最新党章授课心得体会及感悟(大全10篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己、发展自己的优点和克服自己的缺点。写心得体会时要注意表达准确、简洁，言之有物。以下是小编为大家整理的心得体会范文集锦，希望能为大家写作提供一些启示和指导。

党章授课心得体会及感悟篇一

第一段：引言（200字）。

作为一名教师，每天都要走进教室，为学生传授知识。然而，在课堂中，不仅是学生在学习，教师自己也在不断成长。作为一名教师，我从每一节课中都获得了宝贵的经验和启示，这些被称为“授课感悟”。在此，我将分享我在教学过程中的心得体会。

第二段：关注学生个体差异（200字）。

在课堂上，我发现学生的个体差异是非常明显的。有些学生对某个知识点非常感兴趣，主动参与讨论和学习，他们的学习效果也较好；而有些学生对同样的内容却兴趣缺缺，缺乏自主学习的动力。因此，在授课过程中，我努力关注每个学生的需求，激发他们学习的兴趣和动力。我尝试用多种方式来传达知识，例如以案例分析开展讨论、设计互动活动等。这种个性化的教学方式为学生提供了更多的选择，激发了他们的主动性和积极性。

第三段：理论联系实际（200字）。

课堂上教授的知识，只有与实际生活联系起来，才能更好地为学生所接受和理解。因此，在授课中，我注重理论与实际的结合。我会引入实际案例、生活经验等，将抽象的知识转化为具体的事例，让学生更易于理解和接受。同时，我还鼓励学生提出自己的观点和想法，帮助他们将学到的知识应用到实际中去。通过理论与实际之间的联系，学生可以更好地理解知识的价值和作用，激发他们学习的动力。

第四段：注重学生互动（200字）。

在课堂上，我积极鼓励学生的互动和合作。相比于传统的单向教学模式，学生之间的互动可以促进彼此的学习。我设置了小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中共同探讨问题，交流思想。通过互动学习，学生可以不仅仅是被动地接受知识，而是主动思考和参与。这种合作学习的方式培养了学生的团队意识和沟通能力，有助于他们终身学习和发展。

第五段：反思与成长（200字）。

通过这些授课感悟，我不仅教会了学生知识，也学到了自己教学的不足和提高的方向。每堂课结束后，我都会进行反思，总结教学中的亮点和需要改进的地方，并在日后的教学中加以改进。我发现，只有不断反思、不断完善自己，才能更好地提高教学质量，为学生提供更好的教育体验。

结尾：回顾与展望（100字）。

通过这些授课感悟，我明白了教学是一种相互成长的过程。在教学中，关注学生个体差异、理论联系实际、注重学生互动以及进行反思与成长，这些都是我作为一名教师必须不断努力的方向。我相信，只要保持学习的态度和注重学生的需求，我将能够成为一名更出色的教育者，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

党章授课心得体会及感悟篇二

党章作为党的根本大法，是中国共产党的总纲，是我们党最基本、最根本的法规。党章中蕴含着党的历史和背后精神力量，每一个条文的背后都凝聚着无数党员的智慧和辛勤付出。因此，我们应该深入学习和了解党章，从中汲取力量，增强对党的认同和信仰。下面，我将通过几个党章故事，谈谈我的感悟和体会。

话题一：联合战线。

党章故事：在中国的革命斗争中，共产党早就意识到只有通过联合战线，才能实现胜利。无论是与国民党的抗日合作，还是与中国人民的革命同盟，共产党坚持以团结统一为纲，广泛吸纳各阶层，实现了革命的胜利。

感悟体会：党章中强调了党员要坚持党的总路线，这要求我们始终将团结统一作为工作的出发点和落脚点。只有紧密团结在一起，形成强大的力量，才能实现我们的共同目标。联合战线的思想也告诉我们，我们要顾全大局，团结一切可以团结的力量，做到宽容、包容，以实现全面的发展和进步。

