2023年复学返校心得体会和方法(大全15篇)

通过总结心得体会，可以发现问题、改进不足，不断提高自身的能力水平。完美的心得体会需要我们能够深入挖掘问题的本质和原因，并提出改进措施。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，可以给大家带来一些启发和帮助。当然，每个人的心得体会都是独特而个人的，希望大家能够根据自己的实际情况，写出自己的心得体会，并且不断总结和提高。

复学返校心得体会和方法篇一

近几年，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和改变。作为广大学生群体的我们，经历了长时间的停课和居家学习，终于在疫情得到一定控制的情况下返校复学。这段时间，我深切感受到了疫情对校园生活的影响和改变。下面，我将结合自己的经历和感受，分享一下我在疫情下返校复学的心得体会。

首先，疫情下返校复学给我带来了一种珍惜的心态。在长时间的居家学习期间，我时常感受到了课堂的氛围和同学之间的互动的缺失。而如今，我终于又能够融入到这个大家庭中，感受到了同学们之间的欢声笑语。每天走进校园，看到熟悉的建筑物，看到忙碌的教师，我都感到格外珍惜这一刻。我深刻体会到，原来珍惜一份平凡的校园生活是如此重要。

其次，疫情下返校复学给我带来了一种责任感。疫情时期，学校加强了防控工作，我们需要测量体温、戴口罩、勤洗手，密切关注身体状况等等。这些都是我们每个人的责任，只有通过我们每个人的自觉和行动，才能够保障校园的安全。我意识到自己的行为将直接影响他人，这种责任感让我更加谨慎对待自己的行为，同时也提醒身边的同学互相监督，以共同守护健康的校园。

第三，疫情下返校复学给我带来了一种积极面对困难的勇气。在返校复学之前，我对于新的学习模式和复杂的疫情防控措施感到焦虑和迷茫。然而，通过逐渐适应新的环境和情况，我发现自己具备了适应新事物的能力并且能够积极应对困难。我明白，在面对困难时，内心的积极态度和乐观信念是非常重要的。只有积极思考问题并寻找解决办法，我们才能更好地应对困境，保持稳定的心态。

第四，疫情下返校复学给我带来了对知识的更深入理解。经历长时间的居家学习，有些知识点可能不能及时得到解答，或者理解上有疑问。而在与老师和同学面对面交流的过程中，我可以随时解决问题和交流观点，这让我感受到了学习的乐趣和成就感。在疫情过后复学，我更加珍惜老师们为我们传授知识的辛苦和付出。将所学知识应用于实际，才能让知识发挥最大的作用。

最后，疫情下返校复学给我带来了对家庭的更加感恩的心情。家庭是我们成长的港湾，是我们不断获得力量的地方。在疫情期间，家庭是我们的堡垒和避风港，让我们温暖且安心。回到校园之后，我更加珍惜和家人在一起的时光，更加明白家人的重要性。同时，在学业方面，家人也是我坚持不懈的动力。在家人的支持和鼓励下，我更加有动力和信心去追求自己的目标和理想。

综上所述，疫情下返校复学对于我们每个学生来说，都是一次特殊的经历。在这个过程中，我们不仅学会了珍惜校园生活，更加懂得了责任感、积极面对困难的勇气以及对知识的更深入理解。同时，我们对家庭也有了更加感恩的心情。这段特殊的经历将成为我们成长道路上一个永远难以忘怀的部分，也将铭刻于我们的心底，激励我们更加坚定地向前迈进。

复学返校心得体会和方法篇二

国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。

凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。

动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。

“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。

《雄关》之向阳而生观后感8。

近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。

疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。

尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。

复学返校心得体会和方法篇三

随着疫情逐渐得到控制，学校纷纷迎来了返校复学的日子。作为一名大学生，我对此满怀期待和兴奋。经历了长达半年的线上学习，返校复学给了我一个重新融入校园、感受学校氛围的机会。在这段时间里，我收获了很多，也体会到了许多。

第一篇：舍弃懒散，重回学习状态。

自疫情暴发以来，线上学习成为了我们学习的主要方式。虽然线上教学给予了我们不中断学业的机会，但也存在一些问题。学生在家上课，容易因为环境舒适而沉迷于各种娱乐，导致学习效果不佳。而返校之后，面对严格的作息时间和学习环境，我逐渐调整了自己的学习状态。每天按时起床、按时上课、按时复习，让我重新找回了学习的轨道。复学让我深刻认识到，只有保持良好的学习状态，才能不负这个金色的青春年华。

第二篇：恩师情深，传道授业解惑帮助。

返校复学的一个最大的好处就是能够面对面地接受老师的指导和帮助。在线上学习的时候，虽然可以通过各种网络工具与老师交流，但总觉得少了一些亲切和真实。而在返校之后，老师们热情洋溢地迎接我们的到来。他们不仅传授知识，还鼓励我们积极参与课堂讨论，主动解答疑难问题。在老师的帮助下，我不仅提高了自己的学业水平，还时刻感受到了老师们对我们的关心和关怀。这让我更加珍惜这段宝贵的求学时光。

第三篇：学友磨砺，激情澎湃为共同目标。

返校复学后，同学们重新聚集在一起，互相学习、互相帮助，共同追求进步。在课堂上，我们积极参与讨论，互相启发，争取取得更好的成绩。在课下，我们组织自习，共同解决难题，互相勉励。这种团结的学习氛围让我深感温暖和力量。在与同学们的交流中，我不仅学到了很多知识，还学到了如何与人相处、团结合作的重要性。这些将成为我日后发展的宝贵财富。

第四篇：锻炼健身，强身健体为更好生活。

返校复学除了学习之外，也给我们提供了更多的锻炼和健身的机会。线上学习期间，我们基本都是宅在家里，缺乏运动。而返校之后，学校提供了丰富多彩的体育活动，如篮球、羽毛球、足球等多种运动。我积极参与其中，不仅强身健体，减轻了学习的压力，还结交了更多的朋友。锻炼身体不仅有助于提高学习效果，更重要的是对我们的健康有长远的影响。我相信通过坚持锻炼，我将迎来更加健康和美好的未来。

