前沿课心得体会简短(实用9篇)

心得体会是我们积累知识和经验的过程，也是我们成长的见证和回忆。在写心得体会时，要先明确总结的目的和主题。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考学习。

前沿课心得体会简短篇一

第一段：引言（150字）。

制药前沿是指在医药领域的最新科技和研究进展，包括新药的研发、生产工艺的改进、药物治疗方法的创新等。近年来，制药前沿领域取得了许多重要的突破，不仅提高了药品的疗效和安全性，还促进了医疗技术的发展。在我参与的制药前沿项目中，我深刻体会到了这个领域的挑战和机遇，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。

第二段：研发创新（250字）。

作为制药前沿项目的一员，我参与了一个新药研发项目。在这个项目中，我们采用了基因编辑技术，在人体基因序列中修复了某种遗传性疾病相关基因的突变。通过与医院合作，我们将新药应用于患者身上，并取得了显著的效果。这次经历让我深刻认识到了研发创新在制药前沿领域的重要性，也让我意识到了新技术对疾病治疗的巨大潜力。

第三段：生产工艺改进（300字）。

除了研发创新，制药前沿还涉及到生产工艺的改进。我们团队参与了一个生物技术制药项目，在生产流程中采用了新的细胞培养和分离技术，成功提高了产品的产量和纯度。这次项目让我明白了制药前沿领域的生产工艺改进对于提高生产效率和降低成本的重要性，并启发了我积极探索其他创新技术的动力。

第四段：药物治疗方法创新（300字）。

在制药前沿领域，药物治疗方法的创新同样具有重要意义。我参与了一个针对某种顽固性疾病的新疗法研究项目，通过改变药物的给药途径和剂型，成功提高了疗效和患者的生活质量。这次项目让我认识到，药物治疗方法的创新可以改变疾病治疗的方式和效果，为患者带来新的希望。

第五段：总结（200字）。

通过参与制药前沿项目，我深刻体会到了研发创新、生产工艺改进和药物治疗方法创新在医药领域的重要性。制药前沿不仅为医疗技术发展提供了新的动力，也为疾病治疗带来了新的希望。在未来，我将继续关注这个领域的最新进展，积极学习和应用前沿技术，为推动医药事业发展做出自己的贡献。制药前沿不仅是一片蓝海，更是一项充满挑战和机遇的事业，我相信只要勇于创新和拼搏，我们一定能够取得更多的突破和成功。

前沿课心得体会简短篇二

前沿课程是新时代为适应未来发展而开展的新型教育形式，旨在让学生了解最新的技术和科学领域，探索各种学科和领域之间的联系，以开放的思维解决未来的问题。在参加前沿课程的过程中，我深刻感受到了其独特性和独到之处，从而收获了许多宝贵的体验和收获。下面我将分享我参加前沿课程的心得体会。

第一段：前沿课程的独特性。

前沿课程的独特性表现在许多方面，首先是学科领域的广泛性和深度。前沿课程包括从生物学、物理学、数学、文学、历史到现代技术和社会问题等各种领域和学科。通过前沿课程，我了解了许多我之前完全不了解的新领域和学科，可以更全面的认识世界和人类文明的发展。此外，前沿课程还具有极强的创新性和挑战性，需要学生采用开放的思维和多样的方法来解决复杂的问题，让我们的思维变得更加清晰和灵活。

第二段：前沿课程的独到之处。

前沿课程的独到之处体现在它不同于传统的教育模式。许多传统的教育方式侧重于灌输知识，强调记忆和掌握正确的答案。但前沿课程更强调实践和创意，重视学生的思考能力和实践动手能力。在前沿课程中，我更强调集体合作和探究，通过协作解决难题和探究问题，提高我们的创新能力和学习效果。

第三段：前沿课程对我的启迪。

通过参加前沿课程，我不仅学习到了知识和技能，更重要的是学习到了多元的思考方法和独立思考的能力。我们在前沿课程的学习中，要求进行自主学习和独立探究，这样可以培养我们的自学能力和自主思考能力，并培养我们的团队意识和创新思维。这些经验对我未来的学习和工作有很大的帮助，让我更加积极主动和自信。

