如何备考心得体会和方法(汇总13篇)

心得体会是一种对自己学习和经验的总结，有利于进一步理清思路和提升自己的能力。写心得体会时，可以用一些具体的事例和案例来支撑自己的观点和论述。请看下面的心得体会范文，它们或许能够激发你的灵感。

如何备考心得体会和方法篇一

众所周知，高考中的分数占比，简易到中等难度的题型占据着大部分，而小题则在里面占据着绝大部分，因此大家在刷题方面来考虑，小题无疑是首当其冲的一部分，只有小题掌握的牢固，才能取得相应的高分。

其次，考生在刷题的过程中，不应该只是为了刷题而去，要学会整理题目中的答题技巧和思路，因为在高考题目中，很多同类型的题目其实只是换了一种说法和数字，本质上的思路还是没有变，所以总结了这些答题思路往往就能够举一反三，是一种非常不错的高效方法。

二、重视基础复习。

在备考中，除了需要去刷题来提升自己，对于知识点的复习同样不能落下，同刷题一样，高考在知识点的考取内容上，简易和中等难度的知识点占据着绝大部分，大约占比为80%左右，所以大家对于知识点复习，应该把重心移到基础上面，对于一些疑难的知识点不乏可以往后面放放，当考生对于基础知识点掌握牢固之后再去解决这些疑难点，相信会让自己的分数得到一个稳步的提升!

三、重视历年高考真题。

考生想要提前真切的感受高考，那么考生必然少不了要去对以往高考真题去刷题、去研究，对于高考真题的刷题，小编也不在重新的赘述了，主要的重点还是集中在基础题型上面，但在研究上面就需要深入和总结了，比如说考生可以分析常见的出题陷阱、有哪些常见的高频考点、常见的题型有哪些以及真题考试情形等等内容，当考生对于这些有一定的了解，那么考生对于高考相信也不会太过于的陌生了。

一、合理安排备考时间。

大家都知道，高考备考的知识点非常的繁杂，很多时候都会发现到时间好像不够用，其实对于这种情况，绝大部分是考生对于时间没有一个合理的安排，因此也就造成了考生总感觉时间不够的现象，而想要解决这种情况，那么考生一定需要对于时间进行安排，比如说每天需要完成那些学习量，每周的学习目标是什么以及每天的琐碎时间需要用来做什么，当考生对于这些时间需要做什么都清晰明了之后，相信对于这种时间的紧迫感也就少了许多。

二、学会做笔记。

无论在学习中还是之后的工作中，学会做笔记一直都是一个不错的好习惯，对于在学习中做笔记，主要是找到章节中相应的重点进行归纳，其中如果有一些答题的思维方法和逻辑，这种一定尽量要记下来，这对于在之后的备考当中，能够更加有效的帮助考生进行备考。

三、勤于思考。

在学习当中，思考可谓是非常重要的一部分了，也是想在高考中快速提分的最为重要的一部分，但很多考生对于思考这一部分只是浅尝辄止了，比如说刷题，很多考生对于刷题的反应只是停留在怎么得出答案这个表面上，其实还可以更加的深入一点，比如说涉及了其他什么知识点、解题方法有哪些、该题目属于哪一类题型等等，当考生对于这些知识点更加的深入了解之后，那么相信考生必然是可以进行举一反三的。

四、学会自我调节。

高考备考是一件比较高压的事情，由于太多的学习任务，容易让考生身心疲惫，难免就会出现一些焦虑、压抑以及焦躁等负面情绪，这些负面情绪是非常容易影响到后续的备考情况中，因此对于这些负面情绪，考生首要事情就学会调整和发泄这些负面情绪，对于这些负面情绪，小编推荐大家可以使用自我鼓励法、音乐舒缓、运动发泄以及呐喊发泄法等等，这些方法能够帮助各位考生对于负面情绪有一个简单的调整，同时也能帮助大家快速的投入到备考当中。

一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上。

高三一年时间宝贵，除了吃饭睡觉、上课及考试时间，真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明，了解该科目的考点有哪些，自己比较弱势的考点有哪些，然后找相应的学习技巧来提高它们。

二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障。

对于高一高二学得比较好的科目，在高考备考的时候，高三学生也不能疏忽，不仅要保持优势，还要想办法再提升一下。对于优势科目的提升，与弱势科目类同，也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分，将优势科目中较弱势的知识点提高上来，会提升优势科目的总体实力。

三、提高新知识学习效率挤出更多时间复习。

高三第一轮复习是一个非常好的复习旧知识的过程，在这个过程中，高三学生将要对高考必考的知识点进行地毯式的复习;同时，高三第一轮复习期间，也是高三新知识的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。小编认为，高三学生应该要抓紧课堂的时间，提高学习效率，尽量在课堂掌握新知识的要点，这样在课后就不用花太多的时间，节省出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。

8月初60天第一轮：梳理学习思路，回顾以前学习过的知识，做到“知道自己学过什么”

