最新播音课课心得体会范文(精选8篇)

通过对近期的经历进行总结，我明确了自己未来的发展方向和目标。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。如果你正在写心得体会，可以参考下面的范文，或许能够提供一些思路。

播音课课心得体会篇一

今天，虽然天寒地冻，大雪纷飞，却丝毫不能阻挡我参加太报小记者播音主持体验的兴趣和热情。

下午13：00，播音主持体验在期待中开始了。首先主持人许阳为小记者们介绍了举办单位“满天星艺术工作室”是太仓唯一一个全国青少儿播音主持专业委员会授权培训机构，告诉我们从小学习播音主持可以培养语言表达能力，激发语言艺术潜能;全面系统地提升、掌握专业知识;提升我们的沟通能力，促进人生发展。

接着，王明月老师以活泼的教学方式，明亮的嗓音，自信的表情，优雅的姿态将我们引进了播音主持的课堂。我心里默默地想，将来我也要像王老师一样。王老师教我们坐得抬头挺胸，双腿并拢，目视前方，像一只优雅的小白鹅;站得挺拔，双手贴住裤缝，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的.小松树;作文在学习“口部操”第一节双唇伸收运动，要先将嘴巴伸出嘟起似一个小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上扬，不可以露出牙齿;举行气息比赛，深吸一口气，再发出“啊”的长音，比比谁的气息更长……。

其中我最喜欢“眼皮儿”绕口令的比赛。通过心算来说出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不着右上眼皮，右上眼皮打不着左上眼皮的哥哥或弟弟。”当王老师出题时，大家都迫不及待，争先恐后地举手跃跃欲试，我也不甘示弱，快速准确地回答老师的问题，答对了顿时激动不已：yeah!

在欢声笑语中，不知不觉活动接近尾声。通过此次体验，让我学到许多课堂上学不到的东西，面对摄像机镜头我也不那么害羞了。寓教于乐，玩中学，学中玩!相信我参加播音主持的课程培训后，会变得更加大胆自信!

播音课课心得体会篇二

第一，要把文化课学好，做一个素质全面的优秀学生。

大多数学艺术的学生文化课本来就不好，学了艺术又容易走入考艺术不需要多少文化分数的认识误区。基于这几年的经验教训，我提醒大家一定要切实重视文化课的学习。这里有两个原因：一是专业学习中的许多项目你的文化课学得越棒，书读得越多，学起来越容易上路，学得就越优秀。其实播音主持专业对学生的最基本的素质要求，就有思维判断能力，反映能力和口语表达能力。需要指出的是这里的"口语"绝不是我们通常意义的"摆龙门阵"，而是经过提炼的比较精美的口语。而这些方面，学生的文化课学得越棒，书读得越多，学得就越优秀。教过一些学生有的普通话素质挺高，有的舞台感觉很棒，平时闲聊八面威风，但一到即兴说话时就有些迟钝。究其原因就是书读得太少。其实，央视的许多播音员、主持人上大学时文化课是本省状元。

那么，作为艺术生应怎样学习文化课呢?依我看，有两点特别重要：一是广闻博识，日积月累，广泛地占有材料和信息。这要下功夫，下常功夫。二是思索。对知识的思考，对各类信息的思考。

第二，舞台感觉，艺术气质的挖掘和培养。

有人习惯上认为学播音主持的学生应该很帅，很漂亮。其实，播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正。我想播音员主持人应该像大众情人吧，应该有人见人爱的艺术气质。我想我们的学生更重要的也应该是舞台感觉和艺术气质。在大庭广众面前不拘谨，大方;放松，微笑，有亲和力。这对于这个专业来说非常重要，对于我们这些农村中学的孩子更为重要。

不卑不亢，面对老师、考官，大众、镜头，要养成有礼，亲切、微笑;要自然、放松。我们在训练的时候，我一面给学生讲，我们农村学生学这个专业将来要面对大城市的专家教授的评判，我们有天生的劣势，我们接触这样的场面的机会太少了，可能我们会产生一种叫做卑怯的东西。其实，大城市怎么了?就是大了点吧。城市再大，周围再陌生，你鞋底下的那方寸你要站住了。我的地盘我做主，平静下来，按自己的`设计为你面前的老师、考官、大众做好节目。另一方面，我们把训练的许多作业，让学生以节目的形式去做，来汇报。有时我们还特意到操场、街道等公共场合去训练。这有力的磨练、提高了同学们的艺术感觉和气质。

