最新初中拜师心得体会范本(实用16篇)

心得体会是在工作、学习或生活过程中，通过总结和概括自己的经验和感悟，形成的一种文字表达形式。它可以反思过去的经历，总结经验教训，对今后的发展和改进提供指导和启示。写心得体会是一个反思自己的机会，有助于提高自我认知和个人成长。在写心得体会时，我们需要重点突出自己的收获和感悟，同时要注重逻辑和表达的清晰度。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文，找找灵感吧。

初中拜师心得体会范本篇一

一年的拜师学艺生涯结束了，我一直很庆幸能有这个一个机会，比一般的师范生有更早和更多的机会走上教师岗位，在这一年的时间里，我在各方各面都有很大的长进，在此做一个总结体会。

第一，我有机会听到很多名师的课，让我受益匪浅。我拜的名师是台州名师金老师，她是一个非常有范的老师，听她的语文课就是一种享受，与她的交流中，我知道了怎样去做听课笔记，并且如何在听课后进行分析，从老师的课堂中去学习他们的优点。我也知道了一堂好的语文课需要课堂管理、教学设计、课堂评价多个方面组成，不再是我以前认为的那种就是把课文讲好了的“上课”了。在拜师的一年中，我还有幸参加了几次临海市教研组组织的.教研活动，这种精心准备的教研课真是视觉大餐。我印象最为深刻的就是在临海小学举办的小学毕业班语文复习研讨会，那三堂六年级复习课经过名师们的精心雕琢变得别开生面，本来枯燥的复习课，通过名师们的精心设计变得十分不一样，比如有的老师将复习方式比喻成魔方，让同学们玩转，很能引起同学们的兴趣；还有的老师将课后题变成复习课的线索，始终抓住同学们的心，这样的精品课、公开课、优质课还有很多很多，这次的拜师学艺给了我一个很好的学习平台。

第二，我有机会走上讲台，感受当老师的那份使命感。要上上课不光光是拜师学艺的硬性要求，也是我们师范生一个很好的实习舞台，我们在学校总是站在理论的层面，很难有实践性的提高，而上课则可以真正地提高我们的教师技能。在这个过程中，我认识到自己的粉笔字并不过关，对于教材的把握也不够准确，特别是初次站上讲台，新老师的那种羞涩就完全暴露在大家面前，还记得我在金老师的班级上《菜园里》，最后十分钟还是靠金老师帮我救的场，我的预设不够，教材分析不够透彻，所以时间就还有很多剩余，这样的经历为我以后上课提供了很好的经验借鉴。

授课的思路一般都是先用各种形式导入，再是初读课文，学习生字词，扫清阅读障碍，然后是细读文本，进行课文分析，最后就是课文情感的升华和作业布置的课堂拓展，这为我备课也是提供了一个很好的思路。除了新授课，我还学着如何去上复习课、作业与试卷点评课、练习课、口语交际课、写作课、古诗词教学课等等，我想我对语文的认识更深了。

第三，参加第五届省级教师技能大赛的选拔赛，为我将来参加教师招聘考试打下了良好的基础。在拜师学艺这样一个高平台上，我更早地为我的教师招聘之路做起了准备。省级的教师技能竞赛比的东西很多，包括说课、模课、板书、课件制作、教学设计以及即兴演讲六项，这些都是对于一个师范生来说，特别重要的基本功，为了比赛，为了上出更好的课，我备课，理解教材，方方面面做起了准备，我想这样的推动力对我未来的教师之路是很有帮助的，我也乐在其中。但有时总是做得不够好，让自己有些压力和烦躁，可我相信我会做得越来越好，我现在也在为第二轮校级选拔赛做着准备，我会一直加油下去的！

总之，我很感谢我们学校教务处和院里的老师给我这样一个机会，也很感谢这一年来金老师对我的指导和帮助，还有感谢为我的教师技能提高提供过每一分帮助的人，我一直走在成长的路上。

初中拜师心得体会范本篇二

近年来，我校涌入了不少青年教师，学校为了促进我们的快速成长，建立起了新老教师结对帮扶机制，由一名老教师与一名或几名年轻教师结成帮扶对子，辅导教师的“传、帮、带”加速了我的成长。在师父和其他老师们的关爱下，我更加深入我校教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中变得更加成熟、坚毅!

