最新大班开学心得体会实用(大全13篇)

心得体会是对我们经历过的事情进行思考和总结的一种方式。加入一些个人感情色彩和思考深度，会使心得体会更具吸引力和触动力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

大班开学心得体会实用篇一

开学了，又到了一年一度的新学期，沉睡了一个暑假的校园又重新变得生机勃勃起来。我们大班同学在这个重要的新学期里，又有许多新的心得体会，让我们一起来分享一下。

第二段：学习习惯的重要性。

在新的学期里，我们会重新看到许多老面孔，这也意味着我们已经在学校里度过了很长的一段时间。在这些日子里，我们都会形成一些学习习惯。而这些习惯将会直接影响到我们的学习成绩。所以在这个学期里，我们应该好好审视自己的学习习惯，尽快调整并逐渐建立一个高效的学习方式。

第三段：班级氛围的重要性。

除了学习习惯之外，一个班级的氛围也是十分重要的。一个有凝聚力的班级，会让每一位同学都感觉到温暖与亲切。而一个没有凝聚力的班级，会让人感觉压抑和孤独。因此，在这个新学期里，我们应该加强班级的建设，让班级更有凝聚力、更有向心力。

第四段：交际能力的重要性。

日常的学习习惯以及班级的建设都需要我们良好的交际能力来推动。而交际能力也是非常重要的，一个优秀的同学不仅有良好的学习习惯，还有善于交际的能力，可以与各种不同类型的人建立起良好的沟通和换位思考的能力。大班同学们应该尽快培养一个良好的交际习惯，不仅能赢得别人的认可，更能让自己的生活更加充实。

第五段：展望未来。

在这个全新的学期里，我们大班同学有许多机会去展现自己的才华，在各种文艺、比赛、演讲等活动中锻炼自己的表现能力。同时老师们也会给我们安排各种有意义的课外活动，丰富我们的生活。所以我们得好好把握这个机会，让自己的大学时光充满精彩和回忆。

总结：

新的学期带给我们新的机会，同时也提醒我们要珍惜这样的机会。无论是学习、交际还是班级建设，我们都需要集中力量、心无旁骛的去完成。用心去感受这个新学期带来的机会与挑战，我们相信能成为更优秀的自己！

大班开学心得体会实用篇二

大班开学教育是每个学年开始的第一件大事，对于老师和孩子们来说都是一个重要的时刻。在这个过程中，我有幸参与了孩子们的成长与教育，也收获了一些宝贵的心得体会。以下是我对大班开学教育的总结和思考。

首先，大班开学教育要注重温暖和安全的氛围营造。孩子们从幼儿园外传送到幼儿园，进入一个陌生的环境，他们需要一个温暖和安全的环境来适应。作为老师，我们应该努力营造一个充满爱和关怀的氛围，给予孩子们更多的安慰和支持。在这个阶段，我们应该用积极的语言和奖励来肯定孩子的努力和进步，帮助他们在新的环境中适应，培养他们的自信心和独立性。

其次，大班开学教育要注重语言和认知的培养。在幼儿园，语言是孩子们表达自己和交流的重要工具。在大班开学教育中，我们应该鼓励孩子们多说话、多听故事、多参加活动，培养他们的语言能力和表达能力。同时，我们也要注重培养孩子们的认知能力，帮助他们开发思维、观察和解决问题的能力。通过丰富多彩的活动和游戏，我们可以帮助孩子们对世界有更多的了解和认识，激发他们的好奇心和求知欲。

再次，大班开学教育要注重社交和情感的培养。在幼儿园，孩子们从家庭走向社交，他们需要学会与他人交往和共处。在大班开学教育中，我们应该鼓励孩子们与他人合作、分享和互助，培养他们的团队合作精神和社交技巧。同时，我们也要关注孩子们的情感发展，帮助他们表达自己的情感和愿望，培养他们的情商和情绪管理能力。毕竟，社交和情感的健康发展对孩子们未来的幸福和成功有着重要的影响。

再者，大班开学教育要注重艺术和体育的培养。作为幼儿园教育的一部分，艺术和体育在大班开学教育中占据着重要的地位。通过艺术和体育活动，我们可以帮助孩子们发展他们的创造力、想象力和审美能力，培养他们对艺术和体育的兴趣和热爱。在大班开学教育中，我们可以组织绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，以及球类运动、游戏等体育活动，丰富孩子们的生活，培养他们全面发展的能力。

