2023年进入好班心得体会如何写(精选12篇)

心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。写心得体会时，可以适当运用一些修辞手法，提高文章的吸引力和表达力。这些心得体会是我认真整理的，希望对大家的学习和工作有所启发。

进入好班心得体会如何写篇一

第一段：引入话题（字数:150）。

优秀的课堂是学生学习的摇篮，是学业成就的基石。然而，并非每个学生都能利用好课堂时间，获得优秀的学习成果。要进入优秀的课堂，学生需要具备一定的心理素质和学习技巧。本文将探讨如何进入优秀课堂的心得体会。

第二段：调整心态（字数:250）。

首先，调整心态是进入优秀课堂的基础。学生要树立正确的学习态度和积极的心态，对待每一节课都怀有渴望和热情。他们应该明确自己的学习目标和期望，将其分解成可行的小目标，并竭尽努力去实现。同时，学生也要克服困难和挫折，相信自己的潜力和能力，勇敢面对挑战。只有心态积极健康的学生才能全情投入课堂，取得更好的学习效果。

第三段：提高学习技巧（字数:250）。

除了调整心态，学生还需要提高自己的学习技巧。首先，学生应该熟练掌握各类学习方法和技巧，如阅读技巧、记忆技巧、思考技巧等。这些技巧可以帮助学生更好地理解和吸收课堂内容，提高学习效果。其次，学生还应该培养良好的学习习惯和时间管理能力。例如，制定学习计划、合理安排时间、善于总结等，这些习惯和能力将帮助学生在课堂上更加高效地学习。

第四段：积极参与课堂互动（字数:250）。

积极参与课堂互动是进入优秀课堂的关键。学生应该主动提问，与老师和同学进行交流和讨论。通过提问和互动，学生能够更好地理解和巩固课堂知识。同时，积极参与课堂互动也能展现学生的学习兴趣和能力，获得老师的关注和认可。此外，学生也可以向老师请教和寻求帮助，主动参与各种学习活动，拓宽自己的知识面和视野。

第五段：课后复习与总结（字数:300）。

课后复习和总结对于进入优秀课堂至关重要。学生应该养成及时复习和总结课堂知识的良好习惯，巩固和加深所学内容。在复习过程中，学生可以利用各种方式，如做笔记、制作思维导图、解题等，来深入理解和掌握知识。此外，学生还应该主动与同学讨论和交流，通过合作学习和互相促进，共同进步。总之，课后复习和总结是巩固所学知识的关键环节，也是进入优秀课堂的必经之路。

结尾段（字数:150）。

进入优秀课堂需要学生积极调整心态、提高学习技巧，积极参与课堂互动，进行课后复习和总结。仅凭老师的讲解和安排是不够的，学生自己也需要付出努力和时间。当学生在课堂上全情投入、用心学习，并且善于总结和复习时，才能真正进入优秀课堂，取得优秀的学习成果。希望每个学生都能够用心参与课堂学习，全面提高自己的学习能力和素质，为自己的未来奠定坚实的基础。

进入好班心得体会如何写篇二

作为生产企业的班组长，想要班组工作执行到位，必须找出可能制约班组的核心问题，无可非议，生产型企业班组最重要的肯定是产品的质量问题，不良率高低、内外返的比例高低是考察一个班组长是否胜任工作的主要指标，本文不谈任何理论框架，单纯从班组长角色定位和关于不良率处理办法的角度来说明如何做一个合格的班组长。

掌握两个核心：不良率、拖货率。

生产企业造成拖货的原因有两个，周期内订单量过大、产品内返率过高。产品内返率过高是跟质检部的质量管控有紧密关系的，关于质量管理部分本文会有详细说明，我们先谈下如何处理因产量增大而拖货的问题。

每种产品都有固定的出货周期，班组长必须知道本周期内订单的数量，并结合本班组人员配备情况，做出生产调度计划；如果产量过大，班组长要自行制定工期进度安排，合理排定本班组的加班计划来赶工期；值得注意的是，如果连续三个周期内产量都是完全超出最大饱和量，班组必须向生产主管提出班组人员增加的需求说明，由人力资源部进行调配。

在这要着重强调一下定制式生产企业的拖货处理，因为定制式企业生产的产品属于完全不重复的单品，各班组长在本组加工量过大时，要根据产品盈利率、客户重要性进行区别对待，单价高、盈利高的产品和重点客户、新客户的产品要优先安排，确保此类产品的正常交工时间，不会对企业的市场业务产生危害。