很荣幸我能成为杜正文老师的徒弟，杜老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：

1.学习老师先进的教育教学理念。

2.学习老师思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习如何积累案例、论文素材。

1.每个星期邀请老师来听一节我的课。课后主动找老师交流，请老师指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

2.每个星期观摩老师的一节课。课前研究老师所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听课堂实况。课后和老师交流自己的思考，多多提问，才能进步。

3.邀请老师指点备课，每学期开设一节校内公开课。

4.经常和老师沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和老师交流。

教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。成为教师的那一天，我就意识到了肩头所承担的重任。“师徒结对”活动，使我受益匪浅，感谢能拥有学习的平台，可以不断地提高自身的素质。

总之，这一年来，我向我的老师学到了很多东西。作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

初中拜师心得体会范本篇三

大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、处理把握教材的能力。

新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

2、是良好的课堂管理技能。

开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。。

3、传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。

4、教学反思能力。我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——张老师。谢谢你!

对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。

初中拜师心得体会范本篇四

初中生涯是每个人都会经历的，这也是人生中非常重要的一个阶段。我们都会在这个阶段中经历许多的挑战和困难，而拜师则是我们日常学习中非常重要的环节。今天我想和大家分享一下我在初中拜师过程中所体会到的心得与感悟。

第二段：认识师长，建立信任。

在我们初中拜师的过程中，认识师长、建立信任是非常重要的。拜师第一天，我和我的师长慢慢地熟悉了起来，我们共同的话题不断，我告诉他我的兴趣、爱好和目标，他也向我介绍了他自己的经历和故事。通过这些交流，我们建立了互相信任的关系，这使得学习变得更加有意义。

第三段：探究知识，扩展视野。

在拜师的过程中，我们有机会探究并了解许多新领域和知识。我的师长不仅介绍了我许多有趣的学习方法，还教给我许多新的知识。他让我尝试做一些新的事情，比如组织一次活动、写一篇文章、制作一个视频等等。这让我成长了许多，也拓宽了我的视野。

第四段：反思探索，发现自我。

在拜师过程中，除了了解新的领域和知识，我们还可以通过反思和探索来发现自我的特点和长处。我的师长时常向我提出一些问题，让我思考自己的优点和不足，并想办法提高和改进。通过这样的练习，我开始发现自己在哪些方面擅长，并且能够更加自信地面对未来的学习和生活。

第五段：结语。

最后，我想说的是，初中拜师是一个非常重要和有意义的学习过程，虽然过程中也会遇到各种各样的困难，但是我们只有充分利用这个阶段，不断探索、反思和成长，才能够真正实现我们的目标和梦想。我相信，通过拜师，我们可以看到新的自己，并最终取得成功。

初中拜师心得体会范本篇五

作为一名初中生，在学习生活中，我们时常需要向学长学姐、老师等寻求帮助和指导，以便更好地适应学习和生活环境。为此，很多学校开展了“初中拜师”活动，让初中生们可以自由选择一个师兄师姐，向其学习和请教，以此来帮助自己更好地成长。我也加入了这个活动，并在此过程中获益良多。下面，就来分享一下我的初中拜师心得体会。

第一段：择师难题。

在初中拜师前，首要问题就是选择一个可信赖的师长。在选择过程中，我发现它不仅是择师的难题，而且是一次自我审查的机会。我需要认真思考自己需要哪些方面的帮助、自己想成为怎样的人等，才能找到一个真正适合我的师长。最终，我选择了一个品学兼优、为人正直、学习成绩优异的学姐作为我的拜师对象。

第二段：学姐的教诲。

我的学姐是一位有责任心、有耐心、技能过硬的师长。在我向她请教知识时，她总会认真听我发言，并尽可能详细地解答我的问题。在我遇到困难或是感到迷茫时，她也会鼓励我，让我重新振作起来。她还为我提供了一些方法和技能，使我能够更好地解决自己的问题。通过与她的交流，我慢慢意识到，作为一名学生，我需要具备责任心、耐心以及不断学习的精神，才能真正成为一个好学生。

第三段：拜师收获。

在拜师过程中，我获得了许多宝贵的经验和教训。从学习、做人到人际交往方面，我都得到了很多指导和启示。通过学姐的教诲，我明确了自己人生的目标，也掌握了一些行之有效的方法和技能，更成为了一个勤奋、独立、自信、有责任感的人。此外，我还从中体会到了“以师为镜，以心为匠”的道理，懂得了珍惜所拥有的资质条件和机遇，不断努力拼搏，才能留给自己更多的机会和未来的回报。

