最新学习戏剧心得体会报告(优质14篇)

写心得体会可以激发我们对学习和工作的动力，让我们更有目标和方向。在写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，让读者易于理解。8.读取别人的心得体会，可以对照自己的经历，找出共通之处和个人差异，进一步完善自己。

学习戏剧心得体会报告篇一

近期我参与了一次关于戏剧文化的学习活动，通过参观戏剧演出、讲座和与剧中人物互动等形式，深刻体验了戏剧的独特魅力，不仅丰富了我的课余生活，也让我在学习和成长中受到很大的启发。在这次学习过程中，我深刻感受到了戏剧的强大表现力和深刻内涵，并加深了我对戏剧文化的理解和认识。

首先，戏剧文化让我认识到艺术表演是一种极富表现力的艺术形式。在观看戏剧演出中，演员们通过优美的肢体语言、丰富的表情和声音，将剧中人物的内心世界展现得淋漓尽致。他们无需多言，就能够让观众们理解他们所扮演的人物所经历的各种情感和冲突。而在与剧中人物互动的环节中，我亲身体会到了戏剧的表现力是无边界的，只要找到正确的方式和表现方法，每个人都能够通过戏剧表演来展现自己的才华和个性。

其次，戏剧文化使我体会到了戏剧作品所蕴含的深刻内涵。通过参观讲座和剧目分析的活动，我了解到戏剧作品往往涵盖了社会、历史、人性等多个层面的主题。在剧目中，每一个情节和对话都有其深刻的寓意和启发性的内容。通过主人公的经历和冲突，观众们能够深入思考人性的善恶、人与社会的关系等重要问题，拓宽了我们的思维和视野。这些戏剧作品所呈现的深刻内涵，让我认识到了戏剧文化的教育价值和社会意义。

再次，戏剧文化让我感受到了戏剧艺术的独特魅力。通过参与戏剧表演和与剧中人物互动，我深刻体会到了戏剧艺术的创造性和刺激性。在表演过程中，我变身为不同的角色，扮演着不同的人物，并与其他演员们互动，感受到了戏剧带给我的创造与快乐。我发现，在演出中，戏剧艺术能够让人体验到情感的张力和惊喜，从而激发出内心深处的力量和激情。

最后，通过学习戏剧文化，我认识到戏剧在教育中的重要性。戏剧教育能够培养孩子们的情感表达能力、合作精神和创造力，提高他们的思辨和表达能力。在与剧中人物互动的过程中，我注意到戏剧能够帮助人们认识到自己的优点和不足，提供一个发展个性的空间，并通过角色扮演的方式锻炼人们的销售陈述和创造力。这些与戏剧文化相关的学习活动，使我深刻感受到了戏剧在教育中的重要作用，同时也提醒我要更多地关注和支持戏剧教育的发展。

总之，通过学习戏剧文化，我深刻体验到了戏剧的独特魅力和内在价值。戏剧的强大表现力和深刻内涵让我对世界有了更加深入的了解，而戏剧艺术的独特魅力更是让我爱上了这个艺术形式。此外，戏剧教育的重要性也让我看到了戏剧在培养人的各方面能力和发展个性中所发挥的巨大作用。通过这次学习过程，我相信我将继续探索和学习戏剧文化，丰富自己的内心世界，提升自己的综合素质。

学习戏剧心得体会报告篇二

随着社会的发展，戏剧文化逐渐被认为是一种重要的文化形式。它不仅能够带给观众欢乐和娱乐，更重要的是通过舞台上的表演来传达各种情感和思想。作为一种具有古老历史文化底蕴的艺术形式，戏剧文化在我的学习中给我带来了许多收获和体会。本文将从戏剧文化的历史价值、表演艺术的情感传递、舞台设计的重要性、演员的表演技巧以及戏剧教育的意义等方面展开讨论。

首先，学习戏剧文化让我意识到其历史价值。戏剧文化是一个国家和社会历史发展的重要组成部分。通过学习传统戏剧作品，我了解到了古代文化的许多珍贵的传统和价值观。例如，在观看古代中国传统戏剧《红楼梦》时，我深深体会到封建社会的伦理道德观念以及妇女地位的限制。而在了解古希腊戏剧时，我感受到了古希腊人对自由、民主和人权的追求。通过戏剧，我能够更深入地理解不同文化的价值观和思维方式。

其次，学习戏剧文化让我欣赏到表演艺术的情感传递。戏剧舞台是演员和观众情感沟通的桥梁。在观看一场精彩的戏剧表演时，我可以感受到演员们通过他们的表演技巧将各种情感传递给观众的能力。一个好演员不仅仅是能够出色地诠释角色，更重要的是能够从内心深处传达出角色的情感和思想。通过观看这些优秀的演员，我学到了如何运用身体语言、音色以及眼神来表达情感，让观众更好地理解剧情和感受情感。

