最新培训心得体会德鲁克简短(模板10篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和领悟，是对自身经历和经验的总结和归纳。写心得体会时，要注意用词得当，避免造成歧义和误解。以下是一些较为典型的心得体会写作范例，供大家参考和借鉴。

培训心得体会德鲁克简短篇一

第一段：简介德鲁克培训的重要性和背景（约200字）。

培训是现代企业中必不可少的一项活动，它能为员工提供必要的技能和知识，以适应不断变化的市场需求。作为管理学大师之一，彼得·德鲁克的培训理念被广泛应用于企业管理实践，并产生了积极的影响。在本文中，将探讨关于培训的一些心得体会，以及德鲁克的观点如何帮助企业提高员工的素质和绩效。

第二段：培训对员工个人成长的影响（约300字）。

培训对员工的个人成长和发展起着重要的作用。通过培训，员工可以学习和掌握新的技能和知识，提高自身的专业能力。德鲁克认为，一名优秀的员工不仅需要具备专业知识，还需要具备良好的人际交往能力和创新思维。培训可以帮助员工发掘自身的潜能，提高工作效率和创造力。而员工通过培训获得的新技能和知识，也能够使他们在个人职业发展中更具竞争力。

第三段：培训对企业绩效的提升（约300字）。

培训不仅对员工个人成长有益，也对企业绩效的提升起着至关重要的作用。德鲁克认为，企业的竞争力取决于其员工的素质和能力。通过为员工提供培训，企业能够提高员工的综合能力，从而提高企业的竞争力和市场份额。培训可以帮助员工熟练掌握工作技能，减少错误和重复工作的发生，提高工作效率和质量。同时，通过培训，员工的工作动力和参与度也会得到提高，进一步促进企业的创新和发展。

第四段：确定培训需求和衡量培训效果的重要性（约200字）。

在进行培训时，企业需要确定员工的培训需求，以确保培训的针对性和有效性。德鲁克提出，企业应该根据员工的实际工作情况和发展需求，制定个性化的学习计划。同时，企业还需要衡量培训效果，以评估培训的成果和效果。这可以通过问卷调查、考试、实际工作表现等方式进行。通过及时的反馈和评估，企业可以及时调整培训内容和方式，提高培训的实效性和持续性。

第五段：结语（约200字）。

在现代企业中，培训是提高员工素质、推动企业发展的重要手段。德鲁克的培训理念为企业提供了宝贵的经验和指导。通过培训，员工可以不断提升个人能力，为企业的竞争力增添动力；而通过确定培训需求和衡量培训效果，企业可以确保培训的针对性和有效性。因此，企业应该高度重视培训，并不断改进培训机制，以提高员工的素质和企业绩效，获得持续发展和成功。

培训心得体会德鲁克简短篇二

11月初，我有幸参加了xxx供电局举办的xx年班组长管理技能提升培训班。为期三天的短暂培训使我学有所获，体验了一段难忘的培训经历。

在此期间，我主要学习了团队建设与沟通管理、执行力训练、压力与自控管理的基础知识。团队建设主要讲述了团队的核心：分工明确、各尽其职；协同作战、共达目标。说明只有团队才能取胜，并具体介绍了领导团队的“道”与“术”。沟通管理主要从有效沟通的要素、策略、沟通的心态及目的、形式等方面讲述了沟通常用的技巧。执行力训练通过对于“执行力”的反思、塑造团队管理者的领导力与沟通力、打造高效执行团队、问题发现与解决的8d模式四个模块阐述了企业班组长执行力的六大支柱，说明了执行力=执行能力+执行态度。压力与自控管理则是从压力的来源、压力评估、消极思想的根源等方面讲解了如何驾驭情绪、缓解压力。通过培训我不仅掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是开拓了视野，提升了认识。

一个班组就是一个团队，而班组长则是这个队伍的领头羊。如何提高班组凝聚力、打造一个团结协作、高效执行的团队，班组长的作用至关重要。在今后的班组管理工作中，我将学以致用，注重人本管理，加强有效沟通，提升执行能力，为进一步做好班组建设工作不断努力。