同时，我们还特别注意根据不同学生的气质特点安排他们分别偏向播音和主持两个不同的方向发展，既督促他们反向训练，不断弥补自己的短板，又让他们在不同的方面发展特长。

在这里，我还想向大家推荐世博会训练礼仪的方法练习姿态：头顶书本，口衔筷子，腿夹书本。坚持强化训练，定有效果。

第三，嗓音和普通话的练习。

关于嗓音，如果男生嗓音天生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，那当然很好。如果不理想，只要不是很差，就能坚持科学的训练，就可以解决问题。

关于普通话，一是消除方言腔调，二最重要的是坚持一直用普通话说话交流。否则，第一条实现不了，普通话也说不溜。

播音课课心得体会篇三

关于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了开端的知道。其实能够说是一门学识吧！在这个色彩斑斓了国际里，咱们不得不紧跟年代脚步，学会吸纳一切的有用信息。来充分自个，这就包含听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。

在这里边“说”是最基本而且最为重要的！作为将来的播音员，首要基本功要过硬，不光要有规范的吐字发音，要在谈吐言行间表现这一专业的一同魅力，要能招引众多人的眼球和耳朵。让咱们来必定自个的言辞。当然播音，既具有天然特征（如动态的传达、形象树立的物理、生理特征，以及电子传达的特性等），又具有社会特征，这里就包含很多了，作为主持人自个不能有彻底的言辞自由，当自个的节目触及党性原则、民族、宗教、年代、阶层、社会等要素就有必要慎重的做出正确的区别。由于自个的社会地位不一样，代表的社会性质天可是然就不一样，而受众也就不一样，若是引起了民族疑问或是国际疑问那可不单单是要下岗的疑问了。

其次，作为将来的播音工作者，要有活络的思想才调，在播音主持思想速度上，力求反响敏锐便利，活络查询、区别、知道，捉住播音创造的中心。避免迷糊和违背播出意图。在思想深度上力求精确有序，能深化实质，有全部的知道，避免浮于外表乱七八糟。要让受众在直观的知道实习，知道实习。

再次，那就属情感了。老话说播音便是以情带声、声情并茂。

播音的动态办法有必要浸透播音主持员的创造热心及详细的心境豪情。声情并茂的播音，有助于招引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被逼承受为自动承受：声情并茂的言语，给人以美感，能充分发扬有声言语的优势，生动逼真地传达播送和电视节意图内容。

综上所述，播音是一个一应俱全的学科，它跟着年代的翻开而翻开。这种翻开一方面是外部条件的不断改动，一方面是播音本身的敌视运动。它能够简略的以为：变与不变、变中有不变、不变中有变。咱们要自动习气改动条件，科学的掌握各种窍门，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。

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播音课课心得体会篇四

在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着广播电视行业的发展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考，可以说，在这门课上，我对节目主持有了具体可感的了解。

通过这一学期的课程学习与上镜实践，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作;主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。

那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们则需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深入浅出，不矫揉造作，不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会慢慢安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的`时候会有一种羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。

所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，实践真非常重要，而我们接下来将要进行中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在实践中好好地运用，希望在未来，能够好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。

孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

1、纠正不良发音。

2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。

3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。

4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。

5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。

学习少儿主持人对孩子一生的影响。

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。

11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

播音课课心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

播音课是大学生们在广播电视专业学习过程中必修的一门课程。作为一位广播电视专业的学生，我有幸能够参加这门课程，并从中学到了许多知识与技巧。在这里，我想分享我对播音课的心得体会。

第二段：内容一（250字）。

在播音课上，我第一次领略到了播音的魅力。老师生动的讲解和独到的见解让我对这门课程充满了兴趣。通过学习和练习，我了解到播音不仅仅是媒体工作者的一种技能，更是一种艺术。表达清晰、语音准确、节奏得当，这些都是播音人员必备的基本素质。在课程中，我通过模拟广播节目和新闻播报的训练，不断提升自己的表达能力和语音技巧。同时，我也充分认识到播音对于媒体传播的重要性，如何把自己的声音传递给听众或观众，是播音人员必须面对的挑战。