话题二：全心全意为人民。

党章故事：党的宗旨就是全心全意为人民服务。中国共产党在长期的革命实践中，始终把人民群众放在心中最高位置，无论是革命战争时期，还是社会主义建设时期，共产党始终以人民利益为中心。

感悟体会：党章对党员的要求是要全心全意为人民服务，这要求我们党员要放下个人私利，以人民的利益为重，坚持以人民为中心的发展思想，推动人民的利益最大化。作为党员，我们要时刻保持党的宗旨在心中，并将其贯彻到工作和生活中，做到真心为人民服务，与人民同甘共苦。

话题三：拒腐防变。

党章故事：党的兴衰，靠党员。中国共产党在长期的革命和执政过程中，面临着各种各样的诱惑和风险。但是，通过不断地自我净化和自我革命，党始终保持纯洁性，确保党的革命精神世代相传。

感悟体会：党章要求党员要坚守党纪，拒腐防变。这提示我们，作为一名党员，要时刻加强自我教育和自我约束，不被外界诱惑所动摇，坚守自己的立场和原则。同时，我们也应该关注和发现身边的腐败现象，积极参与反腐斗争，努力维护党的形象和形式的振兴。

话题四：科学发展观。

党章故事：中国共产党在建设社会主义新中国的进程中，形成了一系列的发展理论和方针，其中最重要的就是科学发展观。科学发展观强调全面、协调、可持续的发展，注重人的全面发展，推动中国社会的进步。

感悟体会：党章要求党员要贯彻科学发展观，这对我们来说是一个巨大的挑战和机遇。我们要把科学发展观落实到实际工作中，在社会经济发展的同时，注重环境保护和人的全面发展。只有坚持可持续发展的道路，才能够实现我们的共同富裕和社会进步。

话题五：党的组织建设。

党章故事：中国共产党在党的历史中，特别是建设社会主义新中国的进程中，高度重视党的组织建设。党章明确规定了党的组织机构、党员的权利和义务，为党的事业发展提供了坚实的组织保障。

感悟体会：党章对党的组织建设提出了明确要求，这提示我们，作为党员，要加强自身的学习和培养，参加各级组织的学习和交流活动，提升自己作为党员的能力和水平。同时，我们也要关心和关注党的组织建设，积极参与党务工作，为党的事业贡献自己的力量。

在党章故事中，我们可以看到党的伟大精神和党员的价值观念。我们要时刻牢记党章中规定的各项要求，努力走在时代的前列，为实现中国梦贡献自己的力量。通过学习和领悟党章，我们可以更好地认识党和党员的责任和使命，增强对党的认同和信仰。只有不断地学习和坚守党章的精神，才能够不忘初心，继续前进。

党章授课心得体会及感悟篇三

授课是教师与学生之间重要的互动方式，亦是知识传递的桥梁。我作为一名教师，日复一日地与学生们进行着交流与教学。在这个过程中，我所感悟到的收获与体会不仅开拓了我的教学思路，也深化了我与学生之间的师生关系。

第二段：理论教学与实践结合。

教学理论是教师授课的基石，但仅凭理论是远远不够的。在我担任一门课程的时候，我发现学生们对于理论知识并不感兴趣，他们更加渴望能够亲自动手去实践。于是，我决定将实践融入到课堂教学中。

为了实现理论教学与实践教学的结合，我精心设计了一系列的实践活动。通过展示实例、让学生参与实践等方式，让抽象的理论知识活起来。我发现，学生们在参与到实践中后，对知识的理解更为深刻，同时也增加了参与度和学习动力。

第三段：关注学生特点与需求。

每个学生都是独一无二的个体，他们在学习上的特点和需求也是各不相同的。作为教师，我时刻保持着对每个学生的关注，试图了解他们的特点和需求，并在课堂教学中予以针对性的引导。

