体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
2022盲人拐杖心得体会总结一
(二)x:00活动开始。
1.由义工给现场盲人一个拥抱,让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖,结成帮扶对子。
介绍第xx届国际盲人节和第x届盲健运动会的筹备,启动和开幕、运动比赛的幕后工作,并对财务公开。
3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖,每人一根(由各县盲人代表领回发放)。
4.带领盲人清理盲道(沿xx路南人行道向东),沿途把市民占用盲道的交通工具移开(无法移开的除外),并插上爱心提示卡。终点在xx书店。
5.盲健参加者合影留念。
6.发给盲人交通补贴(按盲人参加活动实际支出发放),把盲人送到公交车上。
7.x:00活动结束。
2022盲人拐杖心得体会总结二
20xx年10月15日是第xx届盲人节,根据今年世界精神卫生日“营造良好环境共助心理健康”的活动主题以及第39届盲人节“营造无障碍环境,提升社会参与水平”的活动主题,历时两个星期的时间,在全县范围内开展第39届盲人节宣传活动。由于县委、政府高度重视,县残联积极主动,活动准备充分,县级各有关单位、各乡(镇)认识到位,密切配合,使今年的世界精神卫生日及第39个国际盲人节活动开展得有声有色,收到一定实效,深受广大盲人及精神病患者及家属的欢迎和好评,现就开展活动情况作如下总结:
一、精心策划组织,早安排快行动
为认真做好第31个世界精神卫生日及第36届盲人节活动,县委、政府领导高度重视,县残联领导积极主动,下发了《姚安县残联关于开展第31个世界精神卫生日的通知》及《姚安县残联关于开展第36届盲人节活通知》精神,要求各乡(镇)人民残联要以“同享奥运精神,共促身心健康”、“同一个世界、同一个梦想为主题,大力宣传促进心理健康的重要性,传授提高心理素质和缓解精神压力的知识和技能,促进精神疾病的早期发现和早期干预,白内障的预防、视力保障措施等,要求各乡(镇)要广泛动员社会力量,采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动,不断扩大社会影响,增进社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。九月二十四日,在县残联召开由各乡(镇)残联理事长及康复指导员参加的全县残残人工作会议,会上,县残联刘理事长对两个活动作了安排布置,要求各乡镇残联要统一思想,提高认识,同心协力抓好两个活动,由于领导重视,活动早安排快行动,为第27个世界精神卫生日及第36个国际盲人节活动的广泛开展奠定了基础。
二、认真组织开展形式多样的活动
1、开展宣传活动
10月10日上午,县残联全体干部职工、县人民医院眼科医生及龙岗精神病院的三名医生在县城西大街设立了宣传场地,拉起主题标语,大力宣传白内障的预防、视力保障措施等知识,宣传促进心理健康的重要性,传授提高心理素质和缓解精神压力等方面的知识。散发宣传材料3000多份,服务过往群众5000多人次;各乡(镇)残联结合各乡(镇)的实际,开展了形式多样的活动。增进了社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。
2、开展走访慰问贫困盲人及精神病患者家庭活动
县残联组织对全县38户贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问,送去慰问金每户200元。为20__年考取大、中专院校家庭经济困难的5名残疾学生(含农村贫困残疾人家庭子女)给予一次性无偿资助,发出资助助金11000元。各乡(镇)人民政府也组成慰问组,对贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问,县乡两级共走访慰问贫困精神病患者家庭88户,发放慰问大米2050公斤,发出慰问金27600元。
总之,由于领导重视,措施有力,各部门、各乡(镇)密切配合,我县第31个世界精神卫生日及第39个国际盲人节活动取得了预期的效果,既为残疾人送上党和政府的关怀,又营造了有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2022盲人拐杖心得体会总结三
让学生细心体会助人与受助的感受,理解人际交往中互助的重要性,进而学会更好地助人与受助。
同伴之间的友谊是高中生人际关系中非常重要的一部分。对学生来说,同伴之间有更多的共同语言,良好的同伴关系有利于促进学生的学习与心理健康。对于什么是朋友,朋友应该怎样,学生自己心中都已有一定的观念与标准,但人际交往的技巧还是不成熟的。高中生开始有独立感,有时因为多种原因,表面上不屑和别人来往,但其实心理又渴望别人和他交往,这就形成了一种矛盾。针对这些问题,我设计了一堂团体心理活动课,通过活动增强学生人际交往中互相帮助及和谐友爱相处的意识,并在这个过程中帮助学生体会到助人与受助的快乐,学会更好地处理人际关系。
(一)重点:让学生体会朋友间交往与互助的重要性;
(二)难点:引导学生表达出自己助人与受助的经历和体会。
设置游戏路线上的障碍物、分配安全负责人、准备布条、友情功债卡、背景音乐
游戏、讨论、赠言激励
(一)破冰游戏:捉逃串联
(1)规则:全班同学起立,分成几个小组,要求每位同学左手伸出食指,右手伸出手掌,左手手指抵住左手边同学的手掌,整组串联成圈。每人要做的就是尽量让自己的手指逃离左手边同学的手掌,同时用右手去抓住右手边同学的手指。听到老师“一二三”口令后,左右手同时行动。
(老师与两位同学先示范。要求学生注意安全,不要把手指戳到别人身上。进行两次。)
(2)结束后统计:
①哪些同学抓住了别人的手?
②哪些同学逃脱了对方的手掌?
③哪些同学是既抓住了别人的手同时自己又逃脱了?
