拜访母校心得体会和感想(大全8篇)

通过写心得体会可以提高我们对过去经验的反思能力，帮助我们更好地发现问题和改进自己。写一篇较为完美的心得体会需要一定的技巧和方法。首先，我们要深入思考和回顾过去的经历和体验，从中梳理出自己的收获和领悟。其次，我们要对这些收获和领悟进行归纳和总结，突出重点，形成一个有逻辑和条理性的结构。最后，我们要注意语言的表达和文字的组织，力求简洁明了，避免冗长和啰嗦，让人一目了然。通过阅读这些心得体会范文，我们可以发现作者对于学习和工作的热情和努力，从中汲取正能量。

拜访母校心得体会和感想篇一

寒假，是学生们一年中最期待的假期之一。而对于许多毕业多年的校友来说，寒假也是一次重返母校的机会。这次寒假，我选择重返母校，并拜访了过去四年曾经生活过的地方。这个短暂的回归，带给我许多感慨和思考，让我更加明白了母校对我的重要性。以下将以五个方面来分享我在母校的拜访中所获得的心得体会。

首先，母校给予了我良好的教育和知识基础。拜访母校的第一天，我便被以前负责教授的老师邀请到教室里坐坐。走进教室，那种熟悉而又陌生的感觉扑面而来。我看到了自己曾经坐过的座位，那张木桌上还保留着我曾经用钢笔写过的字。站在讲台上的老师，面对着新的学生们讲着课，这种情景让我感慨万分。母校的教育不仅培养了我丰富的知识储备，更让我构建了正确的价值观和人生观。回忆起以前的课堂，我想起了老师们的耐心讲解和学生们的勤奋学习。正是这样的教育方式，让我对学习保持了浓厚的兴趣，并锻炼了自己的自主学习能力。

其次，母校培养了我的人际交往能力。回到母校，我不禁感叹变化之大。许多校友也回到了母校，我们聚在一起时，忍不住讨论起大家过去的点点滴滴。虽然大家各自走上了不同的道路，但在这个共同的校园里，我们仍然能找到彼此的共同语言。在我期间的四年生活中，我交到了许多难以忘怀的朋友。他们的陪伴和支持让我度过了许多难忘的岁月。母校教会了我如何与人相处、合作，让我在团队合作中学会了尊重与沟通。

第三，母校的师生情谊仍然深深触动着我。在探访母校期间，我遇见了一位当年的班主任。他通过微信向我们发来拜访目的，并邀请我们到家中做客。尽管这位老师已经退休多年，但他仍然保持着对学生的关心。在他家中，我们和当年一起读书的同学们进行了热烈的讨论。通过回忆以前的情景和分享自己的经历，我们更加深切地感受到了曾经的师生情。

第四，母校的变化和进步让我充满希望。回到母校，我看到了许多新的建筑和改造。校园的环境更加宜人，设施更加完善。图书馆新增了许多自习室，并引进了一些最新的学术资源。学校还建立了许多实践基地，为学生提供实习和实践的机会。这些变化给了我很大的惊喜，让我对母校的发展充满了期待。我深信，母校会继续培养更多优秀的学子，并为他们提供更好的成长环境。

最后，回到母校让我更加珍惜现在的生活。站在母校的校园里，回忆起过去的岁月，我不禁产生了强烈的感慨。过去的四年，我在这里度过了大学生活中最美好的时光，也取得了一定的成绩。然而，回到母校时，我才真正意识到，这些曾经的日子已经一去不复返。如今，我已经步入社会，面临着更多的责任和挑战。这次回归，让我更加珍惜现在的生活，激励自己更加努力。

回顾这次寒假拜访母校的经历，我深知母校给予了我很多，是我成长的摇篮和智慧的源泉。在未来的日子里，无论我身在何处，我将永远铭记着母校带给我的一切，不断努力成为一个对社会有贡献的人。母校，我永远怀念你。

