理论快递心得体会实用 快递实务的心得体会怎么写(9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于理论快递心得体会实用一

本校九年级学生通过两年半初中的学习,在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响,加上社会环境、地理环境的特殊性,学生的思想波动性比较大,有部分学生有厌学、贪玩,有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活,缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此,这一个学期要尽快提高学生的成绩,让他们顺利的毕业,须下苦功不可。

二、指导思想

让学生巩固初中阶段思想品德课程的重要知识内容,能够较灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生应考能力。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。

三、教学内容

1、七--九年级思想品德课本;

2、20xx年关于中考思想品德考试说明与指导;

3、强化模拟训练。

四、时间按排

根据时间的关系和现有的复习资料,复习的时间分三个阶段进行:

第一阶段:2月下旬至4月中旬。完成课本最后课堂教学内容。然后开始进入复习:第一轮复习的时间较长,是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几

乎都是“题在书外,理在其中”,因此,熟悉课本非常重要,所以采取地毯式复习。

对七年级--九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理,(两课时完成一个单元);将课标与考试说明要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求,结合教材进行总体的全面的复习,复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用,并使其系统化。

第二阶段:4月中旬至5月中旬。专题复习,训练,强化,以新课标北师大版思想品德为主要资料。教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系,用所学知识解决实际问题。

对国内外重大时事、时政热点进行讲解,注意理论联系实际,将时事与课本的有关内容联系起来,并进行分门别类的训练,包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力,解决问题的能力,指导学生学以致用。

第三阶段:5月中旬至考前。进行综合性复习与模拟测试,培养学生综合分析能力和知识运用能力。广泛收集资料,精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练,编写时要求做到:

首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

其次,•选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了;

第三:时政热点训练.集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练,做到理论联系实际。

最后,选类型训练,掌握各种类型题的特点和解题方法。

考前一周左右,学生自由复习,教师引导学生查漏补缺、少背多思,同时整理、选择上考场时的必备资料、课本,在考前要强调注意事项。

五、教学措施

从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点,结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况,我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题:

(一)、单元复习,夯实基础

初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到;研究“课标”和“考纲”,明确复习限度。帮助学生梳理课本知识,使学生构建课本知识体系,指导学生细化落实考点。

(二)、专题复习,整合知识

在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料,引导学生多角度进行思考,把分散于教材的知识电联系起来构成整体。

(三)、适度训练,提高能力

训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练,才能磨练思维、开阔思路、触发灵感,思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度,切忌搞题海战术,对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题,严格要求学生,培养学生良好的应试的习惯和心理,同时也要适度的讲评,提高学生的解题的技巧和能力。

关于理论快递心得体会实用二

科学发展观是对马克思主义关于发展和联系的世界观和方法论的集中体现。是我们党必须长期坚持的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，基本方法是统筹兼顾。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，对我们把握大局、做好各项工作具有非常重要的意义。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们"要"以人为本，"要"全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于"怎样"实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按"五个统筹"的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、"五个统筹"是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质 ，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

通过学习，进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，对我而言，学习实践科学发展观，就是要贯彻落实好科学发展观，加强坚定理想信念，不断增强政治意识，并认真搞好学习。要深入贯彻科学发展观就要牢 1

固树立科学发展观的学习理念。古人云，"求木之长者，必固其根本"。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

其次，是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。

再次，是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，"三人行，必有我师也"，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高自身素质和各项能力，全面提高整体素质。

关于理论快递心得体会实用三

为全面学习宣传贯彻落实党的精神，进一步增强全院学生的政治理论水平和创新工作能力，结合我院实际，制定本学期学生政治理论学习安排如下：

一、学习时间和形式

1、政治理论学习时间原则上集中在单周二下午15：00-17：00(10月1日后为14：30-16：30)，学习地点各专业班级确定并填写时间安排表后(见附件1)于20xx年11月5日报送至学工办皇甫彩虹，电子版发邮箱：。

2、学习形式：采用集中学习与自学相结合(本学期集中学习不能少于6次)。学习形式可灵活多样、生动活泼，通过专题讲座、讨论交流及参观考察等学生易于接受学习方式，增强学习的互动性和实效性，让理论学习更加贴近学生，易于接受，使思想政治教育入脑入心。

二、学习主要内容

三、学习要求

1. 各专业班级要结合自身实际，做到“人员、时间、地点、内容、责任人”五落实。

2. 各专业班级要建立严格的学生政治理论学习考勤、考核制度，加大监督检查力度，保证学习效果。

3. 学生参加政治理论学习必须有专门的笔记，按照学院规定的格式做好学习记录，及时记载学习的主要内容及个人体会，并于12月31日以专业上交至学工办。

4. 各专业班级要不断总结学生政治理论学习的好方法、好经验，创新学习形式，加强相互交流，以达到相互促进，共同提高的目的。

5. 学院将对各专业班级学生的学习情况进行不定期抽查，并进行通报。

关于理论快递心得体会实用四

开展“党的创新理论万场宣讲进基层”活动是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，是推动伟大精神入脑入心的重要载体。根据中共洛阳市委宣传部《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动方案》的通知精神，结合我区实际，现就进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动制定如下工作方案。

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期的首要的政治任务,创新活动载体，提升宣讲质量，着力在学懂弄通做实上下功夫，深入基层一线广泛开展对象化、分众化、互动式宣讲，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，不断提高“党的创新理论万场宣讲进基层”活动的覆盖面和实效性，着力打通理论走向基层“最后一公里”，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强思想保证。

2020年“党的创新理论万场宣讲进基层”活动，要聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，一是深入宣讲习近平总书记记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述,回答和解读我国经济发展的重大问题，唱响经济光明论;二是深入宣讲习近平总书记记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述，着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心，切实做好防范化解重大风险各项工作;三是结合推进不忘初心、牢记使命常态化，深入宣讲习近平总书记记关于党的初心和使命的重要论述，凝聚党心民心，不负使命担当;四是深入宣讲习近平总书记记关于意识形态工作的重要论述，推动意识形态工作责任制砸实压紧，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;五是深入宣讲习近平生态文明思想，凝聚打好污染防治攻坚战的强大合力，推动生态文明建设迈上新台阶;六是深入宣讲习近平总书记记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

(一)宣讲时间

2020年3月下旬至12月底。

(二)宣讲场次

根据市委宣传部的宣讲任务安排，我区“党的创新理论万场宣讲进基层”活动不少于x场，其中：区委组织部、区委统战部、区委政法委、区总工会、团区委、区妇联负责组织本系统基层宣讲场次不少于x场;各办事处宣讲不少于x场;区教育局组织辖区教师队伍宣讲场次不少于x场，区卫健委组织本单位及二级机构宣讲场次不少于x场，先进制造业集聚区管委会、区法院、区检察院、区文体旅游局组织宣讲场次不少于x场;区工信局、区退役军人事务局积极协调辖区各大企业院所、驻军开展宣讲不少于x场。

