最新听说讲课心得体会及感悟(大全11篇)

通过不断学习和实践，我积累了一定的经验和知识。写心得体会时，要注意语气适中，既要坦诚接受批评，也要肯定自己的成绩。以下是一些学生们写的心得体会，希望能给大家提供一些新的思路和观点。

听说讲课心得体会及感悟篇一

讲授一堂课程，对于每一位老师而言，都是一次既富有挑战又具有意义的经历。在这个过程中，老师们并不只是简单地传授知识，更重要的是要激发学生的兴趣、启发思考以及培养他们的能力。下面，我将分享一下关于“讲课感悟心得体会”的主题，从五个方面来探讨我的经验和心得。

首先，为了一场高质量的讲课，充分准备是必不可少的。充分准备，既包括了对课堂教材和教学内容的充分研究，也包括了对学生的了解和分析。在准备阶段，我会认真研读教材，梳理知识点和重点，深入理解每个概念并准备一些案例或实例来帮助学生理解。此外，通过了解学生的学术背景和兴趣爱好，我可以更好地调整教学内容和方法，以便获得更好的教学效果。

第二，课堂是老师和学生进行互动的场所，有效的互动是一堂成功的课堂的关键。在讲课过程中，我会使用各种教学方法，例如提问、讨论、实验和小组活动等，来积极引导学生参与课堂。我发现，通过给予学生表扬、鼓励和奖励，可以促使学生更加积极地参与。此外，我尽可能地让学生彼此合作，互相学习和分享经验，以培养他们的团队合作精神和交流能力。

第三，评估学生的学习成果是一堂课的结束，也是我对自己教学成效的评估。为了确保学生真正理解所学知识和掌握相关能力，我会在课堂结束时设置一些测验或作业来评估他们的学习成果。这些评估既包括一些选择题和填空题，也包括了一些需要学生进行书面表达和思考的题目。通过对学生作业的检查和评分，我可以了解学生对知识点的掌握程度，并及时和他们进行指导和辅导。

第四，持续的自我反思与提升是一个优秀教师的必备品质。每一次讲课结束后，我都会反思自己的教学过程和效果。我会回顾课堂上的互动情况、学生的反应、教学方法的有效性，以及自己在课堂上的表现。通过对每一次教学的反思，我不仅能够发现自己的不足之处，还可以不断地提升自己的教学能力。此外，我也会主动寻求同事或领导的意见和建议，从他们身上学习和吸取经验。

最后，作为一名教师，教学使我获得了很多成就感和满足感。每一次向学生解释一个复杂的概念或看到学生在我的引导下解决一个问题时，我都会感到自豪和满足。我相信，教育是塑造未来的工程，每一个学生的成长和进步都是我在教育事业中取得的巨大成就。因此，我会持续努力，不断提升自己的教育水平，为学生提供更好的教学。

总而言之，讲课感悟不仅仅是一种对教学经验的总结，更是在教师成长的过程中的重要一环。通过准备充分、有效互动、评估学习成果、反思提升以及获得成就感，我相信我可以成为一位更优秀的老师，并且在每一堂课中给予学生更好的教育体验和启迪。

听说讲课心得体会及感悟篇二

在我们的学习生涯中，老师是我们最重要的学习伙伴，他们不仅传授知识，更重要的是引导我们正确的学习方法和态度。在课堂上，我们经历了许多优秀的老师，他们用他们那独有的方式让我们受益匪浅。

首先，我想和大家分享我曾经的一位语文老师，她在课堂上给我们留下深刻的印象，因为她总是把知识传达给我们，同时还启发我们思考问题。有一次，老师在讲解课文时，提出了一个问题：为什么作者要用这样的词句来表达他的思想？这触动了我对课本的认识，因为我开始学会理解作者的用意，而不只是学习文字的意义。

其次，我还有一位数学老师，他总是耐心细致的解答我们的问题。在他的课堂上，我学会了如何用步骤去解决问题，他总是叮嘱我们：“先打框架，再填空”，这个方法让我从过去的盲目试错中走出来，开始有条不紊的解题。

最后，我还想提及一位英语老师。她的课堂氛围是轻松的，并且她总是鼓励我们提问和表达自己的观点。在她的引导下，我学会了如何轻松自如的使用英语进行交流，这对我今后的学习和生活都大有益处。

