最新政治竞赛心得体会实用(大全18篇)

心得体会是对自己在学习或工作生活中的感悟和领悟的总结。写心得体会时，要注重文字的流畅性和连贯性，使读者能够轻松阅读并理解其中的内容。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够为大家提供参考和借鉴。

政治竞赛心得体会实用篇一

人生不只是理科文科成绩的综合体现，对学生来说，政治素养同样是十分重要的。参加学生政治竞赛可以帮助我们更好地理解和鉴别政治信息，提高我们的思辨能力和团队合作精神。在我参加学生政治竞赛的过程中，我深刻体会到了这个过程的意义和价值。

首先，学生政治竞赛帮助我更好地理解政治知识。政治并不是一件遥不可及的事物，它贯穿在我们的日常生活中。政治竞赛不仅仅是一场简单的知识比拼，更是对政治背后思想意义的追寻。通过参加政治竞赛，我学习了不同政治理论和思潮，了解了各种国内外政治事件的起因和结果。这些知识的掌握不仅丰富了我的政治知识储备，更让我对政治问题的思考更加全面和理性。

其次，学生政治竞赛提高了我的思辨能力。政治竞赛不仅要求我们掌握大量的知识，更要求我们能够将学到的知识运用到实际情境中，进行分析和判断。通过听取他人的观点和论证，我学会了审视问题的多个角度，避免片面和主观的观点。在团队讨论的过程中，我学会了聆听和尊重他人的观点，不断推陈出新、辩证思考。这种思辨能力的培养不仅适用于政治领域，更适用于我们日常生活中的问题处理。

第三，学生政治竞赛提高了我与他人的团队合作精神。在政治竞赛中，我们需要与队友共同完成各种任务，合作讨论，共同完成团队目标。团队合作不仅需要我们相互尊重和信任，更需要我们充分发挥各自的长处，形成有效的协作方式。通过这样的团队合作，我学会了倾听和理解他人，领导和被领导的转换，团队意识与目标的统一。这些团队合作的精神能力在我们今后的学习和工作中都将起到重要的作用。

第四，学生政治竞赛培养了我的表达能力。竞赛不仅仅要求我们懂得政治知识，还要求我们能够清晰、准确地表达和辩论。通过多次的演讲和辩论，我逐渐克服了我在公众场合言语不流畅的问题。我学会了如何用简洁明了的语言将自己的观点传达给他人，也学会了如何提出合理而有力的论据来辩驳他人。这一点对于我们今后的学习和工作都非常重要。

最后，学生政治竞赛加强了我的思考意识。政治竞赛要求我们根据现实情境进行分析和判断，这需要我们有较强的思考能力和学习能力。通过参加政治竞赛，我懂得了如何问问题和思考问题的逻辑，养成了主动思考的习惯。这种思考意识的培养，在我们学习和生活中都是十分有益的。

总之，学生政治竞赛对于提高学生的政治素养和综合能力有着重要的作用。通过竞赛，我们能够更好地理解政治知识，提高思辨能力，培养团队合作精神，加强表达能力，加深思考意识。这些能力不仅可以帮助我们在考试中取得好成绩，更能够在我们的未来人生中发挥重要的作用。希望我们能够更多地支持和参与学生政治竞赛，培养出更多有政治素养的人才。

政治竞赛心得体会实用篇二

时事政治知识竞赛是培养公民意识和提升政治素养的重要途径之一。作为一名参与者，我深感受益匪浅。在这次竞赛中，我通过自我学习、团队合作和比赛实践，不仅拓宽了政治知识面，还培养了分析问题和解决问题的能力。值得一提的是，这次竞赛不仅在学科知识上提升了我的能力，还唤起了我对时事政治的浓厚兴趣。

第二段：自我学习的启示。

在准备竞赛的过程中，我深感自我学习的重要性。竞赛题目广泛涵盖了政治经济、国际关系和国家法律等多个领域，要准确回答问题需要广泛的知识储备。我通过查阅书籍、浏览互联网资讯、参加政治科普讲座等方式，不断充实自己的知识库。而当我在竞赛中能够准确回答问题时，我深感自己学得的知识是多么的实用和有成果的。这次体会让我深刻认识到，自我学习是持续进步的关键。

第三段：团队合作的意义。

这次知识竞赛是以团队形式进行的，我们小组的成员来自不同背景和专业，但我们共同为同一个目标而努力。在合作的过程中，我们通过彼此交流讨论，不仅使自己的知识更加全面，还学会了倾听和尊重他人不同的观点。我们组织实行分工合作，充分发挥每个人的优势。这次团队合作不仅在竞赛中取得了好的成绩，更让我们学会如何与他人协作，解决问题。无论是在工作还是日常生活中，良好的团队合作精神都是无比重要的。

第四段：竞赛实践的锻炼。

竞赛实践是检验自我的重要环节。在竞赛中，我们经常面对一些不同寻常的问题，需要在有限的时间内做出正确答案。这些问题不仅要求我们对知识的熟悉程度，更需要我们的逻辑思维能力和判断能力。在这次竞赛中，我多次经历了案例分析、辨析、评判等环节，这些实践经验开阔了我的思路，提高了我的应变能力。通过和其他团队在竞技场上的较量，我不仅体验到了紧张和压力，还锻炼了自己的心态，学会了合理分配时间和精力。

第五段：对时事政治的兴趣。

这次时事政治知识竞赛不仅仅是一场比赛，还激发了我对时事政治的浓厚兴趣。通过准备竞赛的过程，我对政治知识有了更深入的理解。政治不再是抽象的概念，而是近乎每日生活的一部分。我逐渐明白政治对人们的日常生活和社会稳定的重要性，也认识到自己有责任了解和参与公共事务。这次竞赛让我在思想上发生了很大的转变，我开始主动关注和思考国家的政策决策和发展方向，以便更好地了解和支持国家的发展。

总结。

通过这次时事政治知识竞赛，我收获了宝贵的自我学习、团队合作、竞赛实践和对时事政治的兴趣。这次竞赛让我认识到政治知识的重要性，并激发了我进一步深入学习和了解国家政治的热情。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一个更有社会责任感和公民意识的成熟人士。时事政治知识竞赛的体验将对我的学习和未来的发展产生长远影响。

政治竞赛心得体会实用篇三

第一段：引言（100字）。

时事政治知识竞赛是提高自己政治素质的重要途径，无论是在学校还是在社会中，对时事政治的了解都能帮助我们更好地理解和参与公共事务。最近我参加了一场关于时事政治的知识竞赛，并取得了不错的成绩。通过这次比赛，我收获了很多，也深刻认识到了自身的不足。以下是我对这次竞赛的心得体会。

第二段：准备与应对策略（200字）。

成功需要有良好的准备，时事政治知识竞赛也不例外。在比赛前，我刻意加强了对时政新闻的关注，不仅通过电视、报纸和互联网等渠道获取信息，还加入了政治研讨会和辩论社团，扩充我的知识面和思维能力。另外，我还制定了应对策略，在答题前认真阅读题目，采用逐个解答法，避免遗漏。如果遇到不确定的问题，我会先排除错误选项，再从剩下的选项中进行推理和判断。这些准备和策略让我在比赛中有了自信和应对能力。