我在课堂上灵活运用不同的教学方法，根据学生的特点和需求，采取不同的教学策略。例如，对于喜欢听故事的学生，我会用生动有趣的故事引入知识；对于喜欢实践的学生，我会提供实践机会让他们动手操作。通过这种个性化的教学方式，学生们更愿意参与到课堂中，也更容易理解和掌握所学的知识。

第四段：尊重学生的发展和创造力。

教师不仅要传授知识，更重要的是培养学生的发展和创造力。作为一名优秀的教师，我始终保持着对学生创造潜能的信任和鼓励。

在课堂上，我鼓励学生们提出自己的观点和疑问，充分发挥他们的思维和创造能力。我会针对学生的不同想法进行引导，让他们有机会展示自己的才华和想象力。我发现，当学生们被鼓励并得到认可时，他们更加主动积极地参与到课堂中，也能够培养出更多的创新思维和解决问题的能力。

第五段：反思与成长。

通过我的不断努力和实践，我意识到教师是一个不断成长和进步的职业。只有不断反思自己的教学方法和效果，才能更好地提高自己的教学水平。

每次课堂结束后，我都会对自己的教学进行反思。我会思考自己的教学方法是否恰当，学生是否理解和掌握了知识，有哪些需要改进的地方。通过这种反思和总结，我能够及时调整自己的教学策略，不断提高教学的效果。同时，我也会倾听学生的意见和建议，从他们的反馈中找到自己的不足之处，并及时改正。

总结：

在不断的授课过程中，我通过理论与实践相结合、关注学生特点与需求、尊重学生发展和创造力以及反思与成长等方式，提高了我的教学水平。作为一名教师，我深深体会到了教育的魅力和重要性。通过不断完善自我，我相信我能够做出更好的教学成绩，培养出更多优秀的学生。

党章授课心得体会及感悟篇四

近年来，我有幸在教育界从事教学工作，不仅学到了很多知识，还感受到了教学的乐趣和挑战。通过与学生的沟通交流，我深切体会到了教学中的重要性和影响力。在这过程中，我收获了许多授课感悟和心得体会。

首先，授课需要了解学生的需求。在传授知识之前，了解学生的个性、兴趣和水平是非常重要的。每个学生都有自己独特的特点和需求，我们要根据这些需求灵活调整教学内容和方式。比如，有些学生对文字理解较弱，我们可以采用图表、实验等形式来辅助教学，提高学生的学习效果。只有了解学生，才能更好地引导他们，发掘他们的潜力。

其次，授课需要运用多种教学方法。传统的黑板教学已经不适应现代学生的需求了。在当今信息高度发达的时代，学生更加喜欢多媒体和互动式的教学方式。因此，我们在授课中要经常运用投影仪、电子白板和多媒体课件等教学工具，给学生带来新鲜感和兴趣。同时，我们还要鼓励学生参与讨论，提问和解答问题，培养他们的思维能力和创造力。只有采用多种方法，才能更好地满足学生的学习需求。

此外，授课需要关注学生的情感需求。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思想。在授课的过程中，我们要给予学生足够的关心和鼓励，提高他们的自信心和积极性。我曾经遇到过一位学生，他在学习上一直很自卑，感到自己比其他同学差。通过与他的交流和鼓励，我看到了他逐渐变得自信和开朗。后来，他在一次考试中得了第一名，这让我更加坚信，情感的关怀对学生的发展和学习至关重要。

另外，授课需要充实自己的专业知识。只有拥有扎实的专业知识，才能够传授给学生。同时，随着科技和社会的发展，知识也在不断更新和扩充，我们不能停止学习的脚步。作为一名教师，我们要不断学习新知识，提高自己的教学水平和能力。我自己也参加了大量的培训和研讨会，通过学习尖端的教学理念和方法，提高了自己的教育水平。这些努力让我成为学生值得依赖的榜样和学习的对象。

