2023年心得体会手针范本(模板17篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和变化。写心得体会时要注意结构清晰，逻辑性强，语言简练。下面是一些关于心得体会的精选范文，希望对大家的写作有所帮助。

心得体会手针范本篇一

俗话说：“父母的心在儿女上，儿女的心在石头上，”我如今才真正地领悟到了这句话的深刻含义，也明白了什么才是父母对子女的“爱”。

我的奶奶已经六十多岁了，她面如土色的脸上布满了深深的皱纹，眼睛也花了，特别是到了晚上，她就什么也看不见了，可她仍整天忙个不停。爷爷也经常责备她说：“你已经是黄土到脖子上的人了，还不好好休息，想怎么呀？”也只有到这时，她才会停下来休息一会儿。

周末回家，由于星期日补课，所以我只能在家呆一晚上。晚上，在每周末的例行洗头时，我才发现我的衬衫破了一个洞。我本想告诉奶奶，但又想：奶奶在晚上是什么都看不见的，说什么也是白说，还不如不说。于是，我垂头丧气地将衬衫顺手扔在了床上，洗完头后就去睡觉了。

早晨，天阴沉沉的，我起床后准备去上学，等我拿起衬衫一看，才发现我那洁白的衬衫上的那个破洞，已经被缝补得完完整整的。我又仔细一看，在密密麻麻的针脚上，有像针尖一样大小的斑斑血迹。在这一瞬间，我彻底的明白了：奶奶已经给我把衬衫缝补好了，而且由于眼睛不好，针也把她的手给扎破了。这时，我真想叫醒奶奶，问问她的手如何了，可当我走到她的面前时，她那慈祥可亲的面容，使我又打消了这个念头。我只是摸了摸她那骨瘦如柴、经络分明的双手，眼圈也湿润了，我暗暗地对自己说：“奶奶，我对不起您，我以后再也不胡乱撕破衣服了，我要让我的衣服永远都是新的。”

我依依不舍地离开了奶奶。可在上学的路上，我不断地想：“奶奶是如何发现我的衬衫是破的呢？由此可见，她是每次都检查我的衣服的。”此时，我想起了孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣服。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”奶奶虽不是我的父母，但她的这一针一线都已经深深地扎在了我的心里，让我永远都忘不了她对我的爱。

这就是奶奶对我的爱，它体现在一针一线当中，它也将是我人生前进道路上的最大动力。

心得体会手针范本篇二

手针是一种古老的手工艺，从出现到现在已经有几千年的历史，可以说是手工绣花的一种经典形式。因为手针技术简单，易于掌握，并且可以在任何时间和地点进行，因此，它被越来越多的人所喜爱。作为一位手针的爱好者，我想在这篇文章中分享一下我的手针心得和体会。

第一段：对手针的初次接触。

我第一次接触手针是在我还是个小孩子的时候，那时我在家看到我妈妈在做一个绣花的手环。我很惊奇，因为我以前从未看到过这种手工艺。我立刻就被它吸引住了，想要学会它并且本事比我妈妈还要好。我花了很长时间学习和练习，但是我很快发现，手针并没有我想象中那么容易。

第二段：手针的基础要素。

我意识到自己需要学习手针的基础要素，比如线的种类和使用、不同的针头、基本的针法等等。我参考了一些书籍和网上的教程，也向一些有经验的手针手指导，这让我有了很好的进步。

第三段：耐心和细心的重要性。

手针艺术教会我耐心和细心。手针需要的手工是很繁琐的，那些巨大的艺术细节取决于精细的手工技巧。把细节和步骤分解并认真执行，花费时间花费心思，是制作精美作品的关键。每一个细节、每一步都必须要非常仔细地完成，才能够得到一个完美的作品。

第四段：手针的美妙之处。

手针的美妙之处是不可言喻的。手针可以用不同的线来进行缝制，不同的颜色和纹样交汇在一起，可以制作出美丽的花朵、树叶、小动物、字母甚至是复杂的图案。手针艺术是一种独特的方式，它可以传达人们的情感和思想，这让它变得尤为重要。

第五段：结语。

手针艺术是一种神奇的艺术形式。当我在制作自己的作品时，我会放下所有的烦恼和压力，沉静自己去创造。这种沉静感和放松心情的方式让我感觉内心变得更加强大。从手工上说，我也能感到成长和不断进步。我希望我的手针心得体会能够帮助那些刚开始学手针艺术的爱好者，也希望能够激励更多的人去探索这种神奇的艺术形式。

心得体会手针范本篇三

手针是一种古老而神奇的工艺品，它的历史可以追溯到远古时期。在手针的制作过程中，需要用到许多工具和材料，技术也需要高超的技能。对我来说，手针不仅是一项技能，更是一种生活态度和一种享受。在制作过程中，我深深体会到了它所带来的愉悦和满足感。