(过渡与导入)师:其实,大家有没有发现,我们在刚才这个活动中扮演了两种角色:抓与逃。我们一方面要努力逃离别人的手,另一方面又要去尽量抓住别人的手。每个人生活在这个社会上,就不可避免地要与其他人打交道,和家人、和朋友、和同学、和老师甚至和陌生人。自然,我们也会碰到一些自己无法解决的困难需要别人的帮助,或者在别人需要帮助时提供援手,所以,在这里我们也是双重角色:助人者和受助者。在日常生活中,我们每个人肯定都充当过这两种角色,现在就让我们再次现场体验一下帮助别人和受人帮助的感受吧。
(二)主题活动:盲人与哑巴
(1)规则:将全班同学随机均分为两组,要求其中一组同学以布条蒙面充当“盲人”的角色,要求另一组同学不能说话充当“哑巴”的角色。然后一位“盲人”与一位“哑巴”随机配对,“哑巴”需要通过除语言表达外的任何方式来帮助“盲人”。两人一组一起从起点出发,顺利通过事先设置的障碍物路线到达终点后角色交换再一起回到起点视为胜利完成任务。
(路线上的障碍物包括:阶梯、斜坡、桌椅等。在每个障碍物周围安排一到两位负责人,保障学生的安全。)
(2)活动结束后,请同学以活动中小组的形式谈谈感受:
(当你扮演“盲人”时)
①活动刚开始时被蒙上眼睛什么感觉?后来身边有“哑巴”的搀扶后又有什么感觉?
②一路走来顺利吗?担心吗?觉得你的同伴值得你充分信任吗?
③最想对你的“哑巴”说些什么话?
④后来互换角色后,有什么新的感受?
(当你扮演“哑巴”时)
①当你的“盲人”把手交给你时,有什么感觉?互换角色后当你把手交给你的“哑巴”时,是否能更深刻地体会当时“盲人”的心情?
②一路走来顺利吗?担心吗?你都想出了哪些帮助“盲人”的好方法?
③最想对你的“盲人”说些什么话?
④后来互换角色后,有什么新的感受?(教师小结)师:在这个活动中,每一位同学都扮演着两种不同的角色。当眼睛被布条蒙上时,你们是需要搀扶和帮助的“盲人”;当你接过“盲人”伸过来的手时,你们是有能力有责任去保护和帮助他们的“哑巴”。每个人心里都有两种声音在说:我要照顾好我的“盲人”,我充分相信和依赖我的“哑巴”。的确,只有受助者和助人者的默契配合才能顺利完成这个任务。在生活中也是如此,每个人都有遇到困难当“睁眼瞎”的时候,也都会有身边人需要我们伸出援手的时候,只有完全信赖别人,依靠别人给予的帮助,同时负责而热心地帮助他人,才能互相扶持着跨过生活上的种种障碍,顺利到达人生的目的地。
(三)情感体验:友情功债卡
(导入)师:同学们在前面的游戏中都亲身扮演了“盲人”与“哑巴”两种角色,从中体验了助人者与受助者的不同感受。在现实生活中,我们肯定有着更多类似的经历和体验,现在让我们大家趁着这个机会一起来回忆一下,生活中助人与受助带给你的美好感动,然后来写写你的友情记功卡和友情欠债卡。请仔细想想,在你们从小到大的人生经历中,遇到过哪些自己被别人帮助的事,哪些是事后你表达过感激,哪些是没有来得及说声“谢谢”的;还有哪些当别人遇到困难后,你有帮助过别人的事情,或者因为这样那样的原因,你没有及时伸出援助之手,心底有遗憾的,请分别在对应的栏目上记下来。(此时播放柔和的背景音乐,让同学们在放松的情况下回忆和思考。待大部分同学完成后将卡片进行回收,随机抽取几张卡片读出里面的内容与全班同学进行分享,并让大家展开讨论。)(教师小结)师:可以看到每个同学卡片上都没有空栏目,说明我们都生活在一个关爱互助的大环境里。希望同学们在今后的学习生活中,能继续用感恩的心欣然接受别人的帮助,用积极的心坦然帮助别人,将自己的友情记功卡填得满满的。
(四)总结赠言
当我们看到有人需要帮助时,请伸出你的手,因为“朋友,是要主动伸出手的。”
当我们陷于困境时,也请不要气馁,因为“we stand alone together!”
希望每一位同学都能友爱互助,共同走向成功!
2022盲人拐杖心得体会总结四
在第__届国际盲人节来临之际,为丰富广大盲人的精神文化生活,活跃盲人协会工作,市残联组织召开盲人协会工作座谈会,并组织参加市旅游局举办的“爱心旅游直通车”活动。
一、走访慰问活动
时间:10月15日前。
走访对象:盲人家庭(3户)。
内容:了解盲人工作生活情况及政策落实情况。
二、召开盲人协会工作座谈会
时间:10月10日至11日(10日14:30前报到,11日下午离会)。
地点:__市__区福明路128号;电话:______。
参会人员:__市盲人协会主席、副主席;各县(市)区盲人协会主席。
内容:工作交流,部署下步工作;参加11日游览活动。
三、游览活动
时间:10月11日08:30-16:30。
地点:__湾湿地公园(出发集合地点另行通知)。
参加对象:盲人代表和志愿者。
请各县(市)区残联通知盲人协会主席准时参加会议,并将出席座谈会人员和陪护人员(一对一)的信息(姓名、身份证号),于9月28日前,报送到市残联组宣部。
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