2023年竞赛教练心得体会及收获(实用13篇)

通过写心得体会，我们可以更好地明确自己的职业发展目标和规划。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要清晰明确总结的主题和目的，可以基于所学知识、工作经验或生活感悟来进行总结。其次，要用简洁明了的语言表达自己的观点和体会，尽量避免废话和花哨的辞藻。同时，要注重结构安排和逻辑思维，让读者能够很清楚地看到你的总结思路和重点。最后，不要忘记加上个人的思考和感悟，以及对未来的反思和规划，以使得总结更有深度和内涵。众多心得体会的范文中，下面这篇是我个人比较推荐的。

竞赛教练心得体会及收获篇一

在现代社会，电话已经成为我们生活中不可或缺的一部分。我们用它与亲朋好友联系，处理个人事务，甚至通过它进行商务活动。然而，在我们日常生活中，电话也可以成为我们学习和成长的工具之一。特别是在教练电话过程中，我们可以通过与教练对话，分享经验和深入探讨问题，从而达到个人和职业发展的目的。

第二段：收获一：反思自我的机会。

教练电话为我们提供了一个反思自我的机会。在日常生活中，我们有时候很难在忙碌的工作和家庭生活中找到时间来反思自己的行为和决策是否明智。但通过与教练的电话对话，我们可以站在更为客观的角度思考自己的情况，了解自己行动的动机，以及它们对我们自己和他人的影响。这样的反思能够帮助我们更好地了解自己的价值观和目标，并从中获得成长。

第三段：收获二：专业指导和支持。

教练电话也为我们提供了专业指导和支持。教练通常是在特定领域具备专业知识和经验的人士，他们能够通过电话帮助我们发现问题的根源以及解决方法。他们通过倾听与我们的对话，能够提出有针对性的问题和观点，从而帮助我们找到解决问题的方案。与此同时，教练还能给予我们必要的支持和鼓励，让我们在前行的道路上更为有信心、有动力。

第四段：收获三：改善沟通技巧。

教练电话过程中，我们也有机会改善自己的沟通技巧。通过与教练的对话，我们可以学习倾听和表达的技巧，了解如何更好地与他人沟通，使信息得以准确传递，避免误解和冲突。教练常常会提醒我们注意非语言沟通的重要性，例如肢体语言和声音语调。通过这样的沟通训练，我们能够提升自己的表达能力，并且更加有效地与他人合作和交流。

第五段：总结。

通过教练电话，我们可以获得很多收获。首先，它给予我们反思自我的机会，让我们更加了解自己的动机和行为。其次，教练电话提供了专业的指导和支持，使我们能够更好地解决问题和追求个人成长。最后，它还帮助我们改善沟通技巧，提升与他人的良好交流。总体来说，教练电话是一种有力的工具，可以帮助我们在个人和职业层面上获得更大的成功和满足感。因此，我们应该珍惜教练电话的机会，积极参与其中，不断学习和成长。

竞赛教练心得体会及收获篇二

20xx年1月17日，这一天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：

一、我们为什么要当教练员。

大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：1、自信、自爱、进取;2、宽容、温和、不粗暴;3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责;4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：1、要有清晰的目标;2、要把你的思想、情感传达给学员;3、要达到双方的共识;4、善于倾听的教练员(一定要听别人把话说完，不能听一半。另外，不要把你的意愿强加到别人头上);5、注意听学员说话是有涵养的;6、学会倾听会有意想不到的收获(学会倾听会消除误会);7、做一个善于表达的教练(特别注意语言文明)。

以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着20xx年的宏大目标，不断前进，相信，20xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升!让我们一同期待20xx年的惊喜响应!