第四段：前沿课程中的收获。

在前沿课程的学习中，我收获了许多自己无法得到的宝贵经验。对于复杂问题的解决方法，提高自己的学习能力和技能，以及拓展自己的视野和知识储备，我都有了很大的收获。在每个课程中我思考得越多，也就收获越大，在这个学习的过程中我受益匪浅。

第五段：我的体验和成长。

通过前沿课程的学习，我发现自己的通用能力和学习效果都有了极大提高。我不仅学习到了知识和技能，还提升了自己的创造性和独立思考能力。在前沿课程的学习中，我还和来自不同地方的同学一起合作探究难题，这个过程也让我学会了塑造和合作，找到许多乐趣。

总结：前沿课程是一种新型的教育形式，它具有极大的独特性和独到之处。我们学生在前沿课程中不仅学习到了知识和技能，更重要的是学习到了自主学习的能力和独立思考的方法。在前沿课程的学习中，我们不仅发现自己的潜力，更能感受到学习和探究的快乐。这样的学习体验和收获对我未来的人生和学业都将有很大的帮助。

前沿课心得体会简短篇三

作为一名教育行业的从业者，始终保持对最新、最前沿的教学方法的学习与研究是必不可少的。在这个方面，参加各种培训，研修活动，展会会议是提升自己的有效途径。前不久，我参加了一次以“前沿课”为主题的教育培训活动，这次课程给我留下了很深的印象，下面将会分享一些我在“前沿课”学习中的心得和体会。

第一段：期望与收获。

在参加这次前沿课的培训前，我对课程的内容和形式有了一些大致的了解：它主要涉及的内容包括人工智能教学和微课教学，利用各种先进的技术手段，提高学生的学习效率和学习兴趣，提高他们的学习成绩。通过学习和掌握相关的技术和方法，提升自己的教学水平，让我的教育工作更加高效和有成效。因此，在参加课程时，我对课程的内容和形式有了很高的期望，希望能学到对于我教育工作有实际帮助的知识和技术。

第二段：技术创新的必要性和挑战。

在课程的学习中，我深刻认识到了技术创新在教育行业中的必要性和挑战。虽然现在已经有很多技术手段可以辅助教育教学，但是在操作上，需要我们去解决的问题还是非常多的。比如说，对于很多老师来说，技术不熟练，时间安排不合理和教育需要与技术手段矛盾等等问题都是常见的。因此，对于我们这些教育工作者来说，学习和品尝新的教学技术手段是不可或缺的，并不断更新和加强自己的能力，以应对不断升级的技术挑战。

第三段：学习体验的增强。

通过这次前沿课的学习，深深感受到了学习体验对教育教学的巨大影响。尤其是在计算机和互联网时代，我们不能只是停留在讲台上，强调把知识传授给学生，而是要让学生去主动去探索知识。通过多方面渠道的信息获取，学习者才能更好地建立自己的知识框架，增强知识联系，将知识运用到实际中去。

第四段：互动教学管理的生动体验。

在这次培训中，我们组织了一次教学互动的管理练习，这让我对于管理层面的教学分析和组织管理也有了一些新的认识。通过管理教学，我们能够更有效地控制学生的学习效果和进度，更好地解决教学组织和进度管理时可能出现的诸多问题。因此，我将更加细致地开展管理和教学工作，不断完善教育工作的体系和机制。

第五段：技能培训的重要性。

最后一个体会是培训的重要性，以及培训有可能成为一个新的领域，贡献于人类教育和经济发展。我们需要将个人认知变为集体意见,并通过集体的力量来创造一种更高效的学习方法和培训方式，将按需培训推向前沿。因此，我要更加重视培训，不断进修、学习和成长，为教育事业发展愿做出自己的最大努力。

总之，在这次前沿课的学习中，我收获了很多关于教育教学、技术创新、学习体验、互动教学管理和培训重要性等方面的新的认识和体会。这不仅提高了我们的教育教学水平，也为我们的未来发展奠定了扎实的基础。未来，我会更加注重这些方面的学习和实践。

前沿课心得体会简短篇四

前沿课是指尖上的学堂推出的一种面向未来的教育课程，旨在满足现代社会对人才的多元需求，培养学生对未来技术和社会趋势的洞察力和适应能力。在新时代、新形势下，不断提高自身能力和素质，使自己更好地适应社会、发展事业已成为当代人的一项必须。而前沿课的推出，不仅是满足了学生自身发展的需要，也为社会提供了更多的优秀人才。