总的来说，老师的讲课不仅是知识的传递，更是一种生活态度的引导。他们的教诲在我们的人生道路上起到重要的指引作用，甚至可能会成为我们一生中不可磨灭的记忆。最后，我要感谢这些优秀的老师，他们在我的成长路上留下了深刻的烙印，也祝愿所有的老师们，愿你们教学有方，茁壮成长。

听说讲课心得体会及感悟篇三

在这个充满竞争的时代，教育变得越来越重要，教师作为传递知识的人扮演着重要的角色。在我的学习生涯中，我遇到了很多优秀的老师，他们的讲课方式、教学方法、教学态度都给我留下了深刻的印象。今天，我想从我的学习经历中，总结一下和老师讲课的几点感悟和体会。

首先，我认为一个好的老师应该有一种渊博的知识。教师的基本职责就是向学生传授知识，所以老师应该对所教授学科了解很深，并不断更新掌握这门学科的最新知识。只有这样，才能给学生提供足够的准确信息来理解知识。

其次，一个好的老师应该有一种独特的讲课方式。课堂是学生学习的场所，老师应该创造一种良好的课堂氛围，真正引导学生愉悦学习。让学生喜欢上学习并提高兴趣。在讲课的同时，老师应该尽可能地生动有趣地呈现知识，使学生更容易接受和理解。

此外，一位好的老师应该关心学生，耐心地帮助学生解决问题，并与学生保持紧密联系。老师应该在教学的过程中多一些思考,而不是单纯地就知识点生硬的讲解。教与学必须要是双向性的，也就是说，老师应该和学生建立一种互相交流和研究知识的关系。

总的来说，学生和老师之间的互动是教学过程中的重要部分。无论我们是在课堂上还是在课下，跟老师们紧密沟通是非常必要的。我们应该对老师的知识点提出问题，向老师寻求建议和帮助。与老师建立良好的关系会增强学习的效果，为将来的发展起到巨大的作用。

最后，我想说的是，教师是我国教育的灵魂，他们的教学方式、教育理念关系着无数个家庭、无数个孩子，他们的辛勤付出，助推着我国教育事业的发展。我们既然有机会拥有优秀的老师，就应该珍惜这一机会，努力学习、认真聆听和学会反思。唯其如此，我们才能成为真正意义上的成熟人，有所作为，有所贡献。

听说讲课心得体会及感悟篇四

跟孩子讲课是一项有挑战性的任务，但也是一种让我收获满满的经历。这些年来，我一直在教育培训行业工作，从中不断总结和学习，将自己的经验与心得分享给其他教育工作者。在和孩子们的交流中，我深刻体会到了倾听、尊重、激励和引导的重要性。以下是我在与孩子们共度时光中的体会感悟。

首先，我发现在跟孩子讲课时，最重要的是倾听。每个孩子都有自己的想法和思考方式，而我作为教师，应该给予他们足够的空间来发表自己的观点。我经常利用小组讨论和集体讨论等方式，鼓励孩子们表达自己的独特见解。倾听孩子们的声音不仅能让他们感到被尊重，也能帮助我更好地了解他们的思维方式和需求，从而更好地调整自己的讲课方法和内容。

其次，尊重是建立良好师生关系的基石。我深信每个孩子都是独一无二的，每个人都有自己的长处和不足。作为教师，我们应该尊重每个孩子的差异，并相信他们的潜力。我经常鼓励孩子们在群体中发挥自己的特长，让他们觉得自己的才能得以充分发挥。同时，我也会积极引导他们克服自己的不足，发扬不屈不挠的精神。只有在尊重的基础上，我才能够与孩子们建立起亲密而信任的关系，而这样的关系又是有效的教学的基础。

再次，激励是激发孩子学习动力的关键。作为教师，我们应该通过适度的奖励和鼓励来激发孩子们的学习兴趣和动力。在我的教学中，我会给予孩子们一定的自主学习的空间和决策权。我鼓励他们根据自己的兴趣和需求选择课程内容，提供个性化的学习环境。同时，我也会及时表扬孩子们的进步和努力，鼓励他们持续努力。激励是一种积极的教育手段，它可以帮助孩子们树立信心，提高学习的积极性。

最后，引导是教育工作中不可或缺的一环。引导并不是传输知识，而是通过启发和引导，培养孩子们的思维能力和创造力。在我的教学中，我鼓励孩子们学会思考问题，独立解决问题。我采取开放性的问题，引导他们去思考和探索，激发他们的创造力和想象力。我相信只有在引导孩子们主动思考的过程中，他们才能真正理解和掌握知识，培养出独立思考和解决问题的能力。