第三，学习戏剧文化让我认识到舞台设计的重要性。舞台是戏剧表演的重要组成部分，合理的舞台设计可以为观众创造出逼真的场景，增添戏剧的艺术效果。舞台美术设计包括舞台背景、灯光和道具等。在学习舞台美术设计时，我了解到不同舞台美术元素的功能和意义，如通过背景的颜色和材质来表达不同情绪，通过灯光的亮度和角度来塑造氛围，通过道具的布置来展现剧情发展。通过学习舞台设计，我学会了从一个全新的角度去看待戏剧表演，体会到不同元素之间的协调与统一。

第四，学习戏剧文化让我关注到演员的表演技巧。一个出色的演员需要具备许多技能，如声乐、舞蹈、表情和动作等。在学习舞台表演技巧时，我学到了如何运用呼吸来控制声音的大小和质量，如何通过舞蹈来展现角色的身体特点，如何通过表情和动作来表达角色的情感。通过练习这些演员所需的技巧，我深刻地意识到一个优秀的演员需要不断地磨练和提高自己的技能，只有这样才能在舞台上展现出最好的表演。

最后，学习戏剧文化让我认识到戏剧教育的重要意义。戏剧不仅仅是一种艺术表演形式，更是一种教育方式。通过戏剧教育，我学会了如何扮演一个角色，如何与他人合作，如何解决问题等。戏剧教育可以培养孩子们的想象力、自信心和合作精神，并且可以帮助他们更好地理解和接受他人的观点和情感。通过戏剧教育，我学到了很多关于人性和社会的知识，这对于我的个人成长和社会发展都具有重要的意义。

总之，学习戏剧文化是一种丰富多彩的体验。通过学习戏剧文化，我不仅了解了其历史价值，也学会了欣赏表演艺术的情感传递。同时，我认识到了舞台设计和演员的表演技巧的重要性，以及戏剧教育的意义。通过这一系列的学习和体验，我对戏剧文化有了更深入的理解和欣赏，也认识到了它对个人和社会的重要性。

学习戏剧心得体会报告篇三

党的十九大报告中指出，要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。公司也提出了“人才强企”的工作思路，在报告中对支部书记、科技工作者和处领导班子选人用人方面提出要求，大胆选拔80后人才进入工程处领导班子，坚持五湖四海、任人唯贤用人原则，积极搭建年轻干部成长平台等等，对于我们90后学生来说是振奋人心，更是激发我们求知识，学习管理的一种动力。

“说一尺不如干一寸”，让我们以饱满工作激情和脚踏实际的工作态度，积极投身于五建转型发展和“高质量”发展中，用成绩来验证各项工作的落实。

学习戏剧心得体会报告篇四

在日常的学习生活中，我们学习的是各种科学、专业知识和技能，但是你是否曾经想过学习一些帮助自己感性认识和行动能力的技能？戏剧就是一个非常好的选择。戏剧不仅可以让我们了解戏剧文化的历史和演员技巧，还可以提高我们的感知能力、表达能力和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我的学习戏剧心得体会，希望可以对你有所启发。

学习戏剧，首先要意识到戏剧的重要性和意义。戏剧是一门艺术，通过表演来传达深刻的思想、情感和价值观。戏剧可以让我们更好地了解人性和社会现象，也可以提高我们的文化素养和审美能力。此外，学习戏剧可以让我们有效地培养感性认知和情感交流的能力，帮助我们更好地去了解、关心和处理人际关系。在这个信息爆炸的时代，学习戏剧也可以帮助我们摆脱单一学科的束缚，让我们的思维更加开阔多元。

学习戏剧并不是一件容易的事情，需要我们做好充分的准备和认真的态度。在学习戏剧的过程中，要秉持着“感性认识、经验实践”的原则，不断探索和尝试。首先，需要学习戏剧文化和历史，了解各种戏剧形式和表演技巧，掌握台词、动作和表情等基本技能。其次，需要自觉克服舞台恐惧和表演障碍，不断提高表演自信和专业性。最后，需要持续地积累表演经验，多参加演出和表演比赛，发掘自己的潜力和特色。

在学习戏剧的过程中，我们不仅可以获得具体的技能和体验，还可以获取启示和体悟。学习戏剧可以启发我们对人生的新理解和新感悟，让我们更加深刻地理解人类的情感、欲望和意义。学习戏剧可以激发我们对艺术的浓烈兴趣和热爱，让我们更加热情地追求美和真理。学习戏剧可以塑造我们的人格和价值观，在复杂的社会环境中显出我们坚强的品格和人性的光辉。学习戏剧的经历是极富意义和价值的人生体验，我们应该始终珍视和承续。

