讨论师德心得体会和感想(汇总8篇)

心得体会是对某一事物、某一经历、某一阶段等的主观感受和思考的总结，它能够帮助我们深入理解和反思自身的成长和发展。总结是一种很重要的能力，通过总结可以从中获取有益的经验和教训，提高自身的思考和分析能力，为今后的工作和学习提供指引和借鉴。我相信我们每个人都有很多值得总结的事情，而总结就像是一面镜子，能够反射出我们的成长轨迹和内心的变化。写心得体会可以从不同角度和层面来进行分析和总结。写心得体会需要一定的时间和精力，但通过总结和梳理思路，能够获得更大的收获。

讨论师德心得体会和感想篇一

县委在十一届六次全会上明确提出以“解放思想、科学发展”为主题，集中时间，在全县深入开展“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，作为一名基层干部，我认为这一决策部署非常正确，也非常及时。就参与“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动谈点体会和认识。

干部就是要先干一步，干好、干实才是最终的落脚点。就在这个干得是否好、是否实的“十字路口”，县委及时对症施药，提出了“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，为培养新时期的干部提供了引擎和动力。怎样的干部才是新时期的干部，新时期的干部必须在眼光、胸怀、志向、激情、悟性和实在等方面都要先人一步，优人一等。笔者认为要在“六个具有”方面切实加强，才能更好地胜任本职工作，才能更好地服务一方百姓。

一是具有服务大局观念。要树立区域协调统筹发展的理念，从大局出发，以区域经济中心建设为工作出发点，坚决摒弃“小中心冲击大中心”、“部门利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除与建设区域经济中心不合拍杂音，抵制与建设区域经济中心不协调行为。

二是具有科学发展意识。始终把加快发展作为第一要务，不断增强大发展、跨越发展的责任感和紧迫感，坚持永不自满、不懈进取，克服小进则满、小富即安心态。牢固树立科学发展观，不仅要叫喊“又好又快”发展的口号，而且要落实到行动，要坚持始终把“好”字放在首位，既要把加快发展的着力点放在实力增强上，更让坚决破除只重眼前利益、不顾长远发展，以牺牲环境为代价的短期行为，彻底扭转过时沉旧的发展观和政绩观。

三是具有沿海开放胆识。要以更加开阔的胸怀和眼界、更加开放的理念和机制，不断地走出去，开拓视野，胸怀天下。要勇于闯天下、创大业，摒弃重官轻商思想，克服重面子、恋故土、满足现状、守家待业的小农意识。要积极地引进来，在更大范围内优化资源配置，敢于对接国际大财团、跨国大企业，吸引国际资本服务区域经济中心建设。

四是具有改革创新魄力。要无私无畏、敢破敢立、敢为天下先，勇于打破旧的条条框框，大胆的试、大胆的闯，从体制机制上破解制约发展的难题；努力克服保守落后、安常处顺的守旧心态，摒弃“怕出头、怕冒尖”陈旧思想，破除本本主义、一切按文件办事、没有文件不敢做、有了文件慢慢做等传统思维。我认为尤其需要宽容失败的气度和胸襟，只有不打棍子，不抓辫子，不扣帽子，才能激励更多的勇者，智者，能工巧匠勇闯新路、敢冒风险、敢为人先，追求卓越，不断创造辉煌。

五是具有以人为本思想。就是要有立党为公、执政为民、胸怀人民、甘当公仆的大境界，时刻把为人民群众谋福祉作为我们工作的出发点和落脚点；进一步转变工作作风，更多深入基层、深入群众，畅通民意诉求渠道，一切为了人民，一切依靠人民，真心实意为人民群众办实事、解难题，让人民群众共享改革发展成果。我以为，以人为本更重要的要体现在一切依靠人民，真心实意地充分发扬民主，充分保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，始终牢记民主是社会主义的生命这句警句。

六是具有与时俱进胸怀。就是正确把握时代要求、人民期待，强化理论武装、知识更新，克服经验主义、教条主义，不断提高领导科学发展、和谐发展的能力。要打破既定的陈旧，又要从固有的经验主义中解脱出来。尤当与人民群众同呼吸共命运，与时代同呼吸共命运。