总结起来，与孩子们共度时光给予了我很多启示。我从中学到了倾听的艺术、尊重的力量、激励的重要性和引导的技巧。我相信，只要我们用心去倾听孩子们的声音，尊重他们的差异，激励他们的潜力，并提供恰当的引导，我们就能够成为他们人生道路上的引路人，帮助他们成长为有思想、有责任感和有创造力的人才。这也正是我作为一名教育工作者最大的心得体会和感悟。

听说讲课心得体会及感悟篇五

第一段：引言（200字）。

自从我成为一名教师以来，每次上课都会带给我不同寻常的体验。作为老师和学生之间的桥梁，我不仅要传授知识，更要耐心引导学生的学习。“跟孩子讲课”的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会，通过这篇文章，我想与大家分享一些关于与孩子们相处、教书育人的感悟。

第二段：理解和尊重孩子的个体差异（250字）。

每个孩子都是独一无二的，有着自己的优点和不足。作为老师，我应该及时发现并尊重孩子们的个体差异。在教学中，我看到了孩子们不同的学习方式、个性和学习能力。有的孩子能够迅速理解和掌握知识，有的孩子需要更多的时间和指导。因此，我采用了不同的教学方法，以满足每个孩子的需求。理解和尊重个体差异，让我更好地与孩子们沟通，建立了更好的师生关系。

第三段：培养良好的学习氛围和情绪（250字）。

学习不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的学习兴趣和积极性。在教学过程中，我极力营造积极向上的学习氛围，激发孩子们的学习动力。通过教师的榜样行为、鼓励和赞赏，我希望孩子们能够认识到学习的重要性，并乐于付出努力。此外，我也注重培养孩子们的情绪管理能力。在课堂上，我鼓励孩子们分享自己的感受和想法，给予他们情绪上的支持和指导。通过这些努力，我看到了孩子们在学习中的积极变化。

第四段：关注综合发展和个性特点（300字）。

我坚信，教育不仅仅是关于学习和知识，更是关于培养学生的综合素质。因此，我在课堂上注重培养孩子们的创造力、沟通能力和团队合作精神。我鼓励孩子们提出自己的问题和想法，让他们参与到课堂讨论和小组活动中。这样的学习方式能够帮助孩子们发展逻辑思维、批判思维和合作精神。另外，我也鼓励孩子们发展自己的个性特点。每个孩子都有自己的兴趣和特长，我鼓励他们充分发挥自己的优势，并帮助他们找到适合自己发展的方向。

第五段：倾听和成为孩子成长的伙伴（200字）。

作为老师，我始终认为与孩子们相处的关键是倾听。我鼓励孩子们在课堂和生活中展现自己真实的样子，并尊重他们的意见和建议。通过倾听，我能够更好地了解孩子们的需求和困惑，为他们提供更有针对性的指导和支持。此外，我也努力成为他们成长过程中的伙伴和支持者，建立起师生之间的亲近和信任关系。通过与孩子们一起学习和成长，我不仅仅成为了他们的老师，更成为了他们的朋友和导师。

结尾（100字）。

在跟孩子们讲课的过程中，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多喜悦和成长。通过理解和尊重孩子的个体差异、培养良好的学习氛围和情绪、关注综合发展和个性特点，以及倾听和成为孩子成长的伙伴，我不断探索和学习，提高自己的教学水平。我相信，只有与孩子真正接触并理解他们的需求，我们才能够为他们提供更好的教育，引领他们走向未来的成功。

听说讲课心得体会及感悟篇六

每个人在工作或学习中都会遇到各种各样的困难和挑战，如何解决这些问题成为了一个重要的课题。为了提高自己的能力和智慧，许多人选择参加各种培训课程，其中，听领导讲课是一个非常有效的学习方式。在我最近的一次听领导讲课的经历中，我收获了很多宝贵的经验和启发，让我对自己的工作和生活有了全新的认识与感悟。

第二段：重点一-实践重于理论。

在这次讲座中，领导强调了实践的重要性。他说，只有通过实践，才能真正理解和掌握知识。这让我想起了在以往的学习中，我总是过于关注书本知识，而忽视了实际动手操作的机会。领导的话让我意识到，只有将知识应用到实践中，才能真正发挥它的价值。从那以后，我开始注重在工作和学习中找到实践的机会，不仅理解了理论知识，也提高了实践能力。

