中学团委心得体会及收获(通用14篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活中所获得经验和体验的总结和反思。写心得体会时，可以加入一些个人的感受和思考，使文章更有个性化和独特性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家有所帮助。其中包含了各个领域的心得体会，包括学习、工作、生活等方面。大家可以通过阅读这些心得体会，总结出自己的经验和感悟，更好地提升自己。希望大家喜欢，并能从中收获知识和成长！

中学团委心得体会及收获篇一

中学校长培训是实现校长专业发展的重要途径，必要时校长参与培训也是有帮助的。下面是本站带来的中学校长。

欢迎大家阅读。

10月参加了《哈尔滨市第十一届名优校长阳光助教》通河专场的学习，听取了哈市的谭校长与阿城的陈校长的介绍，感受了这些名校在学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育的进程中显现出的独特魅力，解读了他们的办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验。通过学习、感悟、反思、实践和提升，使我的教育生活因收获而丰润，是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、实现价值的学习。

校长作为学校的管理者，带领教师确立自己的办学思想、办学理念、办学风格。那么这些东西的提炼，在于学校的优势、在于校长的学识水平、在于教师的素质，更重要的是在于校长的引领。

这就要求校长要不断学习，武装自己的头脑，提升自己的素质。那么关于校长培训学习这个课题，是国家、省、市、县主管部门很重视的培训内容之一。我自20xx年步入校长这个行列后，参加了县级的校长岗位培训，参加了市里的第三批骨干校长培训，参加了国家级第十九期骨干校长高级研修班的培训，这些培训主要从理论入手，参观典校学习为辅的培训模式，使自己的观念和理念都有很大的提升，在管理学校上面融入了先进学校的元素，自己学校的方方面面也有很大改观。

在今后的培训学习中，为校长们提供多方位、多渠道的培训模式，例如：跟校学校、专家引领、校级交流等，使校长们在学习中感觉学校类型相似，努努力就能够达到，从而激发校长们学习的热情，赶超的信心，化作动力，学校才能实行跨越式的发展。学无止境，愿我们在学海中勇往直前，达到理想的彼岸。

10月19日至今，我参加了为期一个月的台州市第三十一期中学校长任职资格培训。在这一个月时间里，我严格按照培训课表安排的课程开展学习，认真聆听了台州学院高飞老师、路桥中学卢献老师及一些专家的讲学，考察了福建三所学校并撰写了。

考察报告。

完成了学校管理类论文顺利通过规定课程的考试。现将本人学习期间主要收获与体会总结如下：

一、加强了政治思想观念。我进一步加强了政治理论学习，加深了对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。更加认清职责，将立足本职，努力完成国家赋予教育的重任。时刻以党员的标准，严格要求自己，用自己的一言一行自觉践行科学发展观，真正体现出共产党员的先进性。

二、更新了教育管理理念。通过培训，特别是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习思考，我进一步更新了教育管理理念。我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，坚持“以人为本、全面实施素质教育”这一教育改革发展的战略主题，面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。校长的要将教育思想引领学校朝正确的方向发展。

三、拓展了专业理论知识。台州学院聘请了经验丰富、颇具名望的专家学者来培训班授课，这些教师理论功底深厚、经验丰富、创新能力强，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我受益匪浅。本人非常珍惜这次学习机会，课堂上认真听讲做笔记，课后积极讨论发言，效果较好。

四、搭建了交流互学平台。一是建立了新的专家资源，认识了一批专家学者;二是密切了与本市各县区学员的感情，便于共同学习、共同交流、共同提高。这次搭建的交流互学平台，对今后工作中加强校际横向联系和沟通将起到积极的推动作用。

今后我将继续加强学习，并努力做到学以致用，把学到的知识应用到工作中去，真正将培训工作的目的落到实处。

10月24日，我参加了山东省中小学骨干校长培训。通过这次山东省中小学骨干校长培训，令我深受启发，收获很大。这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思路，明确了使命。通过学习思考，我对如何适应新的教育形势要求，干好本职工作，做一名现代型校长有了更加深刻的认识和体会。

“一个好校长，就是一所好学校”，这已成为人们的共识。但是，校长是什么?对校长职业如何定位，却是一个众说纷纭、莫衷一是的话题。我觉得，随着社会的发展，校长须对自己的角色进行客观、正确地定位，只有这样我们才能真正地办发展的教育、办人民满意的教育，因为办教育、育人才是校长的根本职责。作为一个校长，一定要高瞻远瞩，明确你所管理的学校是什么样子，应该是什么样子，来确定自己的愿景。每个校长都有自己的办学愿景，这些愿景一类是具有前瞻性的，是瞄准教育改革的方向而确立的。另一类是习惯性的。所以与时俱进地将教育的最新动向融入学校的办学愿景中，来引领师生向目标迈进。再者，校长的执行力，决定学校生存和发展，确立正确的理念，是学校生存和发展的灵魂。执行力，就是指把理念、思路、战略、决策、规划和部署付诸实践的能力。一所学校要想健康持续的发展，很大程度上取决于校长的执行力。在以教学工作为中心，教师的教研能力为先导的学校各项工作中，要保证学校对上级精神的正确理解和认识，还要保证自己的学校办学理念，管理思想能够顺利实施，校长的执行力尤为重要。其次，校长需要一定的评估能力。对学校办学状况的评估，是一件非常不容易的事情，不同的人会选择不同的标准，得到的结果也不尽相同。然而，借此良好时机，为把这次骨干校长培训会精神落到实处，下面就我的学习和认识谈几点体会：

一、校长的定位与职责。

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。

二、重视师资队伍的建设。

“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。

1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。

3、教师要树立终身学习的观念。

教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养。其次，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。

这一次有机会参加山东省中小学骨干校长培训学习，真的好兴奋，这首先应该感谢各级教育行政部门对农村中小学校长的关心和支持，提供了这次很好的学习机会。通过培训学习，学到了许多新的知识、新的理念，受益非浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。学习后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵活、有机的运用到实际工作中。

通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素。

学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。

二、课堂教学要求。

要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。

三、要注重校本研训。

校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写。

日记。

教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术。

因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。

我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

中学团委心得体会及收获篇二

我很高兴能在中学期间作为团委成员参与学校的活动，这段经历让我学到了很多东西，对我个人的成长也有着重要的影响。作为一名团委成员，我深刻体会到了责任感、团队合作、组织能力、沟通技巧等方面的重要性。在团委工作期间，我不断积累了宝贵的经验，克服了很多困难，也培养了自己的能力和自信心。