赵华向市场部索取了公司重要客户名单，每年的1-3月是企业的生产旺季，生产线人员配备数量已经饱和，每天的加工量压力巨大，在这种情况下，赵华每天的工作安排严格按照高毛利产品、重点客户优先的原则执行，确保了公司的效益与市场的稳定，获得公司高层与市场人员的一致好评。

很多生产型企业的班组长都是从一线工人提起的，欠缺班组管理经验，当班组的不良率过高时，班组长往往选择无为而治的行为，很多班组长几乎没有威信力；这一点要纠正的是，班组长必须明白“在其位谋其政”的道理，当你处在班组长的位置时，要明白你是向谁负责？在生产型企业里，班组长需要强硬的执行力，在工作中，必须狠抓班组产品质量，实行对事苛刻的风格，如果不能做到这一点，班组的质量管理肯定会受影响，最终必然会被企业决策层更换。要知道，不管什么企业，领导看的永远是结果，没有好结果，即使工作再辛苦也没有任何意义。

执行本班组质量考核。

生产型企业都有一套固有的质检标准，由质检部同时执行，班组长应根据公司质量要求，贴合本班组实际的工艺流程，制定出一份重点问题的罚款制度，提交公司备案后在本组实施，班组长对触犯者进行相关处罚，处罚措施必须做到严格执行，不讲任何情面，根据我们的经验，措施执行最多两个星期，班组的细节错误便会得到显而易见的改变。

严控入检与出检。

生产企业的班组长必须做好产品的入检工作，检查上一班组流到本班组的产品，常规来说定制式产品实行全检、订单式产品采取不低于20%的抽检份额，若上一班组流入的产品存在质量问题，则必须退回原班组；很多企业的质检部都具有过程检验的职能，但作为班组长要不怕繁琐亲自抽检，这样会有效降低本班组的产品不良率。

正规生产企业，班组长基本实行脱产制，除了协助生产部分超出本班组饱和量的产品外，班组长的重要职责就是严抓本组出货检验，当产量较小时的进行全检，产量较大的实行抽检，并记录重点问题，对相关员工进行惩处。

进入好班心得体会如何写篇三

老师是我们日常生活中不可或缺的一部分，我们往往要在教室里度过大部分的时间，与老师们打交道。如何进入老师课堂已经成为了很多学生们关心的话题。在这篇文章中我将分享一些我在学习生涯中想到的的心得和体会。

第二段：建立良好关系。

建立良好的关系是进入老师课堂的第一步，它是建立一种信任和尊重的基础。当你们相互了解之后，与老师们交流就更加自然和轻松了。你可以尝试主动去和老师沟通，向他们请教问题，或者分享自己的生活经历，这样老师们会对你产生更强的兴趣和共鸣。

第三段：尊重学习。

对待学习，要始终保持一种积极的态度。老师教授课程的目的是帮助我们了解知识，树立自信，所以我们也应该尊重老师的工作和教育价值。实际上，学习是一种让人感到充实的体验，因此你可以尽可能积极地去参与课堂讨论，解决老师提出的问题，并学会传达自己的想法和见解。

第四段：主动学习。

进入老师课堂最重要的一点是你要愿意去学习。尽可能地阅读、完成课后作业和挑战课程目标。如果遇到难题，不要畏惧，应该主动请教老师或者参加课外活动，从而获得更多的内在支持。学习并不是一件容易的事情，但是你会意识到的这个过程是让你成长变得更加有趣的过程。

第五段：总结。

最后，成为一名优秀的学生需要一种对自己的承诺。这个承诺不仅仅涉及到成功，还可以对你的未来产生重要的影响。进入老师们的课堂需要你充分了解自己的优势和不足之处，以及对你在教室中学习的兴趣和热情。在这个学习过程中，你将成为一名独立、自信、有爱心和高效的学生，为真正的学习而努力。

进入好班心得体会如何写篇四

进入一个好班级对于每个学生来说，都是一件令人激动和期待的事情。在这个新的班级中，我们将遇到新的同学，结交新的朋友，感受到不一样的学习氛围和班级文化。我也有幸进入了一个好班级，这段时间的体验让我受益匪浅。

