最新学科观摩心得体会(优秀11篇)

心得体会是在工作学习、生活等方面，通过自己的亲身经历和感受，对所学所悟进行总结和归纳的一种表达方式，它能够帮助我们更好地思考和认识自己，发现问题并寻求解决方法。写心得体会时，要注重语言的精炼和准确性，用恰当的词语和句式表达自己的观点。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考学习。

学科观摩心得体会篇一

作为一名实习教师，我有幸参加了小学科学课的观摩课。在这节活泼有趣的课堂中，我收获了许多，不仅加深了我对于科学课教学的理解，也让我更深刻地认识到小学生的学习特点和行为规律。

第一段：开门见山。

这节观摩课是一节以小学生物体的生长变化为主题的科学课，授课老师采用了三步教学法，即概念讲解、示例演示和实验检验，让学生在学习的同时感受生物的神奇和自然的伟大。整节课堂始终洋溢着互动性和趣味性，让学生和我都身临其境，收获了很多。

第二段：把握教学方法。

在教学方法上，授课老师运用了丰富多彩的教学手段，如图片、小故事、实物等，帮助学生们快速理解相关知识点。同时，老师还注重学生的参与度，不仅常常提问和鼓励学生发言，还会安排实验环节，让学生通过亲手操作来验证和学习相关知识，让学生从中产生自己的思考和体会。这种互动式的教学方式让学生更加积极主动地参与到课堂中来，达到了事半功倍的效果。

第三段：培养学生的实践能力。

实验环节是这节课的亮点。在实验过程中，老师通过精心设计的实验步骤和示范，让学生理解和掌握相关知识，以及培养学生的实践能力和实验技巧。同时，实验也为学生提供了机会，从错误中学习和改正，让学生了解到科学探究的本质，激发他们的求知欲和创新意识。

第四段：加强学生情感培养。

这节课还通过小故事和情境演示的形式，让学生们了解自然界的美和生机，激发他们形成保护生态环境的意识。同时，老师在课堂上也注重对学生情感培养，比如在学生思考的时候，多方叮嘱学生要互相信任和尊重，让学生了解到彼此间的信任和尊重对于团队合作的重要性。

第五段：总结感悟。

总的来说，这节小学生物科学课的观摩课给我留下了深刻的印象。其中的教学方法、实验环节以及对学生情感培养都值得让我们这些教师借鉴和学习。同时，这节课也使我真正认识到小学生的学习特点和行为规律，明确了在小学教育中应该怎样引导和培养学生的学习兴趣和能力。

学科观摩心得体会篇二

经过为期一个月的准备，我参加了瑞安市高中美术优质课评比的活动。一堂优质课需要的是综合素质的呈现，包括对课题的挖掘，课件制作，课堂环节组织，课堂语言组织等等。由于是第一次参加此类比赛，整个过程显得仓促紧张，现将心得体会总结如下：

一、选择课题。

课题的选择一定要坚定，选择好课题后要坚持做进去。

我想起漫画《挖井人》，觉得自己和里面的漫画形象很像。在选择课题阶段，我不停地挖课题，但还没怎么做进去，就中途放弃，选择另外的课题，为这此比赛总共试过五个课题，这过程中不断地有新的想法又不断地否定自己，到最后每一个课题挖掘得都不充分。

二、课前准备。

课前与所授课班级学生交流，事先了解所授课班级学生人数，如果需要工具准备的课程，能比较好把握数量，不至于临时工具不够影响课堂教学顺利实施。了解班级学生特点，对于活跃课堂气氛有着非常重要的影响。

课前，学生已经准备就绪，距上课还有一点时间，我想总不能浪费这时间吧，于是我利用这里的一点时间与学生交流，消除他们的陌生感，努力营造出一堂较为轻松愉悦的课堂氛围。如我所料，之前的交流非常重要，课堂中的问答交流显得自如很多，最后在学生作业展示环节，几个学生都表示这堂课很开心，这也是令我比较欣慰的。而事先没有了解班级人数，工具准备不足，个别几个学生只能共用工具，也是比较失败的`。

课前多媒体操作流程的熟悉也非常重要，有条件的应提早一两天到开课场地熟悉硬件设备，确保万无一失，免得临时手忙脚乱，影响课堂教学情绪。

由于是上午的第一堂课，我一开始以为有足够的时间可以准备，哪知还是太过匆忙。一开始硬盘插到电脑上，电脑无法识别，只好又重新借同事的u盘拷贝，课件是放到电脑里了，可是课件中的声音突然无法播放，重新做了一遍还是不行，上课时间又马上要到了，只好临时放弃这个内容。

