最新德育观心得体会总结(汇总10篇)

写心得体会可以提高我们自我管理的能力，通过总结经验和教训，我们可以更好地规划自己的学习和工作，提高效率和质量。怎样才能写出一篇有深度和内涵的心得体会呢？接下来让我们一起来看看一些成功人士的心得体会，或许能给我们启发。

德育观心得体会总结篇一

德育观是指对于个体道德发展和培养的观念和理念，是指导学生品德教育工作的指南和准则。作为一名教师，我对德育观有着自己的深刻体会和心得。下面我将从认识德育观的重要性、构建德育观的思考、德育观影响个体发展、德育观在实践中的体验以及我的德育观心得体会等方面，谈一谈我的感悟。

首先，对于德育观的重要性，我有着非常明确的认识。德育观起着激励和引导学生道德行为的作用，它是引领学生成长的重要力量。在当今社会，德育观对于塑造社会公民的道德品质和人格特质至关重要。构建和践行科学的德育观，不仅是我作为一名教师的使命，更是培养合格公民的需要。德育观直接影响学生的行为、态度和价值观，关系到学生的全面发展和社会和谐稳定。只有注重德育观的培养，才能培养出有道德情操、有良好品德的人才。

其次，要构建一种科学的德育观，必须深入思考和探索。我深知德育观的构建不仅仅是一个理论问题，更是一个实践问题。首先，要对德育的基本原则和理念进行思考，明确德育的目标和方向。其次，要紧密结合学校实际，制定切实可行的德育方案和措施，使德育观能够真正地落实到学生的日常教育活动中。同时，要注重与家庭、社会的合作，形成合力，培养学生正确的道德观念和行为习惯。只有科学地构建德育观，才能真正实现德育工作的目标。

德育观对于个体的发展有着重要影响。德育观的培养既要在学校中进行，也要在家庭、社会中进行。学校德育观的构建是培养学生道德品质的重要途径和手段，它可以引导学生树立正确的价值观和行为规范。家庭是每个学生成长的起点，父母对于孩子的教育也起着至关重要的作用。社会是一个多元化的环境，学生需要在社会中接触到不同的观念和行为方式。因此，学校、家庭和社会三者之间的合力，共同促进学生全面发展和道德品质的塑造。

在德育观的实践中，我深有体会。德育观的实践是需要耐心和恒心的过程。在过程中，我不断地思考和探索如何更好地培养学生的道德品质。我注重通过课堂教学和学生活动，引导学生正确认识自己的行为和价值观。同时，我也注重营造良好的学习环境和氛围，激发学生的积极性和创造力。我相信，只有在实践中不断总结和反思，我们才能更好地培养学生的道德品质。

最后，我对德育观的心得体会是，要把握德育观的核心思想，坚持以人为本的教育理念。德育观的核心是培养良好的品德和价值观，让学生成为有民族情怀、社会责任感和创新能力的人才。人本主义教育是德育观的基石，要将学生的兴趣和特长发展起来，让他们在健康快乐的学习中成长，培养他们独立思考和解决问题的能力。只有坚持人本主义教育，我们才能真正实现德育观对学生的影响和塑造。

总之，德育观是引导学生道德行为的重要准则，对于培养合格公民尤为重要。我们要加强对德育观的认识，构建科学的德育观，深入思考和探索德育观对个体的影响和意义。在实践中，要不断总结和反思，坚持以人为本的教育理念。只有如此，我们才能更好地培养学生的道德品质，为社会的和谐稳定和个体的全面发展做出贡献。

德育观心得体会总结篇二

总结是一种回顾与梳理的过程，对于我们的生活、工作和学习都有着重要的意义。通过总结，我们可以从过去的经历中汲取经验教训，为未来的成长和发展提供指导。在每一个阶段结束之际，总结是必不可少的环节，它能帮助我们梳理思路、检视问题、发现不足、寻求改进，从而实现个人和团队的进步。