竞赛教练心得体会及收获篇三

在竞赛中，失败或成功往往取决于参赛者的竞赛心态。因此，各种竞赛项目都要求运动员具备稳定、坚定且积极的心态。为了帮助运动员更好地掌握竞赛技巧，教练员经常会选择借助自己的经验分享一些竞赛心得。在参与教练员的心得讲解时，我深有感触，今天我愿意与大家分享我的心得体会。

第二段：准备工作。

首先，准备工作对于竞赛来说至关重要。在教练员的分享中，他们告诉我们要充分利用备赛时间来研究更多相关知识、了解对手和场地环境。这样做有助于提高自身综合素质和利用比赛环境优势。我以前总是非常急躁地想赶紧比赛，但在教练员的指导下，我开始意识到了准备工作的重要性，这也确实帮助我在比赛中更加自信有力。

第三段：心态调整。

其次，心态调整也很重要。我以前常常会因为一点小挫折而情绪低落，然后造成心理压力，影响自己的发挥。在教练员的讲解中，他们不断强调积极的态度对于赢得比赛的益处。他们告诉我们，即使遇到了不顺利，也应该尽量保持冷静并找到自己的优势点，以此更好地应对挑战。而实际上，我在听取教练员的分享后，自己也掌握了不少心态调整的方法，成功在比赛中战胜了自己。

第四段：专注力训练。

最后，教练员的心得中还有一点就是专注力训练。在比赛中，往往需要运动员保持高度的集中注意力才能够更敏锐地把握机会。教练员告诉我们要注意训练注意力、锻炼敏感性和集中度，并且常练习适应性练习，例如在特定环境下或在分心情况下训练集中力，这将大大提高自己在比赛中的战斗力。我在过去比赛中经常会有略微分心的现象，但在接受了教练员的建议后，我开始尝试各种训练方法进行训练，并逐渐提高了自己的专注力。

第五段：结语。

感悟是一种最好的启示方式，我从教练员的心得中，掌握了很多关键点，收益颇丰。竞赛并不单单是一个人的事情，更是需要整个团队的支持和建设。在教练员的帮助下，我对竞赛有了更深入的理解，在未来的参赛中我也会更加努力，在吸取教练员的经验和帮助下一步一步获得更好的成长。

竞赛教练心得体会及收获篇四

近年来，随着各种竞赛的兴起，越来越多的学生开始涌入竞赛的激烈角逐之中。作为竞赛的教练，我有幸在这个过程中有了自己的一些心得体会。在这篇文章中，我想与大家分享一下我对竞赛教练的理解和思考，以及我在教练过程中的一些经验和感悟。

竞赛教练不只是教授知识和技能的老师，更是引导学生发展个性，培养学生成长的导师。他们不但要深入了解每个学生的优点和缺点，还要帮助学生充分发挥自己的潜能，使他们在竞赛中获得好的成绩。

竞赛教练为学生提供了自我发掘的机会，使其自信、勇敢、坚定地面对挑战和困难。他们能够帮助学生明确目标，制定计划，掌握方法，破解难关，使学生在竞赛中所获得的经验和成果最大化。因此，竞赛教练的角色和使命是非常重要的。

竞赛教练是一项高度综合性工作，需要兼备多种素质和能力。作为教练，要有教学经验，了解竞赛规则，掌握竞赛内容和技巧。同时，还需要有耐心、关爱、责任心、耐心和包容心等情感素质。

但是，竞赛教练也面临着诸多挑战。如果学生们获得了优异的成绩，自然可以获得较多的认可和赞誉，但是如果成绩一般或者不好，会面临来自学生、家长甚至社会的质疑和压力。因此，教练要具备足够的自信和心理承受能力，也需要有恰当的沟通能力和解决问题的能力。

段四：提高竞赛教练质量的方法。

要提高竞赛教练的质量，首先要明确教练的角色和使命，明确竞赛教育的目标和意义，建立竞赛教育的科学思想。此外，教练要不断学习和更新知识，保持对竞赛领域的重视和关注。

同时，为了提升学生的竞赛实力，要建立完善的竞赛培训体系，包括竞赛资源的整合、培训计划和手段的制定、考试分析和评估的完善等方面。与此同时，还要注重情感教育，建立互信的师生关系，注重学生个性的全面发展。