第五段：结尾。

总之，学习戏剧是一件非常有益的事情，它不仅可以提高我们的感知和沟通能力，还可以带给我们无尽的启示和体验。当我们面临人际交往、演讲表达、情感处理等挑战时，我们都可以从戏剧的世界中汲取力量和智慧，充分发挥自己的潜力和优势。因此，我愿意鼓励更多的人加入到戏剧学习的行列中来，共同创造充满青春和激情的人生华章。

学习戏剧心得体会报告篇五

11月8日，举世瞩目的中国共产党第次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

党的，是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍，增强长期发展后劲，为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上，进一步认真学习贯彻党的精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。

认真学习贯彻精神，是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务，我们要积极响应党中央的号召，认真学习、理解、领会和实践精神。通过精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党。在实际工作中认真贯彻落实精神，尤其作为党员干部，要进一步增强了自身的政治意识和责任意识，要把思想和行动统一到全会精神上来，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，在以后工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足本职岗位，作出更多业绩，为发展中国特色社会主义伟大事业，为推进党的建设新的伟大工程，作出新的更大贡献。

学习戏剧心得体会报告篇六

戏剧，作为一种文化形式和艺术表达方式，既具有深厚的历史底蕴，又能够引导人们思考和感悟生活的真谛。在学习戏剧的过程中，我收获颇丰，不仅提升了自己的艺术素养和表演能力，更重要的是，学习戏剧让我深刻认识到人生的多样性和复杂性。以下将从提高自信心、培养团队精神、拓宽文化视野、增强情感表达和加强人际交往五个方面，分享我对学习戏剧的心得体会。

首先，学习戏剧在我个人的成长过程中起到了提高自信心的重要作用。作为一个不善于表达的人，我在戏剧课上有了很大的突破。通过与角色的互动和在舞台上的表演，我逐渐克服了内心的恐惧和羞涩，勇敢地展示自己。当观众的掌声响起时，我深刻体会到自信的力量，也更加坚信自己可以做好任何事情。

其次，学习戏剧能够培养团队精神。作为一种集体艺术，戏剧需要演员之间的密切合作和默契配合。课堂上，我们常常分成小组排练，每个人都负责自己的角色，但同时也要与其他演员互相协作。在共同努力的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互支持和取长补短。这些团队合作和沟通的能力，在其他课程或生活中同样有着重要的意义。

第三，学习戏剧使我拓宽了自己的文化视野。戏剧是一种跨越时空和文化差异的艺术形式，通过学习不同的剧本和观看不同国家的戏剧作品，我了解到了各种不同的文化和社会背景。比如，通过学习莎士比亚的作品，我不仅领略到了他的卓越才华和深刻的人性思考，同时也了解到了16世纪英国社会的风貌和人们的日常生活。这些丰富的知识和体验，让我更加开阔了眼界，提升了自己的综合素质。

再次，学习戏剧可以帮助我更好地表达情感。在戏剧表演中，演员需要通过语言、动作和表情来有效地传达角色的情感和内心世界。在课堂上，我们会进行表演训练和感情展示，这让我逐渐掌握了观察、分析和表达情感的技巧。这些技巧在日常生活中同样有着重要的作用，帮助我更好地与他人交流，更准确地表达自己的心情和想法。

最后，学习戏剧让我加强了人际交往能力。在课堂上，我们常常需要与其他演员进行互动和合作，通过表演台词和情感的交流，我们加深了对彼此的了解和信任。这不仅培养了我的合作意识和协调能力，还让我学会了更好地与他人合作，克服困难和矛盾，达到共同的目标。这样的经历对于我未来的工作和人际关系都具有重要意义。

综上所述，学习戏剧不仅在艺术和表演方面带给我诸多的收获，更重要的是，它教会了我们如何面对挑战、如何团结合作，增强了我们的自信和勇气，开阔了我们的视野和思维方式。希望未来能够继续保持对戏剧的热爱和学习，不断提升自己的艺术修养和人文素质。

学习戏剧心得体会报告篇七

创造性戏剧是一门旨在通过角色扮演和肢体语言的形式，将学生从传统的课堂模式中解放出来，使他们在带着创造性的心态下参与到学习中来。我作为一名参加创造性戏剧教学的学生，深深感悟到创造性戏剧的魅力，以下是我的心得体会。

一、丰富多彩的场景。

创造性戏剧中，环境是构建剧情和塑造角色的基础。在参与创造性戏剧实践中，我时常处于各种各样的场景之中，有时我成为了演员、有时成为了观众，有时候我面对的是一个小区，有时候是一个森林。这些环境的变换也增强了我对学科知识的理解，我能够深入到角色的内心，感受到情绪的变化，又通过表演和语言的介绍，来表达对知识的理解和接受。

