最新清新校园心得体会(模板9篇)

在工作实践中，我体会到了坚持学习的重要性。一个较为完美的心得体会应该具备结构严谨、语言准确、内容详实等特点。小编为大家整理了一些关于心得体会的范文，希望对大家有所帮助。

清新校园心得体会篇一

学习是我们生命中最为重要的一部分，而学习的方式和学习环境也是影响我们成绩的重要因素。在学校里，清新学风应该成为我们追求的理想状态。作为一名学生，我也在不断探索如何营造清新学风的方法并加以实践。在实践中获得的心得与体会让我深刻地认识到，清新学风对于我们的成长、发展和成功都十分关键，下面我将就此与大家分享。

第一段：确立信念。

真正营造清新学风的第一步，是客观地认识自己，从内心建立一种追求清新学风的信念。这个信念要基于我们对生命和学习的热爱，而不仅仅是为了迎合别人。我们需要认识到，清新学风不仅能够帮助我们开展有益的学习，同时还能够使我们更好地与同学和教师相处。相信自己的理念，坚持不懈地追求之，这将是营造清新学风的关键。

第二段：减少噪音。

要想建立一个清新整洁的学习环境，首先需要减少噪音。以自习为例，环境应该尽量保持安静，避免大声喧哗和打闹。即便是轻声细语或者听音乐，也应该选择合适的场合和时机。减少噪音有助于提高工作的效率和专注度，有利于脑科学的发展，让我们的大脑更清晰地思考。

第三段：积极对待学习。

清新学风所要营造的不仅是一个安静整洁的学习环境，还包括我们对待学习的态度和精神。我们需要积极对待学习，自主学习，乐于思考，努力钻研。在学习的过程中,我们应该多动脑思考,多提问题,多探究答案,从而增强学习的主动性和积极性。正如一句古话所说，“自助者天助”。积极投入学习，努力拓展知识的边界，将会带给我们更广阔的发展空间。

第四段：团队合作。

清新学风的建立也涉及到我们与周围同学和教师的关系。团队合作是营造清新学风的必要手段之一。在团队合作中，我们可以相互扶持，相互协作，相互学习，分享彼此的经验和技能。团队合作有助于夯实集体的基础，建立良好的协作意识和团队合作精神，促进学习成果的共同分享和推进。因此，我们要培养与人合作的能力，在团队中做出自己的贡献。

第五段：积极心态。

最后，一个清新学风必须要有一种积极的心态。无论在学习还是生活中，我们都应该以积极的心态面对困难。这种心态可以帮助我们克服挑战，灵活应对各种情况，并勇于突破自己的局限。而且，积极的心态更有利于建立良好的人际关系，促进社交能力和沟通技巧的提高。积极的心态可以让我们更自信、更彻底地感觉到生命的力量和本质，提高我们的综合素质。因此，我们应该保持开放和积极，用乐观的态度和愉悦的心情来学习和生活。

总之，清新学风不仅是一种学习方法，更是一种生活方式和人文精神。它代表着我们对自己的期望和追求，需要我们用行动来实现。我们要以一颗智慧和热爱的心，为创建一个更加明亮和清新的学习环境而努力奋斗！

清新校园心得体会篇二

只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

清新校园心得体会篇三

通过《新课堂健康校园》的学习，我意识到心理健康是幸福感的.来源，只有拥有阳光心态的人才能积极面对人生的各种困难。作为新时代大学生，我更要正确的认识自己、了解自己，养成良好的行为习惯，培养自己健康的心态。在面对考研压力的时候，也要保持积极乐观的态度，对自己充满信心，对生活充满信心。

清新校园心得体会篇四

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校。一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3———5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书当作一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式。

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、多彩的活动。

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字。

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

一年级的“小小故事会”讲得有声有色。

高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”，体验说普通话在日常生活中的重要性：

（2）开展“祖国在我心”手抄报比赛书。

我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕历史的重演？让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福。

（3）星星点灯点亮前程。

为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充满激—情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星点灯》。

所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界。那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校园生活。从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。

她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。

（4）金色童年。

孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。

首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。

俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。

清新校园心得体会篇五

校园是一片青春的乐园，是学子们成长的摇篮。而花草树木在校园里开出的鲜花、林荫道间的清风、欢乐奔跑的学生们，给了我许多美好的回忆和深深的体会。在这里我体验到了宁静与活力相互交融的清新校园生活，感受到了美好与成长并存的氛围。

第一段：温馨花坛。

校园里到处都是绿意盎然的花坛，为整个校园增添了一抹生机与活力。我还记得开学的第一天，走进校园，就被校园里的各种花卉所折服。鲜艳的郁金香、娇嫩的玫瑰、淡雅的百合……它们每一朵都仿佛是房子附近邻居宣示的春天来了的喜悦。每当工作压力过大时，我喜欢去花坛边小憩一会儿，品味一下花的香气，让自己恢复活力。