培训心得体会德鲁克简短篇三

心智决定视野，视野决定格局，格局决定命运，命运决定未来。

这正是德鲁克一生的最佳写照。因为未满十四岁时的他，惊觉自己将是一位“旁观者”，亦即以“社会生态学家”自居，一辈子做他所教，教他所做，教做如一，称得上是“经营管理先生”。他从来没有对金钱或名利产生过浓厚的兴趣，他回绝的酬劳远比所赚的还要多得多。他拒绝电视与媒体的专访，他始终对人类社会抱持着终极的关怀，他写了四十四本的经典作品，六度荣获麦肯锡论文奖，发表近四十篇哈佛商业评论的经典文章，他宏观的思维与微观的坚持，加上成熟的心智，开阔的视野，超然的格局，并且透过他有目的、有条理、有系统的贡献人类社会，足堪称之为“卓有成效的彼得？德鲁克”，实是《卓有成效的管理者》一书的活教材。

以目标为导向的管理（managementbyobjective，mbo），就个人成长方面来说，即是以“有效性”（effectiveness）作为个人工作的目标，再加上“自我控制”（selfcontrol），而“自我控制”的有效性即要以资讯交流作为自我管理、自我改善、自我更新及自我发展的工具，进而提升贡献、创造顾客之目的。而《卓有成效的管理者》是历久弥新、自我控制或自我修炼的经典佳作之一，更是厘清观念、启发心智、改变行为、获致卓有成效的有力保证。

为此，读百本书，不如好书百遍读，《卓有成效的管理者》一书是值得读百遍、细细品尝、终身体悟，因为它改变且创造了我的命运——包括我的价值观、事业的发展、家庭的幸福、孩子的未来。

所谓“成功无法教，有效可以学”，研读《卓有成效的管理者》一书的有效秘诀，即在于“行”，因为“行是就行，行就是行”，唯有从决策的系统思维开始启动，先作问题界定——不在于寻找答案而是问正确的问题，再订定精细的边界条件，寻找三至五个替代可行的方案，然后选择较适当的方案，而不是所谓最佳的方案，并采取行动，贯彻落实，但需要根据反馈机制、现实的情况和不确定的未来作立即而有效的反应，予以适当的调整与修正，力求成果之有效性。

在此同时，将组织的所有资源安排于优先、优后的重大工作上，且物色正确的人选，发挥其长处，以便作重大的贡献，并做好时间资源的分配，以获致卓有成效的成果。

更深层的看，“成功靠不住，有效方长久”，关键则在于“知”，因为力行得以真知，但真知才能力行，也唯有从时间的系统化分析着手，逐一检视自己所花的时间的量、质、值是否有到位？是否真正有生产性？其次，是否有着眼于有效的贡献？个人长处是否能有效发挥？在重大工作的优先、优后次序与资源的分配上是否恰当呢？决策的品质是否粗糙或存在偏差，因为匆促的决策往往都是错误的决策，唯有不断地检测评估，才能成为一位“卓有成效的管理者”。

虽然如此，值得注意的是，在担任管理者的大多数人中，高度有效者，殊不多见。为何有才华的人往往最为无效？因为他们并没有领略到才华本身并不等于成就。他们甚至于不晓得，一个人的才华，唯有透过有目的、有条理、有系统的工作，才能所为有效。

就拿卓有成效的彼得·德鲁克，他也可不这样认为自己真正有效！为什么？

他说：只有偏执狂才能真正成就大事，其他的人，就像我一样，或许生活多姿多彩，却白白浪费青春，像富勒（几何学家）和麦克鲁汉（电视先知）这样的人，才可能让他们的使命成真，而我们却兴趣太多，心有旁骛。我后来学到，要有成就，必得在使命感的驱使下“从一而终”，把精力专注在“一件事”上。富勒在荒野上待了四十年，连一个追随者也没有，然而他还是坚定地为自己的愿景奉献一切。麦克鲁汉却花了二十五年的光阴追逐他的愿景，从不曾退缩。因此，时机成熟时，他们都造成相当的影响。而其他像我们这样有着很多兴趣，而没有单一使命的人，一定会失败，而且对这个世界一点影响力都没有。

《卓有成效的管理者》书中有两个结论，一是管理者的工作必须有效，二是有效性是可以学会的。“有效性”虽然人人可以学，但却无人可教，有效性不是一门课程，但却是可以“自我训练或自我修炼”的，有效性乃是一个人自我发展的关键，也是组织发展的关键。