最后，大班开学教育要注重与家庭的合作与沟通。家庭是孩子们成长的重要环境，与家长的合作与沟通对于孩子的教育至关重要。在大班开学教育中，我们应该主动与家长沟通孩子的学习和进展情况，了解家长的期望和关注点，回答他们的疑问和解决他们的问题。同时，我们也要鼓励家长积极参与孩子的教育，参加学校活动，了解孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长和发展努力。

总之，大班开学教育是孩子们成长和发展的重要阶段，在这个阶段，我们应该注重温暖和安全的营造、语言和认知的培养、社交和情感的发展、艺术和体育的培养，以及与家庭的合作和沟通。通过这些努力，我们可以帮助孩子们在新的环境中适应和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们也可以从孩子们身上学到很多，感受到教育的魅力和成就感。

大班开学心得体会实用篇三

冬去春来，万物在赶走严冬之后，欣然地开始了新生。在这蓬勃的生命气息中，我开始了我的大学新生军训。

我们在晨风中晨训，在阳光与细雨中操练，一天下来就一个字"累"，没有了往昔的清闲与散漫，一切都是那么的整齐与充满纪律x开始之时，我的情绪中充满了不适应，可是后来，慢慢地我，我发现自己在不知不觉之中融入了角色，适应了军训的生活，并从中明白了军训的意义。

我想，军训不仅是要培养我们的纪律意识，也在于教导我们用汗水洗去怯懦，用坚强冲走软弱，使身体变得结实，使心灵变得刚强x为这样，在以后的人生中，即使我们面对风雨，面对泥泞不堪的道路，也能心生坚毅，直面人生的磨砺x只有在磨练之后，挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。

军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层。

大班开学心得体会实用篇四

元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20__年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下:。

一、在教学方面。

1、开学初，我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。

2、在针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

3、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。

4、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

二。安全方面。

不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如:剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。

但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加注意，连一点细小的细节都不放过。

三、在家长工作方面。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。认真填写按时发放《幼儿手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱.

“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

五、自身的进步。

在本学期，跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

大班开学心得体会实用篇五

大班开学后对于老师而言，是一个充满期待与挑战的时刻。作为教育者，我们肩负起培养孩子未来的责任，因此我们对于每个学年的开始都充满了激情和希望。在大班开学后的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验与体会。下面我将分享其中的一些心得。

第二段：了解每个孩子的需求。

每个孩子都是独立的个体，他们在学习和成长的道路上都有着不同的需求。大班的开学第一天，我就把每个学生当作是一个完整的个体，去了解他们的兴趣、爱好和特长。通过问询和观察，我成功地把握住了每个孩子的特点和需求，并根据他们的情况进行了相应的辅导和指导。我发现只有真正理解每个孩子的需求，才能够更好地帮助他们取得进步，进而在学习中获得自信和快乐。

第三段：培养良好的班级氛围。

班级氛围是学生学习和发展的关键因素之一。在大班开学后，我积极投入到建设良好班级氛围的工作中。我鼓励学生之间互相尊重、信任和合作，并且提供适当的机会和环境，使每个学生都能够充分展示自己的才华和特长。在班级活动中，我注重培养学生之间的友善和团队合作精神，让他们感受到大家庭的温暖和力量。通过这样的努力，班级氛围在大班开学后逐渐变得活跃、积极，学生们也更加主动地融入进来。

第四段：实施个性化教学。

在大班开学后，我意识到个性化教学的重要性。每个学生的学习风格和水平都不同，因此我尽可能地根据学生的特点进行个性化的教学。我会给每个学生制定自己的学习目标，并通过不同的教学方法和资源，满足他们不同的学习需求。在这个过程中，我发现学生们更有动力去学习，他们的学习效果也更好。通过实施个性化教学，我体会到了同学们在学习上的快乐和成就感，同时也提高了我的教学水平。

