结论。

第五段：总结和感悟。

通过这次毕业设计的经历，我获得了许多宝贵的经验和教训，也更深刻地理解了金融学的重要价值和应用。我认为，金融学毕业设计是一个锻炼自己能力的重要机会，它不仅可以让我们更好地理解和运用金融学知识，还可以培养我们的独立思考和创新能力。虽然完成毕业设计的过程是辛苦的，但它带来的收获和快乐是无法比拟的。通过此次经历，我相信我在未来的学习和工作中，能够更加出色地表现自己，为金融行业的发展和经济建设的繁荣做出更大的贡献。

金融毕业心得体会和方法篇二

金融作为一门重要的专业，对于我来说意味着四年来的苦辣酸甜。回顾大学时光，我经历了各种挑战和机遇，收获了许多宝贵的经验和心得。在即将毕业之际，我想回顾一下自己的成长历程，并分享一些金融专业方面的心得体会。

首先，我认为金融专业最大的收获就是对经济金融领域的深入了解。通过学习各种金融课程，如投资学、金融市场、财务管理等，我对经济体制、金融市场、风险投资等方面有了全面的了解。通过学习理论，我学会了如何分析和解读经济数据，预测市场走势和风险。这对我未来从事金融工作具有重要的指导意义。

其次，我在大学期间积累了丰富的实践经验。金融专业注重实践能力的培养，我积极参与各种实践活动，如金融实训项目、证券投资比赛等。这些活动锻炼了我的分析、决策和团队合作能力。在实践中，我经历了失败和挫折，但也逐渐学会了如何从失败中吸取教训，并不断提升自己。这些实践经验不仅增强了我在金融领域的竞争力，也拓宽了我的眼界和视野。

第三，我发现金融专业最大的挑战是对风险的把握。金融领域充满了不确定性和风险，一个错误的决策可能导致巨大的损失。在学习过程中，我意识到风险控制和管理的重要性，并通过学习风险管理理论和实践方式，提高了自己对风险的敏感度和判断力。我学会了如何制定有效的风险控制策略，降低风险带来的损失。这对我未来面对复杂的金融市场具有重要的意义。

第四，我认为金融专业最大的优势是职业前景广阔。当前，金融行业正处于快速发展的阶段，对金融专业人才的需求越来越大。金融专业毕业生既可以进入金融机构从事投资、银行、保险等方面的工作，也可以选择进入企业进行财务和资金管理。此外，随着互联网金融的兴起，金融科技领域也为金融专业人才提供了新的岗位机会。金融专业的广阔职业前景使我对未来充满了信心和期待。

最后，我想分享一些对即将毕业的金融专业学生的建议。首先，要保持对学习的热情和好奇心，不断更新自己的知识。金融行业变化快速，只有不断学习和进步才能适应行业发展的需要。其次，要注重发展实际操作能力，通过实践提升自己的能力和竞争力。再次，要保持积极的心态和乐观的态度，面对挑战和困难时保持韧性。最后，要建立良好的人脉关系，在专业领域中寻找导师和合作伙伴，互相学习和共同成长。

总之，金融专业的四年学习经历给我带来了无穷的收获和快乐。通过深入学习和实践，我对金融行业有了更深的了解，积累了实践经验，提高了风险把握能力，并拓宽了职业前景。在即将踏入职场的时刻，我内心充满了期待和信心，相信自己能够在金融领域取得更大的成就。

金融毕业心得体会和方法篇三

现如今的保险业务都处于起步、发展中，有太平洋保险、英大保险、平安保险等，所涉及的业务也是非常的广泛并且杂，因此，为了更加有效地使集团金融保险业务资源得到更好的整合，能够发挥出最大的资源潜能在现如今是一个现实和长远意义的崭新课题。

一、我国金融保险在资源整合方面要考虑的问题。

目前，对于金融保险的研究还仅限于公司经营模式、内部控制、保险控股公司在制度设计以及营运管理、组织等经营模式方面还停留在计划经济体制模式下，属于粗放式、低层次阶段，与那些专业控股公司之间都尚未实现资源有效的配置，导致了各个公司称成为了“信息孤岛”，不仅没有发挥协调效应，反而带来了许许多多更加深层次的问题，很值得我们去反思。

金融保险公司如何构筑并有效的发挥集团优势呢?对实现品牌及推广等于战略的制定、人才的复合、知识与信息的共享、产品的组合研发、技术平台度搭建看、客户资源的有效管理及渠道营销等问题。如何去实现集团内专业知识的充分发挥。如何使公司内的客户资源整合在一起?使之有效的管理，而这些所出现的问题都是公司发展要研究和解决的重要问题。

二、金融保险整合资源的途径。

(一)优化配置资源，充分发挥平台载体功能。

金融保险产品的多样化和金融保险的创新使金融保险机构之间的混乱在业务界越来越模糊。我们从功能的角度分析，金融保险行业之间的划分是动态的、相对的，金融保险机构之间的形式、金融保险所涉及的业务范围品之间的划分是可变的。但金融保险业务的基本功能是相对稳定的。各种各样的金融保险产品之间又是存在着竞争性和替代性，借助于保险公司这个平台，使金融要素资源得到优化配置，使效能发挥的更好。

