纪律宪法心得体会和方法 学宪法将宪法心得体会(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐纪律宪法心得体会和方法一

您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

检讨人：xxx

201下年x月x日

推荐纪律宪法心得体会和方法二

为规范员工行为，提升企业形象，更利于公司管理和企业文化的建设，特制定办公室纪律管理制度如下：

第一条 员工上班期间，不得穿奇装异服，不得留怪异发型，不得穿超短裙、浓妆艳抹，不得打赤膊、穿拖鞋。

第二条 员工应按时上下班，不迟到、早退，不旷工、溜班，坚守工作岗位，不得擅自离岗、串岗。

第三条 上班时间，不得吃零食、不准抽烟、不得做与岗位工作无关的事情(如看杂志、玩电脑游戏、打牌、睡觉、闲聊qq、下载电影等行为)。不得大声喧哗，不得嬉笑打骂，应保持办公室的安静。

第四条 员工个人办公桌自行打扫，不随意堆放文件、物品，应保持办公桌的整洁。

第五条 员工应注意礼貌用语，说话和气，举止大方，不得说脏话、粗话、俚语。

第六条 上班时间不得煲电话粥，不得因私事长期占用公司电话或拨打国内、国际长途电话。

第七条 客人来访或洽谈应在会议室进行，接待人或洽谈人应热情、大方、笑脸相迎，并及时给来客倒水倒茶。

第八条 员工如有需要使用他人的电脑时，应征得他人同意，否则不得随意使用。

第九条 上班期间，如因工作需要外出办事前，需在外出登记表进行登记，经领导批准后方可外出。

第十条 下班时，当班人员必须关闭电脑、照明电源和门窗，保证人离机停、灯灭。

第十一条 办公室环境卫生每日安排一当值人员轮流值日，除个人办公桌以外，办公室区域内卫生当值人员需维护整洁、干净。

说明：本制度规定的上班时间为8:30-12:00、14:00-17:30。

人事行政部

20xx年1月16日

卫 生 值 日 表

推荐纪律宪法心得体会和方法三

学生课堂纪律考核规定

为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：

一、学生课堂秩序计分标准

二、考核分数使用标准

1、一学期各门课程考核总分的使用

2、单门课程考核分数的使用

扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求

1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。

2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。

3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。

推荐纪律宪法心得体会和方法四

在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段。

因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果。

严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：

1。在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

2。学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。

3。上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。

4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。

5。上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。

6。教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

7。教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。

8。学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。

9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

推荐纪律宪法心得体会和方法五

在全市纪律作风整顿活动中，我认真学习了书记在全市纪律作风整顿活动的重要讲话，学习了新的党员干部纪律作风条例，52不准，学习了市委下发的纪律作风整顿活动读本，学习了五条禁令和六项纪律，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。对邓--理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风纪律整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担意识;四是严以律已，廉洁自律意识;五是服务群众，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

推荐纪律宪法心得体会和方法六

在习近平《谈治国理政》(第二卷)中，有一篇题为“守纪律，讲规矩”的文章，是习近平总书记在十八届中纪委五次全会上讲话的一部分。下面我结合这篇文章谈谈自己的学习体会。发言当中如有不当之处，恳请领导和同志们给予批评指正。我发言的题目是：党员干部要自觉做到讲规矩守纪律。

规矩与纪律的区别在于，纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。由此可以理解为：规矩是不方便用黑纸白字描述出来的，约定俗成的一种传统、一种范式、一种要求。这些未明文列入党的纪律的优良传统和工作惯例，也是严以律己的重要方面，每个党员干部都应该自觉传承。规矩对我们每个党员干部来讲，既是一种约束，更是一种保障。以习近平为总书记的中央领导集体以身作则，带头讲规矩守纪律，为全党做出了表率。

思想是行动的先导，只有对规矩纪律认识到位，才能更好的讲规矩守纪律。我们如何来正确看待党的规矩和纪律呢?

首先，党规党纪是党员干部不可逾越的底线。党规党纪体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子，也是党员干部不可逾越的底线。党章党规，是全体党员不可逾越的底线。哪些事可以做，哪些事不可以做，已经讲的清清楚楚、明明白白。十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对严明党的纪律提出了更加明确的要求，我们应以此为遵循，自觉地加强党规党纪学习，自觉做到明底线、讲规矩、守纪律，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

