主题党史心得体会问题精选(优秀18篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中，对所经历过的事情、所获得的收获和感悟进行总结和归纳的一种表达方式。通过总结经验，我们可以更好地理清思路，加深对事物的认识，提高工作和学习效率。我想我们需要认真思考并写下自己的心得体会了。心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼出问题的本质，寻找解决办法，进而提高自己的能力水平。总结是一种重要的学习和工作方法，对我们的成长和发展具有积极的促进作用。写总结应遵循逻辑思维，合理组织内容，使读者能够理解和接受。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地了解自己，发现自己的潜力与不足。

主题党史心得体会问题精选篇一

基层干部做群众期盼的“俄罗斯方块竖条”

近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。党员干部要把学习党史同总结经验、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，立足本职岗位为人民服务。

还能涨分数，

切实解决群众最关心的就业、全面的范文写作网站教育、医疗、养老等现实问题，增强党对群众的凝聚力和向心力，提升党在群众心中的“分数”。

做群众期盼的“俄罗斯方块竖条”，要坚决贯彻以人民为中心的发展思想。中国传统的“民本”思想萌芽于商周年代，当时的领导者已初步看到人民的力量；春秋战国时期，孔子较早地提出了重民、富民思想，孟子提出了“民贵君轻”和仁政学说，形成了比较完备的“民本”思想体系。党的十八大以来，习近平总书记立足于马克思主义群众观，深入总结治国理政经验，提出了以人民为中心的发展思想，以强大的国家力量，向贫困和落后持续精准发力，让广大人民群众过上更加幸福美好的生活。面对人民的信任和重托，广大基层干部在行使权力时要充分表达人民意愿，体现人民意志，多为群众着想，多为群众所为，要心里装着群众，要认真倾听群众的呼声、真情关心群众疾苦，要把群众满意不满意作为检验工作的根本标准，真正做到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”，真正让手中的权力为老百姓谋福祉。

做群众的“俄罗斯方块竖条”，要把群众的小事当成大事来办。群众无小事，一枝一叶总关情。上级部门作出的决策、制定的政策，往往事关众多群众的前途命运，这就要求我们广大基层干部要有更高的工作能力、范文参考网更细致的工作态度。要时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，急群众之所急，想群众之所想，深入基层，走近群众。把小事当成大事来办，把替群众提交一份申请、算清一笔收入这些小事干到极致，切实解决群众“急难愁盼”的问题。

主题党史心得体会问题精选篇二

一、导言（200字）。

作为党员，我们时刻不能忘记党的历史使命和党风廉政建设的重要性。近年来，党的作风问题成为社会关注的焦点，为此，我认真学习了习近平总书记有关党史作风问题的重要讲话。通过学习，我深刻认识到，党史作风问题要时刻牢记，才能在实现中国梦的伟大征程中始终保持党的先进性。

党史作风问题不仅仅是党员个人素质问题，更是党的建设问题。我们要深入分析党史作风问题的深层次原因。一是党内监督不力，导致一些党员和干部理想信念淡漠。二是一些党员和干部在利益面前失去了原则和底线，滑坡问题凸显。三是一些党员和干部养成了享乐主义和个人主义的思想，在工作中减少了担当精神和奉献精神。

党史作风问题给党和国家带来了巨大的危害和影响。首先，党史作风问题严重破坏了党的团结统一，损害了党的形象和威信。其次，党史作风问题导致了工作效率低下，影响了党的事业发展。而且，党史作风问题也会腐蚀党内政治生态，破坏党内政治纪律和规矩，甚至会激发群众的不满情绪，导致社会不稳定因素的增加。

四、加强党史作风建设的对策和方法（300字）。

为了解决党史作风问题，实现良好的党风廉政建设，我们必须采取一系列的对策和方法。首先，全面加强党的党风廉政建设，加强党内监督，从源头上防止党史作风问题的发生。其次，坚决贯彻执行党的纪律，实行严格的问责制度，对那些违反党的党风廉政条例的人员严肃处理。同时，要加强对党员和干部的教育培训，提高党员和干部的思想道德素质和行为水平。另外，加强党和人民群众的联系，接受人民监督，增强党员和干部的责任感和使命感。

五、结语（300字）。

作风问题关系党的生死存亡，也关系到中国特色社会主义伟大事业的全局。党史作风问题是我们一直面临的挑战，也是我们必须不断加以解决的问题。面对党史作风问题，每个党员和干部都应该心怀党史使命，自觉做到政治强，原则明，实事求是，清正廉洁，维护党和人民群众的根本利益。只有加强党史作风建设，才能始终保持党的先进性和纯洁性，为实现中国梦的伟大事业提供坚强的组织保证和政治核心。让我们共同努力，为党史作风的建设贡献自己的力量！

主题党史心得体会问题精选篇三

近年来，党史学习教育成为了我国各级党组织和全体党员干部的必修课。通过学习党史，我们能够深入了解中国共产党的光辉历程，深刻领会党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不息。经过这段时间的学习，我深深地感触到了党史的伟大意义和启示，下面将从历史责任、信念坚定、艰苦奋斗、群众基础和党的建设五个方面来谈我的党史心得体会。

首先，学习党史让我们更深刻地认识到历史责任的重大。中国共产党成立以来，面临着一系列政治、经济、社会等各种复杂的困难和挑战，但党始终不忘初心，坚定信仰，为了人民、为了中国的未来而不断奋斗。回顾历史，我们看到了一代又一代共产党人的英勇牺牲和无私奉献，更加深刻地认识到我们党的历史责任之重。作为党员干部，我们要牢记历史，勇于担当，时刻以人民的利益为重，牢牢把握党的初心和使命。

其次，学习党史让我们的信念更加坚定。党的光辉历程充分证明了共产主义的伟大理想和在中国的可行性。党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，增强道义力量和精神力量，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学习党史让我明白只有坚定正确的信念，才能在面对困难和挫折的时候不动摇，才能坚持正确的方向，走到最终的胜利。

再次，学习党史让我们深刻体会到艰苦奋斗的重要性。党的光辉历程充满了艰苦和困难，然而这些困难并没有阻挡我们党前进的步伐，党员干部牢记使命，一往无前，在艰苦奋斗中书写了中国共产党的辉煌篇章。通过学习党史，我们深刻体会到，凡事没有付出是不会有回报的，只有不断地奋斗和付出，才能带来更大的成就和回报。