第四段：拜师感言。

说到拜师，我不仅想感慨到自己的成长，更想感恩我学姐的关爱和帮助。如果没有学姐的身影和教诲，我不可能有今天。她的言传身教，影响了我的人格、提升了我的思维、拓展了我的视野。她不仅令我获得了成败在心的信念，更让我明确了做人做事所应该遵循的人生原则。因此，我要向她表示最真诚的感谢，感谢她给我带来的改变和成长。

第五段：总结。

初中拜师体验是我人生中一段宝贵的经历，这期间收益丰厚，所得福利是学校教育体系所无法给予的。通过和学姐的互动与沟通，我懂得了很多生活与学习的真谛，了解到真正的学习应该是完善人格的过程。同时，拜师心得更是对我日常学习生活的转化和升华，让我有了失落及挫折时的信仰和方向。拜师，探寻自我，成就自我，无疑是一种艰苦又美好的历练，令我受益终生。因此，我深深感悟到，拜师于我，不仅仅是一次面向未来的学习，更是一个人生的点滴和财富。

初中拜师心得体会范本篇六

一年的拜师学艺生涯结束了，我一直很庆幸能有这个一个机会，比一般的师范生有更早和更多的机会走上教师岗位，在这一年的时间里，我在各方各面都有很大的长进，在此做一个总结体会。

第一，我有机会听到很多名师的课，让我受益匪浅。我拜的名师是台州名师金老师，她是一个非常有范的老师，听她的语文课就是一种享受，与她的交流中，我知道了怎样去做听课笔记，并且如何在听课后进行分析，从老师的课堂中去学习他们的优点。我也知道了一堂好的语文课需要课堂管理、教学设计、课堂评价多个方面组成，不再是我以前认为的那种就是把课文讲好了的“上课”了。在拜师的一年中，我还有幸参加了几次临海市教研组组织的教研活动，这种精心准备的教研课真是视觉大餐。我印象最为深刻的就是在临海小学举办的小学毕业班语文复习研讨会，那三堂六年级复习课经过名师们的精心雕琢变得别开生面，本来枯燥的复习课，通过名师们的精心设计变得十分不一样，比如有的老师将复习方式比喻成魔方，让同学们玩转，很能引起同学们的兴趣；还有的老师将课后题变成复习课的线索，始终抓住同学们的心，这样的精品课、公开课、优质课还有很多很多，这次的拜师学艺给了我一个很好的学习的平台。

第二，我有机会走上讲台，感受当老师的那份使命感。要上上课不光光是拜师学艺的硬性要求，也是我们师范生一个很好的实习舞台，我们在学校总是站在理论的层面，很难有实践性的提高，而上课则可以真正地提高我们的教师技能。在这个过程中，我认识到自己的粉笔字并不过关，对于教材的把握也不够准确，特别是初次站上讲台，新老师的那种羞涩就完全暴露在大家面前，还记得我在金老师的班级上《菜园里》，最后十分钟还是靠金老师帮我救的场，我的预设不够，教材分析不够透彻，所以时间就还有很多剩余，这样的经历为我以后上课提供了很好的经验借鉴。

在第二学期，我到老哲商见习一周，学会了如何评课。在临海小学实习四周，遇到了一个非常出色和负责人的指导老师—许老师，她从我的实际情况出发，指出我很多的不足，给了我很多意见，还告诉我一个合格的班主任应该学会些什么，做些什么。从这个学习提高的过程中，我总结出，无论是哪个年段的语文课，新授课的思路一般都是先用各种形式导入，再是初读课文，学习生字词，扫清阅读障碍，然后是细读文本，进行课文分析，最后就是课文情感的升华和作业布置的课堂拓展，这为我备课也是提供了一个很好的思路。除了新授课，我还学着如何去上复习课、作业与试卷点评课、练习课、口语交际课、写作课、古诗词教学课等等，我想我对语文的认识更深了。