(二)制定以客户为中心的统一战略规划管理。

在金融保险业经营发展的趋势下，集团公司必定会将所有面向消费群众的服务、产品在同一的组织中进行管理与整合，在集团内部实现知识、人力、数据、决策、信息和品牌等资源统一管理与分享，对成本的有效控制和李瑞的合理分配。在金融保险业务内部之间实现市场营销渠道和客户资源的有效配置，并广泛运用营销手段进行销售。在现代，金融发展的趋势是信用证券化和金融工程化，通过资源整合理念，把金融产品、金融服务，是秩序和产品、组合服务、组合营销等方式成为金融保险业的竞争之优势。

保险业务的整合运用了整体营销的两大要素：整体营销是指集团内部之间所有的资源统筹到一起，对客户实行统一的资源管理，集团战略，就是让公司分别去开发产品、设计产品、在进行产品的推销，顾客所需要的产品我们就针对他提出的要求去进行改善。因而使整个市场体系达到完善，真正做到了统筹兼顾。整体营销在营销机制方面，还必须去寻找产品(product)、推广(promotion)、价格(price)、配销通路(place)等四p策略。和顾客建立坚强的贸易关系，使公司资源整合方面得到高度艺术化和产品智能化。

(三)健全“分页监管基础上的监管协调”机制。

面对着中国的金融监管制度，我们究竟是应采取分布管理呢还是整合管理呢。我想这是一个很值得思考的问题。分业管理，及证券、保险、银行等分别有不同的_管理机构：三大监管机构之间是与中国银行等不么事呢建立完善实质长效的协调机构。中国从1987年开始就成立了保监会，到2003年时就成立了银监会，金融保险分业管理多年，效果很好。现在的金融市场已经走向综合经营，针对内部的综合经营与外部协调融洽，为金融保险企业走向资源整合做出了很大的贡献，而他又是必须要存在的部门。

使市场的资源得到更好的.利用;二是有利于政策改革的稳定发展，保监会与银监会相继成立，从技术改革到收益分析都做到了他成立的意义。

三、金融保险资源整合的必要性和所面临的挑战。

(一)金融保险资源整合的必要性。

金融保险资源整合是在国际金融行业发展下的必然趋势。目前国内市场的一些金融机构，大都是一些跨行企业所经营的集团，而对比下来，国内的一些保险公司产品的单一性让他在在这个竞争的市场中处于劣势状态。而我们为了提高企业之间的竞争力，金融保险业的资源整合就成了发展之前的一个关键部分，导致了它的必然性。

一方面，金融保险业的资源整合，他满足了客户的自身雪球，也使保险公司通过资源整合的庞大金融体系，共同分享了信息量，利己利彼，使企业得到了良好的发展。专业化低成本的后勤管理模式满足了企业利润的要求，而资源整合不仅就节约了企业的交易成本，把风险分散开了，获得了协同效应的良好形势，在激烈的市场竞争中，金融保险业的发展也在转型中，提高效率，节约成本，使企业内部资源和客户资源得到共享，从而通过资源整合来提高我国保险业的竞争力，将会成为未来发展的必然趋势。

另一方面，市场的供求会决定我们的资源将是会如何整合如何转型。随着经济水平的发展，当今的消费者对现代的金融服务业要求很大，所需要新奥德产品也是多样性，有银行、证券、保险等新兴产品，因此旧时代的保险业务产品将会无法满足现代客户的多方位需求，而现代社会的发展模式也在改变成有以产品为中心导向的时代已经过去，现在的主流是以客户导向为模式的转变。

(二)资源整合所面临的挑战。

保险本身就是一个风险极大的投资业务，正所谓是高收益高风险，业务之间的分散像保险、证券、银行等业务之间比较分散化，现在法律没有说他们不能整合在一起进行集中地管理，等到他组合到一起了还会得到法律的保护，这对面临着资源整合的保险业将会是一个极大的优势，但是跨行之间的整合也将会是对金融业面临的一个极大的挑战，将会是给金融业都来新的课题。资金的流动性管理就是一个浩大的工程，整合不善甚至会使企业破产，还有产品的投资都必须做好分类管理，使金融行业在稳定的环境下良好的发展。

四、结束语。

金融保险业的资源整合是必然的，他在现代社会的发展中它将会越来越完善，虽然也面临着许许多多的问题，但随着市场结构的变化，保险业的发展将会给人带来改革，因为只有资源得到整合，它的才能实现自身的价值，将保险业的发展带到一个更高层次。

金融毕业心得体会和方法篇四

金融学毕业设计是金融学专业学生须经历的重要环节，它是对所学知识的一个全面检验。近期我刚完成了我的毕业设计，此时此刻，让我回想起当初的学生，在这个课题的过程中，我积累了许多知识、经验及启示。本文将对我在此过程中的所得的经验和体会进行分享。

第二段：认真深入的研究。

我的毕业设计题目是“银行业的风险控制及其应用”，我花费了很多时间进行阅读资料和文献，深入了解了国内外的金融体系和经验，在这个背景下我逐渐对我的研究课题有了更加深入的理解。在我工作的实践中，好的课题关键在于思路的清晰、方法的具体、数据的合理化，在这个过程中的学习，让我彻头彻尾地了解到了金融学的重要性。

