歌曲海底心得体会简短 听海底歌曲有感(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐歌曲海底心得体会简短一

1、情感态度价值观：通过歌曲的学习，体会小乌鸦对妈妈的爱，进而教育学生爱妈妈和尊敬长辈。让学生懂得奉献爱。

2、过程与方法：通过设问的方式引导学生聆听音乐、通过体验和演唱等音乐实践活动让学生学会歌曲，通过拓展让学生为歌曲创编动作和律动。

3、知识与技能：用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲，通过小组合作为歌曲创编律动教学，对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。

快过年了！森林里将举行一场新年音乐会，小动物们都在精心地准备自己的节目，小麻雀、小鸽子和小乌鸦他们三个排练了一个小合唱准备参加表演。为了参加表演，他们每天都在刻苦练习。

1、听，有人知道小乌鸦去了哪里，他正唱着告诉我们呢（聆听第一段音乐）

得出答案：“小乌鸦赶回家了！”

2、问“赶回家干什么呢？是不是忘记拿什么了？”（听第二段音乐）

得出答案“小乌鸦回去捉虫子给他的妈妈吃！”

3、大家知道了原因以后有没有责怪小乌鸦？（听第三段音乐）

得出答案“大家赞美小乌鸦是懂事可爱的小乌鸦”都竖起大拇指赞美、表扬小乌鸦，

*听一听，唱一唱*

1、完整地听一次音乐（动画）

2、老师教唱一段音乐（钢琴）

3、学生跟琴唱第二、三段

4、第一段讲述了小乌鸦想起妈妈没有吃饭急忙赶回家，它的心情是怎样的？（着急）哪些词语表现了小乌鸦着急的心情？“急急忙忙”“赶”

启发学生在“急急忙忙”、“赶”字上加重语气。

5第二段妈妈老了飞不动了，心情会怎样呢？（伤心、难过）看到小乌鸦捉虫回来给自己吃心情又变得怎样呢？（高兴、幸福）

6小乌鸦做的对，我们赞美小乌鸦，要用怎样的语气来唱？（高兴、肯定）

7、有感情地完整演唱《小乌鸦爱妈妈》

1、初次表演：先请几位同学扮演小乌鸦、妈妈和小菊花，

2、小乌鸦爱自己的妈妈，长大了不忘记妈妈的养育之恩，如果你是小乌鸦你会用什么方式来爱自己的妈妈呢？（学生谈端茶、洗碗等）

3、播放公益广告《洗脚》，引导学生爱自己的妈妈！用自己的方式来爱妈妈！

4、再次表演唱，把乌鸦妈妈当做自己的妈妈，做一些孝敬妈妈的事情！

呼吁同学们行动起来，向小乌鸦一样，做一个懂事的好孩子，去尊敬父母长辈和身边每一位可亲可爱的人！

播放羊羔跪乳的音乐进行拓展。

推荐歌曲海底心得体会简短二

为弘扬时代精神，不断探索，传承中华民族艺术精品做出贡献。依托征歌活动为平台，歌曲创作为媒介，弘扬正能量，充分展现独特的民族文化资源和日新月异的发展变化，推出一批群众喜爱的宣传歌曲，充分体现文化在中华文化及世界文化中具有独树一帜的价值和意义。中共xx市委宣传部决定从即日起至x7年3月20日，开展面向全国专业和业余爱好创作的词、曲作者(含歌手、音乐人)征集“中国梦•放歌”优秀原创词、曲作品的征歌活动。

一、征集歌曲作品要求

1.歌曲内容反映人文精神、风景名胜、风土人情及文化积淀，对地域文化有着深刻的体验与独特的表达。

2.作品内容充分体现文化高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山精神，歌颂xx人民在改革开放以来探索和实践取得的成就，展望美好发展前景。

3.弘扬优秀传统文化与加强社会主义核心价值体系建设、激发人们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱家乡之情，在建设、发展、繁荣、保护新征程中，进一步发挥好文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