最后，授课要有耐心和毅力。有时候，学生的学习进展会比较慢，他们需要我们不断地鼓励和帮助。作为老师，我们不能灰心和放弃，而是要给予学生耐心的指导和支持。我曾经遇到过一位学生，他在学习上一直遇到困难，感到非常挫败。我经常鼓励他不要放弃，并耐心地和他一起分析问题和解决困难。经过一段时间的努力，他逐渐取得进步，最终获得了令人满意的成绩。这个经历让我感到，只要我们有耐心和毅力，就能够帮助学生克服困难，取得成功。

总结起来，授课感悟心得体会是一个不断积累和提高的过程。通过了解学生的需求，运用多种教学方法，关注学生的情感需求，充实自己的专业知识，以及保持耐心和毅力，我们可以成为优秀的教育者，影响和改变学生的一生。我将继续不断地学习和探索，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

党章授课心得体会及感悟篇五

我曾经是一名职场人士，不久前转行成为一名成人教育授课人员。转行后的这段时间，我通过与各行各业的成年学员交流，不仅充实了自己的知识储备，也深刻地感受到了成年学员授课的价值和意义。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和感悟，今天我将与大家分享我的心得体会。

在成人教育中，我发现与成年学员的互动是知识传递的关键。成年学员通常都有一定的工作经验和知识基础，他们常常会在课堂上提出问题，分享经验，并与其他学员进行讨论。这种互动极大地丰富了课堂氛围，也使得知识的传递更为生动和有趣。在课堂中，我主动邀请学员发表观点，鼓励他们参与讨论，并及时给予反馈。通过这种互动，我发现学员们更加积极主动，他们对所学内容更加感兴趣，也能更好地理解和应用知识。

除了互动性，激发学员的学习兴趣也是成年授课的重要因素。与年轻学生相比，成年学员更加注重实用性和可操作性。因此，在授课过程中，我注重将知识与实际工作相结合，举例说明实际应用，让学员能够在课堂上就能够感受到知识的实用性。此外，我还通过引入一些案例和故事，增加知识的趣味性，从而激发学员的学习兴趣。我相信只有学员们对所学内容感到兴趣，才能更好地理解和掌握知识。

成年学员在知识理解和学习能力方面存在着较大的个体差异。因此，作为一名教师，我努力关注每一位学员的学习情况，并根据他们的个体差异进行针对性辅导。有些学员对某些知识点理解较难，我会耐心解释，举例说明，帮助他们克服困难；有些学员学习能力较强，我会给予更多的挑战和深入的学习任务。通过个性化的辅导，我发现学员们在学习上的困惑和难点逐渐得以解决，他们的自信心也得到了提升，这让我深感成年授课的关怀与重要性。

成年授课过程中，我不断反思自己的教学方法和效果，并努力提升自己的教学能力。我会与学员们进行课后交流，听取他们的建议与反馈，并在下一次的授课中进行相应的调整和改进。同时，我还定期参加教育培训和学习相关的教育理论，不断提升自己的教学水平。通过不断地反思与提升，我相信我能给成年学员带来更好的学习体验与知识传递效果。

成年授课是一项非常有意义和挑战性的工作。在这段时间里，我深刻地体会到了与成年学员互动和分享知识的重要性，关注学员的个体差异以及激发他们的学习兴趣。同时，我也意识到教师的角色不仅仅是知识的传递者，更多的是引导者和指导者。通过不断反思和提升，我相信我能够在成年授课中发挥更大的作用，并将自己的经验与感悟分享给更多的人。

党章授课心得体会及感悟篇六

党章是一个国家最基础的法律文件，是共产党唯一的根本性文件，所有的共产党员都必须遵守其所规定的原则和要求，为其所服务的人民和国家的利益而前进。本文将深入分析和体会党章中的原则和要求，探索共产党员应如何在实践中贯彻落实。

第二段：深入分析党章的核心原则。

作为共产党是一种马克思主义的团体组织，党章的核心原则自然是马克思主义。在党章中囊括了马克思主义的最基本原则：阶级斗争、社会主义革命和建设以及政党建设。按照这些原则，共产党员必须不断把自己的理论与实践联系起来，不断提升自己的思想和知识水平，以更好的为人民群众服务。