第三，参加第五届省级教师技能大赛的选拔赛，为我将来参加教师招聘考试打下了良好的基础。在拜师学艺这样一个高平台上，我更早地为我的教师招聘之路做起了准备。省级的教师技能竞赛比的东西很多，包括说课、模课、板书、课件制作、教学设计以及即兴演讲六项，这些都是对于一个师范生来说，特别重要的基本功，为了比赛，为了上出更好的课，我备课，理解教材，方方面面做起了准备，我想这样的推动力对我未来的教师之路是很有帮助的，我也乐在其中。但有时总是做得不够好，让自己有些压力和烦躁，可我相信我会做得越来越好，我现在也在为第二轮校级选拔赛做着准备，我会一直加油下去的！

总之，我很感谢我们学校教务处和院里的老师给我这样一个机会，也很感谢这一年来金老师对我的指导和帮助，还有感谢为我的教师技能提高提供过每一分帮助的人，我一直走在成长的路上。

文档为doc格式。

初中拜师心得体会范本篇七

青年教师是学校教育的主力军，是学校发展的中坚力量，因此，加强青年教师队伍的建设，提高青年教师素质与综合能力尤为重要。我园针对于此，在教师们中间开展了拜师收徒活动。

本学期，我虚心地向李合香老师学习。李老师是我园的青年教师，也是一位有着多年教学经验的老教师。她工作认真负责，教学成绩突出，先后在区里、省里荣获奖项，有幸与她结成师徒对我来说是一次难得的学习机会。

对我们经验欠缺的年轻教师来说，现在最需要的就是实际的上课经验。很多书面构想很好，可在实际运用的过程中就会产生很多问题。如小朋友回答提问的与众不同和怪异思路，游戏在实际教学中容易零乱无须…这些都是需要不断的上课，总结经验。也需要听取老师的宝贵意见来不断改进做好。

所谓师傅领进门，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最终成败关键。从最细微处作起，这是我在教学过程中给自己定下的原则。无论是自己的日常教学还是听老师的课都要认真到每个细节，如：师生问好、导入新课或是教授新课，每一处可能都是一点火花、一种积累的痕迹，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同时做好每节课的课后反思是非常重要的，实际问题永远是在上了课之后才会出现的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一个动作，如小朋友在做游戏时你如果是蹲着和他们说话或示范，他们就会很有亲近感，调动他们的`积极性，这样就更能溶入活动中，虽然是那么小的一个动作，但带来的效果就是完全不同的。

除了抓好上课听课外，还要积极参加各项教学活动。出色的上课是在不断改进提高下产生的，所以对我们年轻教师来说抓住各个教学活动，等于在各方面重新认识和充电的过程。寻找自己的不足指出，或改进或增加，这是促使我们飞快成长的又一能源之一，所以我也决不会放过这样的机会，只要有时间、有机会、有活动，那就一定要参加，我相信在一次次的量变之后必有质的飞跃。

初中拜师心得体会范本篇八

这个学期，学校对新上岗的青年教师实行了拜师活动。这项活动的主要目的是让我们这些青年教师在有经验的老教师的帮助下，尽快的成长起来，早日成为一名合格的教师。

教师以教育学生为主，以教学工作为中心，之所以选择了教师这个职业，也是因为热爱着教师这个职业。作为一名新上岗的青年教师，我有幸与本年级的优秀教师李海林老师和初一年级优秀教师牛淑萍老师结为师徒。李老师和牛老师都是非常优秀的教师，每次我去听她们的课，都会有不同的收获。

一、驾驭课堂的能力。

之所以把这点作为第一点，是有原因的。作为刚走出大学校门的青年教师，步入工作岗位，走进教室开始教学的那一刻，我们面对的是每班六十多名学生，如何保持我们的课堂秩序，完成我们的教学任务，让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要了。在刚开始上课的时候，我一开口讲课，就有个别学生在下面说话，我停下来不说了，他也不说了。学生说话的声音大了，我就需要更大的声音才能把他们的声音盖住。以至于每堂课下来后，嗓子都如火燎过一般的疼。后来听了李老师和牛老师的课，让我对讲课有了新的认识。李老师和牛老师讲课的声音并不大，但课堂纪律却非常好，所有的学生都在认真听，课堂效果不错，进而效率也很高。课后我向李老师和牛老师请教，她们告诉我，讲课也不是声音大就有效果，要讲究方法的，在课堂上要关注所有的学生，一旦有学生课上不认真听讲，就马上让他把注意力转移回课堂上。