管理，在我眼里，过去一直认为都是权力的象征，是领导的事。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。管理是一种方法论，可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。

看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，人员涣散，工人工作没有激情，对公司没有信心，最后导致人员流失，企业发展缓慢，甚至停滞不前，退化破产。

我们都知道，人性都是不喜欢被管。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。

比如，从前我一直视管理的主要内容为督促和纠正一线工作人员的工作进程和纠正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是让人难于接受，并不益于单位组织的发展。这样只会使他们和我的关系对立紧张，工作效率越来越低下，越来越不自信罢了。读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，如何改进工作方式，提高效率，而不是一味的去高压强求。

德鲁克告诉我们：一个有效的管理者，不会把时间浪费在自己做不了的事情上，更不会大把时间用在对付自己的短处上，他们往往善于把握有利的形势，做自己最擅长的事。

我们说，一个高水平的管理者往往是用人的高手。在管理实践中，我们要做到求贤若渴善用人才。管理者很重要的一个职能就是识人、用人，在使用人才上不能求全责备，要善于发现人的长处，用人之长。一个管理者水平的高低完全可以通过用人的能力来衡量，如果一个管理者善于调动人的积极性，可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力，他就是一名优秀的管理者。反之，他就不是一名合格优秀的管理者。

当前受用人机制制约，多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下，就更需要管理人员根据现有工作人员情况知人善用，因材施教，用人之长，避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进行有效管理使用：第一类是才能卓越又愿为企业做出贡献的，应给予发挥平台予以重用，大力支持并给予肯定和奖励；第二类是愿为企业贡献但才能不足的，应提供专业培训和不断的鼓励，逐步提高他们为组织工作的能力；第三类是有一定才能但不愿为企业贡献的，应制定合理的规章和激励制度将工作人员自身利益与企业发展紧密联系，激发他们的能动性为组织工作；第四类是不愿为组织贡献才能又有限的，应安排一些与组织发展关联不大的工作，并适当采取分配机制进行约束和激励。

德鲁克管理思想精要中，与众不同地提出了“管理自我”这一理念，并进一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。

我们说，管理并不只是管理别人，最重要的是管理好自己。因为自我管理是管理其他一切的基础，只有管理好了自己才能管理好别人、管理好工作事宜。作为一名管理人员，在要求别人做到前，自己首先要做到。我们要常常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面严格要求自己，做廉洁自律的表率，鼓励下属立足本职岗位奋发有为、改革创新、努力工作。

时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资，只有时间是我们租不到、借不到，也买不到的。有效的管理者与他人最大的区别在于他们非常珍惜自己的时间，时间管理是德鲁克管理学中的精髓之一。在管理实践中，我们要集中时间和精力突围，要抓大事、抓难事、抓关键环节，面对工作中的难点，应选择一个突破点，然后以点带面，才能获得全面胜利。

德鲁克有一个很特点的论调，他说，如果一个人只知道整日埋头苦干，老是强调自己的职权，不论其职位有多高，他也只能算是别人的下属。相反，一个重视贡献的人，即便他位卑职小，也应该算是高层管理人员。把这个理论联系到我的工作生活中，只要我管理好自己的工作、学习和生活，合理安排时间，工作高效，充分利用外部资源，取得实效，哪怕只是为部门和组织的一方面做出了微小有限的贡献，那也可算是优秀的高层管理者。随着时间和经验的积累，不断学习改进，持续发展，我必将成为高效管理的终身受益者。

培训心得体会德鲁克简短篇四

德鲁克培训，源于管理学泰斗彼得·德鲁克，是一门以个人管理和组织管理为主题的培训课程。近期，我参加了一次德鲁克培训课程，对个人管理和组织管理有了更深入的了解，也收获颇丰。

第二段：个人管理的理念与实践。

德鲁克培训首先教授个人管理的理念与实践。在课程中，我学到了个人管理是对自己的工作、时间和生活的管理。德鲁克强调将自己的工作看作是资源，需要合理规划和分配。通过学习德鲁克的管理原则和方法，我深刻认识到自己在时间规划和任务分配上的不足，并学会了设置明确的工作目标和合理的时间框架。这使我能够更高效地完成工作任务，增强了自己的工作能力和竞争力。

