最新短句心得体会英语怎么写(优秀17篇)

写心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。在写心得体会时，要关注自己的真实感受和个人观点。以下是小编为大家搜集的心得体会范例，供大家参考。希望大家能够通过阅读这些范例，对心得体会的写作有更深入的了解，并能够在实践中去尝试和应用这些技巧，写出更好的心得体会作品。记住，心得体会是我们提高自己的重要途径之一，希望大家都能够在总结经验、反思成长的过程中不断成长和进步。

短句心得体会英语怎么写篇一

10月15日、16日上午，我们英语组几位教师有幸听了沈芬婷老师的两节研究课，通过听课，大家都觉得在教育教学方面受益匪浅，感受颇多。下面，我谈谈个人的几点体会。

我们几位老师听课后，一致认为沈芬婷老师的英语发音都很到位，很标准，语言醇厚，吐字流利。英语课不同于其他课，用英语授课更能培养学生的语感，因此过硬的基本功、流利的口语等都能为课堂教学添加色彩。坚持用常用的英语口语上课，很有必要，课堂用语简单流畅，过渡自然巧妙，也为课堂增色不少。另外沈芬婷老师的.课堂评价及时新颖，能利用所学内容鼓励学生，把所学内容自然地运用到真实的语言环境中，可见非常用心。

沈老师非常注意课前与学生的沟通，或是师生互动，或是检查学生课后背单词情况。而且，提问的面较广，这既消除了学生的紧张情绪，减轻英语学习的枯燥感，同时也可促进学生课后加强学习。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。

教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现沈老师的基本功很扎实。尤其她的教态亲切自然，端庄大方，使人如沐春风。沈老师充满自信的精神面貌很吸引学生，而且能根据教学内容，挖掘教学因素，培养学生学习英语的兴趣。既重视了学生的学习方法，也对学生进行了情感教育。

沈老师的教学内容安排有条理性、层次性，体现了由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。在教学中能够抓住本节课的教学重点，一切活动都围绕教学重点展开。同时，她面向全体学生，鼓励各种层次的学生积极参与到教学活动中，体现了新课程教学中学生为主体、教师为主导的原则。

通过本次听课，我在教育教学方面收获很多，虽然沈老师的教学风格与我不同，但前后两节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向，为我今后的教育教学注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中让自己的语言更优美，动心思让孩子更喜欢上英语课，挖掘教材培养孩子的能力。我相信，通过努力，一定能在教育教学上不断进步。

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短句心得体会英语怎么写篇二

作为一名非英语国家的人，学习英语是我们必不可少的一部分。而学习英语的方方面面都很重要，语法、词汇、发音等等，而其中一个特别重要的方面就是英语短句。英语短句是英语中非常常见的句子类型，掌握它们对于我们英语交流的流利程度至关重要。在学习英语短句的过程中，我有了以下几点心得体会。

第一段：短句的特点。

英语短句不仅长度短，而且结构简单，通常由主语和谓语构成，有时可以省略主语或谓语。因此，它们的理解和记忆变得简单。由于短句的句型简单，语言使用简洁,如果能够熟练运用，不仅可以让我们的英语交流更加流畅，而且还可以在一定程度上提高我们的表达能力。

第二段：短句的分类。

英语短句可以分为简单句、复合句、复杂句等几个类型。简单句只包含一个主语和谓语，通常用于表达简单且明确的意思。利用复合句可以更加生动地表达人物之间的关系或者事件发展的顺序，进一步提高语言表达的效果。而复杂句则包含一个主语和谓语以及多个从句，其逻辑关系更加复杂，但是在表达复杂内容时会更加有优势。

第三段：短句的运用。

短句是日常英语交流中最常用的句子类型之一。它们通常用于陈述事实，表达意见或提出问题。在口语交流中，短句可以以其简短的长度和清晰的语言结构促进有效的沟通。此外，在日常英语书写中，短句也可以帮助我们表达简单而重要的信息。

第四段：短句的练习方法。

想要熟练地掌握英语短句，首先需要学习一些常用的短语和句型。然后，可以通过模仿的方法，尝试将这些短句运用到写作和口语练习中去。同时，也可以通过阅读来积累尽可能多的短句，提高对它们的理解和语感。还可以利用学习应用软件，通过听力练习和口语练习来更好地提高自己的语言表达能力。

第五段：总结。

掌握英语短句对我们的英语交流有着非常重要的影响，它们在日常生活和工作中都得到了广泛的应用。通过上述的方法，我们可以更加有效地学习和使用英语短句，在英语口语和写作中发挥更大的优势。在未来的学习和应用中，我们应该继续注重短句内容的学习和记忆，进一步加强我们的英语交流能力。

短句心得体会英语怎么写篇三

作为一名学生，我们接受了大量的教育，学到了许多知识和技能。这些都需要在实际生活中进行运用和实践，才能真正派上用场。而在这个过程中，心得体会短句短句这个方法便是我们最常用和最有效的工具之一。

首先，心得体会短句短句是一个集中表达自己的方式，能够有效地记录下我们的思考和感受。它可以让我们将复杂的问题简化，变得更易懂，也更容易让别人理解。当我们在完成一项任务或者经历一次经历时，用心得体会短句短句的方式记录下来，可以迅速地梳理出自己的所思所想，从而更好地发现问题和改进。这种方式具有速记和提炼精华的功能，非常适合用来记录课堂笔记、工作备忘、甚至是日常生活中的点滴感悟。

其次，心得体会短句短句可以帮助我们拓宽思维，挖掘更深层次的意义。根据自己的实际体验，我们能够更准确地描述出事情的情况和过程，从而更好地认识自己。当我们将这些点点滴滴汇聚起来，就能够形成一幅完整的画面，也更能够理解和分析这个事情的本质和实质。通过心得体会短句短句，我们能够不断挑战自己，不断创新，去探索新的领域或者碰撞出新的思想火花。

第三，心得体会短句短句可以帮助我们更好地与他人沟通。在工作和生活中，我们常常需要与不同层次、不同领域的人进行沟通和互动。如果我们能够用简单的话语，表达我们的想法和意见，就能够在交流中更好地表达自己的观点。心得体会短句短句的表达方式清晰明了，同时又不失简洁和重点，给对方留下更好的印象。