拜访母校心得体会和感想篇二

寒假是学生们期待已久的假期，而对于许多人来说，寒假同样也是一个回忆的季节。在这个假期里，我决定拜访我的母校，重新走进熟悉的校园，回顾过去的点滴。这次拜访带给我许多回忆和体会，让我更深刻地认识到母校对我成长的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我这次拜访母校的心得体会。

第一段：回忆成长的地方。

拜访母校，首先是回到了我曾经学习的教室。当我走进教室的时候，那一张张熟悉的面孔，还有曾经坐过的座位，都让我仿佛回到了过去。教室里留下的书写痕迹依然清晰可见，那些当年学习笔记和教师的批注仿佛昨日发生。我不禁想起了曾经坐在这里奋笔疾书的日子，那是我成长的地方。还记得那个曾经理解和陪伴我的老师，曾经努力学习的同学们，他们对我的影响至今仍在我心中。

第二段：重新认识母校的变化。

与曾经熟悉的教室相比，母校的变化让我感到惊讶。学校的建筑物进行了翻新，校园布局也进行了重新规划。校园里多了新的图书馆、实验室和体育设施，给学生们提供了更好的学习和发展条件。与我曾经的校园相比，现在的母校更加现代化，更加与时俱进。这让我感到骄傲，也更加坚定了我对母校的眷恋之情。

第三段：重温师生之间的情谊。

拜访母校还让我重新见到了许多曾经教导过我的老师。与他们的再次相见，给了我很多感动和启示。他们依然保持着对学生的关怀和关注，对我的成长和发展给予了肯定和支持。通过与老师们的交流，我学到了许多新的知识和经验。他们的言传身教让我更加坚定了自己的学习目标和理想。与曾经的老师沟通交流，让我感到无比温暖和感激。

第四段：回忆学生时代的美好时光。

在校园里徜徉，我不禁回忆起了自己在学生时代度过的美好时光。那些一起努力学习的同学们，一起经历的活动和集体荣誉，都成为了我宝贵的记忆。母校为我们提供了丰富多彩的课外活动，举办了各种有趣的比赛和社团活动，让我们有机会展示自己的才华和能力。这些经历让我收获了许多友谊和成长的机会。这次的拜访，让我再次感受到了学生时代的美好，让我更加珍惜曾经的青春岁月。

第五段：对母校的感恩和未来的展望。

拜访母校让我更加感恩，感恩母校给予我的成长和教育。学校为我提供了优质的教育资源和良好的学习环境，培养了我良好的学习习惯和品质。同时，我也对未来充满了期待。我期待能将自己所学应用于社会实践，在母校的栽培下为社会做出贡献。我希望未来母校能够越来越好，培养出更多优秀的学子，为祖国的发展做出更多的贡献。

通过这次寒假的拜访，我重新认识了母校的重要性和价值。母校是我成长的地方，是我永远怀念的地方。我将会继续努力学习，将这次拜访的收获转化为自己的动力，为实现我们的理想而努力。

拜访母校心得体会和感想篇三

当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的大学生寒假拜访母校心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学的生活似乎比任何时候都要过得快些，刚入大学的好奇样子还历历在目，转眼便到了寒假。随我们的实践队踏入这曾经挥洒汗和泪的地方，映入眼帘的依然是她那淡雅旷达。贴着泥红色的砖的低调的教学楼、表情凝重眺视远方的王安石、从不见打开过的天文台；左手边的篮球场被冬天黄绿色的草坪包围，几群人在我曾经投过无数次的篮下跳跃争抢；草坪中五、六个人都席地而坐大声背诵着新学的单词。右手边是迎接和欢送我们的阶梯教室，我记得这背后便是个校内超市我在那已经‘投资’了很多了，自然对它是记忆犹新。不远处的教室传来阵阵朗朗读书声。

一切皆是如此熟悉，如同我不曾来过，不曾离开过。母校她不会因我而改变，而她却改变了我的一生。她默默地影响了千万人，却不曾向他们索取一毫。回想起以前对母校的很多抱怨，现在我才知道：我们总是习惯对为我们奉献最多的人不以为意。