二、征集歌曲作品形式

独唱歌曲、重唱歌曲、小组唱歌曲、合唱歌曲均可。

三、征集歌曲其它事项

1.每位词、曲作者作品限定3首以内(含3首)，歌曲须有录音小样，每首作品时长不超过5分钟。

2.词、曲作品须提交歌谱1式8份，录音cd一份。歌谱以简谱形式提供(统一用a4纸打印)，要求谱写清晰，1份署名7份隐去作者姓名。

3.为避免符合主题的好歌词流失，(不具备录音的)词作者可先交词稿参评，主办方甄选后统一预约作曲家谱曲创作。

4.歌曲力求歌词生动，旋律优美，易于传唱，做到“好听、好唱、好学、好记”。

5.参赛作品必须为原创新作，不包括改编曲和曾经在其他全国性比赛中获奖的作品。

6.参评作品不得有侵犯第三方著作权或其他知识产权等侵权行为，由此引发的一切责任均由作品提供者承担。

7.作品一经参选，主办方拥有组织获奖作品的出版、录制、举办音乐会等非商业性质的使用权和永久的播放权，作者享有著作权和署名权。

8.评选结果将在新闻综合门户网站(网)公布，对优秀作品按评选等级给予一次性奖励。

9.所有参评作品恕不退稿，请作者自留底稿。

10.本启事解释权属于征集方。

四、征集歌曲投寄方式

1.网邮方式：征集歌曲电子文本发电子邮箱。

2.邮寄方式：寄至xx省xx市xx区xx大道号xx市委宣传部宣传科《“中国梦•放歌”》原创歌曲征集办公室，邮编：

3.参赛作品尾页应附词曲作者个人简历及详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱。

联系人：

联系电话(传真)：

推荐歌曲海底心得体会简短三

因为爱着你的爱

因为梦着你的梦

所以悲伤着你的悲伤

幸福着你的幸福

因为路过你的路

因为苦过你的苦

所以快乐着你的快乐

追逐着你的追逐

因为誓言不敢听

因为承诺不敢信

所以放心着你的沉默

去说服明天的命运

没有风雨躲得过

没有坎坷不必走

所以安心的牵你的手

不去想该不该回头

也许牵了手的手

前程不一定好走

也许有了伴的路

今生还要更忙碌

所以牵了手的手

来生还要一起走

所以有了伴的路

没有岁月可回头

因为爱着你的爱

因为梦着你的梦

所以悲伤着你的悲伤

幸福着你的幸福

因为路过你的路

因为苦过你的苦

所以快乐着你的快乐

追逐着你的追逐

也许牵了手的手

前程不一定好走

也许有了伴的路

今生还要更忙碌

所以牵了手的手

来生还要一起走

所以有了伴的路

没有岁月可回头

所以有了伴的路

没有岁月可回头

牵手歌曲信息

苏芮 - 牵手

作词：李子恒

作曲：李子恒

专辑：牵手

推荐歌曲海底心得体会简短四

合同编号：

甲方(委托人)： 有限公司

住所：

统一社会信用代码：

联系方式：

开户银行及账户：

乙方(受托人)：

住所：

身份证号码：

联系方式：

甲乙双方经友好协商，就 歌曲委托演唱创作事宜，协议如下：

1.委托事项

甲方委托乙方按照甲方的要求演唱该音乐作品。

2.创作期间

该作品已于 年 月 日创作完成。

3.该作品在乙方向甲方提交之后，必须经甲方验收。经甲方验收审查合格后，视为该作品正式交付。

4.作品修改后仍不能达到甲方的要求，甲方有权在以下做法中选择

[a.]甲方向乙方支付全部委托创作费，已完成作品版权归甲方，由甲方自行或委托第三方予以修改或以其他方式使用，乙方不得再以任何方式另行使用或授权他人使用上述作品。署名方式由甲方根据乙方及修改者贡献大小决定署名方式及顺序。