第五段：建立与家长的紧密联系。

学生的教育是学校和家庭共同努力的结果。在大班开学后，我非常重视与家长的紧密联系。我坚信只有与家长建立起良好的合作关系，才能够更好地帮助学生成长。我通过面谈、家长会和班级微信群等多种方式与家长进行沟通交流，共同探讨学生的学习情况和成长困惑等。通过这样的合作，我与家长们的关系更加融洽，共同为孩子的成长努力。

结尾段：总结与致谢。

大班开学后，我得到了许多宝贵的心得体会。了解每个孩子的需求、培养良好的班级氛围、实施个性化教学和建立与家长的紧密联系，这些都是我在大班开学后所收获的经验。我深感自己在这个过程中不断成长，同时也衷心感谢每一个学生和家长的支持与理解。我会继续努力，为每个学生的成长和发展而不懈努力。

大班开学心得体会实用篇六

秋季到来，在这金色九月，我怀着一份激动且热烈的心情走进了大学，进入大学之后第一个面临的就是我们的军训生活了，在这样的一次军训中，我有不舍，有抱怨，又欢乐，也有一些小小的遗憾。但不管怎样，这都是我应该珍惜的事情，它们停留在了我的人生之中，给我的大学岁月也带来了一段宝贵的经历。

军训这七天，天气非常炎热，每天差不多都是三十七八度，这样的气温让我感到很窒息。而我做的更疯狂的一件事情是在这样的高温里，为了防止被晒黑穿上了长衣长裤的军训服，再把腰带扎上去之后，整个人是觉得有一些眩晕的。但是我还是坚持了下来，身体的负荷很高，但是它磨炼了我的心智，让我变得更加有毅力，更加的坚强和勇敢。

有时候一个人有目标是一件很伟大的事情，就像我这次为了成为标兵所付出的努力一样，我努力的让大家看见我，努力的去努力，奉献自己的每一次勇敢，最终凭借着自己的扎实和奋斗，我成功的入选了我们团的标兵，在最后一天进行汇报表演的时候，我站在队伍的前方，自信的、从容的踏出每一步，敬出的每一个礼，都让我感到非常的荣幸，也让我感受到了这大学本身具有的光亮和青春。这次军训，其实是为我们的大学时光打开了一扇门，为我们的人生之旅打开了一扇窗，未来的日子，还是艰苦奋斗，就像在军训里做出的坚持一样，只要不倒下，我们就会迎来光明!

通过这一次军训，让我明白了很多的道理，比如说在军训里，我们吃的苦其实都成就了我们自己，吃的了苦，今后就没有过不去的坎，我们教官是常常对我们这么说的。现在我们所经历的一切，其实都是为了最终那个好的自己在打基础，所以不管我们经历了怎样的挫折，不管是被否定还是被赞同，我们都不应该放弃自我，不应该放弃前方的希望。

只有当我们的眼睛里有了光亮，我们才有了勇气这一个依靠。未来也不会随着时光的消逝而远离，只会离我们越来越近。从此刻开始，我们就要努力起来了。军训过去了，大学的学习生活之旅即将开启，我会用自己两倍的力气去加油，为自己打气。我也会将自己的这一份血刚之气给身边的人来来一些正能量，让我们一起向美丽的未来进发吧!

大班开学心得体会实用篇七

开学大班，是每个学生新学期开始的重要节点。它意味着告别暑假的悠闲，迈进新的学习征程。作为一名学生，我心怀期待，迎接新的挑战。新学期的到来，给了我一个重启的机会，我愿意借此机会总结过去的不足，展望未来的潜力，提出新的目标与打算，迎接新学期的到来。

第二段：再次适应集体生活，培养积极的人际关系。

开学大班，是我们重新进入集体生活的时刻。回到学校，我们重新与老师、同学们相聚，再次融入班级的大家庭。对于我来说，这是一个调整心态、适应环境的过程。在这个过程中，我学会了与同学们合作，互相帮助。我深知，只有与同学们和谐相处，在集体合作中发挥自己的长处，我们才能共同进步。因此，我会尽力培养积极的人际关系，融洽的人际关系将为我创建良好的学习氛围，为我们班级的共同进步铺平道路。

