少儿军旅心得体会和方法 军旅体验心得(四篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关少儿军旅心得体会和方法一

乙：xx的工作人员、xx等媒体的朋友们，下午好！

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日，在此，我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健，万事大吉。

乙：今天，我们xx国际少儿美术中心与xx强强联合，通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动，为广大市民朋友，尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动，在丰富儿童文化生活的同时，熟悉源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心。

齐：在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功，所有小学员们都能度过一个快乐的周末。

甲：本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段：第一阶段，现场绘画比赛；第二阶段，优秀作品展览；第三阶段，获奖作品颁奖典礼。

乙：其中现场绘画的时间为：20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00，作品展览时间：10月14日——10月19日，颁奖仪式：10月27日周日15：00—17：30，活动地点：xx。

甲：下面让我们以热烈的掌声有请xx校长xx先生为本次活动的开启致辞。

乙：感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福，下面有请美术专家———致辞。

乙：听了的讲话，我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及xx对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由xx和xx合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始（停顿）。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下，到指定位置做好绘画准备。

甲：经过时间的挥汗泼墨，小画家们都完成了自己富有创意，充满童趣童真的作品，下面请小学员们带上自己的作品来到，大家一起合影留念，让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。

乙：再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们，请参与活动家庭到领取我们xx为大家提供的到场礼品一份，再次祝愿大家重阳节快快乐乐，健康幸福。

乙：为展现源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心的实力与魅力，实现真正的少儿美术培养计划，我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们：xx将打破传统教育模式，让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松，在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋，将艺术创造力与情商教育结合起来，真正对孩子做到全方位的培养，xx，伴孩子快乐成长！

甲：下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办，第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15：00—17：30在举办，届时再次欢迎各位朋友的亲临。

乙：感谢合作方xx的工作人员，感谢各位媒体界的朋友们，感谢所有支持、参与活动的老师同学们，让我们相约下次，再次见证xx的成长，你们的成长！再见！

有关少儿军旅心得体会和方法二

合：“六一”儿童节！

甲：在这美好的节日里，

让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，领导带着节日的问候，

带着对我们的殷切期望来看望我们啦！

让我们用最热烈的掌声对他们的到来

表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

乙：今天大家欢聚在一起，

让我们用歌声唱出对你们的敬意！

甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

甲：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：丁伙镇第十二届少儿艺术节文娱汇演现在开始！

乙：首先让我们以最最热烈的掌声有请丁伙中学的

大哥哥大姐姐们给我们带来器乐合奏《威风锣鼓》

甲：节目辅导：周正东老师。掌声欢迎。

有关少儿军旅心得体会和方法三

开场词：

男：银蛇逶迤随冬去，三羊开泰迎春来。

女：艺术为媒今相聚，辞旧迎新乐开怀。

女：踏着欢快的节奏，我们即将迎来喜气的羊年，

男：随着优美的旋律，我们在此共渡幸福的时刻。

男：经过一年的成长，xx市青少年艺术交流协会又长大了一岁，在这一年里，有坎坷，有困惑，但更多的是莫大的收获！

女：艺术属于他们，属于正在成长的他们，在这片肥沃的土地上，未来和希望就要敲响春天的钟声……

男：让我们一起走进他们的世界，一起感受他们火热的青春脉博！

女：xx市第x届少儿迎春联欢晚会现在开始！

1、吉祥

洁白的哈达浓郁的酒，情有多深意多厚？欢快的乐曲潇洒地走，幸福吉祥伴左右。 下面请欣赏xx舞蹈选修课的同学们带来的藏族舞《吉祥》。

2、快乐是能量

充满天真的少年时光，陪伴我们快乐成长，那充满快乐的日子，就像七彩阳光，每天陪伴在我们身旁。快乐有一种能量，让我们的青春永远飞扬！下面请欣赏xx周六上午三四级同学为我们带来的舞蹈《快乐是能量》。