其次，学习党史让我们更加明白群众基础的重要性。无论是党的建设，还是革命斗争和建设事业，都离不开群众的支持和参与。党的历史充满着与群众紧密联系的事例，无论是乡村包围城市、武装斗争，还是改革开放、现代化建设，我们党始终把群众的利益放在首位，真正实现了人民当家作主的伟大转变。学习党史让我更加明白党员干部要贴近群众、为群众服务，用实际行动赢得群众的信任和支持。

最后，学习党史让我们更加深刻认识到党的建设的重要性。党的历史告诉我们，只有坚强的党才能夺取革命的胜利，只有良好的党风政风才能保证党的长期执政地位。学习党史让我理解到，只有加强党的建设，提高党的组织和纪律建设水平，才能更好地服务人民群众，促进社会的全面进步。

总之，学习党史让我们深刻认识到共产党人的初心和使命，坚定理想信念，增强道义力量和精神力量。它让我们体会到艰苦奋斗的重要性，明白群众基础的重要性，以及党的建设的重要性。作为党员干部，我们要时刻保持对党的忠诚和热爱，永远保持为人民的利益而努力的精神状态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

主题党史心得体会问题精选篇四

解决“急难愁盼”切忌“急难愁慢”

党史学习教育要同解决实际问题结合起来，切实为群众办实事解难题。党员干部要立足实际切实为群众办好实事，就必须提高群众工作能力，紧盯群众“急难愁盼”，密切联系群众，优化服务群众，持续造福群众，以务实作风克服“急难愁慢”。

坚持问需于民，做到了解群众之急不发急。“不发急”不等同于不重视，而是要对群众所急深入调研分析，真正做到问需于民。毋庸讳言，在实际工作中不乏一些党员干部对群众所需了解得不深不透，“拍脑袋”办“虚事”，或是满足于完成任务走过场“只调不研”，或是对群众所需“研而不透”，无益于真正发现问题解决问题。党员干部要真正用好调查研究这个“传”，察民情访民意，真正做群众的“贴心人”，真正办群众的“需事”。要坚持“深实细准效”的调研方法，立足问题导向，建立和群众常态化联系机制，充分利用专题调研、蹲点调研、随机走访、志愿服务等进农村、进社区、进楼宇、进车间，做到和群众零距离接触、面对面沟通、心贴心交流，多交几个能说心里话的基层朋友，多站在群众角度思考问题，以真心换真话。要深入思考研究，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，切实把握问题本质、矛盾源头，真正把群众所急了解到、把握好。

提高服务能力，做到解决群众之难不为难。面对群众问题“为难”反映出的是党员干部服务群众能力不够，必须在实际工作中不断提高服务群众的能力、持续优化服务群众的方法，解决好“困难群众在何处、群众困难在何处、服务便民到何处”入党志愿书的问题。时代愈新、形势愈新、方法愈新，面对新时代群众结构的深刻变化和利益诉求的多样，党员干部必须因时而进，更加注重把握群众结构特点和利益诉求的变化，更加注重把握新业态发展特点和规律，提升服务不同群体的针对、有效。要善于采用人民群众喜闻乐见的方式不断拓展党群互动边界，充分发挥12345政务服务便民热线作用，结合“两微一端”、短视频平台等网络媒体，广泛收集群众需求，回应民生关切。提高数字化服务能力，充分利用“互联网+”优势，采用“一站式”“网签式”等网络便民措施拓宽服务群众广度，更加注重对网络从业者的引导规范和服务，真正做到既在线下和群众“面对面”，又在线上和群众“键对键”，既在现实中和群众“手拉手”，又在网络上和群众“心贴心”，确保群众在哪，服务就到哪。

持续造福群众，做到面对群众所愁不犯愁。群众所“愁”既在当下，更在以后，既愁“有没有”，更愁“好不好”。办实事不是简单帮钱帮物，要着眼“解愁”的关键，更好造福群众。党员干部要坚持民生为本，必须坚持发展为要，必须把自身的脑袋“范文参考网富起来”，千方百计让群众的袋子“鼓起来”，既着眼解决群众当下所“愁”，更注重解决长远之“忧”。要坚持把办实事同巩固脱贫攻坚衔接乡村振兴结合起来，同社会治理结合起来，同深化“放管服”改革结合起来，同完善社会保障结合起来，同生态保护和绿色发展结合起来等，既着力解决老百姓就业难、看病难、入学难、住房难等操心事、烦心事、揪心事，更要紧盯办好老百姓期待的更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障等放心事、顺心事、暖心事，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

强化工作作风，确保办好群众所盼不拖慢。“拖慢”是作风问题，根源是思想问题，没有从思想上树牢为民宗旨，没有真正“做老百姓的官”。群众之事无小事，群众利益是大事，党员干部要切实在思想上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，推动形成为群众办好实事的思想自觉。要结合实际系统研究提出为民办实事的项目清单，既关注“急难愁盼”，又注重解决“关键小事”，明确时间表、路线图、责任人，力戒形式主义、杜绝“虚假事”“盆景事”“心得体会半截事”。要通过线上线下形式广泛接受群众监督，确保实事一件一件落实。同时，注重汲取群众智慧，不断总结经验，推动健全完善为群众办实事的长效机制，切实把群众的“急难愁盼”解决实在、解决具体、解决长远。

主题党史心得体会问题精选篇五

近年来，党史教育成为了中国共产党的一项重要任务，通过回顾历史，总结经验，我们可以更好地认识到自己的历史责任和使命。作为一名党员，我参与了这项党史教育活动，并从中获得了很多感悟。这篇文章将围绕着“党史教育心得体会查摆问题”这个主题展开，希望能够为读者提供一些启示。

首先，党史教育让我认识到了党的历史的伟大之处。通过学习党史，我深深感受到了中国共产党为人民事业所做出的巨大贡献。从艰苦卓绝的革命战争到建设社会主义的艰难探索，无数党员革命先烈为了党和人民的利益甘愿牺牲自己的一切。他们的英勇事迹让我深受触动，激起了无限的敬仰之情。