第二段：清风拂面。

我们的校园有很多林荫道，颇为清凉宜人。当我走在林荫道上，清风拂面而来，恰似给心灵带来了清凉。穿行其间，我看到了许多孩子们快乐地在玩耍，老师们与学生们欢快地交谈，校园里充满了生机与活力。林荫道成了同学们休闲放松和各类活动的场所，我喜欢在这里与朋友们散步聊天，享受轻松愉快的时刻。

第三段：欢乐操场。

操场是校园生活的中心，是体育运动和集体活动的场所。每当放学后的阳光洒在操场上，学生们都会纷纷涌向这个欢聚的地方。在操场上，我们可以自由地跑跳、对抗或者玩各种手工活动。我还记得每逢星期二的下午，我们在操场上进行的传统活动“学校之星”，同学们既可以展现自己的才艺，也可以欣赏到其他同学的表演。这样的活动不仅增强了同学之间的归属感，也让大家更好地相互了解。

第四段：和谐的课堂。

学校虽然给我们提供了一个活力四溢的校园环境，但课堂也占据了我们的生活一部分。课堂是我们学习的阵地，是我们获取知识的地方。走进教室，我们可以感受到老师们诲人不倦的精神，同学们认真努力的学习态度。老师们总是用生动有趣的教学方法教导我们知识，让我们在快乐中学习。在课堂上，同学们互帮互助，形成了和谐的学习氛围。课后，同学们还会聚在一起进行讨论和交流，共同进步。

第五段：成长与回忆。

在这个清新的校园，我们不仅感受到了美好的校园生活，也在其中成长。校园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动等待我们去参加。通过参与各种社团活动和班级活动，我懂得了团队合作的重要性，锻炼了自己的组织能力和领导能力。在日复一日的生活中，我们不仅获得了知识的积累，更收获了一生难忘的回忆。

校园的美丽与青春的活力相得益彰，使得我们度过了一段美好的时光。在这里，我习得了人生的道理，经历了成长与成熟，也遇见了一群志同道合的朋友。校园中的一草一木、一步一景，都是我们成长路上的亮点。在这个清新的校园中，我有时仿佛置身于童话世界，梦想也能变得触手可及。美丽的校园将给我留下一生的回忆与体验，成为我成长旅程中不可磨灭的一部分。

清新校园心得体会篇六

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。

只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的`错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。

记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。

清新校园心得体会篇七

学风是一个学校的精神气质，它代表着学生的学术品质和行为风范。在某高中的校园里，学风清新，洋溢着一股肃穆而庄重的氛围。这种学风对于培养学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才起到了重要作用。在这样的学风氛围中，我深感学习的快乐和收获，我也有了许多体会。

第二段：学风建设的重要性。

一个学校的兴盛与否，很大程度上取决于学风的优劣。优秀的学风不仅能够促进学生的学术成绩提高，更能够培养学生的良好习惯和思维方法。在清新的学风中，学生们相互之间互敬互爱、互相帮助，形成了和谐的学习氛围。在这样的氛围下，学生之间互相竞争，但注重合作，共同进步。学风的清新程度不仅能影响整体学习氛围的好坏，还能直接反映学校管理教学的成效和学生成才成果。因此，学校要重视学风建设，创造良好的学习环境，培养高尚的学风。

在这个高中里，我体验到了学风的清新之处。首先，教师的言传身教给我们树立了良好学风的榜样。他们言传身教，言传身示，他们让我们明白了学习的重要性和努力的目的。其次，学校倡导自主学习和合作学习，让我们在学习中能够有自主思考的机会，树立独立思考的意识。学校还组织了许多课外活动，如科普讲座、科技比赛等，激发我们的学习热情和实践动力。最为重要的是，学校注重课堂纪律，保障教学质量。在课堂上，我们要求遵守纪律，积极参与互动，积极思考并表达自己的观点。这些都为我们学习创造了一个清新的环境。

第四段：学风带给我的好处。

在清新的学风中，我有了更好的学习效果。我发现，学习环境的好坏对学习的效果有着重大的影响。在学风清新的高中里，老师们注重课堂的互动，提问不只局限于书本的内容，而是引导我们进行思考和探索。通过互动式教学，我们积极思考，大胆发问，激发了兴趣，并且加深了对知识的理解。在这样的环境下，我逐渐养成了良好的学习习惯，更加自觉地去学习。在这样的氛围中，我收获了更多的知识，也提升了自己的学术成绩。

第五段：对学风建设的期望与行动。

作为一个学生，我深刻认识到学风的重要性，因此，我期望将学风的优雅和高尚传承下去。作为学风建设的参与者，我将积极参与到学校的学风建设中，通过自觉遵守学校的管理规定、课堂纪律和学习守则，维护学校的学风，为创建一个更加优良的学风环境尽一份力量。同时，我会发扬每个人都有责任、每个人都能改变的理念，帮助他人树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。通过我的努力和行动，希望能够为学校的学风建设做出一份贡献。