(三)阶段性安排

第一阶段，动员部署阶段(x月中下旬)。主要任务是学习贯彻全区“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会精神，研究制定《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》，召开全区深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会，对2020年全区创新理论宣讲工作进行安排部署。

第二阶段，扎实推进阶段(x月至x月底)。主要任务是高质量推进基层理论宣讲，各单位各部门要根据《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》要求，紧扣时间节点，细化工作措施，挖掘宣讲人才，创新宣讲方式，一定要结合自身实际，打造自己的宣讲品牌，一个单位一个特色，扎实推进宣讲工作。x月上旬，区委宣传部将选择1—2个办事处组织召开宣讲工作现场观摩会，总结推广典型经验，力争全市观摩会在我区召开。

第三阶段，深化提升阶段(x月至x月底)。主要任务是进一步提升“党的创新理论万场宣讲进基层”活动质量，确保完成全年宣讲场次任务。对各单位各部门宣讲工作亮点和特色经验进行总结，评选一批先进集体、先进个人、优秀宣讲报告。

(一)严把正确政治导向。理论宣讲工作是一项严肃的政治工作，政策性强、社会影响大，一定要严格宣讲纪律，把握宣讲导向，正确掌握尺度。关于习近平总书记记有关重要论述、中央提出的重大政策、推进措施和涉及群众切实利益问题的宣讲，一定要与中央精神保持高度一致。要科学设置宣讲主题，及时回应社会关切，在一些热点问题、敏感问题上，解读阐释要全面准确、科学严谨，防止片面性，避免简单化。

(二)加强工作跟进督导。各办事处和区直相关单位要及时跟进督促和指导基层宣讲活动。要定期开展调查研究，认真总结上报基层宣讲创造的新鲜经验，不断完善工作思路和工作举措，帮助基层解决工作中遇到的难题。区委宣传部将结合意识形态工作专题督查、年度考核等，对各办事处和区直各相关单位宣讲活动开展情况进行随机抽查暗访。从x月份起，各办事处和区直各相关单位务必于每月x日前将“党的创新理论万场宣讲进基层”活动开展情况月报表及当月宣讲活动开展具体情况报区委宣传部，同时作为月报表附件上报优秀微视频、宣讲活动媒体报道稿及现场活动图片。

(三)持续提升宣讲质量。要树立精品意识，针对不同社会群体多样化、个性化、差异化的理论需求，开展分层次、分众化“靶向式”宣讲，实现精准传播、有效覆盖。要坚持守正创新，深入研究把握基层理论宣讲规律，突出现场互动、专家点评、效果评估等必备环节，充分运用我区新时代文明实践中心、志愿者服务中心、党员活动中心、家风家训馆等重要载体，创新话语表达方式，用老百姓喜欢听、听得懂的语言宣传党的政策。要统筹理论和舆论，运用“两微一端”等新技术新手段，把基层宣讲活动中涌现出来的先进典型、优秀原创节目、感人故事等，制作成适合新媒体传播的理论产品，放大二次宣讲效果。

(四)充实基层宣讲队伍。要注重从领导干部、专家学者、文艺工作者、代表劳模、党员志愿者、青年机关干部中，遴选一批接地气、有水平的宣讲骨干，建立理论宣讲专家库，优化“菜单式”理论宣讲服务平台。各办事处、各单位一定要征求群众的建议，收集他们的意见，集中梳理，进行菜单使宣讲。鼓励有条件的单位和个人建立“基层宣讲名师工作室”，推出一批受欢迎的基层理论宣讲“网红”。要进一步完善激励措施，对表现优秀的宣讲骨干给予荣誉和奖励，在一定范围内通报表扬，组织新闻媒体集中宣传推介，不断扩大宣讲骨干的社会影响力。

关于理论快递心得体会实用五

【摘要】 目的 探讨人际关系敏感大学新生的心理健康状况，为高校进行新生教 育及心理咨询机构开展有针对性的工作提供依据。方法 抽取某大学20 04~20xx级新生中人际关系因子超3的新生339人，对其scl90的调查结果进行分析。 结果 ①人际关系敏感新生的各因子分显著高于新生总体和全国常模，且显著性达 到0.001水平;②人际关系敏感因子与其他因子间存在显著相关，显著性达到0.01水平。结论 人际关系敏感新生的心理健康状况不容忽视，学校可以通过开设选修课 、专题讲座 或团体训练等方式对提升其心理健康水平。

【关键词】 心理健康;大学新生;人际关系

a study on the state of mental health of freshen with interpersonal-relationsh ip ning, guo xiaoliang. harbin institute of technology , weihai 264209,

【abstract】 objective to probe the mental health offreshmen with interpersonal relationship sensitivity, and to supply a science ba sis for mental-health education of colleges. methodschose 339freshmen with sco re of interpersonal relationship sensitivity no less than 3 from all freshmen in20xx~20xx. results①the factor scores of freshmen with inter personal relation ship sensitivity are significantly higher than scores of all freshmen and nation al model at 0.001 level. ②other factors are significantly related to factor ofinterpersonal relationship sensitivity at 0.01 level. conclusionit is importantto pay attention to the mental health of freshmen with interpersonal relationsh ip sensitivity. colleges should improve their mental health level by supposing e lective course, lecture, group training etc.

【key words】 mental health; freshmen; interpersonal-relationship

人际关系敏感主要指个体的不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际 交往中的自卑感，心

神不安，明显不自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这 方面症状的典型表现。大量调查研究表明，人际关系敏感因子在大学新生的心理问题检出率 中排第二位[1-4]。

大学新生是一个比较特殊的群体，他们正处于从青少年向成年的转变期，也处于从中学生向 大学生的角色转变期，他们的心理状态既不同于中学生，又与高年级的大学生有所区别，他 们既有摆脱紧张的高中生活之后的轻松与愉快，又有面临大学生活的困惑与不知所措。他们 能否顺利度过大学的适应期，对于他们以后的学习、生活、以及未来发展都有很大影响 。在他们适应大学生活的过程中，适应新的人际交往模式，调整人际交往策略，对他们而言 ，是一项比较艰巨的任务。研究人际关系敏感大学新生的心理健康状况，以期对高校进行新 生入学教育以及学校心理咨询机构开展有针对性的活动提供科学的依据。

1 对象与方法

1.1 对象 调取某大学20xx级到20xx级的新生有效心理档案共9432个，从中选取人际敏感 因子大于等于3分的新生339人，其中男生246人，女生93人，平均年龄19岁。