第四，心得体会短句短句可以帮助我们进行反思和总结，找到自己的不足和提升的方向。通过不断地记录下自己的思考和感受，我们可以持续地反思和总结，从而更好地掌握自己工作和学习的方向和价值。这种总结方式更具体、更规范，让我们更好地认知自己的弱点，也能够遵循自己的长处发展。

最后，心得体会短句短句的方法具有全方位的应用价值。我们在生活和工作中都使用它，既可以用简短的语句，也可以用多语言和图像的方式来表达。这些表达方法都能有效地传达我们的想法和意见，帮助我们更好地与他人沟通和交流。同时，随着时间的推移，我们也能够感受到自己在百炼中的成长和进步。

综上所述，心得体会短句短句这种表达方式是学生和职场人士的必备工具。它可以帮助我们集中表达自己的想法，拓宽思维，与他人更好地沟通，反思总结和发现自己的优势和不足。在实际的工作和生活中，我们应该多多使用这种表达方式，从对自己的思想和成长有更真切的认识，更好地发现自己的长处和潜力。

短句心得体会英语怎么写篇四

英语是一门广泛使用的语言，不仅在科技、经济等领域占有重要地位，更是国际交流中不可或缺的一部分。作为一名非英语母语国家的学生，学习英语成为了我们学生的必修课。学习英语需要我们在听、说、读、写方面均有较高的水平，但在学习过程中，我认为最重要的还是要注重语感的培养。

第二段：语感的重要性。

语感即对语言中音、调、节奏等方面的辨别和感受能力。英语发音的规则较为复杂，语感可以帮助我们对英语发音和语音调进行较好的把握。学习英语最初的难点就是发音，通过反复听、模仿、练习，才能够掌握发音的要领。通过培养语感，我们能够更快地感知并领会英语的音调和语音节奏，进而提高自己的口语和听力水平。

第三段：语感的培养方法。

培养语感需要的不仅是长期的努力和坚持，还包括一些有效的方法。首先，多听多读是提高语感的基础。平时要多听一些英语歌曲、英语电影、英语新闻等，通过不断听取英语语音，培养自己的听力和对语调的感知能力。同时，多读一些英语文章、英文小说等能够提高自己的语感，并且还能学习到一些有用的表达和句型。其次，多练习口语是提高语感的关键。平时可以和同学、老师或外教进行简单的对话，通过练习提升自己的口语表达能力，也能够提高自己的语感。最后，注重语音训练也是提高语感的重要方法。通过课堂的听写、发音练习等方式，逐渐优化自己的发音。

第四段：语感与英语学习的关系。

语感的培养是英语学习的重要环节。一个人拥有好的语感可以帮助他更快、更准确地领悟、掌握英语，从而提高自己的学习效率。同时，语感也是提高英语考试成绩的必备要素之一。说到英语考试，写作和口语往往是分数较高的部分，而想要在这些方面取得好成绩，首先要有良好的语感。

第五段：结论。

总之，语感是英语学习中不可或缺的重要环节。通过听、说、读、写，并注重语音训练等方面的努力，不断地加强自己的语感，将对我们的英语学习和日后的工作、生活等有着重要的意义。在今后的学习中，我们应该更加注重语感的培养，并把它作为提高自己英语水平的一个重要方面。

短句心得体会英语怎么写篇五

英语，作为一门国际语言，对于我们来说至关重要。在我学习英语的过程中，我积累了许多经验和体会。下面，我将结合个人学习经历，分享一下我的英语心得体会。

第一段：学习动机的重要性。

学习任何一门语言都需要有明确的学习动机。对于英语学习者来说，无论是提高自己的学术成绩，还是为了开拓自己的职业发展，都需要有一个明确的目标。通过给自己树立明确的学习动机，我们可以更加专注地学习英语，因为我们知道为什么需要学习，对我们来说具有意义。所以，有坚定的学习动机是英语学习的基础。

第二段：积极的学习方法。

在英语学习中，选择适合自己的学习方法非常重要。不同的人可能有不同的学习方法。有些人喜欢通过阅读来提高英语水平，有些人喜欢通过听力和口语来练习。我发现最有效的学习方法是多种方法结合，比如，分配一定时间阅读英语文章，同时也进行听力训练和口语练习。另外，积极参与英语学习的活动也是一个好方法，比如加入英语角，参加英语角赛等。通过积极地参与学习方法，我们可以更好地提高自己的英语水平。

第三段：课堂外的英语学习。

课堂外的学习也是非常重要的。我们可以通过多种方式来提高自己的英语水平。首先，多听英语音频和看英文电影是一个很好的方法。这样可以帮助我们熟悉英语的语音和流利性。其次，多读英语文章是提高英语阅读能力的好方法。我们可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，并提高自己的阅读理解能力。同时，我们还可以通过和外国友人交流，参加英语角等活动来提高自己的口语表达能力。通过课堂外的学习，我们可以巩固课堂上学到的知识，提高自己的英语水平。

第四段：克服困难的动力。

学习英语过程中，我们难免会遇到各种各样的困难。比如，某个语法点我们始终不能掌握，或者单词记不住。遇到困难时，我们不能灰心丧气，而是要保持积极的动力。我们可以通过多与他人交流，询问老师和同学的帮助，或者向一些语言学习的专家请教。当我们成功地解决一些困难时，我们会获得成就感，进而增加学习的动力。所以，克服困难是英语学习过程中必不可少的一部分。

第五段：不断提高的态度。

学习英语是一个长期的过程，需要我们不断提高和进步。我们不能满足于眼前的成绩，而应该不断地寻求进步的方法。我们可以经常对自己进行反思，找出自己不足之处，并制定计划来改进。同时，我们应该有耐心和恒心，坚持不懈地学习。只有如此，我们才能不断提高自己的英语水平。

总结：

通过多年的英语学习经历，我深刻体会到学习动机的重要性，积极的学习方法，课堂外的学习，克服困难的动力以及不断提高的态度。这些都是我在英语学习过程中的心得体会。希望能够对其他英语学习者有所启发和帮助，并一起在英语学习的道路上不断进步。