段二：学习前沿课的体会及其切实可行性。

作为一种面向未来的教育课程，前沿课的内容十分丰富，包括了许多不同方向的知识，如大数据、人工智能、区块链等。在学习前沿课的过程中，我不仅感受到了知识的新鲜与创新，更加深入地了解到种种新技术带来的改变对人类社会产生的重要影响。而且，前沿课的学习方法也很重要。它既要关注基础理论知识的掌握，同时又注重学生的实践能力及实际操作能力的提高。这不仅使前沿课具有了更实际的可行性，更能真正起到培养学生实际操作技能的效果。

段三：前沿课在人才培养方面的价值。

前沿课的推出，使人才培养更加多元化，已不再满足以往模式下的“开门红，闪电退化”的学习方式。前沿课的知识内容紧贴时代发展，面向未来科技，适应社会对人才的需求，从而提高学生创新发展的能力，培养新兴跨学科人才以及增加战略储备。这样的人才培养方向，远远不止是为了满足学生的个人发展，更应当作为国家人才战略的重要组成部分，助推国家经济、科技的快速发展。

段四：前沿课在教育改革方面的意义。

前沿课的推出，标志着教育改革方向的转变。以传统教育为基础的培训模式已经不再适应当代社会的需求，它不能适应未来市场的需求，也已经逐渐淡出了未来趋势。在这个大环境下，前沿课的推出，使得教育改革的方向逐渐清晰。这样的教育改革方向也得到了社会各界的广泛关注，其所带来的良好社会效应也逐渐显现。

段五：前沿课对于学生个人成长的帮助。

在学习前沿课的过程中，我发现其中的许多知识、实践方式、思考方法都对我个人的成长和发展带来巨大的帮助。不仅扩展了自己的视野，也提升了自己的能力和实践的水平。同时，还激励我不断进步、勇攀高峰。前沿课的学习不仅仅只是一个知识学习过程，更是一项人生经历和成长历程。

前沿课心得体会简短篇五

近年来，医学科技的发展日新月异，不断涌现出各种前沿医学技术与理论，在医学领域掀起了一股革命。在我个人的学习与实践中，我深切体会到了前沿医学的重要性以及对未来医学发展的巨大影响。接下来，我将通过五段式的文章，向大家分享我在学习与实践中的一些心得体会。

首先，前沿医学技术与理论的研究具有重要的意义。过去的几十年中，医学的发展使得人类对许多疾病有了深入的了解，但仍然有许多疾病没有有效的治疗方法。而前沿医学的研究将有助于填补这些空白，解决人类健康领域面临的诸多难题。例如，细胞治疗是一种前沿医学技术，通过操纵细胞，可以治疗一些目前无法根治的疾病，如癌症和遗传性疾病。此外，基因编辑技术也是一项重要的前沿医学技术，它可以用来修复一些基因缺陷，为人类创造健康的未来。

其次，前沿医学的突破性发现与创新对医学界与患者来说都是福音。犹如草木蓬勃发展的春天，前沿医学的技术与理论为医疗领域带来了巨大的变革。例如，人工智能技术已经在医学诊断中得到了广泛应用，它可以帮助医生更快速、准确地诊断疾病。此外，3D打印技术也在医疗领域得到了广泛应用，它可以制造出精确的人体模型，有助于医生更好地进行手术规划和仿真操作。这些突破性的发现和创新也给患者带来了新的希望，让他们能够更好地治疗疾病，提高生存率和生活质量。

然而，前沿医学的发展也面临许多挑战。首先，前沿医学技术的研发需要大量的资金投入和科学研究人才。由于前沿医学技术的复杂性和高风险性，研发过程需要长时间的科研工作和大量的人员投入。因此，科研机构和医疗机构应积极加强合作，共同寻求解决方案。其次，前沿医学技术的应用也需要建立完善的法律与伦理框架。例如，基因编辑技术的应用涉及伦理和隐私等问题，需要制定相关法规来规范其应用。此外，前沿医学技术还需要经过严格的临床试验和验证，确保其安全性和有效性。