三、课堂中。

抓住课堂的随机生成，比如学生回答之后要做适当总结，对课题内容要进行深入挖掘，而不应该只是流于表面的形式。教学环节设置要恰当，单一的课堂学生会不感兴趣，而太过丰富的课堂又偏离了课堂的本质。另外板书的书写也很重要，基本上板书是一堂课的精华总结，而我竟然把它给忘了，还是紧张作祟。

通过这次比赛，让我成长不少，我明白一堂真正的优质课，背后要付出真的很多很多。也让我感受到同事间的温暖，课前的听课评课，给我提出了很多中肯的意见，课前帮我准备材料工具，不停给予我肯定与支持，真的非常谢谢你们！

在今后，我还需要不断地努力，多思考，多积累，踏踏实实上好每一节课，在实践中提升自己的教学能力。

学科观摩心得体会篇三

学科观摩是一种通过参观他人的学科课堂来学习和借鉴的教学活动，是教师专业发展的一个重要环节。近日，我与同事们参加了一次学科观摩活动，给我留下了深刻的印象。通过观摩他人的教学，我深刻体会到了教学的重要性，也发现了自己的不足与提升之处。下面我将分为五个方面来谈谈我的观摩体会。

首先，观摩让我深刻体会到了教师的责任和使命感。在观摩中，我看到了许多优秀的教师们认真备课、精心设计课堂，他们用心去了解每个学生的差异性，通过有效的教学方式让每个学生都能有所进步。他们耐心细致地解答学生们的问题，关心学生的细节，为学生们的学习创造了一个良好的环境。这让我深刻认识到，作为一名教师，不仅要掌握扎实的专业知识，还要对学生有高度的责任心与使命感。

其次，观摩让我发现了自己的不足之处。通过看别人的教学，我发现有些教师在课堂管理和教学组织方面做得更好，他们能够有效地控制课堂纪律，使学生们能够专注于学习。而我在这方面做得还不够好，我在课堂上常常碰到学生的打扰和私自讲话。观摩之后，我意识到了问题的严重性，决心改进自己的教学方法，提升自己的课堂管理能力。

第三，观摩激发了我对创新探索的热情。在观摩中，我看到了一些新颖且有效的教学方法，比如教师通过游戏化的方式来引导学生学习。他们充分利用教学资源，运用多媒体等现代化教学手段，使学生们对学科产生浓厚的兴趣。这激发了我对于教学创新的热情，我决定在今后的教学中多尝试新的方式和方法，不断提高教学的效果。

第四，观摩让我反思了教育的本质。在课堂观摩中，我看到许多教师注重培养学生的综合能力，而不仅仅是知识的传授。他们从学生的思维方式、思考能力和情感态度等多个方面进行培养，注重学生的全面发展。这使我深刻反思了教育的本质，教育应该是培养学生终身发展的能力，而不仅仅是应试的机械重复。

最后，观摩给我带来了积极的情感体验。在观摩中，我得到了许多来自教师和同行的肯定和鼓励，这让我倍感温暖。同时，观摩还使我认识到了自己的不足和提升的空间，这激励着我不断努力，提高自己的教学水平。观摩的过程虽然短暂，却给了我许多的收获和体会。

总之，通过学科观摩，我深刻体会到了教学的重要性，明确了教师的责任和使命感。观摩也让我发现了自己的不足之处，并激发了我的学习和创新热情。观摩还让我反思了教育的本质，明确了教育的目标和方向。最后，观摩给我带来了积极的情感体验，让我更有信心和动力去不断提升自己的教学能力。通过学科观摩，我更加坚定了做一名优秀教师的决心和信念。

学科观摩心得体会篇四

为选拔参加市优质课评选的优秀教师，按照上级要求，我镇于20xx年3月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，现在小学品德与生活、社会优质课评选活动已顺利结束。期间，共有12位教师展示了精心设计的课堂教学成果。其中我镇董有忠老师和李霞老师被评选推荐参加肥城市的品德与生活和品德与社会优质课比赛。从两位老师讲课回来的反馈情况来看，我们的选择是正确的。现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有许多值得总结的地方。

一、领导重视，准备充分。

为了保证活动的顺利开展，小学教研室王主任对此项工作进行了专题研究，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担任品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担任。