游览完校园后，我们便开始落实回访母校的事宜。本以为经过大学半年的活动中的实践，这次活动可以驾轻就熟，然而自己开始着手时却还是显得经验不足，我们十来个人讨论了一个下午定下了活动细节。首先是活动前的宣传工作，鉴于高中与大学的不同，我们只能采用张贴海报和派发传单的形式进行宣传，并在高三班级中宣传；然后便是派出几个小组对以前的任课老师进行专题采访了解教学与学习经验，并跟学校领导了解了高三同学的'情况以方便我们的宣讲。宣讲会的时候，到场的人数超出了我们的想象，现场同学的积极也令我们感到既紧张又高兴，我们在台上讲诉这大学的种种和高考的一些心得经验，台下的同学也积极地配合提问。许多和我们同届的毕业生的到来也让我们惊喜万分。会后，我们给一些同学赠送了武大纪念书签和明信片，并和他们拍照留念。看着他们那种求知、积极、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我们在教室里奋笔疾书的情景，那时的我们是多么充实，有一个明确的目标并为之付出所有的努力，尽管并不是每个人都能收获如愿的结果，但至少我们付出过便不会后悔。是的，虽然我们已经跨过了高考的大门，但生活依然在继续，我们仍然需要一个明确的目标并为之奋斗。

站在母校xx一中的校门下，我凝视着启功写下的‘xx一中’四个大字：花开花落，四季变换，。xx一中变化的是历史和岁月，不变的是她的诲人不倦、淡雅旷达。我理由相信，所有从xx一中大门走出的莘莘学子，不论什么职业，无论身在何处，变化的是不可逆转的人间岁月，不变的是对母校感激之心。

拜访母校心得体会和感想篇四

第一段：序言（介绍拜访母校的背景，表达对母校的情感）。

我校是一所位于城市中心的中学，我在这里度过了三年的青春时光。几年过去了，今天我再次踏入校园，一股熟悉的感觉涌上心头。对于这次拜访母校，我怀着无比激动的心情。这里曾经见证了我成长的点点滴滴，留下了我宝贵的回忆。

第二段：初入校园（描述对母校的第一印象，回忆起往日的校园生活）。

当我踏进校园，映入眼帘的是面目一新的大门和整洁的校园环境。较之我就读时的母校，这里已经发生了翻天覆地的变化。然而，校园的布局和风景依旧如昔。我不禁回忆起了那些美好的校园生活。如在柳荫下读书的午后，如在操场上奔跑的活力，还有与老师同学们在教室里互动学习的感动。这些独特的体验使我受益终生。

第三段：重游老教室（回忆老师和同学，思考成长和教育的意义）。

我探访了往日的教室，还能感受到那些悠悠久久的教育氛围。我记得一位英语老师，她严格要求我们每天背英语单词，虽然很辛苦，但现在回想起来，这个习惯已成为我学习语言的基础。在这个班里，我结交了很多好朋友。我们一起度过了无数次的游玩和学习时光。回望往昔，我深切感受到母校教育的关键不仅仅是知识，更是为我们树立正确人生观和价值观。

第四段：与老师的交流（切身感受到学校发展的变化和教师的辛勤付出）。

在重游的过程中，我与一些老师进行了交流。他们告诉我母校近年来不断更新教育理念，改善教学环境，致力于培养学生的创新能力和综合素质。与十年前相比，我对学校的变化感到欣喜和敬佩。我不禁对母校的教师们表示衷心的感谢，他们为学生的成长默默付出了许多。

第五段：对未来的展望（总结感悟，展望未来）。

拜访母校，让我深深体会到教育对于个人成长的重要性。母校是我的精神家园，她不仅仅培养了我的知识，更塑造了我的品格。面对未来，我将秉承母校的教育理念，勇往直前，为了实现自己的目标而努力奋斗。同时，我也希望母校能够继续发展壮大，培养更多有志青年，为社会贡献更多的人才。