二、创造性的思维。

在创造性戏剧中，每个人都有机会扮演角色，谈论观点，让学生们有机会将自己的创意思维由想象变成现实。每次在零基础之上创造性地完成任务后，我都会有一种满足而有趣的感觉。这种创意思维，在学业和实际生活中，都能起到非常大的作用。

三、交流和合作。

在创造性戏剧中，我能够与其他的学生互动沟通，在合作中实现自我价值，以及发现和展示个人特质和团队力量。比如在一次小组任务中，每个人负责不同的角色，虽然个体分工不同，但是在演出过程中需要相互协作和沟通。这样的体验不仅增强了我们作为个体的意识，同时也让我们理解到合作与交流的重要性。

四、领导力的发展。

在创造性戏剧中，每个学生都有机会在不同的角色中挑战自己。在塑造演员角色的过程中，我们可以体验领导人的角色，成为团队领导，让我们学会在一个组织中发挥自己的领导才能，以及在参与一项任务时如何在团队中实现自己的领导力。

五、摆脱枯燥的学习。

最后，创造性戏剧让我感受到学习并不是枯燥乏味的。创造性的学习模式引发了我们的兴趣，并激发了我们对知识的热爱。在学习中，我能够表达自己，更好地理解和接受知识，这让我等待学习过程更有期待。

综上所述，参加创造性戏剧教学是我人生中一次重要的学习经历。它让我重新发现了自己，并鼓励我在学科知识和人际关系中齐步前行。

学习戏剧心得体会报告篇八

胡在“”报告关于教育的论述中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。学习胡在“”报告关于教育的论述的体会。

(一)努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

(二)增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。所以，做教师首先做人师，又做经师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。

要有积极的思想政治表现热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策。努力学习中国共产党党章，深刻领会并贯彻“十六大”精神，为全面建设小康社会培养人才。积极参加学校每周三的政治学习活动，积极参加党总支、党校组织的学习活动和理论学习研讨班的学习。

做教师，教人做学问，首先我自己就要不断地追求学问，要精通自己所教学科，要有比较渊博的知识。没有精通的业务知识和渊博的学问，就不配人师。教人做学问，自己必须有学问，这是基本常识。

学习戏剧心得体会报告篇九

员工是企业最大的资产，人力资源管理的实质体现在“选、育、用、留、裁”五个字，但要切实做好人力资源管理或规划，确保公司在生存发展过程中对人力的需求。首先，控制人力成本，为公司对员工的录用、考核、晋升、调整、工资等提供可靠的信息和依据。第二，建立“人才梯队”库，通过有计划的人员内部流动，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避免断层现象。第三，调整公司内部人员在未来职位的分配，有利于员工多方向发展，激发其潜在能力，又能在企业内部形成良性人员循环，使企业工作充满活力。

要做好人力资源规划，首先必须对现有人力资源进行全面清查，了解现有人力资源数量、质量、结构、预期可能出现的职位空缺，劳动市场状况等。通过建立“人才梯队”库，才能切实保证公司未来对人力资源的需求。

2、改善培训体系，增加培训内容。

在员工培训中真正选拔出优秀专业讲师，丰富培训内容，让员工掌握并熟悉公司的规章制度及操作流程，将学到的知识运用在实际工作中去，从而达到学以致用的目的。

3、切实增强顾客服务，健全服务体系。

为顾客提供优质服务是顾客的需求，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，顾客到超市购物不仅仅是购买商品，更需要享受服务。不仅需要价廉物美，更需要节约时间和精力，这就要求我们要明确服务标准，不断强化员工的服务意识，围绕人性化服务设施真正把顾客服务措施落到实处。

4、配合修订考核制度。

针对一线员工考核成绩不能有效的与聘用、加薪、提升挂钩，同级与下级考核难以公正对待的现状，行政部将进一步明确奖罚、健全档案记录，明确量化，力求修订完善的考核内容。

5、配合继续建立、健全、修正、完善公司规章制度、规定、流程工作。

在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为百佳的辉煌尽自己最大的努力。

学习戏剧心得体会报告篇十

戏曲发生发展的历程，十分曲折，我们已无法详尽地去描述它如今是怎样的一种存在。戏曲，是中国瑰宝，曾经处处留有痕迹，但是随着时间的推移，它渐渐成了一种传统，积淀在人的心底。我们只有努力的去宣传它，让更多的下一代欣赏它，却不知道怎样能让它融入现在的社会观念中。