第五篇：抱团取暖，共同战疫筑安全屏障。

虽然疫情已经得到了有效控制，但我们仍不能放松警惕。返校复学后，学校采取了一系列严格的措施，如体温检测、消毒、戴口罩等，确保学生的安全。我们也要积极主动配合，遵守各项防控措施，保护自己和他人的健康。在返校复学中，我看到了学校和全体师生的团结一致，共同战疫的决心和信心。只有我们每个人都做好自己应该做的，才能彻底摆脱疫情带来的影响，让校园重归安宁和活力。

返校复学让我重新拥有了与老师和同学们面对面交流的机会，也让我更加深刻地认识到学习的重要性和锻炼的益处。在这个特殊时期，我们要珍惜这段宝贵的时光，保持良好的学习状态，享受团结合作的氛围，注重健身健康，共同战胜疫情。让我们返校复学的这段经历成为我们成长的转折点，让我们在充实自己、付出奉献中，用实际行动谱写青春的华章。

复学返校心得体会和方法篇四

随着疫情得到有效控制，学生们逐渐返校复学。这次疫情让我们亲身体验了疫情带来的诸多不便和挑战，同时也让我们对教育的重要性有了更深刻的理解。在返校复学的过程中，我们接受了一系列的课程，这些课程给予了我们关于疫情期间学习的宝贵经验和深刻体会。本文将通过五段式结构，分享我对“返校复学课程”的心得体会。

第一段：追溯与总结。

返校复学课程的核心目标是帮助学生们追溯和总结疫情期间的学习进程。这个过程中，我们回忆起自己在家远程学习的经历，回顾了老师们通过网络授课的方式所传授的知识。同时，我们还详细总结了在远程学习中遇到的困难和挑战，例如网络不稳定、缺少实践操作等。通过这个环节，我们不仅巩固了疫情期间学习的内容，还反思了自身的学习方式和方法。

第二段：补充与强化。

返校复学课程的另一个重要方面是补充和强化疫情期间所遗漏的知识内容。在家远程学习的过程中，由于条件的限制，我们无法接触到实验室、实物等实践环境，从而无法充分理解一些概念和理论。而返校复学课程不仅为我们提供了实验室和实物，让我们有机会进行实践操作，还有针对性地进行了一些强化训练，如针对薄弱科目的重点复习。这一系列的补充和强化训练，使我们对知识的理解更加深入、扎实。

第三段：社交与合作。

返校复学课程的组织形式多样，其中不乏小组合作，集体讨论等活动。通过这些活动，我们有机会与同学们进行交流、合作和互动。这种社交和合作的形式，不仅可以提高我们的互动能力和沟通能力，还可以拓宽我们的眼界，从不同角度看待问题。此外，合作学习还培养了我们与他人共同完成任务和解决问题的能力，培养了我们的团队意识和协作精神。

第四段：心理疏导和心理辅导。

疫情对于学生来说是一次重大的心理打击，因此，返校复学课程也特别注重了心理疏导和心理辅导。通过课程的组织，我们有机会和心理辅导老师进行交流和倾诉，他们耐心倾听我们的困惑和不安，并提供相应的帮助和建议。这种心理疏导和辅导的形式让我们感受到了关心和支持，帮助我们逐渐放松自己，并重拾自信。

第五段：成就与展望。

返校复学课程近尾声时，学校还颁发了成绩单，对我们在返校复学课程中的表现进行了评价。这份成绩单是我们努力付出的回报，也是对我们能力和进步的肯定。通过这次评价，我们能够更好地认识到自己的优势和不足，有助于我们更有针对性地指导自己的学习。同时，我们也对未来学习的步伐有了更明确的展望，希望在接下来的时间里能够继续努力，取得更好的成绩。

在返校复学课程中，我们既得到了知识的补充和强化，又通过社交与合作的形式培养了自己的能力与素质。同时，心理疏导和辅导的帮助使我们重拾了信心和动力。通过这次课程，我们不仅进一步提升了自己的学习能力，也体会到了教育的重要性和不可替代性。希望我们在今后的学习中能够继续发扬课程中培养的优势，不断进取，做出更大的成绩。

复学返校心得体会和方法篇五

近年来，随着社会的不断进步和发展，人们生活水平的提高，教育也在不断改革创新。而疫情的爆发却让整个教育系统陷入了停滞，学生们不得不居家上课。然而，经过艰辛努力，我们终究迎来了返校的日子。在这个特殊的时期里，我有幸观看了一部关于返校复学的纪录片，对于这段历史时刻产生了深刻的体会和感悟。

首先，纪录片生动地展示了返校前的准备工作。在这个过程中，学校制定了严格的防疫措施，如网格化管理、分散就餐、每日体温检测等。学校还购置了大量的消毒用品和器械，对教学区域、学生区域等进行全面消毒。这让我深刻地感受到学校对于学生安全的重视，也让我对学校的组织力和应对能力更加信任。

其次，纪录片展现了师生在返校后的新生活。在新的生活环境中，师生们都需要适应新的规章制度。例如，面对网格化管理，学生们需要按照指定的时间和行动范围进行活动；面对分散就餐，学生们需要接受个别用餐的调整。这些改变虽然有些不便，但对于保障学生们的安全和健康是非常重要的。我深感学校的付出和师生们的努力。

而在纪录片的后半部分，看到了师生们的励志行动。返校复学的过程中，师生们纷纷开展各种励志活动，鼓励彼此积极面对困难和挑战。例如，学校组织了主题班会，通过班级分享和感悟，增强了学生们的团队合作和自我鼓励的能力，也让每个学生都能感受到集体的温暖和力量。同时，学生们还积极参加各种比赛和活动，通过努力展现自己的才华和能力。这些励志行动让我深感师生们的团结一致和积极向上。