第三段：细心耐心地实地勘探。

除了市面上的资料与文献阅读外，到实地勘探所求得的凸显数据也必不可少。在研究过程中，我迅速发现了一个事实：大多数的实地勘探仅可能引出推断而不是证据。因此，我对收集到的数据进行反复核实，并将重点放在数据的准确性、方向性、倾向性或结论之上。这些细节上的考虑最终得出了我的研究结论。

第四段：充分发挥团队合作的优势。

在进行毕业设计期间，项目的完美实施需要多方面的人协同合作。我运用了我的领导才干来指引myteam（我的团队）完成任务。我把我的团队声明为一个个体，我作为领导要把一社群人凝聚到一个身体里，我注重每一个人的意见，关心每个人的进度、高峰和低谷，检查每一个成员的工作是否严谨，帮助我的团队在特定的时间内完成了一个成功案例。

第五段：结语。

我坚信，我的毕业设计对我的学术生涯起着重要的作用。它为我奠定了学习的基础，开发了我的才能，并使我理解了金融行业现代化发展的实质。我深刻地认识到，一个成功的毕业设计的背后，必须是紧密团结和互相理解的团队合作，以及坚定不移的推动力和持续的努力。我的毕业设计经验也掌握了我在日常生活中所掌握的重要原则：耐心、关注趋势、认真地考虑数据、重视细节和善于团队合作来实现共同目标。

金融毕业心得体会和方法篇五

改革开放30多年来，社会主义市场经济体制在中国取得了长足的发展，中国经济实现了由计划经济向市场经济的过度，经济总量和经济效率均有极大的提高。但在国民经济取得举世瞩目成就的背后，我国的经济增长仍存在隐患。主要是我国经济增长是建立在使用廉价的劳动力、大量资源低效率的使用、自然资源环境的不断恶化的基础之上，同时在很大程度上依赖于外部投资和出口，是外部需求拉动的外延式经济增长模式。而主要衡量经济发展质量的产业结构水平，是明显滞后于经济发展水平的。现如今，我国产业结构的问题，已经成为制约经济发展的因素。作为西部开发一员的四川省正处于加快建设西部经济高地，促进经济发展方式转变和结构调整的关键时期。虽然在西部大开发战略的支持下，经济总量和居民收入总量有了显著提高，第一产业所占比重不断下降，第二和第三产业比重逐步上升，产业结构在不断优化升级，但总的来说产业结构仍然相对落后于经济发展水平。相应的，党的十七大报告中也特别指出，在经济建设时要注意加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。因此，加大产业结构调整力度，实现产业结构的优化，已经成为四川省在新世纪实现经济稳定、协调、高速发展的重中之重。金融业是国民经济的重要产业部门，也是国家政策的良好执行者。在国家的政策指导下，合理调整储蓄与投资的转化，不断调整直接融资和间接融资的比重，引导社会融资规模的合理增长，从而达到金融资源的重新配置。同时，四川省产业结构调整的任务艰巨，由于计划经济和历史原因的影响，四川省产业结构发展较为畸形，对工业重视而忽略其他产业，所以加大对非工业产业的支持是产业结构优化升级的方向。

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1.2研究目的和意义。

金融发展和产业结构的优化升级都与经济的发展有着重要的关系，研究二者之间的关系和作用机制，更好的促进整个经济的发展是十分重要的。通过对金融行业运行机制的深入挖掘，对金融发展对经济影响的深入探讨，对产业结构升级优化理论的进一步研究，得出金融发展和产业结构优化升级之间的关系和作用机制，更好的促进经济发展有一定的理论意义。面临复杂多变的国内外经济形势，四川省注重西部中心的建设，大力引进金融机构，同时坚持执行“髙位求进、加速发展”的工作方针，注重增强“投资拉动，产业支撑”，全省经济保持平稳较快的增长。所以通过研究四川省内金融发展与产业结构的关系，找到更好的经济、金融和产业结构的发展模式，对四川省经济的发展有一定的理论意义。对一个国家或地区来说，经济的发展不仅是经济总量的提高，产业结构的优化升级也同样重要。在社会经济中，产业结构优化需要大量资金支持，随着经济的发展，产业结构相应不断升级，对资金的需求随之提高。同时，经济活动中，金融行业很大程度上依靠货帀的经营来获得收益，是资金交易流通的中介，有较为完备的储蓄投资体系、信用审核制度和风险控制条例，提高了储蓄向投资转化的效率，降低了社会资本的消耗，对社会资源进行优化配置，保证了社会经济的平稳运行。我国的产业结构相对于经济发展水平相对落后，已经成为经济发展的不利条件之一，所以研究产业结构优化升级过程中金融发展的支持效应，促进产业结构的优化是十分必要的。

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2.金融发展和产业结构升级的文献综述。

2.1金融发展理论概述金融发展理论。

随着发展经济学的产生而出现，在新古典主义发展思路处于主导地位时得到发展。第二次世界大战结束后，资本主义国家的经济得以恢复发展，全球经济随之稳步增长，但经济的发展和日益增长的资金需求受到落后的金融发展水平和资本运行效率低下的影响，极大的制约了经济发展水平的提升。这时，经济学家逐步把经济增长中金融发展的支持作用作为研究的重点，金融发展理论得以发展。概括的说，金融发展实质上就是金融体系由低层次向高层次转化的过程，包括短期的变化和长期的变化，涵盖了整个金融体系的每一个方面，是十分复杂的。随着市场经济的不断发展，社会分工更加细致和专业，经济货币化不断完善，金融活动占经济活动比重不断增大，金融发展理论也随之发展。现在公认的金融发展理论主要由金融结构论、金融深化论、金融约束论和金融功能论组成。