段五：结尾。

竞赛教练是竞赛教育中非常重要的角色，其作用不仅限于培养学生的竞赛能力，更重要的是引导学生努力、坚韧、勇敢、自信、包容，帮助他们真正的成长。在竞赛教练的岗位上，无论面对挑战还是困难，都要不断学习、积累、成长，以更好的状态回馈学生，共同获得成长与进步。

竞赛教练心得体会及收获篇五

对于我这个职业技能竞赛教练来说，每一次比赛都是一次锤炼自己的机会。就像运动员需要经常训练自己的技能和心理素质一样，我也需要不断地学习、磨砺自己的能力，以提高我的指导水平，帮助我的学生在职业技能竞赛中获得更好的成绩。

第二段：多面培养。

1、具有深厚的职业知识和技术水平；

2、具有良好的沟通和团队协作能力；

3、能够大大激发学生的兴趣和进取心；

4、善于发掘学生的优点和潜在能力；

5、能够制定合理的教学计划和方法。

第三段：学生和教练群体的自我修养。

在职业技能竞赛中，学生和教练员是同等重要的。在这个事业中，学生面临的挑战和压力是巨大的。作为教练员，我们必须懂得如何安抚学生的情绪，鼓励学生战胜压力和困难。同时，我们也应该不断自我提升、自我修养，以更加专业的素养来教授学生。

第四段：团队协作、情感交流。

在职业技能竞赛中，教练员和学生要紧密合作，形成一个互相帮助、共同进取的团队。要形成人性化的管理方式，让学生喜欢上参加比赛，享受竞技的过程。教练员和学生之间要有良好的情感交流，让学生对教练员产生绝对的信任和敬意，从而达到良好的进步。

第五段：总结。

作为一名职业技能竞赛教练，我认为我的工作既充满挑战性，又非常有意义。我的职业生涯就是在挑战与追求共同驱动下，不断前行的过程，在这个过程中，我不仅能以自己的专业知识和技能去指导和帮助我的学生，同时也能不断提升自己的职业素养和自我修养，追求更高层次的职业技能水平。我将会不断努力，让自己变得更好，在职业技能竞赛的教练道路上不断发光发热。

竞赛教练心得体会及收获篇六

竞赛是一项需要强大心理素质的体育运动，不仅需要拼尽全力来追求个人最高成绩，还需要在与其他选手竞争时保持全神贯注，时刻保持冷静。为了帮助选手更好地应对比赛，教练员的建议和心得对于选手来说是非常重要的。在过去的几年中，我一直关注着我的教练员的建议，通过他们的指导和带领，我不断地提高自己的竞赛水平。在本文中，我将分享我听取教练员讲解竞赛心得所获得的体验和启示。

第二段：重视心理素质的重要性。

在竞赛中，心理素质是选手最重要的资本。在训练过程中，教练员及时的反馈和支持可以使选手更加自信地应对比赛的挑战。我曾经遇到过一次在比赛初期就失误的情况，我开始感到十分紧张和失落。但我的教练员告诉我，“如果你打了几个好球，你就可以把自己的信心提高起来，重要的是，无论在哪一刻，你不能让自己陷入懊悔或沮丧之中”。这个建议让我明白了在比赛中保持心理平衡的重要性，并确信自己能够在比赛中重整旗鼓。

第三段：重视健康的饮食和生活习惯。

教练员也会引导选手们保持健康的饮食和生活习惯。作为一名备受关注的选手，我要时刻保持健康的身体才能应对快节奏、高强度的训练和比赛。我的教练员提醒我多喝水、控制脂肪和糖分、多休息，以便拥有更强大的身体和耐力。通过良好的饮食和生活习惯，我感觉自己的体能和状态都得到了提升。