第三段：明确目标与规划，发挥自身潜能。

开学大班，也是我们重新设定目标与规划的时刻。在新学期开始之前，我会反思自己上学期的成绩与不足。通过这一过程，我将明确自己的目标和期望，并落实实现这些目标的具体计划。我会找到自己的弱点，并采取相应的措施进行改进，发挥自身的潜能。我相信，只有为自己定下明确的目标，并制定详细的计划，我才能在新学期中取得更好的成绩和进步。

第四段：注重学习方法与效果，提高学习质量。

开学大班，是我们选择适合自己的学习方法和提高学习效果的时刻。在新学期中，我将更加注重学习方法的选择与运用。我会从多个途径获取学习资料，并结合自身情况选择适合自己的方法进行学习。同时，我也会尝试不同的学习方法，以提高学习的效果和质量。我将更加注重课内学习与课外拓展的结合，相信通过这一努力，我的学习能力将得到提升。

第五段：积极参与校园活动，丰富学习经验。

开学大班，也是我们积极参与校园活动，丰富学习经验的时刻。在新学期中，我将积极参加学校组织的各类活动，如文艺演出、体育竞赛等。通过这些活动，我能够锻炼自己的组织能力、合作能力和表达能力。同时，这些活动也能为我提供一个与同学们交流、互动的机会，丰富我在校园中的学习经验。我相信，通过积极参与校园活动，我将能够更好地发现自己的兴趣和优势，培养自己的综合素质。

总结：

开学大班是一个新的开始，它给了我们重新展望的机会。在新学期开始之际，我有信心迎接新的挑战，适应集体生活，明确目标与规划，注重学习方法与效果，在校园活动中积极参与。相信通过这些努力，我一定能够取得更好的学业成绩和全面发展。开学大班，让我更加明白学习的重要性，也更加明确了自己的目标与方向。这个新学期，我满怀期待，希望能够在自己的努力下实现更好的自我。

大班开学心得体会实用篇八

在春日的晨光中，幼儿园里洋溢着喜庆的氛围，孩子们纷纷穿着整洁的校服，带着期待的眼神走进大班教室。家长们聚集在一起，分享孩子们开学的心得体会。作为一名小学家长，我也深感亲身参与孩子教育的重要性，下面我将谈谈我对家长幼儿大班开学的心得体会。

首先，在孩子进入大班之前，我们要做的就是为他们准备好一切。在孩子入学前，我们要给予他们充足的准备时间，如早上提早起床，保证充足的睡眠，健康的饮食，让孩子保持良好的身体状态和心理状态。在购买教材时，我们要根据教师的要求，购买符合教学要求的教材、文具等用品，并把孩子的用品准备得井井有条，以便他们能够轻松地适应新环境。

其次，在孩子进入大班后，我们要积极参与到孩子的学习活动中。这是一个关键时期，孩子需要家长的关注和支持。我们要抽空参观幼儿园，了解幼儿园的教学环境和教学制度，并与孩子沟通，了解他们的学习情况。在家长会上，我们要积极参与，听取教师的教育经验和教学要求，并与教师交流，互相沟通，以便更好地关注孩子的学习和生活。

再次，在家长幼儿大班开学的过程中，我们要关注孩子的情绪变化。孩子进入大班后，可能会出现不适应的情况，如害羞、焦虑等。我们要关注孩子的情绪变化，多和孩子交流，了解他们的内心世界，并适时给予他们鼓励和支持。如果孩子出现情绪问题，我们要及时与教师和心理辅导员沟通，共同寻找解决办法，帮助孩子度过这个适应期。

最后，在幼儿大班开学的过程中，我们要与教师形成良好的合作关系。家长和教师是孩子教育中两个重要的力量，要实现教育的最佳效果，我们必须保持良好的沟通和合作。我们要尊重教师的专业知识和教学经验，积极参与教师组织的家长会，了解幼儿园的教育方针和教学方法，并与教师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，以便及时发现和解决问题。只有家校合作，我们才能共同促使孩子健康快乐地成长。

总之，家长幼儿大班开学是一段令人激动和充实的时期。家长们通过自己的亲身参与和付出，能够更好地了解孩子的成长和教育需求。通过与孩子和教师的合作，我们能够更好地帮助孩子适应新环境，促进他们的全面发展。让我们共同努力，与孩子一起走好成长的旅程。