戏曲的发展，一样需要人才，经济等的支持所谓出人才，又是多种多样的人才。不仅要有精通业务的编剧、导演、演员等，也要有精通行情、通晓变化的各级决策人物。包括剧团团长、文化局长、以及更上一级的领导等，均应视为人才的范围。然而，有了人才还不行，还要人尽其材，发挥其应有的作用。也许是现在戏曲人才的稀少，所以我们才有太多的人没有办法发现戏曲的魅力。戏曲舞美对于塑造人物形象，有着至关重要的艺术功能。实现这种艺术功能，主要由戏曲舞美中的三个要素——服装、道具、化妆来完成，这三个要素共同为塑造人物外部形象服务。戏剧舞美能够营造典型环境，为演员的表演搭建有效的平台，渲染舞台气氛。民间文化也对戏曲有很重要的影响。以诗、乐、舞为主体的中国戏曲，始终承继歌舞演故事的艺术形态。它从一开始，就发生在民间。具有明显的地域性特征。虽然地域曲种之间，经常发生对峙、争胜、撞击和融汇，但每次动荡的结果，总是使戏曲进人新的阶段。它历经升降沉浮的变迁，最终仍以上述基本形态延续，形成中国独特的戏曲文化。

正是戏曲极强的地域性艺术特质，满足人民文化生活的需要，才能够让中国戏曲能够生生不息，有强烈的延续能力。来自民族、民间的乐、舞、故事，在撞击融汇过程中，不断地完善和发展了戏曲体制。王国维在《宋元戏曲考》中说：“戏曲起自巫觋”。周贻白在《中国戏曲发展史纲要》中说：“歌来自民间的谣曲俗调，舞来自百戏杂陈的广场，故事起于众人口语的流传”。歌舞故事显然是经过民间的反复实践与筛选，最后才触汇在一起，形成“戏”的雏形。地理环境的差异，造成了各地风俗民情的不同。又形成多样的创作风格。虽然今日区域地理学只承认地理因素是造成区域文化、艺术传统特质形成的重要因素，并不认定是决定因素，但其重要性是显而易见的。

当然，我们的戏曲也在历史的发展中，产生了精华与糟粕。它的受众面最广，影响也最大。许多社会低层的民众，就是通过看戏，懂得了事理，学会了做人。戏曲反映爱情婚姻等题材，不胜枚举。可以说“十部传奇九相思”。相当多的剧目体现了丰富的人民性，反映了古代人民的愿望、追求、抗争和理想。但也有不少剧目含有封建思想的毒素。

传统神鬼戏有三种类型：一是主要表现神鬼的，二是神(鬼)人各一半的，三是以人为主，插些神啊鬼的做调料的。优美的神话与健康的鬼戏是主流、是精华，是人民的想象、借喻和寄托。但戏曲剧目中，神话与迷信是交织在一起的，而迷信则是蒙蔽、愚弄人民的糟粕。有人问：封建道德的忠、孝、节、义，能不能继承?郭汉城说：“道德是有阶级性的，地主阶级有地主阶级的道德观，古代人民也有人民自己的道德标准。”戏曲中写劳动人民的重头戏不多，但涉及劳动人民的戏却很多，是歌颂、是贬抑，须要分辨和认识。正面的容易认识，带有阶级偏见的也容易识别，但糟践、嘲弄劳动人民的某些缺点，或侮辱、丑化劳动人民的生存状况，而且多用调侃、戏耍的态度，不真不假的语调，不痛不痒的手段，这就让人难以识别了。

传统戏曲中清官戏很多，如平冤狱、反对权贵的贪、暴，也涉及到棘手的案件等问题。清官戏在群众中影响很大，而且源远流长，象包拯、海瑞、况钟，人们耳熟能详、妇孺皆知，是戏曲文化中十分重要的组成部分。如元杂剧《窦娥冤》、明清传奇《珍珠记》等。这些戏都有它产生的背景，元代残酷的种族统治，明代宦官、奸臣当道，清代变明代包公戏的为民请命，而直接由包公断案，反映了人民的强烈愿望。可以说清官戏一是反映了现实，二是表现了作家的理想，三是反映了群众的情绪，寄托了他们的希望。这就是清官戏得以广泛认同，并广为流传的根本原因。

但是这些清官戏又以维护封建统治为前提，对此，我们应该怎么看待呢?回答是很难的。但唯有以历史唯物主义的观点，审慎地、批判地加以说明，才能找到正确的答案。

在我去国家大剧院观看《宇宙锋》时，我才深深的被戏曲迷住了。美艳坚毅的赵艳蓉、俊俏风流的匡扶、坚持正义的匡洪、潇洒自如的秦二世、狡诈多端的赵高……汉剧与京剧渊源颇深，因此观看《宇宙锋》的过程就像是一次京剧的“寻根”之旅。大幕还未拉开，一段悠扬的唱腔抢先响起，猛一听似乎就是京剧唱段，但细细听来会发现它的发音吐字要比京剧柔和一些。“陈派”的反二黄唱腔，则圆润婉转，清秀悦耳，几段唱腔就将奇女子赵艳蓉的形象勾勒出来。

汉剧的表演则更为细腻，很注重人物形象的塑造，对人物情感挖掘得更深。汉剧舞台“后起之秀”王荔饰演的赵艳蓉，特别注重人物内心和性格的刻画。那由慢到快难度极高的功力，让观众感觉美不胜收，连连以热烈的掌声回馈。及至全剧高潮的“装疯”一段，情绪层层递进的唱腔，配合着左顾右盼的眼神，不断摇摆的步态，将赵艳蓉的无奈与悲伤细腻地呈现在舞台上。真的很震撼!