1月30天第一轮：梳理知识点和知识体系(二)形成自己完整的知识体系。

2月30天第一轮：高考压轴题提升难度的同时，巩固之前阶段的基本复习成果。

6月高考，准备充分，轻松应对。

如何备考心得体会和方法篇二

近日从部分高三班主任和分管高三级常规工作的级组长中了解到，近期随着高考时间日渐拉近，不少高三学生都有以下的表现：过度焦虑，总是担心时间不够用，于是便争分夺秒，中午不午休，晚上晚修后回到宿舍以后在别人入睡以后还要挑灯夜战，于是第二天一早无精打采，昏昏入睡，并直接影响了早上的学习。另外，由于学生休息不足，所以直接导致体质下降，身体透支，结果容易得感冒。显然，这是由于过度焦虑带来的连锁负面效应。如果不及时引导学生调整状态，尽快走出误区，必然会事与愿违，吃力不讨好，赔了夫人又折兵。

学生产生焦虑的原因的多种多样的，但根本的`原因还是出自本身。一方面是在认识上有误区：总是认为，时间不多，今天不拼，更待何时；我还有很多内容没有复习，还有很多题没做；另一方面是对自己没有信心，定位不准、错位比较、期望值过高，所以压力很大。除此之外，还有来自家庭、老师和社会的压力等。

毫无疑问，压力与焦虑是密切相关的。为了确保后期的有效复习和平稳过渡，必须努力尝试消除以上种种焦虑。

1.正确认识自己，合理定位，回归自我。（我就是我，我要朝着自己的目标往前走，我相信我行。只要有付出，就一定会有回报。）

2.正确处理好复习与调节的关系；两者都要兼顾，不能顾此失彼。平衡与和谐是相辅相成的。

3.主动融入班集体的各项活动，尤其是集体文体活动； 励志口号

4.主动和同学和老师保持沟通，及时把心里话说出来，及时缓解不应有的焦虑；

5.每天都能按常规有序生活，不要在短期内改变已经形成的习惯。没有最好，自然就好。

7.远离难题，只做基础题和中等题，重建自信，重新找回成功感；练习和试题是永远做不完的，抓住主干知识才是根本。

8.每天抽出十分钟左右的时间来练练书写。一是培养毅力，二是转移注意力，三是为高考答题书写增加实力。

如何备考心得体会和方法篇三

备考是每个学生在学习中必须经历的一个环节。随着学业水平和竞争日益激烈，备考的重要性越来越突出。为了取得好成绩，我们必须付出大量的努力和时间。但是，如何备考才能事半功倍呢？在我的学习生涯中，我积累了一些备考经验，想在这里与大家分享。

第二段：制定合理的备考计划。

要取得好成绩，制定合理的备考计划是必不可少的。首先，我们应该了解考试的阶段和科目，制定时间表，并在规定的时间完成对应的任务。毕竟，学习并不是单纯的背诵，而是需要不断地提高能力和掌握策略的过程。因此，在进行备考计划时，我们应该先细分目标，再安排时间，不断保持学习动力。

第三段：养成良好的学习习惯。

有效的备考全球都有一些共同之处：良好的学习习惯。首先，保持学习热情和轻松心态。在学习时制定小目标，不要压力山大。其次，制定学习计划，保持学习的规律性。例如，坚持每天学习课本、记笔记，并且按照计划完成各项学习任务。最后，保持身体的正常运作。打牢身体重要，可以合理安排好运动和饮食。

第四段：多维度掌握复习内容。

备考是一项全面的活动，只有多维度地掌握复习内容，才能在考试中发挥自己的最佳能力。这包括课堂教学、作业及习题，对老师的在线答疑进行积极沟通，增强自己的理解能力，提高对知识点的熟练掌握。此外，多看考试题库，做精题和易错题，掌握复习知识点的应用技巧，增强答题自信心。

第五段：坚持自我检查和反思。

坚持自我检查和反思是备考过程中的最后阶段。通过自我检查，我们可以找出薄弱环节和难点，做好针对性的复习，解决知识上的短板。反思在很大程度上决定了备考效果。当我们检查完全后，我们需要对自己的学习计划和学习方法进行总结和归纳。通过反思，我们可以发现自己的不足，并针对性地进行寻找和解决，持续提高自己的学习效能。

结尾：

备考是一项艰巨的而不是漫长的历程，也是一段体现进步的时期。我们需要在复习和检查过程中不断反思，找到自己的不足并加以纠正，持续提高我们的知识储备和学习技能。三思而后行，学有目的才会事半功倍。我相信，只要我们掌握好备考心得，每一次的考试都会在我们自信的笑容中获得更好的成绩。

如何备考心得体会和方法篇四

不少学生在方法上听其自然，看不到科学学习方法的作用和意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，以为磨刀误了砍柴工，因而不愿意花时间和精力去认真研究和掌握先进的学习方法。