在这“六个具有”方面切实加强，就能拥有世界的眼光、大海的胸怀、成业的志向、感恩的激情、敏锐的悟性和实在的作风，就能在各自的工作岗位扬帆远航，成为新时期的合格干部。

讨论师德心得体会和感想篇二

追赶超越是对我省发展的科学定位和殷切期望。落实这一要求，必须准确把握和理解追赶超越的深刻内涵。这样，才能更自觉更有效地贯彻好“五个扎实”，使陕西实现更好更快发展。

首先，要明确追赶超越的时代背景。相对于过去我们强调的加快发展，提出的追赶超越，是在“四个全面”这个大格局下的发展，是在五大发展理念这个新要求下的发展，是在“四化同步”这个总特征下的发展，是在我国经济进入新常态这个大逻辑下的发展。追赶超越的所有工作，必须以这些新布局、新理念、新变化为前提、为指导、为遵循、为依据。

其次，要明确追赶超越的方式方法。如果说以往更多的是通过投资拉动和资源粗放利用提高发展速度，那么新的历史条件下，我们必须选择更优的路径，在新的基点实现快速发展。这犹如行车，过去大家都在普通公路上行驶，通过速度的合理运用“拐弯超车”，现在就要逢山凿洞、遇水架桥、裁弯取直，建设高速公路，从而实现优质高效。做到这一点，一要加快改革，通过体制机制重建或完善，最大限度地激发活力、提高效率、缩短差距。二要改善环境，通过良好的投资服务环境，最大限度地聚集发展要素，促进更好更快发展。

第三，要明确追赶超越的根本依赖。这就必须坚定不移地实施创新驱动发展战略，依靠科技创新推动产业转型升级，提升竞争力，实现中高速增长与中高端发展的有机统一。就像人类出行一样，由步行到马车，到汽车，再到高铁、飞机，每次速度与出行品质的跃升，都离不开科技的根本支撑。

第四，要明确追赶超越的目标定位。就是要明白从哪里追赶，在哪里超越，强优势、补短板。凡是处在全国前列的一定要保持和扩大优势，凡是存在差距的一定要确定相关省份对标追赶。就全省来说，要继续把居民收入偏低、城镇化水平偏低、经济外向度偏低作为补齐短板的重点予以突破。

追赶超越是目标定位，也是一个过程，只有深刻理解、准确把握，并在实践中不断深化，才能确保不迷失方向，真正把的要求变成陕西发展的成果。

讨论师德心得体会和感想篇三

xx煤业“3·14”事故，给员工生命、企业声誉和经济效益带来了重大的伤害和损害，也给我们带来了惨痛的教训。痛定思痛，我们须深刻汲取事故教训，进一步强化“安全第一”的工作理念，强化安全意识和“三责”意识，使员工真正认识到“安全就是生命，违章就是犯罪”;进一步强化安全风险分级管控和隐患排查治理，提高矿井抗风险能力，真正做到不安全不生产，隐患不排除不生产，安全措施不落实不生产;一以贯之地坚持标准化管理、标准化作业，使员工遵章守纪，按章操作，依规而行，真正提升安全管理水平，实现安全生产。

我们将以“3·14”事故教训为新的前进的起点，以忠诚、扎实、高效的工作，为xx集团的安全稳定和可持续发展努力奋斗!

“3·14”事故暴露出管理人员和广大员工安全思想放松、安全管理不严、不细、不实，责任落实不到位，制度落实不到位等诸多问题。

痛定思痛，我们须牢记事故教训，真正剖析事故原因，认识事故危害，将教训变成经验，以高度负责的态度、求真务实的作风、扎实高效的工作，将安全的主动权牢牢把握在自己手中。结合公司实际，一是要强化“三责”意识，层层压实安全责任，层层筑牢安全防线;二是要强化安全风险防范，消除水、瓦斯、矿压等致灾风险，将隐患消灭在萌芽状态;三是要狠抓隐患排查整治，发现隐患，立即整改，并从严从重追责;四是要强化安全生产标准化建设，实现标准化管理、标准化作业，真正提升安全生产水平，努力实现全面安全、本质安全、持续安全。

昨天上午，阴雨沉沉，像是“3.14”的阴霾还未挥去一般，集团公司召开了xx煤业“3.14”事故反思教育整顿大会。x董事长出席大会并作了重要讲话。

会上宣读了集团公司对此次事故相关责任人的处罚文件，及相关负责人作出深刻检讨。但是，再多的经济赔偿、降级处分都换不回那三条逝去的生命，再多的对不起也换不回事故前的祥和，换不回家人失去的亲人，也代替不了重症伤者受的疼痛!