慢慢走上了喜欢戏曲的道路，我更希望以后，我能够在戏曲中，看到值得学习的生活态度。

学习戏剧心得体会报告篇十一

近年来，创造性戏剧越来越受到人们的关注。作为一种较为新颖和创新的教育方式，创造性戏剧具有极高的教育价值和发展潜力。近期，我参加了一次创造性戏剧的学习体验活动，受益匪浅。在这篇文章里，我将分享我的学习心得体会。

首先，创造性戏剧让我领略到了戏剧艺术的魅力。在创造性戏剧课堂上，我们不仅可以扮演不同的角色，还可以在实践中体验更多不同的情境，更多的是对于人性和社会现象的深入探究。比如我们可以尝试扮演不同年龄、不同性格的人物，体验不同人生阶段的情感。在此过程中，我们还可以发挥想象力，创造出一些新奇的故事情节和场景。这种创造性的冒险感，在课堂上，充分调动了我的想象力和创造力，让我更加热爱戏剧艺术。

其次，创造性戏剧更加注重个体的发展和建构。在创造性戏剧课堂上，我们主动参与，可以自主排练和整理表演。而且，老师更倾向于鼓励我们参与到每个角色里面去，寻找人物的潜在内心世界，从而推动我们个人的成长和进步。同时，创造性戏剧注重展现个体的独特性和自信心，在表演和演唱时要有勇气扮演不同的角色，大胆试一试，无论是成功还是失败都能够对个人的成长起到推动作用。

再次，创造性戏剧还强调团体协作和合作精神。在创造性戏剧课堂上，我们往往需要组队合作，共同完成一项任务或者创作工作。在这个过程中我们需要互相沟通，制定明确的计划和目标，并且分工协作，协调相互的关系。这并不容易，需要我们团队协作和共同努力，才能成功完成出色的表演。因此，创造性戏剧除了支持个体发展，也十分注重团队协作和集体建设精神的培养。

最后，创造性戏剧还教会了我一些重要的生活技能。在创造性戏剧的学习过程中，我不仅学到了丰富的戏剧知识，还学到了一系列实用的生活技能，如有效沟通，表达能力和自信心等。它们都可以被应用到我们的生活中，使我们更好的与人交流和感知世界。

总的来说，参加创造性戏剧学习，对我来说是一种全新的学习体验和难得的机会。通过这种体验，我充分感受到了戏剧艺术的魅力和内涵，培养了自己的想象力和创造力，增强了自身的自信心和表达能力，锤炼了团队协作和共同努力的合作意识。我相信，在未来的生活中，这些体验和成果都将对我的成长和发展产生积极的影响。

学习戏剧心得体会报告篇十二

对标一流，就是要树立“要干就干最好，要做就做第一”的思想，自觉瞄准“标杆’,制定具体措施，从小事抓起，从细节入手，变差距为潜力，变压力为动力，努力使各项工作都达到一流。

__.6.15日，__区实验幼儿园党支部组织全体党员学习了中国共产党太原市__区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告后，全体党员畅所欲言，争先发表自己的感受。感到报告实事求实的回顾与总结过去的五年，又与时俱进地提出符合实际今后的五年工作与展望，报告非常振奋人心。凝聚力量，激发干劲。鼓舞斗志。全体党员表示;要深刻学习领会报告的精神实质和丰富内涵，特别是要在今后的工作中坚定不移不折不扣地将报告精神贯彻好，执行好，落实好。

__区实验幼儿园是一所太原市五星级幼儿园，也是山西省示范幼儿园，全国百佳特色示范幼儿园，全面开展对标活动。就是要紧紧围绕实验幼儿园提出的“打造特色树立品牌和谐发展”的目标，坚持“发展孩子，服务家长，成就教师“的教育理念，把实验幼儿园的各项工作做实，做强，做好。对标一流，实干为本，就是要以“素质教育提升年”为主题，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，开展园本课题研究，走特色内涵发展之路。全面实施“对标”工程，制定发展目标，落实学赶帮超举措，全面提升办园品质。对标一流，实干为本就是要找准对标，树立标干，营造学赶帮超的“对标”氛围，做好园与园之间，教师与教师之间互帮互学接对子。对标一流，实干为本就是要大兴为民之风，大兴实干之风，大兴务实之风。一是领导重视，目标明确;二是结合实际，推进有序;三是形式多样，特色鲜明，通过学习报告，结合实验幼儿园实际我们努力做到以下四点：