第四段：重视团队合作。

竞赛中，团队合作的重要性不可忽略。在我参加团体比赛时，我喜欢听教练员讲述成功的团队合作故事。我的教练员常常强调，““合作是当我们一致努力地追求共同目标时，团队的心能够产生神奇的力量。每个人在团队中都有自己的任务，每个人的贡献都必不可少。”通过听教练员分享的心得之后，我明白了在团队中互相帮助和信赖的重要性，并且勇气地去寻求队友的帮助，这为我的团队合作提供了很大的帮助。

第五部分：结论。

比赛是一项需要全身心投入的体育活动，而听教练员讲解竞赛心得非常重要。我会深入关注教练员的指导，从中汲取更多的能量与知识，并将其应用到我的训练和比赛中。作为一名选手，我也随时注意自己在心理、身体和行为方面的表现，以便搭建一个通向成功的良好平台。希望我的体验和心得可以对其他选手们在训练和比赛中提供一些有效的帮助和指导。

竞赛教练心得体会及收获篇七

近年来，随着社会的不断发展，职业技能竞赛愈发火热，尤其是青年人对于参加这种比赛的热情更加高涨。而作为教练，我不仅能够亲身体验到职业技能竞赛的各种精彩，还有幸见证学生们在比赛中成长的点点滴滴。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

首先，职业技能竞赛教练最大的挑战在于如何将学生的理论知识与实战技能相结合。在比赛中，学生需要运用他们所学到的技能来解决实际问题。因此，我们作为教练要帮助学生在平时的训练中，注重实战训练。例如，我们可以引导他们去参与实际的工作项目，让他们亲身体验，从而提高他们的实战能力。这样的训练模式可以帮助学生更好地应对比赛中的各种问题。

其次，作为职业技能竞赛教练，我们需要具备深厚的专业知识和丰富的实践经验。只有这样才能更好地指导学生。因此，我们需要不断学习新知识和技能，研究行业发展趋势，拓展自己的视野。同时，我们还应该积极参加各种比赛和培训，亲身感受比赛氛围，了解竞争对手的优势和不足，从而更好地指导学生。

第三，职业技能竞赛教练还需要具有一定的心理素质。比赛中竞争激烈，压力巨大，有些学生可能会遇到挫折和失败。作为教练，我们需要有信心、耐心和鼓励他们，帮助他们重新振作起来。在比赛前，我们可以进行积极的心理辅导，让他们充分准备好。比赛中，我们可以时刻关注学生的情绪变化，针对不同情况及时调整比赛策略，帮助学生保持心态稳定。

第四，作为教练，我们还需要注重团队合作和沟通交流。在比赛中，学生之间需要紧密配合才能完成任务。因此，我们需要培养学生之间的相互信任和合作精神。在平时的训练过程中，我们可以组织学生进行团队活动，增强学生之间的凝聚力和团队意识。同时，我们还需要积极与学生进行沟通交流，了解他们的想法和需求，及时解决问题，指导他们不断改进。

最后，成功并不只是得到冠军，也包括学生在比赛中的成长和进步。作为职业技能竞赛教练，我们要注重学生的综合能力培养，不仅要关注他们的比赛成绩，更要注重他们的综合素质和能力。只有这样，才能帮助他们在未来的就业和职业发展中取得更好的成就。

总之，作为职业技能竞赛教练，我们需要注重实战训练、深厚的专业知识和实践经验、良好心理素质、团队合作和沟通交流以及学生的综合能力培养。只有不断提高自己的教学水平，才能更好地指导学生取得更好的成绩，实现自己的职业价值。

竞赛教练心得体会及收获篇八

近年来，随着科技的飞速发展，电话成为了人们沟通交流的重要方式之一。在学习和工作中，电话也扮演着重要的角色。而作为教练，通过电话和客户进行交流，不仅是一种普遍行为，更是一种必要手段。在我多年的教练经历中，我通过电话收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，电话交流具有高效性。与传统的面对面交流相比，电话交流具有明显的时间和空间优势。当客户需要紧急咨询或反馈时，电话可以在最短时间内实现迅速联系，避免了长时间的等待。而且，通过电话交流，双方可以在自己的舒适区内进行对话，不受地点限制。这种高效的交流方式使得教练更好地管理时间，提高工作效率。