首先，担任中学团委成员给我带来了更强的责任感。作为一个团委成员，我代表了学校和团委，需要认真履行自己的职责，确保我所负责的任务得到圆满完成。无论是组织一次活动，还是协助老师进行各项工作，我都要尽力做到最好，不辜负大家对我的期望。这种责任感在我工作和生活中也有所体现，使我怀着积极的心态去面对各种挑战，不论困难多大，都能坚持下去。

其次，团队合作是中学团委中最重要的一项能力。作为一支团队，我们需要相互配合，共同协作，将团委的工作做得更好。我学会了倾听他人的意见，尊重他们的想法，并致力于通过有效的沟通和合作解决问题。在面对各种困难和挑战时，我们相互支持，共同努力，最终克服了无数的困难。这种团队合作的精神不仅在工作中体现，也在学习和生活中起到了积极的作用，使我能更好地与他人合作，取得更好的成绩。

第三，中学团委的工作也提高了我的组织能力。在组织一次活动时，我需要考虑各种细节，从策划到实施，从宣传到后续工作，需要统筹规划，安排合理。通过这些经历，我学会了如何把握时间，合理安排任务，提高工作效率。我还学会了如何处理复杂的情况和应对突发事件，这些都对我的组织能力产生了积极的影响。

第四，中学团委工作也让我提升了沟通技巧。作为一名团委成员，我需要与各种各样的人沟通合作，包括老师、同学、家长等。这要求我学会倾听和表达自己的意见，能够与他人有效沟通，解决问题。我发现，沟通技巧的提升不仅有助于我在团委的工作中更好地表达自己，还有助于我在课堂、社交等方面能有更好的表现。

最后，作为中学团委成员，我也学到了更多的关于领导能力的东西。在组织一次活动时，我需要带领团队，做出决策，负责结果。这个过程不仅需要我们有谋略，还需要我们勇于担当，能够处理矛盾，把握团队的方向。通过这段经验，我意识到作为一名领导者，我应该带领身边的人一起成长，帮助他们克服困难，激发他们的潜力。

通过担任中学团委工作，我学到了很多东西，并且在实践中不断提高自己。对于将来，我将继续努力，锻炼自己的能力和素质，为学校和社会做出更大的贡献。同时，也希望通过我自己的言行激励更多的人加入团委，参与到各项活动中去。因为我相信，作为中学团委的一员，我们的付出终将会成为我们人生中最宝贵的记忆。

中学团委心得体会及收获篇三

告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学我还要经受一次严峻的考验——军训。它能磨练了我的意志，让我能更好的迎接紧张又精彩的中学生活。

“军训”——这多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。

八月二十一日上午7：00，我准时来校参加军训。穿上昨天新发的军服，顿时油生一股自豪之情。“我一定要比别人做得更好!”我暗暗对自已说。

7：10，军训正式开始。一排气宇轩昂的教官迈着方步入场。我们的教官一入队，就给了我们一个“下马威”——立军姿。只见他大吼一声：“立正!”我们立刻都挺直了腰板，可个个都美中不足，不是脖子歪了，就是五指没并拢。教官上前，捏捏你的肩膀，压压你的肚子，整个队伍被整得容光焕发。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，火热的太阳炙烤着大地，连地上的塑胶跑道都似乎被晒蔫了。我的头顶早已渗满了汗珠，豆大的汗珠顺着脸颊不断得往下淌，黏糊的汗水模糊了我的双眼，沾湿了我的衣裤，浸湿了我的鞋袜。我只觉得头发晕，两腿似乎已不受我的掌控，脖子完全僵住了，脊背正努力挺直做最后的拼搏。地面的热量沿着脚底向上冒，脚底又酸又痛。“报告，我不行了!”“报告，我头晕!”“报告，我……”有的同学受不住酷热，举手请假。越来越多的人走到了树阴底下，站着的已经不多了。我全身乏力，极想跑到那片树阴下，休息休息。可转念一想，“不行，来军训就是来磨练意志的，则么可以半途而废呢?这样不但达不到来军训的目的，还会让我养成好逸恶劳的坏习惯。”再一看，身边的其他同学，个个挺胸收腹，眉宇间透露出一股不服输的精神。“瞧着吧，我不会退缩的!”我擦擦汗，挺起胸膛，这一刻，我感觉我长大了、成熟了。

军训虽然很苦，或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。

中学团委心得体会及收获篇四

今天是军训的第三天，早上，王教官让我们训练了一会儿后，就让第七中队来和我们拉歌。我们鼓足了气，把王教官教我们的所有拉歌词一下子就都念出来了，还唱了新教的《一二三四歌》。

拉歌完后，王教官就继续叫我们站军姿、走军步。王教官看我们站得不好，觉得是自己管得太松了，不够紧张，于是就决定罚我们做俯卧撑。可能是因为要体罚，所以很多同学都很紧张，动作不整齐，结果全队的人都被罚做了俯卧撑。做俯卧撑很累，一直做到我的手都发抖了，教官还没叫我们起来，等到王教官叫我们起来后，我们的手都还在发抖，手掌还红红的，很痛。我知道王教官是为了我们好，她希望我们能够长点记性，记住我们这个集体需要的是团结，而不是只顾自己。

下午的时候，王教官教我们队列二，就是全体同学围成一个大大的四方形。队形列好后，王教官就和我们一起聊天，这时我们才知道，原来早上的体罚是一位男教官教给王教官的，然后王教官又叫几名同学给我们示范怎样“俯卧撑”和怎样“青蛙跳”。

今天的训练虽然很累，但却让我磨练了自己的意志力，也让我明白了：不管做什么事，都要坚持到底，不能半途而废。

中学团委心得体会及收获篇五

中学生活是人生中最为重要和宝贵的时期之一，她见证了我们从天真无邪到思想成熟的转变。在这个过程中，学生会起到了非常重要的作用，它是架起师生之间、家校之间、同学之间的桥梁，是学生发言、提建议、参与管理的重要平台。作为中学生会的核心组织，团委在中学的建设中起到了非常重要的作用。在担任团委干部的这一年里，我积累了很多的经验和体会。

