勤劳节俭心得体会(模板18篇)

心得体会的写作需要倾听自己内心的声音，认真思考和总结，从中汲取教训和启示。写一篇有深度的心得体会，需要注意以下几点。心得体会是我们在实际经历和思考之后得出的一种观点和感悟。怎样写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

勤劳节俭心得体会篇一

节俭是一种生活态度和生活方式。它不仅仅是简单的省钱，更是一种理性、自我克制和审慎的表现。作为一种普遍的观念，在个人和社会层面，节俭都具有着重要的意义。在我自己的实践中，我深刻体会到了节俭的好处，也学到了很多经验和感悟。下面我将分享我的心得体会。

第一段，介绍节俭的重要性。在现代社会，节俭的价值已经越来越被人们认识到。节俭可以让我们更加理智地管理财产和时间，保持稳健消费和合理储蓄的状态，避免财产流失的风险。节俭还可以培养人们的独立生活能力和自我管理意识，让我们更加珍惜所拥有的一切资源和生活机会，节约自然资源的浪费。总之，节俭在生活中扮演了至关重要的角色。

第二段，阐述个人经验。在我的生活中，我坚持节约用水。每一天，我都会尽量减少用水量，做到在刷牙时关闭水龙头，洗漱时减短冲澡时间，及时检查家中水管漏水情况，杜绝“漏水”现象。在日常饮食烹饪中，我也会尽量选取经济实惠的食材和调料，避免浪费和奢侈消费。在购物时，我也习惯先比较不同商家的价格和品质，再进行选购。这些行为的积累，让我从一个只注重生活便利和舒适，到一个更加理智和合理的消费者，提高了生活品质，也有效保护了经济和环境的和谐。

第三段，强调爱国精神。节俭不只是一种个人行为，更是与爱国主义有关的重要价值观。我们要深刻理解“厉行节约，反对浪费”的政治意义，遵循中央政府喊出的“节约、反对浪费”，用实际行动支持祖国的发展。只有当我们敢于说不过分、奢侈和浪费，遵守家庭纪律，维护社会公德，才能真正增强自身以及全国人民的整体素质和国际地位。

第四段，呼吁社会共建“节俭社会”。节俭不仅仅是个人的责任和义务，也是社会共建的重要方面。政府应该加强节约意识和技能的教育，引导人们形成紧张的情景感，从而减少浪费和不必要的经济损失。同时，商家、媒体以及宣传机构应该在传播理财和消费理念、价值导向的时候，加强对节俭的倡导和演示。只有全社会共建“节俭社会”，我们才有更多的机会和条件去实现发展的繁荣和国家的富强。

第五段，总结反思。在我的经验中，节俭不是因为缺少钱，而是因为自觉和理智。节俭并不是一种牺牲自己生活品质和愉悦感的行为，它是一种提高生活质量和理性的态度。在过去，有过不同的困惑，但是随着时间的积累，我越来越意识到“节俭”稳扎稳打的方式价值，带来的收获。正如：金钱文化已经取胜，防火防盗是常识，而“节俭”应该是智慧、踏实和文明的生活方式。

勤劳节俭心得体会篇二

勤劳节俭是一种重要的生活态度和生活方式。勤劳节俭的理念告诉我们，只有通过刻苦努力的工作和节约合理的支出，我们才能实现自己的目标，并过上一种富有成就感和满足感的生活。在长期的实践中，我深深地领悟到勤劳节俭的意义，并获得了许多宝贵的体会。

首先，勤劳是成功的基础。勤劳是一种积极向上的心态和行为，它要求我们努力工作，不断学习和进取。勤劳的人具备了更多的机会，因为他们愿意付出努力和时间。通过无数次的实践和尝试，我意识到，只有通过长时间的工作和辛勤的努力，我们才能取得真正的成就。勤劳让我逐渐理解到，成功并非需要靠运气，而是靠自己不断的努力和拼搏。

其次，节俭是财富的保障。节俭是一种理性的消费观念，它告诉我们要明智地使用资源和财富。在现代社会，消费主义观念盛行，人们普遍追求物质享受，而对于财富的积累和合理的支出常常忽视。然而，只有懂得节约和理性消费，我们才能避免浪费和不必要的花费。长期以来，我坚持节俭的原则，不仅在日常生活中合理使用资源，而且在投资和理财方面更加明智。节俭不仅让我避免了许多不必要的花费，更让我更好地保护了财富，并实现了财务自由。

再次，勤劳节俭是品质的体现。一个勤劳节俭的人，通常具备了优秀的品质和心理素质。勤劳是一种对工作负责和敬业精神，节俭是一种对资源负责和保护的态度，而这些品质都是一个人身上重要的素质。通过勤劳和节俭，我逐渐养成了坚韧不拔、积极向上和乐于分享的品德。在工作中，我经常能够克服困难和挑战，保持积极的态度，付出更多的努力。同时，我也善于与人合作和分享，将自己的知识和经验传递给他人，使团队更加和谐和富有凝聚力。

最后，勤劳节俭带来的是幸福和满足。勤劳和节俭是一种持续努力和坚持的过程，在这个过程中，我们一定会遇到困难和挑战。然而，勤劳和节俭不仅会带来经济上的回报，更会带来一种内心的满足和幸福感。在经济上，通过勤劳和节俭，我积累了一些财富，并实现了一些经济上的目标，这使我感到欣慰和满足。在内心上，我享受着工作的乐趣和成就感，因为我知道自己的努力有了回报。勤劳和节俭让我拥有了一种内心的富足，同时也为未来的目标和梦想提供了更多的机会和可能。