在活动程式上，我们采用了分配名额——各学校初选推荐——教研室工作小组复评的办法进行。首先，我们召开了各校校长会议，安排了初选工作，认真选拔后，把选拔出的教师名单交教研室。教研室对选拔出的教师讲课地点、时间统一安排后，参赛教师进行做课，评委对参赛教师进行评审，然后按成绩排队提名，选拔成绩好的，推荐参加市优质课比赛。

二、选拔赛赛出了水平。

1、所有参赛教师都能按照新课程标准要求去准备课程，按照学科特点去分析教材、处理教材，安排教程和教法。通过对参赛教师教案的审查和听课，我们发现，多数教师都突出了以学生为主体、教师为主导教学原则，着力于培养学生自主学习的积极性和创造性。结合学科和课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会知识、理解知识、掌握并运用知识，为其终身发展奠定基础。备课中，教师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生交流知识点明确，课堂、课外作业明确，知识点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、知识点的拓展延伸时间等分配合理、安排恰当。

2、所有参赛教师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的方法。这次评选中课件的制作，可以说，展示了我镇教师近几年来致力于电脑教学的较高水平。优美动听的音乐，清晰亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新颖科学的学习氛围。多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松愉快地学到了知识，不仅节省了课堂小结归纳的时间，而且为课堂知识的拓展提供了更为广阔的空间。

三、效果良好。

1、各学校经过认真听课都推荐出了自己的优秀的代表，各参赛教师都展示了自己较高的`水平。可以说，这次选拔活动，是我镇教师课堂教学最高水平的一次交流，达到了墙内开花墙外香的目的。

2、这次评选促进了教师的听课活动。学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体教师投入到了大听课活动中。这对全镇教学经验的交流，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。

3、充分发挥了指导团队的作用。在评选出董有忠、李霞两位老师后，我们品德学科的指导团队教师积极参与、悉心指导，为两位老师的课堂教学水平的提高做出了巨大贡献。

学科观摩心得体会篇五

第一段：引言（约200字）。

近日，我有幸参加了一场美术学科的名师观摩活动，这是一次难得的机会，让我深入了解了优秀美术教师的教学方法和理念。通过观摩，我不仅受到了启发和鼓舞，也发现了自己在教学中的不足之处，接下来我将结合个人观摩体会进行总结和反思。

第二段：优秀美术教师的教学方法和理念（约300字）。

在观摩活动中，我发现优秀美术教师对学生有着很高的要求和期望，他们注重培养学生的创造力和表现力，鼓励学生去发现身边的美，并能将其转化为自己的作品。同时，他们也注重对学生绘画基本功的训练，用严谨的态度和专业的知识教导学生。此外，他们善于启发学生思考，通过讲述艺术家的故事、展示名家作品等方式，激发学生的艺术灵感。这样的教学方式给学生提供了更多的自主性和创造性，让他们在享受美的同时也能得到学习的乐趣。

第三段：自己的不足之处（约300字）。

在观摩中，我反思了自己的教学方法和效果，发现了一些不足之处。首先，我在教学中往往注重知识的传授，忽视了培养学生的艺术兴趣和创造力。其次，我在教学过程中缺乏启发式教学的引导，导致学生的思维停留在简单的模仿层面上，无法发展自己的独特风格。此外，我也没有充分利用名家作品对学生进行引导和启示，以提升他们对艺术的欣赏和理解。

第四段：观摩体会的改进措施（约300字）。

为了提高自己的教学水平，我制定了一些改进措施。首先，我将注重培养学生的艺术兴趣和创造力，通过开展艺术实践活动、让学生参观艺术展览等方式，激发他们对艺术的热爱。其次，我将积极引导学生进行思考和讨论，培养他们的独立思考和解决问题的能力。最后，我将更多地利用名家作品进行教学，通过展示和解读名家作品，引导学生提高对艺术的欣赏和理解，使他们能够在创作中融入更多的艺术元素和内涵。

第五段：总结（约200字）。

通过这次美术学科名师观摩活动，我从中受益良多。优秀美术教师的教学方法和理念给我带来了很大的启发，让我对自己的教学进行了深刻的反思和改进。未来，在教学中，我将更注重学生的艺术创造力，引导他们积极表现自我；同时，我也将更加注重培养学生的独立思考能力和对艺术的感知和理解能力。相信通过这些改进措施，我能够成为一名更好的美术教师，为学生创造更多的艺术发现和成长的机会。