第三段：重点二-团队合作与沟通。

另一个我深受启发的重点是团队合作与沟通的重要性。领导讲到，一个成功的团队需要成员之间的信任和密切合作，而这只有通过良好的沟通才能实现。我意识到，过去我在工作中常常独立行事，很少主动与同事交流合作。领导的话让我明白，只有与团队成员保持紧密的联系，分享信息，协同工作，才能更好地完成任务。因此，我开始更加积极主动地与同事合作，并注重沟通技巧的提升。

第四段：重点三-积极正向思维。

领导在讲座中提到了积极正向思维的重要性。他说，只有积极正向地面对问题和挑战，我们才能更好地找到解决的办法。这让我反思了自己在面对困难时常常陷入消极的思维，容易被困难和挫折击垮。领导的话启示我要学会改变自己的思维方式，将问题看作是机会和挑战，勇敢地迎接并寻找解决方案。这样的积极正向思维让我在工作和生活中更加乐观，积极，更有信心应对各种困难和挑战。

第五段：总结感悟。

通过听领导的讲座，我深刻认识到了实践的重要性、团队合作与沟通的必要性、积极正向思维的价值。这些理念在我的工作和生活中都发挥了重要的作用。现在，我将积极寻找实践机会，并不断提升自己的实践能力；在与同事合作的过程中，我始终坚持良好的沟通和团队合作；面对困难和挑战时，我会积极正向地思考，勇敢迎接挑战。这些经验和启示不仅让我更有信心和动力，也让我在工作和生活中取得了更好的成绩和效果。

各位领导的讲课不仅给我们传授了知识，更是给了我们宝贵的财富和启发。希望我们能够将所学所感运用在实践中，不断提高自己的能力和智慧，为个人的成长和团队的发展做出更大的贡献。

听说讲课心得体会及感悟篇七

在我成为一名教师的过程中，我意识到讲课不仅仅是传授知识，更是一次心灵的交流和启迪。通过与学生的互动，我深刻体会到了讲课的重要性和对教育的影响。在这篇文章中，我将分享我在讲课中的感悟和体会，以期能够对教师们的教学工作产生一些启发和帮助。

二、走出舒适区。

在课堂上，我发现最重要的一点是要敢于走出自己的舒适区。我曾经很害怕尝试新的教学方法和策略，担心会出错或者无法引起学生的注意。然而，通过不断的尝试和反思，我逐渐明白了一个道理：只有当我放下对失败的恐惧，敢于去尝试，才能够有机会去创造更好的教学效果。因此，我开始主动寻找新的教学策略，并与同事们进行交流和分享，不断提升自己的教学水平。

三、关注学生需求。

在每一次讲课前，我都会认真思考学生的需求。我意识到，每个学生都有自己独特的学习方式和需求，而作为教师，我的责任就是满足这些需求，帮助他们更好地学习和成长。通过与学生进行个别沟通，我了解到他们的学习兴趣和困惑，并针对性地进行讲解和辅导。我还鼓励学生们主动参与互动讨论，让他们在课堂上能够建立起积极的学习氛围和动力。

四、运用多种教学方法。

在讲课中，我意识到不同的学生有不同的学习方式和接受信息的能力。因此，我努力运用多种教学方法，以满足全体学生的需求。例如，对于视觉学习者，我会加入图片和图表来帮助他们更好地理解概念；对于听觉学习者，我会朗读教材，并利用音频辅助学习；对于动手能力较强的学生，我会利用实践课程和小组讨论等方式来提高他们的参与度。通过灵活运用多种教学方法，我发现学生们对知识的掌握和理解程度有了明显的提升。

五、激发学生的学习兴趣和潜能。

最重要的是，通过讲课，我希望能够激发学生的学习兴趣和潜能。我深深明白，学习应该是一种愉快和积极的体验，而不仅仅是知识的堆积。因此，在课堂上，我会注重培养学生的好奇心和思考能力，鼓励他们提出问题和进行独立思考。我还尝试创造一个轻松、积极的学习环境，使学生们能够自由地表达和交流自己的观点。通过这些努力，我发现学生们的学习热情和自信心得到了显著提高。