其次，党史教育让我认识到了党的历史在一定程度上也存在问题和错误。党在长期的执政过程中，也曾经出现过一些失误和偏差。这些错误一方面来自于历史的特殊背景，另一方面也与党内存在的一些不良现象有关。通过深入学习党史，我们能够对这些问题进行准确的定位和分析，从而进一步加强党的建设，引以为戒，防止犯类似的错误。

第三，党史教育还让我认识到了自身的不足和责任。回首党的历史，我发现党的发展和壮大中的每一个阶段都需要无数优秀的党员为之奋斗。党的历史中有功得到了党员的共同努力，也有败失却是由于一些党员的疏忽甚至背叛。作为一名现代党员，我深知自己肩负着传承红色基因，传承先烈遗志的责任。正所谓“知己知彼，百战不殆”。只有通过党史的学习，我才能更好地面对今天的困难和挑战，坚守党的信仰和原则。

第四，党史教育让我更加明确了自己的奋斗目标和方向。在党史的学习中，我看到了无数党员为了实现民族复兴而英勇奋斗的画面。这些伟大的先烈们，不仅用他们的血肉之躯谱写了党的历史，更为后人指明了正确的奋斗方向。作为当代党员，我们应该以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，在自己的岗位上认真工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

最后，党史教育让我对党的未来充满信心。通过深入学习党史，我相信中国共产党无论在什么时候都能够发展壮大，并且带领中国人民取得更加辉煌的成就。党史教育也让我清楚地认识到，党的建设永远是一项长期而艰巨的任务，我们需要始终保持清醒的头脑，不断克服困难和风险。只有通过自我革命，不断完善和提高自己，我们才能够不辜负历史的期待，为党的未来壮大贡献自己的力量。

在总结中，党史教育对于每一位党员来说都是一次宝贵的历程，它让我们对党的历史有了更加深刻的认识，也让我们对自身的责任和使命有了更加明确的认知。通过党史教育，我们可以查摆历史问题，总结历史经验，更好地推动党的建设和发展。我深信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，中国共产党一定能够旗帜鲜明，团结带领全国各族人民，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

主题党史心得体会问题精选篇六

党史是一本浩瀚的历史巨著，记录了中国共产党百年来的奋斗历程。在对党史的学习中，我深深感受到了党的伟大领导力和党员的奋斗精神。通过对党史的学习，我认识到了党员的责任和使命，并从中体悟到了许多宝贵的教益。以下是我对党史学习的心得体会。

第一段：党史学习的重要性和意义。

党史学习对于每一位党员来说都是至关重要的。党史是我们党的宝贵遗产，是我们党的宝库，深入学习党史可以加深对党的理论和党的事业的理解。通过学习党史，我们可以更加清楚地认识到党的初心和使命，坚定自己的信仰，并进一步提高自己的政治思想水平。同时，党史学习也可以培养我们对党和人民的感情，增强党员的党性修养。

第二段：党史学习的方法和途径。

党史学习不只是阅读党史著作，更多的是要深入实际去感知历史的纹理和脉络。在学习党史时，我们可以选择读史书、参观纪念馆、跟随党史讲解员听党史讲座等多种方式。同时，可以参加学习小组或者与其他党员一起讨论党史的学习情况，互相交流学习心得。通过这样的方法和途径，我们可以更好地吸收和感受党史，加深对历史的认识和理解。

第三段：党史学习的收获和启发。

党史学习让我受益匪浅。在学习过程中，我了解到了党的发展历程，深刻认识到党是怎样从一个小小的政党成长为中国最大的政党，并带领人民取得了伟大的胜利。党的伟大领导力让我感受到了党的权威和辩证逻辑，让我深信党才是真正能够带领人民走向幸福的力量。同时，党史中那些无私奉献、甘于牺牲的先烈们也深深触动了我，他们的精神将永远激励着我们前行。

第四段：党史学习对个人的启示。

党史学习使我更加认识到了个人的责任和使命。作为党员，我要时刻保持对党和人民的忠诚，为党的事业奋斗终身。从党史中我看到了许多令人敬佩的事迹和榜样，这些榜样鼓舞着我，让我意识到自己还有许多不足和需要改进的地方。党史学习让我明确了自己的定位，激励着我不断进步，为实现共产主义的崇高理想而努力奋斗。

第五段：党史学习的延伸和发展。

党史学习并不仅仅是停留在历史的回顾上，更重要的是要将党史中的智慧应用于现实生活中。在学习党史的同时，我们还应该关注当前的发展形势，紧跟党中央的决策部署，积极参与各种建设和发展活动，进一步将党史的学习与实践相结合，做出我们应有的贡献。

党史学习是每一位党员的必修课，通过学习党史我认识到了党的伟大领导力和党员的使命。党史学习使我认清了自己和党的工作之间的差距，并明确了自己的责任和使命。我要以党史学习为契机，不断提高自己的水平，为实现共产主义的伟大目标而努力奋斗！

主题党史心得体会问题精选篇七

党史作为中国共产党的宝贵财富，记录了党的光辉历程和艰辛奋斗，对于我们党员干部来说，是重要的学习资料和精神支持。通过学习党史，我深刻领悟到党的伟大事业的艰巨性和复杂性，以及自身在实践中的责任和使命。下面，我将从“实践是检验真理的唯一标准”、“坚持群众路线，密切联系群众”、“全心全意为人民服务”、“独立自主坚定不移的走自己的道路”和“保持党同人民群众的血肉联系”五个方面分享我在学习党史过程中所获得的体会和感悟。

“实践是检验真理的唯一标准。”这是我在学习党史过程中最深刻的体会。党的光辉历程中，无论是革命战争时期还是建设时期，都是在实践中不断取得胜利的。毛泽东同志曾说：“实践是人们对外界认识的直接经验。”党的领导人们始终将实践放在第一位，坚持实事求是的思想路线，不断总结经验教训，不断开拓创新。

“坚持群众路线，密切联系群众。”学习党史让我深刻体会到这一点的重要性。党的成功之一就在于紧密依赖人民群众，坚持群众路线。党的领导人们时刻牢记，为了实现人民的利益，就必须站在最广大人民群众的立场上思考问题，听取群众的意见和建议，解决群众的实际困难。