第二段：手针的起源和历史。

手针的起源可以追溯到远古时期，最早是用野兽的牙齿和骨头制成的。随着时代的进步，人们开始学着使用不同的材料，例如玉石、铜、青铜和金属。在中国文化中，手针是作为一种比较优秀的艺术品而被广为接受的。许多汉代文物中都有手针的踪迹，人们认为手针是一种具有强烈的艺术感和装饰性的东西。现在，在全球各地，手针已经成为了一种非常流行的手工艺品，深受人们的欢迎。

第三段：手针的制作过程。

在手针的制作过程中，需要使用不同的工具和材料。手针的主要工具是针和线。首先，在选择针的时候，我们要根据不同的需要来选择不同的针径和材料。其次，线的选择也非常重要，它需要根据需求来确定它的材料、颜色和大小。最后，我们还需要准备一些基础的手工工具，例如剪刀、固定器和尺子等等。

第四段：手针的技术要求。

想要制作出优秀的手针工艺品，需要具备一定的技术要求。首先，我们需要具备良好的针线功夫，熟练掌握各种缝纫和刺绣技术。其次，我们还需要有丰富的想象力和创意，让手针工艺品具有自己的独特性和魅力。最后，我们需要具备强烈的细致认真和耐心，因为手针制品需要精细而仔细的用心制作。

第五段：手针带来的收获和成就感。

手针制品的制作过程是一种享受，我们可以在其中体会到创建的乐趣。无论是缝制一件漂亮的衣服还是刺绣一幅精美的画，我们都可以从中获得成就感和满足感。手针制品也可以成为一种表达情感和传递祝福的方式，因为我们可以为自己制作一件特别的衣服、手袋和礼品送给我们的亲友们。

结语。

手针是一项技能，也是一种生活方式和一种享受。通过手针的制作，我们可以更好地了解中国文化和手工艺品的精髓，同时我们也可以在其中体验到创建的愉悦和成就感。我相信，在未来的日子里，手针将继续发展壮大并受到更多人的喜爱和推崇。

心得体会手针范本篇四

实验室的建设不止需要充足的经费，还需要管理人员对其进行细致的管理。

而在现阶段医学院的解剖实验室经费投入不足的情况下，管理人员对实验室的管理工作对于建设一个环境优良的实验室就显得尤其的重要。

对实验室的管理工作是实验室工作人员工作的一项重要内容，如果没有管理人员辛勤的管理工作，即使解剖实验室拥有国际前沿的高端设备也不能够称得上是一个一流的现代化医学解剖实验室。

一、医学院解剖实验室的建设。

(一)解剖实验室的基本布置与规划。

医学院解剖实验室的大小应该根据医学院历年的招生规模和不同层次学生的人数等方面来对实验室进行具体的规划。

比如近年来医学院的招生规模相对较小，以本科生两百人左右和研究生一百二十人左右为例，医学院需要设置1间多媒体教室用来对本科学生进行实验室的理论知识教学。

再设置6间实验室，其中每两间实验室需要一间实验准备间，用来对实验教学的各方面准备工作的进行和器具的暂放，一共就拥有三件实验准备间供本科实验教学使用。

除此之外，还应该再设置9间科研实验室让攻读研究生的学生们进行相关的实验教学，再加上一间用来存放标本的陈列室，两间用来冷冻尸体标本的冷藏室，还有三间用来进行标本制作的实验室，一间防腐注射室，再加上一间遗体捐献的接待室，总计大概需要1500平方米就可以形成小规模的医学院解剖实验室了。

(二)解剖实验室建设的设备准备。

一间解剖实验室，除了传统的实验室设备，包括标本、挂图和模型之外，还需要增添现代化的媒体教学设备，包括了投影设备、触摸屏和电脑等等。

现代医学院的解剖室必须拥有传统与现代统一的相关设备，这样才能够更好的对医学生们进行解剖实验教学。

1.尸体标本的设备建设。

尸体标本是进行医学解剖实验必不可少的'一项重要道具，在进行局部解剖学教学的时候，都是由学生们自己亲自动手解剖尸体，本科学生一般都是四个人为一组，八个人共同使用一具尸体标本;而研究生们则是2～3个人一组，4～6个人共同使用一具尸体标本，都需要在教师的指导之下进行相应的解剖操作。

而在进行系统解剖学的教学过程中则需要足够的手摸与瓶装的相关标本，才能使学生接受到良好的解剖学知识，并留下深刻的印象。

2.多媒体的教学设备建设。

每间医学院解剖实验室都应该具备电脑、触摸屏幕以及配套的多媒体投影设备。

拥有多媒体相关教学设备之后，还能够为解剖实验室中的所有标本进行系统化的区分，将其按照部位的不同进行编号并拍摄照片，加上合适的文字描述，从而建立起实验室的标本数据库，将其传送到医学院相关的网络上，能够更好的帮助学生在课后进行巩固学习。