短句心得体会英语怎么写篇六

英语是一门被广泛使用的国际语言，学好英语对于我们在全球化时代的人们来说显得尤为重要。在高中三年的学习过程中，我积累了许多关于学习英语的心得体会，下面我将就此展开论述。

首先，学好英语需要打好语法基础。英语语法是英语学习的重要基础，只有掌握了基本的语法规则，我们才能更好地理解和运用英语。例如，掌握不同时态的用法，可以帮助我们正确地表达过去、现在、未来的事情；掌握不同从句的用法，可以帮助我们进行复杂句子的构建。因此，在学习英语的过程中，我们应当注重对语法知识的学习，可以通过做语法练习题来检验自己的掌握程度，还可以结合实际情境进行语法应用。

其次，大量的阅读有助于提高英语水平。阅读是学习英语的一种重要方式，通过大量的阅读，我们可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。我们可以选择适合自己水平的英语读物，从儿童书到经典文学作品都可以帮助我们提高英语水平。在读书的过程中，我们应该注重理解内容，可以划下不懂的单词，进行词汇查询。在阅读中学习语法规则和句型结构也是很有效的方法。当然，阅读中不懂的地方可以进行记录，经过指导老师的讲解或者自己下功夫查找资料进行学习。

此外，多听多说也是提高英语口语的有效方法。英语口语是英语学习的难点之一，要想提高口语表达能力，除了多读英语文本外，我们还应该多听多说。多听英语听力材料，可以提高我们对英语的理解能力和听力技巧，也可以积累一些常用的词组和表达方式。而多说英语则可以帮助我们锻炼口腔肌肉，提高口语流利度和准确性。可以通过参加英语角、与外教进行交流、模仿英语电影中的对话等方式进行口语实践，创造更多的英语口语机会。

最后，不断地进行写作练习对于提高英语写作能力也是至关重要的。写作是培养英语思维和总结表达能力的好办法。我们可以尝试写日记、写作文等，通过写作锻炼我们的写作能力。在写作的过程中，要注重使用好的句型和词汇，不断进行修改和润色，使自己的文章更加地道和准确。同时也要学会与他人互相交流以得到一些宝贵的建议，积极接受批评，不断修正自己的写作问题，进一步提高写作水平。

综上所述，学好英语需要多管齐下，注重语法基础的打牢，大量的阅读积累词汇和语言基础知识，听说的练习要多多的进行，最后写作的训练也要做好，才能全面提高英语能力。英语是一门需要长久坚持的学科，只有通过不间断的练习和反思，我们才能在英语学习的道路上越走越远，打开更广阔的未来。

短句心得体会英语怎么写篇七

英语是一门被广泛使用的国际语言，无论是在商务交流、旅游、留学等方面，英语都扮演着重要的角色。对于许多人而言，学好英语不仅是一种能力，更是一种竞争力。在长期的英语学习中，我深深感受到学习英语的重要性以及我的心得体会。

第二段：英语学习的初期经历。

刚开始接触英语时，由于没有基础，我的学习并不顺利。阅读理解、语法总结等知识点都需要反复的学习和练习，但是我的成绩却很差。然而，我并没有放弃，努力的去背诵单词、拓宽阅读、听力练习，终于在老师和同学的帮助下，我渐渐地走出了英语初学者的困境。

第三段：英语学习的中期转变。

随着英语学习的深入，我慢慢发现，單词和语法单调枯燥，需要更多的实践来加深理解。对此，我开始把目光放在实际运用英语的场景中，比如看英文电影、与外国朋友交流等等。在这个过程中，我逐渐地感受到英语的“活”起来，意义、语感和语境也逐渐趋于清晰，无论是写作、口语训练还是表达获得很大的进步。

第四段：英语学习的高级阶段实践。

随着技能的提升和实力的增强，我尝试了更复杂的英文阅读和听力训练，例如学术论文、TED演讲等。这种学习的形式不仅需要理论知识的掌握，还需要了解流利的英文口音和相关的专业领域知识。可以说，这种学习方式是将英语理论知识转化为生活实践，更加贴近实践、更有实际意义。

第五段：英语学习对我的影响。

总的来说，英语学习对我的影响是巨大的。除了学习的技巧和知识外，它还在我的沟通、思考、观察和理解方面起到重要作用。在这个学习过程中，我不仅学会了英文知识和技能，也掌握了更多的自学能力，也拓展了更广阔的视野。

结论：

英语不仅是传递信息的工具，也是推动知识学习发展的灵魂。不难看出学习英语的重要性和他的实际应用价值。未来，我将继续努力，提高自己的英语水平，并将英语学习的经验应用于我的其他学习中。

短句心得体会英语怎么写篇八

通过《初中英语新课程标准》的学习和培训，我对新教材的有了一个全新的认识。我认识到了一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，并通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。为了提高学生的英语水平，达到新课标的要求，我要做到以下几点：

我要准确把握新课标的理念、目标和内容，根据教学目标、学生的需要积极地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，不断提升教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

我认为在英语教学中应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主的教学氛围，这样才能有利于培养学生的学习兴趣，要做到这一点，必须重视师生情感交流，建立良好的师生关系。我会尊重每个学生，鼓励其在学习中的尝试，保护其自尊心；把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设小组合作学习的活动，同学们互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神；关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多的为学生提供语言实践的机会。

依据新课程的总体目标并结合新教材的教学内容，尽量增加教学环节中的趣味性，设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，吸引和组织他们积极参与。

教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，训练学生听、说、读、写的各种技能，引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习；引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。

短句心得体会英语怎么写篇九

英语作为一种全球通用的语言，在现代社会中扮演着重要的角色。对于我来说，学习英语是一段既充满挑战又充实的经历。在这段时间里，我积累了许多心得体会，不仅提高了我的语言能力，而且为我打开了更广阔的世界。在这篇文章中，我将分享我对学习英语的心得。

首先，学习英语需要付出持久的努力。当我刚开始学习英语时，我很快就发现它的复杂性。英语有着丰富的词汇和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意识到只有每天坚持练习，才能够提高我的听说读写技能。我每天都会安排一定的时间进行英语学习，包括听英语歌曲，看英语电影，阅读英语小说等。通过坚持不懈的努力，我的英语水平得到了显著提升。