“全心全意为人民服务。”这是我们党员干部应当时刻记得的使命。党的光辉历程中无论是革命时期还是建设时期，都是紧紧依靠人民群众，全心全意为人民服务的结果。我们党员干部在各自岗位上要深入群众，关心他们的生活、权益和困难，积极为他们服务，真正把人民的利益放在首位。

“独立自主坚定不移的走自己的道路。”学习党史让我明白，我国的实践道路不同于其他国家，是根据我国国情和历史发展进程而确立的。党的历史充分证明，只有坚守独立自主，坚定不移地走自己的道路，我们才能实现国家的现代化建设和全面发展。

“保持党同人民群众的血肉联系。”这是我在学习党史中非常重要的一点体会。党的理论形成要始终密切联系实际，切实解决人民群众的问题。我们党员干部必须时刻保持与人民群众的密切联系，倾听他们的心声与呼声，了解他们的需求。只有真正站在群众的立场，才能有效实现党的理论和实践的有机结合。

通过学习党史，我深刻理解到党的伟大和光辉历程的宝贵，明确了自身在实践中的使命和责任。作为一名党员干部，我将深入贯彻党的各项方针政策，认真履行自己的职责，不断学习和进步。我相信，只有通过不断学习党史，不断提高自己的修养，我们才能更好地为人民服务，为党和国家的发展做出更大的贡献。

主题党史心得体会问题精选篇八

注意到存在一些问题。本文将从缺乏深度、思维僵化、概念模糊、应用不足以及脱离实际五个方面来探讨学习党史时的存在问题。

首先，学习党史存在缺乏深度的问题。院校开设的党史课程往往只是将党史的大致过程进行了简单的介绍，重点强调党的光辉历程和辉煌成果，而忽略了一些党的历史中的曲折和艰辛。学生们只能得到零散的信息，无法全面了解党的历史。此外，教材上对于一些具体事件的描述也比较简略，对于学生来说，很难有机会进行深入思考和研究。因此，我们应该在对学党史的要求上加大力度，推动课堂教学的深化，并为学生提供更加丰富的党史学习资源。

其次，还有思维僵化的问题。学党史往往只涉及到党史的基本事实和党史对应的政策、战略。而对于其中的思想、态度和意义的讨论很少，使得学党史失去了兴趣和潜力。然而，如果能够将历史事件之间的联系和关系的讨论也引入到学党史中，那么学习党史的同学们就能够在学习中更进一步的思考，更多的获得党史的价值和意义，达到全面推进党史学习。

然后，概念模糊是学习党史的继续问题。我们很容易将党的历史和国家历史混为一谈，或者将党的历史和个人命运画上等号。“个人命运图说百中”，这是很多同学对党的历史的心得之一，让人不得不对学党史的深度和广度产生质疑。其实，党的历史是无法用个人特征总结的，它包含了无可估量的劳动，无数英勇求索的人民群众。当然，也有一些同学所将党史与个人命运联系起来，是出于对党史理解不深，也是为了更深的学习党史的目的。

再者，应用不足也是存在的问题。我们在学习党史的时候往往只停留在了解事实的阶段，而不重视党史的应用。有些同学可能在学完了党史后，从来没有思考学完之后能作出什么样贡献，又为国家计划做出什么样打算。因此，学习党史需要一个归宿，需要一个合适的环境让党史与自己发展的环境相结合，促进同学们的党史学习进一步加深和延伸，使得学党史加入到同学们的思想体系中。

最后一个问题是脱离实际。我们在学习党史的时候，往往只是以党和国家的需要作为参照物，并没有联系到我们的工作和学习。当我们学完党史之后，也从来没有思考过自己能够为自己所热爱的工作和国家所做出什么贡献。这是一个很严重的情况，学党史重要的目的就是试图达到社会有用的翅膀，站成我们自己的身体。但这不代表学党史不能享受的快乐，它只是告诉我们得到这种快乐时也从来没有忘记过我们所在的国家和民族。

总体来说，在学习党史的过程中存在一些问题，在学习的时候我们要注重对细节的关注，从而提高学习的效果，对党史的学习固然重要，在学习党史的过程中也要明白党史是用来做什么的，放在学习的真实环境中实际使用，这样才能让学习党史的同学们更加的思考，丰富自己的思维观念，从而真正提高自己在学习中的优势。

主题党史心得体会问题精选篇九

党史是中国共产党的发展历程和斗争历史的总称，对于党员干部而言，学习党史是一项重要的政治任务。通过学习党史，可以深刻认识党的性质、宗旨和奋斗目标，进一步增强理想信念，坚定共产主义信仰。然而，在实际学习党史的过程中，我们也面临一些问题。本文将就党史学习过程中存在的问题，从内容选择、学习方式、实践结合、学习阶段分期等方面进行探讨。

首先，学习党史过程中存在的问题是内容选择不当。党史涉及的内容肯定不是一蹴而就的，因此在学习过程中需要根据实际情况进行选择。然而，一些学习者存在主观意识和时间安排上的困难，选择了片面的、不全面的党史知识进行学习。这样的学习方式会导致对党的历史性质、宗旨和奋斗目标的理解不够全面，对党的性质和党的基本理论认识的不准确。

其次是学习方式存在问题。有些学习者存在对待学习党史的态度不正确的问题。在学习党史的过程中，应该认真、细心、专注。然而，有些人对学习党史大意了事，浮光掠影，这种态度下的学习容易出现马虎、差错等情况。另外，学习党史的方式也需要多样化，例如通过阅读著作、观看相关影视作品、参与讲座等形式。然而，有些人过于倚重网络学习，缺乏实践体验，无法真正感受党史的丰富内涵和人民群众的生活。

第三个问题是缺乏学习与实践相结合的环节。党史学习是为了更好地指导实践，促进工作的开展。然而，一些学习者仅停留在理论上的学习，缺乏将理论付诸实际的动力。这种情况下，党史学习的目的和意义无法真正得到体现，学习者对党史的了解将停留在表层，难以产生深刻的思考和反思。