一是解决问题倾心服务。在了解广大家长“入园难”的突出问题上，实验幼儿园想为家长想，急为家长急。新学期想方设法，克服重重困难，筹集资金开办了2.5-3岁的小托班。帮助家长解决了困难，实验幼儿园收托新生幼儿53名，深受家长的好评。

二是积极主动创新服务。实验幼儿园重视环境创设，重视幼儿园各班的区域设置。在教学王主任的指导下，幼儿园教师集中布置班级主墙，动员家长的力量，为幼儿共同制作《幼儿成长册.,为幼儿自制教玩具和户外体育器械,在班班创设区域的基础上，各班结合幼儿年龄特点，突出一个特色区域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建构区，大班青花瓷。幼儿园组织每个班老师对区域进行相互学习考核评价，取得了意想不到的效果。家长高兴地说“幼儿园真漂亮!幼儿园越办越好了。想不到领导那么重视，行动那么快，服务确实是真服务!”

三是发挥优势拓展服务。实验幼儿园党支部注意发挥市五星级幼儿园及省级示范幼儿园的优势带头作用，积极开展保教和信息服务，努力拓展服务领域。组织志愿者教育服务深入社区，对四星级幼儿园采取现场指导、一帮一结对帮教活动，举行家长专题讲座等形式，与幼儿园领导、社区居民和家长一起，就幼儿园如何科学管理，如何加强教科研，早起教育的意义和方法等问题进行交流，提供保教咨询和辅导。同时，园长到太原市进行星级检查验收，分别对新申报的三、四星级幼儿园给予针对性地指导和帮助，受到了大家的欢迎。

四是转变作风真情服务。在整个“双服务”过程中，幼儿园全体党员以“创先争优”的精神面貌和深入扎实的工作作风，全力以赴投入到“双服务”工作中。特别是推行5s管理工作以来，幼儿园每一位党员除规定工作时间以外，根据需要，还经常自觉加班加点，发扬不怕困难、连续作战的精神，周末没有休息过一天。

参加军训已经有十天了，十天中每天的军训都带给我们不一样的感想，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强，军训定将使我们受益终身。

以前的我们是父母的掌上明珠，从没吃过什么苦，也体会不到世事的艰辛。可是我们已经踏上了人生下一个旅程，进入大学后一切都靠我们自己。随着想象中的大学变成了现实中的学习、生活之地，我们可能会感到有一些不适应，难以融入大学生活，自我认识能力、社会适应能力都比较差，这时就需要我们有足够的体力和耐力来挖掘自己的潜力，从而促进自己的全面发展，在以后的生活中赢得更多的机会，开创更美好的人生。

军训就是一次人生的磨练，它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质，更加有助于我们调整好心态、言行及个性，让我们坚强有力，让我们朝气蓬勃，同样的，也让我们这个班集体更加团结友爱，更加具有综合能力、竞争力。因此，军训不仅对个人，对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才，祖国的未来靠我们这样的大学生来开拓创新。

因此，让我们停止抱怨，开始全身心的投入军训。不要浪费这个提高自己能力的宝贵机会，为了我们的明天更加充实更加美好，染故我们相信“吃苦也是一种乐趣”、“不经历风雨，怎见彩虹”。

__年美好的金秋，我们迎来了收获的季节。为了追求青春理想，实现人生价值，我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水。因为我们相信明天一定会更美好，我们的前途将一片光明!

最后由衷的感谢学校，感谢教官为我们安排的这次军训。我们会尽全力完成任务，等着你们来验收我们的军训成果!

星期三下午，学校利用下午放学的时间，组织了新校区高一、高二全体教师学习《王岐山在十八届中央纪委五次全会上的工作报告》和《中国共产党贵州省第十一届委员会第四次全体会议决议》，两个文件中都体现对教师教育的要求——廉洁从教，以身作则，不断提高教师职业道德水平。我学习以后了以后，感慨颇多，心情很不平静。

对于我来说，作为一名人民教师，既然是人民教师，就要做人民满意的教师，家长放心的教师。要做到尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于探索，积极进行课堂教育教学创新，在遵循新课改的要求下，大力推进素质教育;要做到艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地以学生为中心，尽可能让学生都能学有所得;要做到生活简朴、廉洁从教、克己奉生，言传身教地培养社会主义的接班人。

“三人行，必有我师。”在教育教学过程中，尽可能多的像身边的优秀人民教师学习，学习他们高尚的品德和顽强的意志，无私奉献、默默无闻的精神，把自己一生的心血和力量献给教育事业。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”高中教师的工作对象是成长中有很大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是作为学生喜欢、人民满意和放心优秀教师的基础。