第二段：班级氛围。

一个好班级的特点之一是积极向上的班级氛围。在我的班级中，每个同学都非常热爱学习，勤奋努力。上课时，大家都积极参与，踊跃发言，思维活跃。老师也常常提出一些有趣的问题来引导我们思考，课堂变得更加生动有趣。同学们互相学习，互相促进，形成了一种良好的学习态度和互助互帮的班级氛围。

第三段：人际关系。

人际关系是一个好班级中不可忽视的一部分。在这个班级里，我结交了许多好朋友。我们相互尊重、坦诚相待，一起度过了许多美好的时光。同学之间的竞争氛围并不紧张，而是彼此友善地相互鼓励和帮助，形成了一种团结友爱的氛围。每天上学都像是一个令人期待的过程，因为有这样一群可信赖的朋友。

第四段：班级文化。

每个好班级都有自己独特的班级文化，这也是我在这个班级中的一大收获。我们班号召大家珍惜时间，充实自己，鼓励每个同学积极参与各种活动，拓宽自己的眼界和能力。我们还有团队合作的意识，经常组织一些班级活动，通过集体的努力，我们成就了许多令人难忘的事情。这些班级文化给我们提供了一个良好的发展平台，使我们能够更好地发展自己的才能，并通过合作互助的方式取得更好的成绩。

第五段：收获与反思。

进入这个好班级，我不仅在学业上有了进步，也获得了更多的发展机会。我学会了更好地与人相处，懂得了团队合作的重要性。在这个班级中，我也发现了自己的不足之处，比如在某些科目上的薄弱点。通过和同学的互动，我意识到团队的力量是无穷的，只有通过与他人有良好的合作，并借鉴他们的长处，我们才能达到更好的效果。

总结。

进入一个好班级对我来说是一个幸运的机会。好的班级氛围、良好的人际关系、积极的班级文化，这些都给予了我很多的成长机会。通过与同学的互动中，我学会了更好地表达自己，更深刻地思考问题。我相信，在这个班级中，我将得到更多的收获，并且能够发挥出更好的潜力。

进入好班心得体会如何写篇五

第一段（引入）。

进入一所好班级是每个学生都期盼的事情。好班级意味着优秀的同学们、良好的学习氛围以及温馨的人际关系。我也有幸加入了一个优秀的班级，这段经历让我受益匪浅。

第二段（描述与同学们的相处）。

班级是由一群同龄人组成的小社会，合适的相处方式对于班级的整体氛围至关重要。在我们班，同学们互相尊重、关心、帮助，形成了和谐的团结友爱的氛围。每个人都愿意分享自己的知识和经验，互相学习，互相进步。我们共同努力，共同进步，成为了一个大家庭。

第三段（描述对老师的感受）。

班级的好坏与老师的教学方法密不可分。在我们班级，老师不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。他们总是以身作则，积极参与到班级的各个活动中。他们给予我们足够的关心和关爱，帮助我们解决问题，鼓励我们迎接挑战，激发着我们的学习动力和创造力。正因为老师们的付出，我们的班级才能成为一个团结互助、向上向善的集体。

第四段（描述学习氛围的变化）。

进入好班级后，我不仅收获到了友情和爱，更加深感到学习方面的变化。在好班级中，学习不再是无聊的任务，而是一种充满乐趣和挑战的活动。同学们之间互相切磋、互相竞争，鞭策着彼此进步。我们班的学习氛围积极向上，每个人都努力争取好成绩，以进一步提升班级的整体水平。这样的学习氛围让我从内心产生了对知识的渴求和对学习的热情。

第五段（总结并表达感激之情）。

总的来说，进入一个好班级是我一生中的一段宝贵经历。在这里我学会了如何与别人相处，得到了良好的学习氛围，结识了一群优秀的同学和关心和帮助我的老师们。我深深感恩这段经历，它不仅在学术上让我进步，更在人际关系和成长上让我有了很大的收获。这段经历让我更加坚定了学习的信心和决心，我相信，在这个优秀的班级中，我一定能够不断超越自己，取得更好的成绩。

进入好班心得体会如何写篇六

教育是人类进步的基石，而教师则是教育事业的中坚力量。作为一个学生，我们每天都要在老师的指导下进行学习。而如何进入老师课堂，学习到更多的东西，是每个学生都关注的问题。本文将结合个人经验，分享如何进入老师课堂的心得体会，希望能够对大家有所帮助。