总结：

通过这次拜访母校，我深深领悟到学校教育的重要性和影响力。在母校的庇护下，我度过了青葱岁月，并积累了宝贵的人生经验。母校的发展变化和老师们的辛勤付出使我倍感自豪和感激。我相信，在这个温馨的校园里，将继续诞生一批又一批优秀的学子，他们将肩负起国家和社会的重任，为美好未来贡献力量。

拜访母校心得体会和感想篇五

第一段：序言（100字）。

五年之后的今天，我踏进了曾经的母校，满怀着激动与感慨。回想起当年的日子，从迎新到告别，母校为我提供了良好的学习环境和丰富的课外活动，塑造了我现在的个性和思维方式。如今，返校之旅令我怀念过去，触动心弦，也带给我许多启示和体悟。

第二段：回忆校园生活（200字）。

一踏入校园，我迅速回到了五年前的时光。校园依然如画，绿树成荫，清新的空气让我心情愉悦。我沿着熟悉的小路走去，每个角落都有不一样的回忆。图书馆里安静祥和，我们曾在那里度过无数个夜晚。食堂里的味道还是那么熟悉，美食代表着友情的滋养，每一次共进晚餐都是一段美好的回忆。教学楼里依旧回荡着老师们的声音，他们是我们学业道路上的引导者，看到他们我无法抑制内心的激动和感慨。

第三段：师生情深（300字）。

拜访过程中，我首先去见了当年引领我前进的老师。昔日的讲台上，他们依旧那么自信，在教学和思想上影响着学生。我仔细聆听了老师们的教诲，沉浸在他们深沉又熟悉的声音中。他们的言传身教，使我终身受益。母校还为我提供了无数机会与同窗好友相聚，我与他们一同度过了丰富多彩的青春年华，留下了珍贵的友谊。在五年的离别后，我们共同分享了各自的成长与发展，感叹时光的流转。师生之间的深情厚意让我感到宝贵与幸运。

第四段：珍贵成果与触动（300字）。

母校的严谨教学和培养方式使我具备了良好的学习习惯和自主思考能力。五年的求学生涯中，不仅培养了我的专业素养，还塑造了我的人格魅力。在课程中，我学会了如何扎实地学习，专注于每一个知识点的掌握。在课外活动中，我锻炼了领导能力和团队合作精神。拜访母校让我看到了这一成果的自豪和喜悦。同时，我也触动到了许多内心深处的感悟，在积极进取中不忘初心，不断完善自我。

第五段：未来展望（200字）。

回到母校拜访带给我一种莫名的力量与鼓励。走过五年的学业道路，我凝聚了自己的梦想和目标。在未来的人生旅途中，我将时刻铭记母校赋予我的培养，将其视为人生的指南针。我相信通过不断学习和努力，我一定能够取得更多的成果，并回报母校。

结尾（100字）。

充实而美好的母校回访之旅使我回忆起过去的点点滴滴，更加坚定了自己的前行之路。我由衷地感谢母校对我的培养和付出，母校是我的精神家园，也是我成长路上不可磨灭的记忆。带着感慨与思索，我离开了母校，但始终将她珍藏在心底。

拜访母校心得体会和感想篇六

拜访母校是一种由衷的激动和无限的思绪涌上心头。母校就像一位伟大的母亲，培育了我们的成长，影响了我们的一生。在这次拜访母校的经历中，我深刻地感受到母校给予我的教育价值和对个人成长的重要影响。

首次回母校，我不禁惊讶于母校发生的巨大变化。曾经熟悉的教学楼翻新一新，鲜亮的涂料和现代化的设施，展现出母校寻求卓越的决心。图书馆欣然映入眼帘，充满着书香的气息让我不禁感到亲切。那些曾经为我们提供知识的书籍，文字间蕴含的智慧和温暖至今仍然深深地烙印在我的心中。尽管这些变化让我感到陌生，但我也可以感受到母校努力将前进的步伐融入到了变迁中，为我们提供更好的学习环境。

