2023年违章心得体会文本及感悟(模板8篇)

通过总结自己的经历和体验，我们可以更清晰地认识到自己的优点和不足，从而有针对性地改进自己。写心得体会时，我们要注重态度和情感，用真诚和积极的语言传递我们的情感和感悟。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，供大家参考，希望可以为大家提供一些思路。

违章心得体会文本及感悟篇一

历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。

而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。

加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定发展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。

我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。xxx是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大xxx党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代x青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代x青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

违章心得体会文本及感悟篇二

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代x青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

近日，市委专题召开“四史”学习教育领导小组会议。会上，李强书记指出要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党**年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

学习四史是对精神力量的传承。**年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门四史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。xxx是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大xxx党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代x青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

习近平总书记曾深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。惟独了解一个国家从哪里来，才干弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才干搞清晰这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”学习历史，特殊是学习党史国史的意义就在于此，即能让我们正确理解“我是谁，我从哪里来，会到哪里去”。惟独正确理解“我是谁”，才干从共同的历史记忆中筑牢中华民族共同体意识;惟独正确理解“我从哪里来”，才干从历史的必定性中强化爱党爱国意识;惟独正确理解“我会到哪里去”，才干在鉴往知来的智慧中，吸取力量坚定信心增强定力。

学好党史国史，筑牢中华民族共同体意识。历史记忆是自我理解与自我认知的基础。一个国家民族政党，一旦忘却了自己的历史，便会因失去自我理解与自我认同的基础，而失去自我维系的共同体纽带。国史是维系国家成其所是的根源与血脉。因此，学好党史国史，坚定正确的历史观，维护好我们的共同记忆，筑牢国家和民族共同体意识，是一件具有重大政治意义且关乎全局的大事。我们的党史，是中国共产党团结和带领全国各族人民为争取民族独立人民解放的历史，是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”而不懈奋斗的历史;我们的国史，是中华民族形成和发展的共同记忆史，是五千多年来生活在华夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚与共血脉相连的中华民族共同体的历史记忆。尽管中华民族的自觉意识到近代才开始觉醒，但作为自在的中华民族已形成并绵延了数千年。在这数千年不绝如缕的繁衍中，中华民族自强不息艰苦奋斗，创新了璀璨的中华文明，内化在我们的心灵深处，形成了共同记忆，融入我们血脉之中，铸就了我们的民族共同体意识，成为维系民族团结国家统一的伟大力量。学习党史国史，就是要坚定这样的历史观，维系这样的共同记忆，筑牢这样的共同体意识。

历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。

而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。

加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定发展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。

我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

违章心得体会文本及感悟篇三

近期，我经历了一次违章指挥的事件，深深感受到了这样一种行为对交通秩序及安全的危害，同时也对自己的职业操守和公民素养产生了深刻的反思。今天，我想谈谈我的感悟与体会。

第二段，阐述违章指挥的危害。违章指挥和违规驾驶一样，都是交通安全的罪魁祸首，对公共道路的正常秩序造成很大破坏。违章指挥者通常都是为了追求个人利益而无视别人的权益，甚至违反交通规则危及他人的生命安全。在日常生活中，我们应该及时遏制这种违章行为，同时引导他人守法规规矩矩，使得交通秩序更加和谐。

第三段，道德规范与职业操守。无论是在道德规范还是职业操守方面，违章指挥都违反了基本的社会道德规范和职业职责。在道德方面，我们无论做任何一件事，都要有基本的道德操守与职业操守。而在车辆驾驶上，应该遵守交通规则，礼让行人，严格按照信号灯的指示行驶。此外，作为职业司机，更需要时刻谨记自己所从事行业的职业操守，保证公众的安全。

第四段，公民素养及个人担当。公民素养不仅仅与文明之举有关，更需要我们发扬个人担当。只有避免个人利益和私欲膨胀，弘扬公德心和建设性的行为，才能扬起每个人心中的责任旗帜，使社会更加和谐与稳定。同时，我们也要努力提升自身的文化素养和道德水平，自觉爱护环境和他人的利益权益，使得社会更加美好、和谐。