学科观摩心得体会篇六

近期，我有幸参加了学校组织的学科观摩活动。通过这次观摩，我对各个学科的教学特点和教师们的教学方法有了更深入的了解，也让我意识到自己在学习中存在的不足之处。本文将从学科观摩的意义、教师教学技巧、学科的实践创新、知识的运用和自身认识提升五个方面，分享我对学科观摩的心得和体会。

首先，学科观摩对我来说是一次弥补学习空缺的机会。通过观摩各个学科的课堂教学，我感受到不同学科之间的联系和重要性。数学老师的课堂注重培养学生的逻辑思维和分析能力，语文老师则强调学生的表达能力和阅读理解能力。这些学科之间的差异不仅让我认识到每个学科的独特性，更让我看到了自己在某些学科上的不足之处。因此，我认识到学科观摩的重要性，它能够帮助我发现自己的不足，进一步完善自己的学习方法和学习策略。

其次，教师的教学技巧也是我在学科观摩中的一大收获。不同的教师对教学的理解和方法有所不同，但都能在课堂上展示出自己的独特魅力。数学教师善于启发学生的思维，让学生在自主探索中学习；语文教师注重培养学生的表达能力，关注学生的情感体验。这些教学方法都值得我学习和借鉴。此外，教师们还用丰富多样的教学手段使课堂更加生动有趣，比如使用多媒体教学、小组合作学习等。通过观摩，我深刻明白了教师的教学技巧和方法对学生的影响有多大。

再次，学科的实践创新也是我在观摩中的一大收获。数学老师通过多种模型和例题，让学生更好地理解抽象的数学概念；语文老师通过在现实生活中找到优秀的语言素材，激发学生对语文学习的兴趣。这些实践方法不仅丰富了学科内容，更增加了学科的趣味性和可操作性。在学科观摩中，我认识到学科的实践创新不仅能够提高学生的学习效果，还能培养学生的实践能力和创新思维。

其次，观摩让我认识到知识的运用是学习的核心。在观摩的课堂上，我看到老师们通过举一反三的方法，让学生将所学知识与实际生活相结合，运用到解决问题中。数学老师让学生通过数学建模解决实际问题，语文老师则让学生通过写作表达自己的思想和感受。这些例子使我明白，知识的真正价值在于能否应用到实际情境中，只有真正将知识融会贯通，才能够在实际生活中发挥作用。

最后，学科观摩让我对自身的认识有了提升。通过观摩，我发现自己在学习中存在思维定势和学科偏好的问题。有时候，我在学习中只注重笔记的完成和考试成绩的提高，忽略了对知识的深入理解和运用。观摩课堂上，我看到同学们个个投入学习，有的自信地表达、有的积极思考，这使我认识到自己在学习中的不足之处。因此，我在今后的学习中，会更加注重培养自己的思维能力和实践能力，不再被学科的边界所限制，更加追求全面发展和综合素质的提升。

综上所述，学科观摩给予了我很多启示和帮助。通过观摩，我认识到学科之间的关联性和重要性，了解到教师的教学技巧和教学方法，了解到学科的实践创新和知识的运用，也明白了自身在学习中存在的不足之处。这次观摩让我受益匪浅，也为我今后的学习和发展指明了方向。我将以更加积极的态度投入到学习中，不断提升自己的学习能力和综合素质，为实现自己的人生价值做出贡献。

学科观摩心得体会篇七

为提拔参加市优良课评比的优秀教师，根据上级要求，我镇于3月10日，展开了优良课提拔赛讲活动，如今小学操行与糊口生涯、社会优良课评比活动已顺利结束。期间，共有12位教师亮相了细致计划的讲堂传授结果。此中我镇董有忠教授和李霞教授被评比保举参加肥都会的操行与糊口生涯和操行与社会优良课比赛。从两位教授讲课返来的反馈环境来看，我们的选择是精确的。如今回过甚来看一下我们的全部活动进程，有很多值得总结的处所。

1、带领珍视，筹办富裕。

为了包管活动的顺利展开，小学教研室王主任对此项工作进行了专题探讨，建立了亲身任组长的带领小组和工作小组，我担当操行与糊口生涯、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的教导团队成员担当。

在活动程式上，我们采取了分派名额——各黉舍初选保举——教研室工作小组复评的方法进行。最终，我们召开了各校校长集会，安排了初选工作，当真提拔后，把提拔出的教师名单交教研室。教研室对提拔出的教师讲课地点、时候联合安排后，参赛教师进行做课，评委对参赛教师进行评审，然后按成绩列队提名，提拔成绩好的，保举参加市优良课比赛。