大班开学心得体会实用篇九

开学了，作为大班的教师，老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法，谈谈。

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。

每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

孩子们吃好饭后，被安排在走廊上休息。基本上就是交换玩具和图书，还有一些安全的小玩意。这个时候是他们最开心的，为什么这么说呢，有两个原因：因为只有这个时候他们才可以把这些东西拿出来玩，只有在这个时候才允许他们大声喧哗。这是我们大(2)班老师和孩子们之间的约定。具体内容就是：允许孩子们带玩具(安全的)到幼儿园里玩，而且规定时间让他们尽情地玩，条件就是在除了这个时间以外的任何时候都不可以拿出来。

大班的孩子，处于学前晚期，即将跨入小学的大门。他们的身心都有了进一步的发展：他们的观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。根据孩子们的身心特点，我抓住了几个重点：他们求知欲和好奇心盛，爱说，好动，我就安排时间内他们自由交流，自由活动，孩子们有很多知识是在与人交往，与同伴的交往中得到的;他们理解力增强，渴望参加成人活动，我就和他们进行条件交换，也就是孩子们上课的时候乖乖听话，那么在这个活动时间我也就放宽尺度，让他们尽情地玩。这是我和孩子们的约定，像成人的约定，我感觉效果蛮好的。如果哪个小朋友不听话，过分调皮了，我会以剥夺他的活动时间来“惩罚”他，呵呵，孩子们也会稍稍收敛!

午餐后至午睡前的这段时间也是很重要的，因为它是消化和休息的一个过渡，既要让孩子们健康地消化，又要让他们在情绪上，心理上得到平静，为午睡做好准备。所以临午睡前10分钟左右，我就会要求小朋友们收起玩具，做在小板凳上小声地聊聊天，主要是怕他们玩得太兴奋，睡不着觉。通过几分钟的过渡，等他们基本上安静了，也有点倦意了，接下来组织他们排队上厕所，然后进入午睡室。

孩子们的一日常规的建立，是一点一滴积累起来的，他们行为上的反复较多，所以在建立初期，老师还要进行督促检查，做到持之以恒，也就是要我们经常“碎碎念”。久而久之，等他们习惯了，成了一种生理时钟了，那么在常规管理上也就不那么累了。

每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。

大班开学心得体会实用篇十

开学大班是每个学生在新学期开始时的重要时刻，无论是对于新生还是老生来说，这个时期都充满了期待和挑战。参加开学大班活动，不仅能够了解班级的信息和规则，还能够认识新同学，培养团队合作精神。通过这个过程，我深深体会到了班级的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

第二段：班级的重要性（250字）。

班级是学生在校园中的第二个家，是学生学习和成长的重要环境。一个良好的班级能够提供给学生许多积极影响，如互帮互助的氛围、友情和团队意识的培养。通过开学大班活动，我认识到班级是我们共同努力的舞台，团结一心才能够更好地完成各项任务。而班级的凝聚力和认同感也是影响班级氛围的重要因素，只有大家的积极参与和互动，才能够建立一个良好的学习氛围。

第三段：开学大班活动的重要性（300字）。

开学大班活动是班级的第一课，通过这个活动，我们可以快速融入班级，认识新同学，建立起友好的关系。活动中的各种游戏和互动，让我们能够更好地了解彼此，培养团队合作精神和沟通能力。同时，开学大班活动还能够让我们了解班级的规章制度，明确学校和班级对我们的期望。通过活动的参与，我们有机会展示自己的才华和能力，树立起自信心，激发对于新学期的热情。

在开学大班活动中，我充分发挥自己的主动性，积极融入团队，参与各种活动。通过和同学们一起合作完成任务，我学会了倾听和尊重他人的意见，更加珍惜集体利益。活动中的团队合作让我认识到，一个团队的成功是所有成员共同努力的结果。同时，活动还锻炼了我的沟通和表达能力，使我更加自信地与他人交流。我也通过展示自己的才艺和个人特长，得到了同学们的认可和赞赏，增强了自己的自信心。