(二)对学习特点认识不足。

前面讲到学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。

较大的变化——初中的课程内容相对简单，进入高中以后，所学知识更加抽象、深入;初中生的学习对老师依赖性大，老师指导也很具体，而高中生的学习则有更多的自主性和独立性。如果学生看不到这些变化，就有可能造成方法的不适应。

外语学习的特点——学习一门语言，需要多听、多说、多读、多写、多记，而记外语单词又是一种机械记忆，这就和其他科目形成了区别。学习数学的方法就不适应于外语学习。

(三)对自身的状况和条件认识不足。

学习方法除了要适应学习特点外，还要适应个体特征。

学习状况——有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄、过于谦单，认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是，看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。如自以为是的学生在制订学习目标时往往会好高骛远、不切实际。

个性特征——每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同，世界上没有两片相同的树叶，更没有两个相同的个性。属于“百灵鸟型”的，可多利用白天;属于“猫头鹰型”的，可多利用晚上。

(四)学习动机缺乏。

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完全是一种被动的应付。表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习方法的兴趣。因此，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九方法不当。

(五)意志薄弱。

掌握和运用科学的学习方法时，需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形成习惯的学习方法，更需要毅力和恒心。有的学生有掌握科学方法的愿望，但在运用过程中因意志薄弱而半途而废，造成有目标无结果，有计划无行动。在学习上跟着感觉走，自然要省力得多，但学习效果也会糟糕得多。因此，学生在运用科学学习方法的过程中，需要教师、家长或同学多鼓励、多督促、多提醒，依靠外界力量的支持来克服意志的薄弱状态。

(六)缺乏指导与训练。

绝大多数学生没有接受过专门的、系统的学习方法的指导与训练，对什么是科学的学习方法缺乏明确的认识，在学习中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了一些有效的学习方法，也大都是走了很多弯路之后形成的，并且是零散的。科学的、系统的学习方法很难在学习中自然而然地形成，应该接受专门的指导与训练。因此，有条件的学校应开设有关的学习方法的指导课。作为学生自己，也应该多阅读一些这方面的书籍，积极主动地建立自己的学习方法体系。

抓基础，讲落实。

众多中考名师反复强调，中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生，因此在复习双基时，我们建议可以利用目录进行回忆，当全部回忆完某部分后就进行归纳总结。每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化，这样就会加强知识点的落实。基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提高能力的关键。

求质量，建备忘。

目前市场上的中考模拟试题种类繁多、多不胜举，因此不少学生陷入了题海战术。在此，提醒大家，不要一味地追求做题数量，要讲质量、讲效果。尤其是对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，并尝试多种解题方法，全方位地“透视”。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决，只有经常性不断反思自己的错误和不足，才能促使自己不断进步。

劳逸结合，关注热点。

备考学习过程中，不少考生惯于挑灯奋战“开夜车”，殊不知这样会造成第二天学习的精神状态不好，更容易加深对考试的紧张感。建议，适时玩乐是缓解压力的'方法，但玩需注意节制，玩得“意犹未尽”是状态。其次，在围绕主干知识为核心展开复习的同时，我们建议考生应重视中考热点问题的搜集与训练，中考的一个重要导向是重视学科与生活、社会、科技发展的联系。如：最新科技发展、时事新闻、估测能力、问题情景、探究过程等，因此考生应该在复习过程中，将热点问题与自己的复习融合起来，达到培养解决问题的能力。

两种复习心态。

优化情绪，进入状态。

一年一度的中考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生来说都是一种无形的压力，情绪有所波动也在所难免。中考冲刺班的老师表明，考试的良好情绪应具备三方面：心平气和、情绪饱满和控制情绪能力好。无论在考前和考中，考生都要以平常心对待高考，就像平常考试一样，提前进入状态。

强化信心，充分发挥。

任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能保证。要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。除此之外，积极的自我想象能唤起人的良好情绪。考生也可根据自己的情况和过去的考试经验，积极选择自我想象的内容，焕发良好的情绪。

中考注意事项。

1.衣食住行方面。

中考前后时间，家长要时刻关心天气变化。六月的天，气温不是很稳定，早晚凉，家长嘱咐孩子及时增减衣物。一旦感冒也要持续1个星期左右，身体出问题，会影响考试。考试时，穿自己平时觉得舒服的衣服，切不可为了吸引眼球，穿着奇装异服，分散考试注意力。

饮食方面，家长不需要因为中考了，准备一些特别的菜品。和往常一样，注意荤素搭配，粗细粮合理搭配，三餐合理就行。气温渐高，又有考试压力的影响，如果孩子食欲不振，家长可以让孩子多吃些瓜果蔬菜。饮食整体偏清淡，忌油腻。肠胃不好的孩子，冷饮之类最好不要吃。有些孩子考试紧张，会导致肠胃不适，总是想上厕所，饮食不当，会加重肠胃的不适。

学习时间和休息方面不要调整太大。比如，平时习惯了11点睡觉，考试期间可以提前1个小时左右。提前太多了，躺在床上睡不着，反而是一种心理压力。考试期间，中午一定要注意休息。如果孩子睡不着，家长可以建议孩子冥想20分钟。最简单的冥想方式，闭上眼睛，什么都不要想，只关注自己的呼吸。这样既锻炼了自己的注意力，也让大脑得到了休息。