和曾经的老师们见面是这次拜访中最值得珍惜的时刻。他们脸上的皱纹和雪白的头发让我意识到了时间的流逝，而他们依然深深地爱着这片土地和这个学校。和他们聊起学生时代的趣事，一种亲切的感觉包围了我，仿佛回到了那个美好的时光。老师们关切地询问我现在的状况和成长，分享他们对我未来的期望。这种师生之间的情感纽带让我深深地感动，同时也时刻提醒着我要珍惜这份特殊的情谊。

漫步校园，我感到自己已经变成了一个外来者。学生们匆忙地穿梭于教学楼之间，他们的眼神充满了对未来的向往和追求。我希望能够和他们坐下来聊聊，倾听他们心中的疑虑和困惑，给予他们一些关于人生路途的指引。也会有一些同学对我投来好奇的目光，他们也许不明白为什么我升学之后还会回来看望母校。我想告诉他们，在追求更好的未来中，不要忘记从哪里出发。

在母校的草坪上，我坐下来静静地回想大学时光的点点滴滴。记忆中的日子仿佛一幕幕电影在我脑海中播放：在课堂中和同学们分享知识的快乐，一起在食堂里尝试不同的美食，在图书馆里痴迷于书海中的探险。这些经历不仅仅是知识的积累，更是我成长的故事。在这里，我接触到了各种各样的人和事，让我拥有了更丰富的阅历和更广阔的眼界。回到母校，让我再次感受到了那份宝贵的情感，也让我明白人生道路上无论走到哪里，都要牢记这段校园岁月中的收获。

拜访母校，我在回忆中汲取力量，也在新的见闻中得到启示。母校的变化让我对前进充满希望；和老师们的交流让我明白人与人之间的情感纽带是永不消逝的；和学生们的互动让我明白自己要时刻怀抱帮助他人的心；母校给予的教育经历让我明白自己是多么幸运。在这次拜访中，我收获了更多，也意识到了自己对母校的深深眷恋。我相信，这次拜访不仅仅是一次回忆之旅，更是一次让我更加热爱生活和感恩母校的心灵之旅。

拜访母校心得体会和感想篇七

寒假是每年学生最期待的假期之一，而其中最令人期待的活动之一无疑是回到母校，在老师和同学的陪伴下度过难忘的时光。这次寒假，我也有幸重回母校，我充满期待地进入学校大门，重新感受校园的氛围，与老师同学们的交流让我收获了许多，以下是我在这次寒假拜访母校中的心得体会。

首先，寒假拜访母校给我带来了一种情感上的全新体验。在进入校园的瞬间，我感受到一种亲切而熟悉的气息，仿佛置身于一片温暖的怀抱中。我与老师们坐在教室里，回忆起以往的教学经历，老师们给予我的教诲和关怀让我备受感动。同时，我与曾经的同学们相聚在操场上，分享着彼此的快乐和收获，这种友情和默契又让我回想起了过去的美好时光。通过寒假拜访母校，我再次感受到了家的温暖，同时也更加珍惜了曾经的成长经历。

其次，寒假拜访母校让我重新认识了自己。在校园里，我与老师们的交流让我不禁思考自己的成长和未来的发展。老师们以其经验和智慧分享了许多有关学习和生活的经验，让我受益匪浅。通过与同学们的交流，我了解到他们在各个领域中取得的成就和进步，这让我意识到自己在某些方面还有待提高。同时，寒假拜访母校也给了我自我反思的机会，我审视自己的优点和缺点，明确了未来的目标和方向。在这次拜访中，我感受到了自己的成长和进步，也对未来充满了信心。