第三段：组织管理的原则和技巧。

作为一名管理人员，组织管理是必不可少的技能。德鲁克培训课程也重点培养了我们的组织管理技能。德鲁克提出的组织管理原则和技巧对我产生了深远的影响。课程中，我了解到有效的组织管理需要建立明确的目标和使命，建立协作的团队文化，以及赋权和激励员工等。这些理念和技巧让我重新审视了我的领导方式和决策能力，也为我未来的职业发展提供了宝贵的指导和借鉴。

第四段：培训中的互动与实践。

德鲁克培训的独特之处在于强调互动与实践。在培训课程中，我们进行了互动式的小组讨论和实践案例分析。这种学习方式让我与其他学员进行了广泛的交流与合作，了解了不同行业的管理实践，也开拓了我的思维和视野。在实践案例分析中，我们通过模拟真实的管理情境，锻炼了判断和决策能力。这种实践性的学习方式让我更加深入地理解和掌握了德鲁克的管理理念和方法。

第五段：对个人发展的启迪与展望。

通过参加德鲁克培训，我对个人发展有了新的启迪和展望。我明白了个人管理和组织管理是我个人发展的必备技能和素质。我希望在接下来的工作和生活中，能够更加注重个人管理，做好时间规划、任务分配和目标设定，提高自己的工作效率和质量。同时，我也希望在管理方面有所突破，培养自己的领导能力和组织管理能力，不断提升自己的管理水平，实现个人和组织的共同发展。

总结：

德鲁克培训是一次对个人管理和组织管理进行深入学习和实践的机会。通过这次培训，我深刻认识到了个人管理和组织管理的重要性，并学会了德鲁克的管理原则和技巧。在培训中的互动和实践中，我与他人的交流与合作，丰富了我的知识和视野。参加德鲁克培训，为我的个人发展提供了启迪和指导，也为我未来的职业发展奠定了基础。

培训心得体会德鲁克简短篇五

第一段：引入德鲁克对于培训的观点（200字）。

在现代社会，培训成为企业发展不可或缺的一部分。彼得·德鲁克作为管理学界的泰斗，对于培训有着深刻的见解。他认为，培训不仅仅是为了提高员工的知识和技能，更重要的是培养员工的个人素质和思维方式，以适应时代的变革和挑战。我有幸参加了一次由德鲁克管理学院主办的培训课程，通过学习和交流，我深刻体会到了德鲁克的关于培训的思想和理念，进一步认识到培训的重要性。

第二段：培训课程的内容及其对我个人的影响（250字）。

这次培训课程涵盖了德鲁克的经典著作《管理者的早餐》中的观点。课程中，我们学习了如何制定明确的目标和计划，并通过个人绩效考核来评估自己的工作表现。此外，我们还学习了如何培养良好的领导能力和团队合作精神，在团队中发挥自己的优势，同时学会倾听和理解他人的观点。这些内容对于我个人来说有着重要的启发和帮助。通过制定明确的目标和计划，我能够更有条理地安排工作，并迅速应对变化。同时，我也学会了如何更好地与他人合作，在团队中发挥我自己的优势，也能够更好地理解和尊重他人的意见。

第三段：与他人的交流对于个人成长的重要性（250字）。

在培训课程中，与他人的交流是一个重要的环节。我们通过小组讨论、角色扮演等形式，与其他参与者进行了密切的互动。这样的交流给我留下了深刻的印象。通过与他人的交流，我不仅仅可以学习到其他人的观点和经验，更重要的是，我能够更好地认识自己。有时，我们往往没有意识到自己的局限性和缺点，而他人的反馈能够帮助我们更好地发现和改进。因此，与他人的交流对于个人成长和提高具有不可估量的价值。

第四段：培训的延续和应用（250字）。

培训并不仅仅是一个短期的活动，更重要的是将所学到的知识和技能应用到工作和生活中去。为此，我制定了一个长期的培训计划，将在未来一年里不断学习和进步。首先，我会继续阅读德鲁克的相关著作，并将其中的理念应用到实际工作中去。同时，我也会积极参加相关的培训和交流活动，与其他的学员和专家一起学习和成长。我相信，通过不断学习和实践，我能够不断提升自己的能力和素质，为企业和团队的发展作出更大的贡献。

