象棋下棋心得体会及收获 象棋的心得(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于象棋下棋心得体会及收获一

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点，培养学生的自学能力及思维能力，象棋社团的学习主要以学生的自主练习、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组，学棋时间短的学生为一组，这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学，基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步知识和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜负和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会、最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动，为了检验学生在象棋社团的学习情况，我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛，在刚刚学完基础知识后，举行了小组内部的对弈比赛，由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足：

1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的方法也有待提高。

2.象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算：

1.继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

2.象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了任务，但在星期教学中还有一定的问题，希望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。最后希望我们在新的学期共同进步！共同努力!

对于象棋下棋心得体会及收获二

1. 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。

2. 提高学生思维能力。

初赛 20xx年10月27日——20xx年10月29日

复赛 20xx年10月29日——20xx年10月30日

决赛 20xx年10月31日

1.活动宣传

（1） 利用网络宣传

（2） 制作大赛宣传海报贴于宣传栏

每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。

3局2胜制

3号教学楼学生社区

一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套

二等奖 2名 价值20元的象棋一套

三等奖 3名 价值10元的象棋一套

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部：会场布置 4人

信息资源部：比赛拍照记录 2人

文宣部：海报制作

生活部：比赛秩序 4人

秘书部：清点考勤 2人

学习部：比赛裁判 5人

活动要求裁判 对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

开销单 所需物品 单价 共计 比赛专业象棋 4套 每套 5元 20元 宣传海报 1份 每份50元 50元 比赛奖品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元 比赛宣传条幅 1张 每张20元 20元 请柬 10张 每张2元 20元 合计： 210元

对于象棋下棋心得体会及收获三

“友谊杯”中国象棋大赛

以棋会友，修身养性

进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！

工大全体同学

沈阳工业大学校区团委

沈阳工业大学社团联合会

报名表将于20xx-5-18发放到各班，填好表后以班级为单位交给校区办公室刘涛

3a-40

20xx-5-22上午8：30~11：30；预选赛

下午14：30~17：30；预选赛

20xx-5-29上午9：30~11：30；32；复赛

下午14：30~16：30；决赛

1.制作海报，订购条幅，购置物品；

2.拉赞助

3.印制报名表，由团总支盖章后发到各个班级；张贴海报；

4.宣传和报名阶段

5.收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；

6.大赛裁判选拔及培训

7.布置大赛场地，安排工作人员

1、前期工作：

1）校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2）校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站，做好一切宣传工作。

3）校大学生棋类协会外联部对外拉赞助，筹集资金。

2、中期工作：

1）学生会主席任象棋大赛裁判长；

2）策划部负责主持，并对棋社人员进行纪律监督；

3）外联部负责接待媒体朋友和社联朋友；

4）办公室负责接待参赛队；负责具体比赛的登记监督；

5）财务部负责管理奖品，茶水等；

6）组织部负责布置比赛场地，维持现场秩序。

3、后期工作：

获奖的个人及班级发放荣誉证书；清理活动现场；总结活动得失，整理活动资料。

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位

2、校大学生棋类协会主席致开幕词

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则

4、特邀嘉宾宣读比赛开始，进行比赛

方案一（人数适中）：

选手进场后进行抽签分组（每四人一组），根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环（即每人与组内其他选手一一对弈），（若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组）。比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积一分，输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组（每三人一组），采取积分制（同上），每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二（人数过多）：

先抽签进行一轮淘汰赛，淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

设立一、二、三名，以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项，发放纪念奖。

1、比赛用品：

中国象棋/盒——8元

印制各种资料——5元

本子和笔——8元

2．宣传预算：横幅、海报等约100元

3、奖品及证书：约20元

拟拉赞助500元

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品，使商品在我院的影响范围扩大，本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传：赛事开赛前，我们将通过海报，宣选这一赛事，在海报上加入商家的标志物，以此形式进行宣传。

3、横幅宣传：可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言：贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言，并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

经过调查，同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验，还是经费问题，都很充足，有利于活动的顺利举行。

若个别同学因特殊原因不能按时参加比赛，则视其弃权；若比赛期间由选手不服从裁判的情况出现，经裁判长决定后，对无理取闹的选手处以踢出大赛的处分，对合理的要求予以考虑；

对于象棋下棋心得体会及收获四

为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定时集镇乡村少年宫活动实施方案。

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转;

2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

3.突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。建立和完善乡村少年宫工作的长效机制，制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。

(1)建设思想道德教育的阵地。

“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质;开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

对于象棋下棋心得体会及收获五

1、 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。

2、 提高学生思维能力。

西安美院建筑环艺系学生分会

西安美院在校师生

初赛 xx年10月27日——xx年10月29日

复赛 xx年10月29日——xx年10月30日

决赛 xx年10月31日

（1） 利用网络宣传

（2） 制作大赛宣传海报贴于宣传栏

每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。

3局2胜制

3号教学楼学生社区

一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套

二等奖 2名 价值20元的象棋一套

三等奖 3名 价值10元的象棋一套

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部：会场布置 4人

信息资源部：比赛拍照记录 2人

文宣部：海报制作

生活部：比赛秩序 4人

秘书部：清点考勤 2人

学习部：比赛裁判 5人

活动要求裁判 对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会

xx年9月7日