最后，纪录片引发了我对教育和未来的思考。疫情让我们明白了突发事件对教育和生活的冲击，也让我们意识到了教育的重要性。教育不仅要关注学生的学业成绩，还要培养他们的适应能力、创新精神和团队意识。只有这样，才能使学生应对未来的挑战和困难。同时，我也认识到了教育工作者的辛勤付出和责任。他们要不断跟进时代的变化，不断提升自我素质，为学生的成长和未来负责。

综上所述，通过观看这部返校复学纪录片，我深刻感受到了学校和师生共同努力的力量，也让我更加明白了教育的重要性。面对突如其来的疫情，学校采取了严格的防疫措施，师生们也积极适应新的学习环境，展现了坚韧不拔的意志和团队合作的精神。我相信，在师生的共同努力下，我们一定能度过困难，实现自己的梦想。

复学返校心得体会和方法篇六

近几个月来，我国疫情得到了有效控制，一些地区的学校陆续开展了返校复学工作。作为大学生，我也有幸返校参加了开设的复学课程。这段时间的学习使我深感受益匪浅，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，返校复学课程使我重新感受到了正常学校生活的重要性。在家上网课已经成为了这段特殊时期里的常态，但是与真实的面对面交流相比，网上教学显得略显单调乏味。返校后，我终于能和同学们面对面地交流，老师也可以亲自给我们讲解知识，这种互动无疑是十分宝贵的。返校复学课程给了我一种重新回到学校生活的感觉，这让我再次体会到了正常学校生活的重要性。

其次，返校复学课程让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。在家上网课时，我们与他人的互动多以冷冰冰的文字交流为主，缺少了面对面的接触。而在返校复学的日子里，我发现同学们之间更加热情，彼此关心和问候的声音充斥在教室的每一个角落。教室里的氛围和谐而温暖，这让我深刻体会到了人与人之间的温暖和关爱。

此外，返校复学课程使我明白了知识的重要性和学习的意义。在疫情期间，由于没有正常的学校课程，我也曾消极怠学，学习兴趣逐渐消失。但在返校后，我重新踏进了教室，与老师们进行了面对面的沟通和交流，看到了同学们的努力和进步。我感到自己作为一名学生的责任，我要积极主动地学习知识，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。

再者，返校复学课程增加了我与老师之间的联系和互动。在家上课时，我只能通过网络联系老师，虽然老师们尽力为我们答疑解惑，但仍然无法替代面对面的交流。返校复学后，我有机会在课堂上和老师进行一个个具体的问题的交流，这种互动让我对知识的掌握更加深入和全面。同时，老师们也会通过教学实践对我们进行及时的指导，这无疑也使得我的学习更有针对性和效果性。

最后，返校复学课程增强了我对生活规律的认识。在疫情期间，我们的生活规律被打乱，作息时间不规律，很容易陷入颓废和消极的状态。而返校后，我每天按时起床，安排好自己的时间，有规律地进行学习和生活。这种有规律的生活给了我很大的帮助，使我感到积极向上，提高了学习效率。

返校复学课程是我们迎来新的学期的一个新的开始，它带给我们了许多珍贵的体验和感悟。通过返校复学课程，我重新感受到了正常学校生活的重要性，感受到了人与人之间的温暖和关爱，明白了知识的重要性和学习的意义，与老师之间建立了联系和互动，并加强了对生活规律的认识。这些心得体会将成为我今后学习和生活的指导，帮助我更好地成长和发展。

复学返校心得体会和方法篇七

新冠病毒疫情席卷全球，给全体师生带来了严峻的考验，导致各地学校纷纷停课，转向线上教育。经过艰苦的努力，国内疫情得到了有效控制，全体师生们终于可以怀着激动的心情返校复学了。返校复学不仅是一个开始，更是一个机遇。我们既要挑战自我，面对新的学习和生活环境，也要珍惜这次机会，更加努力追寻美好的未来。

第二段：从线上到线下，从虚拟到现实。

在线上学习的日子里，我们充分感受到了科技的力量。通过网络教学平台，我们能够与老师和同学们保持良好的沟通，接受到及时的指导和帮助。但是，线上学习也存在着一些问题。网络延迟、技术故障、学习氛围的缺失等等，让我们倍感不便。而返校复学后，我们可以迎来一个全新的教育环境。在课堂上，我们可以与老师和同学们面对面交流，感受到更加真实和丰富的学习氛围。这种从线上到线下，从虚拟到现实的转变，让我们更加珍惜和善用现实学习的机会。

第三段：疫情警示，做好自我保护。

疫情的发生给我们敲响了警钟，提醒我们要时刻保持警惕，自觉做好自我保护。在返校复学之前，学校采取了严格的防控措施，如体温检测、消毒措施等，以确保全体师生的安全。我们要切实做好自我防护工作，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等，避免病毒的传播和感染名校的复课之后，学校加强了对学生的健康监测，要求大家每天测量体温，并配备了一些紧急救护措施，这让我觉得学校对学生的健康非常关心。我想，作为学生，我们也应该时刻保持警惕，尽可能减少疫情给我们带来的危害。只有每个人都做好自我防护，才能为整个校园的安全做出贡献。

第四段：疫情洗礼，珍惜学习机会。

疫情的发生让我们经历了一次洗礼，让我们懂得了对学习的珍惜。在疫情期间，我们可能因为网络环境不稳定、家庭环境不适宜等原因，没有办法获得高质量的教育资源。而返校复学后，我们重新获得了良好的学习条件和环境。我们要珍惜这次机会，努力学习，追求卓越。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们都要充分利用时间，提高学习效果。这次疫情教会了我们珍惜学习的机会，也让我们更加懂得了学习的重要性。

第五段：共同努力，书写未来。

返校复学是一个全体师生共同努力的结果，也是一个共同书写未来的机会。在未来的学习生活中，我们要相互帮助，共同进步。老师要发挥引路人的作用，引导我们正确的学习和生活方向；同学们之间要相互扶持，互相激励，共同创造更好的学习氛围；家长们要关注我们的学习和成长，给予我们支持和鼓励。只有全体师生共同努力，齐心协力，我们才能书写出美好的未来。