痛定思痛，面对这一切，我们需要做的不只是反思，更多的是前行路上的谨慎、认真、用心，作为一名中层生产管理者，更需要从自身做起，履职尽责，切实维护工人兄弟利益，维护公司良好社会形象，给公司创造安全、环保的生产环境，给公司、集团交一份满意的答卷。

路董事长有句话对我而言如雷贯耳，醍醐灌顶!他说，安全就是生命，“三违”就是杀人，就是自杀!这么简单而又不简单的一句话是多少人领悟不到的，义煤自建企以来，一路走来，经历了多少风风雨雨，从未有过这么大的事故，那是什么造成了这次的事故?我觉得是管理者的麻痹大意，是员工的侥幸心理，是自上而下的问题。所以，我们必须落实路董事长提出的起点要求，不达标不生产，不安全不生产。

我们要严格落实安全生产责任制，安全管理责任追究制;建立和完善技术管理体系，全面提升技术和技术人员在煤矿安全生产中的指导和引导作用;要规范和完善安全生产调度指挥系统，强化系统协调统筹职能;要规范和改进班组长选拔、培养、任用、培训、考核管理办法，将班组考核和评比作为每年工作计划，形成制度。

总之，我们只有不断提高安全意识，落实安全责任，才能做到“高高兴兴上班、平平安安回家”。我们要将企业安全文化理念渗透到每一名员工，抓安全不仅是为了别人，也是为了自己，既要对自己负责更要对他人负责，促使员工发自内心的提升自我保护意识。我们要学习事故，认识事故，分析事故，总结事故，保证安全生产的顺利进行。

讨论师德心得体会和感想篇四

在全县大力倡导的学习师德的热潮中，我们学校也响应中央和地方政府号召，隆重开展师德大讨论活动，我也按规定认真学习有关文件及会议精神，下面是学习以来的自我剖析和心得体会。

一、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。我们教师要自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做到以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

二、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

作为新型教师，要具备完善自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

三、下定决心，提高自身的专业素养。

古语云：师者，传道、授业、解惑也。在素质教育下，教师的角色教师的作用也是显而易见的，是指导者。教师的角色更是有了多元化定位，但是更耳熟能详的是把教师比作了一桶水，甚至是一湾小溪，溪水常流常新，我们也要不断学习，这样才能给学生带来新鲜的知识。所以，作为教师的我们从多方面提高自己的专业素养是非常重要的。

首先，要多学习理论知识。系统的理论知识是人们智慧的结晶，是经过几十年甚至几百年摸索出来的经验之谈，这些知识的瑰宝就像一座座航标，在我们前行的大海上指引方向。比如，苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，讲了很多作为教师应该具备的理念、精神等。在我们身边的教育大家和一些对教育有追求和研究的人，我们也可以多向他们学习，学习他们成功的经验。

其次，要多研究教学，这也是最关键的。系统的理论知识是指导实践的，具体运用起来就落实到教学实践中。教学研究的过程包括：课前、课上、课后。

(一)课前。课前我们肯定要认真备课，对自己的教案进行周密的设计，整个流程完整，各环节充实哪些内容要做到心中有数，另外还要对学生有个预设，一个问题出来了，学生可能会有哪些答案。这些问题的准备都能反映一个教师的专业素养，对实际教学也会产生一定的影响。

(二)课上。课上，要千方百计保证教学效率。。语文的教学，还是离不开传统的听说读写。而自学是学习语文的好方法之一。要树立“大语文”的理念，切实提高学生的语文素养。“未来的文盲不是没有知识的人，而是不懂得学习的人!”在语文教学中，要注重自学，提高教学的效率。