最后一个问题是学习阶段分期存在的问题。党史的学习应该是一个循序渐进的过程，包含初级、中级和高级阶段。但是一些学习者在学习中难以把握阶段的划分，从而在学习的内容和方法上出现混乱。如对于初级阶段的学习，应注重基础知识的学习，并注重对一些重大事件和重要人物的了解。而对于中级阶段的学习，则应注重理论知识的学习，结合实际情况，加强理论与实践的结合。对于高级阶段则应该注重在对党史中存在的“痛点”、“盲点”进行探讨，并能够将其融入实际工作中。

综上所述，党史学习中存在的问题主要有内容选择不当、学习方式存在问题、缺乏学习与实践相结合的环节和学习阶段分期存在的问题。为了更好地学习党史，我们需要认真对待学习党史这个重要任务，选择合适的内容进行学习，运用多种方式进行学习，把学习知识付诸实践，按照阶段进行分期学习。只有这样，我们才能更好地认识党的性质、宗旨和奋斗目标，更好地传承党的优良传统，发扬党的作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

主题党史心得体会问题精选篇十

近年来，党史教育活动深入人心，丰富了广大群众的政治觉悟和历史认识。然而，在参与党史学习的过程中，我也发现了一些问题。以下是我对这些问题的体会和思考。

首先，党史教育过程中存在知识片面性的问题。党的光辉历程是千百万同志共同创造的，但在学习过程中，往往只关注个别领导人和事件，忽视了其他党员同志的贡献。这导致了对党内团结和协作的价值认知不足，容易人为产生党史中的“英雄史观”。我们应该全面、客观地认识党史，尊重每个党员的付出，弘扬党内团结一心的精神。

其次，党史教育有时候缺乏活力与趣味性。党史教育往往使用传统的讲课方式，重视史实的堆砌而忽视了教育方法的创新。这导致了有些同志对党史学习失去兴趣，难以真正领悟党史精神。因此，我们需要更加注重教育的趣味性和形式的创新，通过多媒体、互动等方式让同志们在轻松愉快中加深对党史的理解。

再次，党史教育在一定程度上存在功利性的问题。党史教育的目的是为了让党员同志加深对党的历史的认识，增强党性修养。但在实际操作中，一些同志可能将党史教育当作“形式主义”的一种工具，仅仅为了完成学习任务。这种功利性的学习态度严重违背党史学习的初衷，我们要正确对待党史教育，把学习过程视为一次重要的政治修养。

此外，党史教育由于对于党员同志不够个性化。每个党员同志的背景、经历和知识水平都是不同的，单一的教育方式很难满足每个人的需求。现有教育材料和方式不能充分对待党员的个性差异，有些同志可能无法从中获得应有的教育收益。因此，我们应该设计更多样化、灵活性的教育方式，尊重每个党员同志的独特性，让每一个人都能够受益于党史学习。

最后，党史教育的影响力和持续性有待加强。党史学习往往只停留在一段时间的“热潮”中，结束后，很多同志的学习热情也很快减退。尽管党史学习对于提高党员认同感和凝聚力是十分重要的，但缺乏长期的教育机制和计划，导致了党史教育的长远影响不够。因此，我们需要建立制度化、规范化的党史教育机制，用持续的学习来保持对党的历史的深入了解，并将党史教育融入到党员教育的常态化工作中。

总之，党史教育的开展对于弘扬党的光辉历程，增强党员的政治觉悟和历史认识具有重要意义。然而，党史心得体会存在一些问题，如知识片面性、缺乏活力与趣味性、功利性、个性化和持续性的不足。我们应该深入思考这些问题，通过改进教育方式、增加教育趣味性、加强机制建设等措施来提高党史教育的质量和效果。只有这样，我们才能更好地从党史中汲取力量，为实现党的伟大事业做出更积极有效的贡献。

主题党史心得体会问题精选篇十一

第一段：引言（200字）。

学习党史是我们党员干部的必修课，也是我们全体公民的神圣职责。通过学习党史，我们能够更加深入认识党的历史使命、伟大奋斗和丰功伟绩，进一步增强党员干部对党的忠诚和使命感。然而，在实际学习中，我们也发现了一些问题。本文将从信息获取不全面、自觉性和深度不够、应用转化不足、缺乏新的方法与手段以及倾向于论证等方面，对学党史心得体会存在的问题进行探讨。

第二段：信息获取不全（200字）。

主题党史心得体会问题精选篇十二

近期，各地都在积极开展“我为群众办实事”实践活动。“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要环节，是党员干部践行初心、解决群众“急难愁盼”的重要举措。各级党员干部要涵养“为民办实事”情怀，不断增强实践活动的针对和实效，用“心”解决好群众“急难愁盼”问题，从一件件小事把“我为群众办实事”办好、办实、办到群众心坎上。

践行初心、问需于民，解答好“为谁办”的问题。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。应多问计于民，是不是群众真正的最急、最难、最盼问题，靠猜想肯定是不行的。如果党员干部整天坐在办公室，不下到田间地头与老百姓交流，想当然认为的“心得体会范文急难愁盼”问题，并不一定就是群众真正最急、最难、最盼的，自然难以真正解决老百姓的“急难愁盼”。党员干部要用好调查研究这个传，把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的第一步，放下架子、俯下身子主动走出办公室，走出机关大院，走到基层群众中间，和他们“零距离”地交心谈心，面对面话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音。真正做到问需于民知冷暖，从而了解掌握群众的“急难愁盼”问题，然后精准施策、精准服务，确保把问题解决到群众的心坎上，交出让群众满意的答卷。

顺应民心、把握重点，解答好“办什么”的问题。“我为群众办实事”既要解决“为谁办”的问题，又要厘清“办什么”的问题。如果群众反映强烈的突出问题能够及时有效解决，群众的获得感就更足、幸福感就更可持续、安全感就更有保障。因此，要在前期调查研究的基础上，建立“范文参考网急难愁盼”问题清单，根据问题清单从最困难的群众入手，从最突出的问题着力，从最具体的工作、最现实的利益抓起，充分调动资源，通过资源共享、优势互补、共驻共建等措施促进群众诉求得到及时有效解决，推动幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、弱有所扶等取得新进展，做到“好钢用在刀刃上”。同时，要把同群众生活息息相关的就业、社保、环保、社会治安等民生大事放在心上、扛在肩上，推出一批为民惠民便民的“真招实招”。比如，在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面聚焦聚力，推出务实的政策举措，并把每一项好政策落到实处，只有这样才能真正从实践上力行，多办实事“顺民心”。