二、医学院解剖实验室的管理。

(一)医学解剖实验室对人进行的管理。

在医学院解剖实验室出现的人除了实验室的工作人员一般就是来接受实验教学的学生。

在对实验室的工作人员进行管理的过程中，应该将实验室的工作岗位进行按需设置，让每一位工作人员都有着各自的工作责任。

因医学院解剖实验室工作环境的特殊，对实验室的工作人员还应该专门的设置有效的激励措施，对一些特殊的实验室工作，比如尸体标本的收集、制作、防腐灌注等相关工作根据工作人员付出劳力的不同给予适当的奖励，这样才能够激发实验室工作人员的工作激情。

(二)医学解剖实验室对物进行的管理。

医学解剖实验室中的物除了相关的仪器设备就是尸体等标本。

在对仪器设备进行管理的过程中，对教学使用的仪器设备与进行科研使用的仪器设备要进行区别化的专人管理。

属于学校固定资产的实验室仪器设备应该进行专门的存档登记，实验室所需要使用的一些消耗品也应该进行专门的入账管理。

对实验室拥有的仪器设备要进行定期的维护和保养，最大限度的延长其使用寿命。

而对尸体等相关标本进行管理的过程中，因为尸体等相关标本是解剖实验室中最多也是最重要的实验室教学物品，所以对解剖实验室拥有的尸体和其他标本应该进行编码、排序、存档等一定操作，将标本的相关信息都录入到电脑中方便管理。

新获得的尸体标本也应该及时的将相关信息进行登记，使得实验室中所有的标本都能够在电脑的帮助下获得最好的管理。

三、结束语。

总之，医学院解剖实验室的建设和管理是一项长期的工作，需要在实际使用的过程中对其不断的进行更新和完善。

在对医学院解剖实验室进行管理的过程中，应该在保持解剖实验教学质量的前提下，以更加规范、制度和科学的手段进行，使其获得更好的建设和管理。

参考文献：

心得体会手针范本篇五

针灸作为传统中医治疗手段之一，它不仅历史悠久，而且疗效显著，被广泛应用于临床上。在当今社会，越来越多的人开始接触针灸，甚至自学成为一名新手针灸师。通过这一过程，我体会到了很多新手常犯的错误，同时也得到了一些经验和体会，下面我将介绍我的一些心得和体验。

第二段：正确的姿势和手法。

在进行针灸过程中，姿势和手法是非常重要的，因为它们将直接影响针灸的效果和安全。新手针灸师要从正确的姿势和手法开始练习，不能急于求成。在临床上做针灸时，必须保持平静，手法稳定，并且注意力高度集中，要正确地定位针灸穴位，找到合适的找穴方法并用力适中地插入针。除此之外，新手针灸师在使用针灸器材时必须保证各项设备的清洁卫生，以免造成交叉感染等不良后果。

第三段：应用针灸的正确方法。

在应用针灸时，新手针灸师需要了解穴位选取、取穴深度、针灸时间和拔针等基本技巧。穴位选取应根据患者病情、症状及体质，选择正确的穴位，这需要新手针灸师了解人体和经络分布。在安置针头时，针头应该固定在手指中间的穴位上，用力适中地向穴位插入针头并拔出，而且用力方式要保证持续性，这样才能达到最佳的治疗效果。

第四段：注意患者的个人卫生。

在进行针灸过程中，新手针灸师还需要格外关注患者的个人卫生。应先用消毒液擦拭患者穴位区域以及双手；而在患者的卫生条件或环境较为恶劣时，则应更为小心谨慎。新手针灸师必须积极采取措施，尽可能地避免提高患者感染的风险。

第五段：对使用针灸器材的维护保养。

针灸器材在实际应用过程中，会不可避免地出现使用寿命和损坏问题，新手针灸师应该积极采取措施进行维护保养，尽可能减少器材的磨损和损伤。在使用过程中，要注意针灸器材的清洁卫生，选购符合规范要求的品质保障好的产品，减少因器材的问题给患者带来不良的影响。

结论。

针灸治疗是一项复杂而高科技的技术，初学者需要在在训练针灸技能的同时，依据正确方法使用针灸器材和维护保养器材。总之，新手针灸师需要专业知识和实际经验，不断学习新知识和技能，才能成为一名真正的针灸专家。

心得体会手针范本篇六

针灸作为我国的传统中医疗法之一，已有数千年的历史，是一门独特的学问。近年来，随着人们对中医疗法的认可程度不断提高，针灸疗法也受到了越来越多人的青睐。但是对于大多数人来说，针灸依然是一门神秘而陌生的学问。本人最近学习了一些基础的针灸知识，通过自己的实践，对初次学习针灸的人，分享一些小小的体会。

第二段：理解针灸的基本理论。

学习针灸疗法，需要从理解基本的中医理论开始。针灸的出现有赖于我国古代的传统医学理论和哲学思想的深入研究。由于针灸疗法与儒家、道家、佛家等哲学学说有着较深的渊源，因此理解针灸学要从哲学上去理解针灸学。所以，在学习针灸时不能仅仅停留在学习手法、经络和穴位，更应该深入了解中医的基本理论，如阴阳、五行、气血等概念。