中考在本校那更好，考生有心理优势。如果考点不在本校，学校一般会组织考生前去熟悉一下考点。考试时，本地有些学校会组织学生集中乘大巴前去考试。如果考生不集体去的话，那你自己要注意沿路的情况，公交站线，提前20分钟至半个小时出门。

2.学习用品准备。

考试前一天，准备好考试用品。文具类如钢笔、油性笔、圆规、直尺等，2b铅笔千万别弄错。上次看到一偏文章，作者直到考试交卷，突然意识到自己的铅笔准备错了。那就功亏一篑啦!如果在考场上考生发现文具带错或没带全，不要紧张，考场有备用，考生可以问健康老师借用。

准考证不要放在衣服口袋里，放在文具盒里好了，因为夏天每日换衣服。

3.心理准备。

考前心理准备太重要了。你看奥运冠军，最后对决的其实水平相差并不大，而胜出的一方，往往是心理素质高的。

考试期间，如果遇到题目，读了几遍也没头绪的，立刻放下，去做其他题目。等所有的题目都做好了，再来攻克这一难题。一定要遵循先易后难的原则。前几年，同事的女儿考数学，解答题第二大题就遇到了困难。她想，我平时第二题很轻松就做出来了啊。于是不信这个邪，花了很多时间在这题上。虽然做出来了，后面简单一点的题目却匆匆忙忙，也没空检查。考完出来，大哭了一场。

万事开头难，第一科是最紧张的。考完了，就不要再想了，不要对答案。考一科，扔一科。感觉好，不要太喜悦，再接再厉;感觉不好也不要太泄气，不要因为一科的成绩，影响其他学科。家长要做好孩子的心理按摩。

考试的间隙，稍作复习。以书本、错题集为主，这时候就不要再去攻难题，以免影响考试信心。

如何备考心得体会和方法篇五

考研，是众多大学毕业生都将要经历的一场考试。在这场竞争激烈的考试中，成功的因素很多，其中备考方法是决定成败的关键之一。在我的考研备考过程中，我深刻体会到了科学有效的备考方法对于考生的重要性，因此我想和大家分享一下我的经验和感悟。

二、规划目标。

制定一个合理的备考目标，是成功备考的第一步。作为一名考研初试的考生，我在备考前认真分析了考试大纲和历年考试分数分布，根据自己的实际情况确定了初试的各科目的目标分数。其次，我根据复习时间的长度和各科目的难易程度，制定了一份详细的备考计划。

三、科学规划时间。

考研备考时间长，考生们需要学会如何科学规划时间。对于我而言，我在备考过程中坚持每天都有固定的学习时间和任务计划，充分利用碎片时间。此外，我每周会制定周计划，以此来检查自己的备考计划是否合理、执行是否到位，以及修改下一周的备考计划。只有这样，才能保证备考的时间是有效、充分的。

科学有效的备考方法决定了备考效果的好坏。首先，要高效地学习笔记，确定重点与难点，采用合适的方法和技巧进行整理和记忆。其次，要注重考试后的复习和总结。在备考阶段，我充分利用老师的课堂知识点进行笔记整理，平时利用各种资源进行模拟考试，对于错题有针对性地进行复习。同时，在考后我会对自己的成绩进行分析，总结出自己的失误原因并进行调整。

五、心态平衡。

最后，考研备考不仅仅只是知识的积累和技巧的应用，更是考验着考生的心理素质。因此，考生们必须学会保持心态平衡。在备考的过程中，我尝试按部就班，虚心向他人请教，意识到增长成才之路需要一个踏实的步伐。此外，保持体格的健康、合理分配个人生活的时间，充分利用自己的兴趣爱好来调节自己的心态。

总结：

在我考研的过程中，我深切体会到，科学有效的考研备考方法是取得优异成绩的关键所在，同时健康平衡的心态也是成功备考的重要基础。希望我的经验和感悟，能够对广大考研考生有所帮助，使他们更加规范、科学和有效地备考，圆满完成自己的考研梦想。

如何备考心得体会和方法篇六

引导语：2017年一级建造师考试不久就要开考了，怎么备考才能提高通过率呢?以下是小编整理的如何备考一级建造师考试，欢迎参考!