在我的学习和实践中，我深切体会到前沿医学在未来医学发展中的关键作用。作为医学相关专业的学生，我深知自己的责任与使命。我将不断学习和掌握前沿医学的知识和技术，为人类健康事业做出贡献。同时，我也将积极投身科研与创新的工作，为前沿医学的发展贡献自己的力量。

总之，前沿医学的发展为人类健康事业带来了新的希望与可能。通过深入研究前沿医学技术与理论，我们可以填补现有研究的空白，解决医学领域的难题。同时，前沿医学的突破性发现与创新也为医学界与患者带来了福音。然而，前沿医学的发展还需要克服许多挑战，才能更好地为人类服务。作为医学相关专业的学生，我将积极迎接这些挑战，为前沿医学的发展贡献自己的力量。相信在不久的将来，前沿医学将为人类创造更加健康和美好的未来。

前沿课心得体会简短篇六

近年来，随着科技的快速发展和全球经济的不断变化，经济前沿的研究也不断取得新突破。作为一名对经济前沿充满兴趣的学者，我每天都在不断关注和学习最新的经济动态。经济前沿是一个充满挑战和机遇的领域，了解并应用其中的知识，对于我们在当前复杂的经济形势下做出明智的决策至关重要。

第二段：对于不同领域的经济前沿的研究与应用。

经济前沿涉及到众多领域，如金融、科技、医疗、环境等。在金融领域，新的金融工具和交易方式的出现，正在改变传统金融体系的运行方式。科技的飞速发展带来了互联网金融、区块链技术和人工智能等新兴领域。而在医疗领域，经济前沿的研究和应用可以帮助我们更好地进行医疗资源配置和疾病诊断。在环境领域，研究经济前沿的环境经济学理论可以指导我们更有效地管理和保护环境资源。不同领域的经济前沿研究和应用，为我们解决复杂问题提供了新的思路和方法。

第三段：经济前沿的重要性与影响。

了解经济前沿的知识和应用对于企业和政府部门来说都是至关重要的。经济前沿的研究可以帮助企业判断市场动态和行业趋势，使其能够在竞争激烈的市场中抢占先机。同时，政府部门在制定经济政策时，也需要借鉴并应用经济前沿的理论和模型，以促进经济的稳定发展。经济前沿的研究还可以为社会发展的不同层面提供决策支持，如教育、就业、财富分配等。可以说，经济前沿的研究和应用对于个人和整个社会都具有重要的影响。

第四段：经济前沿的学习和思考。

学习经济前沿的知识需要不断更新自己的知识结构，并且要有对新知识的敏锐触觉。对于经济前沿的研究，我发现了一个重要的思维模式——系统思维。通过对经济系统的全面理解和综合分析，我们能够更好地把握经济的复杂性和变化性。此外，对于不同经济领域的学习，我们还需要具备批判性思维，对新观点和理论进行审视和评价，保持独立思考的能力。在学习经济前沿的过程中，我还深刻意识到“学无止境”，只有不断学习和思考才能更好地适应经济的发展变化。

经济前沿的学习和应用不仅是为了适应社会发展的需要，也是为了个人的发展。了解和掌握经济前沿的知识，可以提高我们对经济问题的洞察力和分析能力，为个人的职业发展提供更多机会。同时，经济前沿的学习和应用还可以培养我们的逻辑思维、问题解决和团队合作能力，这些能力在当前竞争激烈的职场中都是非常重要的素养。因此，对于每个人来说，了解和学习经济前沿的知识都是非常有益的。

总结：

经济前沿是一个充满挑战和机遇的领域，了解并应用其中的知识，对于我们在当前复杂的经济形势下做出明智的决策至关重要。经济前沿的学习和应用涉及到各个领域，对企业、政府和社会发展都具有重要的影响。学习经济前沿的知识需要具备系统思维和批判性思维，并且要持续学习和思考，适应经济的发展变化。经济前沿的学习和应用不仅是为了适应社会发展的需要，也是为了个人的职业发展和素养提升。综上所述，经济前沿的研究和应用是一个既有挑战又有机遇的领域，在这个领域不断学习和探索，将为我们创造更多的机会和可能性。