2、提拔赛赛出了程度。

1、扫数参赛教师都能根据新课程标准要求去筹办课程，根据学科特点去分析讲义、处理讲义，安排教程和教法。经过议定对参赛教师教案的检察和听课，我们发觉，大都教师都凸起了以门生为主体、教师为主导传授原则，出力于培养门生自立进修的自动性和创设性。联合学科和课程特点，追求尽大略多的刺激点和规律，使门生学会知识、明白知识、把握并应用知识，为其毕生成长奠定根本。备课中，教师传授目标明了，传授方法明了，传授重、难点明了，门生活动明了，门生交换知识点明了，讲堂、课外功课明了，知识点的拓展和应用明了。讲堂传授时候、活动时候、知识点的拓展延长时候平分派公道、安排得当。

2、扫数参赛教师都较好地应用了小组互助和多媒体传授的`方法。此次评比中课件的建造，可以说，亮相了我镇教师近几年来致力于电脑传授的较高程度。美好动人的音乐，清楚亮丽的画面，会让你感觉到轻快、前卫、新鲜科学的进修氛围。多媒体传授方法的应用，不但增加了讲堂的容量，并且也使传授更加直观、更加有序；不但增加了讲堂的情趣，并且使门生在连续的奋发点转换中轻快高兴地学到了知识，不但节减了讲堂小结概括的时候，并且为讲堂知识的拓展供给了更加广阔的空间。

3、结果精良。

1、各黉舍经过议定当真听课都保举出了本身的优秀的代表，各参赛教师都亮相了本身较高的程度。可以说，此次提拔活动，是我镇教师讲堂传授最高程度的一次交换，到达了墙内开花墙外香的目标。

2、此次评比增进了教师的听课活动。黉舍内的的彼此听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全部教师投入到了大听课活动中。这对全镇传授经验的交换，传授方法的彼此进修等，无疑是一个很好的增进。

3、富裕阐扬了教导团队的效用。在评比出董有忠、李霞两位教授后，我们操行学科的教导团队教师自动参加、悉心教导，为两位教授的讲堂传授程度的进步做出了巨大贡献。

总结此次优良课提拔活动，我们觉得成绩是明显的。固然另有如许那样的不敷，但这也为我们的今后工作供给了鉴戒和经验。我们将以此为契机和动力，把黉舍传授工作再向前促成一步，使传授质量再上一个新的台阶。固然，在这么多的长处背面，也有一些应引发我们的深思和注意。课要实实在在，不管怎样立异、怎样喧闹，给孩子们的本领、感情、思虑等，最终的结果是要沉甸甸的，必须让他们有真实的成果，让讲堂见到实效而不是喧闹。讲堂是门生生命成长的处所，经过议定一课的进修，让门生在知识、本领、感情立场上有一些提拔，门生便是在我们的讲堂上一每天长大的。让我们扫数教授互助竭力，把课上得富裕盼望，让门生打动，给门生生命铺上了一层暖和明净的底色。

学科观摩心得体会篇八

林现芬。

2013年5月28日至5月29日，我镇杨选凡老师在文山县第五小学参加有州教育局教科所组织科学教师教学基本功大赛。我有幸参加了听课活动，本次活动为期两天，共10节课，选手分别来自文山州8县，再加州实验小学和文山县三小。参赛教师均是各县、各校的优秀青年教师，因为年轻，所以有很多新理念，有着全面的教学基本功；因为是代表，所以有很多特色。每一位上课的老师都以全新的形式演绎科学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。我镇参赛选手杨选凡老师荣获三等奖，是可喜可贺的好成绩。我置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，目睹一项项基本功对决我确实感触颇多：

（一）活动意义深远。

此次竞赛活动是州教育局一次长远的教师发展规划，目的是以赛代训，提高整个教师队伍的业务素质，业务水平。五项比赛：课堂教学、课后反思、实验操作、课例评析、板书设计。全面的考察了选手们的学科基本技能、知识储备。参赛单位在今后的教育教学研究，管理工作中将根据教科书所的引导，查缺补漏，加强培训，以提高科学教师的学科专业素养。

（二）活动组织有序。

1、要当好一名优秀的科学教师，很不容易。参赛教师课件制作技术精湛；要有过硬的实验操作本领；要有过硬的板书板画；要能体现学科专业性；还要超强的课堂应变。

2、课后反思对提高自我很重要，反思是教师进步的阶梯，此次观摩活动中的课后反思让教师们对自己的教学现场。

总结。

得失，制定改进思路，让教师善于改进力求进步。

3、课例评析意在让教师重先设计教学，力求教学设计的完美化。无论是一节好客，还是异界不好的课，的评析的地方。只要我没报以精于求精的态度。教师们会在课例评析中渐渐成长。