第五段：总结德鲁克的培训理念对于个人和企业的意义（250字）。

德鲁克的培训理念深刻地改变了我对于培训的认识和看法。培训不仅仅是为了提升知识和技能，更重要的是培养个人素质和思维方式。通过与他人的交流和学习，我不仅能够更好地认识自己，也能够更好地理解和尊重他人。同时，将所学到的知识和技能应用到工作和生活中去，能够不断提升自己的能力和素质。我相信，只有不断学习和实践，我们才能够适应时代的变革和挑战，取得个人和企业的长足发展。

培训心得体会德鲁克简短篇六

第一段：引言（大约200字）。

作为一名职业人士，提升个人能力和管理技能是非常重要的。近期，我参加了一次德鲁克培训课程，这是一次十分有益的学习和成长经历。德鲁克培训以传授管理理论和实践方法为主，帮助我提高了领导力，加强了团队合作，激发了创新思维。在这篇文章中，我将分享我在德鲁克培训中的心得体会。

第二段：培养领导力（大约200字）。

在德鲁克培训中，我深刻认识到领导力在职业生涯中的重要性。通过学习德鲁克的领导力模型，我意识到领导并不仅仅是指挥别人工作，更是要倾听员工的声音，激励他们的发展和创新。此外，德鲁克还强调领导者应该具备正确的价值观和道德品质，以身作则，成为员工的榜样。这些领导力的核心原则都极大地影响了我的职业发展，并帮助我提高团队管理效能。

第三段：加强团队合作（大约200字）。

团队合作对于任何组织的成功都至关重要。通过德鲁克培训，我学到了许多有章可循的团队合作原则。例如，明确和共享目标是建立团队合作的重要一环，只有当团队成员明确共同的目标，才能发挥各自的优势，实现共同的成就。此外，德鲁克还教会我们重视个体与团队之间的互动，尊重每个人的贡献和意见，从而提高团队的合作效果。通过应用这些原则，我能够更好地领导和管理团队，建立良好的工作氛围。

第四段：激发创新思维（大约200字）。

在竞争激烈的商业环境中，创新是保持竞争力的关键。在德鲁克培训中，我意识到创新并不仅仅是改革和变革，更是一种思维方式和组织文化。德鲁克教导我们创新是一种有序的过程，需要寻找机会，发现问题，培养创造力和实施创新想法的能力。通过德鲁克培训，我学到了许多实践的创新方法，并应用于实际工作中，提高了我的创新能力和问题解决能力。

第五段：总结与展望（大约200字）。

德鲁克培训对于我个人的职业发展和成长带来了巨大的影响。通过这次培训，我深入了解了管理的本质和方法，提升了我的领导力，加强了团队合作，激发了创新思维。我将会继续努力将所学应用于实践，不断提升自己的能力和管理水平，为组织的成功做出更大的贡献。

至此，我对德鲁克培训的心得体会进行了总结。德鲁克培训不仅仅是一堂课程，更是一次心灵的洗礼和思维方式的转变。我坚信，通过应用所学，我将在职业生涯中走得更远，并不断取得成就。

培训心得体会德鲁克简短篇七

第一段：介绍德鲁克培训的背景和目的（200字）。

作为管理学领域的泰斗，彼得·德鲁克的管理理念影响了世界各个角落。为了进一步传承和推广德鲁克的思想，德鲁克培训应运而生。我有幸参加了一期以德鲁克管理思想为主题的培训，从中对于管理和领导的本质有了更为深入的认识。在这里，我想分享一下我的心得体会。

德鲁克培训的优势在于它的理论和实践相结合的方法。在培训中，我们首先通过学习德鲁克的经典著作和案例分析，深入理解他的管理思想。其次，我们分组进行实践项目，将理论运用到实际问题中解决。例如，我们组的项目是解决公司内部沟通不畅的问题，我们用德鲁克的“有效沟通”理念提出了一套详细的解决方案，并在实践中得到验证。这种理论与实践的结合，使我们对德鲁克的管理思想有了更加深入的理解，并能够将其应用到现实工作中去。

第三段：强调德鲁克培训对于个人成长的影响（300字）。

德鲁克培训对于个人成长有着积极的影响。首先，它培养了我们的责任心和自主性。德鲁克认为每个人都是自己工作的CEO，必须对自己的行动负责。在培训中，我们需要从自己的角度去思考、分析和解决问题，这种培养了我们的创造力和主动性。其次，培训加强了我们的团队合作能力。在实践项目中，我们需要与团队成员合作，共同解决问题。通过与团队合作，我们学会了倾听、尊重和协作，这对于今后的工作和发展至关重要。最后，德鲁克培训培养了我们的领导才能。德鲁克认为，管理和领导是可以学习和培养的。在培训中，我们通过实践和反思，逐渐成长为能够有效领导团队的人才。