前沿课心得体会简短篇七

制药行业作为健康产业的重要组成部分，一直以来都备受关注。随着科技的快速发展和人们对健康的关注度不断增加，制药前沿一直是行业内的热门话题。在我个人的研究与探索中，我深刻体会到了制药前沿的重要性，并获得了一些心得体会。

第二段：技术创新与研发。

制药前沿的核心在于技术创新和研发。近年来，随着生物技术、基因工程等领域的快速发展，制药行业的研发工作正朝着个性化、精准化的方向发展。例如，通过基因编辑技术，我们可以精准修改细胞中的基因，开发出更有效的治疗手段。此外，利用人工智能技术，我们可以对药物的设计、筛选和研发过程进行加速和优化，提高成功率和效率。这些技术的不断创新和应用，将有助于制药行业提升研发水平，提供更先进、更个性化的医疗服务。

第三段：医药信息化与数据驱动。

随着大数据与云计算技术的不断发展，医药信息化也逐渐成为制药前沿的重要构成部分。通过整合和分析大量的医疗数据，我们可以深入了解疾病的发生机制、药物的作用机理和疗效评估。与此同时，利用数据驱动的方法，可以预测患者个体响应和药物不良反应，提高治疗的个体化程度。此外，在临床试验和药物审批方面，也可以借助大数据的技术手段，减少时间和成本，提高研发效率和成功率。因此，医药信息化将成为未来制药行业发展的重要趋势。

第四段：合作与创新。

制药前沿的发展需要各方的合作与创新。在创新药物的研发过程中，不同企业、科研机构之间的合作将起到关键作用。通过共享资源和知识，合作伙伴可以提供更全面的研发能力和专业知识，推动项目的成功进行。同时，制药公司需要与医疗机构、医生和患者紧密合作，了解临床需求和病患个体差异，为疾病的预防和治疗提供更好的解决方案。因此，合作和创新的精神是制药前沿持续发展的重要动力。

第五段：面临的挑战与展望。

制药前沿的发展虽然带来了许多机遇，但也面临着一些挑战。例如，新技术的应用需要充分考虑其安全性和可靠性，避免对人体健康造成不良影响。同时，随着制药行业的竞争日趋激烈，创新药物的研发周期和成本也在不断增加。因此，制药企业需要更加注重资源的合理配置和项目的风险评估，提高研发的效率和成功率。展望未来，制药前沿将更加注重个性化医疗和精准预防，通过整合多方资源实现协同创新，为人类健康事业的发展贡献更多的力量。

结尾：

制药前沿所带来的技术创新、医药信息化、合作与创新等方面的进展，将大大促进制药行业的发展和人类健康事业的进步。然而，要实现这一目标，仍然需要行业内外的共同努力和持续创新。在未来的道路上，我将继续努力学习和探索，为制药前沿的发展贡献自己的一份力量。

前沿课心得体会简短篇八

随着教育的发展，我国的课程改革持续推进，为培养全面发展的人才提供了更好的教育环境。作为一名教育工作者，我有幸参与了这一课改前沿的实践和探索。在这个过程中，我深深体会到了课改前沿所带来的巨大的变革和启示。

首先，课改前沿为我们教师提供了更多的教学自主权。以往在传统的教育模式下，我们教师的工作主要是按照教材的要求进行教学。而在课改前沿中，我们可以根据学生的实际情况和需求进行教学内容的选择和安排。这就要求我们教师具备更高的专业素养和授课技巧，能够根据学生的不同特点，融入更多的实例和案例，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。

其次，课改前沿鼓励学生的主动学习和参与。课改前沿强调学生的主体地位，要求学生参与到教学中来，从而真正成为学习的主体。在我参与的课改前沿实践中，我尝试了许多新的教学方法，如小组讨论、案例分析等，这些方法都能够激发学生的学习兴趣和积极性。学生在这样的环境中，愿意提出问题、思考问题，并与他人进行合作探讨，从而提升他们的综合素养和解决问题的能力。

课改前沿还强调跨学科的融合。课改前沿鼓励教师在教学过程中跨科目进行合作。在我参与的课改前沿实践中，我与其他科目的教师进行了多次合作，发现了许多有意思的教学点和资源，通过这种跨学科的合作，不仅能够丰富教学内容，提高教学效果，还能够培养学生的综合能力和跨学科的思维。