返校复学对每个人来说都是一个新的开始。我们要珍惜这次机会，努力学习，为自己的目标和梦想努力奋斗。让我们携起手来，共同努力，书写出属于我们的未来。

复学返校心得体会和方法篇八

近几年，社会发展的快速推进，也让教育进入了快速发展的阶段，随之而来的是学生复学返校的浪潮。作为一名大学生，我在返校后获得了很多的体会和感悟。下面我将从个人感受、学习状态和生活态度三个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，在返校的过程中，我深刻感受到了个人成长的重要性。过去几个月，我只能通过网课来学习，自由度较大，但也容易造成紊乱的生活和学习节奏。而回到校园后，我发现自己需要更强的自律和时间管理能力。上课、做作业、参加社团活动，这些都需要我自己来安排和计划，而且还要保持足够的精力来投入学习。因此，我意识到了自己需要更好地成长和塑造自己。

其次，返校后的学习状态也有了很大的变化。在家上网课的时候，我常常会被环境的嘈杂声所干扰，无法集中精力学习。而在校园环境下，我可以更好地专注于学习，并有更多的资源和机会与老师和同学进行互动交流。特别是在课堂上，我能够更好地参与讨论和提问，学习效果也大大提升。此外，回到校园后，我还能与同学一起组队做课程设计和科研项目，通过合作学习弥补了在家自学的不足。

最后，返校后改变了我的生活态度。在家上网课的时候，我常常觉得无所事事，有时候会感到空虚和孤单。但是一回到校园，我感受到了更加丰富多彩的校园生活。参加社团活动、户外运动、和同学聚餐，这些都让我感到乐趣和满足。而且，回到校园后，我也有了更多的机会接触社会，参加各种社会实践和实习活动，这对我未来的职业发展非常有帮助。

通过这次返校经历，我深深体会到了教育的重要性和大学生活的意义。教育是每个人成长的阶梯，只有通过学习才能获得更多的知识和技能，才能更好地适应社会的发展和变化。而大学生活则是人生中一段宝贵而难得的时光，它不仅是学习的过程，更是一个全面发展的机会。在这里，我们可以不断地锻炼自己的能力和素质，结交志同道合的朋友，为自己的未来打下坚实的基础。

总结一下，通过复学返校的过程，我获得了很多的感悟和收获。我意识到自己需要更好地成长和塑造自己，需要更好地管理时间和学习状态，也需要更积极地享受校园生活。这次返校经历让我更加珍惜大学生活，更加坚定了我的学习目标和生活态度。我相信只要在大学期间不断努力学习和积极锻炼，就可以实现自己的人生价值，走上更加光明和成功的道路。

复学返校心得体会和方法篇九

随着新冠疫情逐渐得到控制，我国各地纷纷宣布学校可以全面开展正常教育教学活动，全体学生可以返校复学了。这无疑是一个值得庆幸的好消息。而在返校复学的过程中，我也有了一些体会和心得。下面我将结合自身的经历和感受，分享一些我对于全体返校复学的心得体会。

首先，全体返校复学需要我们付出更多的努力和准备。在返校的前一天，学校会对我们进行体温检测、核酸检测等，以确保我们返校的身体健康。这是学校对我们的关心和保护。而在返校的过程中，我们也需要自觉配合，提前购买好车票、办理好回校手续，并做好周密的防护准备，如备足口罩、消毒洗手液等物品。此外，我们还需要重新调整学习状态，做好预习和复习工作，以及与老师和同学建立良好的沟通和交流。全体返校复学需要我们付出更多的努力，但这也是对于我们学业能够更好发展的一个契机。

其次，全体返校复学给了我们更大的学习机会。在疫情期间，我们虽然通过线上教学保持了学习的进行，但毕竟与面对面的教学相比还是有一定差距的。而在返校后，我们可以直接接受老师的面授教学，可以更好地理解和消化知识，同时也可以和同学们进行更深入的讨论和交流。此外，学校会为我们提供更多的学习资源和机会，如图书馆、实验室等。而且，我们还可以参加一些社团活动、学术讲座等，拓宽自己的眼界和领域。全体返校复学为我们提供了更大的学习机会，我们要珍惜这个机会，努力充实自己的知识和技能。

再次，全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的前一天，学校为我们准备了欢迎返校的活动，在校门口摆放鲜花和横幅，给我们带来了一份温馨和喜悦。校园内的道路、教室以及宿舍也经过了消毒和清洁，给人一种干净整洁的感觉。而且，学校还组织了一些座谈会和交流活动，让我们有机会与学校领导和老师进行近距离的交流，了解到他们对于我们的期望和关心。全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀，也让我们更加热爱和珍惜学校。

最后，全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对。虽然疫情得到了初步的控制，但仍然需要我们保持警惕，遵守学校和疾控部门的防疫措施。大家要时刻戴好口罩，勤洗手，保持社交距离，并避免不必要的聚集。如果出现身体不适或与疫情有关的情况，要及时向学校报告，并配合进行检测和隔离。此外，我们还要努力适应返校后的学习和生活节奏，调整好自己的心态，保持积极向上的心态和健康的生活方式。全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对，只有这样我们才能够安全健康地度过这个特殊时期。

总之，全体返校复学是一件值得庆幸的事情，它给了我们更多的学习机会，并让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的过程中，我们需要付出更多的努力和准备，保持警惕，积极应对，以确保我们能够安全、健康地度过这个特殊时期。我相信，在全体返校复学的新时期里，我们一定会开启新的篇章，取得新的成功！

复学返校心得体会和方法篇十

随着新冠疫情逐渐受到控制，我校全体学生终于得以返校复学。这一刻，我们既怀着激动的心情，也充满着忐忑和不安。然而，在返校复学的过程中，我们逐渐适应新的学习和生活环境，也积累了许多宝贵的心得体会。下面，我想分享我在这段时间里的感受和收获。

