自学写心得体会(大全10篇)

心得体会是对人生和成长的思考和总结，帮助我们更好地规划未来。在写心得体会时，首先要明确总结的目的和对象。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作有所帮助。

自学写心得体会篇一

随着信息技术的发展，自学已经成为一种流行的学习方式。自学不仅为我们提供了更多的学习机会，还培养了我们的自主学习能力。在我自学的过程中，我体验到了自学的乐趣和挑战，并得到了一些有益的体会。

首先，自学需要良好的自我管理能力。在传统的教室学习中，老师会给你制定学习计划，并监督你的学习进度。但在自学过程中，你需要自己制定学习计划，并且自觉地执行。对我来说，这是最困难的部分。由于没有外在的压力，我经常会拖延学习，甚至迷失在无尽的信息中。然而，我逐渐意识到，只有通过自我约束和时间管理，我才能充分发挥自学的效果。因此，我开始制定每天的学习计划，并且严格按照计划行事。

其次，自学需要掌握学习方法和技巧。在传统的教室学习中，老师会为你提供教材和指导意见。但在自学过程中，你需要自己寻找学习材料，并学会利用各种资源来学习。我曾经尝试过很多学习方法，包括阅读、听听课程、参加线上讨论等等。但最终我发现，以自己的学习风格为基础，结合以下几种方法，最适合我：首先，我会先预习相关的知识，以便对新的概念有一个初步的了解。其次，我会尝试将新知识与我已经掌握的知识联系起来，构建知识体系。最后，我会通过解决问题和实践来巩固所学的知识。

再次，自学需要坚持和毅力。在自学的过程中，我不可避免地会遇到困难和挫折。有时候，我可能会陷入困境，感到很无助，想放弃。但是我告诉自己，只要坚持下去，我就能克服困难，取得成功。我找到了一种“不轻言放弃”的动力，这让我能够持续不断地学习。在面对困难时，我会寻求帮助，向他人请教，并且不断努力去解决问题。逐渐地，我发现，通过努力和坚持，我能够克服困难，提高自己的能力。

最后，自学让我获得了更多的自由和灵活性。由于我自己掌握学习进度和方式，我可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。这使我能够更加专注和深入地学习我感兴趣的领域。此外，自学还给了我更多的时间去发展其他方面的兴趣和技能。我可以参加社交活动，参观展览，锻炼身体等等。这种自由和灵活性使我的学习生活更加丰富多彩。

总之，通过自学，我学到了很多知识，也获得了很多技能。我学会了如何自我管理，如何寻找适合自己的学习方法，如何克服困难和坚持不懈。自学让我发现了自己的潜力，培养了我的自主学习能力。我相信，自学将继续在我的学习和生活中发挥重要的作用。

自学写心得体会篇二

传统的教学，使得我们的教育处于那种学生们在国际竞赛上四处拿大奖，至今却无缘诺贝尔的尴尬境地，而钱老先生的那一问更是让我们教育工作者反思。我们的教育，到底何去何从？在目前全国上下轰轰烈烈的教改中，“自学互帮导学法”无疑应该是一处“源头活水”，至少是“一处的源头活水”。通过实践，笔者发现，传统教学中老师在讲台上满面威严之相，学生在座位上工工整整，一脸诚惶诚恐的情形，在“自觉互帮导学法”的作用下，似乎已很少见，学生们因为“要我学”而憋成的苦瓜脸也不多了。至于怎样在“自学互帮导学法”的指引下，把学生的“要我学”，转化成“我要学”，从而尽量开发学生的自主和创新能力。通过一些时间的摸索，我谨对自己在实践“自学互帮导学法”中如何活跃课堂教学，激发学生学习欲望的看法略为阐述，希望能和各位同仁商榷。