第二段：了解老师。

进入老师课堂之前，要先了解老师。不同的老师有着不同的教学风格和特点，了解老师之后，我们可以更好地适应老师的授课方式。可以从老师的教学经验、个人特长等方面入手，这样我们就能更好地把握老师的思路和教育理念，更好地学习到知识。

第三段：积极参与。

在老师的课堂上，积极参与是很重要的。可以通过发言、提问等方式与老师进行互动，这不仅可以加深自己对知识的理解，还可以让老师更好的了解我们的学习情况，从而更好地指导和帮助我们。参与课堂还可以增强自己的自信心和表达能力，提高自己在学校和生活中的竞争力。

第四段：多思考多交流。

在课堂上，不仅要注意听老师讲解，更要注意自己的思考和交流，只有这样才能够更好地掌握和理解知识。可以通过分组讨论、小组分享等方式，与同学进行交流，主动向老师请教与自己相关的问题，多与他人交流、思考，相互启迪，才能真正进入老师的课堂，学习到知识。

第五段：总结。

如何进入老师的课堂，需要我们对老师有更深入的了解，积极参与课堂，多思考、多交流。同时，作为一名学生，还需要自己做好备课和预习，独立思考，不断提高自己的学习能力。相信这些方法，可以帮助我们更好地进入老师的课堂，更好地掌握和理解知识，让自己在学习中不断进步，成为自己想成为的人。

进入好班心得体会如何写篇七

随着教育的发展和进步，学生们对于优秀课堂的需求也越来越高。优秀的课堂不仅仅是传授知识，更是培养学生自主思考和解决问题的能力。然而，要进入这样一个优秀的课堂并不简单，需要学生们具备一定的学习方法和态度。在我多年的学习中，我体会到了一些进入优秀课堂的心得和体会，希望能与大家分享。

首先，了解课程内容是进入优秀课堂的前提。在课堂之前，我们应该提前预习相关内容，了解课程的基本概念和知识点。这样可以让我们在上课时更加得心应手，更好地理解老师的讲解。与此同时，我们还要做好笔记，及时记录老师提到的重点和难点。这些都有助于我们在课堂上更加积极地参与讨论，全面理解课程。

其次，积极参与课堂讨论和互动是进入优秀课堂的关键。课堂不是单向的教学过程，而是一个互动的平台。在课堂上，我们应该勇于提问和回答问题，积极参与老师和同学们之间的讨论。通过这样的互动，我们可以更好地理解和掌握知识，并且培养自己的思维能力和表达能力。同时，我们还可以从其他同学的回答中得到启发和帮助，带动整个课堂的学习氛围。

此外，课后的复习和总结是进入优秀课堂的重要环节。课堂上我们学到了很多东西，但是仅仅停留在课堂上是远远不够的。我们还需要在课后花时间复习和巩固所学知识。可以结合教科书和课堂笔记，对刚刚学过的知识进行梳理和总结。这样可以增加知识的记忆率和理解度，以及为之后的学习打下坚实的基础。

另外，积极参与学习小组和课外活动对于进入优秀课堂也是非常有帮助的。学习小组可以提供一个互助和共同学习的平台，我们可以跟其他同学一起讨论和解决问题。通过和他人的协作和交流，我们的学习能力和思维能力会得到进一步的提升。此外，参与课外活动也可以开拓我们的视野和增加学习的乐趣，激发我们对于知识的兴趣。

最后，保持积极的学习态度和学习方法对于进入优秀课堂也是至关重要的。我们应该时刻保持学习的热情和对知识的渴望。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持下去，不轻易放弃。同时，我们还应该注重培养良好的学习方法，合理安排学习时间和学习步骤，提高学习效率和质量。

总之，进入优秀课堂需要我们具备良好的学习方法和态度，以及积极参与课堂讨论和互动。同时，课后的复习和总结以及参与学习小组和课外活动也是不可或缺的。只有坚持努力，才能真正进入一个优秀的课堂，实现自己的学习目标。让我们一起为进入优秀课堂而努力吧！

进入好班心得体会如何写篇八

班组长作为班组排头兵，业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。作为班长应非常重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习，特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。

安全生产是电力企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此，调度班应重点抓好以下几个方面的工作。