其次，电话交流能够提供更广泛的服务范围。对于一些远程客户来说，无法亲临教练面对面进行咨询和指导。这时，电话交流成为唯一的选择。通过电话，教练和客户可以随时随地进行交流，无论双方身在何处，都能享受到相同的服务。同时，电话的便利性也为教练开展业务拓展了更广阔的市场，吸引了更多的潜在客户。

第三，电话交流增强了沟通的便利性。在面对面的交流中，双方的身体语言和面部表情也会影响对话的效果。而通过电话交流，双方可以更专注地聆听对方的声音和表达，更加集中于解决问题本身，减少了情绪上的干扰。此外，电话也提供了隐藏身份的可能，有时，学员可能因为害羞或不方便透露身份而选择电话交流。对于教练来说，电话提供了更开放和自由的沟通方式，有助于更真实地了解客户需求，提供更准确有效的指导。

最后，电话交流还提高了教练的记录和回顾能力。在电话交流中，教练可以通过录音的方式保存对话内容，回放和复盘，从而更有针对性地为学员提供指导。通过对电话记录的反复回听，教练可以深入分析和总结，发现自己在沟通中的不足之处，并加以改进。而面对面交流，很难做到这种程度的回顾和学习，电话交流为教练的个人成长提供了方便和机会。

总之，教练电话交流是一种高效、便捷、灵活且有益的传达方式。通过电话，教练可以实现与客户的及时联系，提高工作效率；电话交流也能满足远程客户的需求，扩大市场范围；电话交流的便利性增强了沟通效果，提高了教练的指导质量；而电话交流的记录和回顾能力有助于教练的个人成长。在今后的工作中，我将更加注重电话交流，并不断总结和改进自己的沟通技巧，以提供更优质的教练服务。

竞赛教练心得体会及收获篇九

竞赛教练心得体会，是指对于教练员在进行竞赛备战中所积累的，对于这一过程中思考和经验总结的体会。作为一名教练员，竞赛备战并非仅仅是让一支队伍在比赛中取得胜利，更重要的是在比赛过程中培养选手的综合能力，增强他们的自信心与健康心态。在这一过程中，我作为一名竞赛教练，从过去的经验中总结了一些心得，希望与大家分享，以期对于教练员的培训与队员的成长都能有所帮助。

第二段：要明确目标。

作为一名教练员，最重要的就是明确竞赛的目标，为了达成这个目标，需要进行科学的比赛策略与训练计划。只有通过科学的方法去制定训练计划，才能够让每位选手都紧密配合，形成整体优势，才能赢得比赛的胜利。因此，制定训练计划应该以选手的水平和潜力为基础，根据比赛的性质与规则，制定合理的训练方案，方案中不仅仅要包含基本技能的训练，还需要注重心理素质的培养与对比赛的细节和变化的处理能力的提升。

第三段：注重基本功训练。

对于任何一项运动，打好基础都是成功的关键。选手的基本功如果扎实，技能水平自然会更高、更稳定。因此，做好选手的基本功训练是相当有必要的，对于运动员们的身体素质的培养，及对比赛前技术的研究和训练都有着决定性的作用。选手的基本功包括基本动作、基本技巧等，个人练习和整组练习相结合，以需要为导向不单调的训练方法，是打好基础的有效方式。

第四段：注重人际关系。

每个人在一个团队中都有自己的角色和责任，教练员除了训练选手之外，还要注重与队员之间的沟通和交流。教练员需要耐心倾听选手的想法与建议，尽力帮助他们克服困难。而选手们的相互配合和理解，以及彼此之间的信任与尊重，则是整个团队能力提高的关键。一旦形成团队意识、相互信任、理解与尊重，就会形成相互激励的团体机制，这样的团队往往更容易在比赛中发挥出整体实力的最大化。