如果把学生潜在的不可估量的自主创新能力称之为“玉”那我们教师已经形成、具备的知识姑且为“砖”。“自学互帮”强调学生的自主学习，这并不象少数老师想象中那样否定老师的主导作用。作为学生，从其生长发育阶段的生理心理特点来说，固然具有许多我们成人不能忽视甚至难以想象的种种主观能动力。然而，我们的初中生必定还是成长中的青少年，所掌握的知识的深度和广度具有一定的局限性，另一方面，教师必定是在所教的学科范围内，具有比学生更丰富知识和经验的人。因此，我认为教师在课堂的主导作用绝对不能少的。只是从原来的教学中控制学生的学习转变为促进学生的学习，为学生理清头绪，指明方向以及做出一些必要的点拨。因此，这块“砖”是应该“砸”出去的。

自从“自学互帮导学法”提出后，很多教师曾经积极思考，想过很多办法去改进我们的课堂教学。但传统的课堂教学过分偏重了对知识的讲授，忽视了对学生能力，情感和价值观的培养，学生多数情况下只能被动的接受那些枯燥的知识点。从而许多学生可以说对学习没有什么兴趣，即使是一些所谓的优生，也多半只是为了得到“高分”而去“应付”的。我认为，一节课的主要时间，在通常情况下，应该交给学生。对于“学生为主体”这个问题的处理，我分为三个方面。

其一，自学——学生独立思考。对于一些简单的概念或定义等从书本上有明显反映的问题，可以让学生自行独立思考，自己解决。

其二，互帮——合作学习。很多问题，需要学生以小组为单位（根据实际条件，笔者通常以四人，即前后桌为一组）。学生的个人生活经验和知识范围是有限的，但通过交流与讨论，可以让大家获得更多的信息，从而得出更全面，更准确的结论。在讨论过程中，每个学生通过自己的感知，说出自己对问题的看法，然后通过小组分析甚至争论得出统一或不统一的结论。再进行各小组发言交流，老师可适当总结。即便在小组讨论中小组成员不能得出一致结论，但每个成员都会对争论有着深刻的印象，从而带着疑虑从其他小组的发言或教师的总结中得到正确而难忘的答案。分组合作还能培养学生的团队精神，合作精神以及竞争意识，同时活跃课堂的气氛，不失为一个一举数得的.好办法。

其三，再自学——深层探究。这是指学生在通过前面的“自学互帮”，得出了我们的“官方答案”后，再进一步的通过主观能动，去发掘更深层次的知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。

活水即来，我当引之。在探索中，当然还会有很多的挫折或者坎坷，我们正是要这些挫折和坎坷中去寻找属于我们正确的那条正确的道路。不过，我们应该随时牢记，最重要的还是要作为教师的我们，要不断进取，学习。用我们丰富的知识和高尚的人格去教育，去潜移默化每一个学生，这样，才能让学生更加喜欢我们的课堂，才能带领他们去寻找自己的、国家的、民族的未来。

自学写心得体会篇三

自学是指个人在没有外部指导的情况下，通过自身的努力和学习方法来获取知识和技能。自学不仅可以帮助我们独立解决问题，还可以培养自己的学习能力和自律能力。在长期的自学过程中，我积累了一些心得体会，下面将分享给大家。

第一段：选择适合自己的学习方法。

自学的第一步，是找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不一样，有的人喜欢看书，有的人喜欢通过视频学习，还有的人喜欢和他人讨论来获取新的观点和思路。在自我管理上，我发现将学习计划按照目标分解成小部分，每次学习一小段时间集中精力，做到高效学习。同时，利用各种学习资源和工具，如电子书籍，网上课程等，对于拓宽知识面和提高技能水平非常有帮助。

第二段：建立自律的学习习惯。

自学需要放大个人的自律能力，因为没有老师督促，没有其他同学竞争，容易产生拖延和懒惰。为了在自学中取得进步和成就感，我每天都会给自己设定一个学习计划，并按照计划严格执行。建立学习习惯的关键是持之以恒，不因一时的困难而放弃，要坚持每天预定的学习时间，不断积累知识和技能。

第三段：培养自主学习能力。

自学的过程，要求自己具备较高的自主学习能力。遇到学习中的问题，我会首先独立思考，尽量自己解决。如果实在无法解决，会利用网络和其他资源来查找答案。在自主学习中，我也锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维，这对我未来的发展有着重要的启发。