段落二：生活中的总结。

生活中的总结是一种对自己的反思和审视。我们可以通过记录日记、写下心得体会或与朋友交流来总结生活中的经历和感受。通过总结，我们可以更好地理清自己内心的疑惑、不安和困惑，找到解决问题的办法，提高自己的生活质量和幸福感。总结生活中的经验也是培养智慧和智力的重要途径，我们可以通过总结找到生活中的成熟模式和成功之道，提高自己的批判性思维和问题解决能力。

段落三：工作中的总结。

工作中的总结是一种对工作的反思和总结。在工作中，我们经常面临各种各样的问题和挑战，通过总结我们可以找到问题的根源，分析问题的原因，寻找解决问题的方法。在每一个项目的结束之际，总结是至关重要的，它能帮助我们总结项目的经验和教训，提高项目的质量和效率。总结也是一种提升自己职业能力的方式，我们可以通过总结找到工作中的优化改进方向，提高自己的专业素养和创造力。

段落四：学习中的总结。

学习中的总结是一种对知识的梳理和总结。在学习的过程中，我们需要积极参与课堂，并将所学知识与实际联系起来，通过总结来巩固和应用知识。总结可以帮助我们理清知识点的脉络和逻辑，深入掌握学习的内容和方法，并提高自己的学习效果和学术水平。通过总结，我们可以从学习中发现自己的不足和问题，及时调整学习策略和方法，提升自己的学习能力和综合素质。

段落五：总结的价值和意义。

总结是一种思维手段和方法，它有助于我们对自己的认识和提高自我的能力。通过总结，我们可以更好地发现问题、分析问题和解决问题，提高自己的思考能力和创新能力。总结也是一种追求进步和提高的态度，它能够帮助我们持续改进和成长，实现个人和团队的发展目标。总结的过程虽然可能需要花费一定的时间和精力，但它却能够为我们的未来打下坚实的基础，为我们的人生增添不可估量的价值。

结论：

总结是我们在生活、工作和学习中的一种重要活动和方法。通过总结，我们可以回顾过去的经历和感受，寻找问题的解决办法，提高自己的认知和能力。总结不仅是一种思考和学习方式，更是一种追求进步和提升的态度。无论是在生活、工作还是学习中，总结都扮演着重要的角色，它能够帮助我们不断成长和进步，实现个人和团队的目标。让我们珍惜每一次总结的机会，不断提升自己的总结能力，为自己的人生赢得更多的机遇和成就。

德育观心得体会总结篇三

1、标的目的比努力重要。

现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业标的目的配合发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充实地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才气出人头地，就像现在很多企业招聘的时辰，他们相信通过培养训练和教育可以让火鸡学会爬树，但是照旧感觉选个松树方便一些。标的目的不合错误，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。

二、能力比知识重要。

知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得一无头绪、不知所措，他们总是在问为啥子会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察口试者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的阐扬也是在一定的机制、环境、事情内容与职责之内的，没有这些个平台和环境，再高的能力也只能被尘封。

3、康健比成绩重要。

成绩只能代表过去，这是很多人已认同的一句话。对于毕业后走入事情岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个事情单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有康健的身心，如何应对幻化莫测的市场环境和人的生活变革，如何应对事情压力和个人成就欲的抵牾?而且在现代社会，拥有强健的身板已不是最重要的，康健的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际瓜葛、承受挫折与疾苦、缓解压力与抑郁，这些个都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，照旧多注意一下身板和心理的康健投资吧。