1.2 工具 症状自评量表(scl-90)[5] 该量表由derogatis(1975)编制，具 有较高的信、效度，在国内外得到了广泛的应用，包含90个项目，内容涉及比较广泛的精神 病症状学内容，如思维、情感、意识、行为、人际关系、生活习惯、睡眠等，包括10个因子 。量表采用5级计分制，1-没有，2-很轻，3-中度，4-偏重，5-严重。因子分达到3分以上， 超出正常平均分，一般认为该因子的严重程度已经达到或超过中度痛苦水平，表明可能有比 较明显的心理问题。

1.3 数据处理 所得数据采用上海惠诚大学生心理测验综合系统扫描录入，并使用spss 11.5统计软件进 行统计分析，并进行t检验和相关分析。

2 结 果

2.1 人际关系敏感学生在人际交往中存在问题的主要表现 对人际关系敏感因子的9 个条目进行统计分析，并对其进行排序，结果见表1。

2.2 人际敏感新生的心理健康状况 将人际敏感新生的各因子得分与20xx到20xx新生总体 的得分以及全国常模进行t检验。结果发现，人际敏感新生的各因子分均显 著高于新生总体和全国常模，且显著性达到了0.001水平，结果见表2。

2.3 人际因子与其他因子的关系 通过相关分析发现，人际因子与其他因子都显著相关 ，且显著性达到了0.01水平，结果见表3。

3 讨 论

大学新生刚刚经历了紧张的高考，满怀对大学的期望和憧憬，但是，当他们踏入大学校园之 后，很多学生却发现大学并非他们想象的那样美好，而是充满了困惑和迷茫。以前的学习生 活都是老师和家长安排好了，自己照着去做就可以了，现在一切都要自己去安排，但是自己 又缺乏这种能力;以前有一个明确的目标，就是考大学，现在考上了大学，却没有目标了; 以前同学都在一个固定的教室里，每天都能见面，现在却很少有这样的机会，除了宿舍同学 ，与其他同学接触的机会也很少;高中的老师天天督促着学习，大学的老师上完课就走人; 大学里有那么多社团，我应该加入哪一个，到底是学习重要，还是锻炼其它能力重要?等等 这一切突如其来的问题，让这些新生有些不知所措。

在这些问题中，人际交往模式的改变，是影响大学新生日常生活的一个重要方面。从笔者与 部分被邀请新生(scl-90因子分有超3的学生)的谈话中了解到，提到人际问题占到30%以上 。他们的人际不适应主要有以下表现：①没有知心朋友;②感觉大学的人际关系比较复杂; ③想念以前的同学、朋友;④人际交往圈子小;⑤不知道如何跟人交往;⑥周围比自己强的 人太多，有些不甘心;⑦不知道如何跟异性交往;⑧想改变自己的交往现状，不知道怎么 去做;⑨宿舍同学生活习惯不一样，容易产生摩擦，等等。

对其问题根源进行分析，笔者认为，主要有以下原因：①与人交往的过程中存在心理矛盾。很多学生一方面抱怨自己找不到知心朋友，另一方面， 又由于受到家长或同学的影响，在与人交往时，又不愿意或者不敢与人交心，害怕自己在人 际交往中受到伤害;②缺乏交往技巧。很多学生在高中期间，一切以学习为重，不是很重视人际交往，到了大学 之后，意识到人际交往的重要意义，但是又不知道怎么和同学“打成一片”，和同学在一起 ，找不到话题，因此非常苦恼;③性格原因。一部分同学由于性格比较内向，与人交往时比较被动，因此到了大学，交往的 对象仅限于宿舍同学或班级部分同学。自己认识到这样不利于以后的发展，但是又不知道如 何改善;④生活习惯存在差异。大学生一般来自不同的地方，在生活习惯上存在差异，因此会产生摩 擦，这也是影响新生人际关系的一个重要原因;⑤过于留恋过去的同学关系。有的学生来到大学之后，反映以前跟同学关系挺好的，朋友也 很多，可是到了大学，人际关系却不怎么样了。他们将重心放到想念以前的同学、朋友，忙 着跟以前的同学、朋友联系，却忽略了身边的新同学，这样也容易被身边的同学忽略;⑥过于在意别人的评价。本研究结果显示，人际敏感因子中“当别人看着你或谈论你时感到 不自在”条目得分最高。笔者在谈话中也深有感触，确实些同学由于太在意别人的看法和评 价，太想在别人心目中留下良好的印象，导致其在与人交往的过程中容易紧张、焦虑，掩饰 自己，甚至减少与人的交往。

从本研究的结果看，人际敏感确实对大学新生的心理健康状况有重要的影响，这部分新生的 心理健康相比其他新生，更应该引起学校的重视。学校心理咨询机构也可以通过个别邀谈、 开设选修课、专题讲座、进行团体训练[6,7]等形式，促进这部分学生的人际交往 ，提高他们心理健康水平，建设和谐校园。

4 参考文献

[1]何心展,张林,尤海燕,等.7763名大学新生心理症状调查研究.中国康复理论与 实践,20xx,12(1):81-83

[2]彭香萍.当今高校新生的主要心理问题及辅导策略.心理科学,20xx,29(1):211 -213

[3]朱爱荣.大学新生心理状况分析.高教研究,20xx,(2):75-78

[4]刘忠秀,尹星星,尤海燕,等.8402名20xx级大学新生症状自评量表调查分析.中 国康复理论与实践,20xx,13(2):188-190

[5]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册(增订版).北京:中国心理卫生杂 志社,1999:31-35

[6]尚云,李辉,高俊.人际交往团体辅导改善大学生心理健康水平的研究.中国健康 心理学杂志,20xx,13(5):369-371

[7]江琴.团体心理咨询促进大学生人际交往的实证研究.福建医科大学学报(社会 科学版),20xx,7(1):30-33

关于理论快递心得体会实用六

摘 要：无论是在学习、生活以及工作方面，大学宿舍成员之间都会形成各种交往关系，而这类人际关系和谐与否，将对其中宿舍成员的心理健康产生重要影响。近年来，大量因宿舍人际关系不和谐所引致的伤害事件不绝于耳，且这类危害还将对大学生造成严重的心理困惑与精神压力，甚至引发后续一系列的负面影响。鉴于此，本文将就当前大学生宿舍人际关系现状展开论述，分析影响大学生宿舍人际关系的主要原因，并藉此提出协调宿舍人际关系和大学心理健康的实践措施，以期对促进大学生人际关系的和谐和心理健康发展提供借鉴参考。