近年来，好多非专业人士也加入了考一级建造师的队伍。这些人没有接触过这一行，那些教材对他们来说，犹如天书一般。如果报班的话，有老师讲解，理解起来就容易多了。你可以跟着精品班的老师，把教材的所有知识点听一遍，老师也会在课堂上有所侧重，这样就避免了盲目看书。这个对于基础不好的人来说很重要。

光上课听老师讲一遍是没有用的，课下还要自己下功夫消化掉。建议把精品班勾画过的内容看一遍。对重要的知识点有意识的背一遍。这是加深对教材内容体系的理解，把书上的和老师讲的.内化为自己的知识。通过这一遍要在自己的脑子里构建一个大致的知识结构，比如看着目录能大概知道讲什么内容。

看大量的一建真题，复习的时候把这些题至少做两遍，临考前再看一遍，保证通关没问题。

真题的重要性不可言喻，近4年的题至少要做3遍左右。不仅仅要做，最好是都能把做错的弄懂，并反复记忆。然后再结合一些高质量的模拟题，来巩固教材的知识。我们不强调题海战术，但是不做题肯定是不行的。

每个人都会有自己知识的弱点，每门课的知识也会有自己的知识难点，这些可以通过笔记归纳总计。我复习的时候把一些容易混的、易错的总结出来，经常看看。

关于案例实务课程的学习。这种资格考试考的还是考生的能力水平，评价一个考生是否达到了执业的水平，一分耕耘一分收获吧，投入的少获得也少。总结实务就一句话：施工现场才是王道。出题人必然要通过施工知识来屏蔽掉一大部分没现场经验的人。

在一级建造师资格考试的道路上，你永远不会是独行者。有些人摔倒了，再爬起来继续前行。只有坚持才能最终到达终点。生活原本就是一个不断进取的过程，如果你停下脚步，你就会错过终点最美的风景!

如何备考心得体会和方法篇七

考研备考是一项需要付出巨大努力和耐心的工作，通过考研可以为自己的未来打好坚实的基础，但是备考过程中的压力和疲惫也是难以避免的。在这个过程中学会正确的备考方法不仅可以为自己减轻负担，还可以更快速地达到目标。本文将带领读者探讨如何找到更适合自己的备考方法，如何应对考试压力，并最终取得满意的成绩。

首先，备考方法的选择是备考成功的重要因素之一。我们可以通过网络或者周围成功考研生的经验来寻找更适合自己的备考方法。例如，有些人习惯于独自学习，有些人则更适合在小组里学习。如果你认为自己在知识方面理解能力强，那么可以尝试提前预习教材，再结合相关辅导课程进行强化。同时，还可以通过做模拟题和真题来检验自己的学习效果。总之，不同的备考方法适合不同的人，选择适合自己的方法是成功的第一步。

第三段：压力的应对。

备考过程中，经常会遇到各种各样的人际关系和压力。我们需要学会正确地应对这些压力。建立有规律的生活方式有助于缓解压力，例如保持正常的作息时间和饮食习惯。同时，积极的心态也是应对压力的重要因素之一。适当放松和娱乐可以减轻学习造成的心理负担，例如运动、看书、聚会等。如果感觉自己无法单独解决压力问题，也可以考虑寻求心理辅导或者向身边的朋友倾诉。总之，正确地采取应对措施可以帮助我们更好地应对考研过程中的压力。

第四段：提高个人实力。

提高个人实力是考研备考重要的部分。我们需要认真补充日常不足的知识、提高应试能力，例如扩展词汇量、提高数学公式记忆、加强写作和口语表达能力等。不同的学科需要修补知识点的方法也不同，对于文史类思路清晰，积累较多;而理工类需要更多的思考和应用练习。因此，我们需要认真分析自己所需要提升的方面，并在实际操作中不断总结，找到适合自己的提升方法。同时，规范自己的学习，不断做题、总结、反思有助于提升自身实力。

第五段：总结。

在考研备考过程中，正确的学习方法、应对压力的能力和提高个人实力是非常重要的，这些技能也需要不断修炼，才能在考研过程中实现自己的目标。我们要坚持一个目标，预期获得优越的成绩，同时还会通过这个过程而成为一个更强大的人。希望本文能为备考的同学提供一些参考，勇往直前，最终获得理想的结果。

如何备考心得体会和方法篇八

a.如果你的词汇量少于3000(随手拿一份英语二真题做一下，觉得很多单词都不认识，答题时万脸懵逼的状)那么真诚的建议先集中火力把单词啃下来再开始做题。毕竟词汇量是无法用应试技巧补充的"地基"。

b.如何分辨词汇掌握的等级。

核心词汇：可以参考英思美福国际英语列举的考研英语核心词汇以及作文中常常出现的词汇(这种资料非常多，在网上很容易找到)。

重要词汇：不需要专门找出背诵，阅读和完型做多了之后就能够积累对重要词汇判断的感觉。

考研词汇：各种背单词软件中都有考研的单词本，就不赘述了。

2、阅读理解。

a基础：词汇和基本语法。词汇刚才已经说过了，语法方面高中学到的语法应该是足够了，如果语法太差了可以去买本高中语法看一下或者在网上搜一些考研语法讲解资料，这个也是非常容易找到的。

b难点-长难句：不管一个句子有多少从句，一定要抓住主干(主谓宾)。如果觉得自己在这方面需要大补的同学，可以在网上找资料(输入"考研英语长难句")或者买实体书(非常多，我就不在此广告了)。

c答题：如果同学们的基础比较好，不需要大量的阅读训练，那么可以只刷英语二的真题(近10年的真题，可以刷多遍，不够还可以刷英语一的真题，所以训练量还是足够的);对于那些需要额外阅读训练的同学，在9月份之前你们可以去买市面上比较畅销的阅读训练题来提高基础，但在9月之后，一定一定要回归到英语二真题上面来。多做真题，确保自己的思路跟着出题老师走。