此外，课改前沿注重培养学生的实践动手能力。以往的教育更注重学生对知识的记忆和理解，而在课改前沿中，学生的实践动手能力得到了更多地培养。比如，在物理实验课上，学生不仅仅是看老师实验，而是亲自动手进行实验操作。在美术课上，学生不仅仅是观摩，而是亲自动手进行创作。通过这样的实践，学生不仅能够更好地理解所学知识，还能够培养实践动手能力和解决问题的能力。

综上所述，课改前沿不仅为教师提供了更多的教学自主权，更为学生提供了更广阔的成长空间。课改前沿强调学生的主动学习和参与，培养学生的实践动手能力，让他们成为真正的学习主体。课改前沿还鼓励教师进行跨学科的融合，丰富教学内容，提高教学效果。我们教师要紧跟时代潮流，不断更新教学观念和教学方法，不断探索和实践，为培养全面发展的人才做出更大的贡献。

前沿课心得体会简短篇九

以前去上学院的选修课总是抱着些应付的心态，然而这次的不同，我很喜欢听我们的这些优秀教授们讲授专业前沿上的东西，他们，金教授，郭教授，赵教授，官教授，高教授，周教授...在每次短短的两小节课中我都被他们研究的这些东西深深吸引着。虽然好多东西以我现在的水平还不能弄懂，但却让我看到我们专业的前景——只要努力学好知识，总有用武之地的。

由于时间限制和我们有限的知识水平，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们模具锻压专业的联系。总体来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们没有学到多少，但老师们利用不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些只知在学校死啃书本的同学也有机会现实了一回，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

赵长财老师，系燕山大学机械工程学院教授、博士生导师，现任燕山大学产业集团副董事长、中国机械工程学会高级会员...职务。同时兼任沈阳重型机器集团公司、天津天锻压力机有限公司...多家企业特聘技术顾问。曾获得了秦皇岛市“三育人”先进个人、秦皇岛市“人民满意公仆”...荣誉称号。拥有这么多成就的他给我们讲授课程，坐在下面听课的我感到很自豪，很自豪。在这次课上他简单介绍了金属管材成形新工艺及理论，管、板类零件内高压成形新工艺及其理论研究，液压机现代设计理论研究中一些前沿上的东西，由于世界能源的紧环保问题的日趋严重,汽车工业面临着严峻的挑战:一方面是提高燃气的热效率,减少废气排放;另一方面是减轻汽车自身重量,提高行驶速度,降低能耗。这两方面要求促使人们不得不改进传统工艺,创造出适应新经济时代要求的新工艺。在汽车工业中管材液压成形作为一个非常重要的成形技术已得到了广泛应用,主要用于生产汽车动力系统、排气系统、汽车底盘以及一些结构件。汽车用排气管件大多为形状比较复杂、轴线有很大变化的零件。传统成形工艺除铸造成形外,主要采用冲压两个半壳而后组焊成形,或采用管坯进行数控弯曲、扩管、缩管加工而后组焊成形。这样制造的零件模具费用高、生产周期长、成本高,不适应当前汽车行业在减轻自重、降低成本、提高市场竞争力等方面的要求。而采用内高压技术制造排气管件可以较精确地控制零件的尺寸精度,便于在后续工序中与其他零件进行装配,且能够进一步减轻系统重量,减少焊缝数量,内表面光滑,排气阻力小,使成形后的产品质量和寿命得到进一步提高。听不太懂，但乐于听他为我们讲解那些专业在实际中的应用，喜于他与他的团队那些成就（他领导了燕山大学gm科研团队）。

郭宝峰老师20xx年起任燕山大学科技处处长；20xx年1月起担任燕山大学科学技术研究院院长。在讲授过程中提到了团队的力量，他始终认为，不论是完成的科研成果还是在研的科研项目，不论是获得的奖励还是发表的论文，都是团队奋斗的结晶，而他个人只不过在其中做了应做的那一部分本职工作而已。他还鼓励我们工科学生要有意识地提高自己的人文素养。“人是应当全面发展的”，他说。很喜欢他的课，不仅因为他在材料加工工程和精密成形技术领域有这么多成就，还因为他的那些人生的态度。