带着真心、齐心合力，解答好“怎么办”的问题。“民生无小事，枝叶总关情。”要为老百姓办好实事，关键在一个“真”字。可是有的基层干部却存在着“错误”的思想，认为人民群众急难愁盼的事都是琐碎的小事，把自己想办的、能快速突出政绩的“大事”看得很重，而把人民群众的“小事”看得很轻，解决起来便敷衍了事、推诿扯皮。然而，人民群众的“小事”一旦处理不好，就会影响到大局的和谐稳定，自己的“大事”也终会“本站不疾而终”，得不偿失。实际上，党员干部的政绩就是处理好人民群众的一件件小事，受到人民群众的信任与敬畏。各级党组织要坚持从实际出发，力戒形式主义、官僚主义，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，把群众的一件件小事都当生当中的大事去抓，坚持实事求是的办事原则，要心往一处想、劲往一处使、智往一处谋，加强沟通协调，使急难愁盼之事受理快、流转快、反馈快，充分让人民群众体验到受尊重、被重视、得实惠。

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主题党史心得体会问题精选篇十三

在党的历史中，学习党史是一项重要的任务。通过学习党史，可以深入了解中国共产党从成立到现在的发展历程，学习党的理论和实践，增强党性修养。然而，在学习党史的过程中，也存在一些问题需要我们注意和反思。本文将从近代以来中国共产党的历史变革、党的优良传统和作风、党的治理能力、以及个人参与度等四个方面探讨学党史心得体会存在的问题。

近代以来中国共产党的历史变革是学习党史的重要内容之一。然而，在学习党史的过程中，我们常常将焦点过于集中在党的辉煌成就上，忽视了党内的一些错误和问题。虽然中国共产党在推翻帝制、抗击日本侵略、建设社会主义等方面取得了伟大的胜利，但也存在一些错误和挫折。比如，大跃进、文化大革命等事件对国家和人民造成了巨大的损失。只有真实地了解这些历史事件，才能更好地认识党的发展历程，为党的未来发展提供有效的借鉴和教训。

学习党史也需要关注党的优良传统和作风。中国共产党始终坚持奋斗、纪律、务实的优良传统，并且在以往的革命斗争和建设事业中锻造了许多可贵的党的作风。然而，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，一些党员干部的作风也出现了一些问题，如官僚主义、享乐主义、腐败行为等。在学习党史时，我们应该正视这些问题，并且积极践行党的优良传统和作风，加强党内的自我净化建设。

党的治理能力是学习党史的重要内容之一。中国共产党作为执政党，其治理能力直接关系到国家和人民的福祉。学习党史，我们可以了解党的治理经验和不断创新的能力。然而，党的治理能力也存在一些问题。例如，一些基层党组织存在组织建设不够完善、党员参与度不够高等问题，导致一些党员干部对党的事业的关注不够，党和民众的联系也不够紧密。为了更好地发挥党的作用，我们要深入研究党的治理理论和实践，不断加强党组织建设，提高党员的参与度。

学习党史还需要关注个人的参与度。中国共产党的党员是党的生力军，也是学习党史的主体。然而，在学习党史的过程中，一些党员的参与度并不高，甚至呈现出敷衍态度。这一方面可能是由于个人主观原因，没有真正认识到学习党史的重要性；另一方面也可能是由于党组织的工作不够到位。为了提高个人的参与度，我们需要通过加强教育、培训和宣传，提高党员对学习党史的意识，激发他们的热情，进一步凝聚党心、增强党的凝聚力。

总之，学习党史是一项重要的任务，可以加深我们对党的理论和实践的理解，提高党性修养。然而，在学习党史的过程中，也需要重视存在的问题，如忽视党的错误和挫折、党的优良传统和作风的缺失、党的治理能力不足以及个人参与度不高等。通过深入思考和不断提升，我们可以更好地学习党史，为党的发展和国家的繁荣做出更大的贡献。

主题党史心得体会问题精选篇十四

党史教育是一次重要的思想启蒙之旅，通过对党的历史进行全面、深入的学习，可以使我们更加深刻地认识党的先进性和正确性，进一步坚定对党的信仰和忠诚。同时，党史教育也是一次查摆问题的机会，可以发现我们自身的不足之处，从而更好地提高自身素质和能力。在党史教育的过程中，我深刻感受到了自身存在的一些问题，并产生了一些体会和思考。

首先，党史教育让我认识到自身存在的党性不强问题。党性是党员必备的基本素质，是对党的忠诚和拥护的内在表现。通过学习党史，我发现自己在一些重要时刻没有站在党的立场上思考问题，没有将党的利益放在首位，个人利益和思想在一些情况下会左右我的思维和行为。党史教育让我深刻认识到党性是一个党员必须时刻坚守和弘扬的精神支柱，只有坚持党性，才能真正做到对党忠诚，始终与党心同频共振。

其次，党史教育启示我存在的能力不足问题。党的先进性体现在其理论体系和实践成果上，而要理解和掌握党的先进性，就必须具备扎实的理论和实践基础。在党史教育中，我发现自己对党的理论和政策了解不够，知识储备不够充分，对一些重大问题的分析和判断能力薄弱。同时，实践经验也不足以支撑我在党的工作和群众工作中的能力和水平。因此，党史教育告诉我，要提高党性修养和能力素质，就必须不断学习和实践，增强自身的综合素质和能力。

再次，党史教育揭示了我的工作不严谨问题。作为一名党员干部，工作的严肃性和细致性是必须具备的基本素养，而在实际工作中，我发现自己有时候容易马马虎虎，工作流程和规范经常被我忽视。这个问题非常严重，因为一丁点的疏忽可能导致严重的后果。党史教育让我深刻认识到，要在工作上做到严谨、认真，并自觉把党组织的各项决策和要求付诸行动，要时刻保持对党的事业的尊重和责任感。

最后，党史教育让我反思了个人思维和行为的问题。作为一名党员，个人的言行和举止直接反映了党员的形象和素质。在党史教育中，我发现自己在一些细节上的言行举止偏离了党员的标准，有时会表现出急躁、冲动甚至是无礼的情况。这不仅是个人形象的问题，更是对党员形象和党的形象的伤害。党史教育让我明白，作为一名党员，一定要时刻保持良好的思维和行为习惯，始终以良好的形象代表党。