第三段：自身的优点与不足（300字）。

通过参加竞赛，我发现我在某些方面具备一定的优势。首先，我有良好的记忆力，能够迅速消化并记住大量的知识点。其次，我对时政新闻有着浓厚的兴趣，乐于研究，能够从中提炼出关键信息。此外，我在发散性思维和逻辑推理方面较为擅长，这使得我在答题过程中能够更加深入和全面地回答问题。

然而，我也认识到自身的不足。首先，我在面对复杂问题时，有时会陷入思维的困境，不能迅速找出解决方案。其次，我对于一些拓展性问题缺乏准确的知识和信息，需要进一步加强自己的学习和阅读能力。最后，有时我在思考问题时不够严谨，容易出现疏漏的情况。这些不足在竞赛中暴露出来，也成为了我今后努力改进的方向。

第四段：学习与提升（300字）。

参加了这次竞赛后，我深感到自身的不足之处。为了提高自己的时事政治知识水平，我决定更加积极地参与到政治讨论中，扩大自己的知识面，提高自己的见识。我将加入更多的政治研讨会和辩论社团，积极参与公共事务，增加自己对于时政的了解和思考。同时，我也会加强自己的阅读能力，通过阅读相关的书籍和文章，提高自己的学术素养和思维深度。此外，我还打算培养自己的言辞表达能力，加强自己的演讲和辩论技巧，这样能更好地分享自己的观点和理解。

第五段：总结与展望（300字）。

通过这次时事政治知识竞赛的参与，我不仅提高了自己的政治素质，更发现了自己的优势与不足。面对自身不足，我决定通过更多的学习和实践来提升自己。未来，我希望能够继续参与各类竞赛和社会活动，不断锻炼自己，在实践中不断完善自己的政治知识和能力。我相信，只有不断努力和追求，我才能成为一个对时事政治有着深刻理解和积极参与的人，为社会的发展做出更多贡献。

政治竞赛心得体会实用篇四

政治竞赛是一场围绕国家政治议题的辩论比赛，涵盖政治、经济、社会等方面的知识。参与政治竞赛可以拓宽自己的视野、提升口才和逻辑思维能力，进而在人生中获得更多的机会。在经历了一次政治竞赛后，我深刻地体会到了其中的收获和挑战。

第一段：为什么参加政治竞赛。

政治竞赛不同于其他的比赛，它关乎着整个国家和民生的发展，能够帮助我们通览国家的政治形势，理解各种复杂而深刻的问题。同时，它也是一个培养口才和逻辑思维的绝佳途径。在辩论和陈述自己的观点的过程中，我们不断地思考、总结和归纳，不仅锻炼了自己的思维能力，还能够提高自信心和沟通能力。此外，参加政治竞赛还能够提高我们的智商和情商，使我们具备更好的社交能力和领导能力。

第二段：“竞争者”需要具备哪些品质。

政治竞赛强调的是团队协作和个人能力的整合，因此，作为一名“竞争者”，我们需要具备一定的品质和特质。首先，必须具备一个清晰和准确的思维，并能够把自己的思考过程和观点准确地传达给其他人。其次，可以看出，在竞争中，我们必须有足够的耐心和毅力，以承受来自其他候选人和专业评委的压力和辩论。在这个过程中，我们需要保持一颗平静和理性的心态，并且保持高度的自我控制力。最后，我们必须具备一个很强的趋势，以毫不犹豫地决策，并且快速而有效地行动。

第三段：克服挑战的过程。

和其他比赛一样，政治竞赛带给“竞争者”的也是挑战和压力，这时，“竞争者”需要积极应对并发挥自己的潜力。首先，作为一名“竞争者”，要充分理解论述的主题、选题和表达形式，即要有良好的基础认知和素养。其次，我们必须克服个人的害羞和胆怯，在台上释放自己的思想，并充分发挥自己的语言表达和思辩能力来掌握好现场局势。最后，在遇到问题和困难时，我们必须具备灵活和创造性思维，采取不同的方法和策略来克服这些挑战。

第四段：参加政治竞赛所带来的价值。

参加政治竞赛不仅能够锻炼我们的逻辑思维能力、口才表达能力和社交能力，还能让我们了解更多的重要政治议题和全球形势，提高我们的国际视野。同时，政治竞赛也为我们提供了有价值的人脉，使我们更容易进入更广阔的社交圈子。此外，如果我们能够在政治竞赛中表现出色并获得奖项，在求职和升学方面也能带来巨大的优势。

第五段：总结。

政治竞赛不仅仅是一个比赛，它是学习、交流和启发的综合体。参与政治竞赛意味着接受挑战，克服困难，并从中寻找机会，同步我们可以不断发掘自己的潜力和提升自身的能力。因此，我们应该积极参与政治竞赛，积极探索自己的潜力，不断追求自己的梦想，为自己和国家的未来做出自己的贡献。

政治竞赛心得体会实用篇五

第一段：引言（150字）。

最近，我参加了一场关于思想政治知识的竞赛。在这次比赛中，我不仅收获了知识，还深刻体会到了思想政治知识的重要性。参加这个竞赛，让我认识到，思想政治知识不仅仅是为了应付考试，更是培养一个公民的基本要求。在下面的文章中，我将分享我在竞赛中所得到的心得体会。

第二段：知识的积累（250字）。

在竞赛前期，我翻阅了大量的书籍和资料，进行了系统性的学习和积累。这个过程对于参加竞赛大有裨益，因为整理和总结知识的过程让我对各个知识点更加明确，加深了记忆。而且，这些学习的知识并不仅限于考试内容，更涉及到了各个时期的重大事件和重要人物。这些知识的积累让我对我国的历史和政治发展有了更深层次的理解，也让我对自己的国家有了更强烈的责任感。

第三段：能力的锻炼（250字）。

在竞赛的决赛环节中，我们不仅需要回答知识性问题，还需要进行实践性的思考和解答。这让我意识到，思想政治知识的运用并不仅限于纸上谈兵，更要能与现实生活相结合。通过这个竞赛，我学会了如何通过理论知识来分析问题，如何运用思想政治的原则来指导自己的行动。这种思考和实践能力的锻炼，不仅仅对于竞赛有帮助，更对于我未来的工作和生活带来很大的价值。

第四段：团队协作的重要性（250字）。

竞赛中，我还体会到了团队协作的重要性。在团队中，我们不仅互相学习和帮助，还一起分析问题、讨论解决方案。团队协作的过程中，每个人有自己的特长和优势，我们相互之间的合作能力得到了锻炼和提高。团队合作让我意识到一个人的力量是有限的，只有通过团队的智慧和力量，才能取得更好的成果。

第五段：反思与展望（300字）。

通过这次比赛，我意识到自己在思想政治知识方面的不足，但也认识到了改进的方法和路径。我需要更加深入地学习和思考，不断提高自己的理论造诣和运用能力。同时，我也要更加注重实践，将理论知识与实际工作相结合，从而更好地为国家和人民服务。我希望通过不断的学习和努力，能够在将来的工作中更好地运用思想政治知识，为社会的发展贡献自己的力量。

总结：

这次思想政治知识竞赛的经历让我体会到了思想政治知识的重要性，不仅为了应付考试，更是培养一个公民的基本要求。参加竞赛，让我在知识的积累、能力的锻炼、团队协作和反思与展望方面收获颇丰。我将继续努力学习和实践，将所学知识运用到实际工作中，为国家和人民的发展贡献自己的力量。