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2.2产业结构理论概述。

20世纪40年代，经济学家首次将“结构”运用于经济领域，并提出“产业结构”这一经济概念。随着经济的发展和研究的完善，产业结构的概念和研究领域逐步明确，即产业结构指国民经济内部各个产业之间再生产过程中形成的经济关系和比例关系，可以用来描述一个地区或国家不同产业之间的比例及变化趋势。一般来说产业结构的基本内容包含“质”和“量”两个方面的内容：一是以“质”的角度动态地研究各产业间相互作用方式与发展变动的趋势，从中可考察不同的产业部门在经济发展过程中，起主导地位的产业部门相应的变动规律。二是以“量”的角度静态地描述不同产业之间在一，定时期内的相互关系和相应规模的比例关系。威廉.第在其《政治算术》中提出：“工业的收益比农业多得多，而商业的收益又比工业多得多”，这是西方经济理论中最早、最朴素的产业结构论述。柯林.拉克在其著作《经济进步的条件》一书中收集和整理了劳动力在三次产业之间移动的时间序列的统计资料，发现随着人均国民收入水平的提高，劳动力首先由第一产业向第二产业移动;当人均国民收入水平再进一步提高时，劳动力便向第三产业移动，这种转移是由于经济增长过程中各产业之间收入的相对差异所造成的。这就是所谓的“配第——克拉克定理”，即劳动力转移规律。根据配第——克拉克定理，可以通过时间序列分析和截面数据分析比较来判断一个国家产业结构所处的阶段和与其他国家的差距，为产业政策的制定提供依据。另外，利用这一定理对未来的就业需求也可进行预测，以便制定相应劳动力政策。

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3.金融发展与产业结构优化的作用分析...........15。

3.1金融发展影响产业结构优化的过程...........15。

3.2产业结构优化中金融发展的作用机制...........17。

4四川省产业结构和金融发展水平现状分析...........20。

4.1四川省产业结构发展态势...........20。

2金融业整体发展水平27。

5.四川省金融发展与产亚结构升级的实证研究...........37。

5.1模型设定、指标选取与数据说明...........37。

5.1.1模型设定...........37。

5.1.2指标选取...........37。

5.1.3数据来源...........39。

5.2实证分析与检验...........39。

5.2.1单位根检验...........40。

5.2.2协整检验分析...........41。

5.2.3向量误差修正模型...........43。

5.2.4实证分析小结...........45。

5.四川省金融发展与产业结构升级的实证研究。

5.1模型设定、指标选取与数据说明。

综合考虑金融发展理论和数据的可得性，同时参考之前研究的指标体系，本文准备选取金融相关比率和金融结构比率两个指标来综合衡量和说明四川省地区金融发展的水平。而衡量金融效率水平的存贷比指标，由于需要符合巴塞尔协议的要求，其变动有一定的范围约束，对模型的解释能力较差，在这里就不予考虑。金融相关比率(hr)指标是用来度量金融深化程度的指标，在一定程度上对金融总体的发展親模做出了衡量。金融相关比率指标是由戈德史密斯(1969)提出的，定义是全部金融资产价值与全部实物资产(即国民财富)价值之比，用来度量金融总体发展规模。对四川省来说，用现有的统计数据计算出全部金融资产是很难达到的，鉴于四川省资金流通中直接融资额仅占间接融资额的2.88%，同时股票债券和保险在我国起步较晚，相对而言数据较少，金融体系中银行业所占资本比例很大，非银行类金融机构仍处于附属地位。同时国内学者的研究多用金融机构存贷款余额或者金融机构贷款余额作为金融资产比较的一个窄的衡量指标。

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结论。

实证结果表明四川省金融发展水平和产业升级之间存在长期协整关系，因此在产业结构调整和升级的过程中，要根据四川省经济、金融和产业的实际情况做出相应调整。四川省虽然初步形成了银行、证券、保险、期货、信托及其他金融组织并存、功能日渐完备、运行比较稳健的金融体系，但是金融业整体发展水平还不是很高。要把金融业作为重点产业加快发展，这也是发展现代服务业的关键，更是促进产业结构升级的保障。要推动金融业改革发展，提升金融机构竞争力，为产业发展服务。考虑到四川省的省情，在西部开发战略和“十二五”规划的指导下，四川省将努力完成西部的金融中心的建设，大力引进金融机构总部、区域总部和分支机构，同时引进会计、律师、资产评估事务所等金融中介，形成金融业及相关行业互相支持、互相推进融合发展的产业链条。出台相应的支持金融业发展的政策措施，充分发挥金融业资金的调节作用，并引导和鼓励金融创新。同时通过相关载体的建设，整合完善直接融资的服务链条，以股票、债券和基金市场为依托，建立起西部的直接融资中心，促进股票、债券和基金市场的健康发展。