关键词：大学生心理健康 学生宿舍 宿舍文化 文明意识

1 引言

大学生群体对现实世界以及现代社会中各种关系的认知尚处于塑成期，心理健康容易受到人际关系的影响而产生波动。因此，在大学生的人际关系形成和维系过程中，大学宿舍发挥着十分重要的作用，其不仅是大学生各种人际关系形成的重要场所，其中人际关系的和谐与否也将直接牵涉到大学生的心理健康，故对如何维系大学宿舍人际关系等相关问题展开探讨研究具有一定积极意义。

2 大学生宿舍人际关系的现状分析

心理学家马斯洛将人类的需求分为了几类，而根据其需求层次理论结合实际分析，大学宿舍人际关系实现了和谐，即满足了第四层次的需要――感情和归属的需要。由此可见，和谐的宿舍人际关系可以让大学生对宿舍产生一种归属感，并赋予宿舍特殊的感情。近年来，大学生宿舍冲突事件接连发生，其社会影响不禁让我们为之咋舌，这不得不引人深思、发人深省。根据相关学者今年对国内大学生宿舍人际关系问题的研究调查报告显示，有六成大学生认为与室友是无话不谈的好朋友，能够共同分享喜悦与悲伤;有三成大学生曾经嫉妒过室友，而在这些大学生中，对嫉妒心理的处理方式也不同，其中四成学生会将嫉妒隐藏起来，不会体现在外在行为上，另有五成学生则会由于嫉妒而公然顶撞室友或者产生冲突。由此调查结果可以看出，时下大学宿舍人际关系现状不容乐观，同时，各种因素所造成的个体差异也使得大学宿舍人际关系并不如想象中的和谐，且其中的事件亦容易对大学生的心理健康造成负面影响，甚至引发部分更严重的现象。

3 影响大学生宿舍人际关系的因素

3.1个体间的差异

大学宿舍成员来自不同地区，有着不同的社会背景和社会经历，以及不同的生活习惯、价值观念以及作息时间，比如，有些学生不注意生活细节而对其他同学造成了困扰，如若不能互相理解包容，时间久了就会彼此之间产生厌烦心理，从而引致各类冲突的出现。

3.2心理上的差异

大学生多处在各种价值观念的形成与认知阶段，无法妥善处理自身个性中所带有的自我中心主义、个人主义、自卑与自傲、谦虚与嫉妒、猜忌与闭锁等心理特点，从而较难控制自己的情绪，导致行为具有明显的冲动性。加上多数来自独生子女家庭，个性中的独立自我思想根深蒂固，团体生活使其产生各种不适应的症状，从而在不同程度上影响人际关系的和谐。

3.3知识技能差异

部分学生从未独自生活，生活太过依赖他人，在处理各种人际问题时往往只凭直觉、情绪和经验，不具备为人处世方面的基本技巧，从而时常引发一些不必要的争执，破坏人际关系的和谐性。

4 促进大学生宿舍人际关系与心理健康和谐发展的策略

4.1以宿舍人际为主题，开展心理健康教育

要开展以人际为主题的心理健康专题讲座，鼓励学生将自身遇到的人际方面的问题讲出来，让大家共同讨论并及时解决。同时，推动大学生心理健康教育课程的设立，使其成为每位“新”同学必须认真修读的一门课程，充分利用学校心理教育资源，有针对性的对大学生人际关系认知和处理能力展开培养和训练，使之形成坚强、理解和包容的心理品质，此外，可以借助专业心理专家的协作，加强学生对于建立和谐人际关系的重视程度，使其在发现自身问题后能主动去寻找方法及时“对症下药”。

4.2积极宣传寝室文化，树立宿舍文明意识

目前，已有部分高校意识到宿舍文化的重要性，但能够将建议和措施落到实处的却少之甚少，由此，寝室文化在校园中、在塑造健康心理时、在形成和谐人际关系时并没有产生实质上的效果。需要注意的是，加强寝室文化建设必须摒弃口号化的作风，坚决执行制度化、规范化、道德化，要切实将这种良好的文化气氛保持下去，使之成为激励学生努力生活、努力学习的后备力量。同时，可以组织学生开展更为丰富的寝室文化评比活动，设置月度和年度最佳寝室等称号，给予应有的奖励激励，使得宿舍成员从此自觉自愿地为寝室文化建设贡献出自己的力量，并以此形成一种意识：“宿舍是我家，我爱我家”，从而对宿舍逐渐产生归属感和认同感，藉此进一步提高宿舍人员间的和谐度。

5 结语

随着中国经济社会深化发展的需要，对大学生的素质要求也越来越高，他们不仅要具有扎实专业知识基础，也要具有能够适应社会生存、人际交往的基本技能。希望本文上述研究能够对提升大学宿舍人际关系以及改善大学生心理健康状况等工作的开展有所启示，促使大学生无论是在学习还是生活方面都能成为引领社会前进的动力所在。

参考文献：

[1]郭梅华，陈虹，黄伟东.大学生宿舍人际和谐度与心理健康的关系研究[j].赣南师范学院学报，20xx(04).

[2]孙东媛.大学生宿舍人际关系实证研究[j].高校辅导员学刊，20xx(01).

[3]姚福清，兰倩.大学生寝室人际关系问题及应对策略[j].内江师范学院学报，20xx(01).

[4]刘春雷，李铁镔.大学生寝室人际关系影响因素及应对方式的调查研究[j].吉林师范大学学报(人文社会科学版)，20xx(01).

[5]衣庆泳.大学生寝室人际交往问题的教育对话[j].大连大学学报，20xx(05).

[6]蒋和丰，李化树.大学生寝室人际关系问题研究文献综述[j].赤峰学院学报(自然科学版)，20xx(24).

关于理论快递心得体会实用七

一、复习范围

初一、初二思想政治上下册及初三思想政治全一册。

二、复习步骤

“三轮复习法”:

第一轮复习:形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

具体分为:初一知识初二知识要用八周的时间,初三知识用二周时间。

用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导

学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。选择合适的复习方法:根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。

设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,帮助学生记忆。

第二轮复习(:专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。时间是从第九周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大

时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

第三轮复习:模拟练习。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。教师需要结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。要注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,•选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。最后,•选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,初三政治复习的时间短任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究初三政治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校好的试题,为中考做好充分准备。