[b.]对乙方交付的作品作退稿处理，终止本合同的履行。已经支付的定金作为退稿费。

4.费用及支付

4.1委托创作费(税前)：￥ ，大写： 。

4.2相应的所得税应由乙方自行承担，由甲方代扣代缴。

乙方账户信息为：

开户行： 。

开户名： 。

账号： 。

4.3支付方案：【可根据支付习惯自行修改】

双方合同签订后 日内支付定金￥ ，大写： 。待演唱录制后，在甲方收到完整的声音源文件后 日内，支付全款余额。

5.版权

5.1经甲乙双方协商一致,基于该作品的演唱权全权由甲方独家代理，产生的商用价值均归甲方所有,甲方在今后各类业务中、任何载体上使用或改编使用该作品时，不需在征得乙方同意并无须在支付本合同约定外的报酬。乙方仅享有该作品演唱者的署名权。

5.2乙方在特定范围内[内部教育、研究目的、个人宣传等]仍可使用该作品，但是乙方不得以该作品进行任何商业使用。

6.权利担保

6.1乙方承诺不须经其他单位或个人同意，或已取得此项同意，而有权签订此合同。

6.2应取得相关的许可并由乙方向第三方付酬。

6.3若乙方在完成该作品的演唱时，导致侵犯他人著作权或其他权益，则由乙方自行承担全部法律责任。

7.保密

乙方在该作品创作过程中所知悉的甲方相关不公开信息及甲方提供的各种资料、创作指示和思路等，乙方负有保密义务。

8.特别约定： 。

9.违约责任

9.1如果甲方没有在约定的履行期间之内向乙方全额支付委托演唱创作费用，每迟延履行一日，乙方可以向甲方加收委托创作费总额的 ‰。超过履行期间 日，乙方有权解除该合同并有权自行使用该作品，并且拥有本合同第5条约定的本应由甲方享有的全部著作权。

9.2如果乙方未按照约定的履行期间交付该作品，每延迟一天，甲方有权扣发委托创作费总额的 ‰作为违约金。超过履行期限日，甲方有权解除合同，乙方应向甲方返还已支付的金额。

10.不可抗力

因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、火灾、水灾、旱灾、暴风雪等自然灾害，或战争、罢工、动乱、战斧禁令、政策变动等社会原因，不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承担因此而引起的责任，但应及时通知另一方，以尽量减轻可能给另一方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。

11.争议解决

因本合同所产生的任何争议，由甲乙双方协商解决;如协商不成，则向甲方所在地的法院起诉解决。

12.其他

12.1本合同由甲乙双方签字并盖章，以双方最后签字日期为本合同的生效日期。以上条款不经双方签字认可不得进行任何删改。

12.2本合同一式 份，由甲方持 份，乙方持 份，均具有同等的法律效力。

甲方: 乙方:

授权签字代表: 授权签字代表:

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

推荐歌曲海底心得体会简短五

“世界旅游城市联合会大会暨香山旅游峰会”定于今年9月18日—22日在xx市召开，为切实做好“峰会”的宣传推广工作，营造“喜迎旅游峰会、唱响山水”的浓厚氛围，更好地展示xx城市形象，广泛吸引社会各界关注参与，进一步增强旅游的吸引力，xx市文化委、xx市旅游局、xx市文联等单位，从即日起面向全国开展“山水之都•美丽”原创歌曲征集评选活动，具体方案如下：

一、作品主题

山水之都、美丽

二、主办承办单位

(一)主办单位。

xx市文化委员会

xx市旅游局

xx市文学艺术界联合会

广播电视集团(总台)