(三)课后。我觉得要提高教学素养，提高业务水平，课后反思也特别重要。对于自己课堂上的得意之作，要善于总结，精益求精，争取发挥到更多的地方;对于瑕疵之处，我们更要静下心来认真反思，为什么会出现这样的问题，怎样改进。在这种情境题中，我们一定要联系生活实际，从生活中举例，让学生联系自己的生活经验，来解决问题，会取得事半功倍的效果。经常这样的自我反思，从中寻找答案，找到解决的方法，我们才能更加驾轻就熟，完善自己。

最后，我觉得作为一名英语老师，不但要有过硬的专业素养，还要广泛地学习其他知识，如科学学科、其他人文、地理、风土人情……这样，我们这湾清泉才能常流常新，才能给每个学生新鲜的一杯水。

讨论师德心得体会和感想篇五

指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本上要靠包括工人阶级在内的全体人民的劳动、创造、奉献。要使中国梦真正同每个职工的个人理想和工作生活紧密结合起来，真正落实到实际行动之中。要把广大职工群众充分调动起来，满怀信心投身于为实现中国梦而奋斗的火热实践，形成万众一心、众志成城的磅礴力量。

弘扬光明品牌精神是众志成城、一张蓝图抓到底的基础工程，是凝魂聚气、强基固本的大事。积极开展光明品牌大讨论要作为保持激情文化的举措，推进集团战略的举措，推进企业文化的举措，成为增强凝聚力的举措;要和职工的根本利益相一致，和基层职工的梦想结合起来，让我们的员工更热爱、更认可、更依附于我们自己的品牌，让员工真正感受到光明大家庭的温暖、和谐，由此产生更强烈的自豪感、归属感。

作为光明食品集团“9+1”核心业务之一的农工商房产，新三年发展战略升级版规划中提出要在三年内实现经济总量翻二番，员工收入增幅50%以上;力争进入全国房地产行业综合实力30强，上海房地产行业综合实力力争前5名，力争进入全国房地产行业第一集团军。在光明食品集团系统内，利润总额确保第一，行业规模确保第二，力争第一。干部员工的幸福指数在光明食品集团系统内成为佼佼者。这不仅是我们的奋斗目标，更是我们农房人深入开展“共享光明品牌的荣耀，共举光明事业的大旗”品牌大讨论活动的具体体现。

农房集团工会在开展光明品牌大讨论活动中，组织各基层单位工会围绕集团经济中心工作，以“讲发展、比贡献、惠民生、圆梦想”为主线，坚持不懈推进基层工会建设，贴近职工履行工会职责，始终按照“项目建到哪里工会建到哪里，工会建到哪里承诺就送到哪里”;强调工会在关心职工方面要做到第一知情人、第一报告人、第一关心人、第一帮助人。譬如，建立工会主席信访接待日，完善工会干部联系制度;集团总部工会与基层工会签订了“友情结对帮扶服务协议书”，对在外地工作的确需帮扶的上海职工困难家庭定期进行电话回访或走访，及时了解情况、促进企业职工家庭和谐幸福;开展“光明与农工商房产品牌知识竞赛”;组织开展“奋战170天，为实现集团销售签约金额总目标而努力奋斗”全员劳动竞赛活动;认真开办光明(农房班)职工素质培训;开展小型多样的文体活动;赴域外建设工地开展高温慰问活动。通过开展“工会在身边”主题系列活动，激励和促进工会干部更多、更深入地下基层、接地气，面对面、实打实地让职工随时都感受到工会组织和工会干部就在身边，叫响做实“工会是职工之家”。

武汉是在农房集团“精耕上海，深耕长三角，辐射全国”的战略背景下，作为新三年战略升级版的重要城市布局。湖北公司干部员工弘扬“自强不息，开拓创新，凝聚众力，追求卓越”的光明精神，自20xx年7月筹建至今，已经获得两个项目共计60万方的建筑体量，力争2到3年时间，实现30到50亿的营销收入的集团子公司，致力于把湖北公司打造成大武汉区域公司。

湖北公司工会紧紧围绕集团工会“讲发展、比贡献、惠民生、圆梦想”这个主题，把推动科学发展、实现稳中求进作为发挥作用的主战场，把做好新形势下职工群众工作、调动职工群众积极性和创造性作为中心任务，竭诚为职工群众服务，切实维护职工群众权益，不断焕发工会组织的生机活力，更好的带领职工投身经济建设。认真开展素质培训(包括思想、技能)、劳动竞赛和业余生活(包括文体活动、关心职工)三块阵地建设。