第四段：保持持续学习的动力。

自学往往是一个漫长的过程，容易疲倦和失去动力。在自学的过程中，我会定期和自己比较，看看自己的进步和不足，及时调整学习计划，制定新的目标。同时，我经常给自己一些小的奖励来激励自己，例如学习一段时间后休息一会儿，或者完成一个大的学习目标后对自己进行奖励。这样能够让我保持持续学习的动力。

第五段：分享和反思。

在自学的过程中，我也会将自己的学习经验和心得分享给其他人。分享是一种反思的过程，通过将自己的学习理念和方法分享给他人，不仅可以巩固自己的知识，还可以帮助他人提高。同时，与他人交流和讨论也可以获得新的思路和观点，推动自己的学习进步。

总结：

自学不仅能够提高个人的学习能力和解决问题的能力，还培养了自己的自律和自主学习的能力。通过适合自己的学习方法，建立自律的学习习惯，培养自主学习能力，保持持续学习的动力，并与他人分享和反思，使自学成为我个人学习的重要方式。在今后的学习和工作中，我相信这些学习经验和心得将会给我带来更大的帮助和成功。

自学写心得体会篇四

自学是指个人利用自身的意愿和努力，通过阅读书籍、思考、实践等方式独立学习知识和技能的过程。作为一种重要的学习方式，自学已经成为很多人不可或缺的能力和技巧。本文将从自学的必要性、自学的潜在困难、自学的方法以及自学的体会和心得等方面进行探讨和总结，旨在为读者提供一些关于自学的有益启示和指导。

第二段：自学的必要性。

自学是一种能力，而不仅仅是求知的手段。在当今知识爆炸的时代，不断学习和掌握新知识已经成为了人们不可避免的任务。但是，传统教育体系并不能满足人们不断学习的需求。此时，自学的重要性就凸显出来。通过自学，我们可以随时随地地学习想要的知识，了解自己感兴趣和需要的领域，同时还可以培养自主学习的能力。

第三段：自学的困难和方法。

虽然自学有很多好处，但是也面临着一些困难。例如，自学要求学习者具备较高的自控力和自律性，需要有足够的时间和精力投入到学习中。此外，在自学过程中会遇到知识点难以理解、信息不准确、缺乏学习资源等问题。针对这些困难，我们可以采取一些有效的方法。首先，明确学习目标，制定详细的学习计划，合理安排学习时间和任务。其次，通过多种渠道获取学习资料，并善于利用网络和社区资源，与他人进行交流和讨论。最后，注重反思和实践，运用所学知识解决问题，不断提升自己的学习能力。

第四段：自学的体会和心得。

自学是一条漫漫长路，需要不断探索和总结经验，才能逐渐成就。在我个人的自学过程中，我深刻体会到自学的重要性和挑战性。通过自学，我不仅拓宽了知识面，提升了学习能力，还培养了自主思考和解决问题的能力。同时，我也体会到自学并不是一件容易的事情。需要有坚持不懈的决心和毅力，尽可能克服困难，保持积极的学习态度。在自学过程中，我还发现了一些有效的学习方法，例如制定学习计划、培养良好的学习习惯、善于总结和归纳等。这些方法能够提高学习效果，让自学变得更加高效和有成效。

第五段：总结和展望。

自学是一个长期而持续的过程，需要不断的积累和努力。通过自学，我们可以打破时间和空间的限制，随时随地地进行学习。通过自学，我们可以遇到困难并克服困难，从而培养出坚韧的品质和解决问题的能力。通过自学，我们可以不断拓宽知识面，提升个人素质和竞争力。未来，我将继续以自学为主要的学习方式，坚持不懈地进行学习，不断提升自己的能力和水平。相信通过自学的不断努力，我们一定能够实现自己的美好未来。