4、这样的活动是指挥棒，广大教师应积极地不断正确判断自己，加强自身学习，努力提高业务能力为教育教学工作作出突出的贡献。

5从我们参赛老师身上及周围我看到：发展不是个人得十，是大伙的事；进步一人不算进步，齐头并进才是发展所需；能力与技能不是一天的事，需要天长地久；研究不是兴起之时，利在教育教学。

6活动的目的不是成绩如何，更注重过程的精彩，因为过程是我们成长的烙印。有所感有所悟就能期待期待更大的收获。

残阳渐逝，血红冲天。

半是夕阳余光，半是狰狞血雨。

是的，血，到处都是冷腥的鲜血。

整个皇宫之内，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑红之色，到处是断壁残肢，尸横一片，到处是厮杀后的痕迹。

“为什么？”

百里冰左手紧捂着胸口，瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处，挥手点兵之人。

那是她的未婚夫，她倾尽一生所爱之人。

亦是绝杀她百里一族，将她迫入绝境之人。

她不懂，为何倾尽所有的爱，换来的是百里一族的灭顶之灾。

台下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的脸上，就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。

冷逸辰就这样含笑相对，却不肯多说只字片语。

权利？利益？

冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处，手中的白羽扇仍旧轻摇着，完全不惧百里冰眼中的怒意，只是仿佛没有听到她的问话般，仍一派温和之笑，却坚定的吐出一个字，“杀！”

百里冰怒上心头。

手中剑气如虹，眼看便要破势而出，却听到远处传来震天动地，撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰，我百里一族与你不死不休！”

“噗！”

百里冰同一时刻，一口鲜血狂喷而出，心脏之处传来剧痛。

她突的单腿倒下。

是皇帝外公的声音。百里冰痛苦的闭上眼睛。

果然，冷逸辰在派人围杀她的同时，也对她的皇帝外公与其他族人动手了，看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。

她看着惜日对她呵护倍至的爱人，指甲恨得深入掌心，却感觉不到半丝痛意。

血阳残光，打在百里冰的脸上，映红了她的眼，也血洗了她的心。

“冷逸辰，你借我生辰之名，将我百里一族全部聚此，竟是为了灭我全族。

你可知欺我百里者，杀无赦。”明明落在下风，却仍是气度非凡，那轩昂之姿，百分不输男儿。

百里冰冷面肃目，冷冷怒视着冷逸辰。

天色瞬间黯然，黑云密布，邪风四起，所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上，她的剑力更胜之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手执剑相护，可他仍然感觉到了百里冰身上所散发的凛冽剑气。

他笑容未变，眼神却一沉。

第一高手就是第一高手，她的内功，竟让他觉得有毁天灭地之势，难怪她会成为寒月帝国的传奇。

可惜，可惜了……。

“大家小心，小心她的剑气，小心……”

百里冰冷笑，全身之气一瞬之间向四面八方激烈旋转，呼啸而众人而去，可是，她的眼睛却紧紧盯着台下那稳坐之人。

她用尽生命去爱的人竟要将她至于死地，竟灭杀她全族，既然如此，哪怕魂飞魄散，她也要拉他一起下地狱。

她百里冰从来就不是打落牙齿往肚子里吞的人。有仇必报，有恩必还一直是她做人的原则，死有什么大不了，她又不是没死过，重要的是要拉着仇人一起死。

十年前身为特警的她在金三角的大毒枭身旁做卧底，后身份暴露，大毒枭欲将她除掉，她便拉着他一起与手榴弹同归于尽了，之后她便穿越到此，这十年，她已经是赚的了。

只是，她眼中闪过寒光，从前有多爱，如今就有多恨。

无形内心越聚越大，四周兵将已有被卷入其中者，武功低的，甚至直接被撕成碎片。

“她拼命了，第一高手要拼命了……”

“保护冷王殿下，保护冷王殿下……”

“不要让她出剑，否则我们全部都要死在这里，快，大家一起围攻，杀了她……”

“杀啊……”