其次，学习英语需要拓宽视野。学习一门语言并不仅仅是为了学会单词和语法规则，更是为了了解不同的文化和思维方式。通过学习英语，我深入了解了英语国家的历史、文化和习俗。我也有机会与来自世界各地的人交流，了解他们的经验和观点。这使我意识到不同的文化之间存在差异，并且让我更加开放和包容。

再次，学习英语需要利用各种资源。随着科技的发展，我们有更多的机会访问各种英语学习资源。例如，在线课程、英语学习网站和语言学习应用程序等。我发现利用这些资源可以提高学习效率。我可以根据自己的需求选择不同难度的练习，从而逐步提高我的语言能力。此外，参加英语角、英语演讲比赛等活动也是一个很好的锻炼和实践机会，它们可以帮助我更好地运用所学的语言。

最后，学习英语需要不断克服挫折。学习英语是一项长期的任务，充满了艰辛和挑战。在这个过程中，我经常遇到语言障碍、缺乏自信以及对自己能力的怀疑。然而，我意识到不要害怕犯错误，而要从错误中学习。我积极参加口语和写作练习，接受他人的指导和建议，从而不断改进和提高自己。我相信只要坚持下去，就一定能够克服困难，并取得进步。

总之，学习英语是一项长期而充实的过程，需要持久的努力、拓宽视野、利用各种资源以及克服挫折。通过学习英语，我改变了自己的思维方式和视角，不仅提高了自己的语言能力，而且也为我打开了更广阔的世界。我相信，在不断的学习和实践中，我将继续进步，更好地运用英语。

短句心得体会英语怎么写篇十

几年来的英语教学实践，使我有了不少体会和感想。同时它使中小学外语教学在观念、教学方法和教学手段上发生了深刻的变化。可以说，新教材的推广和使用推动了外语教学朝着素质化教学方面迈进。

一、观念的变化

第一、新教材使我们能做到真正意义上教英语，而不是教有关英语的知识。

我们有了这样的共识，语言是交际的工具，交际能力的发展是我们教学的最终目标的。过去在我们的外语教学中普遍地存在着重语言知识的传授，轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解，句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则，可往往一进入真实的交际环境中，常常是不知所措。以阅读能力为例，过去的课文教学很少注意到培养学生的信息处理能力，教材只是为教师提供了讲解句法结构和词汇典型例子。学生学习文章往往是为了通过它们学习语法和词法，而不是为了提高阅读能力。新教材采用话题、结构和交际功能相结合的路子，并辅以一定的知识传授，不仅让学生掌握一定的语言知识，更注重的是让学生通过语言知识是培养英语交际能力的基础，基础不等于能力，能力的培养离不开基础。训练学会怎样使用语言进行交流思想和情感，怎样获取信息。例如在unit10（ahobby），period2、这一课的课型是阅读课，课文给出的阅读资料就是同学们熟悉的ahobby，在这基础上就能做到既训练了学生的阅读能力也使学生的实际操作能力有了很大的提高，能够把知识及时得应用到实际上来。

第二、语言和文化是密不可分的。

语言的学习必然要包括对文化的`学习。交际能力的最终体现则反映在能否准确、恰当和迅速地交流信息和感情。跨文化意识的教育正受到外语教师的极大关注。一概否认过去外语教学中的文化教育是不符合事实的。一个社会文化不可避免地反映到语言中来，所不同的是过去中学外语教学中，没有让文化意识的教育“显性”出来，最多是比较一下汉英在语言结构上的异同，很少关注文化上的差异。教师在教学中缺乏传授文化知识的培养文化意识的自觉意识，使我们培养的学生在交际能力方面打了折扣。当我们把培养学生的交际能力作为外语教学的最终目的时，我们发现学习一种外语不仅学习它的词汇和语法规则，它还涉及到语言以外的文化规则。跨文化间的人际交流离不开文化的理解和沟通。如交际中是否得体，是否符合习惯，这就要求学习者了解该民族的风俗习惯，了解该民族的生活方式以及伦理道德和价值观念。不少语言教学研究者把文化理解能力看作是语言交际能力的一个不可分割的部分。因为文化是一个社会的一种生活方式，是一个民族传统的延续的手段，也是一个社会赖以生存和发展所必须遵守的约定俗成的社会准则。没有这种文化意识就会导致在跨文化的交流时产生一些意想不到的问题，有时会使交流出现障碍，使交流中断，甚至产生误解，这就是所谓的“文化休克”。有人认为，在同外国人交流中，他们一般能容忍我们在说外语时出现的语音或句法错误，而对文化错误却常常耿耿于怀，因为它不合他们的交际规则，在其文化习俗上不可接受，甚至在价值体系上产生冲突。这将有助于提高学生的文化敏感性和文化鉴赏能力，培养学生的文化意识，对提高他们的语言交际能力是非常有益的。例如在讲到天气这一单元时，我们教师一般都把中国和澳大利亚的天气做对比，让学生能够了解更多的外国的文化知识。再例外，在讲到乘车时，我们一般都把中国和英国乘车方式作对比。在配套材料中有一组对话“here’sourpresentforyou，misszhang。wehopeyoulikeit。”“thankyouverymuch。caniopenit？”虽然是一段简单的对话，但是里面就包含了文化差异的问题。在中国，一般人们在收到礼物的时候都不会当面打开，以表礼貌，但是在外国的文化当中，人们在收到礼物的时候都会当着客人的面把礼物拆开，还要表示非常喜欢礼物，这样才会使客人感到高兴。语言是文化的重要载体，语言与文化关系密切，掌握语法有助于语句结构的正确，而熟悉有关文化知识有助于理解和表情达意。

第三、新教材努力地使课文内容集现实性、思想性、趣味性、知识性和文体性一体、现实的题材。

实用的语言使学生对新教材感兴趣，通过学习，立刻能把学到的语言知识用到交流中去。旧教材中也有不少在思想性、知识性和趣味性上较好的文章，例如，book4unit5thomasedison。但总体上说，所选文章比较陈旧，缺乏时代感和现实性，有些故事学生早已听过，难以对学生产生“信息沟”（informationgap）。在新教材当中使用了大量的学生喜欢的人或事，例如，著名乒乓球运动员王楠、张怡宁、中国宇航员杨利伟等著名人物，美国著名网络工程师扑尔盖茨等。这种素材既提高了学生的学习兴趣同时也学到了知识。