4、生活比文凭重要。

即将离开校园的毕业感言。

无声的你伴随我们走过四个春夏秋冬，无声的你给予我们太多太多，无声的`你让我找到了自己的舞台，找到自信，无声的你给了我许多帮助，让我更好的锻炼和认识自己。

光阴犹如白驹过隙，转眼又是一年，这一年过后我们就要踏入社会，和亲爱的母校说声：“再见”，大学生活也到了尾声，回顾忙绿的大学四年生活有喜有悲，还记得大一刚来到母校的时候，我们都像刚升起的太阳，非常有活力和激情，虽然对社会了解的不多，但是我们每天都忙绿的学习，每天都认识新同学并和同学分享自己的知识，我那时心中只有快乐、幸福简单的是四个字。光阴似箭，岁月如梭，我们进入了大学二年级，这时我们尊敬的赵秀伯老师来到了我们07工企这个大家庭，刚开始我们之间有着沟通的障碍，但是时间没过多久我们大家都融入了一个团体，因为赵老师对我们每位同学在学习、生活、感情各个方面都很关心，我们没有理由不接受这么有责任心的老师。大学二年级是美好的因为我成长了，进步了，懂得的也多了，一年级时心中只有学习，二年级时在保障学习的基础上，我开始进入了社会实践，我在学校实践中学会了坚持，深深体会到“实践是检验真理的唯一标准”这一伟大理论。

一天一天的过去，一年就这么画上了句号，这个句号是完美的。一眨眼进入了大学三年级，这一年我担任了我们专业的班长，我刚开始遇到了很多困难，也曾想过放弃，就这这是赵老师给予我很大的帮助，让我找回了自信并更好的认识到班长这个词的含义。这一年我学着走上讲台，学着控制自己紧张的情绪，慢慢的克服自己，战胜自己。这一年是收获的一年，这一年注定不平凡。岁月匆匆又一个年轮飞驰而过，这一年我们进入了大学四年级，四年级的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因为我们面临着找工作的压力，所以每天都寻找着、努力着，皇天不负有心人，终于找到了自己的喜欢的工作。这一年还在继续，但愿剩下的时光是美好的、快乐的、幸福的。

心静了，夜深了，大学生活也快结束了，可是我的自学考试还没完成，这对于我来说是遗憾的，希望自己不要放弃一定要继续努力，好好地来完成自己的这份学业。心静了，夜深了，对自己好好的定位了一下，发现了自己在许多方面还有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的锻炼来完善自己。

虽然我们马上面临着毕业，但是我们不要忘记学习，学习是重要的，未来是美好的，道路是宽阔的，我想在短暂的时间里先完成自己的自考学业，然后再找一份能实现自己价值的工作。

最后祝愿我尊敬的老师身体健康、万事如意、工作顺利，也愿我们母校明天会更好。

大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

德育观心得体会总结篇四

20xx即将结束，来到公司的这四个多月我完成了从学生到职场新人的脱变，在唐总的正确领导和同事们的协作、帮忙下，经过自身努力，认真负责的完成了办公室和领导安排的各种事项。现将个人这段时间工作情景总结如下：

一、主要工作资料：

1、前台人员接待工作;。

2、办公室环境维护;。

3、办公用品及办公设备采购;。

4、设施设备维修;。

5、办公室各项费用缴纳;。

6、收发快递、邮件并做好登记;。

7、购买饮用水;。

8、发布招聘信息，初步筛选简历，安排面试时间，场所及面试官面试;。

9、公司法定假日休假确认与通知;。

10、各项表格制作，发布公务通知;。

11、统计员工考勤并做详细记录;。

12、协助部门其他人员完成本部门各项工作;。

13、领导交代的其他工作等。

二、工作中取得的收获。

首先，这段时间我已完全熟悉行政助理的工作资料，在此异常感激唐总对我这个初出茅庐的应届生的包容以及信任，还有大家的进取配合。

其次，在工作中很快与同事熟悉并融洽相处，进取解决大家在工作中遇到的各种问题，如维修办公设备、更换耗材、购买办公用品、维护办公环境等。因办公室四周全在装修，其产生的灰尘和噪音经常影响到员工的正常办公，每当这种情景出现我都第一时间联络物业及施工方解决问题，极力为大家营造一个舒适的办公环境。