自学写心得体会篇五

这一学期我很荣幸的参加了学校的入党积极分子的党课培训课程，我很高兴能有这样的一次学习机会，所以上课的时候会准时到，课堂上也专心听老师的讲课。经过这次的培训和学习，让我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向有了深刻的体会，这也让我在内心树立了共产主义的信念。

参加党校学习后，我经常在反思自己，应该怎么样做才能够合乎一个入党积极分子的标准呢?说实话，做为入党积极分子我们不仅仅在学习、资料库网生活、工作要更加严格的要求自己，我们还应该在思想素质、认知水平上有所提高，以期能更深刻的认知物质世界，更近深切的体会社会。这就不得不涉及到我们的修养了!虽然我们还是入党积极分子，但我们应该自觉用党员的修养内容来要求自己。

通过一系列的学习我对中国共产党有了新的看法和理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的指导思想。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

那么，怎样才能成为一名合格的入党积极分子呢?我觉得应该有一下几点：

我们应该加强马克思主义的理论修养。进行党的相关知识的培训的时间还不长，对马克思思想的理解还没有那么的深刻，这方面我应该不断加强学习。刚好春节过后，我从火车站返校的前一天晚上，有幸在书店买了一本，毛泽东选集(第四卷)。回到学校后我在闲暇之余，资料库网经常翻阅这本书。在这本书中，毛泽东提出了著名的“没有调查就没有发言权”“一切反动派都是纸老虎”等著名的论断，同时在土地革命中不断调整政策，团结了广大的人民群众。读经典的马克思主义作品，我们要有旧瓶装新酒的精神，上述例子告诉我们，在工作中要注意团结大多数人，这样才可以取得成绩!

我们应加强纪律修养。离开了严明的纪律，我们的社会主义建设是难以想象的。现在的学习生活和未来的工作，好比一盘棋，如果不能有计划地行驶好每个棋子的任务，那么这盘棋注定会混乱的走下去。“不立规矩，无以成方圆”，姑且不说入党积极分子，就说作为一个大学生，我们无论在家庭，还是在学校，无论是工作时间，还是业余生活，都要纪律来保障。前一次党课，我迟到了。虽只有5分钟，但我认为，有许多事情，若需要的是准时，那么一分一秒也不可以耽误，如党课;若需要的是质量，那么弄虚作假则玩玩使不得，若需要的是认真，那么即使毫厘之差也不可以让它存在。

自学写心得体会篇六

Word是目前全球最流行的文字处理软件之一，广泛应用于各个领域中，对于学生、职场人士以及各行各业的人们来说都是必备的技能之一。而如今，学习软件的渠道多种多样，自学成为了一种普遍的学习方式。在自学Word的过程中，我获得了很多心得体会，下面我将和大家分享一下。

首先，自学Word要明确学习目标。Word虽然功能强大，但其中有些功能是我们平时用不到的，因此在学习前需明确需要学习的具体功能。比如，要写一份漂亮的简历，我们就需要学习如何调整字体、段落、行距等格式；如果要制作一份报告，我们就需要学习如何插入图片、表格和图表。明确学习目标不仅能提高学习效率，还能减轻学习负担。

其次，自学Word要选择合适的学习资料。现如今，网络上有丰富的Word教程和学习资料可供选择，但并不是每个教程都适合自学。在选择教程时，我通常会选择对我来说相对容易理解的教程，同时还要注意教程的可靠性和权威性。此外，可以结合实际操作搜集一些Word操作的小技巧，例如通过观看相关视频，阅读技巧文章等。

再次，自学Word要进行系统化的学习。自学的好处是能够自由安排学习的时间和进度，但也容易缺乏系统性。为了避免这个问题，我通常会将学习分成几个阶段，按顺序学习Word的各个功能，从基础的格式调整开始，逐步学习高级功能。而在学习各个功能的过程中，我会做一些笔记，以便日后查阅和回顾。

然后，自学Word要注重练习。熟能生巧，只有通过反复练习，才能真正掌握Word的各种功能。在学习的过程中，我会找一些练习题进行巩固，学习如何操作Word。同时，可以将学到的知识应用到实际的工作或学习中，如制作一份漂亮的报告或写一篇规范的论文，这样既能提高实际能力，又能加深对Word功能的理解。