首先，返校后，我深刻体会到了学习的重要性。在家中上网课的时候，我经常会因为环境不好或者其他琐事而走神，不能集中精力学习。然而，回到校园后，我重新感受到了学习的氛围和紧张的学习节奏。在教室中，老师的讲解和同学们的互动让我更容易进入学习状态，也更容易理解和吸收知识。而且，在学校里，我可以随时向老师请教问题，解决学习中的困惑。这使我对学习产生了更大的兴趣和动力，激发了我更加努力学习的决心。

其次，返校复学给我们提供了更多的社交机会。疫情期间，我们长时间与同学和朋友们失去了面对面的交流机会，这让我更加珍惜在校园中与他们相聚的时光。回到学校后，我和同学们经常聚在一起交流学习和生活经验，讨论课堂上的疑难问题。同时，学校举办的各种课外活动也让我与不同年级和专业的同学们结识，增加了我的人际关系网络。这些社交机会不仅让我感受到人与人之间的温暖和支持，也为我的成长和发展提供了宝贵的机遇。

此外，返校后，我还更加重视了身心健康的保持。在疫情期间，受限于居家生活，我很难保持规律的作息和合理的饮食。这导致我经常感到疲倦和精神不振。然而，在学校里，我有固定的作息时间表，学校提供了丰富的运动设施和场地，方便我们进行体育锻炼。我养成了每天锻炼的习惯，不仅提高了身体素质，还增强了抵抗疾病和压力的能力。同时，学校还组织了心理健康相关的培训和讲座，帮助我们建立积极的心态，有效地应对学业和生活上的困难。这让我意识到，只有保持身心健康，才能更好地面对未来的挑战。

最后，返校复学也让我更加感恩。在家庭的陪伴和老师的关心下，我度过了艰难的疫情时期。我明白了家人和老师的辛勤付出和无私奉献，也更加珍惜他们的关爱和帮助。同时，疫情还让我意识到了生命的脆弱和宝贵。在返校后，我更加重视生活中的每一个细节，更加珍惜与他人的相处时光。我会努力学习，成为一个有益于社会的人，回报家人和老师的培养和期望。

总的来说，全体返校复学给我带来了许多宝贵的心得体会。我深刻体会到了学习的重要性，学会了与他人进行良好的沟通和交流，重视身心健康，也更加懂得感恩。我相信，这段经历会成为我人生中的一笔财富，使我变得更加坚强、成熟和自信。

复学返校心得体会和方法篇十一

在防控疫情的斗争中，全国人民齐心协力众志成城，各级党组织和广大党员、干部及一万群众迅速行动，投入到这场疫情阻击战当中。我看到了基层工作人员日夜排查的身影，看到了医护人员抛开家人抛开生死的大爱，我看到了年轻的志愿者们放弃假期，放弃和家人的团聚时间投入到了没有硝烟的战场当中。

面对疫情，虽有人趁火打劫大发国难财，有人因恐惧而上演大逃离闹剧，有人因无知而拒绝隔离，但更多，是那些美丽逆行者面对疫情所展现出来的坚守与担当，是那些来自四面八方的无私捐助与众志成城共渡难关的无疆大爱。这些人性的美好在这个春节格外熠熠生辉。

有人趁火打劫，就有人无私捐献。面对疫情，各行各业有钱出钱有力出力，倾尽所能地贡献着自己的一份力量。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防控新冠疫情，到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱，再到四川农民将自家种植的10万斤蔬菜捐出……一桩桩捐钱捐物的感人事迹，让我感动于充盈其中的大爱与责任，这份感动让我坚信，在这个特殊的疫情时刻，我们一定能携手战胜病毒，共渡难关。

有人恐惧逃离，就有人主动担当坚守。84岁的钟南山老先生是抗击非典的领军人物。面对疫情，他逆行而上，坚守奋战在一线，不断发声给予权威指导，为老百姓们送来一颗颗定心丸。在武汉，解放军援汉抗击新型冠状病毒医疗队全面展开救治工作，他们所进驻的3所医院，是武汉地区指定接诊新型冠状病毒感染的肺炎病例较多的地方医院，压力之大可想而知。春节期间，口罩生产企业全部复工，日以继日生产医用口罩，与时间赛跑，为医务人员筑起第一道防护网。疫情就是命令，有疫情的地方就有会人筑起防线。一家6口，5个人相继被确诊患上新型冠状病毒感染的肺炎进入了隔离病房，还有一个发烧的2岁半的孩子无人照料，谁来照顾?接诊医院向全院发出了动员令，消息一发出，不到半个小时就有28名护士报名，要求轮流照顾这个孩子……这些坚守与担当让我由衷感动，心生敬意，我要致敬那些奋战在抗击疫情一线的医务工作者，致敬那些向星夜驰援武汉的“钢铁”工人，致敬每一位参与防控疫情的同胞!

抗击疫情，我们义无反顾;国难当头，我们众志成城。习近平总书记说：“我一定亲自指挥，亲自部署我相信只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们一定会战胜这一次疫情。”我坚信，在党中央的统一领导和全国人民的共同努力下，我们一定能打赢这场防控新冠疫情之战!