结语。

通过这些实践和感受，我逐渐领悟到了讲课的真谛和价值所在。我相信，只有通过真诚交流和启发，才能够真正帮助学生成长和发展。作为一名教师，我将继续保持对教学的热情，并不断寻找更好的教学方法和策略，为学生的学习之旅添砖加瓦。同时，我也希望与更多教师们分享我的经验和体会，共同探索促进学生全面发展的方法和途径。

听说讲课心得体会及感悟篇八

在高中的三年里，我们和许多老师打交道，收获了不少知识，也体验了许多在学渣和学霸之间的挣扎。而在这个过程中，我们的老师一直在耐心地辅导着我们，讲解课程，指引方向，治愈焦虑和彷徨，陪伴我们度过了一段段充实而难忘的岁月。

在学校里，我们与众不同的同学还会额外感受到老师的不同。因为我们有针对性的选修课程和一些特殊的活动，我们所接触的老师也就相应地更领悟我们的兴趣和需求，更有针对性地指导着我们，不断提高着我们的综合素质。

在课堂上，优秀的老师更是让我们从中受益匪浅。他们讲授着专业的知识，严谨的思考方式，用耐心和用心碾磨着我们。让我们在反复地听、看、做中获得逐渐升级的理解。他们用一份耐性，一份耐心撑住了我们的大多数沉闷的课堂时间，让我们能够有动力继续愉快地享受和发现知识的魅力。

不仅如此，老师的存在还让我们能够更好地了解中国的教育体制和意识形态。借此我们了解到了社会中一些不同的生活与受教育环境，了解到了中国在这个时代发展中所面临的挑战和问题。

无论是课堂教学还是治愈我们的焦虑和彷徨，我们的老师总是如此的让人感动。感谢每一位教师，感谢他们以他们独特的方式和我们分享着他们自己的声音、回忆和经验。

老师们，我们一定会竭尽全力，不断提高自己，成为你们心中所期望的我们！

听说讲课心得体会及感悟篇九

“听说讲课”是一种教学方法，是教师将学生分为听者、说者和演说者，让每个学生都有机会参与到教学活动当中，使学习更加有趣、有效。这种教学方法将学生作为主体，进一步发挥他们的主观能动性，从而达到促进学生综合素质的全面提升的效果。笔者在教育教学过程中尝试了这种方法，深刻地体会到了它的好处。

第二段：听。

在“听说讲课”中，“听”是最基本的环节。笔者采用了多种方式来引导学生进行有效的听课，如概括主题、思维导图、记重点等。通过这些方式，学生们能够更加有针对性地进行听课，不仅能够提高听课效率，同时也能够帮助他们更好地理解和掌握所学知识。

第三段：说。

“说”是“听说讲课”过程中非常重要的一个环节。通过不断地让学生参与到课堂讨论中，可以激发他们的思考能力，提高他们的表达能力。笔者在课堂上除了让学生发表自己的看法外，还利用小组讨论和角色扮演等方式来帮助学生更好地互动，让他们在“说”中不断深化对所学知识的理解。

第四段：讲。

教师的讲解也是课堂教学中必不可少的环节，它可以帮助学生对所学知识进行总结和梳理。而在“听说讲课”中，教师的讲解更加具有针对性和实效性。教师可以根据学生的讨论情况或所掌握的知识水平来决定课堂内容，让讲解更加有针对性和针对性。在讲解时，笔者还注重每个学生的反馈，不断地倾听他们的想法，使课堂氛围更加融洽。

第五段：感悟。

“听说讲课”是一种具有非常大优越性的教学方法，它能够有效地促进学生思维的发展，提高他们的学习兴趣和积极性，为他们在未来的职业生涯中打下良好的基础。在我使用这种教学方法的过程中，我深刻地认识到教育教学的灵魂在于引导学生主动学习、独立思考和不断创新。在未来的工作中，我将继续探索使用各种不同的教学方法，为学生的未来发展提供更好的帮助。

听说讲课心得体会及感悟篇十

第一段：介绍听领导讲课的背景和目的（150字）。

每个人在成长的过程中都会遇到领导，无论是在学校、工作场所还是社会生活中。而领导的讲课则是我们从领导那里吸取知识和经验的机会。最近，我参加了一场领导讲课，深受启发并对此产生了很多感悟。让我来分享一下我对听领导讲课的体会和心得。