又一口鲜血狂喷而出，百里冰只觉浑身刺痛，生命的气息越来越弱。

毒，是毒。

今早冷逸辰为她亲倒的茶，原来是杯断魂茶。

百里冰一声长啸，听得人悲然魂绝，她瞎了眼，当真是瞎了这双眼，才会爱上这个男人。

随后人剑合一，内力爆向四方，所过之出，血色飞舞，散染一片。

人剑所过之处，全部被夷平，所有生命，全部被秒杀。

血如泉水喷色四方，侥幸活下来的人全部惊呆在当场。

屠杀，这是赤/裸裸的屠杀，以一人之力屠杀二十万大军，这是怎样变态的实力，就连冷逸辰都变得不淡定了。

她永远都能带给他惊喜，只是今天这惊喜，来得太不是时候。

就在所有人都不知所措，等待被屠杀的时候，百里冰只觉从心口处传来剧痛，随后暴体而亡。

她知道，毒已入心，无力回天，终含恨而终。

“死了？”

过了许久，才有人从她的突然暴体中回过神来。

“哈哈……死了，终于死了……”

“什么寒月第一高手，不过如此……”

“对啊，不过如此……”

此刻，冷逸辰的眼神格外的复杂。

学科观摩心得体会篇九

作为美术学科的一名学生，近日我有幸参加了一次美术学科名师的观摩活动。此次观摩活动旨在让我们了解到顶级名师的教学风采和教学技巧，提高我们的审美水平和创作能力。在这次活动中，我深受启发，收获颇多。

第二段：名师的教学风格与方法。

在观摩活动中，我发现名师的教学风格与普通教师截然不同。名师们注重培养学生的创造力和表现力，鼓励学生展现自己的独特想法和个性。他们注重培养学生的观察力和生活细节的捕捉能力，通过寓教于乐的方式激发学生对美术的热情。他们也注重培养学生对大师作品的欣赏和鉴赏能力，通过分析和模仿大师作品的技法，提高学生的绘画水平。这些教学方法让我大开眼界，也让我明白了美术学科的真正魅力。

第三段：名师的教学案例和创作指导。

在观摩活动中，名师们为我们展示了一些精美的教学案例和学生作品。他们通过多媒体教学和实地示范，让我们深入了解他们的教学思路和艺术创作方式。名师们还亲自指导我们进行创作，他们对每一个细节都严谨要求，给予了我很多宝贵的意见和建议。他们不仅仅关注我们的技巧，更注重培养我们的创作思维和表达能力。在名师的悉心指导下，我不仅学到了很多新的绘画技巧，也提高了我的艺术素养。

第四段：名师的艺术见解和创新理念。

名师们除了在教学方法上带给我新的认识外，他们独到的艺术见解和创新理念也给我留下了深刻的印象。他们透露出对艺术的独特理解和对未来发展的前瞻性展望。名师们鼓励我们走出传统的束缚，勇于创新和表现自己的特点。他们认为，艺术是一门不断迭代的学科，只有不断挑战自己，勇于尝试，才能在艺术创作中寻找到更高的境界。

第五段：观摩活动的启发与展望。

通过这次观摩活动，我对美术学科有了更深刻的理解，也激发了我对美术的热情。名师们的教学和指导让我明白了艺术教育的重要性，同时也让我明白了自己在艺术创作中的不足之处。我希望能够继续努力学习，不断提高自己的绘画水平和表达能力。将来，我也希望能够成为像名师一样，启发学生，培养更多的艺术人才。

总结：通过美术学科名师的观摩活动，我深刻感受到了艺术教育的魅力和重要性。名师们的教学风格、教学案例以及艺术见解都给我留下了深刻的影响。我愿意将这次观摩活动作为一个起点，在美术学科的道路上继续努力。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够成为一名优秀的艺术家。

学科观摩心得体会篇十

作为一名美术学科的学生，我有幸参观了一场名师的观摩会，并且从中受益匪浅。在这次观摩中，我深深感受到了名师们对于艺术的执着追求和对学生的悉心指导。通过观摩，我对艺术创作有了更深刻的理解，更坚定了自己对美术学科的热爱和追求。

第二段：名师的艺术境界。

在观摩中，我第一次近距离感受到了名师们的作品。他们的画作无论是在构图、色彩还是线条运用上都达到了极高的水平，令人赞叹不已。我深感名师们对于艺术的理解和追求是我所追求的境界。在他们的作品中，我感受到了他们丰富的想象力和创造力，以及对于细节的极致追求。他们用画笔为世界注入了生命力，令我明白了艺术的真正魅力。