政治竞赛心得体会实用篇六

政治竞赛一直是世界上政治体系中的重要环节，尤其在民主国家中，选举举行的频率很高。这个过程几乎成为政治人物评估和衡量的必要手段，在这个竞赛中，各个选手都试图通过与其他选手的对比来获得选民的信任和支持。在政治竞赛中，竞选者必须在硬实力和软实力方面都表现出色，否则就会失去对选民的信任。

第二段：物质资源的竞争。

政治竞赛中最常见的是物质资源的竞争，如政治资金、宣传广告、党派资源等。政治资金一直是政治竞争的难点之一，资金实力充足的候选人在竞选期间能够在选民心中建立信任和权威性，并充分利用广告和其他媒体渠道来展示自己。失去了资金的候选人则可能无法展示自己的政治理念和政策。政党的资源也是一种重要的竞争力，具有特定政治背景或品牌的政治党派不仅在政治上有巨大支持，而且在各种资源分配方面也占有优势。

第三段：软实力的竞争。

软实力在政治竞争中也起着至关重要的作用。竞选者需要展现自己的政治资历、才能和能力，同时还要通过演讲、互动、非正式的个人活动等方式向选民展示自己的形象，以此来增加自己的魅力和吸引力。在这个过程中，候选人需要针对不同的选民群体展现不同的面向，如亲民、亲商、亲穷、亲富等。在政治竞赛中，成功的政治人物在个人形象的塑造上往往是非常成功的，强有力的个人形象可以加深选民对候选人的印象，从而更容易获得支持。

第四段：时间和节奏对竞争的影响。

时间学习于沉淀，越是经历多场政治竞赛的组织者，越能为未来的竞选制定最有效的战略。在政治竞争中，时机和节奏的选择对余下竞争过程的影响是无法忽略的因素。候选人需要考虑大量的因素，如市民的空闲时间、媒体广告的播放时间、竞选活动组织的时间和位置等。选择不当的时机和拖延过程可能导致竞选计划的失败。

第五段：结论。

政治竞赛是一个复杂、长期和多层面的过程，在其中获胜需要候选人拥有各种资源和素质。首先，需要充足的物质资源和财务支持；其次，需要拥有软实力，包括良好的个人形象和演讲、互动等方面的能力；同时，需要正确地选择时机和节奏。总之，在一场成功的政治竞赛中，需要理智和冷静的思考，正确的决策和强大的数捆绑，必须要有全面的策略制定和实施。

政治竞赛心得体会实用篇七

“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。讲政治既是基本要求，也是根本要求。有信念，就是对马克思主义信仰，对共产主义信仰。具体来讲，既然你承认了党章，加入了中国共产党，全心全意为人民服务的宗旨就是你的信念，这是最朴实、最基本的标准。作为“关键少数”的领导干部，必须把“讲政治、有信念”放在第一位的要求，做到对党绝对忠诚。

准确把握“讲政治、有信念”的根本要求。讲政治、有信念的核心要求，就是要切实增强“四个意识”。强化政治意识，就要求党员干部无论在任何时候都必须有清醒的认识和判断，切实增强政治坚定性、政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力，始终维护党的集中统一。强化大局意识，就要求我们自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位。强化核心意识，就要坚定不移地维护党的集中统一和绝对权威，坚定不移地维护中央领导集体这个核心，党中央提倡的要坚决响应，党中央决定的要坚决照办，党中央要求禁止的要坚决杜绝，任何时候任何情况下都应做到政治立场不移、政治方向不偏。强化看齐意识，要求我们向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐。

准确把握“讲政治、有信念”的实现路径。做到“讲政治、有信念”，主要靠自身的努力，靠坚持不懈地加强党性锻炼和党性修养。要加强理论武装。思想上的成熟、政治上的坚定，来源于理论上的清醒。要认真学习党章、党规、党纪、党史，深入学习系列重要讲话精神，做到勤学善思、把握精髓、领会要义、理解实质，将党的政治理论升华为个人的政治觉悟和理想信念，补足精神上的“钙”。要坚持全面学、深入学、系统学，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学深悟透、融会贯通、真学真用，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。要加强道德修养。从近年来查处的一些“老虎”和“苍蝇”来看，少数党员干部道德水准下降，道德修养不够，为了一己私利或局部利益，把党性原则和人民利益丢在脑后。对党的决策和上级的指示，取其所需，有令不行，有禁不止，严重破坏了党的形象。这不仅是党性原则的问题，也是精神境界、道德修养的问题。领导干部难免遇到权力、金钱、美色的诱惑。要增强党员意识和自律精神，按照民主集中制原则办事，模范地遵纪守法，用党纪国法约束自己的行为，抵御各种腐朽思想、作风的侵蚀，经受住严峻考验，永葆共产党员的先进性。要加强自省自律。始终坚守信仰信念、自觉捍卫信仰信念、模范践行信仰信念，用信仰的力量锻造“金刚不坏之身”，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

准确把握“讲政治、有信念”的现实要求。信仰信念具体到行为实践上，是实实在在的，是有标准可检验的。要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。讲政治有信念，就要信任组织，强化组织观念，就要旗帜鲜明地跟恶意“唱衰”、攻击污蔑、造谣抹黑我们的政治体制、经济形势、社会问题、文化传统等方面的错误思潮作坚决斗争；就要坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀，坚决同各种违背马克思主义的错误思想做斗争。要把政治纪律和政治规矩挺在前面。始终把纪律和规矩挺在前面，重点就是要坚决贯彻在xx届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，坚决避免“七个有之”“五个比如”的现象。把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚决维护党中央权威，坚决维护党的集中统一，做到政治同心、思想同向、行动同步。要牢固树立和践行“五大发展理念”，将其贯彻到经济社会发展的各领域和全过程，体现到改革发展稳定的各项工作部署中，坚定不移加快调结构转方式促升级，切实加强信访维稳、从严治党、意识形态领域斗争等方面建设和管理。对全面深化改革、全面建成小康、精准扶贫、棚户区改造等工作，要认真研判、抢抓机遇、加快推进，让人民群众有更多的获得感。

政治竞赛心得体会实用篇八

第一段：引入政治竞赛的背景和重要性（150字）。

高中政治竞赛是一个重要的活动，对于学生来说具有很大的意义。政治竞赛不仅可以锻炼学生的组织能力、表达能力和团队合作能力，还可以加深学生对政治知识的理解和掌握。在参加政治竞赛的过程中，我亲身经历了很多挑战和收获，也对自己的不足有了更清晰的认识。在这篇文章中，我将分享自己在高中政治竞赛中的心得体会。

第二段：备战政治竞赛的重要策略（250字）。

参加政治竞赛首先需要通过大量的阅读和学习来扩展自己的政治知识面。我在备战阶段，通过阅读教材和课外书籍，加深了自己对历史、政治理论和国际事务等方面的了解。此外，也参加了各类政治知识竞赛，提高了自己的竞赛经验和答题速度。除此之外，我还积极参与学校的政治学习小组，与同学们一起讨论和交流政治问题，提高了自己的思辨能力和表达能力。