二、把握教材、课标的能力。

如何正确处理和把握教材、课标，是青年教师对于一节课所要掌握的重点。新教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付中学课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过在教研活动，备课组的集体备课活动，从牛老师学到了很多方法，对照自己的课，逐步掌握正确、适当地处理教材的方法，使“他为我用”，让自己尽快成长为一名合格的教师而努力。

初中拜师心得体会范本篇九

初中拜师仪式是我们这个年龄段里的一大盛事，这象征着我们不再是小学呆萌的孩子，而是已经进入初中阶段，开始了新的学业生涯。在拜师仪式上，我们首先向师长行了大礼，表示我们对他们的尊重和感激。随后，师长发表了感言，预祝我们成为杰出的学生，并号召我们勤奋自律，不负众望。这一拜师仪式，让我们感受到了成为一个初中生不仅意味着被赋予了更高的期望和责任，同时也得到了更多的认可和支持。

（二）细致的辅导——提高自身素质。

在我拜师的过程中，我遇到的师长十分负责和细致。他们主动抽出时间，对我们的功课进行细致的辅导，帮助我们理解和掌握知识点，更好地应对考试和作业。这些师长不仅仅在教学方面给了我诸多启迪，也让我在处事和生活方面受益匪浅。他们平易近人，耐心回答我们的问题，教会我们如何规划时间和分配精力，这些都充分证明了，初中的生活对我们而言是充满挑战和机遇的。

（三）同窗相扶——互帮互助成就共赢。

无论是在课堂上还是在学校之外，我拜师后的经验告诉我，同学间的合作和互帮互助十分重要。我们可以利用小组学习的机会，相互扶持。我们在集体活动中可以发挥各自的特长，共同完成困难的任务。更重要的是，拜师后的这个过程，使我意识到一个人的力量终究是有限的，而在团队中合作和互帮互助的精神，则能够让我们集思广益，取长补短，真正做到互利共赢。

（四）不断进取——积极备战未来。

拜师的过程中，我的师长们告诫我们，初中不仅是生活的一场挑战，同时也是未来发展的一个良好开始。他们鼓励我们不断努力进取，为未来而准备。如果我们想要成为一个优秀的人，就必须随时保持一颗进取的心，不断地学习和不断的努力，使自己更成熟、更聪明、更有责任感。这样，我们才能充分利用初中的宝贵时间，为未来的发展奠定更加坚实的基础。

（五）感恩之心——向彼此致敬

最后，我要说的是，拜师之后，我对我的师长和其他老师是充满感激之心的。他们向我传授了知识、经验和智慧，为我教育、成长和人生的发展奠定了坚实的基础。我们对师长和老师要有敬重和感激的态度，尊重他们的劳动、智慧和学问，学会感激和回报社会。感恩之心不应该仅仅是一种表面的礼节，更应该刻在我们的灵魂深处，成为我们坚定的信仰和行动的基石。

总之，初中拜师之后，我已经充分意识到，要想成功，就有必要诚实、勤勉、勇敢，并且必须不断进取。这些成为我人格的建立和发展的必要条件，也成为我未来能够成功的保证。所以我将始终保持一颗感恩之心，对于我的所有师长和老师，我都尊重、感激、敬佩。

初中拜师心得体会范本篇十

首先我能成为中医风湿骨病专家和最美医生高老师的弟子，我感到无比的光荣和骄傲。最美医生高老师是中医风湿骨病的克星，在二十多年的实践中，积累了丰富的临床经验，运用纯中医内服和外治和3+1治疗体系诊治风湿骨病和疑难杂病。今后能亲身跟随老师学习，我深感荣幸。

下面我讲述一下我拜师过程：

因为我自身也是一名强直性性脊柱炎患者，多年来四处求医，不仅花完所有积蓄而且疾病未能控制，而且逐渐加重，就在陷入困境时，一个学习的.机会在20xx年8月中旬，让我来到了永昌县西庄子卫生室，见到了传说中中医杂谈的一位毒霸高鑫老师，第一次见他觉得亲切，平易近人，在一个礼拜的学习结束后，我选择留下来，当时留下来只是为了看自己的病，就这样不知不觉中三个月就过去了，在期间我不仅自己身体有所好转，在这三个月相处中，对高老师也有了敬佩之心，高老师对待每位患者皆如至亲好友，对疾病的审查和辩证更是更加的“详细”·“认真”·“耐心”，有时间会遇到叙述不清楚自己病情的患者，老师会很耐心的反复询问病情，一看就是一个多小时，由于病人多，高老师每天都要看到很晚才能休息，有时候会熬到凌晨3—4点，他每天在这个小院里这样周而复始的重复这样的生活，自己却没有半句怨言，由于用的中药大多有毒，每次订购新来的药物，自己都要亲自试药，一切都为患者着想，高老师真正做到了“大医精诚”的精神。说着这里自己挺惭愧，也是高老师这种精神让我从心底产生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通过彭家大小姐的中间联系，他告诉我一个拜师消息，当时想到自己资质愚钝，阅历尚浅，内心忐忑不安，后来经过彭家大小姐再三帮助下，就在20xx年12月3号中医杂谈年会上，我正式成为高老师的弟子。