综上所述，勤劳节俭是一种重要的生活态度和生活方式。通过勤劳和节俭，我们可以实现自己的目标，享受到生活的幸福和满足。勤劳和节俭让我懂得了努力的价值和理性消费的重要性，同时也塑造了我优秀的品质和心理素质。在未来的日子里，我将继续坚持勤劳节俭的原则，不断努力和进取，实现更大的梦想和目标。

勤劳节俭心得体会篇三

勤劳是一种传承自古的美德，人们用勤劳塑造了一个又一个光辉的历史。无论是古代的劳动者还是现代的职场人士，勤劳都是通往成功的不二法门。通过努力工作，我们可以实现自己的目标，并创造一个更美好的未来。在长期的勤奋中，我有幸体会到了勤劳的重要性，并收获了成长与进步。下面，我将通过五段式的文章，向大家分享我的心得体会。

首先，勤劳带来的成就感是无与伦比的。正如格言所说：“勤劳能攀登高山，懒惰则无法攀登。”只有通过不懈地努力和勤劳的付出，我们才能够实现自身的价值，并取得较好的成绩。我还记得在高中时期，我用一学期的时间努力备考大学入学考试。每天晚自习放学后，我总是扎实地复习功课，直到深夜。虽然辛苦，但最终我的努力得到了回报。当我的成绩排在班级前列时，我感到一种前所未有的成就感，这种成就感鼓励着我继续努力。勤奋不仅让我在学业上取得了突破，还让我在其他方面的发展中收获了更多。

其次，勤劳能培养出持久的毅力和做事的耐心。在现代社会中，生活节奏日益加快，竞争越来越激烈，很多人都希望通过眨眼间的“速成”方式来追求成功。然而，我们应该认识到，只有坚持不懈地努力和付出，我们才能真正看到成果。在我大学毕业后找工作的过程中，我充分体会到了耐心的重要性。刚开始找工作时，我遭遇了一次又一次的拒绝。这的确让我感到失望和沮丧，但我没有放弃。我重新审视了简历，改进了面试技巧，并不断投递简历。经过了长时间的不懈努力，我终于收到了一家公司的面试通知，并最终成功地签约了。这段经历让我明白到，只有勤劳和耐心，才能战胜困难，取得成功。

再次，勤劳能够丰富我们的人生和拓宽我们的眼界。当我们努力工作时，我们会主动学习新的知识和技能，拓宽自己的思维方式和视野。勤劳的人生是多姿多彩的，因为他们能够积极参与各种各样的活动，经历各种不同的人和事。我曾经参加过许多社会实践活动，如帮助贫困地区的孩子们、参与植树活动等。这些经历让我见识到了不同的生活和不同的价值观，也让我更加珍惜所拥有的一切。通过努力和付出，我才能够获得这些宝贵的经验和成长。

最后，勤劳能够让我们在工作中实现更高的价值。工作是人生的一部分，勤劳是我们实现自己事业和追求梦想的基础。对于一个经济综合能力不断提高的国家来说，作为一份职业工作，不仅是为了解决温饱，更是一种奉献和实现自我价值的方式。只有通过不断地学习和不断地提升自己，我们才能在工作中取得更高的成就。我毕业后进入了一家大型企业工作，迎接了一个又一个项目和挑战。通过勤劳的工作态度和持续的自我学习，我逐渐提升了自己的技能和能力，并取得了一定的职业成就。这让我深刻地认识到，勤奋和努力不仅对于个人而言是非常重要的，也对于社会和国家的进步起到了至关重要的作用。

总之，勤劳是我们成功的关键。通过勤劳，我们可以实现自己的目标，体会到成就感，并培养出耐心和毅力。勤劳也能丰富我们的人生，拓宽我们的视野，让我们在工作中实现更高的价值。在未来的日子里，我们应该时刻保持勤奋的工作态度，不断努力和付出，为自己的梦想和追求而努力。只有通过勤劳，我们才能实现我们所追求的更美好的未来。

勤劳节俭心得体会篇四

作为一种处事原则，勤劳节俭被广泛视为成功和幸福的源泉。勤劳使人能够充分发挥自己的才能，完成更多的工作；节俭则能让我们在物质上得到更好的管理和利用。在这个消费主义盛行的社会里，勤劳节俭的思维方式显得尤为重要。以下是我从个人实践中体会到的一些心得体会。

二、勤劳带来成就感。

勤劳是一种源源不断的动力，使我们不断奋斗，追求更高的目标。勤劳的人总是能够发现机会，并抓住机会获得成功。作为一个自由职业者，我深刻体会到勤劳的重要性。只有付出更多的时间和精力，我才能在竞争激烈的市场中脱颖而出，取得更好的收入和回报。勤劳不仅帮助我事业上取得了成功，更重要的是，它带来了一种成就感和自豪感，使我更加有动力去追求更高的目标。