第三段：掌握基础的针灸知识。

针灸学中的基础理论是人体的脏腑、经络、气血等方面，其中最为重要的是穴位。只有理解了这些基本的知识才能更好地学习针灸手法。在我初学针灸时，老师重点强调穴位的精准定位。只有掌握穴位的精准位置，才能起到更好的疗效。

第四段：小心谨慎地进行针灸实践。

在学习针灸之后，初学者一定要注意安全。针灸疗法虽然安全可靠，但是当我们自己进行时一定要小心谨慎。针头不要插过深，时间也不能过长，不要盲目使用针灸而忽略了卫生措施等等。在这个过程中，初学者很容易陷入焦虑和紧张，这时候就需要放松心态，并遵循操作规范。

第五段：信心是取得成功的关键。

在进行针灸操作过程中，初学者往往会遇到一些困难，包括穴位定位不准、插针疼痛等等。这时候初学者要保持信心，正确的治疗要靠自己的坚持和努力。在进行针灸操作时，要遵循操作规范，集中精力，积极配合。相信自己，相信针灸疗法，相信能治好病人的信念，这才是取得成功的关键。

总结。

总之，对于初次学习针灸的人来说，针灸治疗的效果取决于您是否掌握了基础理论和技术，以及个人的信心和耐心。虽然针灸不是万能的疗法，但是它无疑是一种科学的治疗方法，对于某些疾病的治疗有着比较明显的疗效。因此，在学习针灸的过程中，我们需要更加投入，不断积累和学习，从中发现其中的美妙之处。通过不断学习、不断实践，相信我们能够在针灸领域有所发展。

心得体会手针范本篇七

作为一种传统手工艺品的代表，手针以其精巧的工艺和独特的韵味，深受人们的喜爱。我也是手针的爱好者之一，通过多年的学习和实践，我对手针有了更深刻的了解和体会。在这里，我将分享一些关于手针的心得体会。

第一段：手针的诞生与发展。

手针作为一种古老的制作工具，早在人类进入文明社会之前就已经存在。在当时的生活中，手针被广泛用于制作衣服、鞋帽等物品。随着时间的推移，手针逐渐走向民间，成为一种非常受欢迎的艺术品。而且，手针的制作工艺和样式也得到了不断的改进和发展。通过不断的创新，手针逐渐发展成为一种书法、绘画和雕刻等多种艺术形式相结合的复合艺术品，为人们带来了更大的美感。

第二段：手针的韵味与特点。

手针之所以能深受人们的喜爱，主要是因为它具有独特的韵味和特点。首先，手针所制作的艺术品都是纯手工制作的，每一件作品都是独一无二的。其次，手针的制作工艺非常复杂，需要设计师经过长时间的研究和创作才能完成。再次，手针具有很高的艺术欣赏价值，它不仅可以用来装饰家居环境，还可以作为收藏品进行珍藏。总的来说，手针的韵味在于它的纯手工制作、复杂的工艺和高耐用度等方面。

第三段：手针给我带来的快乐和收获。

作为一位手针的爱好者，我从中获得了无尽的快乐和收获。首先，手针的制作过程对我来说是一种放松心情的方式，手中的针线交织出美丽的图案，让我感到极大的满足。其次，手针的制作过程需要我不断地学习和探索，这为我提供了一个不断进步的机会。通过自己的努力和不断的实践，我不仅提高了手工制作的技术水平，还培养了耐心和细致的品质。最重要的是，在我完成一件作品的时候，我会感到一种极大的成就感，这让我更加热爱手针这个艺术形式。

第四段：手针的价值和意义。

手针作为一种传统手工艺品，具有很高的价值和意义。首先，手针是中华传统文化的一个重要组成部分。它承载着中国人民对美好生活的追求和对优秀传统文化的传承。其次，手针的制作过程是一种对手工艺的保护和传承。通过手针的制作，我们能够更好地了解和传承中国传统手工艺的独特魅力。最后，手针作为一种民间艺术形式，能够通过作品传达作者对生活的理解和对美的追求，传递一种纯粹的情感和思想。

第五段：展望手针的发展前景。

随着现代科技的发展，传统手工艺品正在逐渐被机械化和工业化所取代。尽管如此，我相信手针作为一种具有独特魅力的艺术形式，仍然有着广阔的发展前景。不仅可以通过手针来改善人们的居住环境，还可以将其应用于服装和配饰上，为人们的生活增添更多的美感。同时，通过将手针与现代科技相结合，可以创造出更多新颖、独具特色的手针作品。在不断推陈出新的同时，手针也能够吸引更多的年轻人关注和学习。

总结：通过手针的学习和实践，我对其有了更深入的了解和体会。手针具有独特的韵味和特点，给我带来了无尽的快乐和收获。手针作为一种重要的传统手工艺品，具有很高的价值和意义。展望未来，手针仍然有着广阔的发展前景。我相信，手针能够继续传承并发扬光大，为人们带来更多的美感和欢乐。