第三段：竞赛中的挑战与收获（300字）。

参加政治竞赛不仅考验对于知识的掌握，还要求学生能够在紧张的比赛环境中灵活运用所学的知识。在竞赛中，我们需要快速分析问题、作出决策，同时要能够清晰明确地表达自己的观点。这对我来说是一个巨大的挑战，但也给了我许多宝贵的收获。通过参加政治竞赛，我学会了更高效地学习和备考，提高了自己的应试能力；我也学会了与他人合作，尤其是团队合作中的沟通和协调能力；最重要的是，我通过政治竞赛深入理解了很多政治理论和实践，对国家发展和政治决策有了更加深刻的认识。

第四段：政治竞赛对个人成长的意义（250字）。

政治竞赛不仅对知识的掌握和能力的提升具有重要影响，还对个人成长和发展起到了积极的推动作用。在竞赛过程中，我逐渐成为一个有责任感和组织能力的人。我学会了面对困难和压力，保持积极向上的心态。此外，参加政治竞赛也加深了对于国家政治的热爱和责任感，激发了我为国家发展做贡献的愿望。

第五段：对未来的展望和建议（250字）。

通过参加高中政治竞赛，我深刻体会到了政治知识的重要性和对个人成长的影响。未来，我将继续保持对政治的学习和关注，提高自己的政治思维和谋划能力。同时，我也希望能够通过参加更多的政治竞赛和活动，不断提升自己的竞赛能力和表达能力。对于其他同学，我建议要经常关注国家政治和时事新闻，培养对政治的兴趣和思考能力；同时，也要积极参与学校和社会组织的政治活动，锻炼自己的组织能力和表达能力。只有不断学习和实践，我们才能够成为更优秀的政治人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

总结：政治竞赛是一个对学生来说具有重要意义的活动。通过参加政治竞赛，学生可以不仅对政治知识有更深刻的理解和掌握，还可以锻炼自己的组织能力、表达能力和团队合作能力。在竞赛中，学生要面对各种挑战，但也会收获很多宝贵的经验和成长。参加政治竞赛并不仅仅是为了赢得比赛，更是为了提高自己的综合素质和为未来的发展做好准备。

政治竞赛心得体会实用篇九

政治竞赛是一个充满机会和挑战的过程。进入这个领域需要勇气、毅力和坚持不懈的努力。政治竞赛不仅是展示个人能力的机会，更是锻炼自己和改变社会的机会。在这篇文章中，我将分享我个人在政治竞赛中的心得体会。

第一段：准备与投入。

首先，政治竞赛需要的是充分的准备。如何准备？我选择阅读相关资料和书籍，加入社团和参加培训班。另外一方面，对政治竞赛的热情和兴趣也非常重要。如果没有真正的兴趣和热情，即使有充足的准备，也可能得不到会让人满意的结果。因此，每个参加政治竞赛的人都应该好好思考自己对政治竞赛的兴趣和热情，并根据这些兴趣和热情进行有效的准备。

第二段：自信与沟通。

其次，参加政治竞赛还需要一定的自信和沟通能力。自信是成功的关键之一。在政治竞赛过程中，我们应该学会更好地表达自己，并且不害怕展示自己的长处和优点。沟通能力也非常重要，因为我们需要与各种各样的人交流和互动。在政治竞赛中，我们需要学会与不同背景的人交流并获得他们的支持和认可。不仅如此，我们还需要学会处理冲突和压力，并将其转化为自己的优点和长处。

第三段：团队与合作。

除此之外，团队和合作也是政治竞赛中成功的关键所在。在参加政治竞赛时，我们通常需要加入一个团队。这个团队可以是任何形式的，可以是一个竞选团队、一个志愿服务组织或者是一个政治学习小组等等。在这个团队中，我们需要学会团队合作和共同进步。学会与团队中的其他成员合作，使其成为你的优势和长处，这才是成功的关键所在。

第四段：碰撞与挑战。

在政治竞赛的过程中，我们经常会遇到各种各样的挑战和问题。但是，从这些挑战和问题中，我们可以学到很多关于政治和人类行为的知识。熟悉和了解这些挑战和问题，可以帮助我们更好地成功竞选。我们可以通过与这些挑战和问题的面对、应对，锻炼更强的适应能力和决策能力。通过这些挑战和问题的面对和应对，可以使我们变得更聪明、更有毅力、更能平衡和投入。

第五段：结束与总结。

最后，在政治竞赛结束后，重要的是好好回顾和总结自己的表现、结果和错误。在政治竞赛结束后，绝不是告终，它还需要回顾和总结。我们需要好好回顾我们在这个过程中所获得的经验和知识，以及总结自己的表现、结果和错误。通过不断地总结和回顾，我们可以更好地实现竞选的最终目标——改变社会并为社会创造更好的未来。

总之，政治竞赛是一个有挑战性的过程。正确认识竞选的魅力、重要性和挑战性，并采取行动加以应对，是成功的必由之路。我们需要充分地准备自己，拓宽自己的视野，提升自身素质，学会自信和沟通，愿意加入团队学会合作，面对挑战并且总结经验和教训。这些行动和实践会让我们在政治竞选中取得成功，并为社会创造新的、更重要的价值！

政治竞赛心得体会实用篇十

政治知识竞赛，指的是以提高学生政治知识水平为目的，通过竞赛的形式，评选出最有政治素养的学生。近日，我在学校内举行的一个政治知识竞赛中参加，并在比赛中获得了第一名的好成绩。在这次比赛中，我收获了很多东西，在这里，我想与大家分享我的心得体会。

第二段：准备上的坚持。

在准备政治知识竞赛的过程中，我花费了很多时间和精力。我egularly进行政治知识的学习和积累，刻苦训练，不放过任何一个学习机会。我养成了每天都看新闻，学习适量的政治理论知识的习惯，在比赛中，这些付出得到了回报。

第三段：竞赛技巧的重要性。

政治知识竞赛是一个复杂的比赛，不只是理论知识水平问题。技巧同样重要，在比赛中，我养成了让自己镇定冷静的习惯，不被紧张所吓倒，在保持头脑清晰的同时，也必须采取正确的角度去看待问题。在比赛中，我靠着这些技巧，取得了好成绩。

第四段：团队精神的重要性。

在政治知识竞赛中，拥有团队精神同样重要。一个成熟的团队里有各有特长的成员，在比赛中的合理分工，让整个团队能够更好的发挥。我和我的队友们在比赛中一起互相支持，给予鼓励，在这样的氛围中，我们能够放松，最终成功。

第五段：总结。

在政治知识竞赛中，除了理论知识的学习以外，包括坚持和训练，技巧的掌握，团队精神，这都是非常重要的。毫无疑问，这样的比赛可以为我们提供帮助和提高，让我们更好的理解政治学科，并将它运用到我们的工作和生活中。回顾竞赛过程，我想说，如果你掌握了这些方法，那么你要在竞赛中获得好成绩，并不是一件难事。

政治竞赛心得体会实用篇十一

最近参加了一场高中政治竞赛，这是我第一次参与这样的活动，给我留下了深刻的印象。在这场竞赛中，我学到了很多知识，也体会到了政治学习的重要性。在比赛中，我经历了团队合作、知识积累、表达能力的锻炼，收获颇多。