第三段：共产党员的基本义务与责任。

作为共产党员，必须承担其基本的义务和责任，根据党章中指出的几条基本准则进行实践。这些基本准则包括：捍卫马克思主义的权威性、加强党的领导、学习团结、服务人民、保持廉洁等等。而在每个共产党员的实践中，还应牢记自身的责任与义务，坚持自身价值和政治地位，以合规合法的方式遵守党规，不断进步和发展。

第四段：党员应具备的素质与能力。

共产党员所需具备的素质和能力包括自觉性、良心性、主人翁意识、忧患意识、坚持原则、工作能力等等。通过培养这些素质与能力，不仅可以提升党员在工作和事业中的能力，更能够提升共产党员在群众中的认可和地位，使其在日常的工作中赢得民心与支持。

第五段：共产党员在实践中的体会。

作为一个贯彻党章原则和要求的共产党员，在实践中应如何执行党的指示与要求，这亦是本文的着重点。在遵守党章的前提下，共产党员可以学习党章和自身的素质，摆脱世俗的身份和利益的驱动，更好地扎根在人民中间，弘扬社会主义价值观和精神文化。无论是在任何时间和事业中，党员都要将自身与党的利益放在第一位，不断委身于工作和事业，为有生之年努力奋斗，营造民生幸福和社会安定的和谐。

结论：通过对党章的分析，作为共产党员，在实践中我们应该不断探索和贯彻党章的原则和要求，不断提高自己的思想素质和能力，愿意通过自身的努力和付出，不断推动祖国的繁荣和进步，为民族复兴和人民幸福的中国建设作出自己贡献。

党章授课心得体会及感悟篇七

作为一名中国共产党党员，在学习党章方面，我认真学习掌握了党章，同时也参与了党章授课，以此为话题，我想分享一下我的心得体会。

第二段：首先要学会原文阅读和理解。

任何条款都是有其出现背景和历史渊源的，要真正理解党章，首先要深刻理解原文中所包含的含义，不仅是表面意思，更是深层次的意义，不同时期的党章内容也有区别，更要学会对不同时期的党章做出区分。只有这样，才能真正理解党的思想和路线。

授课要注重基本知识的讲解，比如党章的应用和理解，立党原则和制度等等。我们一定要认真学习并掌握这些基本知识，因为这些知识是理解其它党章条款的基础，而且正是这些基础知识贯穿了党章中的一系列思想，立足于基础，深入掌握党章才能得心应手，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

第四段：授课要注重实践和理论的结合。

党章中包含很多的理论和原则，不仅要深入理解其中的思想，还要与工作实践结合起来，贯彻实践。我们在授课时，一定要注重思想和实践的结合，通过案例分析和思考，让党员对党章内容得以更深入的理解和应用，让党员感受到党章思想在实践中的力量和价值。

第五段：加强学习和宣传。

最后，我们要鼓励党员加强自身的学习和宣传，将党章的精神向群众广泛宣传，发现和解决问题，将党的思想贯穿到日常的工作中去，更好地为人民做好工作，不断推动中国特色社会主义事业的发展。

总结：

通过党章的学习与授课，我实现了自我提高，党章精神也被更好地向群众宣传，加强了工作队伍对社会主义理论的掌握、应用和宣传，为实现中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。我们要坚持不懈地学习党章，将它的理论贯彻到工作中去，只有这样才能真正理解党章所传达的信息，为中国特色社会主义事业的发展做出贡献。

党章授课心得体会及感悟篇八

党章是党的根本大法，为党的领导地位、党员作用、党的组织等方面规定了明确的要求。读懂党章，对于我们深入学习党的思想理论、加强党性修养、提高党员素质具有重要意义。在长期的学习实践中，我对党章有了更深刻的认识，并从中体会到了许多感悟和心得体会。