首先，担任团委干部要有责任感。中学生活是一个培养学生责任感的重要阶段，而作为团委干部更加需要担负起更多的责任。团委干部需负责各种活动的策划、组织，需要关注同学们的学习和生活情况，及时解决同学们的问题。我记得有一次，班级里的一名同学家庭出现了一些问题，他的学习状态大受影响。作为班级团委干部，我主动找到他，鼓励他，帮助他排解困惑，最终他的学习状态逐渐好转。这个经历让我明白了作为团委干部的责任和担当，让我更加意识到自己的成长还需要更多的锻炼。

其次，团委干部要善于团结同学。作为团委干部，要能在同学中发现他们的优点、特长，并善意引导。我记得曾经担任班级团委副书记的时候，发现有几个同学对文艺方面非常感兴趣。于是，我组织了几次班级大型文艺展演，并邀请了这几位同学担任主要演员。展演由他们各自准备了非常精彩的节目，不仅让同学们欣赏了他们的才艺，也增加了同学们之间的交流与合作。通过这个经历，我意识到作为团委干部，要善于发现同学们的兴趣特长，鼓励他们并提供展示的平台，从而使同学们在成长的过程中更加全面发展。

第三，作为团委干部要学会沟通合作。在中学团委中，每个人都有自己的想法和意见，但如果只顾自己的意见而不与大家进行沟通合作，很难取得团队的共识。我记得曾经在一次社会实践活动中，每个团委干部对应的工作有所重叠和冲突。为了更好地协同合作，我主动与其他团委干部沟通，讨论工作的分工和合作方式，最终我们取得了很好的效果。通过这次经历，我明白了沟通合作的重要性，只有团结一致地向前，才能做好工作，取得更好的成绩。

最后，团委干部要有创新和进取精神。随着社会的快速发展，面对新形势、新任务，作为团委干部不能停留在传统的方式和思维模式中，而应该勇于创新，不断进取。作为班级团委书记，我曾经在班级建设中引入了班级微信公众号，通过投稿、讨论的方式，更好地宣传团委工作和同学们的成果。这一举措收到了很好的效果，增加了同学们的参与度，也展示了团委在班级建设中的积极作用。创新思维和进取精神使我明白，在今天这个信息爆炸的时代，我们要不断学习和主动适应时代的发展，才能更好地服务同学们，推动团队的发展。

总而言之，担任团委干部不仅是一种荣誉，更是一种责任。通过这一年的工作，我深刻体会到担任团委干部需要有责任感、团结同学、沟通合作和创新进取，同时也收获了许多关于团队管理的经验和技巧。我相信，在未来的学生会生涯中，我会继续充实自己，更好地为同学们服务。

中学团委心得体会及收获篇六

第一段：引言（200字）。

作为中学生，参与学校团委工作是一种锻炼和成长的机会。我曾担任过班级团支书，并有幸参与学校团委的工作。在这个过程中，我体会到团委工作的重要性和意义，也意识到了自身的不足和需要改进的地方。通过参与团委工作，我不仅提升了自己的能力，还锻炼了自己的领导才能和团队协作能力。

第二段：团队合作（200字）。

团委工作注重团队合作，我们需要与其他团委成员密切沟通合作，共同完成各项任务。在团委工作中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了与他人进行有效的沟通。通过团队合作，我意识到任何一个人的力量都是有限的，只有团结合作，才能实现更大的目标。团委工作为我提供了锻炼团队合作能力的平台，让我更好地理解和体会到了团队合作的重要性。

第三段：组织能力（200字）。

作为团委成员，我们需要担当一些具体的组织工作，例如组织学校的志愿者活动、团日活动等。通过这些活动，我们需要学习和提升自己的组织能力。在组织活动的过程中，我深刻理解到了组织的重要性和难点。组织一次成功的活动需要制定详细的计划、合理的安排和高效的协调。通过参与团委工作，我不断地学习和提升自己的组织能力，也锻炼了自己应对突发情况和解决问题的能力。

第四段：领导才能（200字）。

团委工作需要团委成员担任一定的领导角色，领导并协调其他成员的工作。作为一个领导者，我学会了如何发挥自己的优点和特长，鼓励他人并激励他们积极参与到团队工作中来。在团委工作中，我也深刻认识到领导者需要有耐心和远见，需要了解团队成员的需求，并给予他们适当的指导和支持。通过参与团委工作，我逐渐锻炼了成为一名优秀领导者的能力，也学会了如何与他人合作，共同完成团队的目标。

第五段：总结（200字）。

通过参与中学团委工作，我从中获得了许多有益的经验和收获。在团队合作、组织能力和领导才能方面，我都有了明显的进步和成长。同时，团委工作也让我认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我会继续努力，提升自己的能力，为团委事业贡献自己的力量。通过中学团委工作，我深刻理解到团结合作和发挥个人作用的重要性。我相信，只有团结一心，共同努力，我们才能为学校的发展做出更大的贡献。

总结：

中学团委工作是一次锻炼和成长的机会，通过参与其中，我们可以提升团队合作能力，发展组织能力和领导才能。团委工作也让我们更好地认识到自己的不足和需要改进的地方，通过努力和学习，我们可以不断提升自己的能力，为学校的发展贡献自己的力量。希望更多的中学生能够参与到团委工作中来，通过这个平台，不断成长和进步。

中学团委心得体会及收获篇七

中学团委纪录片是记录学校团委工作和学生活动的重要方式和工具。近日，我有幸观看了一部关于中学团委工作的纪录片，深感团委的工作是如此的辛苦和重要。下面，我将结合此纪录片的内容，分享我对中学团委工作的一些新体验和思考。

第二段：团委组织的重要性。

团委组织是中学学生自我教育和自我管理的重要平台，纪录片中的镜头展示了团委组织的重要性。团委会议、活动策划、志愿服务等都是团委工作的具体内容。通过纪录片，我了解到团委组织是为了培养学生的团队意识、领导能力和组织能力，同时也是为了引导学生积极主动地参与校园活动、服务社会，在实践中成长、锻炼和提升。

第三段：团委工作的特点和挑战。

团委工作是充满挑战的，需要团委成员具备专业知识、敏锐的观察力和卓越的组织能力。从纪录片中，我看到团委成员在策划活动时要考虑到学生的兴趣和需求，同时还要与教师、家长等多方进行沟通和协调。他们需要时刻保持创新精神，设计出吸引学生关注的活动，并时刻关注学生的反馈和意见。团委工作还需要团委成员具备较强的观察力，能够发现学生的问题和需求，并及时做出相应的调整和安排。