3、欢庆

欢庆的锣鼓敲起来，大红的灯笼挂起来，迎面走来一群女孩，看她们为节日点燃精彩！下面请欣赏xx周日上午一二级小朋友为我们带来的舞蹈《欢庆》。

4、康定欢歌

溜溜情歌唱不完，热情舞步踏歌欢。下面请欣赏xx周六上午九十级的同学为大家带来的舞蹈《康定欢歌》。

5、沁园春雪 朝阳播音主持

当诗遇到了朗诵，就像是词遇到了曲，美好的文字就开始自由、美丽地飞翔，下面请欣赏xx播音主持班王xx同学为我们带来的诗朗诵《沁园春*雪》。

6、 小辫甩三甩

俊俏的胶州小嫚，欢乐俏皮的双眼，踏起欢快的秧歌，甩起乌黑的小辫。下面将由xx周六下午三四级的同学们用俏美风韵的舞姿，为大家展现胶州半岛小姑娘们的幸福生活。

7、街舞女生

有一种舞，男孩潇洒女孩超酷，她们就像一阵阵灵动的风，充满不羁，她们就像跳跃的音符，舞动处处，下面请欣赏朝阳街舞选修课的可爱女生为大家带来的街舞表演，掌声欢迎！

8、长成一双飞翔的翅膀

即使雨骤风狂，我的心依旧向往，既然有鸟儿的梦想，就要长成一双飞翔的翅膀！下面请欣赏xx舞蹈朝阳校区周日上午三四级的同学为我们带来的舞蹈《长成一双飞翔的翅膀》。

9、舞起幸福鼓

手鼓咚咚响，幸福绵延长，舞起幸福鼓，平安送吉祥。下面请欣赏xx周日上午五六级的同学为我们带来的舞蹈《舞起幸福鼓》。

10、情系草原

雄鹰飞得再高，也会情牵那片蓝天，骏马走得再远，也会情系那片草原。下面请欣赏由舞蹈教师苏芮为大家带来的蒙族舞蹈《情系草原》。

11、跆拳道

俗话说，行家伸伸手，便知有没有，今天，16位高手上台展示一下他们的功夫，大家看一下，他们到底有木有？下面请欣赏xx跆拳道选修课的同学为大家带来精彩的跆拳道表演。

12、雪域踏欢

这是一方神奇的土地，这是一片高洁的雪域，这是一片欢歌的海洋，这是一座舞蹈的天堂。下面请欣赏xx舞蹈朝阳校区周六上午五六级同学为我们带来的舞蹈《雪域踏欢》。

13、草原，我们的家

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍茫，雁何往，心中永远是家乡。那就是美丽的草原，那就是魂牵梦萦的家乡！下面请欣赏华乐周日下午五六级同学为我们带来的舞蹈《草原，我们的家》。

14、碧波孔雀

碧波轻轻荡漾，孔雀临镜梳妆，那是怎样一幅优美的画面？下面请欣赏xx周六下午九十级同学为我们带来的舞蹈《碧波孔雀》。

15、相声吹牛 朝阳播音主持选修课

天为什么这么黑？因为……哈哈，想必大家都能知道下半句吧，因为牛在天上飞，牛为什么在天上飞，因为有人在地下吹，哦，怎么说着说着，天真有点黑了呢，是谁在地下吹呢，原来不止是一个人在吹，还是两个人在吹呀，下面有请范xx、陈xx同学为我们表演相声《吹牛》。

16、向国旗敬礼

国旗国旗真美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，一起向她敬个礼！下面请欣赏xx周六上午一二级小朋友们表演的舞蹈《向国旗敬礼》。

17、飞天

这是一个神话，这是一次奋发，这是一种精神，这是又一次出发。让我们在飞天的节奏中，去体验新时代的骄傲吧！下面请欣赏xx周六下午七八级的同学们为我们带来的舞蹈《飞天》。

18、草原小骏马

草原小骏马，奋蹄闯天下，瞧，一群可爱的小骏马向我们奔来了，下面请欣赏华乐周日下午九十级的同学为我们带来的舞蹈《草原小骏马》。

19、咏荷

接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。荷，在我们心中，一直是纯洁与美的化身，古往今来，多少文人墨客挥毫泼墨歌之咏之 ，下面请欣赏刘xx为大家带来的舞蹈《咏荷》。