首先，团队合作是我在这次政治竞赛中最大的收获之一。比赛过程中，由于政治知识的范围广泛，我们的团队成员各自擅长的领域也不同。因此，在筹备过程中，我们分工合作，互相补充。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，并学会了与他人协商解决问题。我们相互尊重，共同努力，最终取得了优异的成绩。通过团队合作，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能发挥出最大的优势。

其次，我在这次政治竞赛中不断积累了政治知识。我认识到政治学习不仅仅是为了参加竞赛，更是为了了解社会和国家的运行规律。通过准备这次竞赛，我对政治的认识有了更加全面的了解，对于国家治理和社会发展有了更深刻的认识。我学习了各类政府机构的职能和作用，了解了国家的发展战略和政策，了解了各类政治理论和思想。这些知识不仅仅是为了记忆和考试，更是为了对社会进行独立思考和理性分析提供依据。

另外，这次政治竞赛还锻炼了我的表达能力。在比赛中，我们不仅需要有扎实的知识基础，还需要能够清晰地表达自己的观点和思想。我经过反复的演练和练习，逐渐提高了自己的演讲能力和表达能力。我学会了如何组织语言，如何准确地表达自己的观点。在答辩环节中，我还学会了如何冷静分析问题，运用所学知识进行思考，把握住核心要点。通过这次竞赛，我的表达能力得到了提升，并且体会到了表达的重要性。

最后，这次政治竞赛给我带来了对政治学习的追求和热爱。通过这次比赛，我对政治的兴趣得到了进一步激发。我开始主动了解相关的新闻和政策，对政治的发展和社会的变化保持持续关注。我开始参加政治讲座和培训，提升自己的政治素养和专业知识。我认识到政治学习是一项持久的任务，需要不断地努力和学习。对于一个时代的年轻人来说，政治学习是一个责任和使命，我们应该积极参与，为社会发展贡献自己的力量。

总结起来，这次高中政治竞赛给我带来了很多启发和收获。我从团队合作中学到了相互尊重和合作的重要性，从政治知识的积累中感受到了知识的力量，从表达能力的锻炼中提高了自己的沟通和思维能力，并且对政治学习抱有了更积极的态度。我相信，在未来的学习和生活中，这次政治竞赛的经历会对我产生深远的影响，并帮助我更好地迎接挑战和成长。

政治竞赛心得体会实用篇十二

最近，我参加了一场时事政治知识竞赛，这是我第一次参加此类比赛，初始感受非常新奇。在比赛开始前，我充满了紧张和兴奋，因为我知道这次比赛将是一次对于我的知识储备和应变能力的综合考验。我有意识地提前准备了一些常见的时事政治知识，同时也加强了对政治、国际关系和前沿话题的学习，希望能够在比赛中有所斩获。

二、碰撞思维的火花。

比赛开始后，一系列问题不断袭来，涉及各个领域。我发现，比赛是真正火车开动了的状态，市面上常发生的那种，不用速速答上去别人追尾了。我本以为对某些领域了解得很充分，但在比赛中，很多问题却让我感到晕头转向，只能眼睁睁看着其他队伍抢答成功。这个时候，我深刻体会到对于时事政治知识的学习必须广度和深度兼具，并且切实注重前沿动态，否则很容易在竞争激烈的比赛中处于下风。

三、团队协作的重要性。

比赛中，我和队友们形成了一个紧密的团队，我们互相鼓励、互相支持，共同努力争取更好的成绩。团队合作是取得成功的关键因素之一，特别是在对答环节，我们时刻保持着高度的默契，分工合作，避免了错失机会和答错的尴尬。我发现，即使自己个人的实力再强，如果没有良好的团队协作能力，很难在竞赛中取得好成绩。因此，这次比赛让我更加意识到团队合作在现实生活中的重要性。

四、反思与提升。

经过这次竞赛，我意识到自己在一些方面还存在不足。首先，我发现自己对于时事政治知识掌握还不够全面，需要加强对政治、国际关系和前沿话题的学习。其次，我在比赛中的应变能力还有待提高，有时因为过于紧张而无法迅速反应和思考。最后，我还需要加强对团队合作的训练，提高和队友的默契度，以便在下次比赛中更好地发挥个人的实力。

五、持续学习的动力。

尽管比赛过程中我面临了一些挑战和困难，但是我从中得到了很多启示和正面的反馈。这次比赛让我更加深刻地认识到时事政治知识的重要性，也锻炼了我的思维能力和团队合作能力。我决心继续保持对时事政治知识的学习兴趣，并将持续努力提高自己在这方面的能力。我相信，只有通过不断的学习和实践，我才能够在未来的竞赛中取得更好的成绩，并在实际生活中更好地运用所学知识。

总结起来，这次时事政治知识竞赛给了我很多宝贵的经验和反思，让我更加深入地认识到时事政治知识的重要性，以及团队合作在竞赛中的作用。我会把这次比赛作为一个起点，不断学习、提高，为实现自己的理想奋斗。同时，我也希望将我在比赛中的心得体会与身边的人分享，为他们提供一些参考和启发，共同进步，共创美好未来。

政治竞赛心得体会实用篇十三

政治知识是非常重要的，而且不同年龄段的人都需要了解一些政治知识。作为一名大学生，我也意识到了这一点。最近，我参加了一场校内的政治知识竞赛，这为我提供了学习和了解政治知识的机会。在这里，我想分享一下我的心得体会。

第二段：准备阶段。

在准备竞赛之前，我意识到了需要扩大自己的政治知识面。我开始读取政治新闻、研究相关的历史事件，花时间了解不同政治制度和政治家的思想。在这个阶段，我很快意识到，光靠个人的兴趣和好奇心是不够的，所以我决定加入一个政治学习小组。在他们的帮助下，我得到了更有重点和系统的学习、讨论和分享经验的机会。

第三段：挑战。

比赛日到来了，我有些紧张。竞赛采用答题的形式，这意味着我需要在规定的时间内尽可能多地记住和掌握尽可能多的政治知识。尽管在比赛前我们已经做了很多的训练，但我还是感到自己不够自信。我一边认真听题，一边努力回忆我所学的知识。很快，我就发现我对很多问题都有了答案。我发现在小组学习中的讨论和分享不仅扩大了我的知识，而且增强了我的描述、分析和解释的能力。在竞赛中，我感到自己正在运用这样的能力。

第四段：结果和反思。

在竞赛结束后，我检查了答题纸，发现我的成绩还不错。当然，也有一些问题我没能回答。这让我意识到自己需要更多的学习和阅读。竞赛成绩让我开始像一个政治问题的解决者而不是只是学习者。我开始把政治问题和我们所面临的日常事物联系起来。我对一些问题有了新的解释和更多的想法。

第五段：结论。

参加政治知识竞赛使我意识到扩大自己的政治知识面的重要性。这不仅是为了成功应对类似的竞争，还可以用更深入的方式处理社会和全球问题。这场比赛让我开始思考自己在社会中的角色以及怎样将个人的志愿和参与转化为一个更大的影响力。我认为，参加政治知识竞赛并非只是赢得比赛，而是帮助我们了解政治和社会的更深层次的工具。