通过观看纪录片，我深刻认识到中学团委工作的重要性和困难之处。作为中学生，我们应该积极参与团委的活动和工作，帮助团委提供好的服务，同时也能够从中锻炼自己的能力和成长。同时，团委成员也应该不断提升自己的能力，加强与学生、教师和家长的沟通，更好地满足学生的需求，并为学校创造更好的学习和生活环境。作为中学生，我们还需要秉持团结友爱、互助进取的原则，形成良好的团队氛围，共同为学校的发展和进步做出贡献。

第五段：对纪录片的评价和总结。

这部中学团委纪录片给我留下了深刻的印象。通过纪录片，我更加了解了中学团委工作的重要性和挑战，也对自己在团委工作中的定位和责任有了更加清晰的认识。团委是学生自我管理和成长的重要平台，需要我们共同努力，为学校和同学们创造更好的学习和生活环境。

总结：通过观看中学团委纪录片，我对团委工作有了更深入的了解。这部纪录片提醒了我作为中学生应该积极参与团委的工作和活动，同时也进一步明确了我在团委工作中的定位和责任。我相信，只要我们每个人都能够做到团结友爱，积极参与团委的工作，中学团委一定会发展得更好，并为我们提供更好的服务和平台。

中学团委心得体会及收获篇八

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也?]有好的方法之下，曾经以「教师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了?荣，逼迫学生在各项比?中斤斤计较分数，以争取?s多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身?抖，惭愧不已。不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真心，发现孩子们总会相对的给予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。

最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。

中学团委心得体会及收获篇九

中学团支部书记是开展团支部工作的核心，对其的培养是重要的一环，其业务水平高则可以很好执行团委的工作思路进而开展团支部工作，反之则弱。下面是本站小编为大家收集整理的中学团委工作。

欢迎大家阅读。

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，“。

两学一做。

”学习教育将党的作风建设持续深化推进。相对于前两阶段“高压打虎”、“严实整改”的炎炎气势，“两学一做”强调学习教育，则显得更为治愈，以循循善诱的方式要求全体党员学好党章、学好系列讲话，做一名合格的共产党员。然绕指柔蕴藏千斤责，在新形势下的政治语境中，学习教育也务必从严从实、从严从长，见真心见真情、见好作风见好党员。

要入眼入心，打好底子。党章党规既是对党员干部的思想行为规范，也是我们保持先进的“传家宝”。作为党员，对党章及一切党的先进理论要有由衷的爱和热，要有“执手相看两不厌”的热情，时刻有着共产党员身份的自豪感、荣耀感和责任感，把党性铭记心中，把党章党规等挂在心头、摆在案头、厚爱三分。要有“为伊消得人憔悴”的坚持，保持一颗纯粹之心追寻党章党规，，把学党章党规等作为共产党员一声的必修课，持之以恒、温故而知新苦读细读党章党规。一位老同志说，在不同的年龄、不同的工作阅历中重新再研读党章，党章会向他展示不同的一面，每每给他新的启示和鼓舞，让他不断前行。共产党员应铭记党章党规、系列重要讲话的精神，将其中的要义精髓将化为已用，成为我们每个共产党员不断前行的精神和力量源泉。

要自外而内，究透里子。“两学一做”学的不是表面文章，做的不是表面功夫，要求每一位党员学党章党规要吃透内涵外延，汲取精髓;学系列重要讲话要结合现象本质，指导实践。要由字面到本质学“深”，做到学而有用。深刻了解党和人民群众的关系，深刻了解党的基本原则、指导思想、奋斗目标、工作方法等，重温党从成立到发展壮大的总过程，在波澜壮阔的党的历史中丰富自己的世界观和方法论，真正凝练出坚定不摧的理想信念。由字面到实际学“实”，做到学而有效。善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来，把“两学”中学到的先进工作方法应用于群众工作中，运用到党员队伍建设与管理，运用到提升工作效能中，运用到突破改革发展困境中，等等，让“一做”体现在学中、实现在当下，展示在更多共产党员身上。由字面到自我学“精”，做到学有所悟。认真对照学习党章党规、系列重要讲话，对照自身言行举止，找到自身的不足之处，做到自我反省，自我修正，提醒自己少走弯路，做遵守党章党规的“精明人”。

要由内往外，做好样子。打好了底子，目的是为了呈现更好的样子。响当当地亮出共产党员的身份，意气风发地服务人民、服务发展便是共产党员的“好样子”。做一名合格的共产党员，要严于律己、风清气正，守护好共产党员的本色;要一心为公、心怀百姓，兢兢业业为百姓服务、谋福利;要把“两学一做”外化于行，对党对百姓“爱在心头常开”，积极主动捍卫党的尊严、维护群众的利益，一言一行自带“党员光环”，向广大群众传递共产党员的“正能量”。

“两学一做”不是一次活动，打底子、究里子、做样子不是一阵子功夫，而需要每一位共产党员一生为之持之以恒、久久为功、知行合一。“两学一做”既是党自身建设的大课程，也是我们每一位党员擦亮自身“党员身份”的小课堂，每一位党员都可以为之努力添光加彩。党员干部必须将“两学一做”常挂心头，学之有效、有用、有为，用“两学一做”塑造坚强党性、服务心头百姓。

中学是一所新办全寄宿高中，现在校学生人数5100人，团员人数4200人，自20xx年3月18日成立以来，担负着教育青年团员，培养优秀学生骨干队伍，拓展团员学生综合素质，繁荣校园文化生活的重要任务。并协调学校其他部门工作，完成上级团委和校党支部交予的工作任务。现就我团委成立至今工作中的一点点经验与大家共勉，请指出不足。

一、工作制度，优化部门设置。

我校是东源县规模最大的全寄宿高中，团员数量庞大。基于这一情况，如何高效开展工作?精细管理，制度先行。在开展团委工作的同时，不断完善团委工作制度，进行精细化管理，委员分工明确，通力协作。管理团员方面，我校团委以年级为单位成立了年级团总支部，团委副书记兼任年级团总支部书记，建立了“团委——年级团总支部——班级团支部”的立体管理模式，让班子成员能够在基层扎稳根基，科学开展团员教育活动。在学生会和社团联合会建设方面，注重发挥学生的主动性。通过民主选举与团委指导老师考察的方式产生学生组织负责人，指导负责学生按照各自的章程独立开展工作。让学生会干部、社团干部通过服务师生、自我管理、自我教育等方面提升其思想道德水平。