20、我的祖国

我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国， 你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族，你永远充满希望，永远朝气蓬勃 。请欣赏xx播音主持选修课的同学为我们带来诗朗诵《我的祖国》。

21、我爱妈妈

每个孩子心中都有一个她，为你挡风遮雨，为你呵护有加，她就是我们亲爱的妈妈，下面请欣赏xx周日下午一二级的同学为我们带来的舞蹈《我爱妈妈》。

22、小草

他们用细小的身体染绿了大地，他们用卑微的身躯抵挡着风雨，他们用微弱的声音喊出了不屈，他们用坚强的内心谱写了传奇。下面请欣赏xx舞蹈选修课的同学为我们带来舞蹈《小草》。

23、和谐阳光

让我们共同努力，使和谐的春风抚遍每一寸热土，让我们携起手来，把和谐的阳光撒满每一个角落。下面请欣赏xx周六下午七八级的同学带来的舞蹈《和谐阳光》。

24、风筝

又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年。那一只只风筝，曾带给我们多少欢笑和期盼，让我们重温一下童年的那份感动吧！下面请欣赏xx周六上午九十级的同学为我们带来的舞蹈《风筝》。

25、男儿当自强

我是男儿当自强，阔步挺胸做栋梁，下面请欣赏xx武术选修课的同学带来的武术表演《男儿当自强》。

26、让眼睛休息一下

自从电子产品走进我们的生活，带来了多彩，也带来了烦恼。其实只有生活中才会有真正的蓝天和白云，同伴和微笑，小朋友们，千万不要沉迷于网络哦，下面就让我们的眼睛休息一下吧！请欣赏xx周六上午三四级同学带来的舞蹈《让眼睛休息一下》。

27、束

每个孩子都是一个天使，她们应该拥有一双会飞的翅膀，而不是一只只沉重的.书包，下面请欣赏xx舞蹈xx校区周五下午七八级的同学为我们带来的舞蹈《束》。

28、缅桂花开

缅桂花开朵朵香，萦绕心头不能忘；缅桂花开朵朵香，鲜花情谊长又长。下面请欣赏xx周日下午九十级的同学为我们带来的舞蹈《缅桂花开》。

29、 蓝天白云间

有一片雪域高原，那里有雄鹰翱翔，那里有喇嘛庙佛光。那里有舞蹈在帐蓬篝火旁奔放，那里有骏马在蓝天白云下徜徉。下面请欣赏由裴xx为大家带来的舞蹈《蓝天白云间》。

30、电子琴联奏

丑小鸭从蹒跚的脚步到优雅的起飞，是因为经历了磨难，而优美的琴声从初时的幼稚到现在的高雅，那是因为她们付出了多倍的艰辛，下面请欣赏xx电子琴选修课的同学们为我们带来的电子琴联奏。

31、茉莉花

一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐旋律展现婀娜身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出她们的花样年华。下面请欣赏xx周六下午三四级的同学带来的舞蹈《茉莉花》。