政治竞赛心得体会实用篇十四

学生政治竞赛是培养学生思想政治素质、增强政治意识和参政能力的重要途径。参与学生政治竞赛的过程不仅能够使同学们更好地理解和掌握党的基本知识，而且还能够培养同学们的宏观思维、逻辑思维和组织能力，提升他们的组织管理能力和领导才能。通过学生政治竞赛，同学们能够在实践中全面发展，并为将来的社会和国家建设做出积极的贡献。

在学生政治竞赛中，我从参与者到组织者，逐渐感受到了自己在政治意识和组织管理方面的成长。首先，参与学生政治竞赛使我更加深入地学习了党的基本知识和党史，对党的发展历程有了更加全面和深刻的理解。其次，我通过参与竞赛的过程中逐渐提升了自己的演讲技巧和组织能力，在组织活动、撰写演讲稿和应对问题方面变得更加得心应手。最重要的是，通过竞赛，我培养了对团队的认同感和协作精神，懂得了合作的重要性。

第三段：讲述面对困难和挑战时的心得体会。

参与学生政治竞赛，也不可避免地面临着各种困难和挑战。例如，在组织过程中遇到团队成员的意见不统一问题，需要我耐心沟通、平衡各方利益、化解纷争，最终达成共识。此外，在比赛中遇到的突发情况和意外状况，也需要我保持冷静、应对灵活，并迅速做出决策和处理。通过面对困难和挑战，我学会了从容应对，锻炼了自己的沟通能力和抗压能力。

通过参与学生政治竞赛，我深刻感受到了政治教育在培养学生才能和素质方面的重要作用。政治教育不仅是理论知识的学习与传授，更是思想觉悟的培养与发展。在竞赛中，同学们积极讨论、切磋思想和交流经验，不仅提升了自身的政治素养，也开阔了眼界和思维方式。政治竞赛充分激发了同学们的学习热情和自主精神，培养了他们主动学习和独立思考的能力，为他们今后的发展奠定了坚实的基础。

学生政治竞赛不仅是一种学习方式和途径，更是一种锻炼和提升自我的机会。通过参与竞赛，同学们能够提高党性觉悟，增强党的组织意识，培养自己的领导力和组织才能。同时，在与他人的交流与互动中，同学们能够学会尊重他人、团结合作，提升自己的社会交往能力。学生政治竞赛是培养学生全面发展的重要环节，有助于他们成长为具有鲜明政治立场和丰富人文情怀的新时代青年。因此，学校应该充分重视学生政治竞赛的意义和价值，为同学们提供更加广阔的舞台，让更多的同学参与其中，共同成长。

政治竞赛心得体会实用篇十五

近日，在我校举办了一场精彩的思想政治知识竞赛。此次比赛，不仅考察了同学们对于思想政治知识的掌握程度，更重要的是培养了我们的思想品德和理论素养。在比赛中，我既感受到了竞技的挑战和激动，又深刻地认识到了自己思想政治的不足之处。通过这次经历，我更加坚定了加强思想政治学习的决心。

首先，参加这场竞赛给我带来了很多挑战与激励。在赛前，我充分准备，翻阅了大量的教材和学习资料。我发现自己对于一些基础性的思想政治知识掌握尚不够扎实，于是决定从理论学习入手。我参加了同学们组织的学习小组，每周都进行集中学习，互相讨论并解答问题。在与同学们的交流中，我深刻感受到他们对这门学科的热情与追求，这激励着我更加努力地学习。比赛时，紧张的氛围让我更加专注于答题，调动了我最大的潜能。我以一种全新的状态面对挑战，为团队争取了不少荣耀。

其次，通过这次竞赛，我发现了自己思想政治的不足之处。在比赛中，有一些问题是我根本没有想到过的。看到同学们信手拈来地回答问题时，我不禁惭愧自己的浅薄。这次竞赛让我明白了光有书本知识是不够的，临场发挥和综合运用才是最重要的。于是，我重新审视了自己的学习方法，并调整了学习重心。除了系统地学习教材知识外，我还开始注重关注时事、了解社会发展动态。这样的宽泛知识储备可以为我在竞赛中提供更多的有力辅助答题的线索，以及对复杂问题的综合思考能力。

第三，参加竞赛使我更加深入地感受到了思想政治学习的重要性。在竞赛中，我看到了参赛同学们几乎都能对问题有透彻的理解和系统的回答，我也体验到了他们在日常学习中对这门学科的高度重视。思想政治知识竞赛虽然只是短短几个小时的比拼，但它却是社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系教育的一项重要形式。通过这样一个思想政治教育的平台，我们的知识水平得到了检验和提升，更进一步巩固了我们的世界观、人生观和价值观。

第四，思想政治竞赛不仅仅是考察个人的能力，更是一种团队的合作与协调。在这次竞赛中，我与同学们形成了一个紧密合作的团队。我们齐心协力，相互督促，集思广益。在备战过程中，我们共同制定了答题策略，分工明确，共同攻克了许多难题。我们互相补充知识，分享经验，形成了学习、讨论、争辩、总结的良好氛围。这种团结合作的精神，在竞赛中发挥了重要作用。不仅仅是对知识的交流与学习，更是培养了我们的团队协作能力和组织管理水平。

最后，思想政治知识竞赛给我带来了很多收获，也让我明白了自己还有许多不足和需要提高的地方。我将以此次竞赛为契机，加强思想政治学习，注重广泛的知识储备，提高综合运用能力，注重团队合作。通过持之以恒的努力和不断的实践，我相信自己的思想政治素养将会不断提高，为自己的成长和社会发展贡献更多的力量。