（2）抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书，把安全生产责任制真正落实到人。

（5）加强民主管理，充分发挥班组“五大员”的作用。班组长既要充分调动班组成员的积极性，更要发挥“五大员”的作用，做到各司其职，各负其责，并通过他们的行为影响其他班组成员，增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性，增进班组成员的集体观念，从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参与”的局面。

进入好班心得体会如何写篇九

引言：

老师的课堂是高校学习生活中重要的组成部分，是学生获取知识，增强能力的场所。但是有时候学生参与度低，教学效果不佳，如何进入老师课堂，是需要学生们思考的问题。

第一段：自我规划，主动调整心态。

学生在进入老师的课堂之前，需要自我规划，明确自己的终极目标。对于每一节课，学生应该提前预习，了解课程大纲和内容，并将自己的理解与老师讲解和已有知识进行比较和衔接。在课堂上，需要主动调整自己的心态，积极参与老师的教学，并不断思考和提问，深入理解课程内容。同时，要尊重老师，给予他们应有的敬意和尊重。

第二段：注重课堂氛围，增强互动交流。

课堂氛围是影响学习效果的一个重要因素。为了更好地进入老师的课堂，学生们需要从课堂氛围的角度考虑，与同学们和老师建立起融洽的关系。在课堂上，学生们要积极参与，与老师和同学交流，分享自己的观点和想法，从而促进彼此之间的理解和信任。此外，老师也需要通过互动和讨论，引导教学进程，增强学生的学习兴趣和教学效果。

第三段：培养专注学习的习惯，增加课堂参与度。

进入老师的课堂要培养专注学习的习惯，避免受到周围干扰和分散注意力。学生们需要在课堂上找到适合自己的学习方法和节奏，提高课堂参与度和效率。可以准备笔记本或纸笔记录自己的思路和问题，跟着老师的节奏走，避免发呆或走神。只有在专注学习的状态下，才能更好地吸收课堂内容和加强记忆。

第四段：合理安排课余时间，巩固课堂学习。

课堂仅仅是学习的一个环节，在课余时间的自主学习和课后作业中，才能更好地巩固和加强学习。学生们需要根据自己的时间和学习进度，制定合理的学习计划和目标，并不断审视和调整。通过参加课外讲座、培训和社团活动等方式，培养自己的综合能力和创新精神，同时巩固课堂和自主学习的成果。

第五段：结尾。

总之，进入老师课堂的关键在于自我调整、建立良好的互动关系，培养专注学习的习惯和加强课堂之外的自主学习。希望同学们能够从这篇文章中得到一些启示和帮助，更好地进入老师课堂。

进入好班心得体会如何写篇十

读了《轻轻松松当好班主任》一书，让我激动不已，茅塞顿开，更让我耳目一新。

幸福是什么？无可非议，不同的人有着不同的见解。其实什么是幸福，永远没有一个统一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许会深感痛苦，充满沮丧。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、价值观和心态。

从事班主任工作的老师，每天从家到学校，面对一群吵杂不休的学生，忙着处理一件件永远做不完的事情，做班主任的幸福感在哪里呢？班主任的幸福感源于学生的成功和学生对班主任的真情回报，源于教育教学的成就，源于家长社会的信任，源于领导的肯定，源于豁达的生活态度和自觉高雅的生活情趣。

幸福感源于教师对工作的满足感和成就感。那么，作为班主任就要学会在班级与学生中收获这份满足、这份成就。相信学生，鼓励学生，积极阳光，满足于学生的点滴成长，我们会感到快乐，而这样的满足快乐，又会感染和提升学生的幸福感，学生的幸福感又会再次激活教师的幸福感，所以说，班主任要创建和谐、温馨的班级家庭，学生有幸福感，教师自然有幸福感！

在〈〈轻轻松松当好班主任〉〉里，我真实感受到了书中那16位知名青年班主任浓浓的幸福感，为他们的管理智慧所折服，更为他们的豁达心态所触动。在这本书里，他们奉献出了他们最精彩的探索，他们最深刻的感悟，他们最动人的业绩，他们最美丽的人生轨迹，他们最真挚的忠告。在这里，我与这些班主任一起“享受做班主任的幸福”，领会“轻轻松松做班主任”的秘诀，聆听“让学生拥有幸福完整的`教育生活”的真谛，“经历‘红孩儿’的教育百味”，学习“打造班级文化名片”，“为学困生‘雪中送炭’”的方法，体会“用心灵润泽心灵”的真经，思考“教师阅读走向哪里”，“始终保持上下而求索的态势”等重大问题，……同时，从这本书里可以感受到这些功成名就的知名班主任当年败走麦城的尴尬，看到他们从重重错误中怎样跌跌撞撞走出低谷……从这本书里，我真切地感受到，要做一名幸福的班主任，最基本的也是最重要的是要做到以下三点，虽然可能是老生常谈的道理，但如果我们真能做好做实了，那我们也必定会是一名幸福的班主任。一、真正关心学生，走进学生心灵。