心得体会手针范本篇八

爱，就在身边，触手可及。每每看见那件白色的羽绒小马甲，我就觉得，爷爷对我的爱触手可及。

爷爷要送我去上学啦。他看我不穿羽绒小马甲，急了，拉住我：“凯凯，快穿上小马甲！”说着就拿出羽绒小马甲往我身上披。我固执，不披。“快披上，会变天的。”爷爷急切地催促道。看着爷爷那着急的表情，哎，真是小题大作。但为了不伤爷爷的心，我还是心不甘情不愿地披上爷爷递来的小马甲，心里那个抱怨呀：我亲爱的爷爷，多此一举，画蛇添足了吧。等放学再好好说您也不迟。

第三节快下课时，望着那可爱的阳光精灵，感受着它带来的温暖，心中竟涌起来了一丝“幸灾乐祸”：哈哈，放学后一定要好好说说爷爷，让他别老多个心眼儿！

可天气说变就变，刚才还阳光明媚，眨眼间就“山雨欲来风满楼”，想不到“冬日的天也如孩子的脸，说变就变呀！”。我大吃一惊，赶紧披上小马甲，那熟悉的温暖的感觉再次“幸福来袭”，心里也立刻来了个360度大转弯，打心眼儿里对爷爷敬佩不已。

放学回家的路上，我静静地坐在爷爷的“小电驴”后座上，一句话也没说，可我知道我的心里写满了傲娇。

现在我已经慢慢长大了，那件爷爷的羽绒小马甲也穿不了了。可是，小马甲带来的温暖却一直陪伴着我。

心得体会手针范本篇九

在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！

希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！

心得体会手针范本篇十

手针是一种传统的手工艺品，用来编织毛衣、围巾、帽子等物品。它虽然简单，却需要耐心和技巧。在过去几个月里，我学会了使用手针，并从中收获了很多。下面，我将分享一下我使用手针的体会和心得。

首先，学习使用手针需要耐心和毅力。刚开始学习时，我经常出错，错综复杂的结构让我感到困惑。但我没有放弃，而是坚持不懈地练习。渐渐地，我掌握了一些基本的编织技巧，能够制作简单的物品。这个过程让我明白了努力和坚持的重要性。在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，只有持续努力，才能克服困难，取得成功。

其次，使用手针需要细心和技巧。编织毛线时，每一个细节都很重要。只有将毛线细心地拉过每一个针腔，才能编织出漂亮的作品。同时，手的稳定性和灵活性也是很重要的。通过使用手针，我培养了细心和技巧，不仅编织出了漂亮的物品，也提高了我在其他方面的动手能力和观察力。

另外，使用手针是一种放松和舒缓压力的方式。在忙碌的生活中，我喜欢找一段时间坐下来，专注于手针编织。手指的灵活运动和毛线的柔软触感，带给我一种平静和安宁的感觉。在编织的过程中，我能够忘却忧虑和烦恼，放松心情。手针成了我静心的方式，让我在忙碌的生活中找到一片宁静。

此外，使用手针也是一种创造和表达的方式。手针编织是一种艺术，每一件作品都是独一无二的。通过不同的编织方式、颜色搭配和图案设计，我能够创造出具有个性和风格的作品。在过去的几个月里，我编织了许多漂亮的物品，有些我自己使用，有些则是送给亲朋好友的礼物。通过手针编织，我发现了自己的创造力，也能够用手艺来表达自己的情感和思想。

总的来说，学习和使用手针使我收获了很多。通过学习手针，我学会了耐心和坚持，培养了细心和技巧，找到了放松和舒缓压力的方式，还发现了创造和表达的乐趣。手针给予了我很多，也给了我一个展示自己的平台。编织的每一个针腔都记录着我对生活的感悟和理解。我将继续努力学习和提高自己的手针技巧，用手艺为自己和他人带去更多的快乐和温暖。

心得体会手针范本篇十一

针灸是中医学中常见的治疗方法，对于一些疾病有较好的治疗效果。作为一个新手，我在尝试过程中有了自己的心得和体会。

二段：探讨针灸的基本原理。

针灸是通过针刺刺激人体特定的穴位，达到调理身体内脏器官和经络气血的目的。在进行针灸治疗时，需根据病情选择适合的穴位，控制针刺深度和时间，以达到最佳的治疗效果。

三段：分享自己的实践体验。

在实践中，我发现针灸治疗需注意以下几点。首先，针具卫生要求非常高，切不可随意使用。其次，需要选择一个安静、干净、通风良好的环境，以确保针灸过程中不受干扰和污染。最后，要根据穴位和身体的反应来选择适当的治疗时间。

四段：分析针灸存在的一些风险和注意事项。

虽然针灸是一种安全有效的治疗方法，但仍存在一些风险。例如，不规范的操作可能会导致出血、感染、神经损伤等情况的发生。因此，在进行针灸治疗时，要求专业医师的帮助，并保持充分的理性和清醒。