三、节俭使财富增值。

尽管我们生活的时代充满了各种诱惑，我们要时刻提醒自己节俭的重要性。节俭不仅指的是在生活中少花钱，更重要的是在消费中进行理性思考。经济学原理告诉我们，资源是有限的，我们的购买力也是有限的。只有明智地选择和管理自己的消费，我们才能更好地利用我们的财富。我曾经有一段时间过度奢侈，购买了许多不必要的商品，结果发觉自己深陷债务中。这一次的经历让我深刻体会到节俭的必要性。我开始从生活中削减一些奢侈品，用更理性的方式规划自己的消费，慢慢地走出了困境。

勤劳和节俭是相互促进的两个因素，它们的成果是相乘的。勤劳使我们能够有更多的机会和更大的收入，而节俭则使我们在财务管理上更加谨慎。勤劳和节俭一起帮助我们实现个人财务目标和收入增长。当我们通过勤劳赚到更多的钱时，我们可以更好地计划和管理我们的支出，以提高我们的储蓄率。相反，当我们经历不景气和财务困境时，节俭可以帮助我们度过困境，保持财务的稳定。

勤劳节俭不仅仅是一种处事原则，更是一种生活态度。这种生活态度不仅能够帮助我们实现个人的事业成功和财务增长，更重要的是它能够帮助我们建立起健康、和谐的心态和生活方式。勤劳和节俭让我们的生活有了更多的意义和价值，使我们能够体会到努力工作和节制消费所带来的真正幸福。

总结起来，勤劳节俭是现代人需要牢记的处事原则。勤劳让我们能够更好地发挥自己的潜能，享受成功和自豪感；节俭让我们明智地管理和利用财富，增加我们的财务稳定。勤劳和节俭相互促进，帮助我们实现事业和财务的成功。重要的是，勤劳节俭不仅可以改变个人的生活，还能帮助我们建立起健康、和谐的心态和生活方式，追求真正的幸福和满足。

勤劳节俭心得体会篇五

今年13岁的易斯，现就读于xx县城关中学x级1班。她乐于助人、品学兼优，曾荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀学生干部”、“人才艺术大赛一等奖”等多项荣誉。20xx年9月，她以初中新生第一名的成绩升入城关中学。前不久，她还被评为“xx省美德少年”。

居住在县城文星街a栋楼房的住户，几乎都认识易斯。因为所住单元楼住户多，物业管理工作人员每周只对楼道打扫一次，楼道很容易脏。从小学一年级开始，易斯只要看到楼梯脏了，就会主动拿着扫帚等工具，从自家门前一直打扫到楼底，一坚持就是6年。直到现在学习变得更紧张了，打扫的次数才有所减少。

在学校，易斯也是劳动的一把好手，干活从不怕脏、怕累。20xx年刚上初中的时候，学校要进行义务劳动，每次中午一回家，她就把所有的劳动工具整齐地摆放在家门口，以免出门忘记。

她出生于书香之家，父母都是教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。广泛的课外阅读让她认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。

在家里，哪个房间里没人、开着灯，她总是第一个前去关灯，还不忘批评道:“节约光荣、浪费可耻哟!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪!20xx年春节期间，她在老师的带领下到中央电视台参加“20xx魅力校园”新春音乐会。午餐时桌上有两种汤，一种棕色，一种白色。她看大家都在喝棕色汤，也舀了半碗，结果一尝，呀，好酸!像是放了很多醋。”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。她一抬头看见墙上写着“尽量吃好，不浪费粮食”她想:“要是白色汤也不好喝，咋办?”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。老师直夸她是个懂得节约的好孩子。

初中一年级时的一天中午，易斯拿着崭新的黑板擦进了家门，妈妈何翠兰误以为她把学校的黑板擦带回家，大声地训斥道:“你拿这个干什么?”易斯看着妈妈生气的脸，立即明白了她生气的原因。原来班上的黑板擦坏了，易斯用零花钱买了一个新的，准备吃完饭带到学校去。在明白女儿的良苦用心后，何翠兰惭愧地低下了头。

“就是班上的清洁用具坏了，易斯都会带回家让她爸爸修好后再送回来。”班主任曾小红告诉记者。

平时，易斯还会利用课余时间热情为同学补习。最近，班上的谢小可参加了今年岳池县中小学生艺术节等活动，由于排练时间紧，耽误了一些课程，易斯每周末利用休息时间主动为她补课，使谢小可的课程一节也没有落下。

勤劳节俭心得体会篇六

勤劳是一种美德，是一种能够助人成功的品质。在我们的生活和工作中，勤劳的付出常常是取得成就的关键。作为一个勤劳的人，我深刻体会到了勤劳的重要性以及它所带来的种种好处。

首先，勤劳是成功的基石。勤劳的人永远不会满足于现状，他们始终有持续进步的渴望。比如，一位学生在学习上勤奋刻苦，完成作业不辞辛劳，定期复习巩固知识，这样的学生自然会取得好成绩。同样，一个勤劳的职场人，会认真履行自己的职责，不断追求提升和进步。只有勤劳地付出，才能够取得自己所期望的成功。

其次，勤劳是实现梦想的动力。每个人的内心都埋藏着一颗燃烧的梦想之火，而只有勤劳才能将这颗火燃烧得更旺盛、更耀眼。世界上众多伟大的发明、创造和艺术作品都是勤劳的人的结晶。例如，爱迪生发明了电灯，就是靠着无数个艰苦的勤勉工作。正是因为他的勤奋不懈，他才能够最终取得成功。勤劳是我们实现梦想的基础，只有坚持勤奋不辍，我们的梦想才有可能成为现实。