金融毕业心得体会和方法篇六

作为一名金融学专业的学生，在毕业设计完成之后，我深感收获颇丰。经过漫长的调研和实践，我对金融市场和金融产品的理解有了更深刻的认识。本文将就我在金融学毕业设计中的感悟和收获进行探讨。

第二段：心得。

通过完成毕业设计，我认识到金融学是一门实践性很强的学科。仅仅学习理论知识是远远不够的，需要借助实践案例来巩固和证实。在我的毕业设计中，我采用了大量的实证研究方法，通过实际市场数据和真实情况，对所学知识进行了更全面、更深入的理解。

第三段：创新。

毕业设计的过程中，我也加强了对创新的意识和追求。人工智能、区块链等科技对金融领域的影响愈发显现，这无疑带来了前所未有的机遇和挑战。为了应对这些变革，我认为要有大胆的创新和探索精神，同时也需要和时更新课程内容，从而为学生提供更加实用的金融知识和技能。

第四段：实践。

在实践过程中，我也更加体会到金融行业所追求的合规性和透明度。金融诚信是必不可少的，金融市场的运营和规则是需要严密执行的。而这些规则和制度，需要依靠法律的力量来保障。在完成毕业设计的过程中，我也更加明确了自己的职业方向和责任，愿意在金融行业发挥合规意识推动金融行业的健康发展。

第五段：总结。

在一些人的想法中，金融是一个充斥着奇谋和欺诈的行业。但是，通过我的学习和实践，我深感金融的重要性和正义感。通过合规的金融业务和金融市场的健康发展，能够有实实在在的作用，使社会更加公平和谐。金融不仅是一个有挑战性但也充满机遇的领域，更是一个需要实实在在付出的职业。在毕业设计完成之际，我也愿意将我的所学和所得持续积淀，并为提高金融行业诚信和透明度不懈努力。

金融毕业心得体会和方法篇七

《国际金融》课程是国家教育部确定的高等院校经济和管理类专业的一门核心课程和专业基础课，是一门综合性、实践性和时代性很强的课程。随着经济金融全球化、一体化程度的日益加深，特别是随着中国金融业的开放，许多经济、金融部门需要大量既通晓国际金融理论、又熟悉国际金融实务的高素质应用型专门人才。因此，国内许多高等院校的经济管理类专业都十分重视《国际金融》课程的建设。在课程建设中，教学模式的改革是一个关键环节。本文根据《国际金融》课程的特点，探索本课程的课堂教学模式。

一、《国际金融》课程的特点。

1.综合性强。一直以来，国内外对“国际金融”课程的研究有很大差异。在国外，许多大学的商学院和经济学院都开设此课程，但商学院开设的“国际金融”(internationalfinance)课程等同于“国际财务管理”(internationalfinancialmanagement)，即站在“跨国公司的角度”来讨论相关的财务管理活动，因此许多内容都属于微观层次的研究;而经济学院开设的“国际金融”课程则以“开放经济的宏观经济学”为主要内容，属于宏观层次的研究。在国内，国际金融课程的内容相当广泛，里面既有理论的分析(如国际收支理论、汇率决定理论、汇率制度选择理论、金融危机理论等)，还有实务的介绍(如外汇交易实务，外汇风险防范实务等)，也有政策的研究(如开放经济条件下一国内外均衡目标的实现、国际经济政策协调等)。

2.实践性强。《国际金融》课程的教学目的是通过课程的学习，使学生站在不同的角度从宏、微观层面更透彻地认识经济生活、理解国家经济政策和金融体制改革，真正学以致用。如针对人民币汇率制度改革以来，汇率变动的浮动和频率加大，如何强化外汇风险管理，实现储备资产的保值增值;针对人民币的不断升值和中国目前的国际收支状况这一事实，如何调整国际收支，实现人民币汇率的稳定等问题都是国际金融理论在实践中的应用。通过本门课的学习，要求学生初步掌握一般的国际金融业务操作程序，如外汇交易实践操作(即期、远期、掉期、套汇与套利、外汇期货、外汇期权、互换交易等)、外汇风险管理(进出口商如何规避汇率风险等)、贸易融资业务(福费廷业务、保理业务、出口信贷业务的运用等)。通过对学生实际动手操作能力的训练，为学生在银行、证券、保险、基金等金融机构和跨国公司投融资部门做应用型金融工作奠定一定的基础。

3.时代性强。当前，随着经济全球化和金融一体化的发展，国际金融市场风云变幻，国际金融领域的新现象、新问题、新事件层出不穷。2008年美国次贷危机引发了全球金融海啸。雷曼兄弟的破产，美国华尔街投行的“绝迹”，美国最大的抵押借款融资企业房地美(freddiemac)和房利美(fanniemae)以及美国国际集团(aig)相继被_接管;伴随着全球出现的流动性危机与信贷紧缩，欧美掀起金融机构国有化或半国有化的浪潮，金融系统出现空前规模的去杠杆化，还有法国兴业银行事件，越南发生的金融动荡，中国人民币汇率制度改革的推进、外汇储备规模的快速扩张以及外汇储备管理中出现的诸多问题等等。

日新月异的国际金融实践也推动着国际金融理论不断深化和发展。近十年来，国际金融理论发展非常迅猛，尤其是在汇率决定理论、汇率制度选择理论、国际经济政策协调理论、国际金融监管理论和国际金融市场理论等方面的研究取得了丰硕成果。因此，《国际金融》课程具有很强的时代性。