五段：总结感想并指出必要性。

学习针灸需要时间和耐心，但在掌握一定的技能后，它能够为身体和心灵带来很大的益处。在针灸治疗中，我们能够感受到针刺穴位的舒适和身体状态的调节，也能够学习到养生知识和中医文化。因此，针灸作为一种传统的健康修炼方式，具备不可替代的意义和价值。

心得体会手针范本篇十二

手针，一种传统的手工艺品制作工具，经过数百年的发展与演变，已成为人们艺术创作中不可或缺的一环。通过使用手针，我们可以将丝线穿插在织物上，刺绣出美丽的图案和花纹。而在这个数码化高科技的时代，手针仍然保留着它自己的魅力，吸引着越来越多的人去探索和学习。在我个人的学习和实践过程中，我深深体会到了手针所包含的内涵和带给人的乐趣。

第二段：交流与学习。

在学习手针的过程中，我有幸结交了一些具有丰富经验的老师和同好。他们不仅让我掌握了一些基本的针法和技巧，还分享了一些制作手针作品的心得和理念。我发现，手针制作是一项非常个性化的艺术创作，每个人都可以根据自己的喜好和想象力来设计和创作。而通过与他人的交流和学习，我不仅收获了技术上的提升，更理解到了手针艺术的多样性和自由性。每个人都可以有自己独特的风格和表达方式，这是手针艺术的魅力所在。

第三段：耐心与毅力。

手针制作需要耗费大量的时间和精力，对于初学者来说尤为如此。一些复杂的图案或装饰可能需要数小时甚至数天才能完成。然而，在这个快节奏的社会中，我们往往习惯了追求速度和效率。手针艺术给予我的是耐心和毅力的锻炼。在制作一件作品期间，我常常会碰到错误和挫折，但是我学会了坚持和从错误中吸取教训。这样的坚持和毅力也渐渐体现在我的生活和工作中，让我更加勇敢地面对困难和挑战。

第四段：自我表达与情感宣泄。

通过手针刺绣创作，我发现这项艺术形式还可以成为我表达情感和宣泄压力的一种手段。当我遭遇困惑或困难时，我会把那些复杂的心绪转化为针脚和线迹，借助手针的灵巧，化解自己的烦忧和痛苦。而制作一件手针作品的过程，也是一个对自己内心的探索和沉淀的过程。我可以借助细腻的针法和精致的图案，将自己的情感和理念融入其中，创作出具有独特意义的作品。

第五段：手针艺术的价值。

手针艺术不仅仅是一种制作手工艺品的工具和技术，更是一个包容和传承文化的载体。通过手针制作，我们借助从古至今的传统技艺，将自己的想象力和创造力融入其中，延续了这个古老而珍贵的艺术形式。而手针艺术也在与时俱进，通过创新和发展，将传统与现代相结合，不断赋予它新的内涵和表现形式。手针艺术的魅力和价值不仅仅在于作品本身的美感，更在于它所代表的文化和历史的传承。

结尾：

手针艺术是一门独特而珍贵的艺术形式，它既具有传统与现代的结合，又给予人们自由表达和个性创作的机会。通过学习和实践手针艺术，我不仅得到了技术上的提升，更发现了它带来的愉悦和成就感。手针制作需要耐心和毅力，但它也给了我坚持与挑战的勇气。手针刺绣作品不仅具有美感，更承载了个人情感和理念的宣泄。手针艺术的价值在于它所传递的文化与历史的传承，以及它对个人成长和自我表达的促进。我相信，在手针艺术的世界里，我还有很多精彩的探索和创作等待着我去发掘。

心得体会手针范本篇十三

手工艺术作为一种传统的文化艺术形式，已经在我们的生活中扮演着重要的角色。它不仅是一种艺术品，更是一种记录时光的方式。而手针作为手工艺术中的重要工具，对于许多手工爱好者来说，手针已经成了他们手中的艺术魔杖，可以创造出无数美妙的作品。在手针的绣制过程中，需要技术、耐心和灵感，我也在实践中不断探索和提高，获得了许多的心得和体会。

第二段：手针的介绍与分类。

手针是一种绣花用具，它有不同的形状和规格，可以用于不同种类的绣花。手针一般分为平针、圆针、曲针、镶钉针、织边针等几类。平针适用于绣花较多的地方，圆针适用于绣花较少的地方，曲针适用于较复杂的绣花，镶钉针适用于衣服修补，织边针则是缝纫时经常使用的一种针。

第三段：手针的绣法与步骤。

手针的绣法和步骤是较为复杂的，需要手工爱好者进行长时间的练习才能完成。手针的绣法通常包括打结、缀针、织花等不同的步骤。在绣制之前需要根据图纸的要求，在织绸上画出图案。然后选择适当的线头、针头等硬件工具，按图纸要求开始绣制。在绣制的过程中要注意针线的均匀度和张力的大小，同时还要注意保持手的稳定和针的精确掌握。