二、方法的变化

教学方法是伴随教学观念的改变而变化的。开放的教育思想和教育观念的转变具体的表现就是课堂教学模式和方法的改变。

第一、过去外语教学的一个显著的特征就是忽视了教学中实践活动在学生认识发展中的作用。

“教师的目标是把词汇和语法规则授给学生，学生学习外语的目的常常是为了通过考试而不是为了在日常的交际中使用语言”因此，外语教学的模式和方法就是教师讲解，学生背记。新教材为教师的语言活动提供了丰富的内容和形式。我们体会到学生的活动是将语言知识转化为言语技能和能力的必要过程。语言活动有两层次意义：“一是把听说读写作为手段使学生通过练习掌握外语的规则，学会正确的用法；另一是把听说作为教学的最终目的，在接近真实的交际练习中训练学生使用语言进行交际。用法侧重语言形式，培养语言能力；使用侧重语言功能，训练交际能力。”学生活动的一个直接结果就是打破了过去课堂教学中以教师为中心的教学模式，改变了教师的角色。教师由单一的知识传授者改变为学生学习的指导者，活动的组织者。师生的关系有过去的单一关系——师生问答变成不仅有师生关系，也有学生和学生的活动，如：双人活动，小组讨论，全班活动。活动形式由教师的讲解变成不仅有教师的讲解，学生有表演、讨论、辩论模拟采访等活动。这不仅仅是活跃了课堂气氛，更重要的是创设情景，让学生在活动中训练使用语言的能力。

第二、传统的外语教学的任务是传授语言知识，忽视对学生的技能训练。

因此教师关注的语言的系统性和全面性，很少关注和研究如何培养学生的语言技能。以阅读教学为例（这是过去外语技能教学的主要形式），外语教师仅仅是把阅读材料作为他们讲解语言知识的手段和载体。阅读技能的培养，文字信息处理能力以及思维能力没有得到应有训练和培养。教师教课文的顺序常常是：单词——词组——句子——段落——篇章。今天的许多教师已跳出了这个模式，在传授语言知识的同时，非常注意研究如何全面培养学生的语言技能。这种研究更趋科学性，更具有交际性。以对话教学为例，以往在进行对话教学时，教师更多地将重点放在教学内容的处理上，表现在课堂上以知识为主线，反复进行句型和对话的机械操练，结果造成了学生听说能力的薄弱，尤其在生活中遇到真实场景后，不知所措，不会将课堂中所学语言迁移到生活中。（unit10）本节课以“邀请”的话题为主线，课堂上通过竞赛，展开关于“邀请”的词汇和对话学习，其次创设了“邀请俱乐部”的对策，让学生在相对真实的语境中实现对话交际，生活中则通过学生课后交换邀请函，邀请获胜小组去家中烧烤，使教学内容自然而真实地渗透到生活中去。这种教学方法的变动反映出不同的教学思想和教学观念。

短句心得体会英语怎么写篇十一

英语是一门广泛使用的国际语言，对于现代人来说，掌握好英语已经成为一项必备的技能。我在高中老师的指导下，不断努力学习英语，积累了一些心得体会。下面我将分享我在高中学习英语中获得的体会，希望可以对大家有所帮助。

首先，在学习英语过程中，我发现记单词是一项基础而重要的任务。记单词是英语学习的第一步，也是学习其他语法和写作的基础。然而，单纯地依靠死记硬背是枯燥且无效的。相反，我通过创造性地记忆，如利用联想和故事来帮助自己记住单词。例如，我会将单词与具体的形象或场景联系起来，这样可以更容易记忆。此外，我会在课后进行复习，并使用英语APP或者其他工具进行自主练习，巩固我所学的单词。

其次，学好语法是提高英语水平的重要一环。英语的语法体系相对较为复杂，掌握好语法是准确表达意思的关键。在学习语法时，我会仔细研读语法书，结合实际语境进行练习，加深对于语法规则的理解。我还会积极参加英语语法的课堂讨论，向老师请教不明白的问题，通过和同学们的交流，不断完善自己的语法知识。

另外，习惯英语思维是培养流利口语和良好写作的关键。不仅是在英语的学习中，在日常生活中也应该尽可能多地使用英语进行思维和交流。我会尝试将自己的想法用英语表达出来，比如和语伴练习口语，或者自己做口头报告等等。在写作方面，我会多读英文原著，并模仿其中的语言表达方式，不断写作练习，逐渐提高自己的写作水平。通过这样坚持不懈的努力，我逐渐形成了一种英语思维模式，能够更自如地用英语进行思考和表达。

另外，阅读英文原著是培养语感和扩大词汇量的重要途径。高中英语课程中，老师会推荐一些经典的英文小说或者短篇故事。我发现，通过阅读这些原著，不仅可以提高自己的阅读能力，还能够了解更多词汇和短语的使用方式。同时，我也学到了许多关于不同国家和文化的知识，拓宽了自己的视野。在阅读过程中，我会将生词和短语记录下来，并查找其意思，加深对于单词的理解和记忆。

最后，进行口语和写作练习是巩固所学英语知识和提高语言能力的关键。在学习英语的过程中，我积极参加英语角、英语演讲和辩论活动等等，这些活动不仅让我有了展示自己的机会，还能够借此提高我的英语水平。另外，写作训练也是非常重要的一环，我会利用课余时间进行写作练习，不断提高我在语法、逻辑和表达上的能力。

总之，学好英语需要持久的努力和不断的练习。通过记单词、学习语法、习惯英语思维、阅读原著以及口语和写作练习，我逐渐感受到自己在英语学习上的进步。虽然学习英语的过程辛苦，但只要坚持不懈，定能够取得突破。我相信，英语的学习能够为我的未来打下坚实的基础。