最后，自学Word要有定期的复习。由于Word的功能繁多，如果不进行定期的复习，很容易遗忘。在刚学完一个阶段的内容之后，我会预留一些时间进行复习，巩固已学的知识，并且及时做一些练习题，以确保知识能够长期保留。此外，可以通过与他人进行交流和合作，如和同学一起制作文档或报告，这样不仅可以提高合作能力，还能加深对Word的理解。

总结起来，自学Word需要明确学习目标，选择合适的学习资料，进行系统化的学习，注重练习，并且有定期的复习。自学Word不仅加强了我的文字处理能力，同时也培养了我的自学能力和解决问题的能力。通过自学Word的过程，我深刻地体会到自主学习的重要性，并且收获了很多实践和经验。相信通过我的分享，更多的人也能够在自学Word的道路上获得成长和进步。

自学写心得体会篇七

有人说，“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变上升到质变，即所谓的平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的`功底，为日后的考试做好准备。

在此我就谈谈我的学习习惯。

一、尽量做到课前预习，尤其是基础课，注意上课笔记。

二、坚听挺好每一堂课，知识的积累重在平时的点点滴滴，虽然一些需要记忆的课程，临阵磨枪有一定的作用，但基础课程仍在于平时的功夫，在于潜移默化，扎扎实实，稳步提高。

三、及时的针对所学内容作总结、联系。即对所学课程及时做一些针对性联系，以了解重点，从而为将来总复习打基础。

四、考前要有针对性的增加习题训练，起到查漏补缺的作用，最后做一些模拟题型、模式。

五、在不临考时，也不能松懈，而应主动培养自己的英语意识，多听英语广播、音乐，以及多看英语方面的书籍与节目等，同时如有充裕时间，可针对自身的弱点有选择的参加一些辅导班。

除了以上这几点，我认为还需要时时保持一种紧张状态，即在规定课程未全部达到要求之前，绝不能有所放松，从而争取最后的胜利。

在努力通过考试的同时，也应注意培养自身的能力，包括运用知识的能力，适应社会的能力等。在学习的过程中，注意磨砺自己的意志，培养积极、向上、乐观的心理状态，从而迎接人生中的每一次挑战和考验。

让我们共同努力，为最后的胜利而奋斗！

自学写心得体会篇八

通过一段时间的学习，体会甚深，其有三。

根据集团安办学习的精神，自学了《现代安全实务》、《危险源辨识与风险评价》、《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产技术》、《安全基础管理》、《安全生产事故案例分析》、《企业安全管理务实》等等相关专业书籍。收获甚多，感叹多多。

（1）感叹之一：

在几年的安全管理经验中，由于社会经济的不断发展，企业的不断壮大，自身的管理知识有点陈旧、落后，跟不上形势的发展，结合实际工作，已感心有余而力不足。虽是可笑之事，但是一直没有学习的动力、激情。即使经验侃侃而谈，但专业知识空空如也，致使工作成了稻草人，无流动血液的空壳。这时深感自己需要流动的血液，专业知识的充电。

（2）感叹之二。

饥不择食，整个业余的时间完全没有了自由，把所有购买的专业书籍看了一遍又一遍，针对问题分析了再分析。其次有了理论与业务知识，了解了相关安全的业务知识的标准，更重要的是懂得了自学真正的目的。关键要抓住一个环节，就是专业知识的深浅，是每一个安全人员管理的水平具备的素质。在现场安全管理中，才发现流动的血液的真正作用，才发现充电后的力量。

（3）感叹之三。

自学虽是集团安办组织的一个阶段，但是知识是海洋，学习是无止境的'。但在自学潮的几个阶段，使我感到了业务知识在工作中起到的作用大小。至今已养成每天利用业余时间学习专业知识的习惯，体会到一个人的能力和经验是靠日常的学习、经常的充电、坚持不懈地努力而会得道多助，失道寡助。