二、形式多样，内容丰富的团员教育阵地。

1.养团干部，坚持开办业余团校。

团支部书记是开展团支部工作的核心，对其的培养是重要的一环，其业务水平高则可以很好执行团委的工作思路进而开展团支部工作，反之则弱。团委制定团支部工作手册，以手册为理论纲领，里面填写的支部信息内容可以作为考核、评优的重要依据。定期对团干部进行培训，提高其思想领悟及工作积极性。定期开展业余团校工作，每年上下半年各开展一次发展新团员工作，把想入团，符合入团标准的青年学生吸纳进团队伍中来，壮大团委的力量。

2.重学生社团建设，开展“两节”活动，形成多元的校园文化生活。

社团建设是我校团委的工作重点之一。我校有文艺类、体育类、公益类的社团近二十个，学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础，根据社团章程自主成立的。社团让学生团员学会自我教育、自我发展，并为其提供了展现自我的舞台与发展特长的场所，同时也增强了他们对学校的归属感。

为引导团员学生在先进的文化熏陶中提升综合素质和精神境界，我校团委开展了丰富多彩的教育活动。每年以12月9日为起点，举办为期一个月的校园文化艺术节，以5月4日为起点，举办为期一个月的校园科技节，在对学生进行爱国、科学、民主等教育的同时，也帮助学生掌握表达、交流、沟通和组织、协调、合作等社会化技能，提高学习能力、实践能力、创新能力和社会观察能力，促进学生的全面发展。

除以上两项大型活动之外，为培养学生的环保意识，校团委组织开展“绿色银行”的回收活动;为增强学生的生命健康意识，会定期开展禁毒教育、安全疏散演练;为引导学生在关心他人、服务社会中共享成长而坚持开展雷锋月活动、校外开展的爱心服务活动……这一些活动大大地提升团员的综合素质和精神境界。

以上是我校团委成立至今的一些工作思路和方法，在此和大家共享，由于团委班子年轻缺乏成熟经验，许多工作还不完善，望大家提出批评与建议，以促使我校团委更好更快发展。

全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

中学团委心得体会及收获篇十

第一段：介绍纪录片的背景和目的（约200字）。

近年来，纪录片的影响力有了显著的提升，成为了当下很多人追逐的热潮。中学团委把握住了这一机会，通过制作一部关于团委工作的纪录片，展现了团委同学的辛勤付出和困难挑战。这部纪录片的目的是激发中学生的团队合作意识，培养他们的社会责任感和领导力，同时向外界展示团委工作的风采。

第二段：描述纪录片所展现的团委工作内容和形式（约250字）。

这部纪录片生动地展示了团委同学们的工作内容和形式。他们策划了一系列面向全校师生的活动，如图书捐赠、扶贫项目、志愿者活动等，贴近校园生活，关注社会问题，真正做到了实事求是。纪录片中通过访谈、实景记录等手法，清楚地展示了团委同学们的工作流程和困难挑战，引发了观众的共鸣。

第三段：分析纪录片的意义和影响（约250字）。

这部纪录片对观众有着重要的意义和深远的影响。首先，它为中学生提供了一个学习团队合作的机会。观看这部纪录片后，同学们可以学习到如何与他人合作，如何分工协作，如何克服困难。其次，它帮助中学生树立正确的社会责任感和领导力。纪录片中的团委同学们通过自己的努力为社会做出贡献，展示了正确的社会道德观和责任担当，激发了中学生对社会问题的关注。最后，这部纪录片向外界展示了团委工作的风采。许多人对中学团委的具体工作内容和形式并不了解，通过观看纪录片，外界可以更加深入地了解团委同学们的工作，并由此提升对他们的认可和重视。

第四段：纪录片对个人的启示和影响（约300字）。

作为一名观看这部纪录片的中学生，我深受启发。首先，我认识到一个人的力量是有限的，只有组织起来，团队合作，才能发挥更大的作用。在团队中，每个人可以发挥自己的优势，相互补充，共同推动工作的进展。其次，我体会到团队合作的重要性。团队合作不仅可以提高工作的效率，还可以从不同的角度和思维中汲取智慧和灵感，为问题解决提供更多可能性。同时，我还明白了责任感的重要性。作为一个团队的成员，我们不能只关注个人的利益，而是要以集体的利益为重，积极承担起自己的责任。

第五段：总结思考（约200字）。

纪录片《中学团委》让我更深入地了解了中学团委工作的实际情况，认识到团队合作和责任感的重要性。我相信，通过这部纪录片的观看，会有更多的中学生意识到团队的重要性，并主动参与到团队合作中去，为促进社会发展和校园文化建设贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够看到这部纪录片，了解中学团委同学们的努力和付出，从而更好地理解和支持他们的工作。

中学团委心得体会及收获篇十一

第一段：引言和背景介绍（大约200字）。

近年来，团委组织拍摄纪录片成为中学教育的一种重要形式。最近，我们学校的团委拍摄了一部关于学校文化和学生生活的纪录片，我有幸观看了该纪录片，并且深受启发。这篇文章将会分享我对中学团委纪录片的心得体会，并且探讨纪录片对学生成长的影响。

第二段：纪录片的价值（大约300字）。

首先，中学团委纪录片能够展示我们学校的独特文化和精神面貌。通过纪录片，我们可以深入了解学校的历史、传统和成就，更好地了解学校所倡导的核心价值观。其次，纪录片记录了学生的真实生活，展示了我们共同经历的点点滴滴。纪录片中的学生事迹和成长故事激励着我们自己去追求更好的自己。此外，纪录片也提供了一个展示学生才华和能力的平台，让学生们有机会展示自己的特长与梦想。

第三段：纪录片对学生的影响（大约300字）。

中学团委纪录片不仅给学生提供了一个展示自我和发展个人才能的机会，而且对学生的成长也有着重要的影响。首先，观看纪录片让我明白了传承学校文化和精神的重要性。我深深感受到，作为学校一份子，我们应该为学校的光荣历史感到自豪，并为将来为学校的发展做出贡献而努力奋斗。其次，纪录片中的学生事迹和故事激励着我们去追求自己的梦想。看到同龄人在各自领域取得的成就，让我意识到只要努力，我们也能够实现自己的理想。最后，纪录片的拍摄也提升了学生的团队合作与沟通能力，使我们学会了共同努力、互相配合，并形成了深厚的友谊。