此外，勤劳是提高能力的途径。劳动是创造、锻炼和积累的过程。当我们通过艰难的努力去完成一项任务时，我们不仅仅是完成了这个任务，更重要的是，我们通过这个过程获得了宝贵的学习和成长经验。我们通过勤劳可以不断提高自己的能力，培养自己的才干。正如俗语所说：“机会只属于那些有准备的人。”通过勤奋学习和实践，我们能够更好地应对未来的机遇和挑战。

最后，勤劳带来的快乐叠加回报。勤劳的人通常会感到满足和快乐，因为他们充分利用自己的时间，充实自己的生活。而且，他们的勤劳也会带来回报，不管是物质上的还是精神上的。这样的快乐和回报会进一步激发他们的动力，使他们对自己的工作更加投入和热爱，形成良性循环。

总的来说，勤劳的付出是我们成功的基石，实现梦想的动力，提高能力的途径，以及带来快乐和回报的途径。斯蒂文·霍普金斯曾经说过：“成功属于那些勤劳的人。”对我而言，勤劳不仅仅是一种品质，更是一种生活态度。我会时刻以勤奋为准则，不断追求进步和超越。在今后的学习和工作中，我会保持勤劳的习惯，坚守自己的目标，并且相信通过勤劳的努力，我一定会取得更多的成就和快乐。

勤劳节俭心得体会篇七

他叫郭东杰，今年12岁，他是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。从他踏进这个学校的第一步，他便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。他的座右铭是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

在学校中，他遇到老师便热情地与他们打招呼，跟他们共同探讨学习上的问题。遇见校长，他会亲切地叫一声：“校长好”。行为文明，举止得体体现了一名小学生的道德。

每天放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家务活。平时上街，他是一个文明小市民，主动为老人让座，热心参与公益活动，为灾区捐出他的零花钱……他的爷爷很爱抽烟，但每次都会被他及时劝阻。有一次，爷爷带他去吃早点，遇见一个老同事，他笑呵呵地对他说：“你爷爷今天能不能抽一根烟呢?”说着，还主动拿出一根烟递给爷爷，可是爷爷为了遵守他们的约定，并没有抽同事的烟，这使他非常高兴。

使他感到更幸福的是：他还有近90岁的太奶，身体依然非常健康。他一有空闲就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出来招待他，他认真地听老人家对他的教导，从中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻体会到亲人对他的爱。

他的家庭条件并不优越，但他却发誓一定要考上一所名牌大学。在学校里，他勤奋学习，迎难而上，努力学好每一门功课。无论什么题，越难他高兴，因为它可以激发他的学习兴趣，锻炼他的思维能力，所以他的学习成绩一直名列前茅。在六年的小学学习中，他养成了良好的学习习惯，他曾被评为学校的“优秀学生干部”、“诚信小标兵”。他积极参与学校组织的各项活动，并表现出色，在奥数比赛和风筝比赛中，均获得三等奖的好成绩。

他在班级担任劳动委员，主要负责班级分担区的卫生检查工作。为了让学校有一个整洁的学习环境，他任劳任怨，不怕吃苦，脏活累活他都抢着干，起到了良好的带头作用，培养了同学们热爱劳动的品质，同时也是老师的小助手。只要同学向他寻求帮助时，他都耐心解答。他和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

无论学习，还是生活，遇到困难，他不退缩。他的理想就是为科学的发展、祖国的腾飞做出贡献，为社会主义大厦的建设垒上自己的一块砖。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。他就是这样一个有理想、有追求、有礼貌、有责任心的好孩子，他用行动和毅力赢得了大家的敬佩和喜爱，他自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员应该具备的美德。他要用无限的爱让金色的童年熠熠生辉，用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

勤劳节俭心得体会篇八

他叫xx，今年12岁，他是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。从他踏进这个学校的第一步，他便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。他的座右铭是:古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

在学校中，他遇到老师便热情地与他们打招呼，跟他们共同探讨学习上的问题。遇见校长，他会亲切地叫一声:“校长好”。行为文明，举止得体体现了一名小学生的道德。

每天放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家务活。平时上街，他是一个文明小市民，主动为老人让座，热心参与公益活动，为灾区捐出他的零花钱……他的爷爷很爱抽烟，但每次都会被他及时劝阻。有一次，爷爷带他去吃早点，遇见一个老同事，他笑呵呵地对他说:“你爷爷今天能不能抽一根烟呢?”说着，还主动拿出一根烟递给爷爷，可是爷爷为了遵守他们的约定，并没有抽同事的烟，这使他非常高兴。

使他感到更幸福的是:他还有近90岁的太奶，身体依然非常健康。他一有空闲就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出来招待他，他认真地听老人家对他的教导，从中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻体会到亲人对他的爱。

他的家庭条件并不优越，但他却发誓一定要考上一所名牌大学。在学校里，他勤奋学习，迎难而上，努力学好每一门功课。无论什么题，越难他高兴，因为它可以激发他的学习兴趣，锻炼他的思维能力，所以他的学习成绩一直名列前茅。在六年的小学学习中，他养成了良好的学习习惯，他曾被评为学校的“优秀学生干部”、“诚信小标兵”。他积极参与学校组织的各项活动，并表现出色，在奥数比赛和风筝比赛中，均获得三等奖的好成绩。