第五段，个人的反思与呼吁。我想从事故中看到的问题，反思自己在日常生活中为维护道路交通秩序作出的贡献是否足够。我们作为一个普通人，也应该积极维护社会的公共利益，不违反交通规则，不侵害他人安全权益。同时，我也呼吁司机朋友们提高自己的观念和意识，养成好的驾驶习惯，做一个遵守交通规则的好司机，为建设和谐安全的社会做出贡献。违章指挥给我们的生活带来的不仅仅是危害，更是警醒，我们每一个人都应该从中汲取教训，牢记身为一个公民、职业者的责任与担当。

总之，违章指挥虽然只是一种微不足道的违法行为，但是它所带来的危害却远远超乎我们的想象。我们应该自觉抵制任何危害交通秩序和安全的行为，做文明有礼、规规矩矩的好公民、好司机，为建设和谐、文明、安全的社会尽一份力量。

违章心得体会文本及感悟篇四

对于每一位司机而言，遵守交通规则是极其重要的，因为这不仅关乎自身的安全，同时也与其他行车者的生命财产安全息息相关。但是在现实生活中，还是有不少的司机经常因为种种原因而违章行车。在我自己的驾驶经历中，也难免出现过一些违章记录。今天我想通过这篇文章，吸取自己的违章心得，以此提高自己的驾驶水平，同时也能够借鉴给其他的司机们。

第二段：违章的危害。

首先，违章行为给一定程度上威胁到我们在道路上的安全。不遵守交通规则最直接的后果，便是发生交通事故。一旦发生事故，不仅会给其他参与方带来伤害和财产损失，也会对肇事者本人造成痛苦的挣扎和心理负担。其次，违章行为还会对交通秩序造成破坏和不良影响。违规行为经常会引起其他行车者的不满和不安，严重时甚至可能引发交通拥堵和潜在的社会问题。

第三段：违章的原因。

为了避免违章行为的出现，我们首先要了解导致违章行为发生的原因。其中最常见的原因是司机本身的理念和态度不良。一些司机或者高估了自己的驾驶水平，或者觉得交通规则过于繁琐或琐碎，因此忽视了它们。另外，一些司机也因为比较心急，或者有着其他的事情耽搁，出于侥幸心理而犯违章行为。除此之外，一些司机还经常因为道路规则不熟悉或者习惯了错误的驾驶模式而误操作，最终导致违章行为的发生。

第四段：避免违章的措施。

如何防止出现违章行为的发生呢？首先，我们要充分认识到违章行为的危害。对于每一个交通规则，我们都应该有清晰的认知，从而更好地避免不必要的违法行为。其次，我们应该时刻保持警醒，不管是道路规则还是自身状态的调整，都要提前准备好和充分考虑。同时也要留出一些相对的缓冲时间，这样可以更为轻松地适应道路交通状况。最后，我们还要加强对驾驶技能的训练和提高，坚持每天对自己的驾驶行为进行反思和总结，从而更好地堵塞违法的源头。

第五段：结论。

通过这篇文章，我们可以更好地了解到违章行为与交通安全的关系，认识到违章的危害和造成违章的原因，同时也学会了如何避免违章的措施。不违反交通规则，是每一位司机的应尽责任，我们应该有一颗从我做起，守法从容的心。只有这样，我们才能真正做到安全驾驶，为自己和他人的生命财产安全保驾护航。

违章心得体会文本及感悟篇五

当前，在路面或工地等环境中经常会看到有些人为了达到某些目的而违章指挥他人的行为。这种行为不仅会危害到自己和他人的生命财产安全，还会造成交通拥堵和社会不公。作为一个普通人，如何处理这种情况？本文将从自身感悟和体会出发，探讨一下“违章指挥”的危害及应对之策。

违章指挥是指在道路或施工工地等公共场所，由无证无照、没有任何职务的个人，在没有许可证或任何权利的情况下，对行人、车辆或工作人员进行“指挥”。这种行为的危害主要有以下几点：