金淼教授，“金老师为人随和，上课认真，讲课内容丰富，能够调动同学的学习积极性，会在课堂上讲一些工厂的实际例子来帮助我们理解书本内容，注意理论联系实际。对于学生们提出的问题，能够做到讲解耐心细致，是一个很有魅力的好老师！”的确，听他的一节课，我确实感到了这一点，在他的课件中讲授了方形拉深筋力特性的数值模拟研究的一些专业知识以及应用，板料在拉深筋中的变形是一相当复杂的过程，他以弹塑性有限元数值模拟为手段，系统地研究了板料在通过方形拉深筋时的变形特点和受力状态，并对方形拉深筋力能参数的构成特点及变化规律进行了深入分析。拉深筋是以汽车覆盖件为代表的复杂及难成形零件拉深模具的重要组成部分之一，是拉深工艺的重要控制手段。拉深筋在冲压生产中的应用虽已有很长的历史，但有关拉深筋的研究工作却不多见，严重地制约了拉深筋的设计和调整工作。目前，拉深筋的设计与调整还主要依赖于设计人员和调整工人的经验，老师以方形拉深筋为对象利用数值模拟的手段对板料通过方拉深筋进行详细研究，获得板料在方形拉深筋中的变形及受力特点，方形拉深筋力能参数的构成及变化规律等大量信息，为拉深筋的设计和调整提供理论依据。听不懂一些东西，但是很喜欢他的ppt上举的那些应用的例子。高士友教授，在研材料先进制备、成形与加工的科学基础，高性能金属材料激光制备与成形关键科学问题等这些专业的东西。我真的听得有点晕头转向了，老师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎么听懂，但老师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点可以肯定——高士友老师绝对是专家。

官英平教授，在研镁合金板料拉深成形过程控制技术的研究，镁合金非轴对称零件温热拉深成形过程控制技术的研究，这些东西对我而言很难懂，却让我看到一种对专业追求的那种精神。

学科前沿讲座课程已经结束了，通过几次的讲座学习，我在其中收获了很多，不但了解到很多关于材料成型技术在现代社会的众多应用，还了解到许多成型技术的前沿领域，这为我们以后的就业和发展奠定了基础，最起码对未来有了初步的认识，不再有那么多迷茫。众多知名教授或院士为我们讲解了很多前沿领域的技术应用，尤其是其中一们老师还是秦皇凫燕大方华机械科技有限公司的老总，主要产品是汽车专用工装及精密模具的设计与制造，他为我们略微讲了他们创业时的艰辛，为了保证轿车精密塑料件的性能、质量与可靠性，注射成型出质量较高、符合产品设计要求的塑料制品，必须对塑料材料、注塑设备与模具及注塑工艺不断进行改进。模具设计得合理与否会直接影响塑料制品的收缩率，由于模具型腔尺寸是由塑料制品尺寸加上所估算的收缩率求得的，而收缩率则是由塑料生产厂家或工程塑料手册推荐的一个范围内的数值，它不仅与模具的浇口形式、浇口位置与分布有关，而且与工程塑料的结晶取向性(各向异性)、塑料制品的形状、尺寸、到浇口的距离及位置有关。影响塑料收缩率的主要有热收缩、相变收缩、取向收缩、压缩收缩与弹性回复等因素，而这些影响因素与精密注塑制品的成型条件或操作条件有关。因此，在设计模具时必须考虑这些影响因素与注塑条件的关系及其表观因素，如注塑压力与模腔压力及充模速度、注射熔体温度与模具温度、模具结构及浇口形式与分布，以及浇口截面积、制品壁厚、塑料材料中增强填料的含量、塑料材料的结晶度与取向性等因素的影响。上述因素的影响也因塑料材料不同、其它成型条件如温度、湿度、继续结晶化、成型后的内应力、注塑机的变化而不同。因此种种，他们的探索路是艰辛的。他还为我们带来了他们做的产品，车门玻璃导轨，那是知识的产品，高端科技的产品，虽然那个东西看起来没什么特殊的，但在老师的讲解中它便深深吸引了我，就这样一种高端产品，产生的效益却是可观的，而且还走向了世界。这是科学的力量。虽然我的知识水平达不到研究高端产品的层次，我却被这种精神感染，为我们的老师能有这样的成就自豪。

知识的海洋是无穷无尽的，老师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也可以不要那么浮夸，

将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。