3、作文。

a.作文可以放在稍微后面一点时间复习，比如考前1-2月开始。

b.作文复习最后要达到。

掌握核心动词、形容词、副词、句型的用法。

掌握经济、环境、校园等常见话题的常用专有词(比如"循环利用-recycle")。

掌握逻辑关联词，让文章有层次和结构(比如"首先最重要的是-firstandforemost")。

掌握特殊题材的格式(比如书信邮件、海报、倡议书等)。

如果学有余力，可以掌握一些相对高级一点的表达方式(看一些托福写作的资料，比如拓展社交圈，不用makemorefriends而是用"stretchyoursocialboundaries/expandyoursocialcircle")。

4、完形填空&翻译。

完型填空其实就是单词(包括搭配)和语法的考察，只要在前期准备过程中掌握核心单词的词义、搭配和基本语法，完型填空将不是大问题。而且嘛，完型题多分少，性价比比较低，建议将重点放在阅读和写作上。

翻译其实是阅读的简化版，个人认为能够攻破阅读翻译都不会很差。主要注意的是，不要完全按照英语的语序逐步翻译，按中文的语言习惯调整内容。

二、答题技巧。

1、答题顺序：

阅读(70分钟)-作文(50分钟)-翻译(15分钟)-完型填空(20分钟)-填机读卡(5分钟)-检查(20分钟)。

2、阅读理解：

技巧主要有以下几点：

(1)先看题后阅读。首先为了确保时间和精力的合理安排，我会先看阅读题目并圈出提问重点，然后再看文章。这样就不用在一些比较难但是又和答题无关的句子上浪费精力。

(2)铅笔勾画。勾画的内容为，所有跟题目相关的句子(如果是段落就框起来)确保后面再次看题的时候能够快速定位并且通过勾画理清句子结构。

(3)保留模糊。对于模棱两可的题，不用逼自己一次性确定答案。先排除绝不可能的答案，再选择一个自己认为最可能的答案填在卷面上。

如何备考心得体会和方法篇九

随着考试的逼近，学生们进入了备考的高峰期。备考是一项艰巨而严肃的任务，而智慧备考则是学生在备考中不断摸索的经验总结。在备考过程中，学生们面临着时间紧张、知识点繁多的压力，如何更加智慧地备考成为了摆在他们面前的难题。本文从选择适合的学习方法、合理安排时间、注重调整心理、积极寻求帮助以及保持良好的身心状态等五个方面，分享一些关于学生如何智慧备考的心得体会。

首先，学生在备考过程中要选择适合自己的学习方法。不同的学科和学生个体在学习上有着各自的特点，因此，合理选择适合自己的学习方法十分重要。有的学生适合通过听课来吸收知识，有的学生喜欢通过读书来理解和记忆，而有的学生则通过做题来巩固学习成果。因此，学生要根据自己的特点和学科特点，灵活选择相应的学习方法，提高学习效率。

其次，合理的时间安排对学生备考至关重要。备考期间，学生的时间紧张，因此，他们需要科学地规划自己的时间。学生可以制定每日、每周的学习计划，将复习的内容和时间进行合理安排，确保每个知识点都得到充分的复习和巩固。同时，学生还要预留出适当的休息时间，避免过度疲劳导致记忆和注意力下降。

第三，调整好心理状态对备考至关重要。备考过程中会遇到一些挫折和困惑，而学生们需要积极面对和解决这些问题。学生要保持积极向上的心态，相信自己一定能够克服困难，在备考中取得好成绩。同时，学生要注重调节情绪，学会舒缓压力，可以适当进行运动、听音乐等放松身心的方法，保持良好的精神状态。

第四，积极寻求帮助对学生备考是必不可少的。备考过程中，学生们难免会遇到一些难题和困惑，此时他们要勇于寻求帮助。学生可以向老师请教，与同学交流讨论，或者通过互联网搜索相关资料获得帮助。有时候一个别人的见解或一次交流就能激发出学生的思考，提供新的解决方案，因此，学生可以充分利用身边的资源，寻求帮助解决问题。

最后，学生在备考过程中需要保持良好的身心状态。备考期间，学生的身心健康对备考至关重要。学生要保持规律的作息时间，注意饮食卫生，适当进行锻炼，以增强身体素质。此外，学生还要保持良好的睡眠质量，确保获得充分的休息，以保持较高的学习效率。

综上所述，学生们在备考过程中要通过选择适合自己的学习方法、合理安排时间、调整心理状态、积极寻求帮助以及保持良好的身心状态来智慧备考。备考是一项艰巨的任务，但只要学生们能够掌握一些有效的备考方法和技巧，相信他们一定能够取得好的成绩。希望本文能对学生们的备考工作有所启发和帮助。