《国际金融》课程的上述特点，决定了其教学不能采用传统的从课堂到课堂、从书本到书本的满堂灌的教学模式，而必须改革课堂教学模式，才能很好地完成预期的教学目标。

二、《国际金融》课程课堂教学模式的改革。

(一)充分利用多媒体教学手段进行教学。

近几年来，多媒体教学在高校教学中得到了广泛的应用。多媒体教学可以以文字、表格、图形图片、动画、音频、视频、录像等形式讲述课程，从而增强授课的直观性、形象性、生动性，扩大课堂教学的信息量，极大地激发学生的学习热情和兴趣。《国际金融》课程的特点决定了要讲好本课程必须全方位利用多媒体进行教学。

1.在传统教学过程中融入网络教学手段。在上课过程中，可随时利用网络，结合授课内容，介绍、观看与上课内容相关的视频、图片、及评论等。如在讲外汇与汇率这部分内容时，可带领学生浏览国家外汇管理局、中国人民银行、中国银行等金融机构的网站查看人民币汇率行情，带领学生浏览华尔街日报、伦敦金融时报等网站查看国际外汇市场行情和汇市评论。在讲人民币汇率制度改革时，可带领学生在凤凰财经网上观看一些专题讲座视频，在中国人民银行网站上了解最新的人民币汇率政策;在讲外汇衍生金融工具时，可带领学生浏览芝加哥商品交易所、伦敦国际金融期货交易所网站查看相关的合同交易数据。在讲国际收支时，可带领学生浏览国家外汇管理局网站查看中国的国际收支平衡表。在讲欧元时，可带领学生浏览欧洲货币联盟中央银行网站了解欧元的实施情况。在讲外汇储备时，可带领学生浏览国家外汇管理局、金融界等网站查看中国最新的外汇储备统计数据以及相关的许多图形、表格等。在讲汇率制度时，可带领学生浏览香港金管局网站了解香港联系汇率制度的相关情况等等。充分利用网络进行教学，有助于教师及时、全面地了解最新的国际金融信息和国内外金融理论的发展动态、及时更新教学内容和添加较新的统计资料、图片等信息，也有助于学生对最新的热点问题有一个全面、正确的认识。

2.利用专题音像资料进行多媒体教学。如在讲世界主要外汇市场时，可以让学生观看“世界外汇市场交易概况”的光盘;在讲金融危机时，可让学生观看“亚洲金融风暴”的光盘等。通过观看音像资料，使学生对学习的内容有比较强的形象认识和直观体验，加深对相关问题的理解和认识。

3.要善于利用多媒体的ppt演示工具。《国际金融》课程中的许多基本概念、基本知识及理论的逻辑性较强，为了讲清楚、讲透彻这些概念或理论的来龙去脉，在制作ppt时，一定要简单明了，多用示意图、纲要图和简单的动画，避免将word文件中的大量文字直接贴在课件中而将ppt变成了教材的翻版。如用示意图给学生介绍汇率理论的发展脉络，用示意图将汇率理论中资产市场说的模型分类展示给学生，用纲要示意图给学生讲解人民币汇率制度的历史演进，用简单的动画来描述套汇或套利的过程等等。这些示意图虽然简单，但却对学生的学习起到事半功倍的效果。

(二)灵活运用多种教学方法，并与优化教学内容相结合。

1.要继续用好讲授法，不过讲授要改进方法，不应该灌输，而应该引入启发，将学科专业最新进展和前沿呈现在学生面前，讲清思路，引导学生思考。中国高等教育要培养高素质的专门人才和拔尖创新人才，教师必须认识到学生不是空着脑袋进入课堂，不是被动接受知识信息的容器，他们必须主动建构知识，必须全身心地投入学习、主动地学习;教师必须启发、引导学生学习，因而应废止注入式的教学方法，代之以启发式的教学方法，教学生思考、发现、理解、生成，建立知识之间的逻辑联系，找到知识与生活、将来工作等关联性。

2.《国际金融》课程中有许多理论联系实际的内容，这些内容通过案例教学往往会收到良好的教学效果。国际金融领域积累了大量的、丰富的案例，在国际金融课程中进行案例教学，可以让学生在具体的问题情境中积极思考，主动探索，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。如在讲汇率变动对经济的影响时，可引入二战后日元汇率走势对日本经济的影响的案例;在讲货币危机与金融危机时，可引入1992年欧洲货币危机、1994年墨西哥金融危机、1997年亚洲金融危机、2008年越南金融动荡的案例;在讲外汇衍生产品市场时，可引入巴林银行破产事件、住友商社巨额亏损事件、美国次级抵押借款危机的案例;在讲离岸金融市场时，可引入人民币ndf交易的案例;在讲最适货币区的理论及实践时，可引入欧元诞生的案例等等。