第四段：总结德鲁克培训的意义和启示（200字）。

德鲁克培训不仅仅是一次学习，更是一次成长的机会。通过对德鲁克管理思想的深入学习和实践，我们不仅提高了自己的管理能力，还培养了自己的责任心、创造力、团队合作能力以及领导才能。同时，德鲁克培训还让我们认识到管理是一项艺术，需要不断学习和实践。我们应该始终保持敏锐的洞察力和持续的学习动力，不断提升自己的管理水平。这不仅对于我们的个人发展有着重要意义，也对于我们所处的组织和社会具有积极影响。

第五段：对德鲁克培训的期望与感谢（200字）。

通过参加德鲁克培训，我对管理和领导的重要性有了更加清晰的认识，并且掌握了一定的理论和实践方法。我希望未来可以有更多的机会继续学习和应用德鲁克的管理思想，不断提升自己的管理水平。同时，我也要感谢德鲁克培训给予我的宝贵机会和经验，感谢导师们的悉心指导和朋友们的相互支持。我相信通过持续的学习和实践，我会成为一名优秀的管理者，为组织的发展和社会的进步做出贡献。

（总词数：1100字）。

培训心得体会德鲁克简短篇八

在读德鲁克管理思想之前，我对管理的认识一直都很模糊，没有一个固定的，清晰的概念。

管理，在我眼里，一直都是权力的象征，荣耀的象征。我只知道，管理的职位能带给我无穷的快乐和满足感，让我有一种高人一筹的感觉。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。

看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，臭名远扬，导致人员流失，工人工作没有激情，对公司没有信心。

我们都知道，人性，都是不喜欢被管的。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。

比如，从前我一直执着于纠正下属的言行及工作方式。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是难于让人接受，并不益于公司的发展。这样只会使他们和我的关系越来越紧张，工作效率越来越低下，越来越不罢了。

自从读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，而不是一味的去强求。

通过反反复复地阅读这本书之后，我对管理，也有了清晰的概念和认知。尤其是在管理的目的和责任方面。我觉得，管理的目的是为了激发人们的动力，使他们有工作激情，让他们在工作中找到自信，找到自我，让他们爱上自己的工作，并在工作中发挥出自己的优势，为组织作出贡献，这就是管理者对大的目的和责任。

培训心得体会德鲁克简短篇九

在两天的培训中，对八项管理技能，计划、行动和检查、授权、指导、制定绩效期望、传达绩效期望、有效沟通、培训员工，有了更深刻的认识。结合目前的工作实践，有以xxx会。

第一项技能：制定计划。

制定计划的好处是协调团队、更充分利用资源、增强团队效力、加强操作控制。

潍坊分公司营销部，目前刚完成初步组建，因此，所涉及的计划类工作较多，我们对于计划的重视程度很高，我们制定计划的主要控制点是时间、人员、程序与目的，通过学习，计划制订有七个因素，即目的、时间、地点、人选、程序、评估和传达。我们目前对于评估与传达还做得不够。事实上，在工作中，确实有因传达不够而导致计划变形、延迟的情况发生，而评估则是因为量化指标不够。未来的工作中，还需要更加注重这两方面的加强。另外，营销部门一份完整的计划，不能是单一部门、单一人员的独立制定，所有涉及到其中的相关部门人员均要提前了解并对任务、时间等有明确的意见参与。

第二项技能：授权。

关于授权的理解，是本次培训最大的收获之一，一段时间以来，受困于对新进同事两方面的考虑，其一是对工作能力尚不十分了解，其二，新进同事对于集团工作模式亦不了解。所以在工作中，做不到放心授权，本次培训中以下几点是值得参考学习的。