第五段：开学大班活动的启示（200字）。

通过开学大班活动，我深刻认识到班级的重要性和团队合作的力量。一个团结和谐的班级是学生学习和成长的推动力。在今后的学习中，我会更加主动地参与班级活动，为班级的发展和进步做出贡献。我也会更加重视团队合作，善于倾听和尊重他人的意见。通过与同学们的合作共事，我相信我们的班级会更加团结，学习氛围会更好，每个人都能够收获更多的成长和成功。

总结：

开学大班心得体会是我在参加开学大班活动后的感受总结。通过了解班级的重要性和积极参与班级活动，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我会将这些体会应用到今后的学习和生活中，为班级的发展和进步做出自己的贡献，也争取取得更好的个人发展。开学大班活动是我们学生成长的重要里程碑，通过这个活动，我们的团结和进步将会更加明显。

大班开学心得体会实用篇十一

我的心得体会来自于我参与了一所大班开学教育。这里的大班指的是学生人数大于40人的班级。一开始，我对如此大班级的教育抱有疑虑，因为我担心教师无法照顾到每个学生的需要。然而，在整个开学过程中，我意识到大班开学教育的优势，包括培养学生合作能力和独立思考能力。通过强调个人责任和团队合作，学生能够在这种教育环境中获得全面发展。总的来说，大班开学教育给我留下了深刻的印象，并且让我重新认识到了传统班级教育的局限性。

首先，大班开学教育注重培养学生的合作能力。在这种环境中，学生需要相互合作，解决问题和完成任务。由于学生人数众多，老师不可能只关注于个别学生的进步，因此，鼓励学生们彼此协作，共同努力，共同成长。在项目和小组活动中，学生们必须分工合作，确保任务的顺利完成。这种合作意识培养了学生的沟通能力和团队意识，使他们能够更好地适应未来的工作环境。

其次，大班开学教育也强调独立思考能力的培养。由于老师无法给予每个学生个别的关注和指导，在学习过程中必须依靠自己的力量。学生需要自主学习和独立探索，以满足自己的学习需求。这种教育环境促使学生们更加自觉地制定学习计划、提出问题，并积极主动地寻找答案。他们通过独立思考和自主学习，培养了批判性思维和问题解决能力。

然而，虽然大班开学教育有其优势，但仍然存在一些挑战和限制。首先，由于学生人数较多，教师很难给予每个学生个别的关注和指导。特殊教育需求的学生可能无法得到合适的支持和管理，而那些需要额外关注的学生很容易被忽视。此外，由于班级人数众多，学生们在参与期望值较低的大群教学时可能失去兴趣。班级人数大，也使得教师难以掌握每个学生的学习进度，这可能导致学生错过关键知识点。因此，大班开学教育需要一定的改进和策略，以满足每个学生的学习需求。

综上所述，大班开学教育是一种引人注目的教育方式。它能够培养学生的合作能力和独立思考能力，并为其提供全面发展的机会。然而，大班教育也面临一些挑战，如如何给予每个学生充分的关注和支持。因此，教育者需要不断改进和创新，以寻求更好的大班开学教育方法。只有这样，我们才能真正实现大班开学教育的潜力，为学生提供更好的教育体验和发展机会。

大班开学心得体会实用篇十二

大班开学，意味着我正式进入了幼儿园生涯的最后一年。在这个关键的时刻，我感受到了一种新的责任感和成长的气息。一切都是那么新鲜和充满期待，既有不舍的思绪，又有憧憬未来的梦想。作为幼儿园大班的一员，我要做到学会自理自理能力，学会与同伴相处，学会表达自己的想法和感受。大班开学，不仅是一扇通向新阶段的大门，更是让我感受到幼儿园生活的无限可能性。

第二段：与老师的相遇。

大班开学第一天，我迫不及待地踏入了教室，与老师的相遇成为我最为期待的时刻之一。在老师的帮助下，我逐渐融入了新的集体环境，并与老师建立了深厚的感情。老师是我在幼儿园生活中最重要的人，她们耐心倾听我的诉求，给予我关怀和指导。通过与老师的相处，我懂得了尊重和合作的重要性，也建立了对美好生活的向往。老师们用她们的心传递知识，用她们的行动教育我们如何成长和面对困难。与老师的相遇，让我更加明确了自己的目标和方向，激励着我不断努力进取。