如何备考心得体会和方法篇十

先来说说说文言文，文言文被很多学生理解成一种“新”的语言，因为有历史的“厚重感”和久远的“时代感”造成学生学习时有很大的“压力”，读不懂、看不明白是学生永远的痛!对于文言文刚入门的学生来说，家长可以有选择性的给孩子们买一些启蒙读物。积累与文言文有关的基础知识。

文言文中经常会出现一些官职、地名、朝代、敬辞、谦辞等用法，也会根据一些历史典故、名人传记而出的文章，如果学生对于这些相关的知识有所涉猎，那么理解起文章来就能“事半功倍”了。

掌握文言文的词法和句法。文言文有自己的一些语法特点、特殊的句式，也需要积累一些常见的字词翻译，这些和英语的单词和句法一样，很多都是固定的。这些东西学生一旦掌握了，那么之后学习起来就会轻松很多。

学会快速阅读。

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。

这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

做好笔记。

好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。

布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

如何备考心得体会和方法篇十一

背单词，几乎是令所有第二语言习得者们头痛和郁闷的事情。

其主要原因在于，我们对背单词的理解似乎仅限于机械的记忆，因此遗忘比记忆来得快得多。在研究生的英语考试中，阅读文章需要扩大词汇量以增强识别能力，写作和翻译更是对单词理解和应用的最佳考核。单词在考试中无处不在，重要地位毋庸置疑。

而记忆单词较好的方法有二：一是对症下药，找到正确记忆单词的方法，同时将单词放到例句中进行识别记忆;二是增加重复的遍数，背单词，三遍以下皆属无效。

单词是基础，不背单词别想学好英语，此处无捷径。我用的是《考研英语分级词汇记忆宝典》和所学到的词根、词汇记忆法。书中的单词以辨析、例句、词组等形式串联，背起来绝对不会枯燥。而且收获的不仅仅是单词，还有考试相关的长难句。注意积累书中的词组、短语、例句，也可以为日后的写作积累素材。平时见到漂亮的词组、短语、句子一并记下来，并不时复习，练习造句，这样写作时就能得心应手了。5500个单词只要坚持一天一定量，一个月就可以背一遍，之后就可以缩短周期强化记忆。我就是每天花3-4个小时背下来的，效果很好。

二、重视句型的掌握。

分析句子、写句子是考研英语的必备，也是足以令考生们气血两亏的死穴，因为涉及到的不止是单词的记忆和识别这么简单，更多的是语法的沉淀、累积和应用。

句型的练习决不能姑息偷懒，是一个坚持练习的持久过程。考生们最擅长的一定是简单陈述句的创造，如五大基本句型之一的主谓宾构造，开始练习的时候可以写这样的句子，把看到的、想到的、想写的、能写的先用这样简单的句子表达着;过一个阶段后，再将句子长度不同程度上地加长，如嵌入状语、定语、插入语甚至从句等成分，以丰富句意的表达。当句子的长短在自己的手中收放自如的时候，就可以在题中进行更好的实践了。

从长句子到短句子的转换就是阅读文章中化解长难句的捷径，从短句子到长句子的转换就是写作中增强句子表达功能的方式方法。句子的创造达到炉火纯青之时，就是在考场上自信挥笔驰骋之日。

三、

得阅读者得天下。

阅读是重中之重，得阅读者得天下。

要掌握好阅读，平时要扩大阅读量，但要讲效率，还需要做真题。真题阅读不是做一遍就行，要多做，越多越好，好文章要背诵，高频生词要掌握，练就“语面”能力时就基本可以体会老师的出题方式了。

思维方式的问题是一个既容易又困难的问题。很多同学都能看懂文章却选错答案，还有很多同学对完答案仍旧觉得自己的选择是对的。考研文章是国外杂志上的文章，比如《经济学家》，考研题目是中国人出题的，考研的玄机就在题目和选项上，这才是出题人发挥聪明才智的地方。

多做几套题，试着用正确答案的思维方式改变自己，使自己无限接近出题人的方式。绝对不要坚持自己的答案是对的，越琢磨自己的答案，你的思维方式就会越远离考研。

如何备考心得体会和方法篇十二

你知道怎么去备考高考才是最正确的吗?很多同学面对大量的高考考点只会盲目的复习，不懂得如何系统地学习备考，那样对高考是不利的。下面是小编为大家整理的关于2023如何正确备考高考的方法，欢迎大家来阅读。

一、认清自己，调整心态。

到了高考考前100天的时候，考生们就已经经过很多大大小小的考试了，也算是身经百战了。虽然说每个人的实际情况都不同，但是剩余的复习时间却是一样的。只有根据自己的实际情况去合理的分配时间，才能取得更好的效果。