在这欣喜之余，我也感到责任重大，拜师不是为了沽名钓誉，而是要更好的精研医术，传承并将发扬光大，若艺不精，理不明，如何光大。唯有老师的细心指导和耐心教诲。勤奋学习，用心钻研，才能不有违师命，不辱没师门。

最后我想说师恩如海，永世不忘，孤心苦诣，传承中医。

初中拜师心得体会范本篇十一

作为一名初中生，拜师学习数学是一件极为重要的事情。在学习数学的过程中，我拜师学习了许多知识和技巧，并从中获得了许多心得体会。下面是我在初中数学拜师学习中的心得体会。

首先，我学会了理解基本概念的重要性。在数学中，有许多基本概念是我们打基础的基石，如数的概念、运算法则等。曾经的我对这些概念只是简单地了解，而没有真正理解它们的意义和应用。通过拜师学习，我意识到理解基本概念的重要性。只有真正理解这些概念，我们才能在学习进一步的数学知识时有一个坚实的基础。

其次，拜师学习使我学会了积极思考和解题的方法。在数学学习中，解题思路至关重要。经常在拜师的过程中，我的拜师将会引导我分析问题、提醒我观察条件和整体思维等。通过他们的引导，我学会了从不同的角度思考问题，发现问题的多种解法，并学会了一些解题的技巧和方法。这些方法在解题过程中起到了巨大的帮助和指导作用。

再次，拜师学习让我明白了坚持和努力的意义。在学习过程中，我经历过许多的挫折和困难。曾经有很多题目我不会做，遇到这种情况我曾想放弃。然而，在拜师的学习中，我的拜师们教会了我坚持到底的重要性。他们告诉我，解决问题的最好方法就是不断尝试和努力。只有坚持下去，才能取得突破。正是在这种鼓励和启发下，我战胜了困难，学会了如何面对挑战并取得进步。

另外，拜师学习使我认识到数学能力的提升对我的未来有着重要影响。数学是一门重要的学科，它不仅可以提高我们的分析问题和解决问题的能力，还可以培养我们的逻辑思维和创造力。通过拜师学习，我深刻意识到数学能力在我未来的学习和事业中的重要性。只有不断提升数学能力，我才能更好地适应学习和工作的需求，并为自己的未来打下坚实的基础。

最后，拜师学习还提升了我的自信心。在过去，我总是因为数学学习不如他人而感到自卑。然而，在拜师学习过程中，我的拜师们让我懂得每个人都有自己的学习进度和特点，而不能仅仅通过比较来衡量自己的优劣。他们鼓励我相信自己的潜力，并告诉我只有自信才能在学习数学过程中不断探索和进步。正是这种积极的态度和自信让我在数学学习中取得了更多的进步。

综上所述，通过初中数学的拜师学习，我学会了理解基本概念、积极思考和解题的方法、坚持和努力的意义、数学能力的重要性以及提升自信心等。这些心得体会不仅对我目前的学习有着重要影响，也对我今后的学习和发展有着积极的推动作用。在以后的数学学习中，我将继续努力，不断进步。

初中拜师心得体会范本篇十二

我们在学生时代都有过数学的烦恼，尤其是在初中阶段，因为我们开始接触到了更加抽象和复杂的数学知识。为了克服数学学习的困难，我决定拜师学习。在拜师的过程中，我真切地感受到了数学的乐趣和挑战，也积累了一些宝贵的心得体会。