今年的春节似乎来的不太寻常，新冠肺炎疫情的袭来，让闭门居家成为了“礼尚往来”。在这不同寻常的日子里，一群党员干部坚定“逆行”，风雨兼程奋斗在疫情防控一线，他们治疗救助、隔离监测、卡点轮值、宣传动员……没有一个冬天可以逾越，没有一个春天不会到来。面对疫情，党员干部要厚植五份情怀，播撒星光，汇聚战胜疫情的希望之火。

浓厚一份初心使命——哪来什么岁月静好，旗帜鲜明负重前行。突发的疫情已严重影响了人民群众的生命安全和身体健康，听之任之，岁月静好就只是未能实现的愿景。中国共产党成立至今，为人民服务的根本宗旨未有丝毫改变。疫情就是命令、防控就是责任。面对疫情严峻的形势，党员干部要浓厚一份初心使然、使命使然的情怀，自觉肩负起共克时艰之重，以义无反顾、冲锋在前、迎难而上的奋斗姿态，做到任务繁重有党员干部引领、工作薄弱有党员干部支撑。

历练一份坦然从容——哪来什么三头六臂，躬身一线善作善成。从病毒手里抢人，不仅是在和时间赛跑，更是在和防疫一线纷繁复杂的情况斗智斗勇。身处一线的党员干部并没有三头六臂，却要同时救治众多确诊病例，监护疑似隔离人员，排查数量庞大的人群……面对疫情严峻的形势，党员干部不仅要尽力而为只争朝夕，更要从中深入总结思考，不断探寻治病的良药，不断发现工作的规律，不断找到破题的良方，让自己能够更加从容应对工作压力和各类突发状况。

坚定一份求真求是——哪来什么呐喊声援，力戒四风踏石留印。打开手机搜索疫情，满屏一线党员干部担当奉献的正能量报道激荡心灵。然而，有时也会出现“上级报表应接不暇”“口头呐喊接连不断”等批评声音。一线工作需要的是实打实的行动，一线人员需要的是实打实的保障。面对疫情严峻的形势，党员干部万不能“造盆景”“造成绩”“造声势”，要把精力聚焦到防疫工作当中，用部署落实的“干货”作为最亮成绩，用物资保障的“干货”作为最好声援。

诠释一份示范引领——哪来什么我行我素，亮明身份践行承诺。针对新冠肺炎疫情潜伏期长、传染性高等特点，各地纷纷出台“娱乐场所关停”“小区封闭式管理”等禁令。党员干部的一言一行对群众有着极强的引导作用，号召动员、群起效仿，就能“联心隔病”、战胜疫情。面对疫情严峻的形势，党员干部要主动亮明身份、慎独慎初慎微，无论在何时何地，严格按照防疫工作各项要求，率先承诺、对表践行，带头做到不各行其是、不聚会宴请、不信谣传谣。

守好一份生命敬畏——哪来什么金刚不坏，保证健康接续奋斗。在防疫一线工作中，党员干部极可能遇到被动感染的“大危险”、知而不报的“大隐患”、寻而无果的“大阻碍”、群众不解的“大麻烦”等挑战。任重责艰，切不可让“倒在工作一线”的悲剧重演。面对疫情严峻的形势，党员干部要提高警惕，在工作中选准戴对口罩，勤洗手、多消毒，确保基础防护。注重劳逸结合，工作之余，丰富一些防疫知识，多喝水、早休息，以更加饱满的工作状态攻坚克难。

这场全面抗击新冠战争已打响以来，习近平总书记亲自部署，亲临一线，10日在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，当前疫情形势仍然十分严峻，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，再接再厉、英勇斗争，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

那么多奋战在一线的医护人员和广大干部职工……他们逆行而上，为阻击新型冠状病毒肺炎疫情的扩散无私奉献，他们是最美逆行者，人民阻击战里他们是冲锋陷阵的战士，人民是他们最强大的后盾。全国上下严格按照党中央防控部署，高度自觉，群防群治，一道道抗议防疫的壁垒巍然耸立。习近平指出，当前疫情防控工作正处在胶着对垒的紧要关头，一定要坚持下去，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。全民动员抗击新冠，人民群众能够自我防护和正确理性看待疫情，这是一场人民阻击战，只有紧紧依靠人民群众我们才有能力打赢这场疫情防控阻击战。同时这也是保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，相信只有坚持全国一盘棋，严防死守不懈怠，才能够共克时艰，取得人民胜利。

国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。

凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。

动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。

“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。

《雄关》之向阳而生观后感8。

近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。

疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。

尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。

复学返校心得体会和方法篇十二

随着新冠疫情的逐渐缓解，学校陆续开始了返校复学的准备工作，让我们重返四壁之间的教室。这段时间的复学体验，对于我们不同年级的学生来说，或许是一个舒展压抑的过程，或许是一个适应新常态的过程，亦或许是一个挑战自我的过程。以下，我将从准备工作、堂上氛围、纪律要求、面对困难以及展望未来五个方面，谈一下我的复学体会。

首先，准备工作是让我们顺利返校的重要一环。在返校之前，我们必须接受核酸检测，并提交健康验证，确保自己身体健康。此外，还要准备好口罩、手消毒液等防护用品。刚开始，这些准备工作会给我们带来一些麻烦，但随着时间的推移，我们逐渐意识到这是一种对自己和他人负责的做法，也更加习惯了这些新的规定。

其次，在堂上的学习氛围也有了很大的变化。由于疫情的原因，每个班级的人数都有限制，我们需要保持一定的距离。这使得课堂上的互动变得不太便利，但老师们通过增加小组讨论、展示等活动，使得同学们能够积极参与到教学中来。我觉得这种新的学习氛围让我们更加明白了合作的重要性，也更加珍惜与同学们一起学习的机会。

再次，纪律要求是我们顺利复学的保障。要求我们在进校、进教室、进食堂等场合佩戴口罩，不随地吐痰、乱扔垃圾等等。这些要求，尽管有时候让我们有些不适应，但我们明白这是为了保护我们自己和他人的健康，所以我们都会自觉遵守。我觉得这种纪律要求不仅仅锻炼了我们的自律能力，也提高了我们的法制观念和社会责任感。

接下来，面对各种困难是我们复学过程中不可避免的。我们可能会遇到知识积累不足、时间管理不当等问题，但这要求我们要努力克服，学会寻求帮助、互相配合。此外，还可能会遇到一些身体上或心理上的困扰，但这正是考验我们应变能力和适应力的时候。通过面对困难，我们能够更好地提高自己，从中收获更多的经验和成长。

最后，展望未来，我对学校的发展充满期待。虽然疫情给我们的生活带来了诸多不便，但我相信学校会通过不断改进，提供更好的教学环境和更多的机会给我们。我们也要保持乐观的心态，积极面对困难，努力学习，实现自己的目标。