32、向快乐出发

向快乐出发，世界那么大， 任风吹雨打，梦总会到达。向快乐出发，别害怕，幸福就像天边，灿烂的晚霞。下面请欣赏xx舞蹈选修课的同学为我们带来的舞蹈《向快乐出发》。

33、街舞男生、教师

女孩子的街舞超酷超帅，男孩子们也不甘示弱，xx舞蹈选修课的男孩们也为大家带来一段街舞表演，有请他们上台！

34、舞蹈技巧展示

台上一分钟，台下十年功，成功非一日，苦练自然成。下面有请xx舞蹈九十级的同学们为我们来展示一段舞蹈技巧，有请。

35、舞蹈串烧

舞蹈有种魔力，让我们为之着迷，舞蹈有种魅力，让我们永不言弃。下面请欣赏xx周日下午一二级的同学为我们带来的舞蹈串烧。

结束语：

男：青荷才露尖尖小角，

女：人才辈出未必年少。

男：xx市青少年交流协会为我市青少年艺术交流搭起了一座炫丽的彩桥，

女：让我市的艺术之花开得如此艳丽、如此缤纷多彩！

男：衷心祝愿我市的青少年朋友能在艺术之路上不断取得优异成绩，

女：为我市的文化蓝图更添浓重的一笔。

男：值此新年来临之际，衷心祝愿大家在新的一年里心想事成、万事如意、工作顺利、阖家幸福！

合：xx市第xx届少儿迎新春联欢晚会到此圆满结束！谢谢大家！

（结束：合影）

有关少儿军旅心得体会和方法四

少儿美术资料

美术彩色画教案：跳进西瓜里

活动目标

1．掌握西瓜的外形特征及色彩元素。

2．尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。

3．根据作品大胆创编故事。

活动准备

1．素描纸，油画棒，水溶性炫彩棒，西瓜。

2．动画片《西瓜太郎》的片断。

活动过程

1．品尝西瓜，导入活动。

(1)播放动画片《西瓜太郎》的片断视频，激发幼儿对“西瓜”的创作产生兴趣。

(2)观赏西瓜，感知它的外形特征及色彩。

(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品尝西瓜的美味。

2．想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。

(1)教师：夏天，大家都跳进西瓜汁里乘凉，会发生什么有趣的事情呢?

(2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景：

我变成了一个红红的“水人”了!

我在凉凉的西瓜汁里游泳，好舒服啊!

我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下来，摔得很疼的!

我想跳进西瓜汁里乘乘凉，我要把游泳池变成红色的!

(3)教师根据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。

3．幼儿自主创作，想象跳进西瓜里的世界。

(1)幼儿创作过程中，教师引导幼儿注意运用西瓜的元素色。

(2)提醒幼儿从多科一角度进行想象，不要雷同。

4．讲述自己的西瓜历险记。

提供平台让幼儿讲述自己作品中的西瓜历险故事。

【评析】

活动内容和孩子的生活联系紧密，他们有充足的经验准备，最有趣的地方在于孩子通过想象体验到创作的乐趣，提高了运用色彩的能力。

优秀美术教案：好大的向日葵

活动目标

1．感受名画中向日葵的勃勃生机，探索向17i葵花盘的颜色和构成。

2．能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘。

3．感受秋天丰收的景象。

活动准备

1．水溶性炫彩棒，油画棒，勾线笔，素描纸。

2.凡高《四朵向日葵》，凡高《向日葵》。

活动过程

1．扮演蚂蚁妈妈，导人故事情节。

(1)教师扮演蚂蚁妈妈讲述故事：蚂蚁妈妈带着小蚂蚁到秋天的田野里寻找秋天，他们爬到了向日葵姐姐的肩膀上，想看看秋天究竟是什么样子的……

(2)幼儿说说自己印象中的秋天。

2．欣赏作品，观察向日葵。

(1)欣赏作品，教师引导幼儿仔细观察向日葵的颜色渐变，叠加的变化。

(2)教师：小蚂蚁爬到向日葵上，会发现哪些秘密呢?

例如：小蚂蚁在向日葵姐姐的肩膀上走着，发现前面有花格子，再往前一看，又发现了国际象棋棋盘……

(3)教师：其实呀，所有的东西都是向日葵姐姐的花格子裙。

3．创作别样的向日葵花园。

(1)教师：我们要用神奇的格子画向日葵，这样就能看清楚小蚂蚁藏在哪里了。

(2)教师：向日葵姐姐的花格子裙需要什么颜色才能画出来呢? (好朋友颜色)

(3)教师：每个格子里的颜色也不是只有一种，要一层一层地加上去……

强调渐变和叠加的效果，教师可以边说边示范。

4．互相欣赏作品，讲讲小蚂蚁找秋天的故事。

【评析】

本次活动的作品可以看作一个微观世界，以小蚂蚁的角度看向日葵的花盘，从中体验色彩渐变和叠加的运用。操作过程中培养了孩子的想象力、表现力和创造力。