其次，规矩和纪律既是紧箍咒，也是护身符。《西游记》里的孙悟空在没有取经之前，可以说是无拘无束，想干什么就干什么。后来为什么能够在唐僧的领导下取得真经，修成正果?原因就在于唐僧有能控制孙悟空的紧箍咒。这个紧箍儿，就是约束孙悟空的行为规范。只要不听话唐僧就念紧箍咒，孙悟空就不敢不服管教，有了这个行为规范，唐僧的团队就是一个能干成事的团队。相对于党员来说，党规党纪就是戴在我们头上的紧箍咒，是保护党员的护身符。孙悟空每次外出办事时，总用金箍棒给唐僧画一个保护圈，唐僧只要不走出这个圈，就会受到法力的保护，但我们每次看到的都是唐僧忍不住走出圈外被妖精抓走。这给我们什么启示呢?只要我们在规矩纪律约束下工作生活，不越雷池半步，就不会触犯紧箍咒，纪律也就会成为我们的护身符。

最后，纪律是高压线，谁碰谁触电。党要管党、从严治党，靠什么管、凭什么治?从根本上说，就靠严明的纪律、严格的党规。纪律是党的生命线，是管党治党的重器。纪律不严，从严治党就无从谈起。离开这一条，“从严”就是一句空话，“管党”就会流于形式。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直保持旺盛的战斗力，一个重要原因就是我们有铁的纪律。党的纪律对每个党员来说都是平等的，没有特殊党员的存在。上到曾经的政治局常委周永康，政治局委员薄熙来、郭伯雄、徐才厚，孙政才、令计划，下到普通党员，违反纪律照样追究。作为党员领导干部，一定要引以为戒，视纪律为带电的高压线，严格遵守党的纪律、接受纪律约束。

一是要敬畏法律。据史料记载：明太祖朱元璋朝堂上曾问众臣：“天下何人最快活?”有人说“取得功名，做出成就”， 有人说“挣得钱财，拥有财富”，有人说“儿孙膝前绕”。大臣们各抒己见，众说纷纭，朱元璋听了之后却摇头不止。惟独听到一位大臣说“畏法度者最快活”时，朱元璋频频点头，并称其见解“甚独”。“畏法度”就是敬畏法律而老实守法，熟知法度而循规蹈矩，畏惧法律惩罚而不越雷池。一些党员干部之所以由“好同志”变成“阶下囚”，就是源于心无所畏，心无所止，“有贼心更有贼胆”，最终突破了法纪的底线。

二是要严于律己。党的纪律是外在的强制性约束，更是发自内心的自觉尊崇。要讲规矩、守纪律，关键在于严格要求自己，牢固树立纪律意识，真正做到入脑入心，把讲规矩守纪律变成一种习惯、一种觉悟。只有把纪律内化于心，外化于行，才能把共产党员的先锋模范作用真正发挥出来。坚守做人做事的底线，不触雷，不踏线、不打擦边球，常怀律己之心，常思贪欲之害，始终做到自重、自省、自警、自律。

三是要从“小事”严起。坚持求实务实，从小事抓起，从小事做起，从小事改起，有力地促进了单位的党风廉政建设。习近平总书记在十九届中纪委二次全会上进一步强调，要全面加强纪律建设，用严明的纪律管全党治全党。因此，党员干部要把铁的纪律转化为自己的日常习惯和自觉遵循，只有坚持从“小事”严起，才不会摊上“大事”，只有守住了做人、做事、用权、交友的底线，才能守住自己的政治生命线。

最近观看了让导演冯小刚获得金马奖影帝的影片《老炮儿》，影片中六爷是个很“讲规矩”的人，看到小偷丢弃偷来的钱包，让他必须把身份证给失主寄回去;在自己兄弟和城管的争执中，让兄弟上缴“违法家当”，帮兄弟赔了城管车灯钱，但一码归一码，最后替兄弟还了城管一巴掌;跟富二代小飞的数次交锋，都要按老北京掐架的规矩来……虽然六爷的规矩是江湖道义上的规矩，有些在现实生活中也未必提倡，但把规矩当成信仰，当成为人处事的原则，这种精神值得我们去思考。

随着时代变迁和人心流转，现在的规矩更多的架构在实用主义的基础上，或者说，在巨大的利益面前，所有的规矩都被自动屏蔽了。但这却是不应该的。也正因如此，我们开始开展“两学一做”学习教育活动，首先要求党员做到讲规矩有纪律。 “讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”，讲不讲规矩、有没有纪律，是对党员干部党性的重要考验，也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺。

“讲规矩、有纪律”如何去做呢，我认为要做好这几个方面。一是必须维护党中央权威，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不对党中央的大政方针说三道四，不公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不以人划线，不搞派别活动。三是必须遵循组织程序，不擅作主张、我行我素，不超越权限办事，不先斩后奏。四是必须服从组织决定，不搞非组织活动，不跟组织讨价还价，不违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边的朋友，不谋取私利，不对党内事务说三道四。

讲规矩、有纪律，更多的要靠自律。作为一个党员，必须牢固树立规矩、纪律意识，把规矩和纪律刻印在心，时常学习，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。