第五段：注重心理调节。

心理问题在比赛中是非常常见的，面对不同的比赛，选手的心态发生变化，而心理素质的好坏则直接影响着选手在比赛中的表现。因此，对于竞赛教练而言，帮助选手调节心态，让选手们始终保持一种积极的心态和信念，是非常重要的。比如，在一场比赛中，如果一开始就失败了，教练员需要及时分析原因，让选手从失利中学习经验。在比赛过程中遇到紧张和异常情况，教练员也需要耐心疏导，引导选手树立必胜信念的同时又顾及选手的身心健康。

结语。

竞赛教练心得体会，是一个经验不断累积的过程。只有我们不断的总结、反思和调整，才能够把自己的竞赛教练水平提高到更高的水平。不论是在制定训练计划、培养选手的心理素质、加强选手的基本功，还是减少人际关系冲突、进行团队建设等方面，都需要教练员们进行认真思考，创新思路，才能取得良好的效果。在日常工作中不断反思、总结经验，才能让自己不断进步并取得更好的成绩。

竞赛教练心得体会及收获篇十

教练员在足球培训中很重要。教练员是指多旨运动训练中培养和训练运动员的人。即凭自己具有的专项运动的理论知识和较高的技术水平，掌握先进的教学和训练方法，下面是本站带来的足球教练员。

欢迎查看。

20xx年校园足球教练员培训班心得体会20xx年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。

在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。

在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，左老师在室内给我们讲了草根足球理论课，左老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，左老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放。

课件。

讲解了草根足球的理念。大大的提高了我对草根足球的认识。我们通过这几天的培训将我学到的技术、技能和训练方法更好的运用到训练当中。

在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。

在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了英语学校的足球发展，我会更加努力。

20xx年12月25日—12月28日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会，让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流，不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。

借着这次教练员培训班的契机，我们观摩了cba、wcba篮球赛，也听取了省体育局吕林副局长的讲话，国家队体能专家王卫星老师、浙江省体育局郭海英老师、篮球国际级裁判王卓平老师的课程，这次学习让我受益匪浅。王卫星老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法，而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式，还有浙师大篮球队陈华教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮，更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。

这次学习来之前就给自己定了几个计划，首先就是要学习新东西，了解最新的训练与测试方法，其二就是学习如何科学地训练，提高训练的效率，因为时代在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业：就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。

首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单地带带队，陪小孩玩一玩，随便练一练手感这么简单，而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲;二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段及其训练方法。

在训练上我们面对的孩子都是“90”后、“00”后，而这些独生子女最大的特点就是自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要“管”孩子还要“管”班主任和家长，让他们支持我们的工作、理解我们的工作。校篮球队要“动静结合，读训并重”，而读训并重就是让孩子更多地去学习文化知识，提高他们的文化水平，提高他们的认知，因为篮球是一项高智商的运动，越往高层次、越需要你的智商、情商和运动员的球商。

通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识，在科学规范训练、提高队员的身体素质和技战术水平上，在日常训练中更要注意了解队员的心理，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于成年专业队训练，要符合其运动员自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。

20xx年1月17日，这一天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：

一、我们为什么要当教练员。

大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：1、自信、自爱、进取;2、宽容、温和、不粗暴;3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责;4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：1、要有清晰的目标;2、要把你的思想、情感传达给学员;3、要达到双方的共识;4、善于倾听的教练员(一定要听别人把话说完，不能听一半。另外，不要把你的意愿强加到别人头上);5、注意听学员说话是有涵养的;6、学会倾听会有意想不到的收获(学会倾听会消除误会);7、做一个善于表达的教练(特别注意语言文明)。

以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着20xx年的宏大目标，不断前进，相信，20xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升!让我们一同期待20xx年的惊喜响应!