通过党史教育，我查摆出了自身存在的一些问题，并对这些问题有了更深入的认识和思考。作为一名党员，我将更加努力地学习党的理论和政策，增强自身的党性修养和知识储备；我将更加严格地要求自己，做到工作的严谨和细致；我将更加注重个人的言行举止，始终保持党员的形象和风貌。只有这样，才能更好地履行党员的职责和使命，为党和人民的事业做出更大的贡献。

主题党史心得体会问题精选篇十五

近年来，党史作风问题一直备受关注。作为中国共产党党员，我们深知党史作风问题的严重性与重要性。党史作风是一种良好的党风作风，它反映了党员的精神风貌，关系到党的事业的成败，对于党员来说，始终保持良好的党史作风是我们一直在努力的方向。下面我将结合我的实际经历，谈谈我对党史作风问题的心得体会。

首先，党史作风问题要抓住并树立好正确的导向。回顾党的历史，我们可以看到共产党人一直坚持以人民为中心、全心全意为人民服务的初心。党史作风是最直接反映并体现党员干部对党和人民事业忠诚的一种行为表达。因此，我们在开展学习党史活动时，首要责任是要树立正确的党史观，深刻理解党史对我们的现实意义，并自觉将其内化于心外化于行，真正成为实践者和践行者，帮助人民解决实际问题。

其次，加强党史学习，提高党员的文化修养和政治素质。作为党员，学习党史是一项必修课，要提高自己的文化修养和政治素质。党史学习有助于我们深刻理解共产党人的初心和使命，提高政治觉悟和政治站位，始终保持对党的忠诚和坚定的信仰。只有通过学习党史，我们才能更加理性地对待当前的社会问题，更好地为党和人民事业服务。

第三，党史作风问题需要从自身找原因，从严要求自己。作为一名党员，我们首先要严格要求自己，坚决抵制党史作风问题的滋生。我们要自觉遵守党纪党规，恪守党员的底线，坚决杜绝搞形式主义、官僚主义等不良作风。同时，我们要勇于担当，敢于负责，时刻保持和发扬党员干部应有的精神风貌。只有做到自身过硬、始终保持良好的党史作风，才能以身作则，带动他人，形成良好的党内政治生态。

第四，要树立正确的用权观。党史作风与权力的正确使用直接相关。我们要树立正确的用权观，正确认识权力的性质和用途。党员干部要将权力视为人民赋予的神圣使命，要时刻以人民利益为出发点和落脚点，坚决杜绝利用权力谋求私利的行为。党史告诉我们，党的事业只能靠正确的领导才能前进，只有做到正确行使权力，才能为党和人民事业作出更大的贡献。

最后，要坚定信念，增强责任感和使命感。党史作风问题的根源在于思想认识问题，而根本的解决办法在于坚定信念。党史不仅是一部党的历史，更是一部为人民事业作出巨大贡献的历史。我们要始终保持对党和人民事业的信念，增强责任感和使命感，一言一行都要贴近实际，为党和人民事业贡献力量。

总之，党史作风问题是我们党面临的严峻挑战之一。通过加强党史学习、提高实践能力、坚定信念等多方面切实加强自身建设，才能不断加强党史作风建设，确保我们党以良好的作风面对未来的挑战。只有始终保持良好的党史作风，才能有力地保持党的先进性，确保党的事业蓬勃发展。

主题党史心得体会问题精选篇十六

作风问题一直是党面临的重要问题，也是人民群众对党的评判标准之一。当前，党面临着如何改进作风、解决党风廉政建设和反腐败工作等问题的挑战。回顾党的历史，总结党史作风问题的经验教训，对于我们党在新时代推进党风廉政建设和反腐败工作具有重要意义。在参与党史学习教育和研究过程中，我深感党史作风问题的重要性，得出了一些心得体会。

首先，党史作风问题是一个渐进式的问题。从党的成立开始，党就意识到自身要注重作风问题，并在党的初期确立了“党风廉政建设和反腐败工作”的重要性。然而，在长期的实践中，作风问题仍然在一定程度上存在。党史上有不少典型案例，如“左”倾错误导致的大跃进和文化大革命等，这些错误的根源之一就是党内作风问题。从这些历史经验中，我们看到党史作风问题是一个渐进式的问题，需要不断引起重视和反思。

其次，党史作风问题与党的领导能力紧密相连。党的领导能力是党的作风建设的核心。作风问题是一个反映党的领导能力的重要标志。党史上有许多领导者，如毛泽东、邓小平、江泽民等，他们通过优良的作风赢得了人民的拥护和支持。毛泽东的领导风格坚强有力，实事求是，邓小平的改革开放为国家带来了繁荣和发展，江泽民的“三个代表”重要思想为党的建设提供了方向。这些领导者的成功风格可以作为我们今后工作中的榜样，提醒我们要始终坚持党的优良作风。

再次，党史作风问题与党组织建设紧密相连。党的组织建设是保障党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党史上有一些组织上的失误，如延安整风运动中的反内战作风，造成了一些党员的流失和党的声誉的损害。这些经验告诉我们，党的组织建设既要重视规范和制度的建设，也要注重思想政治建设。只有建立健全的党内制度，并通过思想政治教育提高党员干部的政治素养，才能有效解决党史作风问题。

最后，党史作风问题体现了党的自我革命精神。党的自我革命是党的生命力的源泉，也是党史作风问题解决的关键。党史上的不少重大事件和转折点都与党的自我革命有关，如“九一八”事变后的“南巡讲话”、中共十六届三中全会等。这些自我革命的豪言壮语和实际行动，都是党坚决改进作风、解决党风廉政建设和反腐败工作问题的旗帜。党史作风问题需要我们不断进行自我革命，提高党风廉政建设和反腐败工作的能力和水平。