最终，本月组织公司全体员工到七里坪泡温泉，对活动方案，准备工作，活动执行的细节等事项经行反复讨论研究，经本部门全体人员的精心准备后取得圆满成功。在大巴车上我为大家准备了丰富的娱乐活动及奖品，并负责活动主持，让本次活动更加丰富多彩。

三、工作中存在的问题：

2、心再细一点，工作再得细点，避免出现不必要的错误，进一步提高办文质量;。

3、加强各方面本事的煅炼，不断提高自我的办事、办文本事，提高工作效率;。

4、在接待来访客户的时候不够热情，缺乏正确的礼仪，在接下来的工作中必须认真学习商务礼仪。

总结今年的工作，尽管有了必须的提高，但在很多方面还存在着不足，我深切认识到自我知识面的不全面，很多实际工作上理论与实践无法完全连接起来。个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善在以后的工作中，我应当加强学习，用知识指导实践，在实践中总结经验，不断提高，不断提升。经过各种途径进行学习，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强本事，以便跟上形势的发展，适应工作的需要，提高理论水平、业务素质和工作本事。

行政人事工作是比较杂的工作，我必须认真对待每一个细微的地方，做到事无巨细。如何做好一个合格的行政助理，我看了相关的资料要求，比如博学多才，知识广博，处世经验丰富。处世细心，善于察言观色，了解行为心理学等。此刻的自我远远不够。如何让自我的工作有一个更大的提高与提高，这是我所迫切寻求的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

德育观心得体会总结篇五

革命先辈是中国革命的伟大先驱，他们奋斗过程中不仅有勇气、毅力和革命精神，更有他们严格的德育观。作为一名现代青年代表，我通过学习革命先辈的德育观，深刻领略到了革命先辈的高尚品德和革命精神，只有把这些理念铭刻在我们的身上，才能在今后的人生征程中干出一番称得上伟大的事业。

以德育人是德育工作的核心思想和方针，革命先辈认为以论德行，衡人才，鉴境界，奖励先进，可以培养出高尚的人才。德高者其人格高贵和高尚，道德素养深厚。德性是革命者的素质之一，德性高尚的人，不仅能够战胜困难，还能带领人民为革命事业奋斗到底。

革命先辈始终注重心理素质的培养，认为心理素质是革命者必备的素质之一。心理素质包括心理适应能力、心理承受能力、心理韧性等多个方面，德育工作要注重从小处着手，从培养孩子的习惯、观念、情感和精神等方面入手，形成良好的心理素质。

革命先辈始终强调独立自主意识的培养。他们认为，革命者必须独立自主的思考、判断，不虚伪、不贪利、不逞能，以头脑、语言、行动，展示自我风采。一个人在独立自主的基础上才能御风而行。

革命先辈的德育观点强调共产主义道德。爱党、爱国、爱民、爱群众、爱工作等等，这些品质都是我们需要具备的，共产主义道德不仅是我们的基础，更是我们的追求和目标。

第五段：结语。

革命先辈的德育观在今天依然具有深刻的启示，它不仅对我们的品德建设，而且对我们的物质文明和精神文明建设都具有指导意义。我们要弘扬革命先辈的精神，不断传承下去，将其发扬光大，为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。若能做好对革命先辈德育观的继承与发扬，那么我们的国家一定会更加繁荣、更加美好。

德育观心得体会总结篇六

德育是人生的重要组成部分，对培养学生良好品德和道德素养具有极大的影响力。为了更好地推进德育工作，学校定期举行德育观摩活动，让学生互相学习、交流。最近，我参加了一次德育观摩活动，深受感动和启发。通过观摩其他学生的精彩表演和展示，我深刻领悟到德育的重要意义，并且对如何在日常生活中践行德育产生了许多新的体会。