短句心得体会英语怎么写篇十二

英语心得体会！

英语是声音。记录英语的文字符号不是英语。瞎子阿炳不识谱而演奏优美的音乐，瞎子荷马不识字而演说千古绝唱的史诗。咿呀学语的幼儿，学龄前儿童，文盲，他们没有接触文字，他的语言能力发展的非常好。声音是英语的本质，声音是一个人的英语系统的基石。任何民族的语言都是从听开始的，因而轻松流畅，自然天成；很多人能讲多种外语，如西班牙国王查尔斯五世所言："我对上帝讲西班牙语，对女人讲意大利语，对男人讲法语，对我的马讲德语。"无论什么语，只要从声音开始，都会很容易学好。

词汇，句子，以及整个英语系统，词汇靠听去积累，句子靠听去掌握，语法更是在听的过程中水到渠成。5岁的孩子没学过语法，然而他的语言丰富，语句流畅，没有语法错误。相反，一个学英语的中国人记忆了一大堆语法规则，去造句，用语法堆砌词组，大量的犯错误，病句百出。正如lg亚历山大所言，"他们成了需要补课的学生，"越补课越出错，一而再，再而三地犯错误，失败，挫折感，摧毁了人人与生俱来的语言天斌和语言兴趣。语法是什么?如果把学英语比喻为孩子身体的自然发育，语法就是医生用来做病理检查的规则。为了学英语而记忆语法，其荒谬程度恰如孩子为了长身体而去记忆医生们的病理规则。

当我们知道了听的重要性之后，随之而来的'问题是：听什么?怎样听?很多人不是没有听，不是不重视听，甚至是用复读机不厌其烦地听，有道是"充耳不闻"。听的繁体字是"听"，听不仅仅是耳的工作，更重要的是用心"去听。学习是人的天性，学习是人的本能，学习是生命趣味盎然的源泉。当我们埋头于干燥的课本，失去了兴趣，失去了自由，像厌食症般地厌倦英语的时候，我们面对干瘪的收获，面对失败，我们开始怀疑我们的智力，在自卑中失去了学习的乐趣，甚至生活的乐趣。

英语是情景。所谓语言环境，又称语言场境，语言情景。真实的生活情景和虚拟的故事情景，前者为生活英语，后者为艺术英语，后者更丰富，更新鲜，更奇妙，更惊险，因而更有兴趣，更具吸引力。生活英语让你学会的不过是文盲英语，而艺术英语让人成为语言大师。情景中的英语是一种联想，是一种联系。英语不仅是对情景的描述，更是构成情景的部分。人的大脑最喜欢，也最容易记忆情景。生动的故事听一遍就能完整而清晰地记住，你记住的是情景，是连续的一幕幕故事情景。那句英语的声音是情景的一部分，记住情景便记住了英语，听到英语便想起了情景。母语环境里的孩子记忆了大量的生活情景，顺便记住了大量的日常用语；读小说的人生活在虚拟的故事情景里，比在母语环境里生活的孩子更轻松，更快乐，更高效地掌握了更丰富的情景英语。在美国的一所名牌大学里曾出了这样一则真实的故事，一个来自中国的学生，在英语写作课上，其文笔之流畅、优美远远超过了来自于美国和英国的学生，以至于老师误以为是抄袭而判了零分。

21世纪是知识经济的时代，判断一个人的价值不是看他拥有什么，而是看他知道什么以及怎样学习。"一个学会英语，学会学习，学会读书的中国人，较之于美国人毫不逊色。

短句心得体会英语怎么写篇十三

在学习英语时，熟练运用简短的句子是至关重要的。英语短句是一种简单、直接且易于记忆的语言表达方式，对于英语学习者而言，掌握英语短句的使用方法和技巧能够提高其阅读、听力、口语和写作的能力。在我的英语学习过程中，我深刻感受到了英语短句的重要性和使用技巧，下面将与大家分享我的心得体会。

首先，英语短句的使用可有效提高口语表达能力。适当运用英语短句能够快速准确地进行日常对话，使沟通更加简单、自然。比如，当询问别人的情况时，用简短而直接的句子可以更好地达到沟通目的，例如：“Howareyou?”和“What’swrong?”。这些简单的句子让对话更加自然流畅，而且容易让人记忆和掌握，为以后的口语交流打下了坚实的基础。

其次，英语短句对于提高阅读理解水平也有好处。在阅读时，熟练使用英语短句能够帮助我们更加快速地理解文本内容。相比于文言文和长难句，简短的英语句子更易于理解，也更方便记忆。比如在阅读时，把一篇文章划分成许多简短的句子，便能够帮助我们更好地理解文章的主要内容和细节，从而提高阅读理解能力。

第三，英语短句同样可以帮助我们更好地听懂英语。在提高听力能力的过程中，除了多听英语材料外，适当的使用英语短句也是非常有必要的。英语短句通常意思直接，表达简练，因此相比于长句子和复杂的语言，更容易听懂。在我进行听力训练时，我会密切关注听到的英语短句，这样可以缓解对听力材料的紧张感，帮助我更加轻松地理解听力内容。

第四，英语短句在写作中也占有重要地位。对于英语写作初学者而言，一段长句能用几个简单的句子表达，不仅能使文章读起来更加流畅、易读，而且表达更加清晰。一个好的英语短句不仅语言简练，而且意思清楚，能够更好地表达我们的思想。在写作时，我会特意训练使用短句，以提高写作水平。

最后，英语短句还能够帮助我们更好地记忆和掌握英语语法。短句在语法上通常较为简单明了，熟练掌握英语短句的使用规则能够使我们更好地理解英语语法结构，写作时也更能够避免语法错误。

总之，英语短句在英语学习中占据非常重要的地位。它们能够提高我们的口语表达能力、阅读理解水平、听力能力、写作水平和英语语法掌握程度。使用英语短句不仅要注意语法正确性，更要注重与日常实际生活的联系，短句应具有实际应用的意义，这才能真正提高我们的英语水平。我相信，只要我们坚持学习，持续练习，就能够获得英语短句的运用技巧，用简单而直接的句子表达自己的思想和情感。