20xx年10月25日，根据市、县局的活动安排，我们奔赴厦门参加了京师足球学校20xx年第二期校园足球初级教练员研训班。

足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。

为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。

根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、火龙果俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!

在开班仪式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!

接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。与其说对足球的热爱，会成为中国足球的强心剂，倒不如说，一直以来中国球迷的执着是中国足球奋起的支持。中国球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。如此，每个爱球之人亦如此。我们的任务不是培训高水平的运动员，而是培养足球兴趣，让孩子们接触足球，喜欢上足球这项运动!足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。

中国足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。

我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。

我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。

我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。

竞赛教练心得体会及收获篇十一

在各种比赛中，竞赛心态是至关重要的。对于一个追求卓越的选手来说，有一个良好的竞赛心态可以帮助他或她在极具压力和紧张的环境中表现出色。但是，要建立一个强大的竞赛心态并不容易。为此，听取教练员的竞赛心得和体会可以为我们提供宝贵的指导和灵感。

首先，教练员的经验可以帮助我们更好地控制技能和情绪。在比赛时，选手需要发挥出他们的最佳水平。如果技能和情绪失控，选手很容易失去重要的分数和机会。听取教练员的心得和体会可以帮助我们了解如何在比赛中保持冷静，并掌握如何修正技能和重点策略的能力。

其次，与教练员交流可以为选手提供更多信心和动力。在关键的时刻，选手往往会面临另一个不可忽视的挑战-自信。听取教练员的竞赛心得和体会可以有效助力选手恢复自信，重新点燃热情，并激发出新的动力。教练员可以分享自己的经验和成功秘诀，帮助选手更好地应对挑战。

此外，与教练员交流也可以帮助我们制定合理的计划和目标。竞赛无疑需要良好的策略和计划。听取教练员的心得和体会可以帮助我们理解如何制定和实现目标，设定合理的计划，并做出最佳决策。例如，教练员可能会分享他们的战略思考和比赛计划，因此选手可以借鉴他们的成功经验来改善自己的竞技能力。

最后，听取教练员的竞赛心得和体会可能会带来意想不到的启示。就像故事一样，经验是一个可以互相启发和激发的源泉。中学教练RyanNeff告诉我说，“每当我与学生交流的时候，我往往会听到他们的观点和想法，并从他们身上获得启发。这种互惠的方式可以为我提供有价值的想法和新的视角，促进我的个人和职业成长。”从这个角度而言，与教练员交流不仅有助于选手提升竞技技能，也可以为教练员本人带来新的体验和超凡的成长。

总之，听取教练员的竞赛心得和体会是一个非常重要的过程，它不仅可以帮助选手控制技能和情绪，提高信心和动力，制定合理的计划和目标，也可以为选手和教练员带来意想不到的启迪和新的体验。在学习和成长过程中，我们应该始终开放和愿意倾听他人的声音。这将大大有助于我们实现个人和职业目标，并成为最好的自己。

竞赛教练心得体会及收获篇十二

在现代社会中，竞赛已经成为人们不可或缺的一部分。参加竞赛不仅可以检验自己的实力和能力，更可以锻炼自己的意志力和毅力。竞赛鼓励人们不断努力，追求卓越。我最近参加了一项竞赛，通过这次经历，我深感到竞赛对我的成长和个人发展的重要性。

第二段：准备和策划。

在赛前的准备阶段，我充分利用了各种资源和机会来提升自己的能力。我积极参加培训课程，阅读相关的书籍和文章，扩大自己的知识面和视野。同时，我也与其他参赛者交流和分享经验，互相学习，互相帮助。通过这样的努力，我对竞赛的内容和要求有了更深入的了解，为自己的胜利奠定了坚实的基础。