他在班级担任劳动委员，主要负责班级分担区的卫生检查工作。为了让学校有一个整洁的学习环境，他任劳任怨，不怕吃苦，脏活累活他都抢着干，起到了良好的带头作用，培养了同学们热爱劳动的品质，同时也是老师的小助手。只要同学向他寻求帮助时，他都耐心解答。他和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

无论学习，还是生活，遇到困难，他不退缩。他的理想就是为科学的发展、祖国的腾飞做出贡献，为社会主义大厦的建设垒上自己的一块砖。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。他就是这样一个有理想、有追求、有礼貌、有责任心的好孩子，他用行动和毅力赢得了大家的敬佩和喜爱，他自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员应该具备的美德。他要用无限的爱让金色的童年熠熠生辉，用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

勤劳节俭心得体会篇九

今年13岁的易斯，现就读于城关中学20xx级1班。她乐于助人、品学兼优，曾荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀学生干部”、“人才艺术大赛一等奖”等多项荣誉。20xx年9月，她以初中新生第一名的成绩升入城关中学。前不久，她还被评为“美德少年”。

居住在县城文星街a栋楼房的住户，几乎都认识易斯。因为所住单元楼住户多，物业管理工作人员每周只对楼道打扫一次，楼道很容易脏。从小学一年级开始，易斯只要看到楼梯脏了，就会主动拿着扫帚等工具，从自家门前一直打扫到楼底，一坚持就是6年。直到现在学习变得更紧张了，打扫的次数才有所减少。

在学校，易斯也是劳动的一把好手，干活从不怕脏、怕累。20xx年刚上初中的时候，学校要进行义务劳动，每次中午一回家，她就把所有的劳动工具整齐地摆放在家门口，以免出门忘记。

她出生于书香之家，父母都是教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。广泛的课外阅读让她认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。

在家里，哪个房间里没人、开着灯，她总是第一个前去关灯，还不忘批评道：“节约光荣、浪费可耻哟!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪!20xx年春节期间，她在老师的带领下到中央电视台参加“20xx魅力校园”新春音乐会。午餐时桌上有两种汤，一种棕色，一种白色。她看大家都在喝棕色汤，也舀了半碗，结果一尝，呀，好酸!像是放了很多醋。”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。她一抬头看见墙上写着“尽量吃好，不浪费粮食”她想：“要是白色汤也不好喝，咋办?”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。老师直夸她是个懂得节约的好孩子。

初中一年级时的一天中午，易斯拿着崭新的黑板擦进了家门，妈妈何翠兰误以为她把学校的黑板擦带回家，大声地训斥道：“你拿这个干什么?”易斯看着妈妈生气的脸，立即明白了她生气的原因。原来班上的黑板擦坏了，易斯用零花钱买了一个新的，准备吃完饭带到学校去。在明白女儿的良苦用心后，何翠兰惭愧地低下了头。

“就是班上的清洁用具坏了，易斯都会带回家让她爸爸修好后再送回来。”班主任曾小红告诉记者。

平时，易斯还会利用课余时间热情为同学补习。最近，班上的谢小可参加了今年岳池县中小学生艺术节等活动，由于排练时间紧，耽误了一些课程，易斯每周末利用休息时间主动为她补课，使谢小可的课程一节也没有落下。

勤劳节俭心得体会篇十

他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。

生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

工作中，作为一名班(队)干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展“争做绿色小使者”环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。

李杰垚是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈……国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。

勤劳节俭心得体会篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我在国旗下演讲的题目是--勤俭节约是美德。

“勤俭自古为美誉，节约至今是佳称”这一流传至今的古联说的便是勤俭节约这一中华民族的传统美德。

勤俭节约是党中央一贯重视的建国方针，国家主席强调“坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。”但是，勤俭节约这种美德却在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，在生活上互相攀比、铺张浪费的不良风气正在同学间悄然形成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢?当某些同学大手大脚地随便花钱时，有没有想到现在所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱，是否想过节约呢?虽然现在我们的国家逐渐富强了，我们的家庭富裕了，但我们却不能忘记勤俭节约的美德。美德演讲稿范文节选!

1角钱=13亿元!1张纸=1片森林!……

你相信吗?也许你会皱着眉头，不屑一顾：真是天方夜谭!这怎么可能呢?

我们开始用我们的眼睛关注，用我们的小手计算，用我们可能还很稚嫩的声音探讨：每个人节约一度电，全中国就可省10多亿度电，将有多少用于发电的煤和水可留给子孙后代用;每人节约一张纸，会有多少大树在铁锯下逃生……是的，只要我们每个人节约一点点，给社会带来的就是巨大的财富!

我们要以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻;从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一块橡皮做起，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生!记住：勤俭节约，从我做起!

春意萌动、百花争艳，转眼间我们又迎来了新的一年。随着经济建设步伐的加快，资源消耗随之增加，资源紧缺已是全国普遍存在的问题。节能是硬道理，是一项基本国策。

还记得建国初期，毛主席用一句，“浪费是极大的犯罪”，以此教育了几代中国人艰苦创业、勤俭节约，创造了中国一个又一个的经济腾飞。勤俭节约的精神深深植入了人们心中。

在教育孩子时，我们会说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，我们会以感恩的心态对自己说：“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，当思物力维艰。”然而，食堂里大碗大碗的剩饭，我们却熟视无睹;水龙头里滴答滴答的漏水，我们也见惯不怪;敞亮的房间里灯火通明，我们却浑然不觉……铺张浪费已经成为了一种习惯，这是多么可怕的现象啊!