(二)承办单位。

xx市音乐家协会

xx市艺术创作中心

网集团有限公司

三、征集评审时间

作品征集时间为x年6月上旬至7月31日;8月上旬进行初评和网上投票;8月中旬进行作品终评。

四、作品要求

(一)作品须为x年1月1日以后新创作，未经公开发表、播映，未曾获得市级以上等次奖的作品。

(二)作品应重点围绕“山水”、“温泉之都”、“长江三峡”、“世外桃源渝东南”、“火锅之都”、“桥梁之都”、“巴渝古都”、“不夜之城”、“渝西走廊”等选题创作。

(三)作品形式、风格不限，力求朗朗上口，易于传唱。

五、奖项设置

(一)特等奖1名，奖金50000元。

(二)一等奖1名，奖金20xx0元。

(三)二等奖2名，奖金各10000元。

(四)三等奖6名，奖金各20xx元。

(五)入围奖10名，奖金各500元。

依据作品质量，特等奖可以空缺。获奖歌曲词曲按4:6分配，奖励补贴均为税前，若因奖金所产生的相关税费由获奖者自行缴纳。

六、评选方式

由主办单位组织专家对申报作品进行初评，遴选出20件作品在网上进行网上投票，根据网上投票得票情况，结合专家评审意见确定作品获奖等次。

七、报送要求

(一)报送方式。

由作者直接向xx市艺术创作中心提交申报材料，每位作者可申报作品1—2首。

(二)申报材料。

1.规范的作品曲谱纸质件一式10份(a4纸，五线谱简谱均可，乐谱上不得出现作者姓名等标记)。

2.作品曲谱电子版(标注作者姓名)。

3.作品音频小样(可同时提交作品视频)。

4.《“山水之都•美丽”原创歌曲征集评选申报表》(详见附件1)1份。

5.经作者签名的《作品授权书》(详见附件2)1份。

资料不全者不予受理;主办单位不退还所交资料且不承担因作品落选等的任何补偿责任。相关表格可在网、艺术创作网下载。

(三)资料递交时间。

自作品征集启事发布之日起至x年7月31日18:00止(以当地邮戳时间为准)。

(四)联系方式。

1. 报送地址：xx市艺术创作中心(xx市渝中区枇杷山正街72号)

2.联系人：

3.联系电话：

4.邮政编码：

5. e—mail：

八、著作权归属

(一)作者须保证应征作品为本人原创，符合有关法律规定和社会公序良俗。应征作品在中国境内或境外没有且不会侵犯他人的知识产权和合法权益。若应征作品侵犯他人上述权益的，主办单位有权取消其参评资格，所涉法律责任由投稿人自行承担。

(二)作者同意提交的应征作品的著作权及其他知识产权均归本次活动主办单位所有。主办单位有权对提交的应征作品进行修改加工并使用于其他晚会演出、出版音像制品及通过电视、信息网络等各种传播方式向社会传播。

(三)主办单位对包括征集启事在内的本次征集活动的所有文件保留最终解释权。

点击下载附件：

1. “山水之都•美丽”原创歌曲征集评选申报表

2. 作品授权书

推荐歌曲海底心得体会简短六

1、从头再来-刘欢

2、执着-许巍

3、怒放的生命-汪峰

4、i believe i can fly-群星

5、超越梦想-汪正正

6、笑看风云-郑少秋

7、飞得更高-汪峰

8、最初的梦想-范玮琪

9、壮志在我胸-李宗盛

10、爱拼才会赢-陈奕迅

11、阳光总在风雨后-许美静

12、我真的很不错-伍思凯

13、水手--郑智化

14、风雨无阻-周华健

15、不要认为自我没有用-成龙

合唱歌曲大全（四）：公司年会

《让我们荡起双浆》《欢乐年华》《我们的生活充满阳光》

男声小合唱《真心英雄》《中国龙》《从头再来》《热血忠魂天地间》《中国军魂 亮剑主题曲》《曙光在前头》

女声小合唱《我不想说》、《请到青年突击队里来》《喜洋洋》《好地方》《红红的日子》《天天好时光》《年年红》《赶上好时候》《家乡步步高》

男女对唱《共享完美时光》《冰糖葫芦》、阿诗玛《马铃儿响来玉鸟儿唱》、《好人好梦》、《知心爱人》

《欢乐颂》《阳光乐章》《期望的中国走向未来》《开心中国》《明天会更好》《我们的.祖国歌甜花香》《江山》《期望家园》《中华大家园》《吉祥颂》《美丽家园》《情系人民》《送给你》