收获甚多，感叹多多，自然成为一件好事，也会使人常称之为惊喜多多。在赴自学潮中的几个阶段，确实获得许多惊喜。

（1）惊喜之一。

获奖之喜：

通过几个多月的实践，结合理论的学习，相对专业水平来说有了明显的提高。虽然别人认为“安全不是企业效益和企业发展工作的重点，安全可有可无，安全管理水平可浅可深”。但是安全职能作用要靠资深的业务基准来衡量的，这是其中的一点。我想，只有专业水平提高，为群众、企业做好安全服务，保障员工的生命、财产才是对我们的认证，才能提高职能的作用。因此经过几个月的拼搏、学习、努力，在三月份“百日安全”活动中被集团评为“安全管理先进单位”；奖金1000元。这是荣誉，也是努力的结果，更是大家的收获，更是一场惊喜。

（2）惊喜之二。

经验之喜：

“安全百日”活动刚刚结束，又迎来的全国推行的“安全生产月”活动。活动的开展酒店领导很重视，并纳入工作的议事日程。从活动方案的制定、审核、宣传、实施、总结，都明确了分工。活动总结一是通过此活动，全体员工掌握了安全基本常识及法律知识；二是查找了20多起安全隐患并整改完毕，杜绝了各类事故的发生。保障了酒店员工生命、财产安全。这也算是获惊喜之一吧！

在学习阶段，集团组织安全大检查，我随从而行，在检查中遇到一件至今使我震撼人心的一幕，致使我触目惊心，难以忘却。

（1）触目惊心之一。

违章：

当时检查到球场加油库时，一位员工正站在加油机不到3米的距离处抽烟，并且固执己见的样子，边抽边在机器（打草的机器）上收拾着什么。但他听到被制止的命令后，不慌不忙地把烟掐灭。像这种场所竟然出现这种严重违章行为，岂不能说明安全管理中存在问题吗？更想象到如果没有这次的检查发现，后果将不堪设想。事后，虽然对相关责任人及当事人进行了处理，但这一幕永远对我来说触目惊心。

（2）触目惊心之二。

后感：

此事件的发生之后，对相关责任人进行了批评，针对油库的防火条件问题进行了讨论，结合国家建设油库的防火标准，还差甚远。此违章的行为不出事故是侥幸，出事故是必然。因此，对加油库加强了管理，做到人防措施。

以上是我在集团安办组织自学阶段的一段感受，虽然谈不上惊天动地、成绩显著，但个人感悟甚多，致使在心灵之处有深深的触动。

自学写心得体会篇九

3月,我有幸参加了校党委组织的预备党员培训学习班,并在其中学会了很多有教育意义的东西,深受演讲老师们的启发与鼓舞。

本次学习共分为四讲,在校党委老师的精心安排下,我们还在每次课后观看了大型记录片复兴之路以及20xx年感动中国十大人物的影像光盘,也从片子中,再一次学习了自近代以来我国的发展变化状况以及感动中国十大人物的感人事迹。

第一讲中,老师以”选择理性,不懈坚持”为题展开了报告。首先,作为一名预备党员,我们要对自己有一个客观正确的评价。我们应端正我们的态度,提高我们的思想觉悟,理顺我们的思路:到底怎么样才能算是对一个合格预备党员的评价。首先从认识的层面来看,我们应准确深入的把握我们预备党员要做什么,也就是把握对党组织的正确认识;其次,我们应该深深了解自己的能力,我们应该怎么做,什么事情我们能而且必须要做到,也就是我们义务与责任的问题;再次,我们要控制我们的情感,知道哪些事情是要求预备党员排斥的,哪些事情是要求我们悦纳的,当然这也包括对党这一政治组织的情感;最后也是最重要的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的情绪,化悲愤的情绪为动力,作为一名预备党员,有为党为国家牺牲自己的忘我精神,并积极为党为国家服务,现在的任务是学好文化理论知识,将来为我们的祖国做贡献,当然,情感在很大程度上决定了我们的态度,所以我们应更好的把握我们的情感,端正我们的态度。课上,老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后遇到了一些问题,我们虽然没有人举起手来,但就我自身而言,我确实遇到了种种的困难和疑惑,例如,党员的职责和义务问题,党员表现的问题,作为预备党员和普通同学区别的问题等等。