第四段：纪录片的不足之处（大约200字）。

然而，中学团委纪录片也存在一些不足之处。首先，纪录片中的内容有时过于美化和夸大，没有充分反映真实的学生生活。其次，纪录片的制作和宣传过程中，可能会给学生带来过多的压力和焦虑，追求纪录片中的光鲜和成功，却忽略了平凡的幸福。因此，我们需要对纪录片的选材和宣传方式进行审视和反思，确保纪录片既能反映真实，又能够对学生产生积极影响。

第五段：结论和展望（大约200字）。

总之，中学团委纪录片是一种有益于学生成长和学校发展的教育形式。通过观看纪录片，我们对学校文化和学生生活有了更深入的了解，明白了自己作为学校一份子的责任和使命。虽然纪录片存在一些不足之处，但我们应该对其价值进行充分肯定，并在今后的制作和宣传过程中进行改进和完善。仅凭我们的努力，中学团委纪录片一定能够更好地服务于学校发展和学生成长的目标。

中学团委心得体会及收获篇十二

中学团委是中学生班级中的一个重要组织，负责组织班级的各项活动，并协助老师管理班级事务。作为班级团委成员，我通过参与团委工作，积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的中学团委心得体会，希望能给其他团员们一些启发与思考。

第二段：学会团队合作。

在中学团委的工作中，我最深刻地体会到了团队合作的重要性。为了圆满完成班级各项任务，团委成员需要密切配合，互相协作。在一次班级活动筹备中，我的团队合作能力得到了很大的锻炼。我们通过分工合作，每个人负责各自的任务，并在工作中相互支持，共同解决问题。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了和他人建立良好的沟通，也体会到了团队合作的力量。

第三段：提升领导能力。

在中学团委的工作中，我也发现了领导能力对于团队的重要性。作为团委成员，我承担着一定的领导责任，需要带领团队成员完成任务。在一次活动筹备中，我遇到了一个困难的问题。考虑到团队成员的专长和兴趣，我根据大家的想法进行了灵活的调整和安排，最终成功地解决了问题。在这个过程中，我学会了如何运用自身的领导能力，发挥团队成员的主动性和创造力。

第四段：培养时间管理能力。

中学团委的工作量经常很大，需要合理安排时间来完成各项任务。通过参与团委工作，我学会了合理安排时间，提高了我的时间管理能力。在忙碌的学习之余，我学会了如何高效地组织工作，合理分配时间。这不仅有助于我更好地完成团委工作，还有助于提高我的学习效率和生活质量。时间管理能力对于个人的发展非常重要，通过团委的锻炼，我提升了自己的时间管理能力。

第五段：增强责任感和自信心。

作为中学团委的一员，我承担了一定的责任，这使得我的责任感得到了增强。在团委的工作中，我锻炼了解决问题的能力，也通过组织活动提升了我的管理能力。这一切的经历和成果都使我对自己充满了自信。通过中学团委的工作，我意识到只有充满信心，才能做好每一项工作，才能带领团队取得成功。

总结：

参加中学团委的工作，对我来说是一个很宝贵的经历。通过团队合作，我学会了倾听与合作；通过领导工作，我提升了领导能力；通过时间管理，我学会了合理分配时间；通过责任感与自信，我发现了自己的潜力。这些收获不仅帮助我更好地完成班级团委的工作，也为我今后的发展打下了坚实的基础。我相信，在今后的生活中，我会继续锻炼自己，不断提升自己的能力，为团队和社会做出更大的贡献。

中学团委心得体会及收获篇十三

第一段：引言（200字）。

作为中学生，担任团委成员是一种荣誉和责任。我有幸成为中学团委的一员，参与学校的团委工作，担任各类职务。这段时间的经历和体会让我受益匪浅，不仅锻炼了自己的组织能力和领导才能，更重要的是明白了作为学生团委员的使命和责任。

第二段：个人成长（200字）。

在团委工作中，我负责组织校内各类活动，如文艺演出、志愿服务等。通过这些活动，我学会了如何协调人际关系、与他人合作，提高了我的团队合作技巧。我还学会了如何制定详细的活动方案，合理安排时间和资源。这让我体验到了组织者的成就感，也让我对团队合作有了更深入的理解。

第三段：团队协作（200字）。

在团委工作中，与团队成员密不可分。我们常常要一起商讨活动的策划方案，共同决定活动的内容和形式。这个过程中，我意识到团队协作是非常重要的。每个人都有自己的特长和想法，只有充分发挥每个人的优势，才能实现整个团队的共同目标。团队协作不仅是一种技能，更是一种价值观，只有懂得团结和尊重他人，才能真正做好团委工作。

第四段：对他人的影响（200字）。

作为团委成员，我还必须照顾到其他同学的需求和利益。我们要关心同学们的学习和生活情况，为他们提供帮助和支持。有时候，需要找同学们谈心，了解他们的困惑和压力，为他们提供适当的建议和解决方案。通过这个过程，我明白了作为团委成员除了具备领导才能，更需要具备关心和理解他人的能力。

第五段：总结与反思（200字）。

通过这段时间的团委工作，我不仅学到了许多组织和协调的技巧，也了解了作为团委成员应该承担的使命和责任。团委工作让我感到很自豪，也让我更加坚定了助人为乐、服务他人的信念。虽然团委工作中充满了挑战和压力，但我相信只要坚持努力，团委工作定会为我带来更多的成长和收获。

总结：在中学团委工作中，我通过团队协作和对他人的关心，不仅提高了自己的组织和领导能力，也为他人提供了帮助和支持。我相信，经历过团委工作的学生们，在未来的人生中定会更加有责任感和使命感，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

中学团委心得体会及收获篇十四

到中学见习的这短短时间里，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号，谈谈心得体会及收获。下面是本站小编为大家收集整理的到中学见习心得体会及收获，欢迎大家阅读。

刚开始实习时，感觉很新鲜也很大的压力,说新鲜是因为毕竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些微秒;说压力很大是因为我们一定要做出好的成绩出来,不能丢华师的脸。

作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有创造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易，只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑!老师不能把知识看做理所当然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容。

按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二(10)------化学专业班。在跟科任的知道老师见面的第一天，指导老师就告诉我班上学生的学习情况：班上学生的学习成绩都是很差的，基础不太好，所以老师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进行指导。课上老师讲得非常细，很容易听懂，而且语言很幽默，学生的热情很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在老师的身上学了很多做为老师的所应具备的素质。我当时就想我一定要努力做到比他(她)们要好。