是什么造成了这样的局面呢?只因我们觉得自己花钱买的饭，吃不完倒掉理所当然;公司里的水和电不是自家的，就无须担心水费、电价的高涨。在人们心中，仅仅是在自己的生活中才懂得节约、才会节约;节约在公司里只不过是空喊的口号，不能落到实处。在这里，我呼吁大家，把公司当成自己的家。

现在，我们正面临着一项严峻的考验;供电量指标节节攀升的同时，煤炭价格也随之上涨。依全球气候变暖的趋势看，水价势必也要增长。而一个企业离不开水、电、煤等生产成本。节能是每个企业不可忽视的问题。勤俭节约这个古老而年轻的命题重又被赋予了新的历史使命和战略意义。

俗话说，“有了大家，才有小家”。节约不仅是企业管理层应该思考的问题，也是企业每个员工应该思考的问题。

有人会问：“我能做些什么呢?”

答案很简单，就是从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。然而，这又是不简单的，这需要耐心和恒心。海尔集团首席执行官张瑞敏先生说过：“不简单，就是把简单的事做千遍万遍。”我们一个简单的关灯动作解决了长期以来的长明灯问题;一个简单的想法弥补了管理层中长期存在的管理漏洞，在简单中创造出不简单的效益。不能因为事小而不为，更要因为小事而无所不为，请大家记住，“一滴水不算多，一滴一滴滴成河;一粒米不算多，一粒一粒堆成垛”;也请大家不要忘了，“勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光”。

让我们回顾一下身边的事吧!在你们洗碗洗盘、洗脸刷牙、洗发洗澡时，你可曾想过要节约每一滴水?在你使用电灯、电脑、电炉、取暖器时，可曾想过要节约每一度电?当你使用工具、领取劳保、甚至是使用一张小小的纸张时，你可曾想过要节约了吗?浪费无时无刻不在我们的生活中发生，要节约就得从生活中的点点滴滴做起，从我做起，从节约每一滴水、每一度电、每一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，集少成多，为企业的节能工作献上自己的一分力量，为企业的发展添砖加瓦，为企业的壮大铺垫出一条节约的康庄大道。

谢谢大家，我的演讲完了。

勤俭节约.热爱劳动是中华民族的'传统美德。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这几个字。

历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

朱德爷爷革命的一生，也是勤俭节约、热爱劳动的一生。他在旧军队中官阶已经很高，与他职位相当的人都娶姨太太，抽，而他却不图安逸，宁愿到欧洲勤工俭学，过艰苦的生活。在井冈山，他与红军战士同甘共苦，一起挑粮，留下了“朱德的扁担”的佳话。

勤劳节俭心得体会篇十二

xxx，女，今年11岁，是xxx小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!

勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。

从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已!

节俭，让她闪耀。俗话说：劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净!在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易!

最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后,当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!

勤劳节俭心得体会篇十三

第一段：引言（200字）。

勤劳是一种宝贵的品质，能够带来成功和成就。而作为人类的一种天性，勤劳不仅仅是为了追求物质上的回报，更是对自己和他人的尊重。勤劳不仅仅是一种行为方式，更是一种心态和生活态度。通过努力工作，我深刻体会到勤劳的重要性，它给我带来了许多宝贵的心得体会。

第二段：勤劳是成功的关键（200字）。

勤劳是取得成功的关键因素之一。没有勤劳，再好的才能也难以发光发热。勤劳是一种积极向上的态度，它能够激发人们的潜能，让人们发挥出更大的能力。只有通过努力工作，才能读书有所得，辛勤耕耘才能有收获。勤劳是一个人的资本，只要勤奋努力，就能够攀登到事业的巅峰。

第三段：勤劳带来的成就感（200字）。

勤劳工作所带来的最大好处之一，就是在完成任务后获得的成就感。这种成就感能够激励人们继续努力，不断追求更高的目标。当我们看到自己的努力得到了回报，我们会感到满意和自豪，这种满足感能够让我们有更多的动力去进一步提升自己。勤劳带来的成就感不仅仅是物质上的回报，还有一种成就自己的快感。

第四段：勤劳造就的优秀品质（200字）。

勤劳不仅仅能够帮助我们取得成功，更可以塑造我们的优秀品质。勤劳使我们学会了耐心和毅力，面对困难和挑战时，我们能够坚持不懈地努力。勤劳也让我们懂得了积累和分享，通过不断努力和学习可以获取更多的知识和技能，同时也要愿意与他人分享自己的收获。勤劳还能培养我们的责任心和自律能力，只有在努力工作中，我们才能培养出这些重要的品质。

第五段：勤劳带来的快乐和幸福（200字）。

勤劳工作不仅带来物质上的回报，更能给予我们内心深处的快乐和满足感。当我们经过努力和奋斗，取得了进步和成就时，我们会感到自己是快乐和幸福的。同时，勤奋努力也能够让我们具备更多的选择，能够享受到更多的自由和独立。勤劳不仅仅是为了追求更好的物质生活，更是为了追求精神上的丰富与满足。