1、强基础，圆梦想。推进人才强企战略，创办了旨在企业文化建设的“武汉农房讲习所”，贴近职工、凝聚职工开展素质、技能、敬业、兴趣等一系列讲座和活动，推动企业文化建设，提高企业核心竞争力。

2、讲发展、比贡献。开展开工倒计时活动，定目标、定计划、定方案、定措施，定目标责任人，积极引领项目运营“快开工、快去化、快竣工”经营思路，贯彻集团“以质量求规模以质量求发展”的工作主题。开展“比一比、晒一晒”武汉两岸三镇劳动竞赛。

3、惠民生，解民忧。“武汉农房俱乐部”是公司的职工之家，(1)关心员工生活，今年以来已经为6名员工举行了生日庆典，为1名结婚员工和1名退休人员送上红包，为2名员工家属住院送上慰问金并走访了1名职工家庭。(2)开展文体活动。添置了乒乓桌、羽毛球拍网球拍、篮球，开展了业余乒乓比赛。凝聚人心，增强合力，激发了广大员工的工作热情，努力营造健康、向上、团结、进取的良好氛围。

湖北公司工会在本次光明品牌大讨论活动中，在农房集团统一部署下，举办了由集团企业文化部主讲的光明品牌、农工商房产发展史和企业文化专场培训课;结合工地现场每周二的工程例会，组织工程总包、监理和桩基单位相关人员进行光明品牌大讨论的学习和动员，开展了“海派新生活，品牌连连看”百秒问卷调查;通过企业墙报宣传“一个光明品牌一个创业故事一种责任精神”，自行设计打印了《和光明品牌的故事》等三则微故事;组织员工撰写大讨论学习心得，选出了赞扬身边的先进人物和典型事例的《我是光明人我骄傲》和《我在农房的日子》参加集团的征文活动;获得了集团“光明与农工商房产品牌知识竞赛”的第三名。本次大讨论取得了阶段性成果，湖北公司方案周详、结合实际，走在前列、干在实处，领导带头、全员参与。做到用心认知，真心认同，专心践行。凝聚起了干部员工的精神力量，在追求光明战略愿景和光明品牌精神中，营造崇尚创业、激情、诚信、责任的文化氛围，发扬艰苦创业、追求卓越的优良传统，勇于创新、开拓进取，使我们的员工对自己的品牌有强烈的自豪感、依附感、归属感，增进对光明品牌的认知、认同与践行，形成光明食品集团人人爱惜自己的品牌、处处维护自己的品牌、事事宣传自己的品牌的精气神。

文化建设伴随战略实施两手抓，战略实施是硬道理，品牌文化是软实力，是我们的脊梁、我们的灵魂。我们要从光明集团董事长吕永杰“无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想”寄语出发，深入开展光明品牌大讨论，践行光明品牌精神，履行基层工会职责。工会组织要勇于担当，勇于实践，在企业发展中责无旁贷的要让员工做到人人爱惜光明品牌，处处维护光明品牌，时时宣传光明品牌。带领全体员工为农房集团的上市鸣锣开道，成为实现农工商房产企业使命“筑梦造福，强企富员”的助推器，同舟共济，艰苦奋斗，把农工商房产铸造成为中国中部地区的“新势力”。

讨论师德心得体会和感想篇六

师德是一种道德规范和行为准则，是每位教师应该具备和践行的职业道德。作为一名教师，我深深体会到师德的重要性，并通过我的经历和思考，积累了一些心得体会。下面我将从教学责任感、言行规范、与学生沟通、与同事合作以及自我修养五个方面，分享我对于师德的理解和感悟。

首先，教师应该具备强烈的教学责任感。教育事业是良心事业，每一位教师都应该时刻牢记自己的职责和使命。教师是学生成长的引路人，我们必须具备超越常人的责任感和使命感。对待教学，我始终怀揣着一个崇高的目标，那就是培养学生的才能和素养，使他们在知识的海洋里自由航行。我每一次备课都尽心尽力，细致入微地设计教案，确保令学生能够充分理解和消化知识内容。我也善于关注学生的学习情况和心理变化，时刻准备着给予他们帮助和引导。