总结：

学风清新的学校能够为学生提供一个良好的学习环境，使他们在学术上能够有所长进，更能够培养他们的良好习惯和思维方法。在这样的学校中，我有幸感受到学风的清新之处，我深感学习的快乐和收获。通过这次体验，我进一步认识到学风的重要性，也明白了学风建设的艰辛。因此，在今后的学习和生活中，我将始终保持警觉，不断提高自己的学术水平，在学风清新中求取更高的成就。

清新校园心得体会篇八

构建和谐校园之我见我常常听老师这样教导我们“与人玫瑰，与人增香。”我没有爱迪生的才能，不能为人类带来光明；我没有爱因斯坦的聪慧不能引领人类走向真理。对此，我们为《我为构建和谐校园做贡献》这个话题进行研究、探讨。

一、我们要好好学习，天天向上。我们的主要任务是学习，我们是学习的小主人，我们应该用知识来武装我们的大脑。课前应该做好课前准备；课上认真听讲，勤于动脑筋思考，积极举手回答问题；课后认真完成各种作业，不懂的问题可以问老师、问家长、问同学，真正做到不耻下问，把每一样学业彻底弄懂。做一名品学兼优的.好学生。

二、我们要爱清洁、讲卫生。经常洗澡、洗头使身体保持一定的卫生。要穿戴整洁，衣服脏了要换。回家以后要洗手，洗干净之后才能吃饭。不仅吃饭前要洗手，平时手脏了也要洗。鞋子应该保持一定的清洁度，脏了要洗。早晚刷牙，早晚洗脸。

三、我们要讲文明，懂礼貌。见到校长：“校长好。”见到老师：“老师好。”见到同学：“同学早。”见到谁都要问好。不骂脏话，不打架。在上下楼时，一定要安全有序的上下楼，在课堂上，应该遵守纪律。做一名讲文明，懂礼貌的好孩子。

四、我们要团结友爱，互相帮助，同学遇到困难，应该主动的帮助他（她）。同学伤心、难过时，应该上前问清原因并安慰他（她），让他（她）恢复信心。做一名团结友爱的好学生。在学校里，我们应该随手捡起一片纸屑、一块果皮等等。做一名保护校园卫生的小卫士。

平凡的我可做一粒种子，一粒奉献爱心的一粒种子。生根在我美丽的校园，只要人人献出一点爱，校园就会变成美好的天地。生命的价值在于奉献！同学们，让我们携起手来，为我们的校园奉献自己的一份爱，“星星之火，正待燎原。”

清新校园心得体会篇九

当我第一次踏进这所学校，它给我的第一感觉就是——清新。像春天里的小草，含着露珠；像刚吐芽的小树，茁壮成长；像娇艳的花朵，开放在阳光下。

旗杆的正前方是篮球场，篮球场的旁边长满了小草，由小操场通往大操场的阶梯的两边从上至下放满了花盆，那里也长了几棵小草，旗杆的两边各有两棵桂花树，到了桂花盛开的季节，清幽的桂花香味就会扑鼻而来，沁人心脾。

小草依人，正吸吮着清晨的露水，它展现着生命的坚强，当人类的脚把它践踏得不成样时，他没有丝毫怨言。新的一天来临，如果这时候你去看它，你会惊讶的发现它和昨天有所不同。现在的它娇嫩可爱，面迎朝阳，它顽强的展现生命的毅力，它用尽自己的精力去存活，去观察发生在它身边的`一切美好的事物，同时它也把自己最好的一面奉献给人类。

一场大雨之后，一颗原要枯萎的小树，现在正在努力发芽。它生长在一个几乎淋不到雨的角落，本来它会早早的死去，可它不服气，不想服从命运的安排，于是它把根扎到土壤的最深层，去吸收营养，去维持生命最后的一点气息，希望能够找到水源。最终它的努力没有白费，终于找到水源了。它开始努力发芽，每一个细小的树枝它都不放过，它要让自己身体的每一个地方都开满嫩绿的枝节。

我闻到了一种气息，一种花的气息，香气扑鼻，那应该是桂花吧！对，那就是桂花的香气。好香，我仿佛陶醉了，沉静在开满花的地方。我恍若走在山林间，映山红开得满山遍野都是，真的好美，那似乎是花的世界，丝毫看不到任何与它无关的东西。它们时时刻刻都在展现自己，不管有没有人在看，它好象是在自我欣赏。我似乎被它感染了，我也想展现自己，展现自己最好的一面。

我像是闯进了梦境，分不清现实。好想快点醒来，醒来后看看这个真实的校园，这个美丽的校园，这个同世界万物共存的校园，这个。

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