2.影响交通秩序。违章指挥往往会令道路拥挤，影响周边的交通秩序；

4.损害社会公平。在人们需要对违法现象给予合理的惩罚和纠正的时候，如果有人hold住并获得了不必要的红利，这将导致社会公平的另一种形式的‘失衡’。

违章指挥的表现形式多种多样，其中最常见的类型有：

1.在高峰期用手势指示机动车辆停车或者通行，造成拥堵；

2.营私舞弊，以各种理由收取路边停车费，侵害了市民的权益；

4.其他行为，如骑自行车在人行道上与行人拥挤；乱穿马路、信号灯前插队、快速拦车擦窗等。

三、应对之策。

为了遏制这些违法行为，保障公众的利益和道路交通安全，我们应该：

2.提高社会大众的法律意识。通过宣传教育等方式，提高人们的道路安全意识和交通法律法规的知识，让违章指挥等现象得到遏制。

4.建立多部门协作机制。建立交通、安全、卫生、市政等多部门的联合协作机制，及时排除各种交通秩序问题，遏制违章指挥现象。

类似的违章指挥事件在日常生活中经常出现，如人行道上的黑出租、工地违章施工等行为，这些行为与公序良俗、道德规范、市民文明素质和法律法规等之间存在着密切的关联。作为普通市民，每个人都应该遵守法律法规和交通规则，不违规超车、保持车距和速度自控、提高道路安全意识、建立机动车文明用车观念等做法，对于遏制这种违分法律法规的怪现象具有积极的意义。

五、总结。

违章指挥行为行动对于公众安全和市容卫生都会产生不良的影响。为了安全畅通、减少交通意外的发生率，需要加强对于相关违法违规行为的排查和处罚工作，宣传法律法规、加强各方面和部门间的协力配合，同时提高公民的守法意识、交通操守、民族素质，为创建良好和谐的社会环境奠定了基础。只有人人自觉尊重他人，自觉遵守交通法则与规矩，才能获得城市宜居、和谐文明的生存环境。

违章心得体会文本及感悟篇六

作为一名司机，我们每天都要驾驶车辆在道路上行驶。然而，在行驶中，有的司机往往因为一些心理因素，忽视了安全规定，不遵规守纪，从而违反了交通法规。这种情况被称为“违章行为”。违章行为不仅不利于道路交通的顺畅，还存在安全风险。本文就是为大家分享一些关于“违章心得体会”的经验，以期提高大家的交通安全意识。

第一段：了解违章行为的危害。

违章行为存在的危害是十分明显的。首先，它会增加道路交通事故的发生率，给驾驶者带来较大的危险。其次，它加重了道路的拥堵情况，导致大量的时间和精力的浪费。最后，它会导致道路的混乱，影响整个社会的交通秩序。

第二段：分析违章行为的原因。

造成违章现象的原因有很多。其中比较常见的原因是心理问题，即驾驶者的情绪不稳定或者驾驶者太急躁、太浮躁，对于交通安全并不够重视。另外，驾驶者的安全意识不强，往往认为自己驾驶技术很好，不会发生交通事故，因此对于交通规则并不严格遵守。

第三段：自觉规范自己的行为。

为了保障交通安全，保障自己和他人的安全，我们需要自觉遵守交通规则。我们要学会规范自己的行为，这需要从一点一滴做起。比如说开车时要遵守限速标准，不能占用对面车道等等。还有在日常行车中，我们也要时刻注意交通安全，树立一个严格的交通安全意识。

第四段：加强道路交通安全宣传。

为了提升交通安全意识，我们需要加强道路交通安全宣传。政府部门要加强交通管理，制定更为严格的交通法规，同时，还要增加路标、路牌和其他提示措施。另一方面，我们个人和社会各主体要共同做好交通安全宣传工作，提高大众对交通安全的关注和认识，为道路交通安全营造良好的氛围。

第五段：营造文明交通氛围。

交通管理不仅是政府部门的责任，也是属于我们每个人的责任。我们应该以文明的态度，去为交通建设和管理做出自己的贡献。比如说遵循奉行“礼让行人、文明驾驶”的伦理观点，为他人设想，让道、让位、让过，避免冲撞、摩擦和冲突。这样，才能营造出一个良好的文明交通氛围，让道路交通更加顺畅，人民生活更加安全、舒适和美好。

结束语：

交通安全是我们每个人的头等大事。我们应该从小事做起，从点滴开始，从自己做起，做一个守法遵规的市民，让交通更加安全、有序、畅通，让我们的生活更加美好。

违章心得体会文本及感悟篇七

违反交通规则是一件非常危险的行为，不仅会危及自己的生命安全，还会给他人带来潜在的风险。然而，每年都有大量的交通事故发生，其中一部分是由于违章行为造成的。本文将探讨我自己因违章被罚款的经历，以及从中得到的一些心得体会。