其次，言行规范是师德最基本的体现形式之一。作为一个教师，我们的言行举止直接关系到学生的形成和社会的未来。因此，我们要时刻保持良好的榜样形象，严格遵守教师的职业道德规范，言行举止廉洁清正。我在课堂上不仅注重教学内容的准确性和实用性，更注重语言表达的规范性和谦和亲切。定期参加教师培训和教育活动，不断提升自己的专业素质和修养，力求成为学生心目中的好老师。

第三，与学生沟通是师德的重要环节。教学是一门沟通艺术，师生之间的有效沟通是推动教学发展的重要手段。我在与学生沟通过程中，不仅尊重学生的个性和意见，还主动倾听他们的心声。在众多的教学中，我意识到，只有与学生进行真正的交流和互动，才能更好地了解他们的需求和困惑。因此，我尽量采取多样化的教学方法，如组织小组讨论、开放性问题引导学生思考等，以便激发学生的学习兴趣和参与度。

其次，与同事的合作是师德之魂。教师并不孤单，我们需要与同事们紧密合作，共同为学校的发展和教学质量而努力。合作是一门高效的艺术，需要我们学会倾听、理解和尊重。相互交流、共享教学经验和资源，共同面对教学挑战和困难，不仅可以提高教育教学质量，还可以培养友情和师道精神。在与同事们的合作过程中，我始终以谦虚、包容的态度对待他们，善于倾听和接受不同的意见和建议。

最后，自我修养是师德提升的基石。一个有素质的教师不仅需要具备专业知识和教学技能，更需要不断提升自己的道德修养和人文素养。只有不断追求自我的全面发展，积极反思自己的行为和思维方式，才能更好地克服困难和挑战。为了提高自己的素质和修养，我经常参加各类培训和研讨会，拓宽自己的知识面和视野。同时，我也善于读书，注重个人兴趣的培养，不断丰富自己的文化底蕴。

总之，通过对于师德的思考和实践，我深深理解到师德的重要性，并逐渐积累了一些心得体会。教师不仅是知识的传递者和引路人，更是学生成长道路上的导航灯。只有具备了良好的师德，我们才能够更好地履行自己的职责和使命，为教育事业的发展做出更大的贡献。师德是我们作为教师的底线，我们必须时刻铭记于心，不断提升自己的教育能力和道德修养。

讨论师德心得体会和感想篇七

近年来，师德问题引起了广泛关注。为了进一步加强教师队伍的师德建设，我校组织了一次师德大讨论会。本次讨论会对于提高教师的素质和职业道德具有重要意义。通过参与讨论和交流，我深感教师的师德教育是教育事业的基石。以下是我的心得体会。

首先，师德是教师的人格修养。作为一位优秀的教师，必须具备高尚的道德品质和良好的修养。在讨论中，我们强调了教师师德的重要性，无论是师生关系、师友关系还是师家关系，一位教师都应该以身作则，肩负起榜样的责任。因此，教师们要从自我做起，并要时刻牢记自己的行为对学生的影响，努力塑造积极向上的师德形象。

其次，师德是教师的职业道德。教师是从事一项伟大而神圣的职业，承担着培养学生成才的重任。我们在讨论中明确了教师的职责和义务，强调了教师的职业职责。在教育教学中，我们要始终坚持教书育人的原则，注重培养学生的综合素质，做到言传身教，以德育人。

第三，师德是教师的行为规范。作为学校的一员，教师要严守教育纪律和职业道德准则，遵守校规校纪。在讨论中，我们提出了一系列行为准则和行为规范，强调了教师要爱岗敬业、忠诚奉献，要以学生的发展为中心，做到公正、公平、公开。同时，我们还要求教师要不断学习和提高自身素质，为了学生的成长而不断努力。

第四，师德是教师的社会责任。教师是社会的栋梁之才，肩负着培养国家未来的重任。在讨论中，我们提到了教师应该关注社会的发展和进步，要积极参与学校的课外活动和社会公益活动，为学生树立榜样，传递正能量。同时，教师还应该关注学生的全面发展，注重培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们成为有益于社会的人。