第三段：面对挑战和困难的经历。

在竞赛过程中，我也遇到了一些困难和挑战，这让我更加深刻地认识到竞赛的本质和意义。有一次，我在竞赛中遇到了一道非常难的问题，我觉得无从下手，陷入了困境。但是，我并没有放弃，而是利用这个机会，锻炼自己解决问题和应对挑战的能力。我反复思考和分析问题，不断寻找解决办法。最终，我克服了困难，成功解决了这个问题。这次经历让我明白，只有面对挑战，才能真正提升自己的能力和水平。

第四段：成功和收获。

通过不断的努力和付出，我最终在竞赛中取得了不俗的成绩。这次的胜利对我来说意义非凡。首先，它增强了我的自信心。在竞赛中，我充分展示了自己的实力，证明了自己的能力。这让我相信，只要有足够的努力和才能，就能取得成功。其次，这次胜利也加深了我对竞争的理解。竞争不仅是为了名次和荣誉，更是为了更好地发展自己。通过竞争，我们可以发现自己的不足和弱点，为提高自己提供契机。最后，这次的胜利也让我意识到，成功并不是偶然的，而是来自于付出和努力。只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的目标和梦想。

第五段：总结和展望。

通过这次竞赛，我学到了很多，也收获了很多。我明白了竞赛的意义和重要性，了解到了竞赛的准备和策划的重要性，体验了面对困难和挑战时的决心和勇气。我相信，通过参加竞赛，我将更加充实和完善自己，不断追求卓越。将来，我会继续参加更多的竞赛，为自己的人生增添更多的乐趣和挑战。

竞赛教练心得体会及收获篇十三

第一段：引言（200字）。

教练电话是现代社会中一种非常常见的沟通方式，通过电话，教练可以远程指导和支持学员的学习和发展。在过去的几个月里，我作为一名教练者，收获了许多宝贵的经验和启示。本文将介绍我在使用教练电话时所获取的心得体会，并探讨它们对我的教练实践和学员成长的影响。

第二段：灵活的时间管理（200字）。

通过使用教练电话，我发现我可以更好地管理时间。与面对面的咨询和指导相比，教练电话可以更灵活地安排时间。这意味着我可以更有效地利用时间，提供更多的支持和指导，同时也为学员节省了宝贵的时间。通过在电话中约定时间，我可以在自己的日程安排中提前为学员预留一定的时间，这样即使学员在临时有事情需要处理，仍然能够按照原定计划进行教练活动。

第三段：更直接的沟通（200字）。

通过教练电话，我发现自己能够与学员建立更直接的沟通渠道。在面对面的交流中，人们常常会受到环境和非语言信号的干扰，而在电话中，这些干扰较小。学员能更专注地倾听我的建议和反馈，而我也能更加专注地聆听他们的问题和困惑。这种直接的沟通使得信息传递更准确，促进了问题的解决和学习的进展。

第四段：加强互动（200字）。

教练电话还带来了更深入的互动体验。在电话中，我注意到学员更容易打开心扉，对问题和挑战更为坦诚，以期得到更有针对性的指导。与此同时，通过电话，我也可以更多地与学员互动，参与他们的思考和反思过程。这种互动在教练电话中更为显著，因为没有面对面交流时的各种身体和环境障碍。

第五段：个人成长（200字）。

通过使用教练电话，我不仅帮助了学员的发展，同时也在个人成长中获得了很多收获。教练电话要求我更加聚焦和集中注意力，更深入地倾听和理解学员的需求。这不仅提高了我的指导技巧和解决问题的能力，也增强了我的自信心。在教练电话过程中，我意识到自己对学员的影响力和能力，这让我更加勇敢地去面对各种挑战和困难。

结论（100字）。

在使用教练电话的过程中，我体会到了时间管理、直接沟通、互动体验以及个人成长带来的好处。教练电话不仅提升了我的教练实践水平，也为学员的成长和发展提供了更好的支持。我相信，在今后的教练实践中，我将继续运用教练电话，并不断总结提升自己的经验，为学员带来更好的服务。