首先，拜师学习让我充分认识到数学是一门需要不断实践和思考的学科。在过去的学习中，我总是习惯性地只做题目，只看解法，忽略了问题背后的思考过程。然而，在拜师学习中，我的导师教会我将问题进行拆解，分析数学概念的本质，找出解题方法的奥妙。通过与导师的讨论和互动，我逐渐理解了解题的过程就是思维的过程，数学的精髓就在于思考。

其次，拜师学习给了我一个良好的学习环境和自信心。在学校中，由于时间的限制和课堂上的紧张气氛，我常常感觉到学习数学的压力。然而，导师的指导让我有了更多自主学习和积极思考的机会。导师会根据我的学习情况和疑惑给予我个性化的辅导，这使我在学习数学的过程中感觉更轻松自在。同时，导师的鼓励和赞扬也增强了我的自信心，让我相信自己能够克服困难，提高数学成绩。

此外，拜师学习让我体验到了数学的乐趣。在过去，我总是认为数学是枯燥乏味的，只是一种应付考试的工具。然而，通过与导师的互动，我逐渐发现数学之美。数学的世界充满了奥妙和创造力，每一个问题都是一个谜题，每一个解法都是一次思维的盛宴。在导师的引导下，我开始享受到解题的过程带来的成就感，同时也发现了数学与生活的紧密联系，数学的应用在我们的日常生活中无处不在。这样的体验让我对数学充满了热爱和兴趣。

最后，拜师学习让我明白了坚持的重要性。在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折，有时甚至怀疑自己是否适合学习数学。然而，导师一直坚定地支持和鼓励我，并教我如何坚持下去。通过与导师的交流，我明白了数学学习需要时间和耐心，只有坚持不懈地学习，才能够逐渐攀登数学学习的高峰。正是这种坚持的精神让我不断进步，取得了优异的成绩。

通过拜师学习，我受益匪浅。拜师学习让我从一名普通学生逐渐成长为一个有自信、有兴趣、有激情的数学学习者。我学到了数学思维和解题的方法，也收获了学习上的动力和乐趣。此外，拜师学习还让我明白了坚持的重要性和数学学习的艰辛，让我更加坚定地向着数学的道路前进。我相信，以这种学习态度和方法，我能够不断探索数学的魅力，并在将来的学习和工作中找到属于自己的舞台。

初中拜师心得体会范本篇十三

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

在未来的教育教学当中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的.。我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师的教诲。我们一定会以年轻人特有的热情和干劲，打造一片新天地，为学校再创辉煌，奉献我们的青春和力量。

我参加结对帮扶的活动时间不长，但给我的感受和启发较多。

一是张远慧老师有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。

二是张远慧老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。

五是对认识《新课标》的新感受，突出“数学味”教学。教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为我提供了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。小学青年教师拜师结对心得体会范文是网友投稿分享，属于教师工作总结，共有13564个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

初中拜师心得体会范本篇十四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我很荣幸能站在这里代表拜师的青年教师发言，心情很激动。在今天这样一个特殊的日子里，我们不仅是一名普通的教师，更有幸成为各位老教师的学生，在以后的工作中能够得到各位师长的悉心指导，我们深感荣幸。学校领导为我们创造了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。在此，我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的`感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

自从踏入小学，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。为此，我们青年教师保证做到以下几点：

践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

每周坚持听指导教师的课，坚持听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短；力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究新的教学大纲、课程标准，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。

作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是三马路小学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给三马路小学的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。

我相信——我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！

我相信——我们更不会辜负学校的期望与培养！

谢谢大家！

初中拜师心得体会范本篇十五

FQC（FullQualityControl）是一家致力于为全球客户提供优质检测服务的企业，它的“拜师计划”旨在为学习检测技能的学生提供一个真实的学习环境。我有幸成为FQC的一名拜师生，这次经历让我获得了很多启示。下面我将就“FQC拜师心得体会”这一话题，分享我的感悟。

【正文一：经历与感受】。

拜师期间，我主要参与了光学校正测试、EMC（电磁兼容）测试和测量系统的重测验证等多个项目，从中接触到了许多设备和测试技术。FQC的工作环境极为严谨，每一个细节都被严密把控，从实验室的温湿度控制到员工的工作质量，全都很好地体现了公司的严谨。在这种高强度学习的氛围中，我深刻感受到了原本以为轻松愉悦的检测工作的背后，是深厚的积淀和匠人精神。