政治竞赛心得体会实用篇十六

1.由于氟利昂，可以存在50至100年，即使议定书完全得到履行，臭氧层的也只能在（）以后才有可能复原。

a、2050年。

b、2051年。

c、2052年。

d、2053年。

2.二氧化碳捕获与埋存等新技术属于（）。

a、降碳技术。

b、零碳技术。

c、消碳技术。

d、高碳技术。

3.下面属于低碳消费指标的是（）。

a、单位gdp能耗。

b、单位gdp二氧化碳排放量。

c、人均碳排放。

d、二氧化碳排放因子。

4.下面属于低碳产出指标的是（）。

a、单位gdp二氧化碳排放量。

b、零碳能源占一次能源比例。

c、清洁煤占煤能源比例。

d、单位能源消耗。

5.低碳经济的实质是（）。

a、提高能源利用效率，建立清洁能源结构和清洁能源机制。

b、技术创新c、制度创新。

d、发展观的根本转变。

6.（）是中国的一个基本国情。

a、保护环境。

b、人口众多。

c、发展科技。

d、计划生育。

7.我国发展低碳经济的劣势有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、节能减排经验。

d、技术低。

8.要实现节能降耗，首先，要继续大力发展第（）产业，调整一、二、三类产业的格局。

a、一。

b、二。

c、三。

d、四。

9.环境友好型社会评价体系的对象不包括（）。

a、区域产业。

b、城市基础设施。

c、人居环境。

d、社会生产。

10.（）明确了环境保护与发展的统一关系，是人类在环境保护问题上的认识飞跃。

a、计划生育b、发展低碳经济。

c、发展循环经济。

d、可持续发展的思想。

11.虽然我国能源结构在不断优化，但一次能源生产的2/3仍然是（）。

a、煤。

b、石油。

c、天然气。

d、太阳能。

12.臭氧（o3）在遇到h、oh、no、cl、br时，就会被催化，加速分解为（）。

a、o1b、o2c、o3d、o413.经济和社会发展的基础不包括（）。

a、人口。

b、环境。

c、资源。

d、科技。

a、生态责任。

b、发展观。

c、监督。

a、循环经济。

b、可持续发展。

c、低碳经济。

d、绿色经济。

16.中国于（）加入了《蒙特利尔议定书》。

a、1992年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1995年。

17.绝大多数发展中国家的经济发展模式为（）。

a、a模式。

b、b模式。

c、c模式。

d、d模式。

18.从经济运行的动力条件和市场保证上看，经济运行又依赖于（）。

a、消费。

b、生产。

c、投资。

d、政府。

19.下列关于低碳模式论述不正确的是（）。

a、碳模式是由经济、社会、生态系统按一定系统规则、秩序构成的开放的复杂巨系统。

20.（），在日本京都召开了缔约国第二次大会，通过了《京都议定书》。

a、1997年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1996年。

21.中国低碳经济发展的中期目标有（）。

a、推进能源市场化改革。

b、调整能源结构。

c、遏制奢侈浪费。

d、加快低碳能源技术的开发。

22.农业灌溉水平有效利用系数、工业用水重复利用率的值越高说明水资源利用效率越（）。

a、低。

b、高。

c、无关。

d、无法确定。

23.发展低碳经济的根本力量（）。

a、建立低碳经济发展的机制。

b、加强法律体系建设。

c、构建低碳技术创新机制。

a、200亿。

b、300亿。

c、400亿。

d、500亿。

25.环境法的基本理念不包括（）。

a、基本环境公益与基本经济公益应当满足。

b、确立公益最大化原则。

c、可过度开发原则。

d、环境保护产业发展激励机制。

26.能源短缺就发展中国家来说最重要的原因是（）。

a、人口激增。

b、过度开发。

c、资源利用不足。

d、产能落后。

27.“双系统循环共生模式”是在借鉴国外三种典型发展模式的基础上形成的，其中不包括（）。

a、丹麦。

b、美国。

c、德国。

d、日本。

28.增物质化模式是指（）。

a、a模式。

b、b模式c、c模式。

d、d模式。

29.我国光伏产业竞争力的提升最终还要归于（）。

a、产业内部结构升级。

b、构筑光伏产业发展的管治体系。

c、技术进步与创新。

d、积极拓展国内应用市场。

30.（）的碳减排潜力巨大，应当大力发展。

a、太阳能。

b、水电。

c、火电。

d、石油。

31.循环经济发展模式的影响因素不包括。

a、人。

b、政策。

c、市场机制。

d、自然。

32.《京都议定书》，规定了（）受控温室气体。

a、4种。

b、5种。

c、6种。

d、7种。

33.中国发展低碳经济的基本策略没有()a、强调发达国家转移技术。

d、政治和外交层面的积极参与和合作。

34.低碳经济的发展模式是（）。

a、实践中运用低碳经济理论。

b、低碳发展。

c、节能减排。

d、碳中和技术。

35.()就是在道德价值和安全可靠等方面的社会接受程度。

a、认知性。

b、可行性。

c、可操作性。

d、可承受性。

36.我国（）对外依存度更是达到50%以上，严重影响我国能源安全。

a、石油。

b、煤。

c、天然气。

d、铁矿石。

a、西北。

b、华北。

c、东北。

d、西南。

38.二氧化碳的生命期很长，一旦排放到大气中，其寿命可达（）。

a、200年b、100年。

c、150年。

d、250年。

39.臭氧（）是一种有臭味的气体，常温下为浅蓝色。

a、o1b、o2c、o3d、o440.循环经济最广泛的参与主体是（）。

a、人。

b、政策。

c、市场机制。

d、自然。

41.固碳技术指把燃烧气体中的（）分离、回收，然后深海弃置和地下弃置。

a、二氧化氯。

b、二氧化硫。

c、二氧化碳。

d、二氧化氮。

42.排污权交易对市场机制的利用最充分，它的实施需要合适的条件不包括（）。

a、ppp原则。

b、良好的信用体系。

c、完善的市场条件。

d、政府对污染者排污的有效管理。

43.离差值增大，表明候变化敏感性也（）。

a、增加b、减小。

c、不变。

d、未知。

44.成年人体内含水量占体重的（）。

a、35%b、45%c、55%d、65%45.刘贵富提出的循环经济模式为（）。

a、“1+3”模式。

b、“1+5”模式。

c、“2+3”模式。

d、“2+4”模式。

46.国际循环是指（）。

a、小循环。

b、中循环。

c、大循环。

d、超大循环。

47.光伏产业的核心是（）。

a、发展低碳技术。

b、推进清洁生产。

c、太阳能综合利用。

d、降低能源消耗。

48.实施低碳营销应具备的条件不包括（）。

a、产品营销模式b、市场营销模式。

c、绿色营销模式。

d、持续营销模式。

49.国内燃煤造成的（）和烟尘排放量约占排放总量的70%~80%a、二氧化硫。

b、二氧化碳。

c、二氧化钙。

d、二氧化硅。

50.目前我国产业结构中，（）比重偏高。

a、工业。

b、农业。

c、服务业。

d、第三产业。

多选题（每题3分，共10题）。

1.中国低碳经济发展的近期目标有（）。

a、提高能源利用效率。

b、调整能源结构。

c、遏制奢侈浪费。

d、加快低碳能源技术的开发。

2.森林减少的影响和危害有（）。

a、产生气候异常。

b、增加二氧化碳排放c、物种灭绝和生物多样性减少。

d、加剧水土侵蚀。

3.我国发展低碳经济的优势有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、节能减排经验。

d、技术先进。

4.循环经济发展的第一阶段（）是循环经济发展的主体。

a、政府。

b、企业。

c、高等院校。

d、科研院所。

5.赵波、严立冬建立的循环经济发展评价指标体系中控制层是（）。

a、经济与社会发展指标。