再次，寒假拜访母校让我对学习和生活有了更深刻的理解。在母校回顾过去的学业和生活经历，我思考了学习与成长之间的关系。母校的教育理念和培养方式，让我认识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养综合素质和人格魅力。这次拜访中，我与老师们的交流中才意识到，培养一种积极向上的人生态度和健康的生活方式同样重要。同时，与同学们的相处也让我体会到团队合作和友谊的重要性。只有在集体中与他人相互配合和相互帮助，我们才能在学习和生活中取得更好的成绩和发展。

最后，寒假拜访母校也让我明确了未来的责任和使命。回到母校，我看到了教师们辛勤耕耘的身影，看到了同学们积极向上的形象，我不禁反思自己未来的道路。我希望将来也能为社会做出贡献，为他人带来希望和温暖。这次寒假拜访母校，让我认识到了社会的需要和我自己的能力，我明白了自己需要为未来的责任和使命不断学习和进步。我希望能够充分发挥自己的潜力，为实现自己的理想而奋斗。

总而言之，寒假拜访母校给我带来了无尽的收获和感动。在这次拜访中，我重新认识了自己，明确了未来的目标和方向；同时，我也深刻理解了学习和生活的重要性，明白了自己的未来责任和使命。寒假拜访母校是一次难忘的经历，这次经历将陪伴着我继续前行，实现更加美好的未来。

拜访母校心得体会和感想篇八

“欲求文明之幸福，必经文明之痛苦，而这痛苦就叫做革命。”

中国的近代是属于红色的，而这红由浅而深。

清朝末年，孙中山先生来香港与13省的革命代表开商讨武装起义的大计，组织一场全国性反清不能运动。清政府派暗杀部队刺杀先生，社会小人物组成的仁人义士浴血奋斗，竭尽一己之能保护孙先生，由此腥风血雨染红了1920__年的10月天。(实际是8月)。

“先生我们会等到这一天吗?这一天何时到来。”“你们会看到这一天的……我是看不到了。”他坚定的目光仿佛还未叙述完自己对革命的信心，身体却应枪声倒下，鲜血晕开了微红的十月。《十月围城》将那段深埋的历史呈现在我的眼前，触人心魂。

重光。孙先生到港前四天收到耶鲁大学的录取通知书。李玉堂坚定地说：“我儿子只能是个商人。”李玉堂明白在这个动荡的年代，没有人生，只有命运，他宁愿用自己的一切换取重光的那怕一点所谓的人生。他说自己只出钱不出力，但当他为革命党捐第一分钱的时候，他就已经是革命党人了。其实他自己是明白的。李玉堂拉着重光，而重光用坚定的目光看着父亲失措的神情，说：“我不做亡国奴!我不做亡国奴!”那力量仿佛是他十七年积蓄下的，无可抗拒。怀表“哐当”一声掉落在了冰凉的石板上，如同炙热的理想突兀却有必然地撞在了现实冷酷的身躯上。最终，重光躺在父亲的怀里身体渐渐冰冷，李玉堂只能在这次行动成功的喜悦中痛苦。

“我不做亡国奴!我不做亡国奴!”

“我活了十七年，原来就是在等着一刻……”

他毅然用自己十七岁年轻的生命渲染了革命。

阿四。“过了明天我就娶你。”一张单薄的卡片上，满载着阿四羞涩的幸福。而，今天，谁又知道明天会发生什么呢?这样的电影中本来就很难承受这样的爱情，但这也是影片中唯一的一处温暖。阿四和阿纯的爱情没有华丽的诺言，仅有的是他们的纯真和质朴，他们是冰冷中温暖的存在，也都因为身处革命的十月而不得不过早地夭折了。如果说阿四对阿纯的爱是寄居在心灵深处那么他对重光少爷的爱则是蛰伏在表面的。有人说阿四是奴性的，无我的，但这早已在他抱住阎孝国的腿不放的时候被全盘否定了，他无私的爱，他的感恩之心早已是他人格中的那最为亮丽的一抹。他不是那个时代奴隶的缩——仿佛看到他穿着脏兮兮白卦子，破旧的布鞋，傻傻的笑着拉着黄包车奔跑着，而他追逐的方向即是幸福。