党章是党的总章程，它明确了党的性质和宗旨、党的组织和活动、党的领导和党员的权利和义务等方面的基本规定。党章以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等为指导思想，体现了党的先进性、共产主义远大理想和共产主义奋斗目标。学习党章，让我深刻认识到我们党是历经艰难困苦才取得伟大成就的，我们党是最先进、最自觉、最有组织、最坚强的先进队伍。

第三段：党章对党员的要求。

党章对党员的要求更是严格而明确，党员要具备忠诚干净担当的优秀品质。党员必须坚定地站在党和人民的立场上，做到真心实意为人民谋幸福、为民族谋复兴。党员要严守党纪国法，不得利用职权谋私利，不能附带私利，更不能沾染腐败行为。党员要勇于担当，发挥先锋模范作用，以实际行动为党和人民作出贡献。通过学习党章，我深刻认识到作为一名党员应该怀有坚定的信仰、忠诚的品质和高尚的道德情操。

第四段：将党章落实到日常工作中。

将党章的要求落实到日常工作中，对于提高工作质量和水平，推动事业发展都具有重要意义。我在工作中时刻以党章为准绳，要求自己对党忠诚，任劳任怨地为人民服务。我时刻保持着强烈的进取心和责任感，不断学习党的先进理论，与时俱进地提升自己的工作能力。在团队合作中，我时刻保持党员的先锋模范作用，以身作则，引领他人工作。通过坚持将党章落实到实际工作中，我取得了一些成绩，也培养了良好的工作习惯和自我约束能力。

通过学习党章，我深切感受到中国共产党是世界上唯一一个能够团结带领人民进行社会主义革命和建设的政党。党章教导我们要牢记初心使命，紧密联系群众，不断进行自我革命，始终保持先进性并且不断超越自我。展望未来，我将继续坚持学习党章，不断提高自身素质，锤炼党性修养，不负党的培养和人民的期望。同时，我也希望通过自己的努力，能够影响身边更多的人，引领他们也积极学习党章，始终保持共产主义战士的本色，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总结：通过学习党章，我深刻认识到党章是我们党的根本大法，学习党章对于我们的成长成才、提高党员素质、推动事业发展具有重要意义。我们要深入学习党章，牢记党章要求，将党章精神贯穿到自己的思想和行动中，成为一名合格的党员。只有这样，我们才能够不断实现个人价值和党的事业目标的有机统一。

党章授课心得体会及感悟篇九

作为一名党员，掌握和遵守党章是我们的责任和义务。最近，我参加了一次关于党章的授课，并从中受益匪浅。下面，我将分享我在这次授课中所获得的心得体会。

第二段：加强理论学习和实践应用的重要性。

在授课中，我意识到要成为一名优秀的党员，不仅要有坚定的思想信念，还要不断加强理论学习和实践应用能力。只有掌握了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本理论，才能更好地为人民服务、推动社会进步。同时，我们要学会将学习到的理论知识与工作实践相结合，才能更好地发挥自己的作用。

第三段：重视党的基本制度。

在授课中，我更加明确了党的基本制度的重要性。党的章程、党的组织、纪律和干部等制度保障了党的先进性和纯洁性，是我们党始终保持生机活力的重要保证。只有认真遵循党的基本制度，才能加强党的组织建设，规范党员的行为，确保党的事业不断发展。

第四段：认真履行党员义务。

在授课中，我被提醒认真履行党的义务。作为一名党员，我们不仅要在党的组织中积极参加工作、努力工作，还要牢记自己的党员身份，认真履行党员义务，遵守党的纪律，带头做好思想政治工作，发挥好先锋模范作用。只有这样，才能为党和人民的事业做出贡献，赢得人民的信任和支持。

第五段：总结。

总之，通过这次授课，我充分认识到了党章的重要性，并加深了对党员身份的理解。在今后的工作中，我将加强理论学习，积极参与组织工作，认真履行党员义务，为党和人民的事业作出更大的贡献。同时，我也希望广大党员同志们认真学习党章，加强自身建设，为实现中国梦、实现中华民族伟大复兴的目标而奋斗。