1、首先授权员工易于上手的和领导者熟悉的那部分工作或业务。

2、充分授权并非不闻不问：授权不授责。

3、信任是合理授权的前提，只有充分信任你的下属，才能得到好人才。

4、授权的流程：决定授权项目、选择合适人员、解释授权项目、被授权人列计划、讨论监控方法和关键点、授权监控。

第三项技能：指导。

在培训中，关于指导的主要借鉴点在于：指导要合乎员工的需要才有价值。我们对员工进行指导的时候，往往忽视的就是员工的需要，按照自己的臆断进行指导，从而变为一种指示。因此，先听取员工的需求、听取员工的个人方式后，充分结合员工的个人条件、个人方式进行有针对性的指导，以更高效的完成工作为目的，而避免机械的按照固有模式进行指导。当然，这是针对地产行业的工作具有较多人为因素、不僵化的前提。

第四项技能：有效沟通。

沟通是工作中非常重要的环节，无数的错误不在于执行力不足，而仅仅因为沟通不畅而产生。我们常常认为只要对上级/员工/合作伙伴交代过的、事情，对方应该就能理解，而事实是对方可能因为某些原因而忘记或错误理解了。因此，以下几点培训内容是很值得学习并执行的。

1、有效沟通的基本要素：双向/多向沟通、保证理解、彼此尊重、彼此信任。

2、加强有效沟通的技巧：重复、阐明、反复询问、总结。

3、沟通过程的`目的在于创造一种共识。

4、必须言行一致，创造相互信任的环境。

5、信息沟通是倾听的艺术。

6、反馈是沟通的一部分。其技巧为：集中注意力、加强反馈目的性和针对性、仔细倾听、细心询问、转述、达成共识。

第五项技能：培训员工。

尽管目前涉及到这方面的事务较少，但我们也意识到，作为一个新的团队，必须通过学习、培训来保持团队的战斗力与对未来的期望。同样，以下几点值得在实践中牢记。

1、领导者必须认识到其职责是：帮助人发展。

2、通过培训建立一个高效的团队。

3、领导者应当作一个教学型、创新型组织成员的榜样。

4、在实际工作中一定要做到用人之长。

通过培训，我们不仅仅是学习到管理的原则、理念、技巧，更重要的是运用到工作中去。从个人角度，我希望能在今年，重点改进“制定计划、授权、指导、有效沟通”四个方面，以实质性的促进工作、提高个人管理能力。

培训心得体会德鲁克简短篇十

培训是人们提升自己专业能力和素质的重要方式之一。在我不断追求个人成长的过程中，我有幸参加了一场以管理大师德鲁克为主题的培训课程。从这次培训中，我学到了许多宝贵的管理知识，对德鲁克的理论有了更深入的理解。

德鲁克是现代管理学的奠基人之一，他的管理哲学对我产生了深远的影响。他认为管理是一门科学，也是一门艺术。在他的理论中，有效的管理不仅仅是关注工作的执行，更重要的是要激发员工的潜力和创造力。德鲁克提出了“管理者是一个创造者”的概念，他鼓励领导者要有勇气打破常规，积极创新，以推动组织的发展。

段落三：运用德鲁克理论的体会。

在实际工作中，我尝试将德鲁克的管理理论应用到我的团队管理中。我采用了德鲁克提出的“目标管理”方法，明确了团队的工作目标，并制定了明确的时间表和绩效指标。通过目标管理，我发现团队的工作效率明显提高了，成员之间的沟通和协作也更加紧密。此外，我还积极倡导员工的自主性和创新能力，鼓励他们主动提出改进工作流程的建议。这种一步步引导员工思考和创造的方式，在提升团队整体素质和员工工作满意度方面都取得了很好的效果。

段落四：学习德鲁克的经营管理之道。

德鲁克不仅仅关注内部管理，他的经营管理之道也给我留下了深刻的印象。他提出了“超越客户满意”的概念，鼓励企业要主动追求顾客的未来需求，而不仅仅满足当前的要求。这使我深刻认识到，只有不断创新，不断提升服务质量，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

段落五：结语。

通过参加德鲁克培训，我不仅学到了许多管理技巧和经营理念，更重要的是，我感受到了一种积极的管理态度和创新思维的鼓舞。作为一名管理者，我们不仅要关注工作执行，更要注重激励员工的创造力和主动性。只有这样，我们才能提升组织的整体素质和效能，为企业的可持续发展做出贡献。德鲁克的管理哲学将成为我一生的指导原则，我将坚持不懈地学习和实践，不断提升自己的管理能力。