由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟悉，也没有准备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，因为这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天准备了第一份。

教案。

即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张为了让我有一个好的开始，指导老师和办公室的另一位化学老师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓励，让我信心大增当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好第一节课按照事先的设想很顺利地结束了。

课后两位老师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我确实存在着这些缺点。我的指导老师很认真地教我教好书还要备学生，他很认真地教我面对这样的学生应该怎样教。

课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热情还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳跃比较快，板书也没有什么条理，知识点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比较传统的教学模式。

每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导老师的肯定，同时我也发现了作为老师的许多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的氛围，如何引导他们进行自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的能力。我向老师们请教他们说这是需要慢慢摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。

除了进行教学实习，我还是高二(10)班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热情的。通过两周的观察和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的陌生感。班上学生大部分都是比较内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着很多不足之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的互相信赖的关系。而我的班主任指导老师却做得很好，学生们都很尊重和信任她。她和蔼友善风格以及对同学的关心是很值得我去学习的。在以后的日子里我一定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。

通过两周的实习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己很多的不足。在接下来的实习里，我会更加努力的!时间过得飞快，四周过去了，感觉自己一直在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。

坐在阜阳一中语文组教师办公室里写自己的。

实习总结。

开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样我们是出征上沙场的“战士”告别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时感触颇多。

时间过得真快，短短的一个月的实习生活即将结束了。回想当初，我满怀激情与斗志，为实习做准备，找课件、准备教案、练习普通话等等，于9月20日奔赴阜阳一中，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。

教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作，从熬夜奋战到课外活动，无不体现着累与快乐交织着。

下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结。(一)教学工作篇。

实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习语文的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为语文教学做准备。每个老师都有自己的独特风格，我从中受益匪浅。有的老师给人一种稳重的感觉，上课慢条斯理、有条不紊;有的老师语速很快很流畅，跳跃性很大;有的老师以传统的教学模式授课，而有的老师在尝试着新课标„„然而，这期间主要的还是听我的指导老师巩建国老师的课。现在的听课，除了了解课文知识外，还要求以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。巩老师知识渊博，教学经验很丰富。从巩老师身上，我学到了很多东西。他转变了传统的“灌输式”的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，以此来影响学生，吸引学生。巩老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。我非常欣赏巩老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力，忘不了他在课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。他生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。

多听课，还要听好每一节课。因此，每听完一节课，我就会跟巩老师讨论一下听课的情况，做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享，进一步巩固听课效果，为下阶段的教学做好准备。

2、认真批改周记、作文和作业。

正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，随手拈来的广博得知识、自然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的老师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此，除了认真批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。

备课不是单纯地看教材，而是在熟悉教材的基础上梳理教材的内容，深入挖掘教材的各个知识点，紧扣课文的重点难点，结合学生实际来设计教学程序。一节课40分钟有限，对于整篇课文的知识点不可能面面俱到，而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教巩老师。

国庆节后，我开始走上讲台。第一节课我上的是《记念刘和珍君》。由于紧张的缘故，整一节课都是我一人在滔滔不绝地讲，课堂很安静，我也不知道学生听明白了多少。课间马上请教巩老师，上第二课时就有所进步了。我主要增加了一些互动的环节，时不时提问学生，让学生参与进来，师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心。

我主要以学生为主体，教师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，更多的是以学生朗读与思考回答问题为主，然后由学生充当小教师的角色来点评和补充，或者采取自主、合作、探究式的学习，然后大家共同分享讨论成果。我的教学设计理念和教学方式都很好，但是由于经验不足，收到的效果不太理想。我总结出了三大问题：一是引导能力有待提高;二是预设与生成未能很好地结合;三是激励教育做得不够。面对这些问题，我曾经茫然、灰心丧气，丧失了继续前进的动力。同伴们的鼓励让我重燃斗志，指导老师的殷切期望给予我面对现实的勇气。我重拾信心，更是全身心投入到备课当中，针对自己的不足各个击破。

在引导方面，我听课时会更加留心老师的引导方式，此外，我会想方设法去做好引导，或联系学生的生活实际，或补充相关背景资料，或联系以前学过的知识，或补充一些生动有趣的例子等。学生在我的引导之下，思考问题也有了方向，课堂也开始活跃起来了。总之，我会千方百计去引导学生，由学生思考生成答案，代替老师的灌输。关于预设与生成之间的矛盾，我也尽力去改进。我一般都是以尽可能有效地逻辑思路来设计教学过程，实际教学时也遵循预设的线性思路，对于突发的提问与意外未能很好地应变处理。巩老师也指出了我的预设与课堂的生成未能很好地结合。或者是刻意引导学生跟着自己的备课思路走，或者忽视学生的回答。巩老师在这方面做的很好，他能合理地、随机性地根据学生的互动来调整教学内容，更多地遵循生成主义的非线性思路，但又不完全是被动地跟着学生的思路天马行空，而是充分利用各种教学资源，能放得开收得拢。老师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何的完美，而是他对教学过程的有效调控。这是我要学习和努力的方向。我也努力做好激励教育，善于发现每一个学生的闪光点。

在做好教学工作的同时，我也没有忽略班主任的工作。班主任工作很琐碎，但是如果用心去做，你会发现其中的乐趣。我被安排到高一六班担任实习班主任。初次见面时，我就向原班主任了解班里的情况。全班65人，男生占了大半。经过一个月的相处，我发现这里的学生很纯朴、可爱。因此，我会从细微处关心学生，也会从整体出发，协助员班主任做好班级管理工作。

1、做好班主任常规工作。

班主任的日常工作是比较繁琐的。每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公地卫生，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。虽然辛苦，但是感觉很充实。

为了尽快记住每个学生的名字，我向原班主任要了一份名单，尽快熟悉名字。早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。此外，我还会与原班主任一起下宿舍，与学生聊天，了解他们的生活情况，拉近与学生的距离。