第三段：内容二（250字）。

播音课程还教会了我如何更好地运用媒体设备。在课程中，我们学习了各类录音设备的使用和录音技巧。我学会了如何调节麦克风和控制录音质量，使自己的声音能够传递得更清晰、更饱满。此外，课程还引导我们了解了媒体设备的发展趋势，包括数字化、网络化和智能化等方面。这让我对未来媒体行业的发展充满了期待，并意识到自己作为媒体从业者要不断学习和适应新的技术。

第四段：内容三（250字）。

在播音课上，我也学到了如何进行专业的新闻报道。播音课程中，我们学习了新闻写作和新闻采访等技巧。通过观看经典的新闻节目、学习不同类型的新闻报道，我对新闻工作的形式和流程有了更深入的了解。学习新闻播报和主持技巧，让我更好地掌握了语言表达的规范和技巧，增强了自己的专业素养。播音课程让我明白了媒体行业和新闻工作的严谨性与责任感，也让我更加珍惜学习和实践的机会。

第五段：总结（400字）。

播音课程对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。通过这门课程，我不仅学到了播音的技能和知识，更理解了播音的意义和价值。我明白播音工作者需要有良好的语言表达能力和艺术修养，同时也要具备丰富的专业知识和专注的精神。播音课程让我更加热爱媒体行业，对未来的职业发展有了更明确的目标。我将继续努力学习，提升自己的播音能力，并将来以媒体工作为己任，为社会传递正能量，为观众和听众提供高质量的信息服务。感谢播音课程给我带来的启发和成长，我相信这门课对我来说将产生持久的意义。

播音课课心得体会篇六

第一段：引言（200字）。

播音生是一项高度要求的工作，准确、流畅地传达信息是播音员的使命。从我成为播音生至今已有一年的时间了，回想起来，这一年的经历让我收获颇丰。在播音生的岗位上，我学到了许多关于沟通、表达和专业知识的技巧，也感受到了播音生这个职业的独特魅力。

第二段：实践经验（300字）。

在实践中我发现，播音生需要通过大量的练习和积累来提高自己的口语表达能力。在练习中，我会反复朗读新闻稿，不断修正发音和语调。通过反复练习，我逐渐培养出了一口清晰准确的播音声音。此外，与此同时，我积极参与校园广播台的活动，担任播音员的同时也担任编辑、策划等角色，这不仅提高了我的专业能力，也锻炼了我在多方面的能力。

第三段：困难与挑战（300字）。

在成为播音生的过程中，我也遇到过一些困难和挑战。首先，每天大量的新闻稿需要播音员及时准确地消化和吸收。新闻稿的内容多样化，有时会涉及到一些专业术语和难懂的内容。在这种情况下，我必须花费更多的时间去阅读并理解新闻稿，以便在播音中更好地传达给听众。其次，直播的紧张性和不可预知性也是一个挑战。我必须在瞬息万变的情况下保持冷静和应变能力，尽快适应场景的要求。

第四段：收获与成长（300字）。

正是通过面对挑战和努力攻克困难，我不断成长和进步。我学会了如何应对不同的新闻稿，如何处理不同的播音场景，如何借助语音技巧更好地抓住听众的注意力。同时，我也学到了很多关于新闻编辑和广播策划的知识，在工作中更加独立和自信。此外，播音生工作是一个高度团队合作的工作，通过和团队的沟通和协作，我也学会了更好地与人合作，互相支持。

第五段：对未来的展望（200字）。

我对未来作为一名播音生的展望也越来越明确。我将继续坚持学习和提升自己的专业能力，不断探索和尝试不同的领域和形式。我希望能够跨越不同领域的播音，如主持、声优等，更好地展现自己的才华。我也希望自己能够在未来的播音生职业中，积极关注社会热点和时事问题，用自己的声音和专业知识发出正能量。

总结（100字）。

播音生这个职业给我带来了很多收获和成长。我通过实践，学会了有效的表达和沟通技巧，也增长了专业知识和团队合作能力。对未来，我将继续努力学习和锻炼，为自己的播音生职业注入更多激情和力量。

播音课课心得体会篇七

在大学期间，我选修了一门叫做“播音课”的课程。经过一学期的学习，我深深感受到了这门课的魅力和重要性。播音课不仅仅是一门传授声音技巧和口才的课程，更是培养学生沟通能力、表达能力和领导能力的重要途径。在这篇文章中，我将分享我在播音课上得到的一些心得体会，希望能给其他对这门课程感兴趣的同学提供一些启示和帮助。