关于理论快递心得体会实用八

1. 标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是( )。

a. 新文化运动

b. 五四运动

c. 中国共产党成立

d. 五卅运动

答案：b

2. 五四运动的直接导火线是( )。

a. 北洋军阀接受日本提出的“二十一条”

b. 北洋军阀与日本签订“西原借款”合同

c. 巴黎和会上中国外交的失败

d. 华盛顿会议上中国外交的受挫

答案：c

3.( )，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)开幕。

a. 1921年7月1日晚

b. 1921年7月3日晚

c. 1921年7月23日晚

d. 1921年7月30日晚

答案：c

4. 中国反帝反封建的民主革命纲领正式制定正是在( )。

a. 中共一大

b. 中共二大

c. 中共三大

d. 中共四大

答案：b

5. 1923年6月12日至20日，在广州召开的( )对国共合作的方针和方法作出了正式的决定。

a. 中共一大

b. 中共二大

c. 中共三大

d. 中共四大

答案：c

6. 1925年6月11日，上海举行群众大会，到会20多万人，全国各地约有1700万人直接参加了运动。这场反对帝国主义的民族运动浪潮，史称( )。

a. 香港海员罢工

b. 京汉铁路工人罢工

c. 五卅运动

d. 北伐战争

答案：c

7. 北伐战争中，为国民革命军第四军赢得“铁军”称号的是( )。

a. 叶挺独立团

b. 贺龙的部队

c. 朱德的部队

d. 中国工农红军第四军

答案：a

8. 1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指出“( )乃国民革命的中心问题”。

a. 农民问题

b. 政权问题

c. 工人运动问题

d. 军队建设问题

答案：a

9. 北伐战争时期工人运动发展的最高峰是( )。

a. 九江工人收复九江英租界

b. 武汉工人收复汉口英租界

c. 南京工人第三次武装起义

d. 上海工人第三次武装起义

答案：d

10. ( )，选举产生了党的历史上第一个中央纪律检查监督机构——中央监察委员会。

a. 中国共产党第二次全国代表大会

b. 中国共产党第三次全国代表大会

c. 中国共产党第四次全国代表大会

d. 中国共产党第五次全国代表大会

答案：d

11. 标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是( )。

a. 秋收起义

b. 广州起义

c. 南昌起义

d. 百色起义

答案：c

12.( )从组织上确立了党对军队的领导，是建设无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。

a. 井冈山会师

b. 工农武装割据

c. 三湾改编

d. 中共六大

答案：c

13. 中国共产党在莫斯科召开的是哪次全国代表大会?

a. 党的六大

b. 党的五大

c. 党的四大

d. 党的三大

答案：a

14. 中国人民抗日战争的起点是( )。

a. 九一八事变

b. 华北事变

c. 一二九运动

d. 七七事变

答案：a

15. 1935年1月召开的( )，是党的历史上一个生死做关的转折点。

a. 八七会议

b. 瓦窑堡会议

c. 遵义会议

d. 洛川会议

答案：c

16.( )是全国抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，打破了侵华日军所谓“不可战胜”的神话。

a. 平型关大捷

b. 台儿庄战役

c. 武汉会战

d. 长沙大捷

答案：a

17. 1938年10月，广州、武汉失陷，中国的抗日战争进入( )。

a. 战略防御阶段

b. 战略相持阶段

c. 战略反攻阶段

d. 战略撤退阶段

答案：b

18. 在抗日战争的战略相持阶段，主要的抗日作战方式是( )。

a. 敌后游击战争

b. 国民党正面战场

c. 共产党正面战场

d. 敌后游击战争和国民党正面战场相结合

答案：a

19.《为人民服务》是毛泽东在纪念( )的追悼会上的讲话。

a. 张思德

b. 白求恩

c. 雷锋

d. 焦裕禄

答案：a

20. 1940年8月20日至翌年1月24日，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日军的进攻，史称( )。

a. 平型关大捷

b. 孟良崮战役

c. 百团大战

d. 台儿庄大战

答案: c

21. 为了坚持、巩固和扩大抗日民族统一战线，中国共产党制定了( )的策略总方针。

a. “发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”

b. “发展进步势力，争取顽固势力，孤立中间势力”

c. “争取进步势力，发展中间势力，孤立顽固势力”

d. “争取进步势力，发展顽固势力，孤立中间势力”

答案：a

22. 区别我国新旧民主革命的根本标志是( )。

a. 中华人民共和国的成立

b. 1911年辛亥革命的胜利

c. 无产阶级领导权问题

d. 社会主义基本制度的确立

答案：c

23. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是( )。

a. 实事求是，群众路线，独立自主

b. 统一战线，武装斗争，党的建设

c. 政治路线，组织路线，思想路线

d. 实事求是，独立自主，群众路线

答案：b

24. 中国共产党召开的一次“团结的大会，胜利的大会”是指( )。

a. 中共一大

b. 中共二大

c. 遵义会议

d. 中共七大

答案: d

25. 1945年( )，日本代表在投降书上签字，侵华日军128万人向中国投降。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也胜利结束。

a. 9月2日

b. 9月3日

c. 8月15日

d. 8月16日

答案: a

26. 1946年8月，毛泽东在延安会见美国记者安娜.路易斯.斯特朗时，提出了( )的著名论断。

a. 枪杆子里面出政权

b. 东风压倒西风

c. 一切反动派都是纸老虎

d. 没有调查就没有发言权

答案: c

27.( )是人民解放军攻克敌人重点设防的大城市的开始，揭开了解放战争战略决战的序幕。

a. 济南战役

b. 孟良崮战役

c. 平津战役

d. 辽沈战役

答案：a

28. 从( )到( )，中国共产党领导占全国人口一多半的新解放区进行了废除封建土地制度的改革。

a. 1950年冬;1952年底

b. 1951年冬;1952年底

c. 1950年初;1952年底

d. 1951年初;1952年底

答案：a

29. 新中国成立后制定的第一部法律是( )。

a.《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》

b.《中华人民共和国婚姻法》

c.《中国人民共和国土地改革法》

d.《中华人民共和国宪法》

答案：b

30. “三大改造”是指对农业、手工业、( )的社会主义改造。

a. 官僚资本

b. 制造业

c. 大资产阶级

d. 资本主义工商业

答案：d

31. 全国人民代表大会即最高国家权力机关，是由1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过的( )正式确立的。

a.《中国人 民政治协商会议共同纲领》

b.《中华人民共和国宪法》

c.《中华人民共和国中央人民政府组织法》

d.《中国人民政治协商会议章程》

答案：b

32. 到( )，我国基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，初步建立起公有制占绝对优势的社会主义经济制度。

a. 1954年底 b. 1955年底

c. 1956年底 d. 1957年底

答案：c

33. 1961年1月，党的八届九中全会正式决定对国民经济实行( )的八字方针。

a. “调整、改革、整顿、提高”

b. “调整、巩固、充实、提高”

c. “调整、巩固、改革、提高”

d. “调整、改革、充实、提高”