在德育观摩活动中，我看到了许多令人敬佩的品质。首先，团结互助是一种受人喜爱的美德。在表演中，我看到了学生们相互鼓励、互相支持的场景。无论是在合唱团里，还是在舞蹈队的训练中，同学们都能够相互激励，共同进步。这种团结互助的精神让我深受触动，也明白了团结是我们前进的力量源泉。

其次，坚持努力是德育的根本要求。在观摩活动中，我看到了许多学生在学习和训练上付出了极大的努力。无论是在文艺表演中，还是在体育比赛中，他们都保持着良好的学习态度和对成就的追求。他们告诉我，只有不断努力、持之以恒，才能培养出真正的品德和道德修养。于是，我决心从现在开始，更加努力地学习，追求卓越。

再次，感恩和奉献是德育的重要内容。在德育观摩活动中，同学们通过展示他们为社会、为他人做出的贡献，让我看到了感恩和奉献的伟大。他们自发组织了慰问团队，慰问了孤寡老人和贫困家庭，同时，他们还积极参与社区志愿者活动，为社会做出了自己的贡献。这让我明白了价值观的塑造不仅仅在于自己的成长，更要关注他人的幸福与成长。

另外，德育观摩活动也让我认识到了自身在德育方面的不足。通过观摩其他学生的表演和展示，我发现自己在一些方面还有待提高。例如，我在与他人相处时有时会缺乏耐心和善意，也未能积极参与到社区志愿者活动中去。因此，我意识到自身需要更多的发展，从而能够在日常生活中更好地践行德育。

最后，德育观摩活动不仅让我感到震撼和激励，还给了我许多行动的动力。观摩他人的成功和努力，让我明白了德育的底蕴深厚，并且让我深信只要我坚持追求，不断修炼，就能够成为一个品德高尚、为社会做出贡献的人。

总而言之，参加德育观摩活动给我带来了巨大的收获。通过观摩他人的成功和努力，我更加坚定了自己的追求，并且明白了德育在每个人的成长中的重要性。我将牢记观摩活动中的感动和启发，不断提升自己，在实践中践行德育，并积极参与到社区志愿者活动中去，为他人做出自己的贡献。我相信，通过坚持努力和持之以恒，我一定能够成为一个品德高尚的人，并在社会中发挥重要作用。

德育观心得体会总结篇七

第一段：引言（200字）。

在伟大的革命历史中，无论是辛亥革命、五四运动还是新民主主义革命，都有一批伟大的先辈为中国的独立、发展和富强奋斗不息。这些伟大的先辈们不但有着伟大的思想和理论，更重要的是他们提出了一种德育观：德育贯穿于整个革命斗争之中。正是因为有了这种德育观，中国革命才能够得以取得成功。

革命先辈的德育观强调了道德教育的重要性。他们认为，人要做到心有所系、心中有爱，才能够得到别人的认可、尊重和信任。德育不仅仅只是培养良好的品德，更重要的是要让人充分认识到作为人的责任和义务，并将其融入到自己的思想和行动之中。

革命先辈们的德育观不仅是理论，更是实践过程中不断得到验证的。他们常常把道德教育融入到实践中来。例如，他们在团队中讲究信守承诺、团结互助，使团队成员的道德观念更加牢固；在革命斗争中，他们以身作则，为人民的利益不惜牺牲自己的生命，始终保持着为人民们的利益不懈奋斗的高尚情怀。

革命先辈的德育观以其激励人心的风范，为后人提供了无限的启示。我们可以学习他们的榜样行为，树立我们的道德观念，不仅在精神上，而且在具体的实践行动上，不断地提高自己的道德素质，为社会做出贡献。

第五段：结语（100字）。

在今天的社会，我们需要的不仅仅只是知识的积累，更是道德高尚、品德正直的人才。革命先辈的德育观对于今天的我们不仅是一个思想灵魂的指引，更重要的是要从他们身上得到启示，将其融入到现代社会中，让我们在今后的人生道路上更加自信、自立、自强。

