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爱我伴侣心得体会报告 爱我伴侣心得体会报告怎么写(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-08 06:20:47 页码:9
爱我伴侣心得体会报告 爱我伴侣心得体会报告怎么写(三篇)
2023-01-08 06:20:47    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新爱我伴侣心得体会报告一

大家好!

今天,我代表初x班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼-了。在这岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,同学们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。成为我们中学每一个学生的追求。思想汇报专题我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。就是我们的家。

我们的学校是人才的摇篮、我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校。又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级学校称号,这对每一个中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

最新爱我伴侣心得体会报告二

别人都说自己的家像温床,像港湾。我说,我的家像糖罐,全家人扮演着不同的糖果角色。

妈妈——酒心巧克力

妈妈在家中掌握生杀大权,所以她将酒的辛辣和巧克力的甘甜发挥到了极致。她对我严格的时候,就会使人像吃了满满一口的酒心,那股辛辣的气息会使人感到强烈的压迫感。但是我认为,妈妈最厉害的招数却是“变脸”。有一次,我给妈妈看成绩单,妈妈一看大发雷霆:“为什么才考69分!”我一听,忙将成绩单转正——96分。妈妈立刻多云转晴,说道:“乖儿子你想吃点什么?”呼~吓得我一身汗。

弟弟——口香糖

我弟弟超级能黏人。他属蛇,一见到我就像蛇一样缠了上来,又像口香糖一样粘上了我,而且不分场合、地点和时间。特别是冬天,睡觉也不得安宁,他是属蛇的,身子的温度堪比蛇一样的凉。一到冬天,他睡觉时一定要在我身上取取暖不可。他的目的达到了,我却因此变成了“冰棍儿”。

爸爸——薄荷糖

我老爸这个人十分古板,从我记事开始就没舍得给我一个笑脸,如同一片薄荷,冷冰冰的,但回味他的话,还是有一丝甜蜜夹杂在里头。以前,我一受伤就会啼哭,妈妈便会来哄我,可爸爸只会在一边冷眼相待。我以为他不爱我,所以对他冷淡起来。一天我正在翻箱倒柜的找资料,偶然翻到几本笔记本,好奇心促使我翻开看看,只见发黄的纸张上记录了我从小到大的生病记录。原来,爸爸很爱我,只是不善于表达罢了。

爷爷——牛奶糖

慈祥的爷爷,一向是小孩子们的保护伞,无论我们犯了什么错误,爷爷总会笑呵呵的“教训”我们。小时候,我和弟弟还不懂事经常给爷爷开一些小玩笑,爷爷倒也不恼,只是笑呵呵地说:“你们这两个小兔崽子,看我不教训教训你们。”说完就给我和弟弟的屁股上打了两下,倒也不疼,所以我和弟弟会一边笑一边闹,爷爷也经常被逗得哈哈大笑。

这便是我的糖果家庭,你家又如何呢?


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最新爱我伴侣心得体会报告三

1、激发幼儿爱自我的家,爱父母的情感

2、提高幼儿的表现力,口语表达本事

3、在交流中感悟亲情

4、大胆说出自我对的理解

5、根据已有经验,大胆表达自我的想法

重点:感知、体验、回报亲情、

难点:体会父母的爱、学会感恩

1、课件录音机

2、全家福照片

1、律动《小龙人》

2、故事导入

森林里住着小熊的一家,有爸爸、妈妈和小熊,有一天,小熊已经吃了两个冰淇淋还要吃,妈妈不一样意,它就生气里,小熊一个人跑到外边,越跑离家越远了,它又累又饿,看见松鼠一家甜蜜地依偎在一齐,它越来越想家了,悲痛地哭了,小熊回到了爸爸妈妈身边,回到了温暖的家。

3、提问

(1)小朋友你家里都有谁呀?

(2)叫什么名字?

小结:

4、看照片

每个小朋友都想说说自我的家,还有小朋友把照片带来了,我们一齐来看一看(请个别小朋友到前面来介绍自我的家里人)

小结:刘教师看得出来,你们都有一个幸福的家,都很喜欢它,让我们大声说出来好不好《我爱我的家》

5、看录象

听了这么多,我真想到小朋友的家里去看一看,咱们先去谁家?

6、交流

其他小朋友的爸爸妈妈也是一样的,每一天为宝宝们做了很多事,你能不能说一说,学一学

7、游戏

《咱们一齐来学一学》

父母是为宝宝付出这么多,十分辛苦,刘教师期望中二班的小朋友都能听爸爸和妈妈的话,做一个乖宝宝,我这准备了很多糖果,请小朋友把糖送到妈妈嘴里,让妈妈甜在心里,让我们都有一个完美幸福的家。人人参与,在教学中我尽量调动全体学生的进取性,让每个孩子都有机会参与。首先,我利用“全家福”照片介绍自我的家人,采取全班介绍小组合作相结合的形式。然后大家齐动手将一个个照片贴在“小房子”里,再把“小房子”贴在黑板上的大房子里,看着自我的创作,孩子们的脸上洋溢着喜悦。

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