短句心得体会英语怎么写篇十四

在英语的学习中，同学们需要重视的是预习。在过去一个多月的学习中，同学们都比较重视复习，容易忽略预习。课前预习，就相当于把课本上的知识点都自学一遍，这样可以在课堂上提高学习的效率，有利于深化对知识点的记忆。如果不课前预习，在课堂上就会跟不上老师的思路，比如当讲到重点的时候，你还在疑惑课本上的句子怎样翻译，这样就降低了效率。

希望同学们今后将预习重视起来，并且在预习的过程中做到认真细致，不单单通看一遍课文，还要将不懂的单词、短语、句型通过查阅字典、学习资料弄清楚，仍旧不懂得做上标记。课本上的阅读提示、练习题也要动脑筋思考、动手写一写，不要眼高手低，轻易跳过。

1、英语的学习有四大项内容：说、听、读、写。我今天主要讲说、读。英语口语能力虽然不考。不会以直接的分数呈现出来，但也会渗透到其它方面中来影响你的成绩。有些同学不重视“说英语”，以为单词会写出来就可以了，读就可以不用那么精确，随心所欲地读，自己心里明白是那个单词就可以了。其实这样的做法并不可取。我认为口语是英语学习的基础。往大的方面说，作为一门语言学科，当然是必须会说才可以实际运用，谁也不愿意学“哑巴英语”，那简直是浪费时间和精力。往考试方面说，如果你单词读不准确，那么在做听力题的时候，你会受到直接影响。当你听到一个单词的时候，你根本不可能迅速反应出是什么。并且我认为会读单词就能会背单词。当你背单词的时候，不是简单地死记硬背这个单词字母的排列组合，而应该通过音标，将单词准确地读出来，反复读，这样你会很容易的记住，记住了读音，那么拼写就很容易了。这不失为一种记单词的好办法。

2、阅读理解是大多数同学的一大障碍。同学们往往看到一篇阅读，特别是句式比较复杂的阅读理解就会很头疼。实际上阅读并不是洪水猛兽，关键在于平常的积累。英语是一门语言学科，积累必不可少。当你对一个单词感兴趣，或者觉得很常用，比较重要，那么你就可以尝试记住它；当你平常做题时涉及到了一种重要的句型，你就有必要记下来。语言中有很多内容是互通的。比如举个很简单的例子，最近我们学到的airfree【无空气的】这个单词。你不仅单单记住了这个单词，还可以举一反三，学习到以free结尾的单词通常是“没有……”的意思，那么在阅读理解中就很容易了。因此多积累，就会融会贯通，就会在不知不觉间学到更多的知识，提高阅读理解能力。

有很多同学对于英语没有什么兴趣，经常抱怨那么多英语单词短语令人头疼，因而对英语的学习也没有什么动力，认为是枯燥的学科。实际上作为一门语言学科，它凝聚的是一种文化，学习它是一种文化的传递。在实际学习过程中，我们随处都可以发现有很多有趣的地方，这种学习一门语言的乐趣，是每个人都有每个人不同的体会，无法统一说明确。但肯定的是，有了学习的兴趣，就有动力和意志力来学习这一门学科。我建议大家不妨去留心其中的乐趣，比如你阅读了一篇趣味英语小短文，或者学习了英语的一些有意思的口语，都是可以带给你快乐的。

短句心得体会英语怎么写篇十五

在我们的日常生活中，我们时常会听到“心得体会”这个词汇。无论是在工作、学习中、生活中还是与他人交往沟通中，心得体会都是我们不可或缺的信息处理和思考方式。而在这其中，一句句简洁明了的短句，也成为我们表述自己心得体会的常用手段。

第二段：短句的重要性。

那么，为什么短句如此重要？简单来说，短句可以一步步剖析复杂的问题，并让人直观地理解其中的关键内容。我们经常说“快乐就是简单的事情”。的确，能用最简单的语言表达复杂的问题，是一件不容易的事情。而短句，就能帮助我们做到这一点。我们可以将复杂的信息通过一连串的短句，呈现出来，让人容易理解。

第三段：短句的构成。

那么，一句什么样的短句才能让人看得懂、记得住？这里有几个要点：首先，要准确表达。“言之有物”是短句应该追求的目标。如果短句中的词语或句子有太多的表面文字外壳而缺乏实质内容，那么不仅不起到表达思想的作用，还会加重听者的心理负荷。其次，要富有引导性。“引导”并不是说每个句子都要带个“专家解释”，而是在简短的句子中，应尽可能表达出思考方向和所持立场。最后，要言之有物。说出来的话必须是真实存在的，没有虚假内容的，道出了自己的真实想法才有可能面对现实并有所作为。

短句是在我们生活和工作中经常使用的表达方式之一。我们可以用短句来表达我们的心情、想法和感受。在日常中，当你遇到令你感到挫折、不满或困惑的事情时，不妨用一条短句来表达。例如：你可能会说：“悔恨过去，激励未来。”这句话表达了你的自省、反思和前进的决心。此外，短句也是在书写文章、演讲表达等场合下常用的表达方式。在写作中，人们应该尽可能使用简单、明确和富有感染力的短句表达要点和观点。比如，“鲶鱼效应让我受益匪浅，其实质就是要排除无关干扰，专注自己、坚持自己。”这句话生动地体现了一个人如何磨练自己，获得进步和成长。

第五段：总结。

总的来说，“心得体会短句”是一种简明易懂、富有表现力的表达形式。作为现代人必备的思维方式，心得体会短句帮助我们处理信息，提炼观点，克服思维惯性，促进深入思考。在各种文体和表现方式下，我们可以充分发挥短句的优势，用它来表达自己内心的想法和情感。最后提醒大家的是，短句虽小，却有着强大的力量，可以激发我们的思考、创造和奋斗。

短句心得体会英语怎么写篇十六

随着世界变得日益全球化，英语已成为必不可少的国际通用语言。而在掌握英语的过程中，短语是我们不得不面对的一项挑战。短语无处不在，而且几乎是必不可少的日常表达方式。本文将会讨论英语短语的重要性以及一些感悟和心得体会，希望对想要学好英语的学生和教师有所启示。

首先，英语短语对于掌握英语来说十分重要。它们不仅可以让我们变得更加流利和自然，而且还可以帮助我们理解以及掌握英语的语法和用法。英语短语一般由数个单词组成，它们一起表达一种特定的含义和意义，这些短语可以帮助我们更准确地表达自己的想法和意见。另外，在英语口语中，使用短语比单个常见单词表现得更加流利和自然，这可以让我们在与母语人士进行交流时更加自信和轻松。