德育观心得体会总结篇八

德育观看心得体会，是指通过观看实际德育教育课程视频、听取专业讲解或个人体验等多种途径，进一步认识德育教育的内容和理念，并根据自己的经验和实践，对自身的德育观点和实践能力进行反思和总结。在当今社会，德育教育已经成为教育的重要组成部分。本文将分享我对于德育观看心得的体会和看法。

在进行德育观看的过程中，我感受到德育的核心不仅仅是传授知识，而是对学生的思想道德建设的引导。教育者应该具备丰富的人文素养和良好的职业道德，以此影响和塑造学生的价值观和行为准则。另外，德育教育应该注重创新，符合时代背景和社会发展的需求。不断地引进新元素、新理念，才能走出一条适应时代的德育之路。而对于学生的德育教育，则应该从树立正确的价值观开始，培养他们合作、奉献、责任和担当的精神品质。

我们可以通过德育观看的活动，深入了解德育教育的优势和局限性，同时也可以发现自身在德育方面存在的不足。该活动可以为我们提供一个很好的学习平台，极具实践意义。通过考虑德育的本质和价值，我们可以更加认真地思考和学习，在自己的教学工作中注重从学生的视角出发，对其进行个性化的指导，提高德育教育的效果和质量。

尽管德育观看的体会和收获是非常丰富而有意义的，但也存在一些难点。首先，德育教育比较抽象，其内容难以具体化到教学中，很难在短时间内取得明显的效果。此外，德育还有很强的主观性，很大一部分取决于个人的经验、态度和品格。因此，要想从德育教育中获得更好的效果和体验，需要教育者以“为人师表”的标准要求自己，树立正确的价值观和教育理念，以口传心授的方式，给学生以榜样和启示。

第五段：总结与反思。

总之，德育观看是一项有挑战性和意义深远的活动，能够在很大程度上拓展我们的教育视野和思路，让我们意识到德育教育不仅是知识传授，更是人生引导和心灵启迪。我们应该摆脱传统的教学模式，积极开展德育教育，借鉴先进的教育理念和方法，构建长期有效的教育体系。只有这样，我们才能切实提高德育教育的质量，培养优秀的人才，为祖国的繁荣和强大作出更大的贡献。

德育观心得体会总结篇九

德育观摩是一种促进德育教育发展的有效方式。通过观摩其他学校或教育机构的德育课程和活动，我们可以借鉴他们的成功经验，深入思考和反思自己的教育实践，提升自身的德育水平。最近，我参加了一次德育观摩活动，获得了很多收益和体会。

首先，观摩活动让我认识到德育的重要性。在观摩过程中，我看到了其他学校丰富多样的德育课程和活动，比如志愿者服务、社团活动、德育主题讲座等。这让我深刻地认识到，德育不仅仅是道德品质的培养，更是全面发展学生的必要手段。只有通过德育教育，我们才能培养出具有高尚品格和良好行为习惯的学生。

其次，观摩活动让我意识到德育教育需要与现实生活紧密结合。在观摩过程中，我看到了一些学校将德育教育与社会实践相结合，让学生在实践中学会担责、尊重他人和团队合作。这启发了我，德育教育不能仅仅停留在课堂上，更应该将其延伸到学生的日常生活和社交活动中，让学生能够真正学会在实践中运用德育知识和意识。

再次，观摩活动让我明白了家校合作对于德育教育的重要性。在观摩过程中，我看到了学校和家庭之间的紧密联系和合作。学校通过家访、家长会等方式与家长沟通，共同关注学生的德育教育。这让我深刻认识到，家校合作是培养学生良好品行的重要环节。学校和家庭应该互相支持、相互配合，共同营造良好的德育氛围，让学生在家庭和学校的关爱中得以全面发展。