b、资源减量投入指标。

c、低资源循环利用指标。

d、生态环境质量指标。

6.冯之浚提出的社会子系统的指标包括（）。

a、就业。

b、平等。

c、福利。

d、安全。

7.要人口与环境、资源协调必须采取下列哪些措施（）。

a、大力开发人力资源。

b、合理开发利用自然资源c、努力减少重大自然灾害。

d、预测城市化、工业化对环境的影响，并采取有效途径不断改善环境。

8.冯之浚制定了循环经济评价体系的总体框架包括（）。

a、经济子系统。

b、社会子系统。

c、生态环境子系统。

d、消费者因素。

9.“低碳”概念由（）等三个核心术语组成。

a、低碳经济。

b、碳生产率。

c、碳关税。

d、碳排放。

10.气象要素有（）。

a、温度。

b、降水。

c、风。

d、雷雨。

判断题（每题1分，共20题）。

正确。

错误。

2.中国是世界第一碳排放大国。

正确。

正确。

错误。

正确。

错误。

5.草原是陆地生态系统中最大碳库，并被公认为最为有效的生物固碳方式。

正确。

错误。

6.全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。

正确。

错误。

7.城市交通工具是温室气体主要排放者，发展低碳交通是未来的方向。

正确。

错误。

8.企业作为经济活动的主体在追求利润的同时，应当承担相应的低碳责任。

正确。

错误。

9.发展低碳经济是历史的必然，是生产力发展的内在要求。

正确。

错误。

10.把环境保护作为经济发展的追求目标和基本内容，不只是经济发展的外部条件，而是内在要求和不可或缺的内容。

正确。

错误。

11.发展低碳经济，要正确处理经济增长与节能减排间的关系，应尽量开展清洁生产，提高能源利用效率、优化能源结构，可以忽视经济增长可持续性。

正确。

错误。

12.如何解决排污权分配的公平和效率问题，将是我国排污权交易市场起步成败的关键。

正确。

错误。

13.天气是指短时间发生的气象现象，如雷雨、冰雹、台风、寒潮、大风等。它们在短时间内造成集中的、强烈的影响和灾害。

正确。

错误。

正确。

错误15.长期以来，我国能源消耗结构中煤炭占比一直居于较高水平。

正确。

错误。

16.我国水资源短缺问题严重，水资源供需矛盾十分突出。

正确。

错误。

17.要缓解资源总需求与总供给的矛盾，根本出路在于对资源进行合理开发和综合利用，尽快改变在社会经济发展中存在的资源高消耗、低效益和粗放经营的局面，坚持走资源低消耗、高效益的资源节约型的经济发展道路。

正确。

错误。

18.低碳消费指标包括单位gdp二氧化碳排放量、单位gdp能耗两个核心指标。

正确。

错误。

19.能源利用指标中能耗强度高耗能产品单位能耗越小，能源利用效率越低。

正确。

错误。

20.我国在向低碳经济发展模式的转变过程中，重点应该放在低碳产业的发展。

正确。

错误。

政治竞赛心得体会实用篇十七

第一段：引言（200字）。

政治竞赛作为一种重要的学科竞赛，对于培养学生的政治意识、提升学生的综合能力具有重要意义。我参加了高中政治竞赛，并从比赛中获得了一定的收获。通过这次竞赛，我深刻认识到了政治学科的重要性，也意识到了自身在政治学方面的不足之处。本文将围绕我在这次竞赛中的心得体会展开。

第二段：准备阶段的经验（200字）。

在准备期间，我意识到政治学科的知识需要广泛而系统的掌握，因此我主要通过阅读教材和相关学术论文来提升自己的知识储备。另外，我还参加了学校组织的政治学习小组，与同学们一起讨论政治理论和实践问题，互相学习互相进步。同时，我也积极参加学校的模拟政治竞赛，并在借鉴他人的经验的同时，不断改进自己的策略和技巧。这个阶段的经历让我明白了只有深入学习和积极参与才能取得好的成绩。

第三段：比赛中的收获（200字）。

经过不断的学习和练习，我毅然参加了高中政治竞赛。在比赛中，我发现自己的政治学科知识储备虽然较为扎实，但是在应对复杂情况和问题时，自己常常显得不够灵活和应变。尤其是面对突发性的问题，我经常思维僵化，缺乏独到的见解。因此，我下定决心要提高自己的分析和判断能力，在以后的学习中多思考，多总结，以期在政治学科的学习中能够有更大的突破。

第四段：反思与改进（200字）。

比赛结束后，我对自己参加高中政治竞赛的表现进行了反思。我注意到我的学习方法还不够科学和高效，经常性地盲目追求答案和知识点的堆积，而忽略了深入思考和综合应用的能力培养。为了改进这一点，我开始尝试采取更加灵活多样的学习方法和技巧，例如多进行案例分析、实践应用等，以从不同的角度分析问题，拓宽自己的思维边界。同时，我还加强了对时事政治和社会热点问题的了解与关注，不断提高自己的政治素质。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这次参加高中政治竞赛的经历，我对政治学科有了更深入的了解，并意识到自己的不足之处。通过不断学习和提高，我相信自己在政治学科方面的能力将会得到显著的提升。我也希望能够继续参加政治竞赛，通过与其他优秀的竞赛者的交流和比较，不断优化自己的学习方法和策略。同时，我还将积极参加政治学科相关的学术讲座和研讨会，提升自己的学术素质和思辨能力。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的政治学科学子。

政治竞赛心得体会实用篇十八

第一段：引言（200字）。

近年来，随着社会的发展和进步，更多的学校开始开展学生政治竞赛活动，旨在培养学生的政治意识和综合素质。作为一名参与过政治竞赛的学生，我深感这项活动对于个人成长的积极影响。在这次竞赛中，我更加深入地了解了国家和社会的运行机制，同时也锻炼了自己的政治表达能力和团队合作意识。以下将就我参与学生政治竞赛的心得体会进行探讨。

第二段：知识拓展与思维转变（200字）。

参与学生政治竞赛，我通过查找资料和阅读大量的书籍，不仅增加了对国家政治体系和重要政策的了解，更重要的是开阔了思维。在政治学习的过程中，我不再局限于个人感知，而是懂得了从宏观的角度思考问题。我逐渐明白，国家政治的运行是一种复杂而庞大的网络，涉及着方方面面的因素。这种思维转变不仅让我更加理解政治的本质，也培养了我分析问题的能力。

第三段：表达能力的提升（200字）。

在学生政治竞赛中，我需要参与各类演讲、辩论和论文写作等活动，这锻炼了我的政治表达能力。通过反复的练习和改进，我的演讲能力得到了显著的提升。我学会了准备内容、拓展观点、陈述逻辑，在有限的时间内给观众留下深刻的印象。此外，辩论和论文写作更是锤炼了我的逻辑思维和文字表达能力。通过与对手的激烈辩驳和与参考文献的碰撞，我逐渐掌握了辩论技巧和论证方法。与此同时，我的写作能力也得到了极大的提升，能够在有限的字数内表达清晰、逻辑严密的观点。

第四段：团队合作与协调能力的发展（200字）。

学生政治竞赛中，我们需要组成团队，共同攻克各种项目。这锻炼了我的团队合作与协调能力。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见、与他人的意见进行交流和讨论，在整个过程中形成共识并付诸行动。同时，我也意识到不同角色的分工与协调对于团队的成功是至关重要的。通过互帮互助、相互支持，我深感到团队的力量是无穷的，只有齐心协力才能完成任务。

第五段：成果与收获（200字）。

通过参与学生政治竞赛，我积累了大量的政治知识，提升了我的政治意识，并且锻炼了我的政治表达能力和团队合作意识。同时，这次竞赛也让我更加深刻地体会到，政治不仅仅是领导层和高级官员的事情，每个公民都应该通过了解政治意识和参与政治活动来推动社会进步。我深信，通过学生政治竞赛这种形式的活动，我们的学校和社会能够培养出更多拥有正确价值观和政治素养的优秀人才，为国家的繁荣和发展贡献力量。

总结（100字）。

学生政治竞赛是一项培养学生政治意识和综合素质的重要活动。通过学习政治知识、提升表达能力、发展团队合作与协调能力，我们可以更好地理解政治的本质，为国家的繁荣做出贡献。我深信，在不断深化教育改革的今天，学生政治竞赛将会在更广阔的舞台上发挥更积极的作用。