其次，掌握英语短语除了学习语法和词汇以外，还需要多听多练习。我们可以通过阅读英文文章、听英语电台和电视节目、参加英语角等多种方式来加强对英语短语的理解和熟练度。最好每天都抽出一定的时间来实践口语和写作技能，并注意用正确的语境和语气表达自己的意思。此外，在记忆英语短语的过程中，可以利用一些具体的场景和情境来帮助记忆，这可以极大地增强短语的记忆效果。

第三，学习英语短语需要注意语境和搭配。不同的英语短语在不同的情况下可能会有不同的用法和意义，所以理解和背诵它们的正确用法十分重要。例如，使用“breaktheice”表示打破僵局，而“breakaleg”则表示祝福和好运。因此，只有在了解和掌握英语短语的特定含义和用法后，我们才能在适当的时候恰当地应用它们。

第四，英语短语的语调和语气同样十分重要。表达用词的同时，我们还需要注意它们的发音和语气。不同的句子可能会产生不同的情感和语气，这些情感和语气在英语短语中同样重要。例如，使用“getlost”可能表达生气和恼怒，而“I’msorry”则表示歉意和道歉。因此，在英语短语的理解和使用中，我们需要准确地掌握情感和语气，以便更好地表达内心的意思。

最后，学习英语短语需要有耐心和坚持。学习英语短语是一个迭代和不断探索的过程。我们可能要先尝试快速地背诵和理解英语短语，但后来需要逐渐深入理解和掌握。这需要我们有足够的耐心和坚持心，不断进行英语口语和写作实践，提高我们的实际应用能力。通过不断努力和不断学习，我们能够变得更加自信，更加熟练地运用英语短语。

总之，掌握英语短语对我们的英语学习过程至关重要，同时也需要注意语法和用法、搭配语境、发音和语气等方面。只有通过不断的实践和学习，我们才能更好地掌握英语短语，提高我们的英语水平。

短句心得体会英语怎么写篇十七

毕业八年，从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时，她的英语学习路有坎坷、有努力，也有喜悦，也许会给大家一些启发。

挂了电话，才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了，我们倒也不是在闲话家常，在谈工作上面的事情。不过回想起来，我这两年口语的进步真的蛮大的。

先说说我无比糟糕的过去。我的英语成绩一直不咋样，高中的时候不知道在干嘛，后来考了个大专。进了学校之后觉得应该认真的念书了，但是其实也没有对英语有多么的重视，倒是把专业课给认真的念了一遍（通信专业的，难还是蛮难的）。毕业的时候不过混了个四级，六级连考了三次，分别是55分，59分和57分（当时60分及格的）。从此之后便自认与六级无缘了。

毕业以后进了一家美资的通信公司，听上去很好，其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据，月薪一千三。不过毕竟是外企，邮件什么要用英文写的，这个时候我才发现原来我学了这么多英文，连一封特别简单的英语邮件都写不来。不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。这样的工作很轻松但是学不到什么东西，我从一年之后就开始想办法跳槽。好在我从大学开始就开始自考，工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。就在那个时候我开始了我的英文求职路。

印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司，我各项条件都很符合要求，给我一面的是个大肚子，这说明他们的招人需求是一定的。在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后，我顺利的进入了二面。这个时候我才发现原来二面是大肚子的老板，一个法国人。他很热心的和我打了招呼，然后开始用英语问我一些问题，我那个时候才发现自己的英语有多差，我基本不知道他在问什么，或者是我该怎么回答，我的注意力从一开始似乎就在他桌子上面的那个法国长棍面包上。没有悬念的，我被refuse了。

之后还有好几个外资公司都因为我口语太差而没有要我，最终我靠自己的面试进入了一家民企。我运气很好的，在这家民企学到很多很多的东西，在专业技术上有了很大的竞争优势，但是外语始终是我的软肋。于是业余时间我开始上，给自己定了一个简单的任务，开始背诵新概念英语。还花了一个月工资在外面报了一个英文口语的辅导班。我的进步不算快，用了两年半的时间，至少在面试英语方面下了很大的功夫。最终，我跳槽进了一家500强的美资公司，并且得到了五位数的月薪。

但是，能进这家公司我的专业技术占了绝大部分的原因，英文只能说没有拖我的后腿。进入外企之后我还是有很多不适应的，第一次开始用英语来打电话的时候，我的声音都在颤抖呢！于是我买了一些办公室英文的书开始从头开始学习，还报名参加了的bec商务英语的网校课程，准备bec的考试。

由于工作的关系，我不可能将精力都花在英语上，为了工作和学习两不误，我开始放弃看中文的技术文档，而直接转向英语技术资料，这既是工作需要，又是对英文的学习。刚开始的时候还真的是很困难很不能适应的，还好我的专业本身就是外国的资料比较多比较全，渐渐的，我发现外国的文档比中国文档好多了，内容详实理解不会有偏差，我渐渐的不再愿意去读中国的翻译资料，也渐渐的熟悉了专业英语。

后来，我的顶头上司换成了外国人，他是个很好的老板，教了我很多东西，有空就会和我聊一会。每次和他聊天结束，我都会回忆一下和他说的内容，然后查一下应该怎么说会更好。甚至每次去找他谈话之前，我也习惯用英语先自言自语一番。后来报名了网校的白领乐学通关班，更对我的口语平时表达起了很大的作用。

现在我已经可以很流畅的用英文表达自己的思想，去年工作机会还去了澳大利亚出差了将近一年，又有了很大的进步。今天和老板打完电话之后突然很感慨，毕业8年啦，从一个屡面屡拒的小菜鸟到现在会强硬的和老板谈加工资的“骨干”了，工资也涨了十几倍。英文的进步带给我很多的好处，我也下定决心生命不止奋斗不息。

顺便说一句，今年有了自己的小宝宝了，也在上学习英文顺便胎教呢！希望我的宝宝不要像我一开始那样在英文的路上屡战屡败，而是从娘胎里面就喜欢英语的。