另外，观摩活动让我认识到德育教育需要有长期坚持的信念。在观摩过程中，我看到了其他学校的德育教育成功案例，学生们展现出了良好的素质和行为习惯。这让我明白到，德育教育需要有长期、持续地投入和坚定的信念。虽然短期内可能无法看到显著的成效，但只要我们坚持下去，努力实施德育教育，必定会收到显著的回报。

最后，观摩活动让我体会到了德育教育的乐趣和成就感。在观摩过程中，我看到了学生们通过德育教育获得了很多的乐趣和成就感。他们在参与德育课程和活动中，收获了友谊、成长、自信等宝贵的财富。这让我认识到，德育教育不仅仅是一种教育方式，更是一种全新的生活方式。通过德育教育，我们可以为学生们提供更广阔的发展空间和更美好的人生。

总之，通过这次德育观摩活动，我认识到了德育的重要性，意识到了与现实生活紧密结合的必要性，明白了家校合作对于德育教育的重要性，明确了德育教育需要有长期坚持的信念，并感受到了德育教育的乐趣和成就感。参加这次观摩活动让我受益匪浅，今后我将更加重视德育教育，努力将所学所思转化为实际行动，为学生们提供更好的德育教育。

德育观心得体会总结篇十

随着时代的变迁，人们对于德育教育的理解和实践方式也在不断变化着。而在中国革命的历史背景下，一些伟大的先辈为我们树立起了榜样，他们的德育观非常独特，值得我们深入探讨和学习。本文将从多个方面，简要回顾一下这些先辈的德育思想，并谈谈自己的一些感悟。

早在1919年，陈独秀就提出：“我们的德育不是染缸式的，不谈什么派别，什么人种，我们呼吁的是听天由命，每个人自己解放。”透过这句话，我们可以看出当时的先辈非常注重个人自由意志的发挥，对于政治和意识形态并没有强加过多的要求。而在新民主主义革命时期，毛泽东则提出：“志士必欲立功，驱驭风云际会”。这一句话可以理解为毛泽东注重鼓舞士气，倡导革命人物要有强烈的民族自豪感和历史责任感，担当起改变时代的重任。同时，还有许多其他先辈的德育思想，例如：“身体力行，做出榜样”（陈毅），“培养深厚而持之以恒的革命意识”（周恩来），等等。

先辈的德育观有许多独特之处，可以为我们现代人提供许多有益的启示。首先，他们注重鼓舞士气，强调个人的历史责任感和担当，在对于道德品质和社会贡献的提升中给予了积极的引导作用。其次，他们没有强制要求革命人物必须坚定某种政治信仰，而是让每个人自由选择，注重平等，避免思想上的成见和偏见的形成。最后，他们注重行动，强调实践和榜样的力量，让人们通过模仿他们来实现自己的理想和抱负。

三、现代德育教育的挑战。

当代德育教育面临许多挑战，可谓举步维艰。首先，尽管我们提倡自由、平等、多元的思想，但现实中却存在着许多不同形式的思想控制和洗脑，为人们的自由意志遮蔽了光芒。其次，我们的德育教育过于注重理论与升学考试，忽视了实践与做人的重要性，使许多年轻人对人生价值和道德功效感到迷茫和无措。最后，缺乏真正的榜样和优秀的思想传承，许多青年没有一个充分的榜样来引导自己在人生道路上走出自己的风景线。

要想弘扬先辈的德育精神，我们需要从多个方面入手。首先，我们要建立一个多元、自由、平等的环境，鼓励每个人自由解放、尊重差异。其次，我们应该更注重实践和做人的教育，关注每个人的成长过程。最后，通过持续不断地推崇和传承伟大先辈的德育思想，让年轻人们有足够的榜样可循，不断前行，不断进步。

五、结语。

德育是我们身为中华儿女的重要而必要的称呼。我们每个人都应该在学习革命先辈的德育思想中受益，并在日常生活中付诸实践。只有这样，我们才能在以后的人生旅程中，做出更多的贡献，成为真正有意义的人。