第二段：经历介绍。

去年，我因为违反了交通规则，被一名巡警拦下进行了处罚。当时，我开车在红灯处闯越，因此被罚了200元。在我走出警车后，我感觉十分沮丧和无助。我知道这个违章不仅会让自己的钱包受到损失，还会危及我和其他人的生命安全。因此，我决定认真思考自己的违章行为，并试图从中吸取经验教训。

这次处罚让我感到有些惊讶，我不知道自己为什么要闯红灯。在仔细分析之后，我发现自己因为着急想要赶到一个约定的地点，才会随意的闯红灯。这给我提供了一个很好的认识：在道路上，只要保持冷静，就可以在不违反交通规则的情况下到达目的地。从那以后，我会在准备出门之前提前计算时间，尽量避免着急和匆忙行动。

作为一个司机，我意识到自己必须时刻牢记驾驶的责任，不仅要保护自己的生命安全，还要尽量避免给他人带来伤害。为了更好地履行驾驶的责任，我开始更加注重安全问题，例如保持安全驾驶距离、遵守限速，尤其是在雨雪天气时。正是因为这些小的行动，我在道路上变得更加谨慎，以保护自己和其他公路使用者的生命和财产安全。

第五段：结论。

正如许多人所说，无知不是无罪的借口。我们都有责任尽力保持道路安全。我从违章中获得了一些重要的教训和经验，并意识到我必须时刻保持谨慎和警觉。虽然我的违章在当时不仅浪费了我的时间和金钱，还让我感到愧疚，但它也让我成为一名更好的司机，并让我更加愿意遵守交通规则，尽力保护自己和他人的生命安全。

违章心得体会文本及感悟篇八

对于交通违章行为，大多数人会想到超速、闯红灯和酒驾等。但少有人意识到，违章指挥也是一种危险行为，它不仅有可能导致道路交通混乱，还会影响交通安全。因此，本篇文章将深入探究违章指挥的危害，并结合自身的经验，反思出其中的心得体会。

第一段：揭示违章指挥的实际危害。

在路上行驶时，我们经常会遇到违章指挥的情形。这类驾驶员借助手势、支付宝红包等方式，强行要求其他车辆让路或闯红灯通过等。一方面，这些行为容易导致交通拥堵和事故的发生，给其他车辆和行人带来极大的安全隐患。另一方面，违章指挥也有可能引发群体性事件，甚至引发暴力冲突，给公共秩序造成严重威胁。因此，必须高度重视、及时遏制这种行为的发生。

那么，为什么会出现违章指挥这种行为呢？我们可以从社会、文化、法律等角度进行分析。首先，当前我国道路交通管理法律不够完善、执法不够严格，给了一些人违规指挥的空间；其次，现实社会中不健全的信任机制和良好行为道德的缺失，也导致了某些司机敢于进行违规指挥；最后，一些司机背后也可能存在不正当利益的推动，比如获取大客户订单等。

第三段：解决违章指挥问题的对策。

既然违章指挥存在如此巨大的危险性，我们就理应要采取有效措施，防止它的发生。从整体上来看，要依靠规范交通管理，增强文明交通意识，提高司机行业素养等方面来解决问题。例如，完善交通法律法规体系，强化执法力度和技能，严格打击交通违章行为，以助于治理违章指挥的源头问题。同时，加强交通安全教育，引导公众形成遵守交通规则的道德约束意识，是和谐、安全交通的重要保障。

第四段：自身反思和感悟。

考虑到自己也曾违规指挥过，本人深刻地感受到了这种行为会给道路行驶带来多大的不良影响。与其凭借个人行为对路上交通产生不良影响，不如努力从自己做起，倡导文明交通，自觉遵守交通规则，避免给他人和自己带来安全隐患。只有在社会文明的大背景下，才有可能建立融洽的社会信任机制，及时消除违章行为的影响。

第五段：总结。

违章指挥是路上常见的一种问题，它会给道路交通带来不良的影响甚至会危及交通安全。针对这种问题，我们应该从多个角度进行思考，切实规范交通管理，提高司机行业素养，加强交通安全宣传，共同构建良好的社会交通环境。在实践中，我们也应该时刻提醒自己遵守交通规则，从自己做起，营造文明、安全的交通环境。