答案：b

34.在( )，我国在国际上首次人工合成牛胰岛素结晶。

a. 1964年

b. 1965年

c. 1966年

d. 1967年

答案：b

35. 1959年东北松辽盆地发现工业性油流后，几万名石油职工和退伍军人经过3年多艰苦奋斗，建设起我国最大的石油基地( )。

a. 华北油田

b. 大庆油田

c. 克拉玛依油田

d. 四川油田

答案：b

36. 1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星( )，标志着中国在宇宙航天技术方面取得历史性的突破。

a. 北斗一号

b. 神舟一号

c. 风云一号

d. 东方红一号

答案：d

37. 被誉为“小球转动大球”的“乒乓外交”，促进了( )的发展。

a. 中苏关系

b. 中英关系

c. 中美关系

d. 中日关系

答案：c

38. 1971年10月25日，第( )届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

a. 24 b. 25 c. 26 d. 27

答案：c

39. ( )，毛泽东总结全国抗战开始以来十个月的经验，做了《论持久战》的长篇讲演，明确指出：抗日战争是持久的，最后胜利属于中国。

a. 1938年五六月间

b. 1939年五六月间

c. 1940年五六月间

d. 1941年五六月间

答案：a

40. 1930年1月，毛泽东在( )中指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

a.《关于纠正党内的错误思想》

b.《政治问题和边界党的任务》

c.《星星之火，可以燎原》

d.《反对本本主义》

答案：c

41.( )思想的提出，标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。

a. 农村包围城市、武装夺取政权

b. 实事求是，群众路线，独立自主

c. 统一战线，武装斗争，党的建设

d. 枪杆子里面出政权

答案：a

42. 1915年9月，参加过辛亥革命的( )在上海创办《青年杂志》，新文化运动由此发端。

a. 陈独秀 b. 胡适 c. 鲁迅 d. 李大钊

答案：a

43. 1919年，( )在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》一文，对马克思主义作了比较全而、系统的介绍。

a. 陈独秀 b. 胡适 c. 鲁迅 d. 李大钊

答案：d

44. 1939年，毛泽东写下文章称，“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。”他所称赞的人是( )。

a. 白求恩 b. 米勒 c. 马海德 d. 柯棣华

答案：a

45. 1936年( )，张学良、杨虎城实施兵谏，扣留蒋介石，囚禁从南京来的几十名国民党军政要员，史称西安事变。

a. 12月1日

b. 12月9日

c. 12月12日

d. 12月13日

答案：c

46.1927年( )，中国共产党在南昌城头打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

a. 7月1日

b. 8月1日

c. 9月1日

d. 10月1日

答案: b

47.( )揭露了日本吞并华北进而独占中国的阴谋，极大地促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。

a. 一二九运动

b. 七七事变

c. 华北事变

d. 九一八事变

答案: a

48. 1945年4月23日，党的七大在( ) 杨家岭中央大礼堂开幕。

a. 延安 b. 瑞金 c. 遵义 d. 北京

答案: a

49.( )，我国第一颗原子弹爆炸成功。

a. 1964年 b. 1965年

c .1966年 d. 1967年

答案: a

50.( )，大型音乐舞蹈史诗《东方红》在人民大会堂首次公演。

a. 1964年 b. 1965年

c. 1966年 d. 1967年

答案: a

51. 党的第四次全国代表大会规定，有( )个党员即可成立一个支部。

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

答案: a

52. 1978年5月11日，( )公开发表《实践是检验真理的唯一标准》。

a.《经济日报》 b.《解放日报》

c.《人民日报》 d.《光明日报》

答案: d

53. ( )，在中央工作会议闭幕会上，邓小平作了题为 《解放思想，实事求是，团结一致向前看 》的重要讲话。

a. 1978年12月13日

b. 1979年12月13日

c. 1980年12月13日

d. 1981年12月13日

答案: a

54. 我国的改革开放由( )揭开了序幕。

a. 党的十一届三中全会

b. 党的八大

c. 党的九届二中全会

d. 党的十二大

答案: a

55.( )明确提出建设有中国特色的社会主义的重大命题和“小康”战略目标。

a. 党的十一大

b. 党的十二大

c. 党的十三大

d. 党的十四大

答案: b

56. ( )，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布，同年10月1日起实施，从法律上把民族区域自治制度确立为中国特色社会主义制度的一项基本政治制度。

a. 1983年5月

b. 1984年5月

c. 1985年5月

d. 1986年5月

答案: b

57. 1984年5月，中共中央、国务院批转《沿海部分城市座谈会纪要》，正式确定开放( )个沿海港口城市。

a. 11 b. 12 c. 13 d. 14

答案: d

58. 1984年10月，( )通过《关于经济体制改革的决定》。此后，以城市为重点的经济体制改革全面展开。

a. 党的十二大

b. 党的十二届三中全会

c. 党的十二届四中全会

d. 党的十二届五中全会

答案: b

59. 1986年11月，中共中央、国务院转发《高技术研究发展计划纲要》,提出了生物技术、航天技术、信息技术、先进防御技术等7个领域中的15个主题项目，作为我国发展高科技的重点。该计划后被称为( )。

a.“火炬计划”

b.“载人航天计划”

c.“863计划”

d.“星火计划”

答案: c

60.()提出“把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心”,这标志着党开始用一种新的思路指导自身建设。

a. 党的十一大

b. 党的十二大

c. 党的十三大

d. 党的十四大

答案: b

61. 1987年召开的( )的突出贡献，是系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。

a. 党的十三大

b. 党的十四大

c. 党的十五大

d. 党的十六大

答案: a

62.( )，邓小平赴美国进行正式访问。这是新中国领导人第一次访美。

a. 1978年1月28日

b. 1978年2月28日

c. 1979年1月28日

d. 1979年2月28日

答案: c

63. 1988年4月，七届全国人大一次会议通过设立海南省和建立( )的决定。

a. 海南经济特区

b. 海南经济开放区

c. 海南经济旅游区

d. 海南经济建设区

答案: a

64.1985年6月，中央军委扩大会议作出减少军队员额( )的决策。

a. 50万 b. 60万 c. 80万 d. 100万

答案: d

65.( )确定了“三步走”发展战略。

a. 党的十二大

b. 党的十三大

c. 党的十四大

d. 党的十五大

答案: b

66.1981年12月，中共中央作出1997年( )收回香港的决定。

a. 5月1日 b. 6月1日

c. 7月1日 d. 8月1日

答案: c

67.1987年4月13日，中葡两国政府正式签署《关于澳门问题的联合声明》，宣布中国政府将于( )12月20日对澳门恢复行使主权。

a. 1997年 b. 1998年

c. 1999年 d. 2000年

答案: c

68. 1990年我回成功承办了( )亚运会。

a. 第八届 b. 第九届

c. 第十届 d. 第十一届

答案: d

69.党的十五大把( )写入党章。

a. 科学发展观

b. 毛泽东思想

c. 邓小平理论

d. “三个代表”重要思想

答案: c

70.邓小平于( ) 1月18日至2月21日先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了重要谈品话。