第二段：提高口才和声音技巧。

在播音课上，最大的收获无疑是提高了口才和声音技巧。在课堂上，我们学习了如何正确发声、控制音量和节奏，以及如何运用声音来表达情感和塑造形象。通过大量的练习，我逐渐克服了演讲时的紧张和害羞，提高了自信心和自我表达能力。我发现，好的声音和口才可以让人更加吸引人，更容易产生共鸣。在日常生活和职场中，这些技巧也派上了用场。我能够更加自信地进行演讲和表达自己的观点，让别人更容易理解和接受。

第三段：培养良好的沟通能力。

播音课也让我意识到了沟通能力的重要性。在课堂上，我们学习了如何用简洁准确的语言表达观点，如何引导听众去思考和理解。当我被要求进行主持人或记者的角色时，我意识到一个好的沟通者需要善于倾听和交流，需要能够与不同类型的人建立联系。这对于我日后的社交和工作都有很大的帮助。我能够更好地与他人沟通，准确地传达自己的意思，与他人建立良好的关系，并解决各种问题。

第四段：提升表达能力。

在播音课上，我们被要求进行各种类型的演讲和主持。这锻炼了我们的表达能力。我们学习了如何讲故事、如何解说、如何进行专业性的演讲等等。这些练习使我能够更好地组织语言，清晰地表达观点，让别人更容易理解。这对于我提升自己的职业竞争力和领导能力非常重要。在工作中，我们常常需要与他人分享想法、汇报工作、领导团队等。播音课让我学会了如何用最简洁明了的方式表达自己，从而更好地实现工作目标和协调团队。

第五段：创造力和领导能力的培养。

在播音课上，我们也接触到了一些创造性的任务，例如创作广播剧、设计节目方案等。这锻炼了我们的创造力和团队合作能力。在实践的过程中，我学会了如何发掘创意、与他人合作、解决问题。这些经验对于培养领导能力非常重要。播音课让我学会了如何带领团队达成共同目标，如何发挥团队成员的潜力，如何处理各种挑战和困难。这些能力在我日后的职业生涯中将成为我宝贵的财富。

总结：

通过这门播音课，我不仅学到了一些实用的声音技巧和口才，更重要的是培养了良好的沟通能力、表达能力和领导能力。这些能力对于我个人的全面发展和职业发展都有着重要的意义。通过努力学习和实践，我相信自己将能够在未来的工作和生活中更好地运用这些技能和知识。

播音课课心得体会篇八

作为一名播音员，我有幸加入了学校的播音部。在这里，我得到了很多宝贵的经验和机会，也体会到了播音员这一行业的魅力和挑战。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对同样对播音员职业感兴趣的人有所帮助。

一、学习专业技能是最重要的。

作为一名播音员，首先需要具备的当然是良好的语言表达能力。但是，这远远不够。我们还需要学习各种专业技能，比如如何控制音量、如何正确地朗读文本、如何处理突发状况等等。在这个过程中，让我深深体会到了“技能是王道”的道理，只有不断学习、突破自己的局限才能不断提高自己的表现水平。

二、要注重团队协作。

在播音部的实践中，我深刻认识到团队协作的重要性。只有充分利用团队成员的优势，才能取得更好的效果。所以，不管是在节目策划、赛事报道还是现场直播等环节，协作精神都是关键。在团队中勤于沟通、尊重别人意见、听取他人建议、照顾别人情感，都是很重要的技能。

三、相信自己，放松心态。

面对听众或观众，不仅需要有足够的自信，也需要掌握一定的放松技巧。只有保持良好的心态，才能在意外情况下保持冷静，更好地应对场上场下的困难。

四、借鉴优秀的播音员。

在成为优秀播音员的道路上，借鉴优秀的前辈和同行的经验是一个不可或缺的学习途径。只有在借鉴中吸取优点，改正不足，才能真正掌握播音员的技艺和艺术。当然，在学习过程中，我们也要注意保持自己独立的思想和个性，不断探索出适合自己的表达方式。

五、不忘初心，不断努力。

最后，作为一名播音员，我们不能忘记自己的初心——不断努力、提升自己的表达能力，为听众带来更优秀的节目和服务。只有自觉承担起自己的职责，认真、细致、耐心地工作，才能在播音员这个行业获得更大的成功。

总之，作为一名学生播音员，我通过学习和实践，逐渐掌握了播音员的基本技能和职业素养，也对这个行业有了更深刻的认识。希望我的心得体会能对正在学习和实践播音的同学有所启发和帮助。