2、找个别学生聊天。

从学生的作文，或者从学生的平时表现，了解到一些学生的烦恼。他们正处于初中向高中的过渡阶段，很多事情都还没有适应，出现了茫然不知所措的情况，或是学习上的烦恼，或是家庭的压力等等。他们不敢与父母老师交流，害怕无法得到他们的理解;来到新环境，他们对同学不是很信任，羞于与同龄人倾诉，畏惧他们的嘲笑。而我们作为实习生，与他们年龄相近，亦师亦友的身份，他们更乐于和我们分享他们的内心想法。因此，对于不同类型的学生，或是调皮捣蛋、无心学习，或是文静，或是自卑，或是努力学习的学生，我都找他们单独谈话，关心他们，给他们一些建议或指导。学生也很信任我，把内心的真实想法都告诉了我。

从多次的谈话中，我发现学生很需要得到别人的关心与理解，渴望得到老师的重视。我会制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生健康成长的一个方面。我从来不因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的，相信很多学生还没有挖掘到自己的潜能。

3、开展主题班会和第二课堂活动。

据我平时的观察和了解，很多学生都不会合理安排时间，学习方法不恰当。针对学生这一的学习状况，我开展了关于学习方法的指导的主题班会。形式很简单，主要是指导他们如何充分合理地分配时间。课后有些学生还来向我倾诉关于学习上的困惑，我都很乐意帮助他们。此外，我还开展了以“团结合作，创建和谐班集体”主题的班会。这一次通过游戏导入，更加注重学生的参与。每一次的班会，我都会上网找搜集材料，精心准备，力求发挥最大效果。

一个月的实习工作已经结束。回想起来，在和平中学的一切历历在目。在这一次实习中，我学到了很多宝贵的教学经验，了解了班主任工作的情况。在未来的日子里，我会更加努力去做好一名教师。感谢老师的悉心指导，感谢队友们的关心与帮助!

到中学。

8月13日，我们十个人怀着兴奋而激动的心情来到了六道河中学。依然记得王海艳老师为我们作报告的慷慨与激昂;依然记得走进学校看到满墙"涂鸦"时的惊叹与好奇;依然记得第一次与领导们见面时的紧张与忐忑;依然记得的赵主任为我们五个数学外语专业学生安排指导老师和工作任务时的兴奋与激动!依然记得领导们的那句"六、七届来实习最好的一届"的夸奖，那是对我们最大的肯定与鼓励!

实习---心的成长。

从选择了顶岗实习之日起，我就知道我面临的不仅是专业技能的锻炼，更是心智的历练与成长!从走进六道河中学那日起，我就告诉自己，要在这片土地上抓住一切机会锻炼自己!在过去的一个半月里，我不仅提高了自己的沟通能力，也提高了自己应对困难、解决困难的能力。身处八年级办公室，与其说幸运不如说是一种幸福!在这里，有一群团结的老师，热心的老师，敬业的老师!无论在各方面，老师们都尽力指导我们，帮助我们。每日与老师们的沟通与交流使我不断地切实感悟到，老师的辛苦与劳累。与此同时，我也更深刻地领悟了一些细节问题，如与领导沟通时的注意事项，礼仪问题，礼貌问题等等。其次，我也掌握了与学生沟通的一些技巧与学问。通过几次谈心，我倍感欣慰的是，孩子们与我的代沟不是很多大，许多没有与班主任说的话都能与我们实习生来敞开心扉!其实，这正是我们的一大优势，我们可以依据这一优势帮助老师们引导孩子不断进步，改进坏的毛病!

每当这个时候，我都告诉自己，这只是实习而已，这种困难都承受不住，那么在社会上将无法生存!每天晚上躺在床上，我都会闭上眼睛将一天以来发生的事情回忆一遍，回忆过后告诉自己：珍惜明天，我们的实习时间有限!来到六道河中学是幸运的，我们始终抱着幸福的心态过着充实的生活：我们参与教师节文艺汇演;我们参与学生一班一品的学习;我们参与学生小组文化建设;我们参与鼓号队的乐器学习;我们参与监考、太极拳比赛、歌咏比赛…在这里，真正的学到了知识与技能，学到了大学课本上从未有过的东西!

实习---职业素养的提升。

还记得刚来的第二天，主任就安排我到八年级代八年级3、4班的英语课!我知道这是个艰巨的任务。知道这个消息后，我立刻安下心来与指导老师沟通，取经，那上课的两个星期对我来说至今是最难忘的。尽管在暑假期间办过几期辅导班，但终究与真正的三尺讲台有所不同，在这里，课堂中蕴藏着层层智慧，如：怎样做到"高效"，怎样管理好课堂纪律，怎样调动孩子们的学习兴趣与积极性，怎样与孩子们沟通与赞美孩子。各种问题一下子堆积到我的面前，让我有些措手不及，于是我在每天上课完都要听各科老师的课，吸取各种经验，让自己能够较早较快的适应高效课堂，不把孩子们的成绩落下。每次讲课过后刘老师都会给我提出指导性建议与意见。刘铁萍老师的不断指导下，我积累了一些课堂经验。通过两周的代课与近期的试讲，我已经从最初的被课堂"玩转"逐步变为可以基本操控课堂各个环节!

实习以来，我们每位实习生包班做实习班主任，我向三班刘海清老师申请，荣幸的胜任了三班的"常务班主任"，在平时的管理中，刘老师不断向我传授管理班级的经验与方法，并不断给予我锻炼的机会。上周月考过后，刘老师安排了试后分析班会课，并让我来组织。很遗憾，我的第一次班会课不是很成功，幸好刘老师在场，帮助顺利完成。会后刘老师又与我沟通，让我再次学到了班主任知识!

从心里一直很佩服两位刘老师，他们都有着不一样的管理方法和教学方法，让孩子们在有秩序有兴趣的情况下，快乐学习、幸福成长!一直告诉自己，珍惜一切时间，珍惜每一个能和老师们学习取经的机会!

每天的日子都是快乐的充实的。父亲告诉我，不要让自己太累，但是我却一直反驳，我要干更多的活来锻炼自己，提升自己。不管是任何老师安排下来的任务，我总是尽量高效完成，我从未抱怨，从未觉得自己累，我将这一切看作是恩赐，看作是财富!最喜欢那句"自己选择的路，就算跪着也要走下去"，一直以来，告诉自己，我是幸运的，每天睁开眼都应该怀着一颗乐观向上的心，去努力工作，去与孩子们打交道!翻开日历，我们的实习日子已经过去一半，在接下来的日子里，我想应该更加珍惜，珍惜与领导们相处的日子，向指导老师取经的日子，和孩子们沟通谈心的日子!珍惜每一个锻炼自己的机会!