结尾（100字）。

勤劳是一种美德，也是一种价值观。它是推动社会进步和个人成长的动力。通过努力工作，我们不仅可以取得成功和成就，更可以塑造出我们的优秀品质。勤劳带来的快乐和幸福是无法言喻的。因此，让我们从现在开始，立志努力工作，勤恳学习，创造属于自己的美好未来。

勤劳节俭心得体会篇十四

(一)在家里勤快懂事，为家分忧。

俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。

(二)在学校勤奋刻苦，品学兼优

她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。

(三)勤俭节约，朴实无华

在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用;生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关;当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水;当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止;一枝铅笔，她要用到握不住为止;一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。

在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

勤劳节俭心得体会篇十五

俭朴重要，勤奋与之相比，可能更重要。如果说成功的人往往是俭朴的，那么我更肯定地说：成功的人一定是勤奋的。

俗话说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。正如天上不会掉馅饼一样，才能和成功也不会从天而降。不下十年死功夫，焉能办成一事情？谭嗣同的这句话已被古今中外许多成功人士所验证。无论是镭的发现者居里夫人，发明炸药的诺贝尔，还是提出相对论的爱因斯坦，哪一个不是刻苦勤奋之人？所以我们的信条是：伟大的成绩与不懈的努力成正比，一分耕耘，一分收获。就像陶行知先生所说的：本来失败是成功之母，单有母不能生子。成功之父为谁？勤奋是成功之父。愿我们一同牢记！

大家一定听过这样一个古老的故事：

一个父亲临终前将一幅写有勤俭二字的匾交给两个儿子，告诫他们按这两个字去做。哪知兄弟俩闹分家，竟将匾一锯两半，各分一字。一个只勤不俭，好比端个没底碗，一个只俭不勤，坐吃山空饿死人。古老的`故事告诉我们一个朴素的道理：要想在学习、工作、事业上取得成功，勤奋和节俭，一个都不能少。让我们以那句已经成为箴言的老话来共勉：勤俭是咱们的传家宝。

勤劳节俭心得体会篇十六

篇章导言：

勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是一种宝贵的人生态度。勤劳节俭既是实现个人价值的重要途径，也是推动经济发展和社会进步的基础。本文将从个人层面和社会层面两个方面，探讨勤劳节俭的重要性，以及自己在实践中的心得体会。

勤劳节俭是一个人积累财富和实现梦想的重要途径。勤劳意味着拼搏奋斗，不辜负自己的能力和潜力；节俭意味着理智消费，合理安排支出，避免一时的放纵而带来的负面效果。勤劳使个人能够更加专注于工作和学习，不断提升自己的能力和知识水平，从而为更好地实现个人价值打下坚实基础。而节俭则可以避免浪费和不必要的消费，节约下来的财富可以用于投资和回报，实现财务的稳定和自由。因此，勤劳节俭是每个人追求成功和幸福的基础。

勤劳节俭不仅对个人有益，对社会也有着重要的意义。勤劳促进经济发展，节俭推动资源的合理利用，共同为社会的进步做出贡献。勤劳的劳动者能够创造更多的财富和价值，促进社会财富的积累和分配。节俭的生活方式能够减少对资源的浪费和环境的破坏，推动可持续发展。此外，勤劳节俭还带来了良好的社会风气，激励人们树立正确的价值观和行为准则，推动社会的和谐与稳定。

从自己的实践中，我深切体会到了勤劳节俭的重要性。在工作上，我始终保持着一种勤奋的工作态度，尽最大努力做好每一项工作，通过不断的学习和提升，达到了自己事业上的一些小成就。在生活上，我坚持严格地控制消费，只购买真正需要的物品，避免冲动购物和奢侈浪费。我注意改变不必要的消费习惯，比如带午餐、做自己的咖啡，这样不仅节约了开支，也提高了自己的生活质量。在投资上，我也始终保持着谨慎和理性，选择适合自己的投资渠道，降低风险，提高回报。

第四段：勤劳节俭的挑战与应对。

在实践勤劳节俭过程中，也会面临一些挑战。一方面，社会环境中充满了消费诱惑，很容易让人产生浪费和放纵的心态；另一方面，工作和生活的压力也会让人产生消费来缓解压力的想法。对于这些挑战，我发现最重要的是树立正确的消费观念，坚持理性消费和不被消费主义所左右。此外，培养勤劳的工作习惯和节俭的生活习惯也是应对挑战的有效手段，通过自律和自省，逐渐养成良好的习惯。

勤劳节俭是一个长期的过程，是一种持久的生活态度。在未来，我将继续坚持勤劳节俭的原则，努力提高自身的能力，为实现自己的理想和目标奋斗。同时，我也将积极传播和倡导勤劳节俭的理念，帮助更多的人认识到其重要性，激发更多人的热情和动力，共同推动社会的进步和发展。

总结：

勤劳节俭是一种珍贵的品质和态度，对于个人和社会都有着重要的意义。通过勤劳，人们能够实现自身价值和幸福；通过节俭，人们能够实现可持续发展和资源利用的最优化。在实践中，我们需要面对各种挑战，树立正确的价值观和行为准则。但只要坚持不懈地努力，始终保持勤劳节俭的心态，我们一定能够获得成功和幸福，并为社会的进步和发展做出贡献。