尽管说高考前只有100天了，但是这100天里也能做很多的事情，成绩优秀的学生吗，可以在这100天中对语文进行查缺补漏，成绩中等的学生可以来巩固自己语文已经掌握的知识。成绩不好的学生也还有时间去改变自己。不管你现在是什么情况，你都需要以激昂的情绪、乐观的心态、一丝不苟的要求，接着进行语文复习。

二、抓好重点。

在高考前100天中，从头复习一遍是根本来不及的，高三学生能做的就是抓好重点，侧重复习语文。这个时候考试说明应该已经发到每一个高三学生手里了，学生需要做的就是要根据考纲的考察范围和自身的掌握情况来对复习内容进行衡量，争取抓住每一个语文考察的知识点。

高三学子早早进入新学期的紧凑的学习生活中，这最后一年的学习关乎到前面十二年的寒窗苦读能有一个怎样的成果，高考对高三学子们来说就是一场没有硝烟的战役，在这场学习的战役中如何正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。

有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。

有些学生想要参加自主招生，那么就应该提前做好准备。上海交大附中特级数学教师杨德胜老师提醒说，认为自己的能力达到自主招生水平的学生，首先要比别人更早进入第一轮复习，提前紧张起来。其次，要充分了解不同学校自主招生的不同要求，例如：复旦大学自主招生的笔试是一张10学科的“大考卷”，那么复习起来的面就要撒得很广，而上海交大的自主招生科目较少，但难度更大，复习的深度就非常重要，不同的学生可以根据自己的理想和目标，合理衡量，制定合适自己的复习周期。

对于成绩中等，自主招生考试没什么把握的学生来说，也可考虑在自主招生阶段冲刺一下，因为现在很多名校留给自主招生录取的名额越来越多，通过传统高考进入名校的名额相对就少了，高考进名校的路更加困难了，所以建议学生提前做准备，不放过任何可能的机会。

不少学生都会进入这样一个误区，进入高三后一头扎入各种模拟卷，做大量的题，却把课本丢到一边，这是不正确的。专家特别强调，刚进入高三的时候，学业还未完成就盲目做综合练习是揠苗助长的行为，只学了80%的知识却要做100%的考卷，效果一定不会好，成绩不理想还会影响学生的信心，很不恰当，因此建议学生开学初的时候还是踏踏实实根据课本学习，一步一个脚印才能走得稳、走得远。

一、后期复习的指导思想。

以“新课标”和“考试说明”为依据，以总结反思一轮复习中的问题为线索，以自主学习、综合训练为主要复习方式，继续强化“三基”(即：基础知识，基本技能和基本训练)，全面梳理和完善知识体系，全面强化知识重点和考点，以模拟考试为抓手，查缺补漏，规范答卷，全面提高学生应试能力。

二、后期复习的基本任务。

1、回扣基础，回顾反思，全面梳理，巩固提高。

后期复习，必须在前面复习的基础上，汇总复习的成败得失，依据考试说明对所考知识点进行全面梳理，让学生按照各知识点的层次要求，做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握，全面强化“三基”，要以“错题档案”“错题本”为线索，回顾复习过程，再现“前车之鉴”，巩固复习成果。

2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力。

要按照《考试说明》样题要求，广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度，精心编制模拟试题，进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试，要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷，通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题，自己完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题，与生活生产现代科技相联系的问题，与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解，或在训练讲评中渗透，全面提升考试能力。

3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率。

要充分利用多种形式，疏导学生心理，调整学生心态，要为考生树信心，鼓干劲，班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作，各级部要强化督导和检查，抓好训练量的控制和集体备课的落实，注意复习方法，强化讲评质量，切实提高复习效率。

三、后期复习的几点建议。

(一)学“课标”，学“说明”，把握方向，回扣基础。

《课程标准》和《考试说明》是高考命题的依据，是命题人必须遵循的“法规”，所以要准确地把握《课标》和《说明》所列知识点及其指标体系，并把对高考知识掌握的系统性，认识的准确性，理解上的深刻性、应用的完整性，贯穿于后期复习的全过程。以复习内容的基础性的不变，来应对高考试题的万变。因此，后期复习要高度重视，在教师指导下，让学生重新学习《考试说明》，以《考纲》作引领去回扣基础，梳理考点，明确高考考什么，怎么考，增强针对性，提高复习效率。

如何备考心得体会和方法篇十三

1、数形结合思想是说数的问题，可以通过对图形的分析来解决，形的问题也可通过对数的研究来思考。

2、分情况讨论思想就是当一个问题用统一的方法不能继续做下去的时候，需要对所研究的问题分成若干个情况分别进行研究的思想方法。

3、化归思想是说在解决实际问题时常常需要进行等价转换，把生疏的题目转化成熟悉的题目，通过特殊到一般，归纳出事物的规律，并能进行适当的变式变形。

4、函数与方程思想，就是对于有些数学问题要学会用变量和函数来思考，学会转化未知与已知的关系。

5、数学建模思想，是说在具体的问题分析中，尽量通过观察，抽象出主要的参量、参数与有关的定律、原理间建立起的某种关系。这样，一个具体的实际问题就转化为简化明了的一个数学模型。