《沿着社会主义大道奔前方》《祝福祖国》《为祖国干杯》《小康天堂》《和谐中国》《高歌向明天》《祝福春天》《我们的明天比蜜甜》《爱我中华》《春风不忘》《锦绣年代》《祖国在召唤》《又是好日子》《大展宏图》

推荐歌曲海底心得体会简短七

合同编号：甲方(委托人)：有限公司住所：统一社会信用代码：联系方式：开户银行及账户：乙方(受托人)：住所：身份证号码：联系方式：甲乙双方经友好协商，就歌曲委托演唱创作事宜，协议如下：

一、委托事项甲方委托乙方按照甲方的要求演唱该音乐作品。

二、创作期间该作品已于年月日创作完成。

三、该作品在乙方向甲方提交之后，必须经甲方验收。经甲方验收审查合格后，视为该作品正式交付。

四、作品修改后仍不能达到甲方的要求，甲方有权在以下做法中选择[.]甲方向乙方支付全部委托创作费，已完成作品版权归甲方，由甲方自行或委托第三方予以修改或以其他方式使用，乙方不得再以任何方式另行使用或授权他人使用上述作品。署名方式由甲方根据乙方及修改者贡献大小决定署名方式及顺序。[.]对乙方交付的作品作退稿处理，终止本合同的履行。已经支付的定金作为退稿费。

五、费用及支付4.1委托创作费(税前)：￥，大写：。4.2相应的所得税应由乙方自行承担，由甲方代扣代缴。

乙方账户信息为：开户行：。开户名：。账号：。4.3支付方案：【可根据支付习惯自行修改】双方合同签订后日内支付定金￥，大写：。待演唱录制后，在甲方收到完整的声音源文件后日内，支付全款余额。

六、版权5.1经甲乙双方协商一致,基于该作品的演唱权全权由甲方独家代理，产生的商用价值均归甲方所有,甲方在今后各类业务中、任何载体上使用或改编使用该作品时，不需在征得乙方同意并无须在支付本合同约定外的报酬。乙方仅享有该作品演唱者的署名权。

5.2乙方在特定范围内[内部教育、研究目的、个人宣传等]仍可使用该作品，但是乙方不得以该作品进行任何商业使用。

七、权利担保6.1乙方承诺不须经其他单位或个人同意，或已取得此项同意，而有权签订此合同。

6.2应取得相关的许可并由乙方向第三方付酬。

6.3若乙方在完成该作品的演唱时，导致侵犯他人著作权或其他权益，则由乙方自行承担全部法律责任。

八、保密乙方在该作品创作过程中所知悉的甲方相关不公开信息及甲方提供的各种资料、创作指示和思路等，乙方负有保密义务。

九、特别约定：。

十、违约责任9.1如果甲方没有在约定的履行期间之内向乙方全额支付委托演唱创作费用，每迟延履行一日，乙方可以向甲方加收委托创作费总额的‰。

超过履行期间

日，乙方有权解除该合同并有权自行使用该作品，并且拥有本合同第5条约定的本应由甲方享有的全部著作权。

9.2如果乙方未按照约定的履行期间交付该作品，每延迟一天，甲方有权扣发委托创作费总额的

‰作为违约金。

超过履行期限日，甲方有权解除合同，乙方应向甲方返还已支付的金额。

十一、不可抗力因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、火灾、水灾、旱灾、暴风雪等自然灾害，或战争、罢工、动乱、战斧禁令、政策变动等社会原因，不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承担因此而引起的责任，但应及时通知另一方，以尽量减轻可能给另一方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。

十二、争议解决因本合同所产生的任何争议，由甲乙双方协商解决;如协商不成，则向甲方所在地的法院起诉解决。

十三、其他12.1本合同由甲乙双方签字并盖章，以双方最后签字日期为本合同的生效日期。

以上条款不经双方签字认可不得进行任何删改。

12.2本合同一式份，由甲方持份，乙方持份，均具有同等的法律效力。

甲方:乙方:授权签字代表:授权签字代表:

日期:____年____月____日日期:____年____月____日

推荐歌曲海底心得体会简短八

1、通过对阿福胖乎乎的造型、笑眯眯的神态以及鲜艳的色彩的欣赏，感受阿福所蕴含的欢快、喜庆的特点。

2、在欣赏过程中能积极表达自己对作品的理解与感受。

3、了解中国民间传统工艺，体会其传达的人们对生活的热爱和美好祝愿。

通过对阿福胖乎乎的造型、笑眯眯的神态以及鲜艳的色彩的欣赏

了解中国民间传统工艺

幼儿用书ppt《阿福》

民族乐曲音频

欣赏喜庆、欢快的乐曲，引起感情上的共鸣

播放典型的民族乐曲请幼儿欣赏，体现了欢快、喜庆、幸福的气氛。并请幼儿用语言描述听了乐曲后的感受。

师：今天老师带来了一首歌曲，我们一起来听一听。

师：好听吗？听完你有什么感受？

出示泥塑阿福，引起幼儿欣赏的兴趣

师：小朋友听了乐曲后，心情感到非常愉快、喜悦，好心情应该与好朋友一起分享。今天，我们班来了个新朋友，我们一起看看他们是谁？”

提问：以前见过他们吗？在哪见过？他们的名字叫什么？（主要是幼儿回忆已有的知识经验），如有的幼儿见过，可请幼儿向大家介绍。

师：这个名字就叫阿福，你们喜欢吗？它很受大家欢迎呢。

三、引导幼儿观察阿福，感受其浓厚的民族特色

教师以启发式的提问引导幼儿观察。（从丰富、生动、活泼的造型，鲜艳对比强烈的色彩，徐徐如生的动态感受、发现艺术作品的形式美和内在美，充分发挥幼儿的观察力，艺术想象力和语言表达能力。）

师：看看阿福是什么样子的呢？（都是圆乎乎、胖墩墩、很可爱的）

师：它是什么表情的？（笑眯眯，）阿福笑起来时，眼睛、眉毛、嘴巴都是什么样子的？我们一起来学一学。

师：它的身上有哪些颜色呢？这些给你什么样的感觉？

师：看看这些阿福你最喜欢哪个呢？为什么？

总结：什么样的阿福才最可爱？（外形圆圆胖胖的，表情调皮、笑眯眯的，色彩醒目……）

2、丰富知识，了解有关阿福的美丽传说。

师：关于阿福还有一个美丽的传说呢。古时惠山有四大怪兽，即毒龙、恶虎，臭龟和刁马，经常糟蹋庄稼，后来有名叫阿福的双胞胎兄妹入山与四兽搏斗，四兽被除，兄妹也因流血过多离开人间，人们捏其形象，以作纪念。

3、拓展知识，了解民间泥塑作品形式多样。

师：阿福一直以来深受人们的喜爱，他们的模样和颜色让大家觉得换了、喜庆，人们常常用他们来表达自己美好的愿望和对别人的祝福，所以他们也就有了一个好多的名字——阿福。

其实还有阿福还有不同的样子呢，我们再来欣赏一下。

4、播放ppt，向幼儿介绍泥塑作品的材料：

师：谁知道阿福是用什么做的？（阿福是以泥巴为原料捏制出来的，是无锡惠山泥人的一种。）

瞧。在这里是选用粘土，掺入少许棉花纤维，经过多道工序制成，塑刀是用竹签制成。

三、延伸活动：动手操作泥娃娃，表现对作品的理解和感受

师：彩泥如何变成娃娃呢？我们来看看吧。阿福将吉祥和如意带给了我们，那我们也来做一做，把快乐送给别人好吗？。（幼儿通过动手操作为阿福涂上明朗、热烈、对比强烈的色彩，进一步感知作品所表现出来的健康、幸福、美好的情感。）