第三段：名师的指导与教学。

名师不仅在艺术创作的道路上达到了高度，他们也在教学上有着丰富的经验和独特的方法。在观摩会中，名师们与学生们互动交流，教授他们绘画技巧和艺术理念。他们在指导过程中注重培养学生的创新能力，鼓励学生表达自己的思想和情感。我深切体会到了名师们对学生的悉心指导，他们耐心地解答学生的问题，帮助他们解决困惑。名师们用自己的专业知识和经验，为学生们指引了正确的艺术道路。

第四段：名师的奉献精神。

名师们在教学中所展现出的奉献精神也让我非常敬佩。观摩中，我看到名师们对艺术事业的热爱和对学生的关心。他们不仅仅是老师，更像是学生们的朋友和导师。他们无私地分享自己在艺术创作中的心得和经验，鼓励学生勇于尝试，不断提升自己的艺术水平。同时，他们也关注学生的心理健康，鼓励他们在艺术创作中表达自己的情感和独特思考。名师们的奉献精神激励着我，让我更加热爱美术学科，更加积极地投入到艺术创作中。

第五段：我的成长与展望。

通过观摩名师们的作品和教学，我对艺术的理解有了深入的认识。我渐渐明白，艺术创作不仅仅是技巧的堆砌，更是对生活和思想的独特表达。在接下来的学习中，我将更加努力地学习名师们的作品，不断探索自己的艺术风格和表达方式。我希望通过自己的努力和实践，能够在美术学科的道路上取得更多的成果，并为艺术事业做出自己的贡献。

总结：

通过观摩美术学科名师的作品和教学，我对艺术的理解有了更深刻的认识，更加坚定了自己对美术学科的热爱和追求。名师们的艺术境界、指导和奉献精神给了我很多启发和激励，让我明确了自己未来在美术学科的发展方向和目标。我相信，只要我持之以恒地努力，将来一定能够在艺术的道路上创造出属于自己独特的美丽与成功。

学科观摩心得体会篇十一

第一段：引言（200字）。

学科观摩是一种特殊的学习方式，通过观摩他人的学习方法和成果，可以更好地了解自己在该学科上的不足，并从中汲取经验，提高自己的学习水平。近期，我参加了一次关于化学学科的观摩活动，深受启发和感悟。在这次观摩中，我不仅从他人的优点中受益，也看到了自己的不足之处，并对学科的发展趋势产生了新的认识。

第二段：观摩经历（200字）。

在这次学科观摩活动中，我有幸亲身参观了一所高等学府的化学实验室，并观摩了一节精彩的化学课。在实验室中，我看到了许多先进的实验设备和熟练的操作技巧，这让我深感这些学长学姐们的专业素养。而在课堂上，我首次体验到了“倒酒”的授课方式，老师将酒一滴一滴地倒满试管，形象地介绍化学反应。这种生动形象的教学方式，无形中激发了学生对化学的兴趣，也让我深受启发。

第三段：收获和体会（300字）。

通过学科观摩，我对化学学科有了更深入的了解。在实验室参观中，我明白了实验技巧和装备的重要性，体会到成功实验的背后付出的努力。在课堂观摩中，我看到了老师如何生动讲解抽象的化学知识，引发学生的思考和兴趣。我深刻体会到，只有将课本中的知识与实际应用结合起来，才能真正理解和掌握化学知识。此外，通过观摩优秀的学长学姐，我还学到了坚持和不断努力的重要性。他们在学术研究和实验探索中的勤奋和执着，是我要向他们学习的榜样。

第四段：不足和反思（300字）。

在观摩他人的同时，我也发现了自己的不足之处。首先，我的实验技巧和装备使用还不够熟练，需要更多的实践和练习。其次，我的化学知识储备还不够充分，需要更加认真地学习和理解。同时，我的表达和演示能力也有待提高，毕竟受众不同，需要根据不同的情况进行调整。通过这次观摩，我认识到了自己的不足之处，并坚信只要持之以恒地努力，一定可以弥补这些不足，取得更好的成绩。

第五段：展望未来（200字）。

综上所述，学科观摩是一次难得的学习机会，通过观摩他人的学习经验和成果，我们能够更好地了解自己在该学科上的不足，并不断提高自己。在未来，我将更加积极主动地参与各种观摩活动，努力与他人学习交流，不断完善自己的学习方法和技巧。同时，我也将注重实践和应用，将课本上的知识与实际生活联系起来，真正理解和掌握化学知识。我坚信，在不断观摩和努力学习的过程中，我一定能够在化学学科上取得更大的进步。