3.国际金融领域经常出现许多热点和难点问题，组织学生对这些问题进行讨论，不仅可以充分调动学生的学习积极性，培养学生理论联系实际、创新、独立思考和解决问题的综合能力，而且可以使学生所掌握的信息与知识得以相互补充，知识结构更加完善。如在讲人民币汇率问题时，可组织学生讨论人民币升值对中国进出口企业的影响这一问题;在讲外汇储备时，可组织学生讨论近几年中国外汇储备激增的原因有哪些;在讲国际资本流动时，可组织学生讨论近年来热钱流入中国的数量及途径等问题;在讲蒙代尔—弗莱明模型和“三元悖论”时，可组织学生讨论人民币汇率制度改革问题;在讲外汇风险管理时，可组织学生讨论中国外贸企业在人民币升值的背景下采用了哪些方法和手段来规避汇率风险;在讲国际收支时，可组织学生讨论中国国际收支双顺差形成的原因以及如何促进中国国际收支的基本平衡等等。

4.在教学过程中，要善于运用比较教学法。比较教学法就是对于相似的或对称的理论、概念和业务等容易混淆的.内容，在教学中通过绘图、列表等方式，把它们之间的异同进行罗列比较。如在讲解直接标价法和间接标价法，固定汇率和浮动汇率，官方汇率和市场汇率，期货交易和期权交易等概念时，引导学生寻找概念之间的区别和联系，加深学生对知识的理解和掌握。在讲站在报价银行的角度求交叉汇率的方法及站在顾客的角度进行套汇的内容的时候，由于这两部分内容容易混淆，可以将他们放在一起讲解，以避免引起混淆。

5.要改变传统的授课方式，引入“问题教学法”、“研究教学法”等，对培养学生自主式学习和创新性学习的能力有很大帮助。在教学过程中要充分发挥学生的自主性和积极性，努力营造一种民主、活泼的气氛，采用问答式、讨论式、解决问题式的方法进行教学，把教育对象的思维活动不断引入发现问题、解决问题的环境之中，培养学生提出问题和解决问题的能力，使教育对象的思维由被动变为主动。在课堂教学中，一定要强化、激发学生的问题意识，鼓励学生发现问题，提出问题，进而解决问题;要爱护和培养学生好奇心、求知欲，以提问的方式引导学生解决问题，激发学生的学习兴趣，积极参与教学过程，会提高学生的自学能力和创新能力;教师将自身丰富的知识和经验，融汇到教学内容之中，将会提高学生的学习兴趣和主观能动性。

教学方法改革要和教学内容优化相结合。教学内容是教师教学的载体，也是师生授受、生成、创新的基本素材，显然，即使用最好的教学方法去教陈旧、无用、缺乏意义或价值、模糊、混乱的教学内容，也不会有理想的教学效果。因此，教学方法改革必须与教学内容优化相结合。在教学过程中，教师应更加注重学科最新知识和创新方向的介绍，注重学习和研究方法的传授。

(三)改革考试内容和方法，建立科学的考核指标体系。

为了深化高校考试改革，培养学生的创新能力，必须改革《国际金融》课程的考试内容，建立科学的考核指标体系。在考试内容方面，创新能力的考核应成为考试的重要内容。要尽量减少试卷中有关基本知识和基本理论方面需要死记硬背的内容，尽可能地增加创新能力的测试。试卷中有利于培养创新能力的论述题、分析题等要占较大的比例。考核成绩不但考虑期末的考试成绩，而且考虑平时完成作业的情况、课堂讨论等情况。要灵活采取开卷、口试、论文等形式相结合的考试方法，把学生引向独立思考，根据自己的理解来答题。成绩的评判要鼓励独到的见解和创新，发挥学生个性化思维在探索知识中的作用。在考核方式上不但有闭卷考核，还应有开卷考核。要制定合理的考评体系，考评体系要以促进和激励学生创新能力的发展为主导，做到既考知识又考能力和综合素质，以促进大学生积极主动提高自己的创新意识与创新能力。

(四)在教材的选用上，是“用教材教”而不是“教教材”

教材作为课程的书面载体形式，不仅直接影响着高校教师在教学模式改革中的教材观，而且从深层次上还影响着他们的课程观及教学方法观念。在教学过程中，教师应辩证、客观、科学、发展地对待所选用的教材，即做好教材的“二次设计、开发及实施”(指教案)，而不是“照本宣科”，即要求教师按照继承、借鉴及创新的课程原则积极做好所用教材的“纠正”与“弥补”工作。即是“用教材教”而不是“教教材”。

金融毕业心得体会和方法篇八

第一段：

作为金融专业的毕业生，我深刻体会到金融领域的广阔和复杂。在大学的四年里，我接触了各种金融知识与实践，从基础的金融理论到复杂的金融市场操作，从财务报表分析到风险管理，每一门课程都让我对金融有了更深的了解。通过实际案例的研究与分析，我发现金融领域不仅需要数理功底，还需要扎实的实践经验和良好的决策能力。

第二段：

在金融专业的学习中，我最大的收获之一便是了解到金融市场的不确定性和风险。金融市场上的变数太多，政策、经济周期、市场情绪等因素都会对金融市场产生影响。因此，学习金融的核心便是学会识别和应对风险，尽量减少不确定性对自己和他人的负面影响。在课堂上，我们常常会接触到各种金融风险的案例，比如利率风险、汇率风险、市场风险等。通过学习和研究这些案例，我们能够更好地理解金融市场的运作规律，并能够提前预知可能的风险。