总之，党史作风问题的重要性无可忽视。通过总结党史经验教训，我们认识到，党史作风问题是一个渐进式问题，需要不断引起重视和反思；党的领导能力和组织建设是影响党史作风问题的两个重要因素；党史作风问题的解决需要坚持党的自我革命精神。只有深入研究党史，汲取其中的智慧和教训，才能在新时代推进党风廉政建设和反腐败工作取得更好的成效。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移地推动党的建设，努力把党建设成为更加坚强、纯洁、先进的马克思主义执政党，为中国特色社会主义事业不断前进贡献力量。

主题党史心得体会问题精选篇十七

近期，我校开展了一系列党史教育活动，通过学习党史吸收正能量，进一步增强了我们的责任感和使命感。在学习党史的过程中，我不仅对党的奋斗历程有了更加深入的了解，还查摆了自身在党建工作中存在的问题。本文将分别从党史教育、历史眼光、思想意识、与党为敌、身心健康五个方面展开，系统总结了我在党史教育中的心得体会。

首先，党史教育在我们的思想触角上扩展了广阔的天地。通过学习党史，我深刻地认识到我们党的发展和崛起从来不是一帆风顺的，历经了许多波折和困难。然而，我们党始终坚持正确的政治方向，深入改革、勇于创新，在实现中国的伟大复兴的伟大征程中不断发展壮大。这给了我很大的鼓舞和启示，无论在我个人的成长还是在我的工作中，都要保持坚定的信念和积极的心态，努力克服一切困难。

其次，学习党史让我深刻认识到党的奋斗历程中的历史眼光的重要性。我们不能只看到眼前的问题和困难，而要站在更高的历史和发展的角度去看待问题。当我们遇到挫折和困难时，我们应该学会借鉴历史经验，坚定信心，不断超越自我。同时，我们要保持对党的事业的热爱和追求，不断学习党史知识，以更加全面的历史眼光来带领和激励自己。

第三，党史教育让我深刻认识到在党的建设中，思想意识的重要性。党史告诉我们，一个政党的力量不仅来自于组织和军队的力量，更来自于思想意识的统一和凝聚力。我们要按照党的要求，坚定信仰、明确立场，增强道路自信、理论自信、制度自信。在工作中，我们要加强思想建设，坚守党的理想信念，始终保持奋发向上的工作状态。

第四，党史教育让我深入认识到与党为敌的严重后果。党史告诉我们，党的成立和发展是不容易的，是经历了无数的牺牲和奋斗才取得了今天的成就。在党的建设中，我们要时刻警惕邪恶势力对党的侵蚀和破坏。我们要增强辨别能力，坚决真知灼见，拒绝各种错误思潮和错误言行的干扰。只有坚持正确的思想，不受外界迷惑，才能真正成为党和人民的忠诚守护者。

第五，党史教育让我更加重视身心健康的重要性。党史告诉我们，党的正确领导必须依靠党员的良好身心状态。一个人精神面貌的好坏，与他为人民事业的热情和工作的效果直接相关。只有身心健康，才能充满活力、奉献更多，为党和人民做出更大贡献。在学习党史的过程中，我发现自己有时候为了工作不得不牺牲休息时间，导致身心俱疲，反而影响了工作和学习的效果。因此，我决定调整自己的工作和生活方式，抓住休息时间，积极锻炼身体，保持良好的心态和精神状态。

总之，在党史教育中深入思考和学习，我不仅汲取了党史的智慧和力量，同时也查摆了自身在党建工作中存在的问题。通过对党史教育的理解和体会，我将更加努力地践行党的初心和使命，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够将党史教育的经验和启示传递给更多人，营造更加良好的学习和工作氛围。只有坚定理想信念，增强责任感和使命感，我们才能在党的事业中不断成长和进步。

主题党史心得体会问题精选篇十八

近年来，随着中国共产党百年历程的充实，党史学习成为了热门话题。在党史学习中，人们能深入了解中国共产党的历史，推动着党的事业不断发展。然而，党史学习中也存在一些问题，如单一视角、负面情绪和个人利益冲突等，这些问题需要我们正视和解决，以更好地推进党的事业。

首先，党史学习过程中面临的一个问题是单一视角。由于党史材料的编撰和解读往往由党的宣传部门负责，人们很容易被灌输一种单一的观点。这种单一视角可能导致对历史事件的片面理解，无法真正体现历史的复杂性和多样性。因此，我们需要通过多种途径获取党史信息，如阅读不同学者的研究成果、参观纪念馆等，以便形成自己多元的思考方式。

其次，党史学习还存在负面情绪的问题。在学习过程中，有时人们会因为党的历史中的错误和失败感到沮丧和愤怒。这种负面情绪可能影响到我们对党的认同和使命感。为了避免这种情绪的影响，我们需要正确认识党的历史，既肯定其成就，又不回避其错误，从中汲取教训。同时，我们也要从积极的角度看待党的发展历程，明白党的事业是经历了曲折和艰辛的。只有这样，我们才能真正心怀感激和敬意，为党的未来贡献力量。

另外，党史学习中还存在个人利益冲突的问题。在培训班、讲座或研讨会上，每个人对党史的理解和关注点可能不同，因此在讨论和表达的过程中，容易出现意见分歧和冲突。这些冲突往往是由个人利益、权力争夺等因素导致的。为了解决这个问题，我们需要从集体利益出发，尊重他人的观点，以合作和协商的方式解决分歧。只有在和谐的氛围中进行党史学习，我们才能更好地培养团结的意识，推动党的事业向前发展。

此外，党史学习还在某种程度上存在浅尝辄止的问题。有些人可能只关注党史中的一些光辉时刻，而对于一些复杂和困难的历史事件可能知之甚少。这种学习方式有可能导致对党的历史认识的不全面和不深入，难以真正从历史中汲取经验和教训。我们应该不断深入党史的研究，将其与实际问题相结合，形成对当前和未来的指导作用。只有这样，党史学习才能更好地指引我们走向正确的道路，为实现中国梦贡献力量。

总之，党史学习是我们坚定共产主义信仰、巩固党员队伍、推动党的事业不断发展的重要方法。然而，在学习过程中，我们需要正视和解决一些存在的问题：单一视角、负面情绪、个人利益冲突和浅尝辄止等。只有我们以积极的态度面对这些问题，不断提高党史学习的质量和效果，我们才能更好地传承和发展党的事业，实现中华民族的伟大复兴。让我们共同努力，让党史心得体会的问题得到解决，在党史学习中不断进步。