勤劳节俭心得体会篇十七

她叫张梅，20xx年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。

在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。

勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。

但是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。

她想：只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业。

勤劳节俭心得体会篇十八

认知：

1.知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。

2.知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。

3.懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。

情感：

行为：

1.学会辛勤劳动，不懒惰。

2.做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。

3.爱惜物品，修旧利废。

教学建议。

教材分析：

本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭”的教学内容和基本要求设置的。勤劳节俭的各年级都有内容，低年级主要是教给学生一些做法，中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性，使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的。

教学建议：

1、讲勤俭要与现实生活紧密相连，做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理。特别是可以通过一些名人，他们很有钱，但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力。

2、对待学生中的不良现象要注意因势利导，不要过分指责，在讲清道理的基础上，耐心指导。而且多与家长取得联系，共同好学生。

3、关于勤劳的，主要使学生懂得勤劳对自身成长的作用，以提高自觉锻炼的主动性。

教学设计示例。

认知。

1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。

2、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。

3、懂得从小培养勤劳节俭的好品质。

情感。

行为。

1、学会辛勤劳动，不懒惰。

2、做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。

3、爱惜物品，修旧利废。

过程。

一、启发谈话，揭示出本课的话题：勤劳节俭。

二、结合事例，使学生懂得，勤劳节俭的意义。

1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》。

提问：在抗日战争时期，战士们为什么要开展大生产运动？

（通过背景资料的展示，学生参与讨论，使学生认识到，没有战士们的劳动开展大生产运动，我们革命就度不过难关，很难取得胜利，）。

2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹。（课前让学生找）。

（通过学生讲，激发学生向老一辈革命家的热情）。

3、听录音故事，下载《兄弟俩》。（使学生懂得：只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理）。

4、什么是节俭呢？如今物质条件这么好，还有必要节俭吗？

（节俭是指用钱有节制、俭省，不随便浪费财物，是一种美德。）。

（引导学生总结观点）。

小结：对！勤劳就是努力劳动，不怕辛苦。节俭就是爱惜劳动成果，不挥霍浪费。

6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句。课前，老师让同学们收集了一些。下边请同学们读给大家听。

“只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源。”

“由俭入奢易，由奢入俭难。”

“成由勤俭破由奢”

板书：中华民族的传统美德。

三、联系实际，讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭。

1、请看小品表演。

（学生表演：一家人外出在商场购物，孩子要求家长买一些东西。）。

（学生通过讨论，使学生懂得，一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病，对自身成长不利。）。

2、请看录像《我上大学了》。

（说的是，某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服，刚上学没几天干净衣服就穿完了。自己不会洗。就又在脏衣服中挑选稍干净一些的，可是还是免不了招来同学的讥笑声。星期六，他穿着脏衣服，背着两大包裹衣服往家走很是滑稽。）。

提问：看了这段录像，你有什么想法？

（让学生体会，勤劳能给自己带来方便，生活离不了，从而自觉培养自己勤劳的好习惯）。

3、听故事，《南京路上好八连》。

提问：八连战士是怎样保持艰苦奋斗作风的？

（引导学生回顾八连战士的具体做法，认识艰苦奋斗，勤俭节约是八连的传家宝。）。

4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》。

提问：听了歌曲，你有什么想法？

板书：国家强盛的需要。

5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。

提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的？

（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质。）。

（表扬做得好的同学，给同学树立的榜样。）。

请这些同学谈一谈自己的想法。

小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。

板书：做人的美德成长的需要事业成功的重要条件。

7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？

（通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。）。

四、运用观点、辨析练习。

请同学们结合自己的认识，发表自己的看法。

1、看课后评一评。

提问：你同意谁的看法，如果是你，你会怎样说？

（使学生通过讨论懂得，现实仍然需要勤劳节俭。第一种，是使学生明白应当量力为出；第二种，贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；第三种，有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把与工作放在第一位。）。

2、小组讨论。结合自己收集的材料，结合实例说明，富裕了注意节俭的好处；富裕了挥霍浪费的害处。

3、结合课后自查题目，谈谈自己的认识。

（把课后自查题编制成互动选择题，制成课件输入电脑，学生通过电脑演示，自主选择感兴趣的题目解答后，电脑显示答案。）。

五、总结全课，提出希望。

今天我们了《勤劳节俭》一课，通过大家不但懂得了，勤劳节俭对个人以及对国家的好处，同时还懂得了我们中华民族自古以来就有勤劳节俭的传统美德。

希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风，从点滴小事做起，不怕苦，不怕累。记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件。”继承和发扬中华民族的传统美德，做国家的栋梁之才。

中华民族的传统美德。

国家强盛的需要。

做人的美德，成长的需要。

事业成功的重要条件。

探究活动。

1、与家长探讨：现在条件这么好节俭的意义有多大？

2、在家庭中主动承担家务劳动，过一段时间与同学交流体会。

3、在班集体中寻找在勤劳节俭方面做得好的同学，与他们探讨这样做的好处。

4、搜集古今中外勤劳节俭的事例，召开一次故事会。

5、想一想，自己在节俭方面做得怎么样？今后有什么打算？

6、你怎样理解，一个人勤劳节俭是有理想有志气的表现；是事业取得成功的重要条件？把你的想法跟老师做一次交流。