__同志要求：教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”__同志也曾经指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”事实证明教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

先辈们的教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。

学习戏剧心得体会报告篇十三

创造性戏剧是学生在学习过程中的一种有效的学习方式，它能够让学生们对学习内容有更深刻的理解，同时通过自己的创意和想象力来完成任务，帮助学生发挥创造力、表达能力和合作能力。在我的学习过程中，对创造性戏剧有了深刻体会。以下是我的体会：

在学习创造性戏剧之前，我们需要了解它的定义和原理。创造性戏剧可以是一个基于戏剧的活动，也可以是一种独立的资源。在创造性戏剧的过程中，学生会通过角色扮演、故事叙述和信息传递等方式来完成任务。此外，创造性戏剧的目的是激发学生的想象力和创意能力、加强自信心和团队合作。

通过创造性戏剧的体验，我深刻体会到了这种学习方式所带来的益处。在完成课堂任务时，我们不再是在死背知识，而是通过角色扮演对知识进行深入探讨。通过故事叙述和角色扮演，我们不仅巩固了知识，还进一步加深了对知识的理解。这样的过程使我们学到的知识更加有深度和广度。

通过我对创造性戏剧的学习，我发现了学习创造性戏剧行之有效的方法和关键。关键之一是团队合作，这是创造性戏剧的重要组成部分。需要成功的创造性戏剧的成员必须互相协作，共同完成任务。关键之二是角色扮演，这个过程可以帮助学生了解其他人的想法和看法，还可以让学生深度体验教学内容。

第四段：创造性戏剧在提高学生创造力方面的重要性。

在我的学习过程中，我发现创造性戏剧不仅可以帮助我们更好地理解教学内容，还可以帮助我们发展创造力。通过创造力的实践，我们可以得到更多不同的想法和解决问题的方法，进而提高我们的创造力。此外，我们可以将这些方法和想法应用到我们日常生活和工作中，进一步发挥我们的创造力。

第五段：总结体会。

通过创造性戏剧的学习，我深刻地领悟到它对学生个人能力和团队成员之间协作的重要性。它是一种广泛认可的、有益的学习模式，因为它可以让学生们从被动地学习，转变为主观地理解和表达知识。学习创造性戏剧的过程并不容易，但它能够给我们带来意想不到的收获和成功。

学习戏剧心得体会报告篇十四

学习戏剧是一项需要勇气和耐心的工作。无论是在台上还是台下，戏剧都需要我们在短时间内充分理解角色和剧情，表现出最真实的情感和表演力。通过长时间的学习和实践，我深刻认识到了戏剧教育对人们心灵成长的巨大贡献。下面，我将分享我学习戏剧的心得体会。

第二段：演员技能的提高。

学习戏剧可以提高对于戏剧的敏感度和理解能力。在表演中，我们要深入理解戏剧中的角色以及情感，然后通过我们的动作、语言和肢体表现出来。这个过程不仅要求我们对于自身的情感进行深层的反思，也要求在表演时，我们对场景中的角色和情感进行深刻的理解和展现。从最基础的肢体语言到配合台词的表演技巧，随着学习的不断深入，我们的表演能力也将不断提高。

第三段：团队协作的重要性。

在剧场中，成功的演出需要整个团队的高效合作。不仅是表演者之间，还包括幕后人员，所有人都必须各司其职，齐心协力，为了一个共同的目标而努力。人们需要彼此信任，学会倾听并合理地表达自己的想法。同样的，当我们在生活中遇到问题的时候，也需要借鉴团队协作的经验，用相同的方式来合理地解决问题。

第四段：表演中的情感交流。

戏剧教育不仅可以帮助我们更好地了解角色和情节，还可以让我们更加了解人物之间的相互关系、情感的交流以及相关的道德规范。一个成功的表演应当通过演员不断的表达情感和思想，引起观众的共鸣。在表演中，不论是笑着勾肩搭背还是哭着相拥，每一次情感的碰撞，都是一次难忘的学习和感悟。

第五段：个人心态与成长。

学习戏剧最重要的是培养个人的心态。一个好的演员应当在表演时保持专注和耐性，同时也要拥有开放的心态、积极的心态和学习的心态。在戏剧表演中，一个好的角色不只是通过动作和台词来表达信息，还需要放松内心，情感渗透，并能从中成长。通过学习戏剧表演，我们可以不断调整自己的心态和心理建设，让自己更加成熟和有思想。

总结：

通过学习戏剧，我们不仅获得了表演方面的技能，还获得了人的成长。戏剧教育让我们了解不同的角色和情节，提高我们的表演能力，培养团队协作和情感交流的能力，同时，也培养我们的心态和心理素质。但是，学习戏剧是一个持续的过程，我们需要不断学习和实践，来更加深刻地理解和体验戏剧的魅力。