第二段：紧扣主题，讲述在领导讲课中获得的知识和经验（250字）。

在这次讲课中，领导详细介绍了他在工作中的成功经验和教训。他分享了他面对困难时的决策过程和思维方式，并向我们展示了如何将这些经验应用到我们自己的生活和工作中。这些知识和经验不仅让我们学到了如何正确处理问题，还让我们更深入地理解了领导者所面临的挑战和责任。

第三段：谈谈领导讲课对个人的影响和启发（350字）。

听领导讲课不仅仅是获取知识，更是一次深刻的思想碰撞和启迪。在讲课中，领导提到了他对自己的要求和期望，以及如何成为优秀的领导者。他强调了责任感和领导力的重要性，并分享了一些独特而成功的领导技巧。这使我深思：作为一个普通员工，我应该如何成为一个有责任感和领导力的人呢？通过听领导讲课，我意识到自己还有许多不足之处，但同时也鼓励自己要不断学习和成长，努力成为一个出色的领导者。

第四段：探讨如何将领导讲课中的经验应用到实际中（350字）。

将领导讲课中的经验应用到实际中是领导讲课的关键。经过深思熟虑后，我决定将所学的知识和经验应用到我的工作和个人生活中。首先，我将更积极地接受挑战，勇于面对困难。不再退缩，而是站起来，迎接挑战。其次，我将更加关注团队合作，了解团队中的每个成员并激励他们共同成长。此外，我还将定期反思和评估自己的工作，并对自己进行调整和改进。通过将这些经验付诸实践，我相信我可以个人能力和团队发展取得明显的成果。

第五段：总结和展望（200字）。

通过听领导讲课，我不仅学到了很多知识和经验，而且也对自己的成长有了更深入的思考。我将继续努力应用所学到的经验，并期待在未来的生活和工作中取得更大的成功。我相信，通过不断学习和成长，我能够实现自己的梦想并发挥出更大的潜力。同时，我也希望能有更多的机会听到领导的讲课，不断汲取他们的智慧和经验，为自己的人生道路增加更多的光亮。

总结：听领导讲课是一次宝贵的学习和成长机会。通过领导的分享，我们可以获取知识和经验，激发思考，并提高个人能力和团队合作能力。将所学应用到实际中，不断反思和成长，我们将能够实现自己的梦想并为社会做出更大的贡献。所以，我期待能有更多的机会听领导讲课，不断汲取智慧，共同成长。

听说讲课心得体会及感悟篇十一

作为一名教育工作者，不仅需要具备深厚的学科知识，还需要注重教学方法和技巧。听说讲课是一种较为常见的教学方法，这种教学方法虽然并不常用，但也是一种很好的教学方式，以下是我在听说讲课中得到的一些体会和心得。

一、提高学生的语言能力。

在听说讲课的过程中，学生需要通过听、说来进行交流学习，这样能够有效地提高学生的语言能力。由于学生需要进行文字转化，来弥补听说环节的不足，因此可以有效地提高学生的语言表达能力。

二、改善教学氛围。

听说讲课需要对学生进行比较大的授课量，因此需要在课堂上营造良好的氛围，帮助学生进入学习状态，同时也需要与学生保持良好的互动，让他们更加积极地参与和思考。

三、提高学生的自信心。

听说讲课可以帮助学生在不知不觉中提高自己的语言能力，这样可以让学生在课堂上更加自信。这种学习方式可以让学生更加注重口语表达，让他们更加敢于在公众场合表达自己的意见。

四、创新教育方式。

听说讲课也是当前教育中比较先进的教学方式。随着科技教育的发展，现在的教师需要采用更多的先进教学方式，以适应学生多元化的学习需求。听说讲课具有很好的教育创新意义。

五、有效提高学业成绩。

听说讲课在学习效果上真正有效的表现在学业成绩方面。在学生的学习中，通过听说讲课的形式可以迅速提高学生的语言和表达能力，进而能够有效的提高学生的学业成绩。

总之，听说讲课虽然在目前的教育体系中并不常见，但是我们教师们需要不断的寻找新的教学方式，以满足学生多元化的学习需求。提高学生语言能力，改善教学氛围，提高学生自信心，创新教育方式，有效提高学业成绩……听说讲课的教学效果是显而易见的，我们需要不断地尝试，并不断进行创新，以能够更好的以听说讲课为基础，贯穿我们的教学过程中。