第三段：

另一个让我深刻体会到的是金融行业的专业性和竞争性。作为一个金融专业的毕业生，要想在这个行业中立足，就需要具备扎实的专业知识和技能。金融行业是一个高度竞争的行业，只有通过不断学习和提升自己，才能在激烈的竞争中脱颖而出。在大学的学习中，我们要不仅要掌握金融理论和工具，还要学会应用这些知识来解决实际问题。通过实习和参与金融比赛，我深切体会到了实际操作的重要性，只有将所学知识与实践相结合，我们的专业能力才能真正得到提升。

第四段：

然而，金融专业的学习不仅仅局限于课堂和实践。金融行业的发展是与全球经济形势息息相关的，了解国内外的经济政策和发展趋势，成为金融专业人才的必备条件。在大学的学习中，我通过经济学、国际金融等相关课程了解了全球金融市场的运作机制以及不同国家的金融体系。同时，我还积极参加各类金融论坛和行业交流会，通过和业内人士的交流和互动，了解到了更多具体的金融业务和操作。

第五段：

通过四年的金融专业学习，我对金融行业的认识和体会已经远远超出了书本知识。金融是一个充满机遇和挑战的行业，对我来说，毕业并不意味着学习的结束，而是一个新的起点。我将继续学习和提升自己，在实践中不断探索和总结。同时，我也希望能将所学知识和经验应用到实际工作中，为社会和经济发展做出自己的贡献。

总结：

金融专业的毕业生要面临巨大的竞争和挑战，但也有着广阔的发展空间和机会。学习金融不仅仅是为了获取一份好的工作，更是为了提升自我，提高自己的决策能力和应对风险的能力。只有不断学习和实践，才能在金融行业中立于不败之地。希望未来的金融专业毕业生们能够不忘初心，继续深耕学科，不断开拓创新，为金融行业的繁荣和发展作出更大的贡献。

金融毕业心得体会和方法篇九

金融专业是当今社会热门、前景广阔的专业之一。作为一名即将毕业的金融专业学生，我在大学四年的学习和实践中积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在金融专业学习中的心得体会，包括理论与实践的结合、团队合作能力的培养、人际交往技巧的提高、实习经历的重要性以及未来发展方向的思考。通过这些体会，我希望能够给其他金融专业学生以及即将步入金融领域的人一些启示和帮助。

首先，理论与实践的结合是金融学习中的重要一环。在大学的学习过程中，我们获得了大量的金融理论知识，但如果只局限于书本知识，很难真正了解金融领域的实际操作。因此，实践经验对于提升专业素质非常重要。比如，我曾参加过一次证券交易模拟比赛，在这个过程中，我亲身体会到了金融市场的波动性，了解到了市场预测和决策的复杂性。实践经验让我更加深刻地理解了理论知识，也使我对金融领域的兴趣更加浓厚。

其次，团队合作能力是金融专业学习中不可或缺的一部分。金融行业注重团队协作，一个成功的金融从业人员必须具备良好的团队合作能力。在大学期间，我积极参与各种团队项目，这给了我很好的锻炼机会。在这个过程中，我学会了与他人合作、搭建团队的信任和沟通渠道，学会了充分发挥自己的优势，也学会了倾听和尊重他人的观点。这些团队合作的经验将在我的职业生涯中发挥重要作用。

第三，人际交往技巧的提高也是金融专业学生必须具备的。金融行业是一个高度竞争的行业，人际关系网的建立对于个人的发展至关重要。在大学期间，我积极参与各类社团活动，与各类人群接触，提高了自己的人际交往技巧。与其他专业的学生合作，相互学习、分享经验，增进了彼此的了解和友谊。此外，我还积极参加各类学术交流活动，与行业中的专业人士交流和互动，扩大了自己的交际圈子。这些经历让我更加自信地面对未来的挑战。

第四，实习经历的重要性不可忽视。金融专业的实习经验能够让我们通过实际工作了解金融行业的运作和业务流程。在我大学的最后一个学期，我有幸在一家国际知名的投资银行实习。通过这次实习，我了解了金融领域的工作环境和职业要求，也锻炼了自己的实际操作能力。我通过跟踪潜在投资项目，分析市场风险和收益，深入了解了投资银行的各项业务。这次实习经历极大地拓宽了我的视野，也对我未来的职业发展有了更加明确的目标和规划。

最后，未来发展方向的思考是每个金融专业学生都要面对的问题。在大学期间，我通过学习和实践，逐渐明确了自己未来的发展方向。我希望能够在金融领域持续深耕，不断提升自己的专业水平，成为一名优秀的金融从业者。同时，我也意识到金融行业的不断变革和创新，因此我密切关注金融技术和数字化转型的发展。我希望掌握更多的技术和知识，为自己的职业发展保持敏锐的前瞻性。

总结起来，金融专业的学习既有理论知识的积累，也需要结合实践经验；团队合作能力和人际交往技巧成为金融从业人员成功必备的素质；实习经历不可或缺，为学生提供宝贵的实际操作经验；未来发展方向的确定则需要不断调整和进取。通过这篇文章，我希望能够与其他金融专业学生分享我的心得体会，同时向即将步入金融领域的人们提供一些启示和帮助。我相信，只要保持学习的热情和持续的努力，我们一定能够在金融领域取得自己的成功。