最后，师德大讨论会是一次促进教师成长进步的机会。通过和同事们的交流和讨论，我对师德有了更深刻的认识，也更加明确了自己的不足之处。我深刻意识到作为一位教师，我要树立正确的师德观念，将师德贯穿于教育教学的方方面面，用自己的言行引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我还将积极参与学校组织的各种师德培训和进修课程，不断提升自己的教育教学水平和师德修养。

综上所述，师德大讨论心得体会使我更加意识到教师的师德教育对于学生的成长具有重要的影响。作为一名教师，我将把师德作为自己的底线，始终坚持以学生为中心的原则，努力打造良好的师道尊严形象，为教育事业的发展做出更大的贡献。同时，我也将不断提高自己的师德修养，以身作则，引导学生向着正确的方向成长。师德的重要性是不可忽视的，只有通过师德的规范和引领，才能培养出德智体美劳全面发展的新时代人才。

讨论师德心得体会和感想篇八

师德是教师所应具备的道德素质和职业素养，是为人师者必须遵循的职业道德规范。作为一名教师，讨论师德已经成为每日工作中的重要一环。在不断摸索和实践中，我积累了一些关于师德的心得体会。下面我分为五个方面，谈谈自己的想法与感悟。

第一段：谦虚谨慎，虚怀若谷。

教育是一项光荣而伟大的事业，因此，作为一名教师，我们应该保持谦虚谨慎的态度。首先，要虚心向他人学习。教育领域知识的日新月异，我们不能停滞不前。只有不断学习新的教育理论和方法，提升自己的教育素养，才能更好地服务于学生。其次，要虚怀若谷地倾听学生的意见和建议。学生是教师工作的核心，只有真正了解他们的需求和心声，才能更好地指导他们的学习和发展。因此，我始终坚持与学生进行真诚、平等的沟通，尊重他们的意见，并采纳对我有益的建议。

第二段：以身作则，以德教育。

做一名好的教师，不仅要有知识和技能，更重要的是要有良好的品德和高尚的道德情操。教师是学生的榜样和引路人，如果我们自己都不能做到言行一致，那又怎么能要求学生遵守纪律和规范呢？因此，我时刻牢记自己的角色和责任，注重自己的言行举止，做到以身作则，以德教育。无论是在课堂上还是在日常生活中，我始终将自己放在学生的角度去思考，以身作则地引导他们养成正确的价值观和行为习惯。

第三段：保持专业水准，追求卓越。

为了提高自己的专业水准，我努力学习自己所教学科的最新研究成果和教学法。通过参加各种教育研讨会和学术讲座，我与同行们分享了教学经验，交流了教育理念，进一步拓宽了自己的教育视野。同时，我还积极参与学科竞赛和教师评选等活动，努力提升自己的业绩和竞争力。无论是在教学上还是在科研上，我始终追求卓越和创新，力求在现有的基础上有所突破，给学生带来更好的教育成果。

第四段：弘扬团队精神，互助合作。

教师是一个团队工作的职业，没有团队合作的支持和帮助，是很难发挥个人的优势和潜力的。因此，我时刻弘扬团队精神，与同事们互助合作。无论是在备课中还是在教学中，我经常与同事们分享交流，互相借鉴和学习。有时候，我也会主动承担起一些教学任务和管理工作，为团队的发展和进步做出自己的贡献。通过团队合作，我们共同进步，共同为学生的教育事业奉献出力量。

第五段：关爱学生，关注成长。

作为一名教师，我们最重要的任务就是关爱学生，关注他们的成长。我时刻关心学生的学习和生活情况，在他们遇到困难和问题时给予及时的帮助和支持。我会与学生建立良好的师生关系，用心倾听他们的心声，关注他们的思想动态和情感发展。我相信，只有真正了解学生的需求和困惑，才能更好地开展个性化的教育工作，帮助他们健康成长。

总之，师德是教师的灵魂，也是教师事业的保障。作为一名教师，我深知自己的责任和使命，不断努力提高自己的师德修养和职业素养。通过谦虚谨慎、以身作则、保持专业水准、弘扬团队精神和关爱学生，我相信我能成为一名符合师德规范的教师，为学生的教育事业做出自己的贡献。