a.1986年 b.1988年

c.1990年 d.1992年

答案: d

71.( )明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

a. 中国共产党第十三次全国代表大会

b. 中国共产党第十四次全国代表大会

c. 中国共产党第十五次全国代表大会

d. 中国共产党第十六次全国代表大会

答案: b

72. 以邓小平南方谈话和( )为标志，中国改革开放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段。

a. 党的十四大 b. 党的十五大

c. 党的十六大 d. 党的十七大

答案: a

73.( )首次使用“邓小平理论”这个概念，把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。

a. 党的十一届三中全会

b. 党的十二届一中全会

c. 党的第十四次全国代表大会

d. 党的第十五次全国代表大会

答案: d

74. 经济体制改革具有标志性的举措是证券交易所的建立。( )，中国人民银行批准成立上海证券交易所，12月19日上海证券交易所正式开业。

a. 1990年11月14日

b. 1991年11月14日

c. 1992年11月14日

d. 1993年11月14日

答案: a

75. 邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住( )这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

a.“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。

b.“一个中心、两个基本点”

c.“解放思想、 实事求是”

d. “全心全意为人民服务 ”

答案: a

76. 中国于( )加人世界贸易组织。

a. 2001年11月11日

b. 2001年12月11日

c. 2002年11月11日

d. 2002年12月11日

答案: a

77. 1995年5月6日，党中央、国务院进一步作出《关于加速科学技术进步的决定》，正式提出( )。

a. 可持续发展战略

b. 西部大开发战略

c. 推进城镇化战略

d. 科教兴国战略

答案: d

78. 1997年，科技部组织实施了国家重点基础可研究发展计划，该计划又被称为( )。

a.“火炬计划”

b.“星火计划”

c.“863计划”

d.“973计划”

答案: d

79. 数学大师( )、“杂交水稻之父” 袁隆平名荣膺2000年度国家最高科学技术奖。

a. 吴文俊 b. 赵九章

c. 钱伟长 d. 王大珩

答案: a

80. 为繁荣发展社会主义文化，中央宣传部从1991年开始组织实施精神文明建设“五个一工程”奖评选活动。“五个一”不包括( )。

a. 一本好书

b. 一台好戏

c. 一项体育活动

d. 一部优秀影片

答案: c

81. 2001年9月，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。《纲要》 提出，要把法制建设与( )、依法治国与以德治国紧密结合起来。

a. 思想建设 b. 道德建设

c. 文明建设 d. 作风建设

答案: b

82. 将( )确立为党的指导思想，是十六大的一个历史性决策和贡献。

a. 毛泽东思想

b. 邓小平理论

c. “三个代表”重要思想

d. 科学发展观

答案: c

83. 2003年8月底9月初，胡锦涛在江西考察时明确使用( )概念。

a.“可持续发展”

b.“科学发展观”

c.“全面的发展观”

d.“五个统筹”

答案: b

84.( )7月21日，我国宣布开始实行以市场供求为基础、参考“一篮子货币”进行调节、有管理的浮动汇率制度。

a. 2002年 b. 2003年

c. 2004年 d. 2005年

答案: d

85. 2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定( ) 《中华人民共和国农业税条例》。

a. 起草 b. 通过 c. 审议 d. 废止

答案: d

86. 创造性地提出并深刻阐述中国特色社会主义理论体系，将科学发展观写入党章，是( )的重大理论贡献。

a. 党的十四大

b. 党的十五大

c. 党的十六大

d. 党的十七大

答案: d

87. 科学发展观，第一要义是发展，核心是( )，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

a. 人本主义

b. 以人为本

c. 民本思想

d. 为民服务

答案: b

88. 党的十七大提出，加快推进以( )为重点的社会建设。

a. 改善民生

b. 社会稳定

c. 发展教育

d. 扩大就业

答案: a

89.“十二五”规划确定以( )为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

a. 调整结构

b. 协调发展

c. 科学发展

d. 深化改革

答案: c

90. 党的( )是党的生命所系、力量所在，事关党执政地位的巩固和执政使命的完成。

a. 纯洁性 b. 先进性

c. 时代性 d. 纪律性

答案: b

91. 党的十八大是在我国进入( )决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

a. 实现社会主义现代化

b. 全面构建社会主义和谐社会

c. 全面建成小康社会

d. 全面建成社会主义现代化强国

答案: c

92. 党的十八大确定了全面建成小康社会和( )的目标。

a. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

b. 实现人的全面发展

c. 全面深化改革开放

d. 维护世界和平，促进共同发展

答案: c

93. ( )“五位一体” 总布局，是党对建设中国特色社会主义伟大实践认识不断深化的重要成果。

a. 经济建设、政治建设、文化建设、思想建设、生态建设

b. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

c. 经济建设、政治建设、文化建设、党的建超设、社会建设

d. 经济建设、政治建设、社会建设、生态建设、党的建设

答案: b

94. 十九大的主题是：不忘初心，( )，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

a. 继续前进

b. 牢记使命

c. 方得始终

d. 砥砺前行

答案: b

95.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的( )。

a. 未来方向

b. 未来方位

c. 历史方向

d. 历史方位

答 案: d

96. 我国经济已由( )转向( )，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济休系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

a. 高速增长阶段 高水平发展阶段

b. 高速发展阶段 高水平发展阶段

c. 高速增长阶段 高质量发展阶段

d. 高速发展阶段 高质量发展阶段

答案: c

97. ( )是中华民族伟大复兴的基础工程。

a. 建设经济强国

b. 建设政治强国

c. 建设教育强国

d. 建设文化强国

答案: c

98. 新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分( )在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a. 两步走 b. 三步走

c. 四步走 d. 五步走

答案: a

99. 党的十九大提出，要以( )建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

a. “金砖机制”

b. 经济自贸区

c. “ 一带一路”

d. 区域合作

答案: c

100. 中央组织部最新党内统计数据显示，截至2017年底，中国共产党党员总数为( )名，比上年净增11. 7万名。

a. 8656.4万 b. 8756.4万

c. 8856.4万 d. 8956.4万

答案: d

关于理论快递心得体会实用九

2020年是战胜新冠肺炎疫魔、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强党员领导干部理论学习、强化理论武装至关重要，须臾不能松懈，必须抓紧抓实。根据中央决策部署，按照省市委工作要求，结合我县实际，现就全县各级党委(党组)理论学习中心组开展理论学习提出如下计划安排意见。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察___重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻落实省市有关会议精神，巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，牢牢抓住思想理论武装这个根本，精心组织党委(党组)理论学习中心组学习，着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加往深里走、往心里走、往实里走，更加做到学思用贯通、知信行合一，更加自觉践行“四个意识”“四个自信”“两个维护”，真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的自觉行动，真正转化为战胜疫魔、全胜脱贫、全面完成年度经济社会发展目标、全面建成小康社会的强大精神力量和坚强思想保证。