第四段：手针的艺术价值。

手针除了是绣花的工具，更是一种艺术品。通过手针的织制，可以创造出美丽的图案和色彩，使绣品更具有高雅气质和文化内涵。手针的艺术价值不仅表现在它的造型和工艺上，更重要的是它所代表的文化意义。手针代表着民间文化、传统手工艺术和家庭价值观，是一种民族文化的重要组成部分。

第五段：结论。

通过手针的体验与实践，我切身感受到了手针的魅力和价值。手针不仅是一种工具，更是一种精神的象征和文化的遗产。虽然在数字化快速发展的时代里，手工艺术并没有被全面重视和普及，但我相信随着人们精神生活的丰富和需求的变化，手工艺术一定会重新获得它应有的地位，并且手针工艺也会再次升华，在现代社会中继续绽放出它的光彩。

心得体会手针范本篇十四

高校建设越来越重视大学生实践能力的培养。

医学院校实验室的建设与管理工作尤其重要，实验室教学也是高校教学体系中的重要一环。

实验室的规范建设和管理，在一定程度上体现了一所学校的办学实力。

为提高教学质量，强化科研水平，增强毕业生的竞争力，就必须注重实验室的建设与管理工作。

医学院校的实验室是学校建设的重要组成部分，它和图书馆、计算机网络并称为新世纪高校建设的三大支柱。

医学院校的实验室是从事实验教学和科研的重要场所，主要培养学生的创新精神和实践能力，关乎高校的管理水平、科研水平及毕业生的质量，同时也直接关系到高校的社会声誉、综合实力和发展前途，所以说，“实验室是现代化大学的心脏”。

为培养新时期医学教育现代化高素质新型人才，必须要做好医学院校实验室的建设与管理工作。

目前医学院校实验室管理模式。

以西部地区某医学院校为例，目前该校800元以上的设备共13188台件，总价值2亿多元人民币，主要用于临床，药理，生理，生物等科室的科研与教学。

该校各实验室常常各自为政。

在不同的科室，即便实验内容大致相同，也需要装备多台相同的仪器，资源很难共享，导致仪器的重复购置。

有些专业开设的课程时间安排不合理，常常是上半年课程很多，下半年就基本上没有什么课了，所以一旦实验结束，实验室场地则长期闲置，造成很大浪费，这种状况还不利于实验教学内容的更新和学科的全面发展。

通过调研，笔者发现国内大多数医学院校的实验室管理模式大致有三种：教研室管理、中心实验室管理、研究型实验室管理。

笔者工作的学校因单独成立了药学院，所以将生理学、病理生理学实验室合并成为功能实验室，这样既优化组合了人才及仪器设备，又能有效地促进学科建设与发展，实现资源共享，避免重复建设。

心得体会手针范本篇十五

女儿八岁，读小学三年级。我时常叨咕：她怎么一点儿也不像我，性子慢得出奇不说，而且还特别有阿q精神。当然，其实她成绩不错，也算是个聪明可爱的小姑娘，可她说话慢，走路慢，吃饭慢，做什么都慢。因为她爸爸姓曾，所以我给她取了个外号：曾慢。

每天晚饭时，是我和“曾慢”同学例行对话的时间。说是例行，其实完全是作为母亲的'我急于知晓我的小宝贝儿今天过得咋样、学得咋样。通常，一拿起碗筷，我们的对话就开始了。

今儿一早，小姑娘穿了她最喜欢的粉色套头衫，还在胸前别上了一枚粉色毛绒小花胸针。我看见了，说：“别臭美，摘了吧，别被你搞丢了。”她不答话，神情沮丧。看看上学时间快到了，我便没再说什么。

可是不对呀，小花胸针怎么这会儿不在她胸前呢？

我问“曾慢”：“你的小花胸针呢？”

“哦，这个呀。妈妈，胸针上的花掉了……”她依旧不紧不慢地说。

“掉了？我就叫你不要戴吧。”

“但是，我捡起来了。我想回家可以叫爸爸帮我用胶黏好。”

“是吧，那挺好，我以为真掉了。”我心想，这熊孩子果然是慢，话都不能一口气说完。

“可我让高佳怡帮忙拿着它，高佳怡不小心把它掉到操场的下水道里了。”她看着我，却不见一点儿不愉快。

“高佳怡跟我说了对不起，她会赔我一个。我对她说，不是赔的问题，是现在只有小花在下水道呢。”

“什么意思？”我完全听不懂。

“小花儿很可怜，它很孤单呀。所以我把胸前的针拿下来，也扔进下水道了。”小姑娘露出灿烂的笑，就那么看着我。

夹菜的手真就在空中停住了，大概有三秒钟，我什么也说不出，只觉得，觉得什么呢？嗯，觉得好像有一大朵一大朵像棉花糖般的云朵将我包围，软软的、暖暖的，还甜甜的。这，其实是有一天我问“曾慢”同学，你觉得幸福是什么的时候，她给我的回答。