总之，返校复学的过程充满了挑战和成长。我们通过准备工作、堂上氛围、纪律要求、面对困难以及展望未来，感受到了这段时间的特殊意义。无论是在学习上还是生活中，我相信我们都能够以更好的状态迎接未来的挑战。

复学返校心得体会和方法篇十三

为深入贯彻和党中央、国务院的决策部署，根据河南省高校“返校复学第一课”指导方案，落实河南省教育厅关于在返校复学第一天深入开展疫情防控教育和爱国主义教育要求，根据我院实际情况，制订本实施方案。

一、教学目标。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用在疫情防控中所取得的宝贵教育资源，聚焦“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”主题，立足我院学生心理特征，开展实操演练和班级主题活动等，给学生上好一堂“人生成长大课”。教育学生正确对待疫情，科学防范疫情，守法支持防控，养成文明卫生的生活习惯；用好抗击疫情的鲜活教材，加强生命教育、信念教育，砥砺学生奋斗精神，从而树立学生正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学重点。

1、聚焦疫情防控主题，加强对师生的疫情防控教育，重点讲疫情形势、讲个人防护、讲防控指南和应急管理，并根据学院应急预案，组织实操演练，提高师生自我保护意识和能力，引导广大师生把防控工作规范落实为自觉行为。

2、加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让师生们深刻认识到在党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发大家爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱学校的思想情感。

三、教学内容。

组织学生通过电脑或者手机在线观看由省教育厅统一录制的全省高校“返校复学第一课”，包括政治引领、科学普及、防护讲解、法治教育、心理疏导等5个方面的微课视频。

2、校领导讲话和师生代表发言（合计50分钟）。

（1）学院党委书记讲话（15分钟）。

围绕全国、河南省和我院新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势，强调在关键时刻各级党组织战斗堡垒和共产党员的模范带头作用，弘扬和宣传本次疫情防控过程中涌现出来的先进事迹和先进典型，进一步坚定师生战胜疫情的信心和决心。

（2）学院院长讲话（15分钟）。

围绕学院整体工作、学生管理、延期复学教学安排等，介绍学院延迟复学整体工作部署。

（3）主管防疫院领导讲话（10分钟）。

介绍学院整体防控工作情况；重点介绍学院的防护流程和各阶段、各环节、各部位的具体要求。

（4）教师代表发言（5分钟）。

学生代表发言（5分钟）。

从个人如何服务学院防控安排，如何做好个人工作、学习和生活，如何树立自信与科学防范等角度作视频表态发言。

3、开展实操演练活动（合计40分钟）。

（1）做好实操演练准备。

根据河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组印发《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（豫教疫防办〔2020〕13号），结合学院师生状况、学校防控准备情况，紧紧围绕师生生命安全和身心健康，学院组织编印师生防护工作手册。同时，遴选优秀指导教师组织实操动作演示录制，并在复学前将录制音视频资料发放到每个系部。

（2）培养一批指导教师。学生复学前，各系部针对实操演练所遵循的指南要求，根据学院录制的实操动作演示视频先行开展实操训练，为每个系部培养一批指导教师。

（3）现场开展实操演练。复学当天，系部要坚持以年级或班级为单位，将学院发放的实操演练音视频资料发给辅导员。由辅导员按照规定时间节点向全班学生播放，系部指导教师巡回现场指导。通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；哪些该怎么做，哪些为什么这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。

4、举办专家讲座（60分钟）。

坚持以“控制传染源、切断传播途径”为主题，聘请我院大夫或外聘本地医院专业大夫进行讲解，引导学生在教室、餐厅、宿舍等场所做好科学防护；可自主制作或选用省教育厅推送的网络视频专题讲座，重点围绕人类在遇到重大困难的时候，人性如何激发，如何与命运抗争、与重大灾难搏斗，如何发挥科技创新的力量破解难题，进一步激发学生的斗志，消减恐慌心理，与家人和学校齐心协力，共战疫情。

5、开展特色活动（40分钟）。

以宣传疫情防控知识、落实防控措施、提升防控认知为主题，以班级为单位面向学生组织开展好故事、好电影、好图书、好歌曲和好论文推荐活动，引导学生自主阅读、观看、欣赏和学习，进一步增强学生爱国报国情怀、奋发向上动力和不畏艰难品质。

6、举办主题班会（60分钟）。

各班辅导员以班级为单位组织，内容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、体育健康教育、爱国主义教育等，形式上可包括专家报告、师生代表发言、学生交流互动等。通过特色教育活动和分享交流，增强学生的防控责任意识，提高学生的防控技能，激发学生的爱国情和报国志，达到认清疫情、科学防控、强化锻炼、爱党爱国的效果。

7、师生合唱一首歌（10分钟）。

辅导员以班级为单位确定一首爱国歌曲（如《我的祖国》），辅导员领唱，全班学生合唱，充分激发全体师生爱国情怀和战胜疫情的坚定信心。

四、组织实施。

1、教务处根据《河南省高等学校“返校复学第一课”指导方案》，对开展活动需要做的准备工作进行任务分解并通知责任部门按照时间截点提供相关资料。

2、教务处将开展活动所需资料收集整理后在5月10日前发给各相关系部。

3、本次活动分系部在学生返校周（5月12日—17日）具体组织实施，各相关系部结合本单位实际情况，可安排2—4个单元（每单元半天）完成。

4、各相关系部要成立专门组织，加强领导，责任到人，并制定具体实施方案，确保本系部“返校复学第一课”系列教育活动扎实有序开展，并取得实效。各系部的具体实施方案在5月8日前报送至教务处，电子版、纸质版各一份。