党章授课心得体会及感悟篇十

自4月底开展“两学一做”学习教育以来，五华按照中央和省、市部署要求，结合实际，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，扎实推进个人自学、集中学习讨论等规定动作，创新知识竞赛、演讲等自选动作，着力解决突出问题，改进机关作风，锤炼干部队伍，提升服务水平和能力。

创新模式开展学习教育。

“请未报送‘两学一做’学习计划的相关党支部尽快制订学习计划”“请按照学习计划，及时完善相关会议记录等台账资料”……近期，五华县委办公室各股室负责人陆续收到了人事股发来的关于“两学一做”学习教育的相关信息，要求在开展日常工作的同时，按制订的学习计划紧锣密鼓推进“两学一做”学习教育。五华县“两学一做”学习教育协调小组负责人表示，学习和工作并不矛盾，各党支部的学习计划、《党章》及《系列重要讲话读本》等相关资料都已发放至每位党员的手中，确保实现党员全覆盖。

在组织开展学习教育中，五华坚持以党支部为基本单位，制订好学习计划，运用好“三会一课”等党的组织生活，落实党员教育管理制度，做好个人自学、集中学习讨论等规定动作，把学习教育融入日常工作;选定华城镇、七都村、教育局、广东富胜实业有限公司、大湖村等基层党支部为“两学一做”学习教育示范点，以点带面推进学习教育工作深入开展。

“要求每位党员日均手抄党章300字。”五华县委组织部副部长严兰芳介绍，《党章》是“两学一做”学习教育最基本的入门课，唯有打好基本功，才能把学习教育不断引向深入。据了解，该县从6月初开始至7月下旬在全县党员中开展“手抄党章学思践悟”活动。“我们不仅手抄《党章》，还听《党章》。”龙村镇党委委员廖天华介绍，他们通过龙村镇公众微信平台推出“听党章”栏目，转载党建网有关“两学一做”的辅导内容，不仅可以听着音频学，还可以看着文字逐字逐句学习。至目前，该镇公众微信平台已经推送23篇辅导内容，其创新做法也得到了兄弟单位的学习借鉴。

“我们将在7月份举行党章知识竞赛和演讲比赛，并撰写学习心得体会文章。”周江镇党委委员徐凤娇表示，学完了就要有措施来检验并巩固学习成效，才能在“做合格党员”这一关键点上发挥作用。

边学边改提升服务水平。

自5月1日灵活就业人员实行养老保险新规以来，五华县地税局城区分局办税服务厅党员示范岗的曾梅兰每天都会提前来上班，耐心地把办理社保业务的群众引导到预受理服务区，帮助他们取好号，检查相关资料是否齐全。“她待人热情、有耐心，讲解也清楚，一听就明白。”前来办理社保业务的李叔一边按下“满意”键一边说，如今到机关单位办事，不仅“吃拿卡要”现象没有了，等候时间也明显缩短了。

在开展“两学一做”学习教育中，五华县坚持边学边改，把开展“两学一做”学习教育与加强基层党建、提升基层治理水平，推进“两个责任”落实、改进机关作风结合起来，专门制订了党员干部“20条不准”，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、组织观念淡薄、群众观念淡漠、服务意识欠缺、律己不严、作风懈怠等突出问题。目前，五华各机关单位均制订了改进机关作风的相关实施方案，就机关作风存在的问题进行自查自纠、列出问题清单、制订整改方案和长效机制，着力提升服务水平和能力，以机关作风整改落实情况检验“两学一做”教育活动开展成效。

“一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任，通过学习教育把党员的先锋形象树立起来，履行好岗位职责，在为民服务上不打折扣。”五华县“两学一做”学习教育协调小组负责人说，通过学习教育，全县党员在争做“四讲四有”合格党员方面已经迈出了坚实的一步。