经过了院里党校的培训,我只是对这些问题有了理性的认识,可真正到了实践中,就不知道如何感性的去把握。我们遇到问题是绝对的,认为自己没有问题是相对的。在综合全面的了解了认识,能力,情感和态度这四要素之后,我慢慢懂得了要在今后的实践中全面的看待自己,正确的把握自己的能力和位置。之后的演讲分为了两个大部分,一是学习理性,学会选择;二是确定目标,学会坚持。老师也具体向我们阐述了学习理性的过程:认知到感性再到认知再到理性的过程,运用这个思路,可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们分析了几对概念:被动与主动,选择与放弃,是与非,得与失,”寻常”与”出众”,个性与党性以及优越与优秀的区别问题。在明白了这些概念之后,我们作为一名预备党员应该更加清楚的懂得,我们现在和将来都要做到为人民全心全意,不惜牺牲个人利益和自我,并要为共产主义奋斗终身。我们是党的新鲜血液,也将成为党的中心和命脉,我们应正确把握自我,为党的发展做贡献。

学习班的第二讲和第四讲,可以说的理论知识的进一步学习与掌握。在第二讲中,老师再一次系统的向我们介绍了科学发展观的思想内涵---科学发展,促进社会和谐,内在统一。我了解到,我们要通过科学发展,促进社会和谐。社会是否和谐也是对科学发展的反映。演讲的三大部分分别为:两大战略思想提出的背景,两大战略思想的主要内容以及两大战略思想所做的主要工作,让我更好的了解两大战略思想及其深刻内涵。在第四讲中,老师主要讲了党的纪律问题。她向我们具体详细的介绍了党有哪些纪律,党的纪律体系中的政治纪律,组织纪律,经济(工作)纪律,群众工作纪律,宣传纪律等的具体内涵是什么,以及介绍了作为合格的党员,加强纪律观念,自觉遵守党的纪律的重要性。在这两讲的学习中,我对一些党的基础概念以及党的政治理论的具体内涵有了进一步,更深一层次的了解和巩固。

第二讲是著名的演讲家郭海燕老师为我们讲”讲党性,重品行,作表率,促和谐”的问题。老师的演讲非常的鼓舞人心,在场的同学们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清时代特点,把握难得机遇;学习先进,提升自我;讲党性,重品行,作表率,永远保持共产党员的先进性;在党员,干部,公职人员中出现的令人忧虑的现象;胡的三句话。本讲的重点在永远保持共产党员先进性上,我们要做到五个成为:一,成为实践社会主义核心价值的模范;二,成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想坚定信仰者;三,成为科学发展观的忠实执行者;四,成为社会主义荣辱观的自觉实践者;五,成为社会和谐的积极促进者。一些人说的话也深深的感染和激励着我,让我不得不把它们记在心间:我不言败,谁能败我,我不言弃,谁能弃我;为自己活,只有脚下方寸地,为他人活,拥有头上一片天;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。很多先进人物,先进党员的优秀事迹,也让我反思,我与一名真正合格的预备党员,与一名合格的党员还差多远。

忘不了在军事演习中发生空难,舍我为民,牺牲小我顾全大我的飞行员李剑英;忘不了勇救寻死少女,明知自己身体不能碰水,义无返顾跳下江水的战士孟祥斌;忘不了一连三年日夜照顾成为植物人的丈夫的伟大女性,罗映珍。在我们的身边,还有数以万计的英雄,伟人,他们有的是优秀的共产党员,有的只是一名普普通通的群众,他们做到的,我们预备党员更应该做到。我们要学习他们的精神,他们的品格,做一名让祖国,让党放心的年轻预备党员。

自学写心得体会篇十

在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结：

一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。