【正文二：质量至上】。

FQC的服务理念是以客户为中心，为进行多种检测的产品提供高质量的测试服务，实现企业的长期和稳定发展。这很好地呈现了一个公司应该拥有的工作态度与服务标准。我惊叹的不仅是FQC在设备质量和技术水平上的优越性，更是他们对客户和服务的重视。通过与客户的亲身交流，我了解到FQC相信唯有不断精进和提高才能更好地为客户服务，这也成为了我自己学习和工作中的重要信念。

【正文三：知识与应用】。

拜师期间，我接触到了许多前沿的技术和设备，也学到了许多检测的实际应用方法。经历了连续几天的EMC测试工作，我真切感受到了其对工业制品防腐蚀、防爆、防水等特殊要求以及对环保、无线电设备等的影响。同时，我还收到了许多关于能源和环境保护方面的启示，这些知识将对我未来的人生产生巨大的影响和帮助。

【正文四：团队与合作】。

在FQC的实验室里，我接触到了一份优秀的团队合作精神，团队协作能力以及坚定的工作目标使得每一个项目都能够取得显著的成功。当一个团队完成了一项任务，可以看到每个人脸上都是激动的，感受到真正的满足和成就感。这让我深刻理解到了团队合作的重要性和意义，也让我更加珍惜团队中每个人的贡献，尽自己的最大努力为团队带来更好的成果。

【结论】。

总之，FQC的拜师计划让我成长了很多。通过这次经历，我学到了许多理论和实践的知识，拓宽了我对于检测技术的理解；更重要的是，让我意识到了质量至上的重要性，这是任何一家企业都不应忽视的重要内容。在未来的学习和工作中，我希望能够不断进步和提高，将FQC的工作精神融入自己的学习和工作中，不断探索创新，也为实现企业和个人的目标而努力。

初中拜师心得体会范本篇十六

初中数学是我学习生涯中不可或缺的一门学科，它既有着逻辑性和抽象性，又承载着多种实际应用。对于初中生来说，数学的学习不仅是为了提高自己的数学水平，还是为了培养思维能力和解决问题的能力。而数学拜师则是一个探索和提高自己数学技能的过程，下面是我在初中数学拜师过程中的心得体会。

首先，我坚信数学拜师是提高数学成绩的有效方法。在我拜师前，我并没有意识到数学拜师有多重要。然而，当我开始向一个数学成绩优异的同学请教问题时，我才意识到他们与我所学的方法和思路完全不同。通过与他们交流，我了解到他们在学习数学时的方法和技巧。他们能够迅速地解决问题，逻辑清晰，思维敏捷。而我在学习数学时却常常陷入困境，进展缓慢。这启示我，拜师是一个提高自己数学能力的重要途径。

其次，数学拜师使我养成了良好的学习习惯。在拜师的过程中，我明显感受到数学拜师所需要的高度专注和认真态度。我发现，那些对数学成绩优秀的同学总是认真思考问题，注重细节，努力解决难题。与他们学习，我也逐渐培养了这种学习态度，养成了自己反复思考、总结经验、解决问题的习惯。拜师不仅让我学会了解决问题的方法，更让我在学习上更加积极主动，获得了成功的喜悦，这种乐趣让我产生了对数学的热爱。

另外，数学拜师扩宽了我的数学视野。我平时只能接触到老师所传授的知识和教材上的例题，而通过与拜师的同学交流，我才了解到数学的广度和深度。他们会跟我分享一些原本不在教材上的知识和技巧，比如一些数学竞赛中常用的方法、高中数学的应用等。这让我看到了数学的无穷魅力，也激发了我对数学更深入探索的兴趣。

此外，数学拜师还加强了我的合作能力。在拜师的过程中，我常常与同学一起合作解决问题，互相讨论、对答案。通过与他人的合作，我不仅能发现自己的问题和不足，还能借鉴他人的经验，学习别人的解题方法，从而更好地提高自己的数学水平。与他人合作不但让我进步得更快，还增添了学习的乐趣，使我更加享受数学的魅力。

综上所述，数学拜师是一个提高自己数学水平的有效方法。通过拜师，我不仅提高了数学成绩，培养了解决问题的能力，还养成了良好的学习习惯，扩宽了数学视野，增强了合作能力。数学拜师给我带来了很多收获和快乐，也为我今后的学习生涯打下了坚实的基础。我相信，只要我在数学拜师的道路上继续努力，不断认真思考和探索，我的数学水平一定会有更大的提高。