针与花，再也不孤单了。真好。

心得体会手针范本篇十六

不以规矩，不成方圆。

要建设管理好一个实验室，没有一套行之有效的规章制度是不行的。

对于仪器设备的采购招标、入库验收与财产登记、定期检查与维修、报废注销、等方面，都要根据学校整体事业的发展状况，结合教学科研的需求及其特点的变化进行及时的修改、补充和完善。

应制订落实相关政策措施来鼓励高素质专业人才从事实验室工作，打造爱岗敬业、精力充沛、年龄和职称结构都相对合理的实验教学师资队伍。

此外，还可以采取岗位辅导、定期培训、外出深造等多种形式来加强对实验技术人员的管理，提高他们的业务水平。

2加大经费投资力度。

一方面应加大对设备管理人员的津贴投入，主管部门应该充分调研，根据工作实际来制定实验室工作人员的考核量化标准，设定一定的岗位津贴，建立起相应合理的薪酬制度;在购置实验室设备时应充分考虑设备的实用性，该花大价钱的一定不能含糊。

这样既激发了管理人员的积极主动性，又能保证设备的正常运转，更好的服务于科研和教学工作。

3重视实验室建设。

对高校本身而言，实验室的建设有助于学科建设和发展。

为了学校学科建设的可持续健康发展，管理部门应努力打造一支年龄职称结构相对合理、管理井然有序的实验室师资队伍，提高本校的教学科研水平。

为了朝着综合性大学目标迈进，笔者所在的学校就开设了诸如英语，体育等专业，各学科之间的相互交叉、渗透和融合，也产生了一些新兴学科、边缘学科，如环境生物技术，卫星海洋学等。

这就要求现代医学教育必须从学科长远发展来科学而系统的规划实验室的建设和管理。

作为学科建设的重要组成部分，实验室建设必须要引起学生和老师的高度重视。

4加大监督力度。

实验室建成后由谁来管，怎么管也是新时期医学院校实验室建设所面临的重大问题。

如果缺乏有效的管理办法和监督机制，很可能达不到最初的建设目标，甚至造成更大的浪费。

在加大监督力度的同时，应因校制宜，百花齐放，着重考察是否有利于高等教育的发展;是否有利于学校的发展;是否有利于实验室的发展。

结语。

中国的希望在教育，教育离不开教师，医学院校的教育更是离不开实验室的建设。

各高校尤其是医学院校应积极行动起来，探索与建立科学的、现代化的实验室管理模式，把实验室建设与管理、实验教学与科研有机统一起来，最大限度地发挥实验室的投资效益，提高教学质量，使实验室更好的服务于学校的科研和教学。

实验室管理人员应目光长远，学习先进的管理方法和科学的管理理念，通过不断的协调和沟通，探索总结出更多现代化的实验室管理模式，把实验室管理工作提高到一个新的水平，满足学校现代化发展的需要。

心得体会手针范本篇十七

新世纪以来，我国医学院校的实验室建设取得了长足发展，但是随着现代社会对人才要求的逐步提高，高校的扩招规模在不断加大，许多高校的实验室建设与管理已经跟不上需要了，有些方面严重滞后，缺乏科学指导。

实验仪器、实验用房与配套器材破旧不堪，管理人员素质不高，很少有机会参加相关的技能操作培训，不能与时俱进;部分医学院校的实验室管理工作是靠普通的安保人员来兼顾的，他们只会使用，不会对仪器进行定期的维护和保养，使得实验室器材与设备的维护效率低下、损耗甚至是遗失，有的甚至没有认真研究仪器使用说明，不能按正确操作规程使用仪器。

2经费投入不足。

实验室建设，尤其是医学院校的实验室建设应是一项长期的系统工程，需要宏观科学的指导性建设目标和微观稳定的建设规划。

这就牵涉到时间和金钱的投入。

然而，有些院校的实验室建设的实际经费投入很有限，只制定了近两年的预算。

医学不同于其他学科，实践操作性很强，除了传授理论知识外，更多的要依赖于实验室及临床操作实践。

随着知识的不断更新，实验室设备也变得越来越先进，实验方法也在不断完善，管理手段更加现代化。

要与时俱进，没有足够的经费支持是很难适应这样的变化和发展的。

3师生重视不够。

长期以来，有些学校领导、教师、学生对学校开设的实验课，特别是对新开课程所安排的实验的重要性认识还不到位，不够重视，具体表现在：实验室人员专职少，兼职多，工作态度怠慢，很少开展业务培训;实验管理制度不健全，资料收集和保存不规范、不全面;开设较多演示实验，主要以实验讲解为主，学生分组实验开设率较低。

4监督不到位。

为确保实验质量，满足教学和科研要求，实验室的监督管理工作不容小视。

然而在笔者调研中不难发现，有些院校的实验室管理缺乏健全的监督制度，监管工作不到位的现象时有发生。

对实验室建设没有专门的督导评估机制和标准，只是在教学工作水平评估时涉及到实验室建设，才临时抱佛脚收集些资料，对学校没有较强的约束力和督促力。