5、各系部在活动结束后将活动总结和特色成果形成文字、图片和其他形式的材料，于5月20日前报送给教务处，电子版、纸质版各一份。

6、教务处在学院整体活动结束后的5个工作日内将活动总结和特色成果报省教育厅。

复学返校心得体会和方法篇十四

随着新冠疫情逐渐得到控制，各地的学校纷纷复学，孩子们也重新回到了学校的课堂上。在这段时间里，我参加了一门名为“返校复学课程”的培训，对于复学后的学习和教育有了更深入的认识。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，我们需要学会适应新的学习环境。长时间的停课不仅让我们的学习进度受到了影响，也让我们的学习习惯发生了变化。因此，返校复学的第一步就是调整好自己的心态，适应新的学习模式。在课程中，老师们鼓励我们制定新的学习计划和目标，帮助我们逐渐恢复起居规律和学习规律。通过与同学们的讨论和老师们的指导，我明白了只有与时间做朋友，才能更好地掌握学习的节奏。

其次，课程中强调了培养自主学习能力的重要性。返校复学后，课堂教学恢复正常，但老师们也更加注重帮助学生发挥主动性，培养自主学习的能力。我们要学会问问题，要勇敢尝试，要学会独立思考。这样，我们才能更好地掌握知识，更好地应对学习中遇到的问题。在课程中，老师们通过一系列的讨论和演练活动，引导我们明确自己的学习目标，并在实践中不断提升自己的学习能力。

再次，课程中强调了合作学习的重要性。返校复学之后，我们重新回到了富有活力的课堂，与同学们一起学习，也可以互相交流和讨论。合作学习不仅可以提高我们的学习效果，还可以培养我们的团队合作精神和沟通能力。在课程中，老师们组织了许多小组讨论和合作项目，让我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，共同完成任务。这一系列的活动让我们更加明白了团队合作的重要性。

最后，课程中强调了情感教育的重要性。在长时间的停课期间，我们除了学习进度受到了影响，也面临着心理上的压力和焦虑。因此，返校复学之后，学校也注重了情感教育的培养。在课程中，老师们组织了一系列的心理健康活动，让我们学会了倾诉和分享，也学会了如何正确处理自己的情绪。通过与同学们的互动和老师们的关怀，我感受到了学校对我们学生的关心和呵护，也更加明确了保持积极心态对于学习的重要性。

总的来说，返校复学课程让我从多个角度认识到学习的重要性和方法。我明白了适应新的学习环境的重要性，学会了制定学习计划和目标；我培养了自主学习的能力，学会了主动思考和提问；我明白了合作学习的重要性，学会了与他人合作和共同进步；我也通过情感教育更好地学会了处理自己的情绪和保持积极心态。这些都将为我今后的学习和成长提供有力的支持和指导。

返校复学课程的结束并不意味着学习结束，相反，它是一个新的学习开始的起点。我将继续努力学习，积极应用课程中所学到的知识和技能，更好地适应新的学习环境，在学校的课堂上不断成长和进步。同时，我也希望将所学到的知识和技能带给我的同学们，共同努力，共同成长。

以上是我对“返校复学课程”的心得体会，通过这门课程的学习，我增长了见识，认识到了自身的不足，并明白了如何在新的学习环境下更好地学习和成长。我相信，在学校的关怀和老师们的指导下，我一定能够更好地适应新的学习模式，取得更好的学习成绩。

复学返校心得体会和方法篇十五

近几个月以来，全球范围内的新冠疫情给我们的生活带来了前所未有的冲击和变化。封锁措施使得学校停课，学生们被迫待在家中进行远程学习。然而，随着疫情的逐渐得到控制，许多国家开始实施复学返校的政策，我也终于有机会重返校园。在这宝贵的机会中，我深刻领悟到了许多重要的体会和心得。

首先，复学返校让我感受到了珍惜学习的重要性。在长达几个月的居家学习中，我逐渐失去了对正常学校生活的向往之情。然而，当我重新踏入校园，与老师和同学们见面时，我深感学习的宝贵和珍贵。我意识到，学校不仅在于传授知识，更在于培养我们的思维能力、创造力和团队合作精神。每一次课堂讨论，每一次大家庭的团聚，都是我成长的机遇，都是我舞台的机会。

其次，复学返校增强了我对协作合作的体验。长时间的远程学习让我深感孤单和缺乏团队意识。正因为如此，当我再次与同学们共同学习和交流时，我才真正意识到集体的力量。在课堂上，同学们的互动和合作让我更好地理解和掌握知识。而且，在面对一些复杂的问题时，大家相互讨论和协作，解决问题的效果也更好。这种协作合作的体验不仅使我成为一个更好的学生，更为我今后的工作和生活打下了坚实的基础。

第三，复学返校提高了我的时间管理能力。远程学习的自由度很高，但同时也需要我们更好地掌握自己的学习时间。经过几个月的锻炼，我逐渐培养了独立学习的能力，并且在返校后更好地运用了这项技能。我制定了合理的学习计划，并且按部就班地完成任务。这不仅让我更好地掌握了学习进度，还能够更好地平衡学习和休息的时间，提高自身的学习效率和生活质量。

第四，复学返校提醒我关注身心健康。在疫情期间，由于长时间的封锁和禁足，我的身体素质有所下降。而返校后，通过体育课和晨跑等活动，我逐渐恢复了健康状态。此外，学校的心理辅导也让我更好地关注自己的心理健康。在返校后，我参加了社团活动和课外辅导，让自己保持积极乐观的心态。同时，通过与同学们的交流，我也得到了很多解压和放松的方法。因此，我认识到，身心健康是学习和生活的基础，我们要时刻关注并加以重视。

最后，复学返校让我更加感恩。在封锁期间，我们不能像往常一样享受学校带给我们的一切。面对返校后的一切，我更加感受到了学校为我们提供的一切福利和资源。我看到了老师们为我们精心准备的各种教学资源和活动，感受到了同学们之间的友情和团结。我明白了母校的用心和付出，更加感恩学校对于我们的呵护和培养。

通过复学返校的经历，我深深领悟到学习的重要性、协作合作的重要性、时间管理的重要性以及身心健康的重要性。我将以这次返校为契机，更加珍惜学校生活，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将学会感恩，感激身边每一个为我付出的人。因为我知道，正是有了这些经历和体会，我才能够成为一个更加出色和有价值的人。