学生成长的年代不一样，他们的观念、行为也会不尽相同，作为老师，尤其是班主任，要尽量理解学生，真正关心学生的世界。班主任需融入学生的世界，与他们真诚沟通，为他们排忧解难，真诚地对待每一位学生，关心他们。

做最好的老师，要做最好的自己，做最好的我！你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观，与其整天怨天怨地悲悲戚戚过日子，不如轻轻松松高高兴兴过好每一天。

进入好班心得体会如何写篇十一

主任工作给我的的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就务必竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。我几年的班主任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作则，为人师表。

教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就务必以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为老师，个性是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。

二、发掘言行的闪光点。

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。

在那个周的周记里，她说真的十分感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

三、发挥班干部作用。

班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是构成优秀群众的一个重要条件，使群众有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是透过班级工作实践提高学生交际潜质，组织潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每一天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。

四、充分利用好学校组织的各项活动。

教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃参加学校组织形式多样的大型群众活动，如户外会、歌咏比赛、课外活动等。透过群众活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱群众、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的构成有必须的促进作用。

进入好班心得体会如何写篇十二

如果此生注定要在三尺讲台上舞蹈，那么何不再多一个角色----班出任？因为这样的想法，我做了二十一年的班主任，也做了二十一年的班主任。无论哪个角色，都需要在阅读中完成自我的成长。

这个特殊的寒假里，因为阅读结识了一位集“爱心，智慧，艺术”于一身的班主任田冰冰，和她的《轻轻松松当好班主任》。在书中轻舞漫步日子变得明媚如花，未来可期。当然，没有思考的阅读是没有意义的。所以，边读书边思考，脑中常常想象着开学后将书中的思想，案例改良后，和我的孩子们一起践行成长!于是，就有了这篇“阅读花开，各有芬芳”。

在轻松治班第一节“用阅读来影响学生”中，田老师一个做法忽然就击中了我指导学生阅读的一个软肋。她在书中说：“指导学生阅读重在交流。如何实现阅读后有效的交流和互动，把静止的知识点盘活？”是啊，我们总是让学生阅读，强调阅读的重要性，却没有有效的方法和途径将孩子的阅读体验激活，让阅读内容落地生根，开花结果。再往下看，田老师的做法仿佛推开了我心中的一扇窗，明亮的阳光扑面而来。她尝试着在晨读时间，在班里安排一个固定栏目“朝闻天下”，有新闻组的同学自己选择当日新闻并讲给大家，让孩子们足不出户也可以了解国家大事。午间有“自主八分钟”的“方博士论坛”“小星星趣闻”，每周队会课的“好书推荐”“热点追踪。”看到这些主题明确，内容广泛，多维延伸的小栏目，深感如果我是她的孩子，能有这样充分展示，取长补短的平台，我也会用心读，用心记，用心准备，爱上阅读的！

新闻组历史组科技组天文组地理组动植物组。

二、活动时间。

周一到周五早读课前十分钟。

三、活动形式。

1，新闻组每日汇报。

2，其他组每天一个小组汇报。

四、活动参与。

新闻组----关注时事，培养家国情怀。

地理组----地球母亲，你的面纱待我层层揭开。

我们生存的世界，因花草树木生香，因鸟兽虫鱼鲜活，人类从来都不是世界的主宰。与植物相亲，与动物相爱，和谐共生，才是最美的存在。欲相爱先相知。动植物的喜好，习惯请你给大家听。

六、活动评价：

1，每日点评。

大家根据小组三个同学的共同表现，评选出语言流畅，内容丰富，表现力强，的小组获得“最佳小组”称号，并颁发“最强大脑”奖状。

以上便是计划书的全部内容，相信随着操作的进行，会显露出一定的问题，到时在做相应的调整。

最后，愿跟随阅读的脚步，我内功渐长，并助孩子们梦想可花，各有芬芳！