第三段：与同伴的互动。

大班开学后，我结识了许多新朋友。我们一起上课、一起游戏、一起分享快乐和困惑。同伴的互动使我感受到了团队的力量和友谊的珍贵。从一开始的不熟悉，到现在的彼此了解、彼此关心，我们每个人都在这个过程中成长和进步。通过与同伴的互动，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的不同，培养了和别人合作的能力。同时，我也懂得了独立思考和独立行动的重要性。在与同伴的互动中，我发现了自己的特长和潜能，并得到了鼓励和支持。与同伴的互动，让我明白了友谊的真谛和团结的力量。

第四段：积极参与的乐趣。

大班开学之后，我积极参与各种各样的活动，体验到了学习的乐趣。例如，我喜欢画画，老师鼓励我在课堂上展示自己的作品，同学们也给予我肯定和鼓励。我还参加了舞蹈表演和歌唱比赛，通过表演和演唱，我学会了自我展示和自信。在团队合作的活动中，我体验到了集体的力量和成功的喜悦。这些活动不仅使我提升了技能，更重要的是让我充分发挥自己的潜力，认识到了学习的乐趣。积极参与的乐趣，让我更加喜欢学习，更加期待每一天的幼儿园生活。

第五段：感悟与展望。

大班开学至今，我有了很多的感悟和体会。我明白了学习的重要性，学会了与人为善和团结合作，发现了自己的特长和兴趣。同时，我也认识到自己还有许多不足和需要改进的地方。作为一个幼儿园大班的学生，我要继续努力学习，不断进步。未来我将更加积极参与班级的各项活动，为集体做出更大的贡献。我向往着即将到来的小学生活，我期待着在新的阶段中创造更多的精彩和成就。大班开学是我幼儿园生活中一个重要的节点，它不仅让我明白了许多事理和道理，更让我感受到了成长的喜悦和自信的动力。

这是我在大班开学后的心得体会，我将积极面对每一天的幼儿园生活，努力学习和成长。我相信，我会在幼儿园生活中绽放出更加耀眼的光芒。

大班开学心得体会实用篇十三

年初的寒风吹过幼儿园，迎来了新学期的开始。我终于踏入幼儿园大班的行列，无尽的期待与紧张充斥在心头。一股新鲜的感觉涌上心头，我充满期待地想象着幼儿园新的一年会给我带来什么样的成长和收获。

第二段：认识新朋友的乐趣。

大班的开学第一天，我对着陌生的面孔感到有点害羞。但幸好，幼儿园老师很快让我参加了一个游戏，我的紧张感逐渐消散。通过游戏，我很快认识了几个新朋友，我们一起生活、学习、玩耍。他们都来自不同的地方，有着各自的特点，我们相互交流，互相理解，建立起了深厚的友谊。

第三段：开展丰富多彩的活动。

幼儿园开学后，老师们为我们安排了丰富多彩的活动。每天早上，我们都会举行晨会，老师与我们一起唱歌、跳舞、讲故事，让我们的身心得到放松，愉快地进入新的一天。每周还有手工制作、科学实验、观察大自然等各种活动，这些活动让我们快乐地学习，培养了我们的动手能力和创造力。

第四段：成为大班的小领导。

大班是幼儿园最高年级，我们已经长大了，老师们给了我们更多的责任和任务。在班级中，我有机会担任一天的值日生，负责检查教室的卫生、帮助老师收拾教具等。在这个过程中，我学会了责任和秩序，也培养了团队合作的意识。慢慢地，我注意到身边的同学也都在做出自己的贡献，我们共同努力将班级打造成一个温馨和谐的小家庭。

第五段：展望未来，迎接挑战。

开学已经过去了一个月，我对大班的生活和学习逐渐适应并喜爱上了这里。未来的日子里，我将认真听老师的教诲，做一个乖巧的好学生；我还会与同学们一起努力，互相鼓励，共同进步。我对将来的成长充满期待，也对幼儿园的每一天充满信心。

总结：通过这次大班开学的经历，我发现了许多乐趣和意义。与新朋友一起交流和学习，开展各种丰富多彩的活动，承担更多的责任和任务，这些都是我成长的宝贵经验。我相信，在幼儿园的大班生活中，我将继续走出自己的舒适区，勇敢迎接挑战，迈向更广阔的发展空间。