党委(党组)理论学习中心组学习原则上以党委(党组)领导班子成员为主。根据学习内容和实际需要，必要时扩大至中层党员干部。

在__年“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育的基础上，要把持续深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重中之重，抓好党领导干部这个“关键少数”，联系实际学、持续跟进学、融会贯通学，全面把握党的创新理论的科学体系和精神实质，系统领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，切实融入血液，融入基因，铭记于心，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在___落地生根。要要结合当前新冠肺炎疫情防控形势，全面学习习近平总书记战“疫”讲话指示精神和中央部署要求。要专题学习党的十九届四中全会精神，营造坚持中国特色社会主义制度自信的浓厚氛围。要深入学习党的建设理论知识，主要包括党建工作责任落实、意识形态工作等党内法规。要加强重大会议精神、形势目标任务等学习宣传贯彻。要强化行业系统业务知识等方面的学习。要完成上级安排的其他学习任务。总体分为十二个专题，具体时间安排和专题内容可依实际情况进行相应调整。

第一个专题(一月份)：把新冠肺炎防控作为当前最重要工作

深入学习习近平总书记1月28日在中央政治局常委会研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议上的指示精神。2.《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》。

第二个专题(二月份)：在坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的同时，科学有序推进企业复工复产

深入学习习近平总书记2月3日在中央政治局常委会研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话和中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议的系列部署，国务院联防联控机制印发《关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》，做到疫情防控与复工复产同步推进。

第三个专题(三月份)：在确保科学精准防控不出任何问题的同时，把工作中心转移到决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会来

深入学习习近平总书记关于疫情防控的最新讲话和重要指示指示精神和中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组系列部署要求，根据疫情防控实际情况，稳妥有序实现工作中心的转移。

第四个专题(四月份)：科学论证评估新冠肺炎疫情对经济社会发展的影响，研究高质高效措施，确保如期实现2020年经济社会发展目标

深入学习《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》《习近平扶贫论述摘编》和习近平总书记关于扎实实施乡村振兴战略的重要指示精神;学习《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》及中央和省市委实施乡村振兴战略等有关文件;学习习近平总书记在全国两会上的有关重要讲话报告等两会精神。

第五个专题(五月份)：完善县域治理各项制度，推进县域治理体系和治理能力现代化

深入学习党的十九届四中全会公报、决定全文和关于建立“不忘初心、牢记使命”的制度的相关内容;县委工作会议讲话和县政府工作报告等。

第六个专题(六月份)：坚持以人民为中心的思想，着力保障和改善民生。

继续深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、关于新发展理念的重要论述和关于扎实做好保障和改善民生工作的重要指示精神。

第七个专题(七月份)：严肃党内政治生活和政治纪律

学习习近平总书记在防控新冠肺炎战疫总结表彰大会上的讲话、《习近平在中央政治局民主生活会上的讲话》《在十九届中央政治局集体学习时的讲话》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等有关文件。

第八个专题(八月份)：加强领导班子建设，提升干部队伍专业化素养

深入学习贯彻习近平总书记关于扎实抓好干部队伍建设的最新重要讲话和重要指示精神;学习习近平总书记关于军民融合发展的最新重要讲话和重要指示精神。

第九个专题(九月份)：纵深推进全面从严治党，做正风肃纪反腐的表率

深入学习《习近平关于全面从严治党论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等文件规定。

第十个专题(十月份)：坚定文化自信，大力弘扬社会主义核心价值观

深入学习《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》《在全国宣传思想工作会议上的讲话》以及意识形态领域的重要指示精神。

第十一个专题(十一月份)：对标对表脱贫攻坚和全面建成小康社会验收指标，补足补强工作短板弱项。

深入学习中央和省市委脱贫攻坚和全面建成小康社会验收的文件规定办法，学习中央和省市委关于党委(党组)书记抓党建促脱贫述职评议考核办法等文件规定。

第十二个专题(十二月份)：全部脱贫不返弹，全面建成小康社会

深入学习习近平关于对脱贫攻坚和全面建成小康社会进行评估验收的有关重要讲话和重要批示指示精神，学习中央和省市委关于验收的部署要求等，充分准备好各项工作。

(一)强化组织领导。各级党委(党组)要把理论学习中心组学习列入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任和领导责任。要做好学习的组织工作，科学制定学习计划，明确学习内容，健全各项制度，规范学习管理，确保各项学习要求得到长期坚持和有效执行。要压紧压实主管主办和属地管理责任，坚持从严治学，绝不为宣扬错误思想、错误观点提供平台、渠道，建设好、守护好、管理好理论学习中心组学习阵地。

(二)创新方式方法。坚持把集体学习研讨作为学习的主要形式，理论学习中心组集体学习全年不少于12次、集中学习时间不少于12天，每次集中学习前要认真做好发言准备。通过深入开展学习讨论和互动交流，理清思路、研究对策，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。要注重运用网络讲堂、网上培训等新兴媒体平台，充分利用“学习强国”平台，用好“___学___台”，拓宽学习渠道，增强学习的吸引力、针对性和实效性。要围绕学习计划和内容，结合自身工作实践，坚持个人自学，认真做好学习笔记，全年累计学时不少于30天。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合、把常规学习与在线学习相结合，努力做到全面、全过程学习。

(三)持续改进学风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，紧密结合新时代新形势新要求，紧密结合县委县政府中心工作，紧密结合思想和工作实际，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法，善于学以致用，善于发现问题、提出问题、直面问题，切实研究解决改革发展稳定中的难点问题、人民群众反映的突出问题，在解决重点难点问题中增强能力，提高综合素质，真正把学习成效体现在提高政治站位、坚定维护核心上，体现在增强过硬本领、推动实际工作上，现在凝心聚力、不懈奋斗上。

(四)带动学习强县。广泛宣传党委(党组)理论学习中心组理论学习的成功经验做法，让广大党员干部职工群众看见实效、带来实惠。中心组成员要切实履行“一岗双责”党建责任，坚持现身说法，指导所在党支部开展好全体党员固定日学习，做以上率下的学习示范带头人，使理论学习的习惯人传染人，理论内容的精髓迅速扩散，加速传承，形成一人带一支部、一组带一单位的理论学习新格局，汇聚成学习强县的浓厚氛围。